2016版语文一年级部编zh-ch-sh-r课件
人教版部编
汉语拼音
zh ch sh r
z c s
平舌音
zi ci si 整体认读音节
单韵母： a o e i u ü 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si
蜘蛛蜘蛛 zh zh zh Z加椅子 zh zh zh
ch
拼一拼
chā chē
chá chě
chǎ chè
chà
chū chuō
chú chuò
chǔ
chù
狮子狮子 sh sh sh S加椅子 sh sh sh
sh
sh—ɑ—shɑ sh—e—she sh—u—shu sh—u—o—shuo
拼一拼
shā shē
shǎ shé
shà shě shè
十 sì 四 sì
sì
四 shí 十 shí
shì
是 shì 是 bù
shí
十 sì 四
shì
sì
四， shí 十。
shí
sì
四 十 不 是 十 四， shí sì bù shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
zh
zh-- ɑ—zhɑ
zh—e--zhe
zh—u--zhu
zh—u—o--zhuo
拼一拼
zhā zhē zhū
zhá zhé zhú
zhǎ zhě zhǔ
zhà zhè zhù
zhuā
zhuǎ
老鼠吃果子 ch ch ch C加椅子 ch ch ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
shū shuō
shú shuò
shǔ
shù
一轮红日 r —u—ru r—u—o--ruo
拼一拼
rě
rè
rú ruó
rǔ ruò
rù
zh ch sh r 翘舌音
z c s
平舌音
zh ch sh r
整 体 认 读 音 节
zhī zhí zhǐ zhì
（整体认读音节）
分类读一读
平舌
翘舌
z c s zh ch sh r
按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
ruo re
che
shuo
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ 折纸
sì 四 shí 十
shì 是 shì 是
sì 四， shí 十。
shí
知 直 指
治
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟 尺 翅
shī shí shǐ shì 师 十 始 是
整 体 认 读 音 节
整 体 认 读 音 节
rì 日
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
翘舌音
平舌音
zhi chi shi ri
zi ci si
汉语拼音
zh ch sh r
z c s
平舌音
zi ci si 整体认读音节
单韵母： a o e i u ü 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si
蜘蛛蜘蛛 zh zh zh Z加椅子 zh zh zh
ch
拼一拼
chā chē
chá chě
chǎ chè
chà
chū chuō
chú chuò
chǔ
chù
狮子狮子 sh sh sh S加椅子 sh sh sh
sh
sh—ɑ—shɑ sh—e—she sh—u—shu sh—u—o—shuo
拼一拼
shā shē
shǎ shé
shà shě shè
十 sì 四 sì
sì
四 shí 十 shí
shì
是 shì 是 bù
shí
十 sì 四
shì
sì
四， shí 十。
shí
sì
四 十 不 是 十 四， shí sì bù shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
zh
zh-- ɑ—zhɑ
zh—e--zhe
zh—u--zhu
zh—u—o--zhuo
拼一拼
zhā zhē zhū
zhá zhé zhú
zhǎ zhě zhǔ
zhà zhè zhù
zhuā
zhuǎ
老鼠吃果子 ch ch ch C加椅子 ch ch ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
shū shuō
shú shuò
shǔ
shù
一轮红日 r —u—ru r—u—o--ruo
拼一拼
rě
rè
rú ruó
rǔ ruò
rù
zh ch sh r 翘舌音
z c s
平舌音
zh ch sh r
整 体 认 读 音 节
zhī zhí zhǐ zhì
（整体认读音节）
分类读一读
平舌
翘舌
z c s zh ch sh r
按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
ruo re
che
shuo
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ 折纸
sì 四 shí 十
shì 是 shì 是
sì 四， shí 十。
shí
知 直 指
治
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟 尺 翅
shī shí shǐ shì 师 十 始 是
整 体 认 读 音 节
整 体 认 读 音 节
rì 日
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
翘舌音
平舌音
zhi chi shi ri
zi ci si
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部编一年级上册《zhchshr》优秀课件
部编一年级上册《zhchshr》优秀课件教案内容一、教学内容《zhchshr》是部编一年级上册的一篇课文，主要让学生学习声母zh、ch、sh、r的发音及其相应的字母和词语。
二、教学目标1. 学生能够正确发音zh、ch、sh、r，并能够准确辨别这些声母与其他声母的区别。
2. 学生能够认识和书写这些声母的字母形状。
3. 学生能够理解和运用这些声母组成词语。
三、教学难点与重点重点：正确发音zh、ch、sh、r，并能准确辨别。
难点：理解声母与韵母的结合，能够正确拼读词语。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、字母卡片、单词卡片、录音机、磁带。
2. 学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过播放课件中的图片，引导学生观察并说出图片中的事物。
同时，教师发出zh、ch、sh、r的声音，让学生辨别并模仿。
2. 声母教学（10分钟）（1）教师出示字母卡片，引导学生观察并说出字母的形状。
（2）教师示范发音，让学生跟着发音，并注意发音的口型和舌位。
（3）学生分组练习发音，教师巡回指导。
3. 词语教学（10分钟）（1）教师出示单词卡片，引导学生观察并说出词语。
（2）教师带领学生拼读词语，注意声母与韵母的结合。
（3）学生分组练习拼读词语，教师巡回指导。
4. 课堂练习（10分钟）（1）教师发放练习本，让学生完成练习题。
（2）教师巡视课堂，及时给予学生指导。
六、板书设计板书内容：zh ch sh r七、作业设计例子：只（zhī）、尺（chǐ）、石（shí）、人（rén）答案：只（zhī）、尺（chǐ）、石（shí）、人（rén）2. 作业题目：请学生用所学声母组成一个词语。
答案：例如：只（zhī）、尺（chǐ）、石（shí）、人（rén）八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对zh、ch、sh、r的发音及词语掌握情况较好，但在声母与韵母的结合上仍需加强练习。
一年级语文zh ch sh r课件
书桌、饭桌、圆桌、方桌
桌
谁能用“桌”字组一个词语？ 桌椅、桌面、书桌、课桌
看图说话：谁在做什么？你从哪里 看出来的？ 一只青蛙坐在椅子上折纸。 桌子上有白纸、剪刀，还有折好的纸船。
你折过纸吗？会折哪些？
zhé 折
zhǐ 纸
翘舌音
你在生活中见过哪些纸？
zhǐ
白纸、彩纸、卡纸、素描纸、
纸
皱纹纸、卫生纸、餐巾纸
平舌音 z
c
s
翘舌音 zh
ch
sh
书写指导
观察zh在四线格中的位置和笔顺。
zh zh
zh三笔写成，占上格和中格。书写时要 注意两个字母靠拢些。
观察ch在四线格中的位置和笔顺。
ch ch
ch三笔写成，占上格和中格。书写时要 注意两个字母靠拢些。
观察sh在四线格中的位置和笔顺。
sh sh
sh三笔写成，占中格和上格。书写时要 注意两个字母靠拢些。
ch
猜一猜，字母ch的发音
和什么有关？
吃果子
轻一些、短一些→ch
发ch时，发音动作和zh大体相同，只是在稍微 放松时送出的气流较强。
吃果子ch ch ch。
sh
想一想：它的读音
又和什么有关呢？
狮子 轻一些、短一些→sh
发sh时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道 窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
小狮子sh sh sh。
这里的i不和声母相拼，它和zh、ch、sh、r站在 一起，构成整体认读音节zhi、chi、shi、ri。
zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri
认读带调的整体认读音节
zhí chī shī rì
值日值日zhí zhí zhí，吃果子吃果子chī chī chī， 狮子狮子shī shī shī，红日红日rì rì rì。
部编教材一年级上册语文《zh ch sh r》ppt课堂课件
8. zhi chi shi r
zh
r
sh ch
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zh zhi
zhī zhí zhǐ zhì
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ch chi
chī chí chǐ chì
shé z材一年级上册语文《zh ch sh r》ppt课堂课件
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谢谢大家！
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r ri
r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
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sh shi
shī shí shǐ shì
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r ri
一轮红日r r r 小苗发芽r r r
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zh zhi
zh
r
sh ch
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zh zhi
zhī zhí zhǐ zhì
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ch chi
chī chí chǐ chì
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r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
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shī shí shǐ shì
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r ri
一轮红日r r r 小苗发芽r r r
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zh zhi
第二单元 汉语拼音 zh ch sh r-部编版小学语文一年级上册教学课件(共17张PPT)
激发学生对汉语拼音学习的兴 趣和热情
教学内容与安排
第三章
zh ch sh r 发音方法及发音要领
声母表 zh ch sh r 位置及发音特点
zh的位置及发音特点 ch的位置及发音特点 sh的位置及发音特点 r的位置及发音特点
声母表整体认读及练习
声母表整体认读：通过展示完整的声母表，让学生整体感知汉语拼音的声 母体系。
游戏法：设计有趣的拼音游戏，让学生在游戏中学习
游戏法：设计有趣的拼音游戏，让学生在游戏中学习 情境法：创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣 合作学习：组织小组合作学习，培养学生的合作精神和沟通能力 多媒体辅助：利用多媒体手段辅助教学，提高教学效果
教学重点与难点
第五章
重点：zh ch sh r 的发音方法及发音要领
注意事项：提醒学 生在发音时要注意 口型、声调等方面 的细节，避免出现 发音不准确或错误 的情况。
教学评价与反馈
第六章
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，评价其学习效果
观察学生的发音、语调、语音等语言技能表现 评价学生的参与度、互动情况和学习态度 记录学生的课堂表现，及时给予反馈和指导 根据评价结果，调整教学策略和方法，提高教学效果
反馈调整：根据评价结果，及时调整教学方法和手段，提高 教学效果
及时收集学生 的反馈意见， 了解学生的学 习需求和困难。
根据评价结果， 分析教学方法 和手段的不足 之处，并制定 相应的改进措
施。
调整教学计划 和内容，注重 学生的实际需 求，提高教学
效果。
不断反思和总 结经验，不断 完善教学方法 和手段，提高
难点：区分平舌音和翘舌音，正确发音
区分平舌音和翘舌 音的方法：通过发 音部位和发音方法 的讲解和演示，让 学生了解平舌音和 翘舌音的区别。
一年级上册语文课件-汉语拼音8《zh__ch__sh__r》 人教部编版(共13张PPT)
游戏互动：通过 设计有趣的游戏， 让学生在游戏中 巩固所学拼音的 发音和书写
朗读练习：通过 反复朗读，让学 生熟悉拼音的发 音和书写，提高 发音和书写能力
练习册练习：通 过练习册上的练 习题，让学生进 一步巩固所学知 识
小组合作：通过 小组合作的方式， 让学生互相帮助， 共同提高发音和 书写能力
课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点，引 导学生回顾所学知识
书写方法：通过观察、模仿、 练习等方式，让学生掌握正确
的书写方法和技巧
教学难点：正确区分平舌音和翘舌音，正确发音
正确区分平舌音和翘舌音：通过对比发音部位和发音方法，让学生明确平舌音和翘舌音的区别， 并掌握正确的发音方法。
正确发音：通过示范、模仿、练习等方式，让学生掌握正确的发音技巧，并能够准确、清晰地 发音。
情感态度与价值观
培养学生对汉语拼音学习的兴趣和热情 引导学生树立正确的拼音学习观念和态度 培养学生的自信心和积极的学习心态 培养学生的合作精神和团队意识
教学内容
《zh ch sh r》的发音方法
发音要领：舌尖后缩，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭口腔通道，形成阻塞，同时声 带振动，发出音响。
发音练习：zh-zha-zhe-zhi-zhu-zhe、ch-cha-che-chi-chu-che、sh-sha-shes h i - s h u - s h e 、 r- r a - r e - r i - r u - r e 。
通过PPT演示和示范，让学生掌握 正确的发音和书写方法，并进行练 习和巩固。
添加标题
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添加标题
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讲解《zh ch sh r》的书写方法：通 过PPT演示和示范，让学生掌握正确 的书写方法，包括笔顺、笔画顺序等。
部编人教版小学一年级语文上册《zh-ch-sh-r》课件
jiɑ ɡu
guo
ɑ huo
chuo zuo
jiā ɡuā
guǒ huǒ
• 平舌音有：_z__s___c ______ • 翘舌音有：_r __c_h__s_h_____ • 整体认读音节有：s_h_i _c_i _z_i ______
u
小提示：
音节里有相同的 部件，读法不一样。
声轻介短韵母响三音连读很顺当
三拼音节
g－uā － －－guā
xi guā 声 介 韵 西 瓜 母母母
• zhī zhí zhǐ zhì • chī chí chǐ chì • shī shí shǐ shì • rī rí rǐ rì
zh
zhi
ch sh
i
chi 整体shi认读 音节rri
zh—i→zhi
zhī 我知道这个问题的答案。 zhí 妈妈一直陪在我身边。 zhǐ 小刀破了我的手指。 zhì 这是我们自己制造的东西。
一轮红日上山头， 狮子想来吃小猴。 树上同伴有办法， 伸下树枝来搭救。
一轮红日上山头， 狮子想来吃小猴。 树上同伴有办法， 伸下树枝来搭救。
日狮吃枝
r sh ch zh
zh
ch
sh
r
zh ------ z ch ------ c sh ------ s
zhi chi shi r i
ch—i→chi
chī 我喜欢吃零食。 chí 我今天上学迟到了。 chǐ 我有一把尺子。 chì 小鸭子有两只翅膀。
sh—i→shi
shī 老师教我们写字。 shí 我有十只手指。 shǐ 老师开始上课了。 shì 9月10日是教师节。
r—ì→rì 日出
分得要清，读得要准
一年级上册语文课件- zh ch sh r 人教(部编版)(共37张PPT)
导入方式：通过 播放故事音频或 展示故事图片， 引导学生进入学 习状态
激发兴趣：通过 有趣的故事情节， 吸引学生的注意 力，提高学习兴 趣
承上启下：为后 续的教学内容做 好铺垫，引导学 生进入学习新知 识的阶段
教师展示 zh ch sh r 的正确发音姿势和口型 播放 zh ch sh r 的发音录音，教师示范发音 学生跟读，教师纠正发音 练习 zh ch sh r 的发音，教师巡回指导
自我评价：学生对自己的学习成果进行客观、全面的评价 反思与总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训 找出不足：学生找出自己的不足之处，提出改进措施 激励自己：学生通过自我评价，激励自己继续努力，提高学习效果
评价内容：发音、发音准确性、朗 读流畅度、书写规范等
改进意见：针对不同学生的表现， 提出具体的改进意见，如加强语音 训练、提高书写规范等
小组合作法：通 过小组合作的方 式，让学生互相 交流、协作，共 同完成任务，培 养合作精神和沟 通能力。
游戏化教学法： 通过设计有趣的 游戏，让学生在 轻松愉快的氛围 中学习知识，提 高学习效果。
练习法：通过反复的朗读、书写等练习，帮助学生掌握拼音的发音、书写和用法。
演示法：通过实物、图片等演示，帮助学生形象地理解拼音的含义和用法。
情境法：通过创设情境，让学生在具体的语境中学习和运用拼音，增强记忆和理解。 游戏法：通过设计有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握拼音知识。
通过游戏的形式激发学生的学习兴趣 让学生在游戏中掌握拼音的发音和书写 结合游戏和拼音教学，提高教学效果 创造轻松愉快的课堂氛围，让学生更好地学习拼音
故事内容：讲述 与拼音字母“zh ch sh r”相关 的小故事
掌握 zh、ch、 sh、r 的正确发 音方法
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第八课 zh ch sh r
第一课时 语文·人教版·一年级上
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r
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sh
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小猴织毛衣,zh zh zh; 刺猬吃苹果,ch ch ch; 一只石狮子,sh sh sh; 小苗小苗儿,r r r。
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三拼音节练习
zhī 我知道这个问题的答案; zhí 妈妈一直陪在我身边; zhǐ 造纸术是中国发明的; zhì 犯罪应该被制止。
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第一课时 语文·人教版·一年级上
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小猴织毛衣,zh zh zh; 刺猬吃苹果,ch ch ch; 一只石狮子,sh sh sh; 小苗小苗儿,r r r。
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三拼音节练习
zhī 我知道这个问题的答案; zhí 妈妈一直陪在我身边; zhǐ 造纸术是中国发明的; zhì 犯罪应该被制止。
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部编教材一年级上册语文《zh ch sh r》优质PPT
部编教材 一年级 上册语 文《zh ch sh r》优 质PPT
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擦桌子
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折纸
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zh u o zhuō 桌 zh i zhǐ 纸
音节补充
zh ǐ zh uō
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zǎo chūn
早春
tiān jiē xiǎ yǔ rùn rú sū ，
天 街 小 雨 润 如 酥，
cǎo sè yáo kàn jìn què wú 。
草 色 遥 看 近 却 无。
zuì shì yī nián chūn hǎo chù ，
最 是 一 年 春 好 处，
jué shèng yān liǔ mǎn huáng dū。
绝 胜 烟 柳 满 皇 都。
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zh ch sh r
课时2
统编版语文一年级（上）
学习目标
1.认识两个生字，拼读音节。 2.会读儿歌，认读音节。
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字母归类
认一认，读一读
zh a
ze
z
shè shā shǔ
si shi
ri qi
chù zhuō he cha
u
shuò shi zi
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连一连
hē chá
部编教材 一年级 上册语 文《zh ch sh r》优 质PPT
新版一年级上册-汉语拼音《zh-ch-sh-r》 人教(部编版) (共9张PPT)
妈妈织衣zh zh zh zh ch sh r
zh
汉语拼音（zh，ch，sh，r）
c ch s sh r
zh ch sh r
汉语拼音（zh，ch，sh，r）
平舌音的家 刺猬吃果ch ch ch
刺猬吃果ch ch ch 妈妈织衣zh zh zh
翘舌音的家
刺猬吃果ch ch ch
平舌音 汉语拼音（zh，ch，sh，r）
汉语拼音（zh，ch，sh，r）
பைடு நூலகம்
zh
zh 妈妈织衣 zh zh zh
Ch
刺猬吃果ch ch ch zh ch sh r zh ch sh r 妈妈织衣zh zh zh 妈妈织衣zh zh zh 汉语拼音（zh，ch，sh，r） 汉语拼音（zh，ch，sh，r） 汉语拼音（zh，ch，sh，r） 汉语拼音（zh，ch，sh，r） zh ch sh r 刺猬吃果ch ch ch zh ch sh r 妈妈织衣zh zh zh 妈妈织衣zh zh zh 刺猬吃果ch ch ch 刺猬吃果ch ch ch 妈妈织衣zh zh zh 汉语拼音（zh，ch，sh，r）
ch
刺猬吃果 ch ch ch
sh
狮子看门 sh sh sh sh
r
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一轮红日 rrr
zh ch sh r 汉 刺语猬拼吃音 果（ chzchh，chch，sh，r） 妈zh妈ch织衣shzhrzh zh
zh 妈zh妈ch织衣shzhrzh zh
妈刺妈猬织 吃衣果zch zch zch 汉刺语猬拼 吃音果（chzchh，chch，sh，r） 妈妈织衣zh zh zh 妈妈织衣zh zh zh 妈汉妈语织 拼衣音z（hzzhh，zhch，sh，r） z刺h猬ch吃果shchrch ch 妈汉妈语织 拼衣音z（hzzhh，zhch，sh，r） 汉刺语猬拼 吃音果（chzchh，chch，sh，r） z妈h妈ch织衣shzhrzh zh 汉妈语妈拼 织音衣（zhzzhh，zhch，sh，r） z妈h妈ch织衣shzhrzh zh 汉妈语妈拼 织音衣（zhzzhh，zhch，sh，r） 妈刺妈猬织 吃衣果zch zch zch 汉zh语ch拼音sh（rzh，ch，sh，r） 刺汉猬语吃 拼果音c（hzchh，chch，sh，r） 汉语拼音（zh，ch，sh，r）
zh
汉语拼音（zh，ch，sh，r）
c ch s sh r
zh ch sh r
汉语拼音（zh，ch，sh，r）
平舌音的家 刺猬吃果ch ch ch
刺猬吃果ch ch ch 妈妈织衣zh zh zh
翘舌音的家
刺猬吃果ch ch ch
平舌音 汉语拼音（zh，ch，sh，r）
汉语拼音（zh，ch，sh，r）
பைடு நூலகம்
zh
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