中国妇女儿童博物馆
唯美与典雅——中国妇女儿童博物馆女性艺术馆陈列实践
和科学的内容设置， 还要注重陈列的艺术陛， 使参观者喜闻乐见、雅俗共赏。在女性艺术 馆展陈实践中，我们主要从以下 门 行了考虑。 ｌ 、陈列内容设计的利学牲 与合理陛
女性艺术馆，顾名思义，主要应展示关
． 面ｊ
美好生活的艺术理解 与感悟 。在整体上体
湘绣 《 樱花图 》 《 樱花图》是湘绣大师刘爱云的封针之 作。 在 嚼方 ． 形底料上， 绣满了绽放的樱花。
作品构图疏密得当，错落有致。用不同色泽
的丝线将光线明暗处理得 ０ ， 好处 使樱花 色泽艳丽，立体感极强， 生动逼真。
峥 黹 带
女 Ｉ艺术馆作为体现中国妇女儿童博物 生
键， 他将根据陈列主题与内容进葡琶 ； 式设计，
形成自己的陈列风格。
１ 陈列形式设计思想 、
根据国际博物馆切会剥悄物馆的定义 ， 瞄
“ 展览” “ 、 陈列” 是博 ７ 馆的终 目 极 标。 博
与贡献做了生动展示。在某种意义上 ， ｌ 女生
才有了 “ 女性主义”和 “ 女权主义”的翻译
和研究 ， 才出现了以 “ 女性主 概念研究 文学艺术的学术活动。９ 年代，“ ０ 女性艺术”
艺术馆不是—个女性空 间、也
—个 带有
这一具有 自觉意识和鲜明性别身份的艺术方
才得以出现。“ 女性ｌ ，中国当代艺术中 的—个后现 舌 ， 题 兴起于 ２ 世纪 ９ 年代 ， ０ ０
解放运动的大潮，书画艺术中的 “ 革命”意
，
也是画会的核心人物。尤为可贵的是她
在抗战期间任上海灾童教养所所长兼校长和 上海支援十八集团军抗 日后援会征募主任，
因支援抗战有功 ， 朱德司令曾发给奖状。建
参观中国妇女儿童博物馆有感
参观中国妇女儿童博物馆有感会计(2)班乔博儒120301003今天我怀着期待与激动的心情来到了中国妇女儿童博物馆，这次的活动对我们来说是一个深入了解和学习中国妇女儿童历史发展的机会。
博物馆坐落于中华人民共和国全国妇女联合会大楼之后，长安街沿街，从地理位置上体现出了党和国家以及全国妇联对于妇女儿童发展历史和未来的重视。
此次参观活动给我留下了很深的印象，从女性学的角度出发，对于我国妇女儿童的发展进程与社会现状，我又有了进一步的认识。
前英国首相丘吉尔对于历史和未来有一个经典的论断，“我能看到多远的历史，就能看到多远的未来。
”很普遍的，一个群体，拥有的历史积淀，决定了它未来的走向和前进的路程。
妇女这一群体的过往，从史前时期到今天，从屈指可数的几件文物到大量的文字和实体资料；从石质的纺锤和“精美”的贞操带到西路军女战士战斗过的痕迹；从班昭《女戒》、七出三从，到能顶半边天；从十里红妆、札扎机杼，到婚姻自主、拿枪抗炮……这些的背后，是一个性别群体的抗争和解放，当然，也象征着女性和男性一样平等的现实和未来。
历史博物馆通常的意义是让后人了解国家的历史和文化，妇女儿童博物馆同样具有如此的意义。
但同中华民族从辉煌到压迫，再到崛起的大背景下的历史不同，妇女的历史除去短暂的母系社会，几乎是从奴隶社会与封建社会的开始就已经开始遭受压迫和奴役。
总说我们现在的史观是“男性史观”，为统治者服务的历史对于女性之记载，多则成句，少则一语带过，几乎是无迹可寻的。
从博物馆内戊戌变法和辛亥革命以前的文物和文字资料来看，相比较其它的博物馆，的确是少之又少，而且很多只是“情景再现”，已经没有了原始文物。
而从那些残存的，少量的文物资料来看，戊戌变法之前的两千多年里，妇女所扮演的角色无非只属于几个限定的场所：婚前的家庭、婚后的家庭、儿子的家庭，与“未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子“这”三从“是如此相配。
甚至武则天，也摆脱不了她的”前夫“，她的丈夫，她的儿子的王朝，也没有把那个”武周“政权延续下去。
妇女博物馆讲解词
第一展厅欢迎大家来到妇女文化博物馆，我馆正式建立于2002年，是中国第一座综合性以妇女为主题的博物馆。
首先来看我们的馆标。
我们的馆标由甲骨文的“女”字构成，其含义有两种。
第一，女娲造人时，双手并置胸前，承接生命的自然过程。
另一种含义便是，对古代女子席地而坐，劳动情景的模仿。
馆标下面是五根石柱子，上面有甲骨文、金文、小篆的女字我馆分为五个展厅，2000余件展品，下面请大家跟随我参观第一展厅。
第一展厅的主题是“她的故事”。
“她”的故事，也是“她们”的故事，即千千万万普通女性的故事。
本展厅展示的是20世纪中国妇女生活的几个横断面。
首先来看一位叫翟佩英老人生前使用过的一些物品。
这个是绣花用的绷子，洗衣服用的棒槌，纺麻绳的纺锤以及出嫁时穿的棉裤。
翟佩英老人在一个普通的家庭出生、成长、出嫁、事夫、生子，后来生病，死去。
她的一生中没有任何惊天动地的故事。
任何史书中都不会留下痕迹。
然而，她生活过，她努力过，她给周围的人带来过安慰、温暖和快乐，一个平凡的生命有着它的意义、价值、和尊严。
这个展柜展示的是三寸金莲。
一种观点认为缠足始于南唐。
李后主李煜令名叫窅（yāo）娘的宫女用布帛缠足，使脚成新月形状，以便在高六尺、用黄金制成的莲花台上跳舞，此后宫内外仿效，遂成风俗。
旧式女孩子在五、六岁时，便要用布将脚包住，使脚掌不能长大。
脚部一些组织经过化脓、坏死后，脚最终变为三角形。
通过X光片我们可以看到，脚内骨骼已经变形。
俗语说：“小脚一双，眼泪一缸”。
缠足妇女的痛苦可以想象。
三寸金莲就是套在那双呈「三角形」的脚掌上的小鞋。
这就是莲鞋。
莲鞋的尺寸、形状、质地都有区别。
主要是受到地理环境和家庭背景的影响。
这一双颜色鲜艳，尺寸较小的莲鞋，可以推测她的主人出生在富裕人家，不需要从事繁重的劳动。
而且，家教比较严格。
所以缠足缠得比较严重。
这是缠脚用的缠脚布。
这双是套鞋。
套鞋是缠足妇女睡觉是穿的鞋。
古人认为，脚是女人的第三性征，不能轻易展示，即使是自己的丈夫。
中国妇女儿童博物馆
关于招聘讲解员考试（面试）的通知
中国妇女儿童博物馆定于2008年3月6日（星期四）进行招聘讲解员面试工作，具体安排如下：
一、 面试时间：2008年3月6日（星期四）全天
二、 面试地点：中国儿童中心多功能厅
地 址：北京市西城区平安里西大街43号
第四组
编号 姓 名 学 校 编号 姓 名 学 校 编号 姓 名 学 校 1 刘 蕾 中华女子学院 21 宫 敬 中华女子学院 41 王昭今 中国传媒大学 2 李 茗 中华女子学院 22 王君莉 中华女子学院 42 徐 菁 北京物资学院 3 王卫娟 中华女子学院 23 段婵媛 中华女子学院 43 李 凡 北京化工大学 4 霍园鹏 中华女子学院 24 刘陈岑 中华女子学院 44 冯新凯 北京师范大学 5 刘小燕 中华女子学院 25 黄明花 首都师范大学 45 李 潇 中国人民大学 6 艾明晓 中华女子学院 26 陈 健 北京师范大学 46 高淑艳 北京理工大学 7 李安娜 中华女子学院 27 王 平 外交学院 47 戴 慈 中国政法大学 8 郝园园 中华女子学院 28 郝轶超 北京联合大学 48 周小林 成都体育学院 9 李曼婷 中华女子学院 29 王 森 北京联合大学 49 哈 艳 社科院研究生院 10 薛菲菲 中华女子学院 30 辛敏杰 东北师范大学 50 唐芸芸 社科院研究生院 11 孟 婕 中国农业大学 31 赵 婷 北京联合大学 51 杜 丹 中国农业大学 12 许 为 中国政法大学 32 吕 娜 中国矿业大学 52 于 宏 北京印刷学院 13 邱莎莎 中国政法大学 33 王 珏 中央美术学院 53 武 婷 无锡轻工业大学 14 刘 蕊 外交学院 34 张 磊 青年政治学院 54 高怡文 北京理工大学 15 薛佳慧 中央民族大学 35 邹 研 北京林业大学 55 周 娟 国际关系学院 16 张玉翠 北京科技大学 36 李沐孜 北京林业大学 56 孔维娜 中华女子学院 17 闫京京 北京二外 37 邱 静 中国人民大学 57 杨 甜 中华女子学院 18 王晓琳 中国传媒大学 38 陈 纳 中国人民大学 58 史春晖 中国传媒大学 19 陶 敏 北京师范大学 39 姚晓红 中国人民大学 59 20 曾 薇 中国科学院 40 赵东亚 中国人民大学 60
浪潮：中国女性主题展览五年溯
以中国妇女儿童博物馆为代表的女性主题博物 馆，早在筹建时期已经关注到“女性文物”的议题， 并将女性文物作为基本陈列叙事的重点。近年来的 临时展览则以南京博物院“温 · 婉—中国古代女 性文物大展”为代表，从“形塑女性”“女仕日常”“才 媛集艺”“笔端容功”四个方面，重构中国古代的女 性世界。其中既包括女性的“自述”，也涉及男性的“观 察”。2017 年，西安博物院主创的“环肥燕瘦 — 汉唐长安她生活”以汉唐时代女性文物为主体，展 现汉唐时代长安女性的日常生活，将女性置于整体 历史进程中加以重视，并以巡回展出的方式，进一 步引导社会关注艺术史的女性视角。2021 年安徽博 物院举办的“新安江上桃花红—明清时期徽州女 性文物展”则将叙事空间具体到古代徽州范围，并 以宗族礼法下的女性作为一个重要观察面。
以杭州工艺美术博物馆为例，从 2017 年以来， 先后推出“女神的装备—当代艺术 @ 博物馆”系 列艺术项目、“潘多拉的盒子—两依藏 20 世纪欧 洲化妆盒手袋艺术展、“挽袖作新词—明清闺阁文 化展”等女性主题展览。由于其策展团队中女性比 例的绝对优势，其从总体策划到文本叙事，从视觉 传达到社教活动，都呈现出鲜明的女性特色，展现 出女性在博物馆实践中的“在场”和“发声”。围绕 女性相关议题，期冀寻求对女性身份的重新表达。 此外，展览从一开始就带有极强的反本质主义的趋 向，将展览评述纳入到展览过程中，是一种“作为 过程的展览”，同时在展览的宣传中，有意识强调“女 性”这一主旋律，并将展览本身塑造成一个艺术事 件，以热点性话题引发社会性思考。当然，女性主 题展览并非排斥男性的参与。如“女神的装备— 当代艺术 @ 博物馆”系列艺术项目中的“女神”概念， 最初是由男性策展人提出的。“挽袖作新词—明清 闺阁文化展”倡导的“女性空间”概念，则深受巫 鸿“女性空间”理论的影响，主要展品亦出自男性 收藏家的系统化典藏，最终以一种“闺阁文化”的 视角，将男性的藏品重新加以脉络化、系统化，赋 予全新的阐释。通过解构男性所主导的话语体系或 意义体系，“在女性主义视角下重新审视博物馆历史、 藏品叙事，亦走向二次度的意义构成，呈现出更为 多元、充满差异性的博物馆景观”。9
中国妇女儿童博物馆资料
中国妇女儿童博物馆资料中国妇女儿童博物馆位于北京东长安街主干线北侧，是我国第一家以妇女儿童为主题的国家级博物馆。
2006年3月25日奠基，2010年1月10日开馆。
博物馆建筑面积约3.5万平方米，馆藏文物3万余件。
展览分为妇女和儿童两大主题，设6个基本陈列和5个专题展览，从不同侧面反映了各个历史时期中国妇女儿童的生存状态、地位变化、文化习俗、杰出人物和社会贡献，构成一幅纵贯五千年历史，涉及经济、政治、军事、文化、教育、科技、卫生、体育各个领域的妇女儿童社会和家庭生活全画卷。
中国妇女儿童博物馆由中国航空工业规划设计研究院、中国建筑设计研究院、巴马丹拿建筑及工程有限公司设计，外观呈多弧度的流线型，具有强烈现代感，与全国妇联机关大楼、中国妇女活动中心构成一组风格独特的建筑群。
博物馆建筑面积约3.5万平方米，实际展线面积6000多平方米。
地上6层，地下4层。
首层为多功能厅、临展厅，二层、三层为儿童馆，四层、五层、六层为妇女馆。
博物馆的建筑造型优美，动感时尚。
建筑顶部的波浪曲线型轮廓，象征妇女的柔媚多姿。
建筑色彩以白色金属板为基调，配以浅灰色玻璃，显示出高雅、纯洁的气质。
展览设计与博物馆主体建筑整体风格和谐统一，突破了传统的、枯燥的展陈模式，运用展板展示、文物展陈、沙盘模型、幻影成像、虚拟现实影像、数字影片、模仿体验、动手制作、传统游戏等形式多样的表现形式和手段，营造不同类别的陈列氛围，给观众以体验式的参观经历，具备形式上的亲和力、趣味性、互动性，做到雅俗共赏。
博物馆设施先进，环境舒适优雅。
馆内温湿度控制系统、空间吸声系统、安全技术防范系统、消防监控与自动灭火系统、楼宇自动化系统、音响灯光联动控制系统、信息控制系统、环保节能技术设施完善；大堂、多功能厅、音像厅、母婴室等功能齐全，给参观者提供了一个轻松、方便、安全的游览、学习、休闲场所。
作为以妇女儿童为主题的博物馆，中国妇女儿童博物馆以收藏、展览和研究妇女儿童类文物，促进妇女儿童事业发展和为广大妇女儿童服务为主旨。
试论儿童博物馆特点及展览设计要求
２ ０１ ３年 ２月
中华 女 子 学 院 学 报
响、 灯光 、 色彩 等艺 术手段 。 使 儿童增 长见 识 、 扩展 感 官体验 、 刺 激想 象力 、 发 展 与人 交往 的社 会 能力 的
教 育平 台。儿童博 物馆 具有教 育性 、 娱 乐性 、 体验性 、 探 索性等 特 点。对儿 童博物馆 的展 览设 计要 注意 贴近 儿 童的生 活 ， 符合 儿 童 身心发展 特点 ， 遵循教 育心理 学的原 理 。在 设计 时运 用具 有 象征 意 义的符 号元 素会 达到 事半 功倍 的效果 。 关键 词 ： 儿 童博物馆 ； 特点； 设计； 要 求
展示效果强烈 的震撼力 、 感染力上。儿童博物馆里
也有丰富的藏 品以及各种多媒体互动装置 ， 通过参 与互动展项 、 观察 、 聆 听和实际操作 ， 儿童可以学习
到各 个 领域 里 的知识 。
专为儿童设计 的博物馆 ， 其 中一个重要的特点 是 给孩 子提 供大 量动 手操作 的机 会 。在华盛 顿儿 童
动去引发儿童好奇心和探索欲 ， 满足各种儿童成长 需要的场所。它主要通过实物、 场景、 模型等表现形
式， 以及声 响、 灯光 、 色彩等艺术手段 ， 给儿童搭建 个平台， 刺激儿童的想象力 ， 使儿童通过动手 、 动 脑开 阔视 野 ， 增 长见 识 ， 发 展与 人 交往 的社 会 能 力 ，
馆的发展 尚处在起步阶段 ， 仅在北京 、 上海等大城
中国妇女儿童博物馆 机构设置
中国妇女儿童博物馆机构设置中国妇女儿童博物馆是一家以女性和儿童为主题的博物馆，旨在弘扬妇女儿童的文化和历史。
该博物馆于2005年5月1日在北京成立，是中国第一家以妇女、儿童为主题的国家级博物馆。
下面是该博物馆的机构设置。
一、行政机构1.院长室院长室是博物馆的决策和管理机构。
主要负责博物馆的管理、服务和展览等工作。
2.秘书处秘书处是院长室的直接管理部门，主要负责协助院长处理日常事务、处理来文来电、制定文件和工作计划等。
3.财务部财务部是博物馆的财务管理部门。
主要负责编制预算、制定经费使用计划、核算会计账目等。
4.行政办公室行政办公室是博物馆的行政支持部门，主要负责协调管理文书、印制文件、安排会议等。
二、展陈与学术研究机构1.展览部展览部是博物馆的核心部门，主要负责博物馆各项展览的策划、组织和实施等工作。
2.收藏与研究部收藏与研究部是博物馆的专业部门，主要负责博物馆藏品的收集、保管、修复和研究等工作。
3.学术研究部学术研究部是博物馆的学术支持部门，主要负责博物馆各类学术研究与交流活动的组织和实施。
三、教育与服务机构1.教育推广部教育推广部是博物馆的教育机构，主要负责博物馆面向公众的教育推广工作，包括教育活动的策划、组织和实施等。
2.服务中心服务中心是博物馆的服务机构，主要负责博物馆的接待、导览、票务、商店等工作。
3.社会救助部社会救助部是博物馆的社会服务机构，主要负责博物馆扶助、救助特定人群的工作，包括儿童、妇女等群体的帮助和倡导。
四、建筑与管理机构1.建筑规划部建筑规划部是博物馆的建筑设计和规划机构，主要负责博物馆场馆建筑和设施的规划和设计。
2.基建与设备部基建与设备部是博物馆的设施管理机构，主要负责博物馆基础设施和设备的维护和管理，包括建筑物、空调、电力、通讯等。
3.安全保卫部安全保卫部是博物馆的安全管理机构，主要负责博物馆的安全保卫和危机事件的处理。
以上是中国妇女儿童博物馆的机构设置。
博物馆致力于弘扬妇女儿童的文化和历史，为公众提供优质的文化体验和学术交流平台。
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中国妇女儿童博物馆
关于招聘讲解员考试（面试）的通知
中国妇女儿童博物馆定于2008年3月6日（星期四）进行招聘讲解员面试工作，具体安排如下：
一、面试时间：2008年3月6日（星期四）全天
二、面试地点：中国儿童中心多功能厅
地址：北京市西城区平安里西大街43号
乘车路线：118路、107路、701路官园站下车，或地
铁车公庄站下车，进中国儿童中心西门
三、面试人员名单（附后）
四、面试安排：
1、时间：上午9：00—12：00，下午13：00—16：00
2、形式：分四组进行，应聘人员按照编号顺序单独面试。
五、要求：
1、每组1—35号应聘者上午8：50以前到现场签到；36号以后应聘者12：50以前到现场签到，未签到者视为弃权。
2、携带身份证或学生证参加面试。
3、应聘者须服从考场工作人员安排。
六、面试结束后，拟定于3月8日在中国妇女网上公布参加笔试人员名单及具体安排。
中国妇女儿童博物馆招聘讲解员面试人员名单
第一组
2
第二组
3
第三组
4
第四组
5。