最新谈触电急救培训讲稿
触电事故应急救援培训
（2） 跨步电压触电：
跨步电压 触电
第二节 预防措施
1、绝缘 它是防止人体触电，用绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、 云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的 绝缘材料。
脱离电源后的判断:
触电者脱离电源后，应迅速判断其症状， 根据其受电流伤害的不同程度，采用不同的 急救方法。
（1）判断触电者有无知觉。
（2）触电者有心跳，呼吸停止。人工呼吸法
（3）触电者有呼吸，心跳停止。胸外挤压法
（4）触电者心跳、呼吸都停止。心肺复苏法
现场急救： （1）口对口人工呼吸法。人生命的维持， 主要靠心脏跳动而产 生血循环，通过呼吸而形成氧气与废气的交换。如果触电人伤害 较严重，失去知觉，停止呼吸，但心脏微有跳动，就应采用口对 口的人工呼吸法。具体做法是：
若触电人伤害得相当严重，心脏和呼吸都已停止，人
完全失去知觉，则需同时采用口对口人工呼吸和人工胸外 挤压两种方法(即心肺复苏法）。如果现场仅有一个人抢 救，可交替使用这两种方法，先胸外挤压心脏4~6次，然 后口对口呼吸1~2次，再挤压心脏，反复循环进行操作。
(a)
(b)
(c)
(d)
(a)
(b)
(c)
(d)
口诀：张口捏鼻手抬颌，深吸缓吹口对紧； 张口困难吹鼻孔，5秒一次坚持吹。
（2）人工胸外挤压心脏法。救护人立或跪在触电者一侧
肩旁，两肩位于其胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不
动，两手掌相叠，手指翘起，不接触其胸壁，以髋关节为 支点，利用上身的重力，垂直将正常成人胸骨压陷3-5cm， 胸外按压要以均匀速度进行。
触电急救及心脏复苏培训
触电急救及心脏复苏培训一、前言触电急救及心脏复苏是一项关乎生命安全的重要技能。
它能够帮助我们在紧急情况下保护他人的生命，并为他们争取更多的生存机会。
通过接受相关培训，我们可以学到正确的急救方法，提高自己的应变能力，为他人的安全做出贡献。
二、触电急救在日常生活中，触电事故时有发生。
面对触电事故，我们应该保持冷静，并采取正确的急救措施。
首先，我们必须确保自己的安全。
切勿直接用手触摸触电者，以免自己也受到电击。
可以迅速切断电源或使用绝缘材料将触电者与电源隔离。
然后，及时呼叫急救电话，寻求专业的医疗救助。
在等待医护人员的到来时，我们可以进行心肺复苏术，以保持触电者的生命体征稳定。
三、心脏复苏培训心脏骤停是一种常见的紧急情况，它可能导致患者生命垂危。
参加心脏复苏培训可以帮助我们掌握正确的急救技巧，提供及时的救援。
在培训中，我们将学会如何判断患者是否处于心脏骤停状态，以及如何进行心肺复苏。
心肺复苏的关键是进行有效的胸外按压和人工呼吸。
通过正确的按压方式和频率，我们能够维持患者的血液循环，并为其提供氧气。
在等待急救人员的到来时，我们应该持续进行心肺复苏，直到患者恢复意识或专业医护人员接管。
四、培训的重要性触电急救及心脏复苏培训的重要性不言而喻。
这些培训可以提高我们在紧急情况下的反应能力，使我们成为能够救助他人的“急救英雄”。
培训中，我们将学到正确的急救方法，了解不同病症的应对策略，提高自己的急救技能。
通过培训，我们能够更好地应对突发紧急情况，为他人的生命保驾护航。
五、总结触电急救及心脏复苏培训是一项重要的技能培训，它能够为我们提供关键的生命救援技能。
在培训中，我们将学到正确的触电急救方法和心肺复苏技巧，提高自己的应变能力。
通过学习这些技能，我们能够在紧急情况下保护他人的生命，并为他们争取更多的生存机会。
让我们一起参加触电急救及心脏复苏培训，成为真正的“急救英雄”。
谈触电急救培训讲稿与负责人作风建设汇报材料汇编.doc
谈触电急救培训讲稿与负责人作风建设汇报材料汇编谈触电急救培训讲稿供电企业的员工，由于接触电气设备的机会比其他行业多，触电的可能性也相对较大。
人触电后虽然呼吸中断，心跳停止，但只要及时抢救，方法正确，一般是能救活的。
《电业安全工作规程》明确规定：“学会紧急救护法，特别要学会触电急救。
”《供电企业安全性评价》也要求“所有工作人员要掌握触电急救及心肺复苏法，并要经过模拟人的培训”。
因此，触电急救的培训工作是供电企业安全培训工作的一个重点。
以往每年都开展触电急救的培训，但每年都发现受训人员触电急救知识淡忘，模拟人急救不成功。
1培训效果差的原因(1)由于开展触电急救培训主要由安监人员负责，毕竟不是专业的培训人员，授课时只能照本宣科，从而影响了培训效果。
(2)培训考核力度不够，对触电急救培训工作的重要性认识不足，开展培训工作只是为了完成任务，没有认真、严格地考核受训人员是否已经掌握相关知识。
(3)部分受训人员自我保护意识不强，接受培训也只是应付，学习时注意力不集中，不认真，随学随忘，且存在侥幸心理，认为学习触电急救没有什么用，学习兴趣不高。
(4)培训器材相对落后，模拟人已使用多年，功能落后且时而失灵，卫生条件相对较差，受训人员不愿意接受模拟人实际操作培训。
(5)培训形式单调，每次培训的人数过多，理论知识培训及考核后，一哄而散。
(6)触电急救培训工作1年只开展1次，平时未能进行复习演练，受训人员容易遗忘所学知识。
2提高培训效果的措施(1)提高培训人员对触电急救培训工作重要性的认识。
触电急救培训是为员工构筑生命的保护屏障，能最大限度地减少死亡事故的发生。
因此必须从思想上加以重视，认识提高了，责任心增强了，培训工作才不至流于形式，培训工作才能取得实效。
(2)加强对培训工作的考核力度，把触电急救理论知识及模拟操作考核与年度《安规》考试挂钩，电气工作人员必须参加触电急救培训并经考核合格且《安规》考试合格方可上岗。
(3)培训人员应做好自我“充电”，熟悉触电急救的理论知识和操作技能；了解培训对象，有针对性地制定培训计划。
触电应急救援技能培训
如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，要先确证线路是否无电，救护人在未做好完全措施（如穿绝缘靴或临时双脚并紧跳跃以接近触电者）前，不得接近以断线点为中心的8--10M的范围内，防止跨步电压伤人，救护人员将触电者脱离带电导线后，应迅速将其带至8--10M以外再开始心肺复苏急救，只有在确认线路已经无电时，才可在触电者离开触电导线后，立即就地进行急救。
伤员脱离电源的处理
如果触电发生在架空线杆塔上，对低压带电线路，若能立即切断线路电源，应迅速切断电源，或者由救护人员迅速登杆，束好自己的安全皮带后，用带绝缘胶柄的钢丝钳，干燥的不导电物体绝缘物体将触电者拉离电源；对高压带电线路且不可能迅速切断电源开关的，可采用抛挂足够截面积的适当长度的金属短路线的方法，使电源开头跳闸，抛挂前，将短路线一端固定在铁塔或接地引下线上，另一端系重物，在抛掷短路线时，应注意防止电弧伤人或断线危及人员安全。不论是在何级电压线路上触电，救护人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生从高处坠落的可能和再次触及其他有电线路的可能。
“S”形口咽吹气管人工呼吸方法，见图A4，将“S”形口咽吹气管一端插入伤员口腔内，并将其舌头压在管下使托盘正好压紧伤员的唇，密闭住伤员口部，然后捏住伤员鼻孔，向吹气管内吹气。
如有条件的话，可用简易呼吸面罩，呼吸隔膜或“S”形口咽吹气管进行隔式人工呼吸，以避免直接触引起交叉感染。
胸外心脏按压
4、胸外心脏按压。 （1）未进行按压前，先用拳的小鱼际处适度捶击伤员心前区，捶击1—2次后，如体表较大动脉的搏动仍未恢复，则应立即进行胸外心脏按压。 （2）正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提。确定正确按压位置的步骤如下： 1）右手的食指和中指沿触电伤员的右侧肋弓下缘向上，找到肋骨和胸骨接合处的中点； 2）两手指并齐，中指放在切迹中点（剑突底部），食指平放在胸骨下部； 3）另一只手的掌根紧挨食指上缘，置于胸骨上，即为正确按压位置，如图所示；
触电事故防范知识讲座讲义稿(一)
触电事故防范知识讲座讲义稿(一)触电事故防范知识讲座讲义稿一、触电事故的危害触电事故是指人体接触电源或电线，产生的电流流经人体部分或全部组织，引起人身伤害或死亡的事故。
触电事故具有以下危害：1. 危及生命：出现不能自控的电击症状，引起心肺功能衰竭、呼吸骤停等，严重时会导致死亡。
2. 造成身体损伤：触电还会引起皮肤和内部组织的损伤，如电灼、电烧、电休克等。
3. 影响生活和工作：触电事故往往需要长期康复治疗，会给生活和工作带来困难和影响。
二、触电事故的发生原因1. 错误操作：不按照指示使用电器设备，或操作不当，如插拔插头时不切断电源。
2. 设备缺陷：电器设备未按照规定维护保养，检修不及时，设备老化或损坏等。
3. 不安全电气装置：或存在安全隐患。
例如人接地，绝缘断裂，漏电保护不完善等。
三、如何预防触电事故1. 增强安全意识：在生活和工作中一定要提高安全意识，注意观察，妥善处理电器设备。
2. 使用正规电器设备：尽量选购正规厂家制造的产品，使用符合标准的电器设备。
3. 遵守规定：按照说明书或专业人员的指示使用电器设备，遵守操作程序。
4. 定期检查维护：对电器设备定期进行检查维护，防止设备缺陷或老化。
5. 加强故障排查：及时发现和解决电器设备的故障，防止发生事故。
6. 规范用电行为：一个家庭使用电器设备时，特别需要注意用电量和用电方式，不超负荷使用多个电器设备，不同时使用吸尘器、电炉、电锅等大功率电器。
7. 增强自救能力：触电事故虽然危险，但如果在帮助到来之前自救措施得当，就有可能保留生命。
四、触电事故的急救处理1. 保护现场：暂时切断电源，或离开高压电源周围安全区域。
不要让伤者继续暴露在电源或者电线电器周围。
2. 伤者抢救：如果伤者失去自觉，应首先确定其呼吸和心跳，并进行急救措施。
3. 迅速呼叫救援：及时呼叫速救车或120急救服务，千万不要盲目自行送往医院。
4. 不实施口对口人工呼吸：口对口人工呼吸容易发生交叉感染，应进行压迫心脏的复苏和呼吸急救。
触电急救讲稿
使用 绝缘 材料 使触 电人 员脱 离电 源
心肺 复苏 的正 确手 法
THANKS!
人工 呼吸 的正 确方 法
1、立即切断电源，或用不导电物体如干燥的木棍、竹棒或干布等物 使伤员尽快脱离电源。急救者切勿直接接触触电伤员，防止自身触电 而影响抢救工作的进行。 2、当伤员脱离电源后，应立即检查伤员全身情况，特别是呼吸和心 跳，发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救。 3、轻症：即神志清醒，呼吸心跳均自主者，伤员就地平卧，严密观 察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。 4、呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口 对口人工呼吸，有条件的可气管插管，加压氧气人工呼吸。亦可针刺 人中、十宣、涌泉等穴，或给予呼吸兴奋剂(如山梗菜碱、咖啡因、可 拉明)。心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。
2.电伤
按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的
途径，电击可分为单相触电，两相触电和跨步 电压触电。
为了防止触电事故，应该了解触电事故的规律。
根据对触电事故的分析，从触电事故的发生率 来看可以找到以下规律：
触电是由于人体直接接触电源受到一定量的电流通过人体致使 组织损伤和功能障碍甚至死亡。触电时间越长，人体所受的电 损伤越严重。自然界的雷击也是一种触电形式，其电压可高达 几千万伏特，造成极强的电流电击危害极大
触电与急救
电
按照触电事故的构成方式，触电事故可分为电 击和电伤。
1.1.1电击
电击是电流对人体内部组织的伤害，是最危险的一种伤害，绝大多数
（大约85％以上）的触电死亡事故都是由电击造成的。
电击的主要特征有： 1.伤害人体内部。 2.在人体的外表没有显著痕迹。
3.致命电流较小。
触电急救知识科普班会讲座
触电急救知识科普班会讲座触电是我们日常生活中常见的事故之一，但很多人对于触电急救知识却知之甚少。
为了提高公众对触电事故的应急处理能力，我们举办了一场触电急救知识科普班会讲座。
本次讲座旨在向大家介绍触电的危害、常见的触电原因以及正确的急救措施。
首先，我们来了解一下触电的危害。
触电可以导致电流通过人体，损伤人体组织和器官，严重的甚至会导致生命危险。
受电击的人除了可能出现电击伤害外，还有可能造成呼吸和心跳停止，甚至心脏骤停导致死亡。
因此，了解触电急救知识，掌握正确的应急处理方式非常重要。
接下来，我们将介绍一些常见的触电原因。
触电事故通常是由以下原因引起的：对电器设备的错误使用或不当操作、电器线路的故障、建筑物的维修不当、用电设备的老化、设备维护不到位等。
在日常生活中，我们应该注意电器的使用，避免过度使用插头和插座，定期检查电线电缆的状况，及时修复或更换老化的电器设备等，以减少触电事故的发生。
接下来，我们要介绍正确的触电急救措施。
一旦发生触电事故，我们需要立即采取以下措施：1.断开电源：首先要迅速将触电者与电源断开，可以通过切断电源开关或拔掉插头来实现。
切勿直接用手触摸触电者，以免导致二次触电。
3.检查触电者的呼吸和心跳：触电事故可能导致触电者的呼吸和心跳停止。
如果触电者呼吸停止，应立即进行心肺复苏术（CPR）。
心肺复苏术包括按压胸骨和人工呼吸，直到专业人员到达。
4.不做随意移动：触电者被电流震飞时，我们应该切勿听信一些不正确的传统做法，比如用手或电棍触碰触电者，以免导致自己也电击。
除了以上的急救措施，我们还要注意一些预防措施，以减少触电事故的发生。
如避免在潮湿环境下使用电器设备，不随便拆卸电器设备，避免用湿手来触摸电器设备等。
在日常生活中，我们要时刻保持警惕，增强自我保护意识，掌握正确的触电急救知识，并定期参加相关的培训课程，以提高自己的应急处理能力。
只有这样，我们才能更好地面对触电事故，并及时采取正确的急救措施，保护自己和他人的安全。
触电急救培训课件
教育儿童不要触摸电器设备，不要将手指或其他物品插入插座孔中 ，不要在电线上晾晒衣物等。
工作场所用电安全规范
遵守安全操作规程
在工作场所，要遵守相关的安全 操作规程，确保用电设施符合安
全标准。
定期检查电气设备
定期对电气设备进行检查，确保设 备完好无损，避免使用破损的设备 。
停电作业
在进行停电作业时，要采取必要的 安全措施，确保作业人员和设备的 安全。
06
总结与展望：提高触电急 救意识，保障生命安全
总结本次培训内容及成果
培训内容回顾 触电原因及危害分析
急救原则与注意事项
总结本次培训内容及成果
现场急救操作技巧 案例分析与经验分享
培训成果展示
总结本次培训内容及成果
学员对触电急救知识 有了更深入的了解
增强了应对突发事件 的应变能力
掌握了基本的现场急 救操作技能
直接喷射。
心肺复苏术（CPR）操作方法
判断患者心跳呼吸情况
触摸颈动脉是否有搏动，观察胸腹部 是否有起伏。
打开气道
将患者平卧，头部偏向一侧，用干净 的手帕或纱布清除口鼻分泌物，保持 呼吸道通畅。
进行人工呼吸
先深吸一口气，然后嘴对嘴对患者进 行吹气，同时观察胸腹部是否有起伏 。
进行胸外按压
双手交叉放在患者胸部正中两乳头连 线中点处，向下按压100次/分左右 ，同时观察患者面色、呼吸情况。
触电事故原因及后果
事故原因
触电事故的原因有很多，如设备漏电、误触带电体、违反安全操作规程等。
事故后果
触电事故的后果可能很严重，可能导致人员伤亡、设备损坏等。因此，加强触 电急救培训，提高员工的安全意识和自救互救能力非常重要。
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谈触电急救培训讲稿
电能造福于人类,给人们日常生活带来光明与快乐;但如果管理不善,使用不当,则可能引发触电事故,危及人员生命。
供电企业的员工,由于接触电气设备的机会比其他行业多,触电的可能性也相对较大。
人触电后虽然呼吸中断,心跳停止,但只要及时抢救,方法正确,一般是能救活的。
《电业安全工作规程》明确规定：“学会紧急救护法,特别要学会触电急救。
”《供电企业安全性评价》也要求“所有工作人员要掌握触电急救及心肺复苏法,并要经过模拟人的培训”。
因此,触电急救的培训工作是供电企业安全培训工作的一个重点。
以往每年都开展触电急救的培训,但每年都发现受训人员触电急救知识淡忘,模拟人急救不成功。
1培训效果差的原因
(1)由于开展触电急救培训主要由安监人员负
责,毕竟不是专业的培训人员,授课时只能照本宣科,从而影响了培训效果。
(2)培训考核力度不够,对触电急救培训工作
的重要性认识不足,开展培训工作只是为了完成任务,没有认真、严格地考核受训人员是否已经掌握相关知识。
(3)部分受训人员自我保护意识不强,接受培
训也只是应付,学习时注意力不集中,不认真,随学随忘,且存在侥幸心理,认为学习触电急救没有什么用,学习兴趣不高。
(4)培训器材相对落后,模拟人已使用多年,功能落后且时而失灵,卫
生条件相对较差,受训人员不愿意接受模拟人实际操作培训。
(5)培训形式单调,每次培训的人数过多,理
论知识培训及考核后,一哄而散。
(6)触电急救培训工作1年只开展1次,平时未能进行复习演练,受训人员容易遗忘所学知识。
2提高培训效果的措施
(1)提高培训人员对触电急救培训工作重要性
的认识。
触电急救培训是为员工构筑生命的保护屏障,能最大限度地减少死亡事故的发生。
因此必须从思想上加以重视,认识提高了,责任心增强了,培训工作才不至流于形式,培训工作才能取得实效。
(2)加强对培训工作的考核力度,把触电急救理论知识及模拟操作考核与年度《安规》考试挂钩,电气工作人员必须参加触电急救培训并经考核合格且《安规》考试合格方可上岗。
(3)培训人员应做好自我“充电”,熟悉触电急救的理论知识和操作技能;了解培训对象,有针对性地制定培训计划。
只有充分做好培训前的准备工作才能取得预期的效果。
(4)安全培训是一项长期的工作,特别是触电急救这种抢救技术,希望通过一二次培训就使受训人员掌握全部内容是不现实的。
因此制定了年度培训计划,使员工逐步熟练掌握触电急救的方法。
同时,要求班组利用安全活动日复习触电急救的有关内容,以增强受训人员的记忆,巩固学习效果。
(5)提高受训人员的学习兴趣和积极性。
心肺复苏法不但适用于触电
后的抢救,同样适用于溺水、心肌梗塞、交通事故、旅游事故等造成的呼吸、心跳停止的情况,与日常生活息息相关。
要使受训人员认识到掌握“触电急救法”是利己利人的好事,从“要我学”转变到“我要学”,提高学习的积极性。
(6)改善培训器材,新购置的“自动电脑心肺复苏模拟人”,有初学练习、单人考核、双人考核3种操作方式,能打印操作情况,如按压、吹气次数,操作时间等,方便评定考试成绩和总结操作经验;另外,购置的一次性CPR训练面膜,1人1片,以防交叉感染,使受训人员放心。
(7)每次培训时首先要求受训班组学习《安规》中的触电急救内容,使受训人员对触电急救法有个理性认识,再让受训人员观看触电急救培训光碟加深认识,然后进行模拟人操作练习,练习后立即进行考核。
通过一环扣一环的学习,形成理论指导实践、实践加深认识的良性循环。
(8)重视加强班组安全员的培训,把安全员作为重点培训对象,在熟悉理论知识的基础上,熟练掌握单人急救的操作要领。
通过以点带面,由安全员组织本单位员工开展触电急救培训。