四年级上册期中复习
【期中复习专项】古诗、名言、课文积累综合练习四年级上册2023-2024期中
四年级上册语文期中复习古诗、名言、课文积累综合练习1．将下列诗句和谚语补充完整。
一道残阳铺水中，__________________________。
不识庐山真面目，___________________________。
___________________________，雪却输梅一段香。
___________________________，雁儿脚上带霜来。
2.神话中有丰富的想象。
《精卫填海》中如此写道：________________，名曰女娃。
女娃游于东海，_____________________，______________________，________________，以堙于东海。
李商隐如此描写嫦娥：________________，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，______________________。
3．根据课本内容填空。
(1)在之前的学习中，我们积累了不少神话故事，请写出三个：_________________、_________________、_________________。
(2)《题西林壁》一诗中，说明“角度不同，风最不同”这一道理的两句诗是：____________________________，____________________________。
(3)《呼风唤雨的世纪》中，古人说的“千里眼”让我想到了现在的________________，“顺风耳”让我想到了现在的________________。
20世纪的成就数不胜数，真可以用诗“________________________________，________________________________”来形容。
(4)老师经常教育我们，在学习中遇到不懂的问题要及时向他人请教，不要不好意思。
正如唐代韩愈所说：“________________________________，_________________________________？”(5)《蟋蟀的住宅》一文的作者是________国昆虫学家________________。
四年级上册语文期中复习高频必考知识点
一、事务、人物品质概括：1、《观潮》里的钱塘江大桥的特点是：奇特、雄伟壮观。
2、《豆荚里的五粒豆》裂缝里的豌豆：应该随遇而安自强不息。
3、《盘古开天辟地盘古》：勇于献身、无私奉献。
4、《普罗米修斯》：为民造福、勇于献身、不畏强权。
5、《女娲补天》：勇敢善良、无私奉献。
6、《精卫填海》女娲勇敢善良、无私奉献。
7、《麻雀》老雀勇敢无畏伟大无私。
8、《梅兰芳蓄须》：热爱祖国、坚贞不屈。
9、《西门豹治邺》：除恶扬善、为民造福、充满智慧。
10、《扁鹊治病》：医术高明。
11、将领英勇善战。
12、蔡恒公：不听劝告。
13、纪昌：勤学苦练、坚持不懈。
14、征人：视死如归、豪爽开朗。
15、项羽：宁死不屈。
16、周恩来：志存高远、心系祖国。
17、宙斯：冷酷无情、心狠手辣。
18、庐山：雄伟壮观、干姿百态。
19、蜷蜂：吃苦耐、不随遇而安。
20、蜷蜂的住宅：排水优良、干燥卫生平整简朴、向阳隐蔽。
二、课文说明道理及要点：1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现温馨、快乐、幸福的亲情。
3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
4、《繁星》紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
5、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
6、《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
小学语文四年级上册期中复习必备知识点
小学语文四年级上册期中复习必备知识点一、《观潮》1、《观潮》中观的意思是看，潮指的是钱塘江大潮。
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
课文按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序写出的大潮的气势雄伟。
2、文中三、四自然段写潮来时是按照由远及近的顺序写的，主要从潮水的声音和形态两方面写大潮来时的景象，声音的变化是远看好像闷雷滚动，近些声音越来越大，再近些潮声如同山崩地裂。
潮来时，作者看到的景象，远看时是一条白线，近看时是一堵水墙，再近些如千万匹白色战马。
为了写出潮水的雄伟气势，作者并巧妙的运用了比喻和夸张的修辞手法使读者如临其境。
3、用一句诗句来形容钱塘江大潮的宏伟气势是：八月涛声吼地来，头高数丈触山回4、成语：若隐若现——隐隐约约，看不清楚，文中指几座小山在云雾中隐隐约约，看不清楚。
浩浩荡荡：气势很大的样子，课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
文中指人们看到潮来了，激动的喧闹起来。
漫天卷地：形容声势大，来势猛。
文中指浪潮声势大，来势猛。
风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。
文中指风浪大，叫声响。
山崩地裂：文中是夸张句，形容潮声的声响巨大。
二、《走月亮》1、《走月亮》的作者是吴然，体裁是散文；走月亮是南方的习俗，指的是在月光下散步，游玩等。
2、文中运用了反复的修辞手法，出现了四次我和阿妈走月亮，这样写的好处是既将课文串联起来有写出了我和阿妈浓浓的亲情。
三、《现代诗二首》1、《秋晚的江上》作者刘大白，运用拟人、夸张的修辞手法描绘了秋季夕阳西下的江边美景，诗中提到了鸟、斜阳、芦苇、几处景物表达了作者对美好景色的热爱之情。
2、《花牛歌》作者徐志摩，他的代表作是《再别康桥》。
诗中描绘了花牛在草地上坐、眠、走、做梦四个场景，写出了花牛的可爱活泼，表达了作者对花牛的喜爱之情。
3、《繁星》的作者是巴金，作者按照时间顺序写出了三次看繁星的感受，表达了作者对星空喜爱和对美好生活的向往。
四年级上册语文期中复习教案5篇
四年级上册语文期中复习教案5篇四班级上册语文期中复习教案1教学目标：1、学会“斤”字旁，认识双线格中的10 个字，学会田字格中的9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、教育学生学习小高斯爱动脑筋的良好学习品质，养成勤于思考，擅长思考的好习惯。
教学重、难点：1、鼓励学生尝试用不同的方法解决同一问题，培养学生的思维能力。
2、通过理解老师“不耐烦——大吃一惊——怀疑——震动——惊喜”的态度变化过程，体会小高斯爱动脑、擅长思考的好品质。
教学预备：投影片教学时间：2课时。
教学流程：第一课时一、创设情境，导入新课。
1、同学们，这节课呀，虽然是语文课，但是老师要给大家出一道数学题，看谁算得又快又准确，题目是1+2+3+4+…+100=?2、你是怎样知道答案的?3、同学们，在三百多年前德国的一所小学里，有一个8岁的孩子，他不一会儿就算出了这道题，你想知道他是谁吗?(小高斯)今天我们就来学习第10课。
(板书课题：10聪慧的小高斯)三、初读课文整体感知。
1、齐读课题。
“聪”是我们这节课要识的字，说说要记住这个字，你有什么好方法?(联系课文题目，认识“聪”读这个字。
)2、看到课题，你知道了什么?还想知道什么?3、我知道大家已经按捺不住想读课文了，那就请大家赶快翻开书，专心读课文吧!读课文之前，听老师提要求;①字音准，不丢字，不多字，难读的句子多读几遍。
②读完课文后，把预习时圈出的生词多读几遍。
4、刚才，同学们读书很专心，老师现在检查一下大家对生字的把握情况，谁来读一读?(课件)5、指名读文。
其他同学边听边思考：课文写了小高斯的什么事?6、默读课文，边读边动笔画一画：你从哪些词句中看出小高斯特别聪慧?三、品词析句，理解课文。
1、课件出示“不大一会儿，小高斯站了起来，手里举着小石板说：…老师，我算出来了……‟”“小高斯机敏地把算式检查一遍，高声说：…老师，没有错!‟”★谈理解。
“机敏”什么意思?怎样记住这两个字?★指导朗读。
四年级语文上册期中考试复习要点
四年级语文上册期中考试复习要点班级__＿________＿__ 姓名__________＿_＿座号_________＿二、词语。
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进趁其不备漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴浩如烟海鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落姿态不一耀武扬威得意扬扬如怨如诉形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理ABＢ：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈红彤彤ＡABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳隐隐约约ABCC：可怜巴巴生机勃勃得意洋洋ABAＣ:若隐若现若明若暗无边无际无忧无虑自由自在人山人海AABＣ：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也三、小常识：1、《鸟的天堂》作者巴金《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;原名舒庆春,字舍予《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》；《巨人的花园》作者英国作家王尔德《白鹅》的作者是丰子恺;《白公鹅》作者是俄国作家叶·诺索夫《猫》和《母鸡》的作者是老舍;2、钱塘江大潮被称为“天下奇观”，农历八月十八是一年一度的观潮日,观潮地点:海宁市的盐官镇，壮观得益于当地特殊的地形，钱塘江入海的地方杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。
3、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的,《昆虫记》既是一部科学著作,又是一部文学作品。
4、童话分为两类,（1)由作家创作的,如丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话。
（2)人民群众中口头流传,后经人整理的。
著名的有《格林童话》,《格林童话》是经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
四、积累、运用1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。
四年级上册语文期期中复习资料
四上期中复习资料一、看拼音写词语。
cán kuì chéng fá xiāo huǐ xuán yá jīng pílìj ié（）（）（）（）（）shēng chù tōu dào tiāo jiǎn gāo bǐng yì shòu zhēn qín（）（）（）（）（）fán nǎo mǐn jíe lì shǐ yí shì zhì xù jǐn rán( ) ( ) ( ) ( ) （）qì dí zhèng fǔ sù zào cuò wù pí juàn jìn tòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuó shíshì pín róu rèn qī wǔ mán yuàn chóng gāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chén liè zhuó zhuànɡ hé lǒnɡ shèn lòu yīn qínɡ yuán quē（）（）（）（）（）chè dǐjì xùchóu xù ruò wú qí shì（）（）（）（）二、选择正确的读音。
埋．（mái mán）怨嫉．（jí jì）妒混．沌（hún hùn）分．（fēn fèn）外欺侮．（wǔ huǐ）潜．（qián qiǎn）心逃窜．（cuàn chuàn）散．（sǎn sàn）落应．（yīng yìng）邀脸颊．（jiá xiá）震．（zhèn zhèng）惊似．（shì sì）的剔．（tī tì）透踮．（diān diǎn）脚窥．（guīkuī）视笨拙．（zhuōzhuó）水獭．（tǎlài）万顷．（qīng qǐng）磨．面（mó mò）苏辙．（zhé chè）肥膘．（biāo piāo）柔韧．（rèn rènɡ）苏辙．（zhé chè）苹．（pínɡpín）果身着．（zhuó zháo）临．（lín línɡ）摹蟠．（pán fān）龙欺侮．（rǔ wǔ）拎．包（līn līnɡ）骠．悍（biāo piào）牛圈．（quān juàn）牲．畜（shēn shēnɡ）珍禽．（qín qínɡ）洞穴．（xué xuè）吆喝．（hè he）喷．吐（pēnɡ pēn）吩．（fēn fēnɡ）咐矗．（zhíchù）立三、选择正确的汉字。
四年级语文上册期中考专项复习资料
四年级语文上册期中考专项复习资料一、生字词1、绿叶的梦huì lǒnɡ tǔ ɡǎnɡ jiè zhi yuè zhānɡ chén liè jì yì qǐ ménɡ sōu jí kuànɡ yě yánɡ yì－汇拢土岗戒指乐章陈列记忆启蒙搜集旷野洋溢2、芦叶船hénɡ shù zhī zhū zhǎi xiǎo lǎ bɑ yuǎn hánɡ wéi ɡǎn横竖蜘蛛窄小喇叭远航桅杆3、一只贝tú àn rónɡ yào xī hɑn ɡuānɡ zé图案荣耀稀罕光泽4、快乐的暑假chōnɡ jǐnɡ shuài zhēn憧憬率真6、观潮jù shuō hénɡ wò fèi ténɡ zhèn dònɡ hǒu jiào zhǎnɡ cháo yóu rú lǒnɡ zhào 据说横卧沸腾震动吼叫涨潮犹如笼罩7、火烧云xiá ɡuānɡ zǐ sè pú tɑo qié zi ɡuì xià huǎnɡ hū霞光紫色葡萄茄子跪下恍惚8、四季童话jūn yún xí zǎo均匀洗澡9、满山的灯笼火把yè mù xìnɡ kuī shòu ruò qià qiǎo mánɡ mù sì zhī kě wànɡ 夜幕幸亏瘦弱恰巧盲目四肢渴望10、树叶都是绿色的吗？jiǎn dān bì yè zhì liáo shí jiàn nuò yán cái liào jié lùn shǐ zhōnɡ qí jì xiǎn zhū 简单毕业治疗实践诺言材料结论始终奇迹显著11、成长shènɡ dàn xǐnɡ wù圣诞醒悟12、球王贝利lā jī qí dǎo bié shù垃圾祈祷别墅13、麻雀rónɡ máo yǎn hù sī yǎ bó dòu pánɡ dà wēi xiǎn cháo lǐ zhěnɡ jiù yáo hàn 绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险巢里拯救摇撼nèn huánɡ jué wànɡ ān rán嫩黄绝望安然14、让它们自由生息ɡānɡ jīn zhènɡ fǔ tǒnɡ yī shǒu hù wū rǎn zūn yán xiānɡ qiàn piān pì钢筋政府统一守护污染尊严镶嵌偏僻ɡuì jiàn fù yàn zhuó shí shōu ɡē xié niàn贵贱赴宴啄食收割邪念15、蒲公英的梦mènɡ xiǎnɡ fán nǎo yǐn liào zāo yù tǐ cāo fèi qì ké sou hū xiào梦想烦恼饮料遭遇体操废气咳嗽呼啸shuǐ yuán tàn xī水源叹息16、台湾蝴蝶甲天下fán zhí duì chèn nì ɡuānɡ ɡuānɡ huī qīnɡ yōu xīnɡ sōnɡ pú ɡōnɡ yīnɡ繁殖对称逆光光辉清幽惺忪蒲公英Zhà yí kàn lián hé ɡuó miàn bāo xiè zuó mo乍一看联合国面包屑琢磨二、多音字tiāo挑（挑担\挑水）jǐ几（几个\几时）zhǎng涨（涨潮\涨价）dān担（担心\负担）tiǎo挑（挑拨\挑明）jī几（几乎\几率）zhàng涨（涨红\泡涨）dàn担（挑担\扁担）céng曾（曾经xì系（关系\联系）zàng藏（宝藏\西藏）chā差（差别\偏差）zēng曾（曾孙）jì系（系带子） cáng藏（隐藏\躲藏）chāi差（出差\差事）chóng重（重复\重新lěi累（积累\累计）háng 行（银行\行长）mó磨（折磨\磨面）zhòng重（重量\重心）lèi 累（劳累\苦累）xíng 行（行动\行走）mò磨（磨房\石磨）gèng更（更加\更好）shè舍（宿舍\茅舍）chàn 颤（颤抖\发颤）hàn汗（汗水\出汗）gēng 更（更换\更新）shě舍（舍得\施舍）zhàn 颤（战栗）hán 汗（可汗）háo号（号叫\寒号鸟mó模（模范\模型）hǎo好（好心\好事）pēn 喷（喷水）hào 号（号召\口号）mú模（模样\模板）hào好（爱好\喜好）pèn喷（喷香）qiǎ卡（发卡\关shù数（数学\数字）shàn扇（扇子\风扇）sì似（似乎\相似）kǎ卡（卡车\卡片）shǔ数（数落\数数）shān扇（扇风\扇动）shì似（似的）fēn 分（分开\分别）chōng冲（冲劲\冲动）pū铺（铺路\床铺）biàn 便（小便\方便）fèn分（一分\分量）chòng冲（冲着）pù 铺（店铺\当铺）pián便（便宜\大腹便便）jiào教（教育\教导）zhǒng 种（种子\种类）shèng盛（茂盛\盛开）jiǎo角（直角\角度）jiāo教（教书\教人）zhòng种（种田\种花）chéng 盛（盛饭\盛水）jué 角（角斗\角色）lè乐（快乐\欢乐）liàng量（力量\重量）jīn禁（情不自禁）jiào觉（睡觉）yuè乐（音乐\乐曲）liáng量（量具\丈量）jìn禁（禁止\禁用）jué 觉（觉察\觉悟）dā答（答理\答应）chāo 朝（朝霞\朝气）chèn 称（对称\称心）zhé 折（折磨\存折）dá 答（答案\答卷）cháo朝（朝代\朝向）chēng 称（称呼\称号）shé 折（折本\折耗）chèng称（台称\称杆）zhē折（折腾）cān 参（参加\参赛）zháo 着（着急\着火）hé和（和蔼\和平）cēn 参（参差） zhe着（听着\着呢）hè和（和诗\一唱一和）shēn参（人参\参商）zhāo 着（高着\着数）huó和（和面\和泥）zhuó 着（着笔\着陆）huò和（和药\和弄）zhā 扎（扎针\扎实）Piào 漂（漂亮\漂亮话）bò 薄（薄荷）zā 扎（一扎\扎裤脚）Piǎo漂（漂白\漂洗）bó薄（单薄\薄弱）zhá扎（挣扎）Piāo 漂（漂流、漂浮）báo薄（薄纸、薄饼）近义词：着迷--入迷陈列--排列洋溢---充满保险---保证渐渐---慢慢中央---中间永远---永久围拢--聚拢荣耀--光荣稀罕--稀奇镇静---镇定威武--威严清凉--清爽单调--枯燥均匀--匀称照顾--照料援救--援助寂静--安静显著--显赫独立--单独深刻--深远宝贵--珍贵哲理--道理著名--有名亲昵--亲热偶然--偶尔琢磨--思考准确--精确干涸--干枯摇撼--摇动绝望--失望拯救--挽救安然--安稳锋利--锐利担心--担忧烦恼--苦恼柔和--温和繁殖--繁衍清幽--幽静赞叹--赞美独一无二--举世无双反义词：愉快--痛苦新奇--普通丰富---贫乏欢送---欢迎横-竖宽----窄结束--开始普通--特别漂亮--丑陋坚硬--柔软稀罕--常见遥望--远望遥望--近看愁--喜平静---动荡宽阔--狭窄模糊--清晰镇静--紧张单调--丰富粗心--细心瘦弱--强壮危急--安全称赞--批评独立--合作重视--轻视偶尔--经常也许--肯定喜欢--厌恶真诚--虚假绝望--希望嘶哑--清脆强大--弱小猛烈--微弱直接--间接担心--放心沉重--轻松温暖--寒冷清幽--喧闹逆----顺成千上万--屈指可数风平浪静---波涛汹涌若隐若现-- 一目了然毫不留情--手下留情三、把词语补充完整。
四年级上册期中考试的复习题
四年级上册期中考试的复习题一、语文1. 阅读理解- 阅读以下短文，回答问题：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪在池塘里游来游去，它们想找到自己的妈妈。
它们先后遇到了鸭子、乌龟和大鱼，但都不是它们的妈妈。
最后，它们找到了青蛙妈妈。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？它们经历了哪些困难？2. 词语运用- 根据句子的意思，填入合适的词语：（1）春天到了，花园里的花朵都（）了。
（2）小明（）地完成了作业。
3. 成语接龙- 从“海阔天空”开始，接龙五个成语。
4. 古诗文默写- 默写《静夜思》。
5. 作文- 题目：《我最喜欢的季节》描述你喜欢的季节，并说明为什么。
二、数学1. 四则运算- 计算以下各题：（1）36 + 58 - 22（2）125 × 8 ÷ 52. 解决问题- 一个班级有40名学生，如果每名学生需要两本练习册，那么一共需要多少本练习册？3. 几何图形- 一个正方形的边长是4厘米，求它的周长和面积。
4. 单位换算- 将下列长度单位换算：（1）5米 = 多少厘米？（2）3000克 = 多少千克？5. 数据分析- 班级中有20名学生喜欢足球，15名学生喜欢篮球，剩下的学生喜欢乒乓球。
求喜欢每种球类的学生所占的比例。
三、英语1. 单词拼写- 根据音标和中文意思，拼写出下列单词：/ˈæpl/ （） - 水果/ˈbɪg/ （） - 大的2. 语法填空- 根据句子意思，填入正确的单词形式：（1）I can see many _______ (child) in the park.（2）She _______ (go) to school by bus every day.3. 阅读理解- 阅读短文，回答问题：《My Family》I have a happy family. There are four people in my family: my father, my mother, my sister and I. My father is a teacher. My mother is a doctor. My sister and I are students. We all love each other.4. 翻译- 将下列句子翻译成英文：（1）我有一个大家庭。
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Unit1 My classroom一、重点词汇（要求默写）classroom 教室；window 窗户；blackboard 黑板；light 电灯；picture 图画；door 门；computer 计算机；fan 风扇；wall 墙壁；floor地板二、习惯搭配、短语/惯用表达法teacher’s desk 讲台，讲桌；in the classroom在教室里；many desks and chairs许多的书桌和椅子；clean the classroom打扫教室；clean the teacher’s desk 擦讲台；clean the windows擦窗户三、重点句型1. We have a new classroom.2. What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs…3. Let’s go and see!4. It’s so big!5. Where is it? It’s on the desk.6.It’s near the window.7.Let me clean the teacher’s desk.8.This is the new classroom.9.The door is orange.四、语法讲解1. 询问某物在哪里及回答：Where is the…? ……在哪里？It is in/on/under/near the…它在……里/上/下/附近。
例句：Where is the pen?It is on the desk.2. (have有)的用法：英语中表示“某人有某物”时，可用have或have got来表示“有”，如果主语为第三人称单数则把have变成has。
例如：I have(got) a new bed.We have(got) many friends.John has(got) a new ball.3. what引导的特殊疑问句：What’s in the classroom?本句What为特殊疑问句，意为“什么”，常放在句首。
What is+介词短语（表地点）？Unit2 My schoolbag一、重点词汇（要求默写）schoolbag 书包；maths 数学；English 英语；Chinese 语文；storybook 故事书；candy 糖果；notebook 笔记本；toy 玩具；key 钥匙二、习惯搭配、短语/惯用表达法so much 非常地；put…in… 把____放在____里；put…on… 把____放在____上面；put…under… 把____放在____下面；put…near… 把____放在____附近三、重点句型1. May I see it?2. I like it very much.3. I have a new schoolbag.4. It’s black and white.5. Put your Chinese book in your desk.6. I lose my schoolbag.7. Here it is.四、语法讲解1. 询问“……里有什么？”：What’s in…? 在……里有什么？例句：What’s in your schoolbag?An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.2. Here it is.与Here you are.的区别Here it is.与Here you are. 都有“给你”的意思。
在回答某人询问时，或给他人有特指意义的某一个东西时，用Here it is.或Here you are.例句：Where is my hat?Here it is. /Here you are.Unit3 My friends一、重点词汇（要求默写）strong 强壮；friendly 友好的；quiet安静的；hair 头发shoe鞋；glasses眼镜；his他的；or或者；right正确的,对的；hat帽子； her 她的二、习惯搭配、短语/惯用表达法a new friend一个新朋友；tall and strong 又高又壮；tall and thin又高又瘦；blueglasses蓝色的眼镜;short hair短头发；long hair长头发； brown shoes 棕色的鞋； a green bag 一个绿色的包；his name 他的名； her name 她的名字三、重点句型1. Mum, I have a new friend.A Chinese friend?Yes, he’s very friendly.2. What’s his name? His name is Zhang Peng.What’s her name? Her name is Chen Jie.3. Look! He’s tall and strong.4. Who is he? He is the headmaster of this school.5. My friend has blue glasses.四、语法讲解1. 描述他人外貌特征的句型：He is tall and thin？他又高又瘦。
2. 叙述他人有某物的句型：He has a red bag.他有一个红色的包。
She has long hair.她留着长头发。
3. 介绍自己的朋友及其特征：My friend is strong. He has short hair.4. 询问别人的姓名：What’s his\her name?期中复习一、重点词汇（要求默写）friend 朋友；friendly 友好的；tall 高的；notebook 笔记本；quiet 安静的；thin 瘦的；small 小的；glasses 眼镜二、习惯搭配、短语/惯用表达法English book 英语书；maths book 数学书；ten storybooks 十本故事书；short hair 短头发；big eyes 大眼睛；brown shoes 棕色的鞋；blue bag 蓝色的包；long hair 长头发三、重点句型及语法讲解1. 向对方介绍人或事物。
This is…这是……2. 提出建议。
Let’s clean…3. 询问和回答颜色。
What’s colour is it? —It’s…4. 询问某地有什么,方位介词“in”。
What’s in…? ---It is in…5.询问某人名字。
What’s his name?His name is...What’s her name?Her name is…6. 某人有某物的句型。
He/She has…He has short hair.She has blue glasses7. 询问有多少……的句型How many…do you have?8. 询问谁是……的句型。
Who’s your…?9. 你喜欢……吗？Do you like cats?Yes, I do. /No, I don’t期中测试卷 总分100分词汇测试一、看中文，圈出与中文相符的单词，再将英文单词抄到横线上，注意格式。
（10分）1. 书包 A. school -bag B. eraser __________2. 女孩 A. boy B. girl __________3. 电灯 A. light B. pencil __________4. 眼镜 A. glasses B. hat __________5. 书 A. bag B. book __________二、看图根据提示写单词。
（10分）_____________ __________________________ ___________________________三、找出不同的类型的单词。
（10分）（ ）A. short B. friend C. strong（ ）A. picture B. nice C. thin（ ）A. English B. short C. long（ ）A. light B. fan C. friend（ ）A. rabbit B. desk C. door句型语法四、读一读，选一选。
（10分）urerl cilpen agbfdenri teaerchA: Dad, I have a new friend.B:______________A: A girl.B: ______________A: Her name is Jane. I have her photo.B: ______________A: OK.B: She is beautiful. Does she like painting?A: ______________五、单项选择。
（10分）( ) 1. What________ is your pen?-It’s black.A. colourB. timeC. class( ) 2.Do you like________?-Yes, I________.A. English, doB. Chinese, amC. dog, do ( ) 3. Who’s your English________?-Mr. BlackA. teachB. teachingC. teacher ( ) 4. ______ is that boy?-He’s Mike.A. WhatB. WhereC. Who ( ) 5. How________ books do you have?-I have ten.A. muchB. manyC. old六、按正确顺序将序号写在括号里。
（10分）( ) I have a good friend.( ) Who is he? Zhang Peng?( ) A boy or a girl?( ) No. He has glasses and his shoes are blue.( ) A boy. He’s tall and thin.( ) Yes. You’re right.( ) Is he Wu Yifan?七、连词成句。
（15分）1.has, She, red, a, dress___________________________________________________.2.friend, is, Tom, My___________________________________________________.3.under, It, the, is, desk___________________________________________________.4.has, She, hair, long___________________________________________________.5.English book, Put, your, on, your, head___________________________________________________.同步阅读八、读一读，判断正（T）误（F）。