(完整版)2019届高三高中生物专题复习:非选择专练——突破原因练习

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2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——非选择题专攻练(2)

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——非选择题专攻练(2)

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训非选择题专攻练(2)1.回答下列有关光合作用的问题:(1)图1所示过程发生在水稻叶肉细胞中。

①图1所示反应过程进行的场所是____________________,此反应过程中需要的CO2来源有_______________________________,该过程伴随的能量变化是__________________________________________。

②有光条件下,停止供给CO2,短时间内二磷酸核酮糖(C5)的含量会________________。

(2)研究者将玉米叶肉细胞中的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图2和图3所示。

(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)①据图3分析,在光照强度为4×102μmol·m-2·s-1和12×102μmol·m-2·s-1时,转基因水稻产生的O2与原种水稻产生的O2的比值分别为______________、________________,因此转基因水稻更适合栽种在____________的环境中。

②下列分析正确的有________。

A.光照强度为(2~4)×102μmol·m-2·s-1时,转基因水稻气孔导度大于原种水稻气孔导度,但两者的光合速率相同B.光照强度低于8×102μmol·m-2·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是气孔导度C.光照强度为(10~14)×102μmol·m-2·s-1时,原种水稻气孔导度下降但实际利用CO2量没有改变D.光照强度为(10~14)×102μmol·m-2·s-1时,转基因水稻光合速率上升与PEPC 酶的功能有关【解析】(1)①图1为光合作用的暗反应阶段,场所是叶绿体基质,需要的CO2来源包括叶肉细胞呼吸作用释放的和外界环境吸收的,能将ATP中活跃的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能。

2019届全国卷地区高三生物高考模拟题(三)Word版含答案

2019届全国卷地区高三生物高考模拟题(三)Word版含答案

2019届全国卷地区高三生物高考模拟题(三)总分90分,时间40分钟★祝考试顺利★一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、蛋白质和核酸是细胞中重要的大分子物质。

下列关于它们的叙述中,错误的是()A.蛋白质和核酸都可以在细胞质中合成B.蛋白质的多样性取决于DNA的多样性C.含有核酸的细胞器一定含有蛋白质,但含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸D.—些蛋白质和核酸可以通过核孔进入细胞核2、下图曲线表示不同条件下某化学反应的能量变化过程,以下说法正确的是()A. 若曲线①表示酶在适宜温度下的情况,则曲线②表示酶在较高温度下的情况B. 若曲线①表示酶在较高浓度时的情况,则曲线②表示酶的浓度较低时的情况C. 若曲线①②表示过氧化氢分解所需的活化能,则①的条件是高温②的条件是低温D. 若曲线①②表示不同催化剂下的情况,则无催化剂时的活化能大于C-A3、下列有关教材实验的描述,正确的是()A.在质壁分离及复原实验中,可观察到细胞膜的结构B.卡诺氏液和酒精混合液能使组织细胞相互分离C.在酸性条件下,重铬酸钾与乙醇发生反应,溶液变成灰绿色D.根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来确定酵母菌的细胞呼吸方式4、2017年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位美国科学家,以表彰他们发现控制昼夜节律的分子机制。

该机制如图所示。

TIM蛋白能结合周期蛋白形成蛋白复合物,这一蛋白复合物可进入细胞核内,阻断周期基因的表达,从而关闭周期基因而抑制反馈循环。

以下说法正确的是()A. 周期基因正常表达时,才能保证该细胞有丝分裂的周期性进行B. 图中基因表达时需要解旋酶先解旋然后RNA聚合酶才发挥作用C. 图中1、2过程的实现要经过核孔,而且消耗能量D. 图中3抑制基因的表达,可能抑制转录过程,也可能抑制翻译过程5、往受试者皮内注射白喉毒素24〜48h后,如出现局部皮肤红肿,则说明受试者对白喉毒素无免疫力;反之,则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。

2019届高三生物三轮温习主观必考押题练9

2019届高三生物三轮温习主观必考押题练9

主观必考押题练91.(9分)马拉松是典型的耐力型运动项目,有氧供能是马拉松运动供能的要紧方式。

改善运动肌利用氧是马拉松项目首要解决的问题之一。

以下图是两个运动员在不同运动强度下进行测试,测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的转变关系。

回答以下问题:(1)在测试中,运动员的运动肌细胞产生ATP的场所有____。

.(2)测试结果说明,血液中乳酸含量与摄氧量呈正相关。

摄氧量增加反而乳酸含量也增加的缘故是____。

据图分析,运动员____更适合从事马拉松运动。

(3)等量的脂肪含有的能量比糖类多。

在运动进程中,运动员可通过饮用运动饮料补充水、无机盐和能量。

为减少马拉松运动员在运动进程中产生乳酸,一样宜选用____(填“单糖”或“脂肪”)作为补充能量的物质,理由是____。

2.(11分)血浆渗透压关于维持躯体内环境的稳态十分重要,受多种因素一起作用,维持其稳固性。

请回答以下问题:(1)某种疾病致使人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆渗透压_____,水分由_______进入组织液,可引发组织水肿等。

(2)在人体中,内环境的作用要紧为:①细胞生存的直接环境,②__________________。

(3)在躯体水分的进出方面,要紧的“入口”是由“口渴”这一动机引发的主动饮水,渴觉中枢在________。

要紧的“出口”是通过肾脏由尿液排出。

尿量主若是由_________分泌的抗利尿激素调剂的。

(4)体重相同的健康成年人分为2组进行长跑,体重减少1kg以后,第Ⅰ组每人摄取1L纯水,第Ⅱ组每人摄取1L %食盐水,并在摄取纯水和食盐水后的15min和3h两个时刻点统计口渴情形(统计期间再也不摄入水)。

请分析:①饮水15min后,两组人的渴觉都下降了,这是因为__________________________。

②饮水3小时后,第________(填“Ⅰ/Ⅱ”)组的人的渴觉和15min时转变不大,这是因为_________________________________。

2019年高考生物总复习巅峰冲刺专题05无关联知识类选择题专项突破含解析

2019年高考生物总复习巅峰冲刺专题05无关联知识类选择题专项突破含解析

专题05 无关联知识类选择题专项突破选择题是高考中必考题型,其中无关联类选择题因其考查范围广,考查内容广泛而占比较多,该类选择题通常有如下特点:(1)四个选项所考查的知识点一般没有联系,而且知识跨度较大;(2)考查知识面广,思维跨度大,一般属中档及以上难度考题。

本专题将以2016-2019(浙江新高考)年间各地高考真题为依托展开分析,共分为【典例】(精选经典高考真题)、【预测押题】(对点题型预测)、【最新试题】(以最近高考真题与名校最新测试题为主)几个核心部分,旨在为考生的备考提供一定的支持。

【典例1】(2018 北京)以下高中生物学实验中,操作不正确的是( )A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体【答案】A【解析】在制作果酒的实验中,葡萄汁液不能装满发酵装置,要留出1/3的空间,A错误;在DNA鉴定实验中,DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色,B正确;用苏丹Ⅲ染液可以把花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色,C正确;用龙胆紫染液能将细胞中的染色体染成深紫色,在洋葱根尖分生区细胞中能清晰地观察到,D 正确,所以选A。

【典例2】(2018 全国卷III)下列研究工作中由我国科学家完成的是A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的,A错误;用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的,B错误;证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的,C错误;首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的,D正确,所以选D。

2019年高考生物三轮巅峰冲刺:专题(1-5)专项突破(Word版 含解析)

2019年高考生物三轮巅峰冲刺:专题(1-5)专项突破(Word版 含解析)

专题01 概念原理类题型突破编写依据:高中生物中的基本概念和原理是学生学习的基础,准确、全面地掌握其概念的本质及相关概念之间的联系是高考的基本要求,也是考查理解能力和综合能力的良好载体。

这此类试题可以“示意图(概念模型)” 的形式呈现,也可以“文字描述形式”给定中心概念(原理),围绕概念原理组织材料、建立联系,让学生进行解释、制定或进一步推测。

本专题将以2015-2019(浙江新高考)年间各地高考真题为依托展开分析,共分为【典例】(精选经典高考真题)、【预测押题】(对点题型预测)、【对点精炼】(以历年高考真题与名校最新测试题为主)几个核心部分,旨在为考生的备考提供一定的支持。

题型一、图示类概念原理1、知识树类型该形式在呈现物质、结构、生理过程间层级关系方面极为常见,教材中概念多以此种形式呈现归纳,如细胞的生命历程、内环境组成与稳态概念图、种群数量特征及关系图、新物种形成的概念图等。

纵观近几年高考,作物育种、生态系统方面的相关知识多用此类形式考查。

示例1:内环境的组成与稳态概念图示例2:种群的数量特征及关系【典例1】(2016 北京)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是()1 2 3 4 5框号选项组成细胞的化A有机物无机物水无机盐合物B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助(易化)扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离【答案】D【典例2】(2016 江苏)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。

下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生[H]C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体【答案】BD【解析】突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径,A正确;突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径产生[H],B 错误;氧气充足时,野生型酵母可进行正常的有氧呼吸,突变体不能进行正常的有氧呼吸,前者释放能量多,增殖速率大于后者,C正确,突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质,D错误。

2019届高考生物三轮复习非选择题优选练四含解析人教版

2019届高考生物三轮复习非选择题优选练四含解析人教版

非选择题优选练(四)1、请根据基因工程、胚胎工程、生态工程的知识,回答下列问题:(1)基因工程技术中获得目的基因后,利用PCR技术将该基因扩增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成________(1分)。

PCR技术中需要的关键酶是__。

(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,农杆菌的作用是________________________________。

我国培育的转基因抗虫棉发展迅猛,在分子水平上,检测抗虫棉的抗虫基因是否表达的方法是__________________________________________。

(3)体外受精是胚胎工程的重要环节,来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟,达到______________(1分)期,才具备与精子受精的能力。

胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,其重要意义是___________________________________ _____。

(4)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性种植了属于乔木的杨树,结果许多杨树长得半死不活,防护林成为残败的“灰色长城”。

其失败的原因主要是违背了________________________________的原理。

【解析】(1)利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。

PCR技术是在较高温度环境中进行的,因此需要的关键酶是热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。

(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中。

分子水平检测抗虫棉的抗虫基因是否表达的方法是抗原—抗体杂交技术。

(3)来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂的中期时,才具备与精子受精的能力。

胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,该技术可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。

(4)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理。

2019届高考生物三轮复习非选择题优选练六含解析人教版

2019届高考生物三轮复习非选择题优选练六含解析人教版

非选择题优选练(六)1、某种自花受粉植物的花色有紫色、蓝色和白色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制。

现用该植物的紫花品种和白花品种进行杂交实验,得到的F1表现为紫花,F1自交获得的F2中紫花∶蓝花∶白花=9∶3∶4。

请回答:(1)F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例分别是___________________________________________________________(3分)。

(2)单株收获某一植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。

请利用株系的原理设计实验,证明F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例。

实验思路:___________________________________________________(4分)。

预期结果:理论上,在所有株系中,有1/9株系花色全为紫色;有________的株系花色为紫花∶白花=3∶1;有2/9的株系花色为____________________;有____________的株系花色为____________________。

【解析】由F2的性状分离比为9∶3∶4,可以判断由两对等位基因控制花色,且遵循自由组合定律。

进一步可推出,白色花植株的基因型可表示为A_bb(或aaB_)和aabb,紫色花植株的基因型可表示为A_B_,蓝色花植株的基因型可表示为aaB_(或A_bb)。

(1)由题意分析可知,F1的基因型为AaBb,F1自交,产生的F2的基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,紫花植株的基因型为A_B_,其中基因型为AABB的植株占1/9,基因型为AaBb的植株占4/9,基因型为AABb的植株占2/9,基因型为AaBB的植株占2/9。

(2)单株收获某一植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。

证明F2紫花植株中各种基因型及其所占的比例的实验思路为:将F2中的紫花植株自交,单株收获紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系,观察并统计多个这样的株系中植株的花色及比例。

2019届高中生物一轮复习方案讲义:第8单元10高考非选择题突破瓶颈冲刺集训系列3Word版含答案

2019届高中生物一轮复习方案讲义:第8单元10高考非选择题突破瓶颈冲刺集训系列3Word版含答案

高考非选择题突穫瓶颈冲刺集训系列(3 生命活动调肖歩分析1•命题内容常有以下几个方面:(1)神经调节的基本方式和结构基础, 递的机制及特点。

(2)高等动物激素的分泌器官、功能及相互关系的理解应用。

和细胞免疫的过程及区别,免疫失调引起的疾病与人体健康。

2 •命题的热点主要体现在:(1)理解、掌握和再现兴奋的产生、传导和传递的机制及特点等 重要知识,并考查利用已有知识分析信息材料、解决实际问题的能力。

(2)对实验的考查主 要体现在验证各激素的生理功能。

(3)与社会的联系主要体现在对免疫知识的理解、掌握程 度,分析生物模型、信息材料并运用其解决实际问题。

【通关集训】1 •(改编题)如图表示现代生物学关于内环境稳态调节的内容,图中数字表示生理过程或相 关物质。

据图分析回答:(1) 为研究胰腺分泌活动的调节机制,科学家做了下列实验:① 刺激通向胰腺的神经,胰液分泌增多,该过程属于 ____________ 调节。

② 用盐酸注入小肠肠腔, 胰液分泌增多,沃泰默认为是盐酸刺激小肠相关的神经后起调节作 用,若该观点成立,图示中数字"和 ____________ 可表示该过程。

③ 斯他林和贝利斯用离体的小肠黏膜加盐酸混合研磨后, 将提取液注入同一只狗的静脉,狗胰液分泌也增多,证明了盐酸能使小肠黏膜产生一种化学物质,该物质能促进胰液分泌, 图 示中数字 ________ 表示该调节过程。

该实验的对照实验做法是:将 ____________ 直接注射入小狗 的血液,观察小狗胰液分泌是否增多。

(2) 环境中的病原体若进入内环境,引起机体的特异性免疫,免疫系统向内环境释放有生物 活性的物质川,以抑制病原体,川代表 ___________ 等物质。

答案:⑴①神经 ②W ③I 稀盐酸⑵抗体、淋巴因子(答出一项即可)兴奋的产生、传导和传⑶体液免疫2. (2017陕西西北工大附中月考)如图为不同类型神经突触作用机理模式图,请回答下列问(1)神经递质的释放方式为 _______ 。

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高三生物一质测备考专题练习——非选择题1(突破概念、原因)1.(2017•新课标Ⅰ卷.30)(9分)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。

回答下列问题:(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养。

培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是_________________,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率_________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。

(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是____________ 。

2.(2017•海南卷.26)(9分)为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上生长素用量(mg/枝)处理枝条数第90天存活枝条数第90天存活时的生根枝条数首次出根所需天数0 50 50 12 750.5 50 50 40 301.0 50 50 43 251.5 50 50 41 302.0 50 43 38 303.0 50 37 33 33回答下列问题:(1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。

其首次出根需要天数较多的原因是_____。

(3)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量,你认为需要提供的根的观测指标还有_______(答出两点即可)。

(3)从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是_________ 。

3(2017•海南卷.27节选)回答下列与人体的体液调节相关的问题:(1)与激素一样,CO2也可以作为体液调节因子,参与体液调节,支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过________运输到达其作用部位,进而对呼吸活动进行调节,体液调节的含义是_______________________ 。

4.(2017•海南卷.28)回答下列与生态系统稳定性有关的问题:(1)生态系统的稳定性是指____________ _。

5.(2015安徽卷,31,节选)(4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。

这种情况下,后代总是雄性,其原因是___________________ 。

6..(10分)某湿地物种资源丰富,孕育着湿地松、芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等生物,某科研小组对该湿地生态系统进行了相关研究。

请回答下列问题:(1)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是__________________。

(2)分析湿地生态系统的营养结构发现,低营养级个体数量一般较多,高营养级个体数量一般较少,从能量流动角度分析,原因是_______________________________ _。

决定生态系统自我调节能力大小的因素是_______________________________________。

(3)调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长,这说明____________________________________________ _。

(4)小卷叶蛾幼虫是危害湿地松的林业害虫,赤眼蜂是该虫的天敌。

为研究湿地松抵抗虫害的机制,某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B,进行相关实验。

实验中每组使用两种物质,每组实验随机选取50只赤眼蜂,观察其对这两种物质的选择情况,结果如下表。

实验中的对照物质是________________ 。

分析实验结果得出的结论是_____________ _。

高三生物一质测备考专题练习——非选择题1(突破概念、原因)答案1、(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2 浓度降低,光合速率也随之降低大于0(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加2、(1)枝条自身产生的生长素较少,积累到生根所需浓度时间长(2)每个枝条的生根数量根的长度(3)生长浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够够抑制植物的生长3、(1)血液(体液)激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位,对生命活动进行调节的方式4、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

5、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死6、高三生物一质测备考专题练习——非选择题1(突破概念、原因)答案1、(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2 浓度降低,光合速率也随之降低大于0(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加2、(1)枝条自身产生的生长素较少,积累到生根所需浓度时间长(2)每个枝条的生根数量根的长度(3)生长浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够够抑制植物的生长3、(1)血液(体液)激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位,对生命活动进行调节的方式4、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死5、(4)一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰6、高三高三生物一质测备考专题练习——非选择题1(突破概念、原因)答案1、(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2 浓度降低,光合速率也随之降低大于0(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加2、(1)枝条自身产生的生长素较少,积累到生根所需浓度时间长(2)每个枝条的生根数量根的长度(3)生长浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够够抑制植物的生长3、(1)血液(体液)激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位,对生命活动进行调节的方式4、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

5、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死6、高三生物一质测备考专题练习——非选择题1(突破概念、原因)答案1、(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2 浓度降低,光合速率也随之降低大于0(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加2、(1)枝条自身产生的生长素较少,积累到生根所需浓度时间长(2)每个枝条的生根数量根的长度(3)生长浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够够抑制植物的生长3、(1)血液(体液)激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位,对生命活动进行调节的方式4、卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死5、(4)一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被6、高三生物一质测备考专题练习——非选择题2(突破概念、原因)1.(14课标Ⅰ卷)29.(9分)回答下列问题:(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。

实验中,盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于性染料,能够使细胞中的着色。

(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。

细胞核的功能可概括为:。

2.(14大纲卷)33.(3)生态系统中分解者的作用是___________________________________ 。

3. (2016全国卷III)29.为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同,与中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:回答下列问题:(1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是,其依据是;并可推测,(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中,若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合率,其原因是。

(3)小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不需要”)载体蛋白,(填“需要”或“不需要”)消耗A TP。

4.(9分)为研究生长素浓度对胚芽鞘生长的影响,某研究小组切掉胚芽鞘尖端后,在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(如下图所示),结果如下表。

回答下列问题。

(1)植物体内生长素主要的合成部位是。

生长素在极性运输过程中通过方式进出细胞。

(2)根据上表实验结果分析,该实验能得出的结论是。

(3)研究小组用某一未知浓度的生长素溶液进行上述实验,测得胚芽鞘的弯曲角度为13°,若要判断该生长素溶液的浓度范围,可以将其稍加稀释后重复上述实验,请预期实验结果、并得出结论:。

5.(11分)某种多年生木本花卉花色为红色。

研究小组尝试培育其它花色的新品种。

已知该种植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型,花色遗传受两对基因控制,其中一对位于X染色体(用A、a表示),另一对(用B、b表示)位置未确定。

研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后,经过杂交筛选最终获得一株白花雄株(甲)。

利用这株白花雄株进行了杂交实验,结果如下表,请回答相关问题:(1)B、b基因位于__________染色体上,判断的理由是___________________________ _ 。

(2)研究小组经过多次处理才“艰难”获得白花雄株(甲),请从变异类型及其特点角度分析原因_____________________________ _ _。

白花雄株(甲)的基因型是________________。

(3)F1雌雄植株的基因型分别为_____________、________________。

(4)请用上表中F1和F2为材料,仅选择一对雌雄亲本,采用一次杂交实验培育获得白花雌株。

请筒述培育的过程,并推测子代雌株中白花所占的比例。

琼脂中生长素浓度(mg/L)0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35胚芽鞘弯曲的角度α(°)0 3 7 12 15 18 15 10高三生物一质测备考专题练习——非选择题2(突破概念、原因)答案1、(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心2、(3)将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物(2分)3、(1)相对湿度相同温度条件下,小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快,但相对湿度相同时,小麦光合速率随温度的变化不明显增加(2)四比较实验组二、三、四可推知,小麦光合作用的最适温度在31℃左右,而第四组的25℃还远低于最适温度(3)不需要不需要4、(9分)(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2分)主动运输(1分)(2)—定范围内,随生长素浓度升高,对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱(2分)(3)若胚芽鞘弯曲角度小于13°,则说明生长素溶液浓度在0.15〜0.20mg/L之间;若胚芽鞘弯曲角度大于13°,则说明生长素溶液浓度在在0.30〜0. 35 mg/L之间。

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