SYB创业培训-参与性培训方法
SYB创业师资培训
一、写出成人学习的法则效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳练习法则：人们通过“超量学习”的过程来学习。
即，反复做同一件事情备绪法则：成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习联系法则：如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳。
二.使用视觉教具时应注意哪些问题？第一、使用视觉教具要想到的问题：（1）学员愿意接受这一视觉教具吗？（2）视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗？第二、使用视觉教具要做到：1.提前考察教室和调试，检查有关教具。
2使用卡片，胶片，挂纸要依次平行或垂直放置，防止紊乱。
3字体要规范，用幻灯片也要有灯光。
4.当教师面向学员时，应该站在直观教具的左边。
5.教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸，黑白板，便于画表格和写要点。
三. SIYB项目培训的特点第一，关于SIYB体系特点1：SIYB培训由四个模块组成，相对独立，培训时间短，学员可以自主选择；特点2：SIYB培训有非常完善的质量控制体系；特点3：SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。
第二，关于SIYB培训内容和教材特点1：SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编，适应引进国家当地的情况和需要；特点2：SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成，强调学用结合、高度参与；特点3：SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强；特点4：SIYB培训使用统一教材、同一时间（GYB-3天，SYB-10天，IYB-6天，EYB-6天）。
第三，关于SIYB培训方法特点1：SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动；特点2：SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式，小班授课，增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量；特点3：SIYB 培训强调在愉悦的环境下学习，培训期间设有茶歇和茶点；特点4：SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用，从而使学员增强理解和记忆。
SYB创业培训全课件学习方法
预算编制、执行与控制技巧
预算编制方法
学习预算编制的基本方法和流程 ，包括固定预算、弹性预算、滚 动预算等，掌握如何根据企业实 际情况选择合适的预算编制方法
。
预算执行与控制
了解预算执行过程中的常见问题 及解决方法，学习如何建立有效 的预算控制体系，确保预算的严
格执行。
预算调整与优化
掌握预算调整的原则和方法，学 习如何根据实际情况对预算进行 合理调整，实现预算的优化和资
SYB创业培训背景及意义
SYB创业培训背景
SYB（Start Your Business）创业培训是国际劳工组织针对培养 微小型企业创办者的创业培训项目，其目的是帮助有创业意愿的 人成功创办企业并实现盈利。
SYB创业培训意义
SYB创业培训通过提供系统的创业知识和技能，帮助创业者规避 风险、提高创业成功率，同时促进经济发展和就业增长。
03
商业计划书编写技巧
商业计划书概述及重要性
商业计划书定义
商业计划书是一份详细描述企业发展规划和策略的文档，用于向投资人、合作伙 伴和其他相关方展示创业项目的潜力和价值。
商业计划书的重要性
商业计划书不仅是创业者自我梳理思路、明确目标的过程，更是向外界传递项目 信息、吸引投资的关键工具。一个优秀的商业计划书能够提高项目的可信度和吸 引力，为创业者赢得更多的支持和资源。
知识产权侵权行为及应对
列举常见的知识产权侵权行为及后果，提供侵权 应对措施和维权途径，帮助创业者在遇到知识产 权纠纷时及时应对和维权。
08
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
创业概念及创业者素 质
创业是不拘泥于当前资源条件的 限制下对机会的追寻，将不同的 资源组合以利用和开发机会并创 造价值的过程；创业者需具备创 新能力、领导能力、市场洞察能 力等素质。
复习重点(SYB创业师资培训)
一、写出成人学习的法则效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳练习法则：人们通过“超量学习”的过程来学习。
即，反复做同一件事情备绪法则：成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习联系法则：如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳。
二.使用视觉教具时应注意哪些问题？第一、使用视觉教具要想到的问题：（1）学员愿意接受这一视觉教具吗？（2）视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗？第二、使用视觉教具要做到：1.提前考察教室和调试，检查有关教具。
2使用卡片，胶片，挂纸要依次平行或垂直放置，防止紊乱。
3字体要规范，用幻灯片也要有灯光。
4.当教师面向学员时，应该站在直观教具的左边。
5.教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸，黑白板，便于画表格和写要点。
三. SIYB项目培训的特点第一，关于SIYB体系特点1：SIYB培训由四个模块组成，相对独立，培训时间短，学员可以自主选择；特点2：SIYB培训有非常完善的质量控制体系；特点3：SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。
第二，关于SIYB培训内容和教材特点1：SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编，适应引进国家当地的情况和需要；特点2：SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成，强调学用结合、高度参与；特点3：SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强；特点4：SIYB培训使用统一教材、同一时间（GYB-3天，SYB-10天，IYB-6天，EYB-6天）。
第三，关于SIYB培训方法特点1：SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动；特点2：SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式，小班授课，增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量；特点3：SIYB培训强调在愉悦的环境下学习，培训期间设有茶歇和茶点；特点4：SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用，从而使学员增强理解和记忆。
创业培训SYB
创业培训syb
contents
目录
• 什么是syb • syb的特色 • syb的收获 • 如何参加syb培训 • syb的实践案例 • 总结与展望
01
什么是syb
SYB的含义
SYB是英文“Start Your Business”的缩写，意为“创办你 的企业”。
SYB是一套创业培训体系，旨在帮助有创业意愿的人士提高创 业能力，成功创办自己的企业。
提高创业者的素质和能力
培养创新思维
01
SYB培训鼓励创业者打破传统思维模式，发挥创造力，提出独
特的商业见解和创代企业管理的基本理论和实践技能，如制定
商业计划、组织生产和销售、控制成本等。
增强领导能力
03
通过培训，创业者可以学习领导技巧和团队管理能力，提高组
织和协调资源的能力。
挫折的能力。SYB培训可以帮助创业者提高适应力，更好地应对市场
变化和竞争压力。
04
如何参加syb培训
报名条件与流程
报名条件
年龄、学历、社会经历等符合要求，具备一定的创业意愿和潜力。
报名流程
了解当地SYB培训机构，准备相关材料，前往报名参加培训。
学习周期与学习计划
学习周期
一般为一个完整的周末或业余时间，根据具体的培训计划和 时间安排而定。
对创业者们的鼓励与支持
创业者需要具备创新意识和冒险精神
创业者需要具备创新意识，不断探索新的商业机会和市场空间，同时要有敢于冒险的勇气，面对创业过程中的各种挑战和风 险。
创业者需要具备良好的商业计划和财务计划
商业计划和财务计划是创业者起步的关键，良好的商业计划能够吸引投资者的关注，而财务计划则能够有效地控制成本和 风险。
syb创业培训教案全套齐全版
syb创业培训教案全套齐全版一、教学内容本节课选自SYB创业培训教材第三章《创业机会识别与评估》，具体内容为第一节“创业机会的来源与识别”。
教学内容涉及创业机会的概念、来源、识别方法以及创业机会的评估。
二、教学目标1. 让学生理解创业机会的概念，掌握创业机会的来源和识别方法。
2. 培养学生分析创业机会的能力，学会评估创业机会的可行性。
3. 激发学生的创业意识，提高学生的创业素质。
三、教学难点与重点教学难点：创业机会的识别与评估方法。
教学重点：创业机会的概念、来源及识别方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、投影仪。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个成功的创业案例，引发学生对创业机会的关注，导入本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）创业机会的概念（2）创业机会的来源（3）创业机会的识别方法（4）创业机会的评估3. 实践情景引入：让学生分成小组，讨论现实生活中存在的创业机会，并进行分享。
4. 例题讲解：通过一个具体的创业案例，讲解如何识别和评估创业机会。
5. 随堂练习：让学生针对一个创业项目，运用所学知识进行机会识别和评估。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举5个你身边的创业机会，并简要分析其可行性。
2. 答案：（1）创业机会示例：网络直播销售特产社区生鲜配送服务亲子教育平台环保袋制作与销售共享充电宝租赁（2）分析报告模板：项目名称：________________项目概述：________________机会识别：________________评估方法：________________评估结果：________________八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对创业机会的识别与评估方法掌握程度，以及对实践情景的运用。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生关注身边的创业机会，培养敏锐的观察力。
（2）组织学生参加创业比赛，提高创业实践能力。
（3）引导学生学习相关领域的知识，拓宽创业视野。
SYB创业培训教学方法浅谈
知识文库 第10期129SYB 创业培训教学方法浅谈周 龙SYB 的全称是“Start Your Business”，意为“创办你的企业”，是一门为有创业意向的朋友量身打造的创业培训项目。
它的培训目标就是把有创业意向者组织起来，为他们提供企业创建、企业管理、资金预算的知识培训。
让学员掌握创办企业的相关知识，并运用这些知识成功创业。
由于SYB 创业培训项目的教学对象都是成年人，具有一定的人生阅历和自主思维能力，所以课程的培训要注重选择适合他们的教学方法来进行，下面就根据具体教学方法进行一下简单介绍。
一、案例法SYB 创业培训中的案例法是指，在解读创业培训的相关理论知识时结合具体案例加以印证，使学员通过案例对理论加深理解，增长对创业实践的经验和见闻，提高他们对理论的理解和实际创业能力。
使用案例法进行培训的过程中，要紧密的将所举案例和理论相结合，突出案例中值得学员借鉴运用的部分，使案例能够发挥出应有的作用。
案例的选择要依据典型性、实用性、实效性原则，使学员能够从案例中获得具有可操作性的经验，选择的案例也不仅仅局限于成功的案例，可以适当选择一些较为典型的失败案例，给学员加以警示，规避他们在创业中可能遇到的风险。
例如在进行微小企业成功要素培训中，我们使用案例法介绍了Z 先生创办房产中介公司的成功案例。
Z 现在在二线城市S 市居住多年，他发现S 市的流动人口逐年增加，他们主要是在小区租房居住，而S 市的房产中介公司却很少。
Z 先生认为这是一个商机于是就进行了市场评估，通过综合分析Z 先生的出结论:S 市房产中介服务需求量大市场竞争对手少，开办房产中介公司的投入小，很适合进行创业。
于是他就注册了公司、租赁了一处门面房、招聘了相关人员、布置了简单办公设施就开始了经营。
因为Z 先生找准了商机，填补了市场空白，半年内公司就盈利了进15万元。
二、讨论法讨论法是一项被广泛运用的教学方法，在SYB 创业培训中，讨论法主要是组织学员根据自己的人生经验，结合培训课程内容，对创业中所应注意的问题展开讨论，讨论的方式可以是结组讨论，也可以是班级讨论。
SYB创业培训全课件教学方法
品牌建设与维护方法
1 2 3
品牌定位
明确品牌的目标市场和核心价值，建立独特的品 牌形象和定位，以区别于竞争对手。
品牌传播
通过广告、公关、促销等多种手段，将品牌形象 和核心价值传递给目标市场，提高品牌知名度和 美誉度。
品牌维护
持续关注品牌形象和口碑，及时处理负面信息和 危机事件，保持品牌的良好形象和信誉。
SYB创业培训全课件教学方法
:
2023-12-30
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与教学目标 • 创业基础知识 • 市场调研与商业计划书编写 • 企业法律事务处理 • 财务管理与融资策略 • 营销策略与实施 • 团队协作与沟通技巧 • 总结回顾与展望未来发展
01
课程介绍与教学目标
SYB创业培训背景及意义
合同履行与纠纷处理
阐述合同履行过程中的义务和 责任，以及出现纠纷时的处理 方式，包括协商、调解、仲裁 和诉讼等途径。
知识产权保护策略
知识产权类型与保护方式
介绍知识产权的类型，如专利、商标 、著作权等，以及相应的保护方式， 包括申请、注册、登记等。
知识产权侵权与维权
知识产权管理与运用
探讨企业如何建立知识产权管理制度 ，有效运用知识产权提升企业核心竞 争力，包括知识产权转让、许可使用 等策略。
注册流程
详细讲解企业注册的流程，包括工商注册、税务登记、银行开户等步骤，以及所需材料和注意事项。
合同签订与履行注意事项
合同类型与要素
介绍常见的合同类型及其构成 要素，如买卖合同、租赁合同 、劳动合同等，帮助创业者识 别合同风险。
合同签订注意事项
重点讲解合同签订过程中的注 意事项，如合同主体资格审查 、合同条款明确性、违约责任 等。
浅谈在高校开展SYB创业培训
浅谈在高校开展SYB创业培训摘要：随着社会的进步和高等教育的发展，创业将成为大学生就业的重要方式和渠道。
syb创业培训项目采用高度创新的参与性培训方法，注重师生交流，符合大学生学习特点。
本文对在高校开展syb创业培训的必要性和具体措施进行探讨。
关键词：高校；syb创业培训一、syb创业培训项目介绍syb（start your business）译为“创办你的企业”，是国际劳工组织开发的培训小企业家项目的siyb（start and improve your business）系列培训项目的一部分，是国际劳工组织（ilo）为了支持发展中国家以创业促就业，专门组织专家开发的培训项目，是当今全世界使用范围最广，体系最完善，效果最突出的创业培训项目。
截至目前，已经被翻译成40多种语言并在84个国家使用。
siyb中国项目于2004年7月在经过了两年的试行之后正式启动，至今已经实施了近八年[1]。
syb创业培训帮助了大量的下岗职工等小企业创办者成功创业，该项目给高校的创业教育带来了启示，同时对高校的创业教育具有极高的借鉴价值。
syb培训项目的的特点是：它是在广泛的国际经验的基础上加以改编，适应性强。
它是专门针对中小企业开发的，针对性强。
它的内容简明、通俗、易懂、实用，培训周期短，操作性强。
它采用高度创新的参与性培训方法，结合成人学习特点，参与性强。
它具备完善的质量监督、评估体系和后续服务体系，实用性强。
二、在高校开展syb创业培训的必要性1、在高校开展syb创业培训是适应社会进步和经济发展的要求我国的高等教育正由“精英教育”阶段向“大众化教育”阶段转变，高校学生规模不断扩大，高校每年向社会输送的毕业生也逐年增多，毕业生就业形势不容乐观，党的十八大报告提出要促进创业带动就业，提升劳动者就业创业能力，给我们的就业指导工作提出了新的思路。
与此同时，科技的不断进步和经济的飞速发展导致社会需求日趋多样化，这必将促使新的产品与服务不断涌现，这为小企业尤其是高新技术企业的创办者提供了创业机会和条件。
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（六）
练习法
１、什么是练习法
通过完成作业来检验学员对知识的掌握 程度的方法。
２、何时使用
★讲解完所学的某一主题或内容时。
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
３、步骤
介绍---介绍练习，提出具体要求
明确形式---个人做还是小组做
交流结果---采用有效方式与学员交流结果
重点讲解---对于学员未掌握的地方补充讲解
业主：知道自己的这位亲戚因为在工作中违反纪律已被
免职了一段时间。若想用你的亲戚，应怎样回答，提 出什么要求；若不想用你的亲戚。你该怎样拒绝他的 要求呢？
亲戚：手头非常拮据，需要钱送孩子上重点学校，又非
常需要一份工作。但也知道他的表弟是个不好打交道 的家伙。自己也知道必须努力工作，而且已经准备好 了向他表明愿意努力工作的打算。 (想尽一切办法弄到 这个工作)。
扮演特定角色、演绎实际生活、探讨 解决问题的方法。
2.何时使用：
知识或技能的应用接近实际生活的场景 涉及到多角色参加的综合性强的事务时
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演练题目：第三组：角色扮演法
状况：你的家俱企业办得不错。你想雇用一名销售经理，
以便你自己脱身出来管理生产。你的一个曾在当地政 府部门做过领导的表兄知道了你的打算，向你提出要 求，要你把这份工作给他。你怎么办？
大学生白雪与小兰的共同志向，使得 她们合作在武夷山风景区落实了一块空地， 建起了一幢农家风格的旅馆，遗憾的是旅 馆前后有各800平方米的空地闲置着，而 园林部门规定，空地必须搞好绿化。此时 白雪与小兰的资金已用光了。 怎么办呢？难道只有向银行贷款吗？
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演练题目： 第二组：头脑风暴法
请思考：在创业培训的课堂上，可
能同时会有哪些学员？
?
参与教学 分享体验
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SIYB讲师培训班（TOT）
参与性培训方法
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教学目标
在本次课结束时，使参加培训的讲师能够：
1. 知道什么是SIYB参与性培训方法；
2.掌握SIYB常用的参与性方法有哪些。 3.学会运用这些参与性培训方法。
免职了一段时间。若想用你的亲戚，应怎样回答，提 出什么要求；若不想用你的亲戚。你该怎样拒绝他的 要求呢？
亲戚：手头非常拮据，需要钱送孩子上重点学校，又非
常需要一份工作。但也知道他的表弟是个不好打交道 的家伙。自己也知道必须努力工作，而且已经准备好 了向他表明愿意努力工作的打算。 (想尽一切办法弄到 这个工作)。
（一） 讲授法
1.什么是讲授法？
以教师讲授为主,并通过与学生提 问和解答方式开展教学的方法。
2.何时使用?
内容多且是学员不熟悉的情况下。
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3、注意事项
★讲课要生动活泼，不要念讲稿； ★限定在20分钟内； ★向学员提问，并鼓励回答； ★不建议提前发放资料，以免学员只顾 看资料。
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（四）头脑风暴法
1、什么是头脑风暴法
一种集思广益、产生各种想法的方法
2、何时使用
为一个问题寻找解决方法时 或产生企业想法时
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演练题目： 第二组：头脑风暴法
如何让这个苹果更值钱？
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（五）角色扮演法
1.什么是角色扮演法？
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4.注意事项
★ 做练习前，讲师一定要交代做练习题的目的、 方法以及步骤。
★ 练习中，讲师要巡回指导。 ★ 带有计算内容的练习最好由学员个人来做。
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〈7〉沙盘游戏法
是专门为创办和经营企业而设计的商业实战演练， 它是一种特殊的角色扮演形式。 沙盘游戏是一种非常好的动态学习工具，它为学 员创造出模拟的创业环境，使学员感受企业决策的过 程和结果。
★第二组：参阅讲师手册P77，掌握“头脑风暴 法”的运用，然后派代表上台讲解该方法的步骤， 并带领全班学员完成一次该方法的演练。 ★第三组：参阅讲师手册P79，掌握“角色扮演 法”的运用，然后上台讲解该方法的步骤，并完 成一次该方法的演练。
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演练题目：第一组：案例分析法
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一、什么是参与性培训方法
是指能够让学员主动地参与学习、积 极思考、改善学习效果的各类方法。 通过这些方法使学员在交流和分享中 学习他人的长处，产生新的思想，达到新 的认识。
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集体讨论：
你了解的参 与性的培训方 法有哪些？
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4.注意事项
★讨论的问题，讨论的时间，频率； ★ 讲师巡视 ； ★ 全员参与； ★ 小组互评； ★ 总结提升。
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分组讨论并演练：
★第一组：参阅讲师手册P74，掌握“案例分析 法”的运用，然后派代表上台讲解该方法的步骤， 并带领全班学员完成一次该方法的演练 。
如何让这个苹果更值钱？
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
演练题目：第三组：角色扮演法
状况：你的家俱企业办得不错。你想雇用一名销售经理，
以便你自己脱身出来管理生产。你的一个曾在当地政 府部门做过领导的表兄知道了你的打算，向你提出要 求，要你把这份工作给他。你怎么办？
业主：知道自己的这位亲戚因为在工作中违反纪律已被
步骤 介绍 演练 总结
24
小
结
1. 知道什么是SIYB参与性培训方法；
2.掌握SIYB常用的参与性方法有哪些。
3.学会运用这些参与性培训方法。
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
（三）案例法
1.什么是案例法？
通过对典型案例的分析和讨论，提 出解决问题的建议。
2.何时使用：
★展示/练习实际生活中会碰到的问题时
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
演练题目：第一组：案例分析法
大学生白雪与小兰的共同志向，使得 她们合作在武夷山风景区落实了一块空地， 建起了一幢农家风格的旅馆，遗憾的是旅 馆前后有各800平方米的空地闲置着，而 园林部门规定，空地必须搞好绿化。此时 白雪与小兰的资金已用光了。 怎么办呢？难道只有向银行贷款吗？
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
（二）讨论法
1、什么是讨论法？
为交换知识、想法和观点而自由交流
2、何时使用：
★学员对讨论题目已经有所了解 ★分析某种情况或解决某个问题
SIYB中国创业培训师 徐剑涛
３、步骤
介绍---把讨论的议题和目的向各小组 作出说明。 讨论---小组成员就讨论话题发表意见， 互相交流。 结束---各小组对讨论结果作总结发言， 教师点评或其他人员点评。