2020年部编版四年级语文上册第五单元 达标测试卷【含答案】
一、基础训练营(36分) 1．看拼音，写词语。
(6分)(1)他在上努力地向上着。
(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”(3) 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。
2．比一比，再组词。
(12分)3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( )２０２０年部编版四年级语文上册第五单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( )(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( )(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( )5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，意思不变)_________________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_________________________________________________________(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。
(修改病句)_________________________________________________________二、综合展示厅(8分)6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。
请展开想象，补充下面的句子。
小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________猎狗愣住了，可能在想：___________________________________ “我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________三、课本直通车(8分)7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(2分)(1)《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。
( )(2)《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。
( )8．根据课文内容填空。
(6分)(1)《爬天都峰》一文是按____________、____________、___________________的顺序写的，重点写的不是如何登山，而是___________________________________________________。
(2)我急忙________________回我的猎狗，________________着它走开了。
四、阅读检测台(23分)(一)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
9．用横线画出选文中的一处比喻句，并仿写一句。
(3分)10．文中既写了老麻雀的“勇敢” ，同时又写了它的“恐惧” ，有人认为这样描写很矛盾。
谈谈你的看法。
(4分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________11．联系全文看，“一种强大的力量”的具体含义是：____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________。
(2分)(二)野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看。
这时我才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。
在她的腿跟前有两个蛋。
看见这两个蛋，我便把她提起来。
果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。
我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从她身上的各种情形看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。
我望着这只野鸭，心情久久不能平静。
我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切．．．．．．．．．．．．．．．，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。
我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。
我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。
12．请将这篇短文分为三部分。
(3分)13．结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。
(6分)这一切：__________________________________________________________ ______________________________________________筋疲力尽：______________________________________________这句话的意思是：_________________________________________________ _______________________________________________14．找出最能表现野鸭爱孩子的细节，用“____”画出来。
(2分) 15．读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。
(3分) ___________________________________________________________________ _____________________________________________五、习作百花园(25分)16．从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。
(1)阳春三月，正是放风筝的好时光，你应该也有过放风筝的经历吧。
请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。
(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求使用恰当的叙述顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。
第五单元达标检测卷一、1.(1)铁链 攀爬 (2)辫子 念叨 (3)庞大 奈何2．示例：⎩⎪⎨⎪⎧身躯驱车 ⎩⎪⎨⎪⎧掩护淹没 ⎩⎪⎨⎪⎧幼小幻想 ⎩⎪⎨⎪⎧搏斗博学 ⎩⎪⎨⎪⎧石级极致 ⎩⎪⎨⎪⎧猴子喉咙3．庞大 高高 笔陡 猛烈 慢慢 绝望4．(1)巨大 (2)鼓励 (3)吸取 (4)强烈5．(1)我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。
(2)老麻雀掩护着小麻雀。
(3)它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
二、6.示例：你好可怕呀，你是谁呀？牙齿怎么这么尖呀？ 我会尽一切力量保护好我的孩子，决不会让它成为你的美食。
这老麻雀真的好勇敢，我从来没见过这样弱小而又强大的动物。
动物中也有如此伟大的母爱，老麻雀让“我”钦佩。
三、7.(1)× (2)√8．(1)爬山前 爬山中 爬上峰顶后 登山前后的对话(2)唤 带四、(一)9.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
示例：小丽穿上新裙子，高兴得像一只雀跃的鸟儿似的。
10．我认为这样描写不矛盾。
因为看到这样庞大凶猛的猎狗，恐惧是它的本能反应。
但是为了孩子，它愿意牺牲自己，它又变得很勇敢。
11．母爱的力量，母爱是不假思索的，它可以战胜理智而面对一切危险(二)12.一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。
‖起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现……在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。
‖我望着这只野鸭……13．可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
为了保护自己的孩子，她在同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。
14．她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。
在她的腿跟前有两个蛋。
果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。
15．读了这篇短文，我想到了野鸭非常勇敢，她遇上暴风雪，敢与暴风雪进行殊死搏斗。
她还有着深沉的母爱，为了孩子她宁愿牺牲自己的生命。
五、16.思路点拨：若选(1)，则要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。
可以先简单写你看到的空中的风筝的样子，再详细写你放风筝的动作和过程，最后谈谈体会。
若选(2)，则要先想想按什么顺序去写，构思好结构框架，然后再具体叙述。
例文略。
部编版小学四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
四年级语文第五单元测试题一、积累与运用。
(46 分)(一)读拼音,写词语。
(6 分)(二)选择题。
(27 分,每小题 3 分)1.下列加点字的注音错误的一项是() A.发辫(b iàn ) B.拯救(zhěn ) C.照相(x iàn ɡ) D.嗅到(x iù) ． ． ．． 2.下列词语书写正确的一项是( A.鲫鱼 B.淹护 3.下列加点词语运用恰当的一项是()C.幻小D.驱体 ) A.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩!．． B.一种庞大的力量促使老麻雀飞了下来。
．．C.老麻雀挓挲起全身的羽毛,失望地尖叫着。
．．D.你们都会从别人身上汲取力量。
．．4.下列词语中,不是用来描写神态的是() A.得意扬扬 B.白发苍苍 C.大吃一惊D.眉飞色舞 5.下列句子中没有语病的一项是(A.有一个可爱的布娃娃。
) B.在河边的大树下,我们发明了几只船。
C.爷爷常常回忆过去的事。
D.香山的秋天是令人向往的地方。
6.《麻雀》一文中没有出现的事物是() A.白桦树 B.老麻雀 C.石头 D.猎狗7.下列有关《麻雀》一文表述不正确的一项是(A.《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。
) B.本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀的故事。
C.猎狗挑衅了老麻雀却被老麻雀击败,只能灰溜溜地逃走了。
D.本文热情地歌颂了母爱的强大力量。
8.下列关于《爬天都峰》一文的分析错误的一项是( A.当“我”看到天都峰时,“我”不确定自己能不能爬上去。
)B.一个白发苍苍的老爷爷也来爬山,我们相约一起爬山。
C.爬山的过程中,“我”太累了,爬山也没积极性。
D.爬到峰顶后,“我”和老爷爷互相表示感谢。
9.下列说法错误的一项是( )A.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情 形。
B.《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。
C.《爬天都峰》中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑,但最终我们都爬到了峰顶。
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、字词小天地（27分）1.给加点字选择正确的读音。
（3分）颤．动 A。
chàn B。
zhàn () 相．片 A。
xiàng B。
xiāng() 嗅．觉 A。
chòu B。
xiù() 呵．护 A。
hē B。
hè() 发愣． A。
nèng B。
lèng () 鲫．鱼 A。
jī B。
jì()2.辨字组词。
（6分）念（niàn）辫（biàn）搏（bó）含（hán）辩（biàn）博（bó）3.给加点字选择正确的解释。
（3分）掩：A。
关，合 B。
趁人不备（袭击、捕捉） C。
遮盖，掩蔽1) 他推开虚掩着的房门走了进去。
(A)2) 犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。
(C)3) 全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破敌阵。
(B)4.照样子，写词语。
（6分）白发苍苍（ABCC式）______白发如雪______苍髯老人______苍苍白发颤颤巍巍（AABB式）______颤巍______颤颤巍巍______巍巍颤颤5.依次填在括号内的恰当的一项是。
（3分）1) 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
(B)2) 你们这一老一小真有鼓舞，都会从别人身上汲取力量！(C)3) 小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。
(B)6.在括号里填上合适的词语。
（6分）摇晃）的石阶（扬起）的嘴角（响起）的声音轻轻）地摇撼（紧紧）地握住（注视）地望着二、句子训练营（11分）1.按要求写句子。
（9分）1) 熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。
2) 猎狗是个庞大的怪物，这是麻雀的看法。
3) 一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前像一块石头似的。
部编版语文四年级上册 第五单元测试卷(含答案)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 小学古诗 写景 山水 瀑布 译文/注释 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释 1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望 庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日 照香炉生紫烟”。 2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。 3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天 有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。
第四部分:习作 九、习作。(30 分) 题目:这一天，我真___________
要求:先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄做、伤心、后悔”等词语。然后 以此为题，选择一件事写下来。
参考答案
一、 liàn biàn xiàng xiùshā zhěng 二、庞 躯 掩护 幼 颜 齿
2.猴 攀 级
上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来——这样，摔倒
的人再也压不到她了。
几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑
子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是
爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。
直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的 两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来， 他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。
部编版四年级语文上册第五单元单元检测(含答案)
四年级语文上册第五单元综合测试一、选择读音,我秒杀拯救(c héng z hěng) 嘶哑(shì sī) 愣住(léng lèng) 笑呵呵（hē huō）思念（liàn niàn ）鲫鱼（jǐ jì）这张相（xiāng xiàng ）片记录了我与小杰初次相（xiāng xiàng）见时的情景。
二、拼写词语，我拿手1.一只刚出生几天的yòu（）燕不小心从cháo （）中掉了下来，dāi dāi （）地站在地上。
一只xiùjué（）灵敏的猫来了，想扑上去吃小燕子。
燕妈妈见了，一边做岀与猫bó dòu （）的姿势，一边用自己的身躯yǎn hù（）小燕子。
wú nài （）之下，猫放弃目标跑了。
2.小明和小红是个性完全不同的兄妹。
小明很机灵，pān （）树、掏鸟窝都不在话下。
爱扎马尾biàn （）的小红很胆小。
瞧，她走在ti ě liàn （）挂着的木桥上，腿都在打chàn（）呢!三、选择词语填空掩护保护1.我们要（）小动物。
2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。
搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死（）。
4.一场激烈的（）打响了。
四、课文填空，我最行1.《麻雀》通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀，猎狗的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿的勇敢的献身精神，热情的歌颂了。
2.梳理《麻雀》表达顺序：课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了。
经过：老麻雀见到猎狗时“ ”可它还是“ ”，因为它“ ”。
结果：。
3.《爬天都峰》一文是按照、、的顺序记叙的,告诉我们：；在与人相处的过程中，要善于。
4.概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。
起因：。
部编版4年级语文上册第五单元 达标测试卷(附答案)
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看拼音，写词语。
(6分)(1)他在上努力地向上着。
(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”(3) 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。
2．比一比，再组词。
(12分)3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物( )的树枝( )的石级( )地摇撼( )地走近( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( )(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( )(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( )(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( )5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，意思不变)_________________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_________________________________________________________(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。
(修改病句)_________________________________________________________二、综合展示厅(8分)6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。
请展开想象，补充下面的句子。
小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________猎狗愣住了，可能在想：___________________________________ “我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________三、课本直通车(8分)7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
部编人教版四年级上册语文第五单元试卷(含答案)
部编人教版四年级上册语文第五单元试卷(含答案)部编人教版四年级上册第五单元试卷一、看拼音，写汉字（10分）宝（珠）坚（强）棒（球）之（会）汇（演）体（操）二、我会辨，会组词。
(6分)螺（旋）锦（绣）晰（明）臂（膀）蜓（虫）尊（敬）骡（驴）绵（软）浙（江）臀（部）蜒（蛇）遵（守）三、多音字。
(用下列字的不同音组词填空)(4分)吁】1、为弥补我们犯下的过错，我们累得（喘吁吁），通过这个教训，我想（呼吁）人们:多了解大自然吧，违背自然之道，可能会带来事与愿违的后果。
【据】2、父亲的诚实守信，赢得了更多的机会，我家也摆脱了（贫困）的生活。
我（据说）母亲的教诲，也成长为一个诚实的人。
四、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(9分)1)数不清：______不胜____。
______不绝_____。
______不断______2)跃跃欲试(AABC)：______跃跃欲______，_________无比，______不安，______不停。
3)姿态不一：______神态______，______口吐莲花，______眉头，______眼神。
五、在括号内填上反义词，把下列词语补充完整。
(6分)轻飘飘---(沉)亮堂堂---（暗）白茫茫---（黑）冷冰冰---（热）软绵绵---（硬）湿漉漉---（干）六、圈出词语中的错别字并在括号里改正。
(6分)久经沙场(。
)举世无双（）金碧辉煌（）神清气爽（）神态自若（）气势雄伟（）互相呼应（）腾空而起（）昂首挺胸（）株式耐拼（）手持弓箭（）形体健壮（）七、把下列词语补充完整,然后填写在适当的位置。
(10分)垂（头）丧（气）大惊（失色）（呼）唤无可（奈）1.表示情绪低落的词语: 垂头丧气2.写出类似含有数字的词语：三心二意、四面八方、五颜六色八、按要求完成句子练。
(12分)1.改为否定句：他会游泳。
他不会游泳。
2.改为一般疑问句：XXX喜欢吃苹果吗？Does Xiaoming like to eat apples?3.改为选择疑问句：你喜欢吃苹果还是香蕉？Do you like to eat apples or bananas?。
部编版语文四年级上册 5、6单元测试卷(含答案)
部编版语文四年级上册 5、6单元测试卷(含答案)2020年秋学期四年级语文阶段性练测试范围：第五、六单元）时间：80分钟满分：100分第一部分积累与运用一、读拼音写词语。
（8分）眼护博多铁连身曲甩倒联喜宣转容雨二、根据所学内容填空。
（4、5题，每题2分，其余每空1分，计13分）1.寸有所长，尺有所短。
时不再来，一去永逝。
2.差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
3.一言既出，驷马难追。
比下有余，不足挂齿。
4.《麻雀》的作者是中国的XXX，本文赞扬了小小的麻雀。
5.《牛和鹅》中牛怕人是因为XXX觉得人比XXX，鹅不怕人是因为鹅眼看人觉得人比鹅小。
从这篇课文中我们明白了不要自卑，也不要妄自菲薄的道理。
6.《一只窝囊的大老虎》作者是XXX。
7.《陀螺》是儿童文学作家XXX写的。
从课文中悟出一个深刻的道理：要有毅力，不要轻易放弃。
三、选择正确序号。
（20分）1.下面每道小题中，都有一个字的读音不是正确的，请找出来。
（2分）A.XXX(sà) BXXX（zhěng）救 C.嘶哑（sī） D.鸟巢（niǎo）A.摇撼（hàn）B.照相（xiàng）C.芋头（yù）D.搏斗(bó)A.愣住（lèng）B.红薯（shǔ）C.鲫鱼（jì）D.芥菜（jiè）A.韭菜（jiǔ）B.芹菜（qín）C.辣椒（jiāo）D.青蒜（suàn）2.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请找出来。
（2分）A.猛烈B.绝望C.博斗D.旋转A.发颤B.石极C.年纪D.辫子A.自豪B.掐断C.缘故D.跪下A.期待B.撤换C.炸锅D.幸亏3.下列词语不是一类的一项是(C)。
（2分）2.改写每段话：A。
在开始时，我挑起了重任，做了一些破天荒的事情。
B。
他走来走去，看起来很不自在，没有明显的原因。
C。
尽管他的头发已经变白，但他仍然兴致勃勃，感到很自豪。
部编版四年级语文上册第五单元达标检测卷(附答案)
部编版四年级语文上册第五单元测试卷及答案时间:90分钟总分:100分一、给加点字选择正确的读音,打“V”。
(3分)照相．( xiāng xiàng) 似．乎( sì shì) 汲．取(jī jí)拯．救( zhěn zhěng) 嘶．哑( sī shī) 鲫．鱼(jí jì)二、读拼音,写词语。
(6分)猎狗走近小麻雀xiù le xiù( )，老麻雀虽然吓得全身chàn dǒu ( ),它依然用自己的shēn qū( )yǎn hù ( )着自己的 yòu ér( ),准备着一场 bó dòu( )。
三、选字填空。
(填序号,3分)A.辨B.辩C.辫一个扎着小( )子的小姑娘,参加了一场 ( )论会,主题是“如何分( )善与恶。
”四、给“烈”组成不同的词,填入句中。
(5分)1.老麻雀因为紧张,它的全身( )地抖动着。
2.如果猎狗没有走开,等待它的将是一场( )的搏斗。
3.我们大家应该为老麻雀的勇气而( )鼓掌。
4.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
5.( )的责任意识,促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。
五、下面句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.我和陈明是形影不离．．．．的好朋友。
B.老师鼓舞．．我努力练好书法。
C.小麻雀掉落在地上飞不起来,无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
D.乌鸦安然．．地站在树杈上,并不在意狐狸。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.老麻雀浑身发抖,它很紧张。
(改为感叹句)____________________________________________________________________ 2.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)____________________________________________________________________3.他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
第五单元检测卷（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三四总分评分温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．看拼音写词语，注意书写规范．．。
．．、整洁．．、端正tiě liàn jì yú pān dēng fā chàn shēn qūbó dòu lèng zhù cháo xué wú kě nài hé2．用“√”给加点的字选择正确的读音。
拯．救（zhěn zhěng）嗅．觉（xiù chóu）照相．（xiàng xàng）嘶．哑（shī sī）挓．挲（zā zhā ）奈．何（nài nà）分．外清新（fēn fèn）家雀．儿（què qiǎo）3．将下列词语填入句子中，最恰当的一项是（）今天上午还是艳阳高照，下午（）下起倾盆大雨。
A．居然B．偶然C．果然D．猛然4．理解词语：“形影不离”的“形”的意思是（）A．形状B．形体；实体C．显露；表现D．对照5．下列词语书写不正确．．．的一项是（）A．石级铁链B．发颤纪念C．掩护庞大D．幼儿辩子6．辨一辨，再组词。
淹（______）绒（_____）博（_____）语（_____）撕（_____）掩（______）诚（_______）搏（_______）梧（_____）嘶（______）7．多音字组词。
发fā（________）fà（________）似sì（________）shì（________）相xiānɡ（________）xiànɡ（________）悄qiāo（________）qiǎo（________）8．查字典填空。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元测试卷（含答案）时间: 90分钟满分: 100分积累运用一、根据语境, 看拼音写词语。
（8分）1.鸟妈妈站在niǎo cháo（）里, 用shēn qū（）yǎn hù（）着身后被xià dāi（）了的小鸟。
2.眼前的shí jí（）这么陡峭, tiě liàn（）像是挂在天上一样, 看得我的腿直fā chàn（）。
我心想：这也太难pān dēnɡ（）了吧！二、字词综合练习。
（15分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.鲫．鱼（jí）笑呵．呵（hē）B.拯．救（zhěn）庞．大（pánɡ）C.嘶．哑（sī）无奈．（nài）D.照相．（xiànɡ）嗅．觉（chòu）2.依次填入下列横线上的字, 顺序正确的一项是（）（2分）____子 ____别 ____论花____A.辩辫瓣辨B.辫辨辩瓣C.辨辩辫瓣D.辫辨瓣辩3.根据语境, 选择恰当的词语填空。
（3分）安然坦然显然（1）在老麻雀的眼中, 这只猎狗（）是一个庞大的怪物。
（2）小麻雀遇到了危险, 老麻雀不能（）地站在树枝上。
（3）只要尽力了, 哪怕没有成功, 我们也能（）地面对一切。
4.将本单元的词语补充完整, 再完成练习。
（8分）①（）可奈（）②白发（）（）③（）（）不离④（）（）并用（1）以上词语中, 描写人物外貌的是____；描写人物神态的是____；描写人物动作的是____。
（填序号）（3分）（2）请再仿写几个与词语②结构相同的词语。
（3分）____________ ____________ ____________三、句段练习。
（14分）1.下列句子中, 描写人物欢乐心情的一项是（）（2分）A.人们脸上带着笑容, 喜气洋洋。
B.节日的大街, 是一条彩色的河, 欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。