中考语文面对面重难题型补充题库记叙文阅读语文版
湖南省中考语文面对面专题五记叙文阅读考点强化训练1

专题五记叙文阅读考点强化训练1一、(2017日照改编)阅读下面的文章,完成1~5题。
(共18分)洋葱潘格①最近小米的早晨常常从中午开始。
阳光像儿子的小手,穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。
这个时候的小米只好爬起身,蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来。
小米说,妈,昨晚我梦到我爸爸了。
母亲的手轻微晃了一下,说,吃饭吧,过去的事不要总想了。
③从父亲走后,母亲一直是这个态度,不温不火,轻描淡写。
除此外,母亲还添了个毛病,爱买洋葱,紫皮的白皮的,一买就是一堆。
小米越来越不明白,父亲跟母亲生活了整整37年,说走就走了,母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情,小米从他们各自的口中听到许多,这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑,已经足够让她坚信,父母的婚姻情比金坚,牢不可破。
但自父亲入土后,小米再没有看到母亲痛哭失声,再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事,甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。
小米忽然觉得母亲一下子老了,变得迟钝、麻木,开始淡忘过去的人和事。
④为此,小米特意带母亲去医院做了检查,小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。
庆幸的是,母亲身体健康一如往常,没有丝毫脑萎缩的迹象。
⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。
父亲的走,来得太突然,像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃,让小米猝不及防。
小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景,如今,曾经设想的美好瞬间被撕碎,小米无数次在黑夜里哭着惊醒,然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲,越是不能原谅母亲的冷漠。
每天,蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是:昨晚,我又梦见我爸爸了。
⑦小米希望母亲能够热切地问她:梦到什么了?你爸爸说什么了?令小米失望的是,母亲依旧漠然,什么也不追问。
执拗的小米每天醒来第一句话就说:我梦到我爸爸了。
⑧说完这句话,小米就出门。
日子总是要过的。
上班、开会、见客户、接孩子、开家长会,中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。
【语文版】2020中考面对面语文复习:记叙文阅读训练_含答案

记叙文阅读训练一、(’15衡阳)阅读下面的文章,完成1~4题。
(10分)雕花烟斗冯骥才①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。
一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”④这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。
老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”他怔住了。
“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。
像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。
难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黝黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。
发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗,“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。
“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”⑥他的烟斗是特别。
上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。
”他说。
他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。
“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
中考语文面对面专题五记叙文阅读复习课件

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考向1:概括事件[7年14考] 1.(1)概括“老友确是老了”的两件事。(2分)
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分析标题作用(妙处)可采用如下方法: (1)修辞分析法:标题运用修辞——寓意含蓄, 引人思考;形象生动,引起读者的阅读兴趣;设置 悬念。
(2)内容分析法:标题和文章密切相关——表明
写作对象;更好地表现主题(点明主旨);确定文章
感情基调;交代文章主要内容、揭示主旨。
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(2)简要概括第④段的内容。(1分)
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记叙文阅读题库一、阅读下面的文章,完成1~5题。
(26分)温柔在岁月最深处陈柏清①由于一些历史原因,在某个时代,我们一家曾被遣返回乡劳动。
当我出生的时候,便遭遇很尴尬的环境。
②那时全家人整日都生活在别人蔑视的目光之下,哪怕邻居家的鸡狗也仿佛比我们要根正苗红。
尤其是大伯一家,为了表示和我们不是一类人,总是时刻要划清界限。
③记得年幼,有一天,妈妈正在灶间做早饭,就听见大伯那院高声吵骂起来。
母亲停下手里的活,细听,原来是谁家的小鸡啄了大伯家菜园刚刚冒出的小葱。
母亲急忙..去院中查看,发现我们家的5只小鸡都好好圈在笼子里,这才放下心来。
可是没过一分钟,骂声就很清晰地来到我们家院墙外,原来大伯家的两个堂姐,骂我家的小鸡啄了她家的葱,骂声很大,能听见半条街,言语不堪。
年长的哥哥和姐姐要出去理论,妈妈指了指院子里的鸡笼,拦住哥姐说,“她们能看见咱们家的鸡没有出笼的。
不要去,骂够了,她们自然不骂了。
”④于是我们吃饭的吃饭,上学的上学,任由她们骂了小半天,没有一人出去回嘴对骂。
妈妈也照样收拾屋子,没有丝毫戾气和阴暗。
⑤还有一次,大雨倾盆。
我们家和大伯家是隔壁,大伯就说我们家房子的侧檐淌水,淌到他们家院子了。
我们住的,是祖上留下的一所老房子,家家都那样,我们住进去以后没有做任何改变。
真是“欲加之罪,何患无辞”!⑥大伯母带着两个姑娘过来和妈妈理论,妈妈说这件事要等爸爸回来才能想办法,她也不懂建房子这些事儿。
然后大伯借着喝了点酒的劲头,拿了洋镐跑到我们家要刨房子,哥哥姐姐急了,拿了锹镐要跟大伯拼命,母亲把房门锁上,紧紧抱住他们,不许他们出去。
妈妈说,“房子刨了想办法再建,可是人谁伤了都不好。
”后来还是别的乡邻看不过,把大伯劝了下来。
⑦几年之后,恢复政策,爸妈平反了,搬到了城里,条件逐渐好了起来。
大伯家只种几亩薄田,条件衰落,大伯和大伯母身体也没从前那么好了。
大伯便经常到我家来,吃吃喝喝住几天,或者来看病。
每次..走母亲都给他们拿药,拿吃的东西,也挑一些好的旧衣给他们拿回去。
湖南省中考语文面对面 专题五 记叙文阅读 忘

忘(2017衡阳改编)阅读下面的文章,回答1~4题。
忘季羡林①人一老,就容易忘事糊涂。
②我认识一位著名的画家,年过八旬以后,慢慢地忘事糊涂起来。
我们将近半个世纪以前就认识了,颇能谈得来,而且平常也还是有些接触的。
然而,最近几年来,每次见面,他把我的尊姓大名完全忘了。
从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光,落到我的脸上,其中饱含着疑惑的神气。
我连忙说:“我是季羡林,是北京大学的。
”他点头称是。
但是,过了没有五分钟,他又问我:“你是谁呀!”我敬谨回答如上。
在每一次会面中,尽管时间不长,这样尴尬的局面总会出现几次。
我心里想:老友确是老了!③前几年,中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。
我这位画家老友是敦煌学界的元老之一,获得了普遍的尊敬。
按照中国现行的礼节,必须请他上主席台并且讲话。
但是,这却带来了困难。
像许多老年人一样,他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。
一说话,往往像开汽车一样,煞不住车,说个不停,没完没了。
会议是有时间限制的,听众的忍耐也决非无限。
在这危难之际,我同他的夫人商议,由她写一个简短的发言稿,往他口袋里一塞,叮嘱他念完就算完事,不悖礼仪常规。
然而他一开口讲话,稿子之事早已忘入九霄云外,看样子是打算从盘古开天辟地讲。
照这样下去,讲上几千年,也讲不到今天的会。
到了听众都变成了化石的时候,他也许才讲到春秋战国!我心里急如热锅上的蚂蚁,忽然想到:按既定方针办。
我请他的夫人上台,从他的口袋掏出了讲稿,耳语了几句。
他恍然大悟,点头称是,把讲稿念完,回到原来的座位。
于是一场惊险才化险为夷,皆大欢喜。
④我比这位老友小六七岁。
有人赞我耳聪目明,实际上是耳欠聪,目欠明。
如人饮水,冷暖自知,其中滋味,实不足为外人道也。
但是,我脑袋里的煞车部件,虽然老化,尚可使用。
再加上我有点自知之明,我的新座右铭是:老年之人,煞车失灵,戒之在说。
一向奉行不违,还没有碰到下不了台的窘境。
在潜意识中颇有点沾沾自喜了。
湖南省中考语文面对面 专题五 记叙文阅读练习

湖南4年真题面对面(xx~xx))第1类启迪教育一、(xx衡阳)【见课时讲解1文章一】二、(xx常德)阅读下文,完成1~4题。
(14分)请你说谢谢梁凌开车送女儿上学。
初春,雪花初融,四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。
她高举双手,上蹿下跳,试图拦住经过的车辆。
她的癫狂反倒吓住了那些司机,每辆车都加速而过。
我好奇地踩了一下刹车,她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“ 我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”还真是十万火急,我的每根侠骨都容不得我多想,迅速调头。
没走多远,到一个十字路口,我说往哪儿走?她说,不知道哇,那是辆绿出租……我说,所有的出租都是绿的,你知道车牌吗?她说,不知道……意识到希望渺茫,这只“无头苍蝇”哭起来:“刚刚买的新手机,两千多呢……”我问,你手机号码多少?她突然醒悟过来:“对对,打一下。
”我把手机递给她,响了六七声后,谢天谢地,通了!接电话的是出租车司机,可他不愿意过来,只支支吾吾说他在某某小区,却不愿意告诉确切位置,他在犹豫。
我夺了电话说:“师傅,我在你附近,麻烦你等等。
”找到那个小区,转了一圈,也没发现目标。
再打电话过去,他又说,在下一个小区……这样子绕了十来分钟,终于在路边看见一辆出租,两个乘客正上车。
我箭一般开过去,挡住它去路,问女孩,是这个司机吗?女孩惊喜道:“是!”我长出一口气,如果再晚来几秒钟,这辆车肯定走了,女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机,喜出望外,先是低着头看手机,按了半天,没发现异样,才长出一口气。
然后,她开始低着头,笑眯眯一路向西,看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影,我的心情渐渐变得复杂。
那是种什么情绪呢,先是奇怪,后是遗憾,最后全成了愤怒。
我想,也许她是个娇生惯养的独生女,享受所有的爱,总是把别人的帮助看成理所当然。
也许,她受教育太少,连起码的礼貌都没有。
感恩和礼貌,只要有一个存在,她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
【湖南中考面对面】中考语文 第三部分 现代文阅读 专题3 记叙文阅读复习课件 新人教版

2020/7/6
20
方法指导
②赏析词语技法: A.语境推敲法:结合语境,认真推敲,揣摩确切意义。如 “我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子玩”(胡适《我的 母亲》)一句中“野蛮的孩子”毫无贬义,是指孩子们淘 气、顽皮、好动,在游戏中好冒险。 【答题格式】“××”一词原指……(本义),这里 指……(语境义),起到了……的作用。
2020/7/6
28
方法指导
【答题格式】“……”一词(等词),写出了……的特 点或内容,表达了作者……的思想感情。 ④从表现手法入手。如照应、对比、衬托、联想、想象 等。(见“记叙文常用的写作(表现)手法及作用”) 【答题格式】运用了……的表现手法,写出了事物…… 特点或形象。
⑤从句式入手。常见的几种句式的表达效果为:疑问句, 吸引读者,制造悬念;设问句,提醒注意,引发思考; 反问句,加强语气;感叹句,抒发了强烈感情。长句层
2020/7/6
6
【答案及评分】①指汪老一生将自己的一切孤独收 藏起来,将温馨与快乐不求回报地赠予世人。②表 达了作者对汪老由衷的痛惜和敬佩之情。(每点1分, 共2分)
【其他提问方式】1. 读完全文,说说标题“××” 的含义。 2. 标题“××”的作用是什么?
2020/7/6
7
方法指导
分析文章的标题一般可从标题的含义和标题的作用两方面 入手:
这里肆虐,而汪曾祺又是怎样挨过他的时光。
【思路归纳】题干要求赏析加点词的表达效果,首先要 结合语境,解释词义,“蛮横”指粗暴而不讲理,“肆 虐”是指不顾一切地任意残杀或迫害。这里用“蛮横” 和“肆虐”来形容塞外的风雪,用拟人的修辞手法写出 环境的恶劣。然后看位置,这句话位于第②段,写汪曾
2020/7/6
2020/7/6
湖南益阳中考面对面语文(人教版)第三部分现代文阅读专题三记叙文阅读课堂练习

一、阅读下文,完成1~3题。
(6分)睡眠与肥胖症①果蝇和小鼠是生物学家们最喜欢使用的两种实验动物,因为它们的身体结构和行为都足够复杂,基因也已经被研究得非常透彻了。
相比之下,细菌的基因组虽然也被研究得很透彻,但细菌太简单了,人类的大部分行为它们都没有,研究成果很难推广。
②比如,果蝇也会像人一样暴饮暴食,变成一个“胖苍蝇”。
很早就有科学家利用这一点,用果蝇作为模型动物来研究导致肥胖的遗传因素。
其中,一个名为sNPF的神经多肽引起了大家的注意。
顾名思义,这是一个由神经细胞分泌的肽分子,这类分子通常由几十个氨基酸组成,专门负责在神经细胞之间传递信息,或者向体内的其他细胞发出指令。
不少证据显示,这个sNPF与果蝇的进食行为密切相关。
一位韩国科学家在2012年8月出版的《公共科学图书馆杂志遗传分册》上发表过一篇论文,证明如果通过遗传手段人为地增加sNPF基因的活性,可以让果蝇食欲大增,体重自然也就上去了。
与此相反,如果降低该基因的活性,果蝇的食欲则会相应地下降。
③既然如此,如果能发明出一种药,特异性地降低sNPF基因的活性,是不是就能帮助减肥呢?答案不是这么简单。
首先我们需要知道人体内是否也有这个基因,幸好研究证明答案是肯定的,包括人类在内的所有哺乳动物体内都含有一个和果蝇的sNPF基因功能类似的同源基因,学名叫做NPY。
第一个问题解决了。
④第二个问题是,这个NPY基因是否也能够导致人类暴饮暴食呢?要想知道这个问题的答案,显然不能拿人来做实验,只有去麻烦一下和人类亲缘关系很近的小鼠了。
实验结果表明,降低该基因的活性同样可以让小鼠食欲降低,从而达到减肥的目的。
⑤要想以此为基因或者其受体为靶点制成减肥药,光有上面两条还不够,还必须知道该基因是否还有其他副作用。
实验证明还真有,NPY基因编码的神经多肽除了能够调节小鼠的新陈代谢之外,还能影响小鼠的睡眠节律。
⑥这个结果一点都不奇怪。
从进化论的角度看,睡眠和觅食这两种行为占用了动物的大部分时间,两者互相竞争有限的时间资源。
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(共16 分)做故乡深处一株安详的稻麦李丹崖①去拜访一位老作家,在他的书房里看到一幅书法作品:稻香茶暖。
②这位以写批评杂文而著称的作家,怎会在自己的书房里悬挂如此温婉的横幅?我心里直犯嘀咕,通过与他聊天才知道,原来老作家是“笔头老辣、心肠极热”之人,面对社会的不良风气,他针砭时弊,但是,生活中的他却极其喜欢两种光阴。
一是故乡的稻子熟了,万里金黄;二是新泡的红茶在盏,香气莹然。
③真是一想起故乡,心头总会滤过汩汩温泉;一念及故乡的草木,心底就盛放出了一整个春天。
④前不久,在附近的农家乐田园餐厅旁见到一处梨田书屋,原以为它是作为农家乐的配套产品。
走进去,才发现,古风悠悠,所陈展之书,全部是古版竖排线装书,书架和堆头也都是由原木和根雕制作而成。
书屋坐落在村口一座大梨树下,与周遭整个环境融合在一起,浑然天成。
出于好奇心,我去问这位书屋的主人,得到的回答却是一位“无名氏”。
三年前,村委会收到了一笔莫名的巨额汇款:50 万元。
⑤随着巨款,还有一封信,大意是,20 年前,他南北闯荡,落魄到此地,身无分文,心灰意冷想起对家人的信誓旦旦,再看看如今一事无成,在一棵梨树下,他抽掉了自己的腰带,几欲轻生。
后来,一位老人跑过来,笑容可掬地递给他两颗梨子,笑着说,看你刚才松动皮带,一定饥渴难耐,吃下它吧,甜着呢!⑥年轻人无法拒绝,一口气吃下了两颗梨子,那梨子真甜,甜到足以让他看到了生活的全部希望。
他吃下梨子后,老人又给了他一篮子梨子说,你提着这篮子梨子上路吧,别饿着。
后来,年轻人靠着这篮梨子充饥到了省城,终有建树。
他不知道当年那位老人的姓名,投资这个书屋,算是报答他对这片土地的恩情。
⑦我想,这位匿名的年轻人虽不在此地出生,他却把这片梨园当成了他灵.魂.的.原.乡.。
⑧古人多智慧呀!在造字时候,把“乡”和“香”同音,这是多么美妙的祝福。
⑨多年前,在一个画册上见到苏州博物馆为明代画家沈周举办的一次画展的名字,非常美妙:“石田大穰——吴门画派之沈周特展”。
一个展会,足以概括沈周的风骨,以及他高贵的心性。
⑩首先,石田是沈周的号,沈周出身在阳澄湖附近的一座镇子上,那里,水草丰茂,自然机巧一派天成,应该说,这是一座人文荟萃的风水宝地。
穰,意味五谷丰登,当然,也寓意沈周诗书画样样精通,另外,大穰,更像是在故乡大地上一株茁壮成长的稻麦,安享着故乡母体的恩赐,然后慢慢在岁月深处颗粒饱满,修成正果。
⑪老作家也罢,年轻人也罢,沈周画展的策展人也罢,都把心灵深处最隐秘的美好交付给了故乡的一片土地、一根草木、一方水土。
他们,应该都算是故乡大地上一株安详的稻麦。
(选自《大公报》)1.说说标题“做故乡深处一株安详的稻麦”的含义。
(2 分)2.文章主要写了哪几件事?表达了一种怎样的情感?(4 分)3. 请写出第⑦段加点词“灵魂的原乡”的含义。
(4 分)4.赏析第⑩段画线的句子。
(2 分)5.阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?请联系实际,谈谈你所理解的故乡。
(4 分)二、阅读下文,完成1~4 题。
(共16 分)只有左手的手套①在沈阳上大学时,我曾认识一个来自吉林的外系女生,名叫阿瑶。
第一次见到她时,是在她的宿舍,当时她正坐在床上专心致志地织手套。
普通的毛线,淡紫的颜色,她织得极慢,一针一针,很用心的样子。
而那只手套,刚刚织到分手指的位置,可以看出是一只左手的手套。
②第二次去阿瑶的宿舍,是在两周之后,她仍坐在床上织手套,还是淡紫的毛线,还是那只左手的,五个指头刚刚织出了一点。
我笑着说:“你织得也太慢了,真是精雕细琢!” 她抬头笑了笑,并没有说话。
③后来,我和阿瑶渐渐熟悉,去她宿舍的次数也多了起来,每次见到她,她都在织那只左手的手套。
终于有一天,我见她织的手套并不是原来的那只,因为这只手套刚刚织到手指分叉的位置,还是左手的,和原来的那个一模一样。
我问:“你不是又拆掉重织的吧?”她说:“才不是!”然后,她从床下拿出一个小衣箱,打开里面全是手套,有20 只左右,都是淡紫色的。
原来她织了这么多,其实是织得太快,以致让我觉得她总是在织那一只。
④我仔细翻看那些手套,忽然觉得有什么不对。
再仔细一看,我吃惊地发现,那些手套竟然都是左手的!我惊讶地问:“阿瑶,怎么只有左手的?”她淡淡地说:“这些手套都是给我爸爸织的,他只有一只手。
”一时间,我不知该说些什么,只是怔.怔.地看着那些手套。
⑤当阿瑶织够30 只时,我陪她去邮局给她爸爸寄手套。
路上,她告诉我,她爸爸是为了救她才失去右手的。
那时,阿瑶才10 岁,她爸爸在县城的纸箱厂工作。
一个周日,她去爸爸的厂子玩,纸箱厂的生产车间不休周日,她便在车间里看各种机器的工作过程,觉得十分有趣。
其实生产车间是不准随便进入的,她是偷偷溜进去的,由于她个子小,谁也没有注意到她。
看来看去,她觉得还是爸爸操作的切纸机最好玩:那么厚的一摞纸壳,切刀落下来,便齐刷刷地被切开了。
很长的纸壳从流水线上传过来,便被切成一段一段的。
她走近切纸机,抬起头来看那锋利的刀口,手却不知不觉地按在了纸壳上。
这时她爸爸转过头来,正看见这一幕,惊骇之下已来不及停下机器。
他冲过去,左手拽住她的衣服,而切刀正飞速落下,她的手还按在纸壳上!爸爸情急之下用右手向上一挡切刀,左手一把扯.开她,而切刀正好落下,爸爸的右手被切断了……⑥我听得心惊肉跳,阿瑶也流下泪来。
她说:“我家本来就穷,爸爸因此又失去了工作,还成了残疾。
后来,伤好之后,他就去砖厂干活,往小推车上装砖坯。
砖坯又沉又硬,把他的手磨得不知脱了多少层皮。
发的手套太薄,用不了几天就磨破了,我从上初中起,就天天给他织手套。
我还做不了别的,就当是赎罪吧……”⑦一个父亲和一个女儿。
一个多么残酷又温暖的故事。
我的心和眼睛,一下都湿润了。
(选自《幸福》2016 年第14 期,小米作) 1. 结合语境,分析文中的画线句子里加点词的妙处。
(4 分) (1)一时间,我不知该说些什么,只是怔.怔.地看着那些手套。
(2 分)(2)爸爸情急之下用右手向上一挡切刀,左手一把扯.开她,而切刀正好落下,爸爸的右手被切断了……(2分)2. 文章以手套为线索展开叙述,仿照示例,在空白方框里依序填写相应的内容。
(2 分)多次见阿瑶织同一只手套被父亲与女儿之间的爱感动——————3. 根据你的理解,从内容上或结构上任选一个角度,具体说 说第⑤段在文中的作用。
(2 分)4.本文的标题“只有左手的手套”有何深意?表达了作者怎 样的思想感情?(4 分)5.《只有左手的手套》一文中,作者表面上讲述的是“我” 和阿瑶之间的故事,实际上却是写阿瑶与她父亲的故事。
我 们在学过的课文《背影》里也能看到深沉的父爱。
请分别结 合两篇文章的内容,说说你对“父爱如山”的看法。
(4 分)三、阅读下文,完成1~4 题。
(共16 分)爱到无力丁立梅①母亲踅进厨房有好大一会了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。
这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。
母亲总是高兴地给我们忙这忙那。
这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。
端上来的菜,投了人人的喜好。
临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。
这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。
姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。
的确有点像!母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。
③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。
我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。
摸摸这个的手,抚抚那个的脸。
这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。
母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。
母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。
却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。
姐姐说,妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。
母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。
背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。
⑤厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。
母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。
她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。
我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。
我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。
⑥我再进厨房,钟已敲过十二点了。
太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。
母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。
锅灶却是冷的。
母亲昔日的利落,已消失殆尽。
看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。
这一说,差点把我的泪说出来。
我说,妈,还是我来吧。
我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
⑦回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。
母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。
我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。
我怕我的泪,会抑制不住掉下来。
以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。
而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
⑧我的母亲,终于爱到无力。
1.文章围绕母亲“爱到无力”主要写了四件事,请结合表格中的内容,概括出其他两件事。
(4 分)段落内容概括③事件①:母亲挑青菜前找一把小锹,都要屋里屋外乱转一通⑤事件②:⑥事件③:⑦2.文章第②段在结构和内容上有什么作用?(4 分)事“我”离开时,母亲没有像往常一样给“我” 带东西3.联系全文,谈谈你对第③段画横线的“母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上”句子的理解。
(2 分)4.文章第⑥段和第⑦段都写到了“泪”,请结合文章内容说说为什么“我”会想流泪。
(2 分)5.结合“母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了”一句,说说本篇文章表达了作者怎样的思想感情。
(4 分)四、阅读下文,完成1~4 题。
(共16 分)良心的挣扎①那年我上初一,住校读书。
说来也巧,寝室里面就我家庭条件差。
一晃儿上学半年了,同寝的同学每次周末回来,都要从家里带些好吃的,可我根本带不出像样的东西,老是蹭别人的,感觉很不好意思,也很尴尬。
②一天下午,我去送作业本,路过花坛拐角时,看见前方有一个皮包在地上,我快步走过去捡起来,又四下望了望,确定没人看见后,走到一个角落里打开了包,里面的东西让我一阵惊喜,有一个手帕包着二百多元,还有优盘……③我紧张地把钱装进了兜里,并悄悄地把皮包扔进花坛。