中国国家博物馆实践任务单
去博物馆的实习报告
去博物馆的实习报告去博物馆的实习报告五篇随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是为大家收集的去博物馆的实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
去博物馆的实习报告篇1系部名称：专业：班级：姓名：学号：实践单位：中国海盐博物馆我们的海盐，我们的文化--走进中国海盐博物馆年暑假是我步入大学的首次暑假，在这个暑假期间，我要和我的同学们共同完成一个重要任务，那就是暑期社会实践。
今社会实践是大学生们的必修课，它不仅能培养我们的合作能力、交流能力，还能真正的锻炼我们，让我们走出校园，贴近社会。
这次的社会实践是有我们班的15为男生组成的，而我们选择的实践课题也是紧贴我们所学专业的—研究博物馆的陈列与设计，争做优秀讲解员。
经过我们大家的商议，我们决定去我们盐城刚开放不久的中国海盐博物馆。
我们满怀信心，希望我们的实践会圆满成功。
这次我们的实践目的是更加了解我们盐城的文化，更加热爱盐城这片土地；把自己从书本上学到的专业知识运用到实践中；锻炼我们的交际能力和动手能力；引发我们对生活的热爱，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧。
我们选择的是离我们学校不远的中国海盐博物馆。
海盐博物馆是全国唯一一座反映悠久的中国海盐历史文明的大型专题博物馆，于20xx年11月18日在盐城建成并对外开放。
我们之所以选择海盐博物馆，一是因为海盐博物馆代表着盐城的海盐文化，参观博物馆已经使我们流连忘返，能在该博物馆进行实践活动更是我们梦寐以求的；二是海盐博物馆离我们学校不远，便于我们组织集体实践，再者博物馆的实践研究符合我们的专业，更能发挥我们的潜质。
在这次实践前我们做了充分的准备：我们做了调查表，准备了照相机、横幅、校旗等。
我们的实践口号是：遵守秩序，认真积极，随机应变，圆满完成任务。
时间安排：我们这次的实践安排在号— 号。
早晨八点出发，下午四点结束。
凑而成，很有创意。
社会大课堂方案 五年级
12-13（下）国家博物馆+故宫社会大课堂方案教师姓名所教学科实施年级五年级一、资源单位情况分析1、资源单位描述中国国家博物馆（National Museum of China）位于北京市中心天安门广场东侧，东长安街南侧，与人民大会堂相对称布局，是一座系统展示中华民族文化历史的综合性博物馆，也是世界上最大的博物馆之一。
国博藏品数量为100余万件，集收藏、研究、展览于一身。
中国国家博物馆已经走过百年的光辉历程。
百年来中国国家博物馆积淀了深厚的历史文化底蕴，已发展成为中国博物馆事业的旗舰。
这里记载着中华民族五千年文明足迹，展示着伟大祖国的历史文化艺术和社会发展的光辉成就，是中华儿女传承历史、开拓未来的精神家园。
同时，这里也是中华文明与世界文明对话的重要窗口，是展示整个人类文明的宏伟殿堂。
故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。
于明代永乐十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇宫，汉族宫殿建筑之精华，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。
四面由筒子河环抱。
城四角有角楼。
四面各有一门，正南是午门，为故宫的正门。
2011年国庆期间，故宫8万人限流措施一度“失守”，对此，故宫有关负责人表示，今后故宫将考虑推行分时段限流，日限8万人不变。
2013年故宫将修复“地上天宫” ，在神武门外将打造特色文化街。
中国故宫的别称是紫禁城，占地72万多平方米，有楼宇8000余间，建筑面积15万平方米。
故宫是明、清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古建筑群。
明成祖朱棣决定迁都北京，永乐4年（1406年）始建，永乐18年基本建成，在500年历史中有24位皇帝曾居住于此，其中，明朝有14位皇帝，而清朝10位皇帝。
虽经明清两代多次重修和扩建，故宫仍然保持了原来的布局。
中华奇石馆馆长李文科介绍：故宫被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
《中 国古代的科学技术》 学习任务单
《中国古代的科学技术》学习任务单一、学习目标1、了解中国古代科学技术在不同领域的主要成就和贡献。
2、认识中国古代科学技术的发展历程和特点。
3、分析中国古代科学技术对世界文明发展的影响。
二、学习内容1、中国古代天文学天文观测仪器：浑天仪、简仪等。
天文历法：《太初历》、《大衍历》等。
星象观测与记录：对恒星、行星的观测及星图绘制。
2、中国古代数学重要著作：《九章算术》、《孙子算经》等。
数学成就：四则运算、方程、勾股定理等。
3、中国古代医学医学经典：《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等。
中医理论：经络学说、阴阳五行等。
中药与方剂：丰富的中药材和独特的方剂配制。
4、中国古代农学农业著作：《齐民要术》、《农政全书》等。
农业技术：灌溉技术、耕作方法等。
5、中国古代四大发明造纸术：发明过程、传播及影响。
印刷术：雕版印刷术和活字印刷术的发展。
火药：在军事和民用方面的应用。
指南针：导航作用及对航海的意义。
6、中国古代的工程技术水利工程：都江堰、京杭大运河等。
建筑工程：长城、故宫等。
三、学习资料1、书籍《中国科学技术史》李约瑟著。
《中国古代科技史话》金秋鹏著。
2、纪录片《中国古代科技与世界文明》《大国工匠：古代技艺传承》3、网络资源中国国家博物馆网站古代科技板块。
科普中国网相关文章。
四、学习方法1、文献阅读认真阅读相关的古代科技文献和研究著作，了解具体的技术原理和发展脉络。
2、案例分析选取典型的科技成果案例，深入分析其产生的背景、技术特点和影响。
3、比较研究将中国古代科技与同时期其他国家的科技进行比较，分析其独特之处和优势。
4、实地考察如有条件，可以参观相关的博物馆、历史遗迹等，增强对古代科技的直观感受。
1、完成相关书籍和纪录片的阅读与观看，并记录重要的知识点和自己的思考。
2、选择一个感兴趣的中国古代科技领域，撰写一篇 800 字左右的研究报告，包括其发展历程、主要成就和影响。
3、参与小组讨论，分享自己对中国古代科学技术的理解和认识，交流学习心得。
2023年博物馆的实践报告_博物馆的实践报告范文
2023年博物馆的实践报告_博物馆的实践报告范文博物馆的实践报告篇1一实习目的：通过参观湖北省博物馆，了解博物馆的整体布局、藏品种类和陈列方法、管理防盗系统及盈利方式等博物馆建设基本内容，为今后专业课的学习和走上社会从事相关工作打下坚实的基础，积累一定的经验。
同时，将平时课堂上所学的专业知识与实际工作相印证，提高基本专业素质。
二实习单位：湖北省博物馆三认识实习时间：8月20日星期四11:30-------17:00四认识实习任务：了解博物馆的建筑风格和布局特点，展品种类及陈列方式，博物馆管理方式等基本内容。
五实习单位介绍：湖北省博物馆是湖北省唯一的省级综合性博物馆，主要承担着全省文物的收藏、保管、保护、陈列展览及藏品的研究工作。
馆舍位于东湖之畔，位于湖北省武汉市武昌区东湖路156号。
湖北省博物馆现总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件(套)，其中一级文物近千余件(套)，有中国规模最大的古乐器陈列馆。
湖北省博物馆筹建于1953年，是湖北省唯一的省级综合性博物馆，也是全省最重要的文物收藏、研究和展示机构，是国家旅游局4A级旅游景区(点)，其前身是建国之初成立的湖北省人民科学馆，1953年3月16日经省人民政府批准，在原科学馆的基础上，成立湖北省博物馆(筹备处)，筹备处位于水陆街，1956年迁至武昌水果湖，1960年迁至风景秀丽的武昌东湖之滨，1963年1月正式更名为湖北省博物馆，3000平方米的陈列楼建成并对外开放;1999年1月，建筑面积5717平方米的编钟馆建成开放;12月，楚文化馆建成开放;9月，新馆综合陈列馆建成开放。
馆区内绿荫掩映，综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等高台基、宽屋檐、大坡面屋顶的仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大无朋的“品”字。
其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。
参观博物馆社会实践报告
参观博物馆社会实践报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我爱我们的祖 国》 学习任务单
《我爱我们的祖国》学习任务单一、学习目标1、深入理解爱国主义的内涵和重要性。
2、探究祖国在历史、文化、科技、社会等方面的伟大成就。
3、培养对祖国的深厚情感，增强民族自豪感和责任感。
二、学习内容1、祖国的悠久历史回顾从古代文明到现代社会的发展历程。
了解重要的历史事件和人物对国家发展的影响。
2、丰富的文化传统研究诗词、书法、绘画、戏曲等艺术形式。
体会传统节日、风俗习惯中蕴含的文化价值。
3、科技创新成就关注航空航天、信息技术、新能源等领域的突破。
分析科技进步对国家发展和人民生活的改善。
4、社会发展与进步了解教育、医疗、社会保障等方面的改善。
认识国家在扶贫、环保等工作中的努力和成果。
三、学习资料1、相关书籍《中国通史》《中国文化史》《科技创新简史》2、纪录片《大国崛起》《辉煌中国》3、学术论文《论中国传统文化的现代价值》《中国科技创新的发展趋势与挑战》四、学习方法1、阅读与思考认真阅读学习资料，做好笔记，思考其中的观点和内容。
2、讨论与交流组织小组讨论，分享自己的看法和感受，共同探讨问题。
3、实地考察参观博物馆、科技馆、历史遗迹等，亲身感受祖国的文化和科技成果。
4、写作与总结撰写学习心得、小论文等，总结所学内容，表达对祖国的热爱之情。
五、学习任务1、每周阅读指定书籍的一个章节，并撰写读书笔记。
2、每两周观看一部纪录片，并完成观后感。
3、每月参加一次小组讨论，准备相关主题的发言。
4、学期结束时，提交一篇关于“我爱我们的祖国”的论文，字数不少于 3000 字。
六、评估方式1、读书笔记和观后感的质量。
2、小组讨论中的参与度和表现。
3、论文的内容、结构和观点的合理性。
4、平时学习过程中的态度和努力程度。
七、拓展活动1、举办“我爱祖国”主题演讲比赛。
2、开展文化传承实践活动，如传统技艺学习、民俗活动组织等。
3、组织科技小发明竞赛，激发创新思维，为祖国科技发展贡献创意。
我们的祖国，是一片广袤而神奇的土地。
她拥有着悠久的历史、灿烂的文化、壮丽的山河和勤劳勇敢的人民。
首都博物馆实践学习任务单-1(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】【最新整理，下载后即可编辑】首都博物馆实践学习任务单首都博物馆是北京市属最大的综合性博物馆，全面地反映了北京作为一个城市的历史发展进程，“知北京、爱北京”，这里是了解北京历史和文化的最佳窗口，也是同学们开展综合学习、探索学习的适合的场所。
漫步于北京历史的长河中，将会大大加深你对首都北京厚重历史的了解。
就让这份实践学习任务单，伴随你走进北京文化之旅吧！为保证同学们参观的效果，获得充分的学习体验，维护展馆良好的参观秩序，请同学们提前了解《首都博物馆学生团队参观须知》，按要求开展参观活动。
活动提示➢我想知道亲爱的同学们，你即将参观首都博物馆，对中国首都北京，你最期望从首都博物馆了解哪些内容呢？➢我所知道的博物馆是：□征集、典藏、陈列和研究文物的场所□为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构□非营利的永久性机构➢以下这些参观中需要注意的事项，你都能做到吗？你觉得还有哪些事项需要提醒同学们注意？☑自觉配合安全检查。
☑不携带易燃易爆等危险物品入馆。
☑文明参观，不在馆内跑动、喧哗、嬉闹、乱扔废弃物、随地吐痰等。
☑注意参观安全。
☑不随意触摸、攀爬、损毁展品。
☑衣着整洁。
➢小测试：请你指出，下面这些看（做）法错在哪里？1.夏天真是炎热，某同学穿着背心短裤，拖着拖鞋就进了博物馆了。
2.小明在参观首都博物馆时时看到一件特别震撼的艺术品，他高兴极了，会兴奋地招呼同伴来看。
3 “有的展品实在是太吸引人了，隔着玻璃罩看总是觉得“不过瘾”，能亲手摸摸展品就好了！”4.“博物馆里光线太暗，拍照效果不好，用闪光灯拍一下也不会有多大影响吧”活动记录➢北京历史文化篇展简介：这一展厅以历史文化为视角，展示了从46万年前的远古时期至新中国建立这一漫长的岁月中，北京经历了从原始聚落形成城市，从北中国的政治中心跃升为大一统王朝的都城、中华人民共和国的首都的历史进程，通过对北京的政治、经济、文化、民族交融、中外交流等各领域全方位、多角度的展示，概括了北京文化所具有的荟萃性、创新性，多元性、连续性与递升性五个显著特点。
社会实践活动任务单(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，社会实践活动已经成为高校培养学生综合素质的重要途径。
为了让学生更好地了解社会、增长见识、提升能力，特制定本社会实践活动任务单。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和使命感；2. 提高学生的实践能力和创新精神；3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；4. 帮助学生了解社会现状，为今后步入社会奠定基础。
三、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日四、活动地点根据各学院专业特点，选择合适的社会实践基地。
五、参与对象全校本科生、研究生六、活动内容1. 实践项目选择（1）根据各学院专业特点，选择以下实践项目之一：A. 政府机关实习B. 企业实习C. 社区服务D. 志愿者活动E. 教育实践F. 环保实践G. 文化艺术实践H. 农村调研（2）各学院可根据实际情况，增设其他实践项目。
2. 实践任务（1）实习实践：1. 认真了解实习单位的基本情况，遵守实习单位的规章制度；2. 积极参与实习单位的日常工作，完成实习单位安排的任务；3. 结合所学专业知识，提出合理化建议，为实习单位的发展贡献自己的力量；4. 定期向学院汇报实习情况，总结实习经验。
（2）社区服务：1. 了解社区基本情况，与社区居民建立良好的关系；2. 开展志愿服务活动，如环保、扶贫、教育、文化等；3. 通过实践活动，提高自身综合素质，为社区居民提供力所能及的帮助；4. 定期向学院汇报服务情况，总结服务经验。
（3）志愿者活动：1. 参加志愿者组织，了解志愿者服务内容；2. 积极参与志愿者活动，为他人提供帮助；3. 在活动中锻炼自己的组织协调能力和团队协作精神；4. 定期向学院汇报活动情况，总结活动经验。
（4）教育实践：1. 参加教育实习，了解教育教学工作；2. 在实习过程中，关注学生的成长，提供个性化辅导；3. 提高自己的教育教学能力，为今后从事教育工作奠定基础；4. 定期向学院汇报实习情况，总结实习经验。
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走进中国国家博物馆
——历史综合实践活动学习单
班级姓名日期
中国国家博物馆简称国博，是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。
隶属于中华人民共和国文化部。
中国国家博物馆总建筑面积近20万平方米，藏品数量120余万件，展厅数量48个，是世界上单体建筑面积最大的博物馆，是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一，整体规模在世界博物馆中位居前列，2012年观众接待量达到537万人次，2013年达到745万人次（当年全球第三），是全世界最受游客欢迎的博物馆之一。
2003年2月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立。
中国国家博物馆是中国收藏本国古代、近代文物资料及研究历史科学和有关学术问题的机构，拥有一支专业的文物保护、修复队伍和国际一流的仪器设备。
我们本着更好的了解中国古代历史文化，对中国传统文化有更深认识的期望，组织这次参观国家博物馆的实践活动。
通过此次参观博物馆的活动，希望同学们对我们国家的人文历史等方面有进一步的认识。
1.请至少上交4张高质量照片，其中照片包含3张调查活动照和1张自己在展品前的合影
2.请在每张照片的背面注明班级、姓名，并将照片与自己的活动单订在一起，统一订在左上角。
电子版照片统一拷给课代表。
3.活动结束返校后，课代表收齐，及时上交历史老师。