工厂企业优秀班组创建提升工作总结教育课件ppt模板
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优秀班组建设(PPT).ppt

清楚明了地表示出应该进行维持保养的机能 部位
方 法: 颜色别加油标贴,管道、阀门的颜色别
管理
能迅速发现发热异常
方 法: 在马达、泵上使用温度感应标贴或温度 感应油漆
是否正常供给、运转清楚明了
方 法: 旁置玻璃管、小飘带、小风车
37
生产管理实务课程
目 目视管理的设备管理之要点
视 管
在各类盖板的极小化、透明化上下工夫
生产管理实务课程
优秀班组建设
1. 现场管理的含义,现场管理的对象和范围
目标
企业经营目标 主管
科学管理制度、标准和方法 现
场
Байду номын сангаас计划、组织、协调、控制和激励
管
理
人、机、料、法、环、能、信
目的
优质、高效、低耗、均衡、安全
生产管理实务课程
■ 现场管理优化的标志
A、均衡生产,调度有序; B、产品质量,控制有力; C、定员定额,先进合理; D、物流有序,供应及时; E、安全第一,消除隐患; F、纪律严明,考核严格; G、设备完好,运转正常; H、堆放整齐,文明生产; I、信息畅通,齐准快明; J、士气高涨,协调一致;
当要适应外部因素改变(如环境的问题)时
当法律和规章(产品赔偿责任法律)已经改变时
标准(ISO等)已经改变
27
生产管理实务课程
目 (1)何谓目视管理
视 管 理
目视管理就是通过视觉导致人的意识变化的一 种管理方法
据统计,人的行动的60%是从“视觉”的感知开
始的。因此,在企业管理中,强调各种管理状态、
看见布条飘起即可知到运行状况
29
生产管理实务课程
目 (2)目视管理的分类
班组建设年终总结PPT

通过团队活动,增进员工之间的了解和信任,提 高工作效率和绩效。
考核评价计划
建立完善的考核评价机制,对员工的工作表现进行客 观、公正的评价。
采用多种考核方式,如360度反馈、关键绩效指标等 ,确保考核结果的准确性和全面性。
制定考核标准和指标,明确考核内容和权重。
将考核结果与晋升、薪酬、培训等挂钩,激励员工积 极进取,提高工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积极性和满意度。
优化质量管理体系
班组建设过程中,对质 量管理体系进行优化和 完善,有效提高产品质 量。
加强质量控制
班组建设强调对产品质 量进行持续改进和优化 ,有助于企业提升产品 质量水平。
提升企业形象与竞争力
增强企业形象
优秀的班组建设有助于提高企业的整体形象和声誉,增加客户信任度和市场 竞争力。
提高员工满意度和忠诚度
通过班组建设活动,员工的工作体验得到改善,有助于提高员工满意度和忠 诚度。
THANK YOU.
鼓励员工参与外部培训和学习,提升自身素质和能力 。
开展线上和线下培训课程,包括安全知识、质量意识 、管理技能等方面。
建立学习共享平台,分享经验和知识,促进员工之间 的交流和学习。
团队活动计划
组织丰富多彩的团队活动,如运动会、文艺演出 、公益活动等。
鼓励员工积极参与团队活动,提高团队凝聚力和 合作精神。
培训与发展
我们成功地为员工提供了各种培训和发展机会,包括内部培训、外部培训、在线课程等。
员工参与
我们成功地鼓励员工参与决策和解决问题,通过员工建议箱、团队讨论和决策会议等方式 。
不足之处
01
沟通不畅
我们发现有些员工之间存在沟通不畅的情况,包括跨部门沟通、上下
级沟通等。
考核评价计划
建立完善的考核评价机制,对员工的工作表现进行客 观、公正的评价。
采用多种考核方式,如360度反馈、关键绩效指标等 ,确保考核结果的准确性和全面性。
制定考核标准和指标,明确考核内容和权重。
将考核结果与晋升、薪酬、培训等挂钩,激励员工积 极进取,提高工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积极性和满意度。
优化质量管理体系
班组建设过程中,对质 量管理体系进行优化和 完善,有效提高产品质 量。
加强质量控制
班组建设强调对产品质 量进行持续改进和优化 ,有助于企业提升产品 质量水平。
提升企业形象与竞争力
增强企业形象
优秀的班组建设有助于提高企业的整体形象和声誉,增加客户信任度和市场 竞争力。
提高员工满意度和忠诚度
通过班组建设活动,员工的工作体验得到改善,有助于提高员工满意度和忠 诚度。
THANK YOU.
鼓励员工参与外部培训和学习,提升自身素质和能力 。
开展线上和线下培训课程,包括安全知识、质量意识 、管理技能等方面。
建立学习共享平台,分享经验和知识,促进员工之间 的交流和学习。
团队活动计划
组织丰富多彩的团队活动,如运动会、文艺演出 、公益活动等。
鼓励员工积极参与团队活动,提高团队凝聚力和 合作精神。
培训与发展
我们成功地为员工提供了各种培训和发展机会,包括内部培训、外部培训、在线课程等。
员工参与
我们成功地鼓励员工参与决策和解决问题,通过员工建议箱、团队讨论和决策会议等方式 。
不足之处
01
沟通不畅
我们发现有些员工之间存在沟通不畅的情况,包括跨部门沟通、上下
级沟通等。
班组建设总结报告ppt课件

理员进行检查和打分,务必对
不符合检查项目要求的组员做
到立即整改。并且透明化公布,
这一举措实施后我们的工作现
场跟之前相比有了良好的改观。 并赢得了领导的一致好评。
整改前
整改后
8
加大6S现场改进 实现标准化生产
9
六、推动降本增效 提升产品竞争力
通过班组建设活动 的开展,我们班组率 先开展了节电、节水、 及通过改变工装等零 件的加工方法,有效 地节约了原材料。废 旧材料再利用的活动, 为公司节约了成本。
班组建设业绩总结报告
零组件机加组 组长:寻为涛
1
各位领导、各位班组长:
大家好,我叫寻为 涛,是陕西航天动力液 力传动事业部零组件机 加组的班组长. 我们班组 现由12名成员组成,其 中车工 8名,铣工1名, 磨工1名,拉床操作工2 名。现有数控车床6台, 普通车床14台,拉床2台, 铣床2台。
主要生产的零部件产品 有导轮、护圈、气变泵 轮、涡轮、工装、模具、 军品零件及箱体零件等。
14
九、搞活动、促和谐、凝心聚力
最近几个月内班组 组织了4次聚餐,为大家 提供了相互了解和联 络感情的平台.很大程 度提高了团队的凝聚 力和战斗力。
15
总结
通过开展班组建设 活动,我们班组收获 颇丰,希望在各位领 导的带领下,和各位 班组长的共同努力下, 我们公司的班组建设 活动能更上一层楼。
我的报告完毕,再 次谢谢各位领导和各 位班组长。
我们班组开展以班组长带头,
班委管理为核心的管理模式,
制定班委具体工作内容,为
班组建设活动的 顺利开展
打下良好的基础。
5
三、深化安全意识 杜绝安全事故
我们班组属于机加类 班组,为保证员工安全, 切实做到“以人为本” 的原则,杜绝安全事故 的发生,我们班组积极 组织学习安全常识,开 展多次安全培训活动, 自我做班组长到现在, 组内人员无一人出现安 全事故。
不符合检查项目要求的组员做
到立即整改。并且透明化公布,
这一举措实施后我们的工作现
场跟之前相比有了良好的改观。 并赢得了领导的一致好评。
整改前
整改后
8
加大6S现场改进 实现标准化生产
9
六、推动降本增效 提升产品竞争力
通过班组建设活动 的开展,我们班组率 先开展了节电、节水、 及通过改变工装等零 件的加工方法,有效 地节约了原材料。废 旧材料再利用的活动, 为公司节约了成本。
班组建设业绩总结报告
零组件机加组 组长:寻为涛
1
各位领导、各位班组长:
大家好,我叫寻为 涛,是陕西航天动力液 力传动事业部零组件机 加组的班组长. 我们班组 现由12名成员组成,其 中车工 8名,铣工1名, 磨工1名,拉床操作工2 名。现有数控车床6台, 普通车床14台,拉床2台, 铣床2台。
主要生产的零部件产品 有导轮、护圈、气变泵 轮、涡轮、工装、模具、 军品零件及箱体零件等。
14
九、搞活动、促和谐、凝心聚力
最近几个月内班组 组织了4次聚餐,为大家 提供了相互了解和联 络感情的平台.很大程 度提高了团队的凝聚 力和战斗力。
15
总结
通过开展班组建设 活动,我们班组收获 颇丰,希望在各位领 导的带领下,和各位 班组长的共同努力下, 我们公司的班组建设 活动能更上一层楼。
我的报告完毕,再 次谢谢各位领导和各 位班组长。
我们班组开展以班组长带头,
班委管理为核心的管理模式,
制定班委具体工作内容,为
班组建设活动的 顺利开展
打下良好的基础。
5
三、深化安全意识 杜绝安全事故
我们班组属于机加类 班组,为保证员工安全, 切实做到“以人为本” 的原则,杜绝安全事故 的发生,我们班组积极 组织学习安全常识,开 展多次安全培训活动, 自我做班组长到现在, 组内人员无一人出现安 全事故。
班组建设工作总结PPT

03
班组建设工作亮点与经验
工作亮点
01
创新方法推动工作
采用线上、线下相结合的方式,开展多场次、多形式的班组建设工作
,有效提高了员工的参与度和接受度。
02
注重员工培训和教育
积极开展班组内部培训和分享活动,员工之间相互学习、共同进步,
提高了员工的技能水平和综合素质。
03
强化班组自主管理
鼓励班组成员参与班组管理,提出意见和建议,有效提高了班组的凝
提高管理效率
传统的管理模式效率低下,班组建设可以促进 员工参与、提高管理效能。
3
加强员工凝聚力
通过班组建设,可以增强员工的归属感和凝聚 力,提高员工的工作积极性和满意度。
目的意义
提升员工素质
01
班组建设注重员工的能力提升和职业发展,可以促进员工的个
人成长和职业发展。
增加员工福利
02
班组建设强调员工的参与和权益保障,可以增加员工的福利和
权益保障。
提高企业竞争力
03
班组建设可以促进企业的规范化、精细化管理,提高企业的整
体竞争力。
02
班组建设方案与实施
建设方案
制定背景
为了提高班组的凝聚力和工作效率,推进班组内部的规范化、标准化和专业化,制定了班 组建设方案。
制定原则
坚持以员工为中心,以班组目标为导向,以制度和流程为基础,以考核和激励为手段,全 面推进班组建设工作。
加强班组之间的协作和交流
搭建班组之间的交流平台,促进班组之间的信息共享和资源整合 ,加强班组之间的协作和互帮互助。
推动班组技术创新和进步
鼓励班组成员积极参与技术创新和改造,推动班组技术进步和升 级,提高班组的竞争力和创造力。
班组建设总结PPTPPT课件

Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
Page 23
6、班组竞赛,争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践, 有针对性的改进管理工作,进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间 的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中,认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全,永远争先 安全高效,一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产,质量第一
制芯班
精品泥芯,瑞盟核心
清理班
质量争先,效率第一
检查班
精心,细心,永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”,
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
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5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
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0
0
2
12
2010年11月值
0
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6、班组竞赛,争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结,提炼最佳实践, 有针对性的改进管理工作,进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动,增强班组间 的学习和交流,营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中,认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
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目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全,永远争先 安全高效,一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产,质量第一
制芯班
精品泥芯,瑞盟核心
清理班
质量争先,效率第一
检查班
精心,细心,永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”,
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
班组建设PPT课件

争力。
职业发展跟踪
定期跟踪员工的职业发展情况 ,及时调整计划和提供必要的
支持。
Part
05
班组沟通与协作
班组沟通的方式与技巧
面对面交流
电话沟通
电子邮件
即时通讯工具
直接、即时反馈,身体 语言增强沟通效果。
方便、快捷,需注意语 气和表达清晰。
Hale Waihona Puke 正式、可追溯,需简洁 明了、避免歧义。
实时、高效,适合简短 信息和快速反馈。
展示一些正在进行的班组文化建设实 践探索活动,如团队建设活动、创新 实践活动等,激发班组成员的参与热 情。
Part
04
班组培训与人才发展
班组培训计划的制定与实施
确定培训目标
根据班组业务需求和员工
1
能力现状,明确培训目标 ,如提升技能、增强团队 凝聚力等。
培训效果评估
4
通过考试、问卷调查等方 式评估培训效果,为后续 改进提供参考。
目的
提高班组工作效率,增强团队凝聚力,培养班组成员的职业素养和综合能力,为企业或 组织的可持续发展奠定基础。
班组建设的重要性
提升工作效率
通过优化工作流程、提高工作技 能等方式,使班组成员更加高效 地完成工作任务。
促进企业可持续发展
优秀的班组建设能够为企业打造 高效、稳定的执行团队,为企业 的可持续发展提供有力保障。
班组协作的重要性与实现途径
重要性
提升工作效率,促进知识共享, 增强团队凝聚力。
实现途径
明确分工与责任,建立信任与尊 重,定期评估与调整,鼓励创新 与分享。
班组团队建设活动与实践
团队建设活动
拓展训练、团队游戏、经 验分享会等。
实践案例
职业发展跟踪
定期跟踪员工的职业发展情况 ,及时调整计划和提供必要的
支持。
Part
05
班组沟通与协作
班组沟通的方式与技巧
面对面交流
电话沟通
电子邮件
即时通讯工具
直接、即时反馈,身体 语言增强沟通效果。
方便、快捷,需注意语 气和表达清晰。
Hale Waihona Puke 正式、可追溯,需简洁 明了、避免歧义。
实时、高效,适合简短 信息和快速反馈。
展示一些正在进行的班组文化建设实 践探索活动,如团队建设活动、创新 实践活动等,激发班组成员的参与热 情。
Part
04
班组培训与人才发展
班组培训计划的制定与实施
确定培训目标
根据班组业务需求和员工
1
能力现状,明确培训目标 ,如提升技能、增强团队 凝聚力等。
培训效果评估
4
通过考试、问卷调查等方 式评估培训效果,为后续 改进提供参考。
目的
提高班组工作效率,增强团队凝聚力,培养班组成员的职业素养和综合能力,为企业或 组织的可持续发展奠定基础。
班组建设的重要性
提升工作效率
通过优化工作流程、提高工作技 能等方式,使班组成员更加高效 地完成工作任务。
促进企业可持续发展
优秀的班组建设能够为企业打造 高效、稳定的执行团队,为企业 的可持续发展提供有力保障。
班组协作的重要性与实现途径
重要性
提升工作效率,促进知识共享, 增强团队凝聚力。
实现途径
明确分工与责任,建立信任与尊 重,定期评估与调整,鼓励创新 与分享。
班组团队建设活动与实践
团队建设活动
拓展训练、团队游戏、经 验分享会等。
实践案例
优秀班组建设汇报ppt

优秀班组建设汇报
演讲人:XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施,我们取得了显著的改进成果,包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标,包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标,我 们制定了详细的改进计 划,包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估,确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果,制定并落实相应的防控措施,降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果,制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划,明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况,制定针对性的培训计划,提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制,包括物质激励和精神激励相结合,激发人员的工作积极
性和创造力。同时,建立奖惩制度,对表现优秀的人员给予表彰和奖励
,对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
演讲人:XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施,我们取得了显著的改进成果,包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标,包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标,我 们制定了详细的改进计 划,包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估,确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果,制定并落实相应的防控措施,降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果,制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划,明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况,制定针对性的培训计划,提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制,包括物质激励和精神激励相结合,激发人员的工作积极
性和创造力。同时,建立奖惩制度,对表现优秀的人员给予表彰和奖励
,对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
【优质课件】班组建设经验分享(PPT 57页)

传授员工学习岗位操作标准 每天由班组长带领员工做好 设备点检工作。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛,经过分厂前期 练兵活动的开展,精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”,其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动,而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织, 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》,提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范,不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容(落实)
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
(标准)和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义:以先进的管理理念为指导, 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标,以精 细化管理为方法,能够持续学习、改善、超越,按 照价值创造的要求,不断消除浪费,达到现场清爽、 整洁,个性鲜明,指标一流,实现员工与组织共同 发展,具有创新意识和团队精神的学习型组织。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛,经过分厂前期 练兵活动的开展,精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”,其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动,而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织, 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》,提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范,不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容(落实)
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
(标准)和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义:以先进的管理理念为指导, 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标,以精 细化管理为方法,能够持续学习、改善、超越,按 照价值创造的要求,不断消除浪费,达到现场清爽、 整洁,个性鲜明,指标一流,实现员工与组织共同 发展,具有创新意识和团队精神的学习型组织。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
组员:韩立新
组员:郝剑锋
组员:王新任
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
目录
01
02
03
04
班组展现 现场管理 绩效管理 培训管理
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
班组长:张富强
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
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在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
组员:赵然
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班组口号
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汇报人: XXX
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班组展现
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优秀班组创建管理提升总结
炼铁一车间 工段维修丙班
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