社团指导教师工作总结｜指导教师工作总结
2024社团指导老师工作总结
2024社团指导老师工作总结____年度社团指导老师工作总结一、工作背景____年度是我作为社团指导老师的第三个工作年度，我负责指导学校内的多个社团，包括音乐社团、舞蹈社团、篮球社团等，共计10个社团。
在这一年中，我主要负责社团的组织管理、活动策划、成员培训等工作。
二、工作内容1. 组织管理在组织管理方面，我积极推动社团的规范化建设。
首先，我制定了社团的组织章程，明确了社团的目标、组织结构、权责分工等内容，提高了社团成员的自律性和归属感。
其次，我与各社团负责人保持经常性沟通，关注他们的工作进展和问题，并提供指导和帮助。
最后，我定期组织社团干部会议，讨论社团工作的重点和难点，并协调解决问题。
2. 活动策划在活动策划方面，我注重培养社团成员的创新意识和团队合作能力。
我鼓励社团成员提出自己的活动策划方案，并在他们的基础上进行完善。
我帮助他们制定活动目标、明确活动内容、筹备物资、联系场地等，确保活动的顺利进行。
在活动过程中，我注重营造积极向上的氛围，激发社团成员的潜力和创造力。
3. 成员培训在成员培训方面，我注重培养社团成员的专业技能和综合素质。
我组织了多次培训讲座，邀请专业人士和老师进行指导，帮助社团成员提高自己的才艺和技能。
我还推动社团成员之间的交流与合作，组织各社团之间的比赛和展示活动，促进他们互相学习和成长。
三、工作成果1. 组织管理方面，我帮助社团建立了规范的组织结构和权责分工，提高了社团成员的自律性和协作能力。
社团的内部管理更加系统化和科学化，社团成员的活跃度和参与度也得到了大幅提升。
2. 活动策划方面，我帮助社团开展了一系列丰富多彩的活动。
其中，音乐社团成功举办了一场校园音乐会，舞蹈社团参加了校内舞蹈比赛并获得了第一名，篮球社团组织了一次友谊赛等。
这些活动不仅提高了社团成员的技能水平，也增加了他们的自信心和团队合作能力。
3. 成员培训方面，我帮助社团成员参加了各类培训和比赛。
其中，舞蹈社团的几名成员参加了全国舞蹈大赛并获得了优异成绩，篮球社团的几名成员参加了全省篮球比赛并入选了全明星队。
社团指导老师工作总结_指导教师指导工作总结
社团指导老师工作总结_指导教师指导工作总结作为社团指导老师，我在过去一年里致力于帮助学生发展自己的兴趣和特长，培养他们的领导能力和团队合作精神。
在这个过程中，我付出了极大的努力，并取得了一些重要的成果。
我与社团成员进行了广泛的沟通和交流，了解他们的需求和意愿。
我通过组织会议和座谈会，听取他们的意见和建议，以便更好地指导他们的工作。
这使得社团成员感到受到重视和尊重，增强了他们的参与意识和责任感。
我制定了详细的工作计划和目标，并与社团成员共同制定了实施方案。
我鼓励他们积极参与活动策划和组织工作，促使他们在实践中提升自己的技能和能力。
我也给予他们充分的支持和指导，帮助他们克服困难和问题，确保工作的顺利进行。
我注重培养学生的领导能力和团队合作精神。
我通过组织培训班和研讨会，向社团成员传授领导技巧和团队合作方法，帮助他们更好地理解和应用这些知识。
我也鼓励他们亲身经历和实践，锻炼自己的能力，提高团队的凝聚力和执行力。
在过去的一年里，我参与了多个社团活动的指导和组织工作。
我帮助学生会组织了一次大型的文化艺术交流活动，吸引了很多学生的参与和关注。
我还协助戏剧社团的排演工作，指导演员们进行表演技巧的训练，最终取得了很大的成功。
这些活动不仅让学生们展现了自己的才艺，也培养了他们的合作能力和团队意识。
我还与其他教师和校领导保持了紧密的合作关系。
我积极参与学校的教研活动和教学改革项目，不断提升自己的专业水平和能力。
我与校领导交流社团工作的情况，汇报工作进展和问题，并争取他们的支持和帮助。
在这一年的工作中，我取得了一些重要的成果。
社团成员的参与度和积极性得到了显著提高，活动的质量和效果也有了明显的改善。
学生们在组织活动和团队合作方面的能力得到了显著的提高，受益匪浅。
我也意识到自己存在的一些不足之处。
在工作中有时会出现重复和冗余的问题，需要进一步改进和优化工作流程。
我也需要加强个人的专业知识和能力的提升，以更好地指导学生的工作。
社团指导老师工作总结_指导教师指导工作总结
社团指导老师工作总结_指导教师指导工作总结尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间又到了一年一度的工作总结时刻。
在这一年里，我有幸担任社团指导老师，全程参与了学校社团活动的组织、指导和管理工作。
在此，我将结合自身工作情况，对这一年的指导工作进行总结，以便更好地检讨和提升自己的工作。
一、工作回顾在过去的一年中，我全程参与了学校社团活动的组织、指导和管理工作。
我积极参与社团活动的策划和组织工作，与学生们共同商讨、确定了各类社团活动的主题、形式和内容，确保每一项活动都得以顺利进行。
我加强了对各个社团的指导与管理，及时指导团员们完成活动策划、方案撰写等工作，严格要求他们按时按质完成活动任务。
我还积极参与学校社团活动的宣传推广工作，通过各种途径宣传学校社团活动，吸引更多的学生参与其中。
这一年来，我认真履行自己的职责，积极投入到工作中，并且取得了一定的成绩。
在学校社团活动中，我们成功举办了一系列有影响力的活动，吸引了广大学生的参与，提高了学生的综合素质，得到了领导、同事和学生的一致好评。
二、工作不足在工作的过程中，我也发现了自己的一些不足之处。
由于工作内容繁杂，我在工作中有时会出现工作重心不够明确的情况，导致工作效率不高。
我在学生社团管理方面还存在一些不足，例如对学生社团成员的指导不够细致、耐心，不能充分激发他们的潜能。
我在社团活动策划和创新方面还有待提升，不能很好地把握学生的需求和社团发展的趋势，导致活动的吸引力和影响力有所不足。
三、改进措施针对以上工作中存在的不足之处，我将采取以下改进措施：1.明确工作重心，提高工作效率。
在工作中，我将更加注重工作的重心，明确每项工作的优先级和重要性，合理安排时间，提高工作效率。
2.加强学生社团管理。
我将加强对学生社团成员的指导与管理，与他们建立更加融洽的关系，耐心倾听他们的意见，激发他们的创造力和积极性。
3.加强活动策划和创新。
我将更加关注学生的需求，倾听他们的声音，更加注重活动策划的创新性和吸引力，使每一项活动都能够真正满足学生的需求和期待。
教师作为社团指导教师工作总结
教师作为社团指导教师工作总结近年来，社团活动在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
作为社团指导教师，教师既是教学工作者，又是活动组织者和学生发展的引领者。
在我担任社团指导教师的期间，我通过多种方式促进了学生的综合素质发展，并为他们提供了丰富多彩的社团活动。
一、社团指导教师的工作职责作为社团指导教师，我的主要职责是组织和指导学生的社团活动，培养学生的团队合作能力、组织能力和创新思维，帮助他们实现全面发展。
同时，我还关注学生的个别特长和兴趣爱好，根据学生的需求和兴趣开设不同类型的社团活动，培养他们的个性和特长。
二、社团活动的组织与安排我以学生的需求为导向，根据学校的资源和条件，精心组织和安排社团活动。
我与学生进行讨论，了解他们的兴趣爱好和学习需求，然后选择合适的社团主题。
同时，我与学校其他教师合作，充分利用学校的资源，在活动中邀请相关专家进行指导，提供更好的学习机会。
三、社团成员的选拔与培训在社团成立之初，我会向全校学生宣传社团活动，并组织有兴趣的学生报名参加。
报名后，我会结合学生的特长和性格进行选拔，并根据选定的学生进行专项培训，帮助他们提升技能和知识水平。
例如，在音乐社团中，我会邀请专业音乐老师进行指导，提升学生的音乐表演能力。
四、社团活动的组织与指导在社团活动期间，我充当着学生的指导者和组织者的角色。
我提供指导和建议，帮助学生制定明确的活动目标和计划，并确保每个学生的参与和发展。
我注重学生的参与度和主动性，鼓励他们发挥创造力，共同努力完成社团活动。
五、社团活动的成果展示与评估社团活动结束后，我会组织学生进行成果展示，让他们有机会展示自己的成果和经验。
同时，我也会对社团活动进行评估，收集学生和家长的反馈意见，发现问题并及时调整和改进，提高活动的质量和效果。
六、社团活动对学生发展的影响社团活动对学生的发展具有积极的影响。
通过参与社团活动，学生可以培养团队意识和合作精神，提高自己的组织和管理能力。
同时，社团活动也为学生提供了展示和发挥个人特长的平台，促进他们全面发展。
2024社团指导老师工作总结
2024社团指导老师工作总结2024年是社团指导老师工作中的一年，我将展开以下总结，以描述我在这一年里的工作表现和获得的经验。
首先，我在2024年积极参与社团指导工作，全面了解各个社团的情况。
我定期与社团负责人进行交流和沟通，了解社团的活动开展情况、成员的情况以及他们所遇到的问题和困难。
通过这些交流，我能够更好地指导他们，并提供相应的建议和帮助。
其次，我注重培养社团负责人的领导能力和团队合作精神。
我积极组织培训课程和工作坊，帮助社团负责人提高领导力和沟通能力。
同时，我也鼓励他们进行团队合作，组织一些跨社团的活动，促进他们互相学习和交流，共同解决问题。
在社团活动的策划和组织方面，我积极参与并提供指导。
我与社团负责人一起讨论活动的主题和内容，帮助他们制定合适的计划和安排。
我还与其他相关部门合作，协调资源和支持，确保活动的顺利进行。
在活动的过程中，我会积极参与，并提供必要的帮助和支持，确保活动达到预期效果。
另外，我也注重对社团成员的关怀和培养。
我会定期与社团成员进行交流，了解他们的需求和问题，并提供必要的帮助和指导。
我鼓励他们参加社团内外的培训和比赛，提高他们的综合素质和技能。
我也鼓励他们积极参与社团活动，发挥自己的特长和才能。
此外，我还积极参与学校组织的社团指导会议和培训，不断提升自己的专业知识和能力。
我与其他社团指导老师保持紧密联系，共同解决工作中的问题和困难。
我也与其他学校的社团指导老师进行交流和学习，互相借鉴经验和方法。
在这一年里，我所指导的社团取得了一系列的成绩。
社团活动的数量和质量都得到了明显提升。
社团成员的参与度和积极性也有了较大的提高。
社团负责人的领导能力和团队合作精神得到了锻炼和培养。
同时，我也收到了社团成员和家长们的积极反馈和赞扬，这些都是对我工作的肯定和鼓励。
在总结中，我认为2024年是一个充实且具有挑战性的一年。
通过积极参与社团指导工作，我不仅提高了自己的专业水平，还为学校社团工作的发展做出了积极的贡献。
班主任指导老师评语_社团指导老师工作总结
班主任指导老师评语_社团指导老师工作总结一、工作背景本学年，我作为社团指导老师，负责协助学生会和各个社团的管理和指导工作。
在指导学生会和社团成员的过程中，我深感责任重大，任务繁重。
为了更好地完成工作，我认真学习相关的理论知识，并积极参加学校组织的培训班，提升自己的指导能力和管理水平。
二、工作内容在本学年的社团指导工作中，我主要开展了以下几方面的工作：1. 社团招新和培训工作：根据学校的社团招新计划，我组织了社团招新活动，并协助学生会进行招新工作。
我制定了详细的招新计划和招新宣传材料，积极宣传各个社团的特色和亮点。
我还组织了社团成员的培训活动，帮助他们提升自己的专业技能和综合素质。
2. 社团活动的组织和策划：根据学校的安排和各个社团的需求，我协助学生会和各个社团组织了一系列丰富多彩的活动。
艺术社在校园举办了音乐晚会，摄影社组织了摄影比赛等。
我在活动策划和组织过程中，注重细节，做到了活动的精心安排和有序进行。
3. 社团管理和指导工作：我与各个社团的负责人保持密切的联系，了解他们的工作情况和问题，及时进行指导和帮助。
我组织了例会，就社团管理的一些基本原则和注意事项进行了解读和交流，并鼓励社团成员提出自己的建议和意见。
4. 社团成果的展示与评选：我组织了对各个社团在学期末所取得的成果进行展示和评选。
在展示活动中，我注重展示社团成员的能力和创造性，对优秀的社团和个人进行了表彰和奖励。
5. 与家长和学生沟通：我积极与家长和学生沟通，及时了解他们的意见和需求，并积极回应和解决问题。
三、工作亮点在本学年的社团指导工作中，我取得了以下几方面的亮点：1. 工作认真负责，有条不紊地完成了学校的各项工作任务。
2. 进行了系统的学习和培训，提高了自己的指导能力和管理水平。
3. 积极与各个社团负责人合作，建立了良好的师生关系。
4. 注重培养学生的创新意识和团队意识，促进了社团成果的提升。
四、工作不足在本学年的社团指导工作中，我也存在一些不足之处：1. 时间安排上不够合理，有时候不能及时满足学生的需求。
社会实践活动指导教师工作总结9篇
社会实践活动指导教师工作总结9篇第1篇示例：社会实践活动是学生树立正确的社会观、拓展视野、增长见识的重要途径。
作为社会实践活动的组织者和指导者，教师在其中发挥着至关重要的作用。
下面就社会实践活动指导教师的工作总结进行详细阐述。
作为社会实践活动的指导教师，我们需要充分了解活动的目的和意义。
只有明确了活动的目的，才能更好地制定活动方案，指导学生实践并取得更好的成效。
在活动前，我们需要与学校相关部门和社会组织进行充分的沟通与协调，确定活动的时间、地点、内容等具体安排。
在活动中，要认真解读活动任务，明确活动规则，确保活动安全。
在实践活动中，教师要起到良师益友的作用。
在活动过程中，我们要学会倾听学生的意见和建议，鼓励学生自主思考，并引导他们正确处理问题和挑战。
要关心和照顾每一个学生，保证每一个学生的安全和利益。
我们要耐心细致地解答学生的问题，帮助他们克服困难，提高实践的效果。
在活动中要善于运用教育教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
在社会实践活动中，我们要做好后勤支持和保障工作。
组织筹备活动的物资和设备，确保活动的顺利进行。
在活动中要注意学生的饮食和休息，保障他们的身体健康。
要及时处理活动中出现的问题和意外情况，保障学生的安全。
活动结束后，要及时总结经验和教训，为下一次实践活动做好准备。
要与学校和社会各界保持紧密联系，为学生提供更好的实践机会和条件。
在社会实践活动中，我们要做好学生心理教育工作。
活动过程中可能会遇到挫折和困难，教师要及时给予学生关心和鼓励，帮助他们克服不良情绪，保持积极的心态。
要教育学生尊重他人、团结合作、助人为乐，提高他们的社会责任感和公民素质。
要引导学生正确对待成功和失败，懂得合理面对挑战和变化。
作为社会实践活动的指导教师，我们需要充分了解活动的目的和意义，起到良师益友的作用，做好后勤支持和保障工作，做好学生心理教育工作。
只有把这些方面都做好，才能更好地带领学生开展社会实践活动，取得更好的效果。
社团指导教师个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间本学期的工作已经接近尾声。
在过去的一个学期里，我担任了学校社团的指导教师，主要负责社团的日常管理和指导工作。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作内容1. 社团管理（1）制定社团工作计划：根据学校要求和社团实际情况，制定本学期社团工作计划，明确工作目标和方向。
（2）组织社团活动：策划、组织各类社团活动，如知识竞赛、文艺晚会、户外拓展等，丰富同学们的课余生活。
（3）加强社团成员管理：建立健全社团管理制度，定期召开社团会议，了解社团成员的思想动态，加强社团成员的团队协作能力。
2. 指导工作（1）开展社团培训：针对社团成员的特长和兴趣，开展各类培训课程，提高社团成员的专业技能。
（2）指导社团项目：对社团成员的参赛作品进行指导，提高作品质量，争取在各类比赛中取得优异成绩。
（3）关注社团发展：关注社团发展动态，及时解决社团发展中遇到的问题，为社团发展提供有力支持。
三、工作亮点1. 丰富社团活动，提高同学们的参与度。
本学期，我组织了多场精彩纷呈的社团活动，同学们的参与度不断提高，社团氛围日益浓厚。
2. 加强社团管理，提升社团凝聚力。
通过建立健全社团管理制度，加强社团成员之间的沟通与协作，社团凝聚力得到显著提升。
3. 指导社团项目，助力社团发展。
在指导社团项目的过程中，我注重培养社团成员的团队精神和创新意识，为社团发展奠定了坚实基础。
四、工作不足1. 工作计划不够细化，导致部分工作落实不到位。
2. 对社团成员的培训内容和方法还需进一步优化，以提高培训效果。
3. 在社团活动中，对同学们的引导和鼓励不够，部分同学参与度不高。
五、改进措施1. 在今后的工作中，我将更加细化工作计划，确保各项工作落到实处。
2. 优化培训内容和方法，提高培训效果，使社团成员在培训中受益匪浅。
3. 加强对同学们的引导和鼓励，提高社团活动的参与度，让更多同学参与到社团活动中来。
总之，本学期我在社团指导教师岗位上取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
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下面是分享的指导教师工作总结。
供大家参考！
指导教师工作总结篇一
学校领导让我带张立群老师。
我知道这份工作意义。
有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。
我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。
转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是最好的教材。
我觉得要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到言传身教，率先垂范。
我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
让她们明白自己的权力和义务。
在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。
二、让我们一起成长。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。
自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。
我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。
在老师们遇到困难时给予真诚的关
心与帮助，扶持她们走出困境。
一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。
教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。
在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。
从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。
针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。
她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。
我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，“六在一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。
在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。
她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。
无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。
指导教师工作总结篇二
近年来，校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。
在本学期，教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。
我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
转眼一学期就要结束了，我和苏畅老师一起，共同收获了辛苦与快乐。
为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结
一、师德方面我想要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到言传身教，率先垂范。
我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
让她明白自己的权力和义务。
在本学期，苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。
二、教育教学方面1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。
在苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。
从高从严地要求自己和苏畅教师，在帮带中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。
这
要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。
在工作的同时，鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
本学期，我听了苏畅教师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高苏畅老师的课堂教学能力。
重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高苏畅老师对教材的理解驾御能力。
还经常指导苏畅教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，苏畅老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。
4、要求苏畅老师学习我的经验，但不要奉若神明;可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。
要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性，5、要求苏畅老师学会交流，学会沟通，学会合作。
只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。
以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、
知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为市一小美好的明天贡献出自己的一份力量。
新一轮的课程改革已经走进了我们的校园，新的课程需要新型的教师。
教师是实施新课程的主体,是推行改革的关键。
青年教师作为最具活力的一部分,更应该成为新型教师的主体。
走上工作岗位十二年的我，在做好自身工作的同时，注重与青年教师共同探讨，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。
我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，指导青年教师选择和确定教研、科研课题，深入领会并具体体现学校优秀教育文化传统和先进教育思想。
还经常给予青年教师以具体的教学指导，每两周至少听青年教师一节随堂课，并及时给予分析、评述和指导。
其次，对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也十分重要。
我经常指导青年教师要抓住继续学习机会，因为随着社会的发展、时代的进步，学科的知识结构、认知体系都在不断变化，教师只有不断的学习充实自己、更新自己的知识体系才能以更全面的视角、更新的观点、更丰富的知识来面对学生。
另外，由于青年老师还缺乏相关的教学经验，我就指导青年教师要经常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断发展。
如在以前的学习中，青年教师往往重视对知识的获取，忽视对知识的管理。
比如在教学过程中，经常会遇到这种情况，某一节课自己上的很差，差在哪里，这些问题很少去追问。
在意识到反思的重要性以后，我引导青年教师注意寻找这些问题的答案，尝试写点读书笔记和教学反思。
通过这种经常性的反思，把平时那些隐性的知识不断的外显化，然后再用这些显形的知识来指导自己的教学。
还有，我经常指导。