以暖为题的作文_优秀作文

以暖为题的作文_优秀作文
以暖为题的作文
浙江苍南县灵溪一中教育集团张欣怡
“丁零零……”一阵清脆悦耳的车铃声吸引了两兄弟的目光。

“哥,你瞧那自行车。

”阿丘说。

“嗯,很漂亮。

”阿木羡慕地回答。

阿丘迟疑了一会儿,小声说:“我们可以拥有它吗?”阿木被这突如其来的问题问愣了,他静静地转过身,默不做声地盯着远处…
忽然,一阵叫喊声打破了这平静:“抓奖啦,一角钱一次,大奖自行车等你拿回家!”
阿木和阿丘不由自主地来到抽奖处。

那是一辆很漂亮的自行车。

两个大大的车轮霸气地站立在舞台上,长长的车架上沾满了五颜六色的图片,在阳光下闪烁着迷人的光彩。

他们从来没见过这么好的自行车,握着那两个橡胶把手一定很舒服,阿木阿丘不禁浮想联翩。

“要试试吗?”阿丘问。

“好,但……但我们只有一角钱,我不敢花。

”阿木摊开掌心,一枚一角硬币安详地躺着。

他看了看自行车,又看了看硬币,沉默了许久,终于在阿丘期待的眼神激励下说:“试试吧。


阿木犹豫着将硬币递给了工作人员,抽了一张奖券。

旁边,一个男孩伸出颤巍巍的手也抽了一张。

阿木转过身,心里猛然一颤:那男孩看上去和他差不多大,但面色苍白,骨瘦如柴,像随时会倒下去一般。

阿木鼓起勇气,问:“你也想抽到自行车吧?”
那男孩转过身,点点头,笑着说:“嗯,这是我仅存的最后的希望了,或许不久我就可以去寻找父母了。


“你父母在哪?”
“天国。

”那男孩低下了头。

阿木听了,恍然大悟,问:“自行车对你很重要吗?”
男孩沉默了一会儿,用沙哑的声音说:“父亲曾说无论如何也要给我买一辆自行车,这是父亲留给我的唯一回忆。


“别担心,你会得到它的。

”阿木笑着指着自行车说。

阿丘走到了阿木身边,用期待的目
光盯着他手上的奖券。

“哥,快打开吧!”
“嗯!”阿木担心地看了那男孩一眼。

“一等奖!”阿木一时间愣住了,阿丘高兴地大喊。

“哥,我们抽到……”阿丘还未说完,就被阿木捂住了嘴巴。

阿木赶紧用胳膊撞了一下那男孩,将男孩手中的奖券落到了地上。

“对不起。

”阿木向男孩道歉,并拾起“奖券”塞入少年手中,拉着阿丘冲出了人群。

“哥,你干吗?那张明明是我们的,那自行车应该是我们的呀!”阿丘涨红了脸,不解地问。

阿木向阿丘讲了男孩的故事。

阿丘愣住了。

阿木心酸地对弟弟说:“他也没有父亲,就让自行车如父亲一般陪着他吧!你恨哥吗?”
“不……”阿丘一头撞进了阿木的怀中,嚎啕大哭……
(指导教师徐斌)
关于走近西藏的作文800字
你是屹立在世界之巅的绝美风景,用你独有的魅力震撼着世人;你是冰川天地的万年化石,用你威严的身躯见证着时代的变迁;你是上天用来拯救世人的圣地,用你不同凡响的气魄洗刷着人们的灵魂。

哦,走近你,西藏,让我发现了你的真、善、美。

刺眼的阳光,泥泞的道路,常常会有那些从偏远的土墙泥屋走向遥远的喇嘛寺庙的人。

他们,就是朝圣者。

也许,在那些生活在繁华浮躁中的人们看来,这只是一群衣衫褴褛、饥肠辘辘的可怜人。

殊不知,朝圣者们虔诚的姿态,正是对他们最直接的嘲笑。

朝圣者们用前半生辛勤劳作,用后半生走朝圣的路。

每每在电视屏幕上看到他们独自行走,或一走一匍匐时,心里就会涌起一种敬意和感动。

但很多朝圣者一生都无法圆梦,他们往往死在朝圣的路上。

他们为何会有这样的执着?用一个怎样的灵魂,支撑这个民族去演绎如此撼天动地的神话?朝圣者,是西藏最美丽的真实。

哦,西藏,这就是你的真!
常常在电视镜头上看到藏民们牵着一头头牦牛从地平线上缓缓走来的画面。

太阳在他们身后冉冉升起,明艳的阳光把藏民们的影子拉得很长很长。

尽管他们的脸庞十分模糊,但我仍能感觉到他们坚毅的轮廓上那骄傲而和善的笑容。

善良的藏民们依傍着他们脚下的土地生存繁衍,他们坚定着他们的信仰,虔诚着他们的虔诚。

在他们与西藏相处的过程中,善待每一个生命,信仰来世的轮回。

无意之中,他们已达到了善的最高境界。

哦,西藏,这就是你的善!
每每想象那渺无人烟、空旷无垠的高原,每每看到零零落落的藏族院落,每每梦见猎猎飘扬在西藏上空的五星红旗,我都会感到莫名的温暖。

闭上眼睛,想象自己在世界之巅,就仿佛高原的白云在我耳边低低吟诵它们的诗篇,就仿佛在空旷的大地上飘扬它们的颂歌。

西藏的风景,那么独特。

哦,西藏,这就是你的美!
作者从真、善、美的角度,写出了西藏给自己的总体印象,表达了内心深处对西藏的神往之情。

作者虽然没有到过西藏,但她分明对西藏有着长久的关注和深刻的理解,这取决于从电视中的观察和自己丰富的想象。

在结构上,是总分式。

主体部分的三段末尾都用了复沓句式(“这就是你的真”“这就是你的善”“这就是你的美”),使文章具有一种回环往复的美。

(张明常)
成就与孤独作文
■李远锋
黎明前的黑暗,漫无边际,我们努力的匍匐前行,希望找到那晨曦的曙光,来聊以慰藉那孤独的灵魂!仔细品味,那黎明前的黑暗何尝不是一种人生的孤独,那晨曦何尝不是人生的成就,这种无意间的巧合,契合成了一个恒久的定理——孤独是成就的先驱。

亦就是说没有孤独就无成就,孤独乃母于成就。

险益远则至者少,这句话经典地诠释了在顶峰之前的路上,随行之人愈之少去,这就不禁为求进之人无形的平添了一条天堑行进的孤独!险峰是壮美醉心的,可是在壮美之前的险峰,谁又能独守那份自己与自己挑战的寂寞,勇登绝域的志气。

在前行的道路上,进一步,也就多了几分危险,少了几个朋友。

当危险越来越多,能与自己并肩的人越来越少时,自己真正的孤独就来了,唯有心智与源于最初的梦想的原始动力激励着你去完成那份不可能完成的任务,那就是功成名就!
有伟大成就的人是孤独的。

阿基米德,一生致力于科学,用自己的智慧,去完成了一个又一个的科学发现,从物理中的浮力、杠杆,到数学中的圆,就连皇冠上那白银偷换黄金的诡计也被他用科学的方法识破。

(优秀作文)他一生孤独,因为没有人陪伴他;他一生孤独,因为没有人理解他;他一生孤独,因为没有与他志同道合,心灵相通的人。

他在孤独中默默的迤逦前行,不,是心甘情愿的奋力前行!这是一种境界,一种不需要外界鲜花芬芳弥漫心田的功利,一种没有金钱诱利驱使内心的宁静,纯粹的一种理想,一种兴趣,一种敢于向世界奉献的崇高的精神!
中国的苏轼、王安石也是在孤独中默默前行的谦谦君子,没有掌声,没有鲜花,没有吹捧,没有垂青,只有清风明月,无限江山与他们同在,旷达豪放、才华横溢与他们共行。

这便足以,足以把他们的孤独化为不朽的诗篇,把落寞酿成永恒的成就!
成就与寂寞是相辅相成的,成就是孤独伴随而来的,孤独是成就的基石。

孤独磨炼心智,考验坚韧意志,是成功的前身,是黎明前的黑暗,是生命中灿烂的鲜花。

因此说没有孤独的成就是单调平庸的,是没有传奇色彩的,是只有骨架没有肉的行尸,留下的只是淡淡的哀愁和微漠的悲哀,以及一抹回忆的苍白!所以孤独的人生是丰富多彩的,是普世的,是真实自我与超脱自我的结合,这也就必然会酿就成功!
前行中,孤独是避免不了的蒺藜,我们又何惧蒺藜呢?我们就把它当作黎明前的黑暗,来拼搏,来体味这种感受,让其存在的价值凸现得更为淋漓尽致,将痛苦的茧成蝶,化为亘古的成就!
指导教师郝玉心
步步成长作文600字
从我出生的那一刻,就在体会大自然的美,父母的美,无数的美让我离开了黑暗,离开了父母的怀抱,我在成长。

妈妈跟我说,我在一岁以前从来没有离开过她。

因为不会走路,妈妈总是抱着我。

这儿走走,那儿看看。

叶儿绿了,我便甜甜地笑;花儿红了,我便向它们招手。

我出生后见到的第一个黎明便是立春。

到了冬天,雪花纷纷扬扬地飘,我幼稚可爱地倚在妈妈怀抱里。

春姑娘又来了,伴随着我学会走路的欢笑;迎春花儿绽放了,我的笑脸好似盛开的桃花。

妈妈不跟着我了,我独自在花园中玩,那件事还是发生了——我磕着腿了,撕心裂肺的哭。

此后,我不知道重复在那第一次上加了多少个一。

现在,坐在**中学初一四班的我,可以回想起腿上的伤痕。

红红的血出现过多次,我也从没想过要它停止,我在人生的旅途中步步前行。

回想起来,我真觉得自己是幸运的了!因为我一岁半上幼儿园,小朋友们都让着我,我跟他们一起在玩具堆中跌倒,又爬起来。

我成大了。

我上了小学。

看着小时那些张幼稚天真的照片,我便更加充满自信。

在无数次跌倒后,我成长了。

腿上鲜血的痕迹逐渐逝去,在印象中,这五年多,几乎是没有跌倒过。

今年的花儿似乎晚了些绽放,在这温馨的教室里,思想的潮流依然不断涌上心头。

小时,心中应只有甜;上了幼儿园后,苦、辣却向我扑来;上了小学,应该是味味俱全;中学后,却是甜偏多了。

十一年前,我跨出了人生的第一步,学会了走;十一年后的今天,我知道了怎么不跌倒。

人生这个漫长的旅程,需要我们步步涉足,步步成长!。

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暖作文500字(精选39篇)

暖作文500字(精选39篇)

暖作文500字暖作文500字(精选39篇)无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的暖作文500字,欢迎阅读与收藏。

暖作文500字篇1首先是“低碳”。

虽然俺不大懂低碳的含义,可是俺家省了热力公司的热气,该低碳吧。

俺这喜欢熬夜的因为暖气不暖熬不了夜,灯不开,电脑不开,低碳吧。

其次是“健身”。

你看人家那些黄河路上的用户,据说热得穿裙子。

你想屋里那么热,屋外那么冷,能一下子适应吗?晚上睡觉因为太热说不定老蹬被子,加上空气干燥,嗓子发炎怎么办?你瞅瞅我们这些家,屋里多凉快,自然凉呀。

心静自然凉,不对——这是冬天,是“自然凉让人心静”。

坐时间长了脚后跟冷,赶紧跺跺脚,这屋内健身多增加自然的热量!再者就是“美室”。

此话怎讲?孟子说过吧:“故天将降大任于是人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

”人一安乐,就耽溺享受了。

光想着享受了,怎么劳动?因为室内空气凉爽清新,促使我大脑清醒,手脚勤快,干干这干干那。

陀螺一般,从这屋到那屋。

母狮子一样,批评批评孩子,吼一吼老公。

我总结的就是“谁干的多谁就有话语权”。

哈哈。

还有一点就是让人胸怀豁达。

因为略微的冷,我回忆起儿时的冷,于是往事一点点泛上心头。

想到故乡,想到父母,想到曾经求学的艰苦。

想到现在父母在家冷不冷,想到该提醒他们晚上要把炉火放到外屋。

想到我大姐家的小闺女,因为天天去摆摊儿卖衣服,脚都冻肿了。

又想到那天看报纸,那个作者给睡在桥洞下面的人送棉被,发现已经有人送去了一床。

远一点,想到杜甫晚年漂泊,一只小船,浩浩江水,怎样熬过那漫漫寒夜?或许你说我假,可我要说,人有时受点冻,还真能拂去躁动安安静静任思绪飞扬。

暖作文500字篇2童年,一去不复返,但童心,荡漾心间。

一日清晨,我们一家踏上了去往青岛的火车,打算去青岛小住几天。

车上,我们对面是一对母女,母亲有三十多岁,朴素干净。

以暖为题的作文

以暖为题的作文

以暖为题的作文篇一:暖暖是个有温度的字眼,它是寒冬里燃烧起的一堆焰火;就是卖火柴手中那根火柴燃烧起心中的火焰;暖是严冬已经逝去,春天到来;暖是一剂良药,可以抹去人们心中的伤痕;暖是心中的一种情感,是妈妈对你的关爱。

春天来到,万物复苏,许多小动物从甜美的睡梦中醒来;桃花又再开了,树上又长出了许多五彩缤纷的花儿,河水解冻,又叮咚叮咚得唱起动听的乐曲。

干旱!干旱!干旱!云南的孩子没有水喝,那往年清澈的小溪如今已变成如同巧克力般的泥土。

水相当于生命,如果没有水,死亡就一步步逼近;如果没有水,就没有生存的希望;如果没有水,那么就只剩一个字——死!暖有时也是很可怕的!但是因为暖,四面八方的人们纷纷进行爱心捐助,让云南孩子有水喝。

暖是妈妈对儿女的关爱;暖是妈妈对儿女的问候;暖是妈妈对儿女的呵护。

五.一二汶川大地震中,有无数的父母为了把生的希望留给孩子而付出了自已的性命,倒在了废墟中。

她的后背顶着一块水泥板,这一刻亲爱的妈妈已经永远离开这人世,孩子存活了下来,在她的怀里却安祥地躺着一个小男孩,他睡的正香呢!救援人员在小男孩的身上发现了一部手机,上面用简讯写着:宝贝,如果你还活着,请记住,妈妈爱你!看到这新闻时,我哭了!多么伟大的母亲啊,她用自已的怀抱保护了孩子,用最后的力量给了孩子一名爱的留言!母爱是天底下最无私的爱!父母总能在危急时刻挺身而出。

父母,就是我们的保护神啊!我想父母所能给予孩子最好的礼物就是把孩子带到这个世上吧!对,这是爱,这是暖,一丝阳光,一声问候都是暖,当冬雪过去,一股暖意流涌在我的心头,就说明暖已经来到,已经在我们身边了,已经在闪烁着美丽而又刺眼的光茫。

篇二:暖你们看到这个题目,是否会认为我要写天气很暖和,你们猜错了,这个《暖》代表一个人的心灵美。

那天,外面下着大雪,我在家里望着窗外,心想:吃过晚饭,一定要出去和姐姐打雪仗。

晚饭过后,我和姐姐准备套鞋还要准备手套。

准备好了,我们像一支离弦的箭向外飞奔而去。

以温暖为题的作文(9篇)

以温暖为题的作文(9篇)

以温暖为题的作文(9篇)温暖的作文篇一天已是刚入秋天,但热的仿佛身在大火炉中,散发出无法忍受的热气。

我想起了去年的那次。

我在树阴底下来回地踱来踱去,等待着公交车,闷热的天气令人烦躁,太阳尽情地发散自己的光线。

车终于到了,我随手抓起书包,车一停,便冲了上去。

我我抓着旁边的杆子,满车人挤地没一点儿地儿,额头上的汗也冒了出来。

“小朋友,坐我这儿吧,我抱你”一位老年阿姨的声音对我说,我还没反应过来,那位年老的阿姨就把我拉过去了。

她双手抱着我的肚子,我有一些紧张,她呼出的气从我耳边吹过,我很想转一下头,却不敢转。

一低头,就看到了阿姨的手——那双手的皮肤已经松弛了,布满了皱纹,青筋一条条都清晰可见,写满了岁月的沧桑。

也许,在二十年前,它们也许是洁白的、修长的。

虽然现在手样貌不好看了,但我能感觉到,它们是温暖的,像春天的太阳一样。

我放松了下来,伴随着车轮“哐当,哐当”的滚动的响声,一站又一站地过去了,车上的人渐渐少了。

身后的老阿姨指着那边靠窗的位子,让我坐那儿,我像小兔子一般乖乖地走了过去,转过身去道“谢谢”。

阿姨对我笑笑,脸上的皱纹舒展了,像一朵盛开的花。

我望向窗外,茂密的树丫遮住了阳光,只留下了细细碎碎的日影,在玻璃窗上跳跃着,如一个又一个的音符,一股暖流回荡在我的心中。

那天,当我再看那位阿姨时,她早已不知去向,我不甚记往她的模样,只能用自已零碎的记忆拼成一个模糊的背影,但那一丝温暖永远回荡在我的心中。

温暖作文篇二忽然,几个小朋友跑过来了,两个男孩开始打雪仗:一个男孩拿着雪球做好了往出扔的姿势,另一个男孩年龄很小,他抱了一个大雪球正要往出扔,忽然,脚一滑,整个人摔了个大马趴。

还有一个女孩,凝视着远方,忽然哈哈大笑起来,真不知道她在傻笑什么,虽然天气很冷,但是大家都沉浸在一片欢乐的海洋之中。

我喜欢冬天,因为它给人们带来欢乐、温馨。

我喜欢冬天,因为它让闷闷不乐的孩子得到了快乐。

我喜欢冬天,因为它让一言不发的孩子重新振作起来温暖作文篇三感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

以暖为题的作文优秀9篇

以暖为题的作文优秀9篇

以暖为题的作文优秀9篇以暖为题的作文篇一初冬的清晨,我倚在窗前,手捧着相册,桌上放着暖炉,雾气氤氲缭绕,使玻璃蒙上了一层薄雾。

翻开相册的第一页,入眼的便是那张刻有记忆的相片:女孩子嬉戏,打闹着,穿着厚厚的棉衣,在雪地间玩耍——那是一个晴朗的冬日。

“嘿,躲开啊,小心,别砸到你了!”闻声而下意识回头的我便被飞来的雪球击中了头部,猛的一个趔趄,茫然地望向四周,在众人的嬉笑声中抖了抖落在肩上的雪。

“拍照了,拍照了!”一人拿着相机,向我们朝着手,我拢了拢湿漉漉的头发,随着众人一起奔去,大家推推搡搡,好一会儿才站好了。

“我说,三、二、一,大家一起跳!”“三、二、一”咔嚓,快门按下,牵手起跳的瞬间,被定格成了永恒,寒冷的冬日,因为有了你们的陪伴,心不再寒冷,因为有了你们的存在,静谥的冬也变得灵动起来,是朋友间的相伴,亦是情谊的温存啊。

指尖滑至第二张照片:年轻的老师在烛光的映照下显得格外恬静,头戴着生日帽,手捧着蛋糕,身后是十几张青春活泼的笑脸。

十月的那天,在同学们四处打听下,才知道是老师的生日,私下里准备好了生日派对,忙了一中午后,全班同学在教室安静地坐等老师的到来,教室内鸦雀无声,每一个人都屏着呼吸,只有地上的烛摇来晃去。

“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩击地面的声音传过来,“砰”的一声门被老师打开了,烛焰摇曳,百合馥郁的香气在空中弥漫。

老师用双手捂着嘴,半天说不出话来。

“老师,生日快乐!”同学们齐声喊着,向老师道出了最诚挚的祝福,绘出了最真诚的情感。

那一瞬,烛光掩映下的老师淀出了最美的容颜,有惊有喜有激动,但更多的是被温暖占据了,我想这便是做老师的幸福,是学生的关爱,师生间的情谊。

品着生日蛋糕,心被那甜腻的感觉充实了,仿佛吃进去的是情,是暖。

轻轻合上相册,缓缓抚摸着册子上的纹路。

在不觉间,心却已被那往事填满,溢满了幸福与温暖。

无意识的回头,却已见旭日东升,窗外的景被度上了一片金黄。

《暖》作文500字篇二在冬日的街头上,风呼噜呼噜地喘着粗气,把地面的落叶吹得漫天飞舞,阵阵乓乓作响的声音催促我尽快回家,快速远离这个吹胡子瞪眼的怪老头“风”,尽快让白己冰冷的身子暖和起来。

有一种暖为题的作文

有一种暖为题的作文

有一种暖为题的作文
《有一种暖》
哎呀呀,说起暖啊,我就想起了一件事儿。

那是一个冬天,冷得让人直哆嗦。

我穿着厚厚的棉袄,像个小棉球一样走在大街上。

那天我是要去给朋友送个东西,风呼呼地吹着,感觉脸都要被刮破了。

我一边走一边缩着脖子,心里想着赶紧到朋友那去取取暖。

走着走着,突然看到前面有个卖烤红薯的小摊。

那香味啊,一下子就钻进了我的鼻子里,馋得我呀,口水都快流出来了。

我赶紧跑过去,对卖红薯的大爷说:“大爷,给我来一个烤红薯。

”大爷乐呵呵地应着,熟练地从炉子里拿出一个热乎乎的红薯递给我。

我接过红薯,哎呀,那股温暖瞬间从手传遍了全身。

我迫不及待地剥开红薯皮,咬了一口,哇,甜甜的,烫烫的,好吃得不得了。

我就站在那小摊旁边,一边吃着红薯一边和大爷聊天。

大爷特别亲切,跟我讲他每天出摊的趣事,我听得津津有味。

吃着这暖乎乎的红薯,听着大爷的话,我突然觉得这个冬天也没那么冷了。

等我吃完红薯,感觉整个人都暖和起来了,心情也变得格外好。

从那以后啊,每次想到那个冬天,想到那个卖烤红薯的大爷和那香甜的红薯,我心里就暖暖的。

这就是一种暖呀,一种平凡却又让人难忘的暖。

真希望以后还能遇到这样的暖,让我一直被温暖包围着。

嘿嘿!。

以暖为题的作文450字六年级

以暖为题的作文450字六年级

以暖为题的作文450字六年级《以暖为题的作文》
暖,是冬日里的一缕阳光,照在身上,让人感到无比舒适;暖,是妈妈做的一碗热汤,喝下去,心里热乎乎的;暖,还是同学的一句问候,听起来,特别温馨。

记得有一次,我在学校不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

我的好朋友小明看到后,立刻跑过来,把我扶起来,关切地问:“疼不疼?”然后,他小心翼翼地把我扶到教室,拿出纸巾帮我轻轻地擦拭伤口。

那一刻,我心里暖暖的。

还有一次,放学时下起了大雨,我没带伞。

正着急时,老师走过来,把自己的伞递给我,说:“快回家吧,别淋湿了。

”我接过伞,看着老师被雨水打湿的肩膀,心里充满了感动和温暖。

生活中的这些温暖时刻,就像星星一样,照亮了我的心,让我感到无比幸福。

《以暖为题的作文》
在我的记忆中,有许多温暖的事情。

有一回,我生病发烧了,特别难受。

妈妈知道后,马上请假回家照顾我。

她一会儿给我量体温,一会儿给我喂药,还不停地用湿毛巾给我擦身子降温。

妈妈的眼神里满是担心和关爱,那一刻,我觉得特别温暖,病好像都好了一大半。

还有一次,我考试没考好,心情很低落。

爸爸没有批评我,而是耐心地和我一起分析错题,鼓励我说:“这次没考好没关系,只要努
力,下次一定能进步。

”爸爸的话就像一股暖流,流进了我的心里,让我有了信心。

这些温暖的事情,让我感受到了家人的爱,也让我学会了去关爱别人,把温暖传递下去。

以温暖为题的作文800字(精选27篇)

以温暖为题的作⽂800字(精选27篇)以温暖为题的作⽂800字(精选27篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都接触过作⽂吧,写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

怎么写作⽂才能避免踩雷呢?以下是⼩编为⼤家收集的以温暖为题的作⽂800字(精选27篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

以温暖为题的作⽂篇1 温暖是⼀种⼼理感受,是⼀种温馨的⼼灵触摸,⽣活中有许多感觉,可曾记得,⼀个眼神,⼀双⼤⼿,⼀句话,淡淡的,幽幽的,只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。

爱的表达⽅式,五花⼋门。

如:宽容、体贴、尊⽼爱幼、快乐分享、痛苦分担……⼀个简单的动作,⼀句简单的语⾔,都可能使你我带来快乐或者苦恼,⽣活中给你喜怒哀乐,温暖即在其中。

⼈⽣总有不尽如⼈意的时候,⽣命的旅途总有那么多的变数,总会遇到⼀些坎坷和挫折,⽽有⼈在这个千钧⼀发之际,向你伸出了援助之⼿,摆脱了困境,⼼中就会出现这样的感慨:真是“雪中送碳”或者是“⼭穷⽔复疑⽆路,柳暗花名⼜⼀村”“踏破铁鞋⽆觅处,得来全不费⼯功夫”。

升⼊初⼆,在这近⼀年的学习⽣活中,我也受到了许多同学的关⼼与帮助,哪怕是讲⼀道题,⼀只笔……我都感觉⽆⽐的感激和温暖。

五⼀以来,我们改了作息时间,下午两点半上课,⾛读⽣必须两点进校,改我做值⽇的时候,因为有了规定,所以常常晚了做值⽇,那次,我⽓喘吁吁地跑到了教室,马上就要上课了,可我的值⽇还没做呢,正这时,我们组的⼀个组员,⾛过来对我说:“看你还没来,我就帮你扫了。

”当时,我真想抱起她,不只怎么谢,⼼理暖融融的。

爱不需要轰轰烈烈地传递给别⼈,只是能在别⼈渴望你帮助的时候,伸出⼿拉他⼀把,这就已经⾜够了。

在我们的实际⽣活中,⼀个动作、⼀句话、⼀个微笑、⼀个眼神就能给别⼈带来莫⼤的关⼼与温暖。

随着社会的发展,⼈们的素质也在逐渐提⾼,知道了给别⼈温暖。

栽树的⼈多了,砍树的⼈少了;这是给⼤⾃然送去的温暖;尊⽼爱幼的多了,打架⽃欧的少了,这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递,去播撒。

六年级以“暖”为题的优秀作文(精选4篇)

六年级以“暖”为题的优秀作文篇一:温暖的瞬间在六年的小学生涯中,有许多瞬间如同冬日里的阳光,温暖着我的心房,其中最难忘的,便是老师的教诲与关心。

那是一个寒风凛冽的冬日,教室的窗户紧闭,但仍能感受到丝丝寒意。

数学课上,老师正在讲解一道复杂的应用题,同学们都埋头苦思,只有我望着题目发呆,心里像揣着一只小兔子,七上八下的。

这道题对我来说就像一座难以逾越的大山,让我束手无策。

正当我焦虑万分时,老师似乎察觉到了我的困境。

她轻轻地走到我的身旁,弯下腰,用温柔的声音说:“怎么了,是不是这道题有点难?别急,我们一起来分析一下。

”说着,她便拿起笔,在我的草稿纸上耐心地一步步推导,每一步都讲解得清晰明了。

在老师的引导下,我渐渐找到了解题的思路,心中的迷雾也逐渐散去。

当我终于独立解出这道题时,老师露出了欣慰的笑容,她拍了拍我的肩膀,鼓励道:“你看,难题并不可怕,只要你静下心来,认真思考,就一定能找到解决的方法。

”除了学习上的耐心指导,老师在生活中也给予了我无微不至的关心。

有一次,我因为生病请假在家,正当我躺在床上无聊至极时,门铃响了。

打开门,竟然是老师提着一篮水果站在门外。

她关切地询问我的病情,还叮嘱我要好好休息,注意身体。

那一刻,我的心中涌起了一股暖流,仿佛冬日里的阳光照进了心房,让我感受到了无尽的温暖。

老师的教诲如同灯塔,指引我在知识的海洋中航行;老师的关心如同春风,吹散了我心中的阴霾。

在六年的小学生活中,是老师的陪伴与关爱,让我感受到了家的温暖,也让我学会了如何面对困难,勇往直前。

如今,虽然我已经离开了小学,但老师的教诲与关心却永远铭记在我的心中,成为我人生中最宝贵的财富。

篇二:温暖的母爱在成长的道路上,总有一些瞬间,如同冬日里的一缕阳光,温暖着我们的心房。

对我而言,那份温暖来自于妈妈的宽容与鼓励。

记得那是一个寒风凛冽的冬日,天空灰蒙蒙的,仿佛随时都会洒下冰冷的雨珠。

我手里紧握着那份不尽人意的成绩单,心情沉重得如同压了一块大石头。

暖为题作文

暖为题作文暖为题作文(精选13篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺整理的暖为题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

暖为题作文1暖,是一种感受,藏在人们的心里等待着被唤醒。

这,是一种说不清、道不明的感觉,那么他到底是什么呢?记得那是一个寒风凛冽的冬天,寒风狠狠地刮着大地,扬起阵阵灰尘,在空中飘起,而又转瞬即逝。

而我却站在校门口,双手来回摆动,显得急促而不安,我竟然被扣到了校门口!欸!不过要怪也只能怪我太粗心,没有戴那备用口罩,而唯一的口罩却又落在了教室当中,疫情期间,学校管控的严、没有口罩不许进,我只好和保安辩解,却是百口难辩——不让进。

我顿时着急了起来不知如何是好,即便耳根子冻了个通红也管不得了,顺着过道渡步了起来,走也走了半天,走累了我只好呆呆地坐在旁边的椅子上,无从下手。

此时,一双手突然从我背后伸了过来,递给我了一个口罩,刹那间,我愣住了!只感觉大脑一片空白,而下一刻喜悦便立刻占据了我的头脑,我立马转过头,对着那位同学道谢,“没关系,下次记的带啊”他对我摆摆手说道,随后便是头也不回地走了,我感激地望着他的背影,一瞬间,我只感觉一股暖流从上到下滋润了全身,这个冬,似乎不冷了。

还有一次,我感冒生病,不能上学,只能吃着药躺在家里呆着,一会鼻子难受起来,只能狠狠地擤了几下,草草了过,可没到一会又吸了起来,却只能强忍过去,不一会又是咳嗽,只感觉头疼、浑身酸痛、没有丝毫的力气。

我只能硬撑起身子靠在床上,拿起手机想转转移注意力,而此时王小明给我发来了问候:你还好吧,今天怎么没来上学?我告诉她了我的情况。

他接着说:啊,是吗?你应该挺难受的吧,多喝点热水吧,希望你赶快好起来!我们明天还一起上学呢。

看到这里,我开心的笑了起来,突然感觉,病,也不疼了。

暖为题的叙事作文

暖为题的叙事作文暖为题的叙事作文篇1在一个冬日的早晨,我急忙走出家门,这时,妈妈突然喊住了我,并塞给了我一件羽绒服,说冷的时候就穿上它。

我看着这平平无奇的羽绒服,还是鬼使神差地带着它下了楼,楼下寒风呼啸,我刚下来,就迎来了一阵冷冷的风,我赶紧卸下书包,穿上那件羽绒服。

穿上之后暖暖的,任凭寒风怎样吹,我都丝毫不觉得冷,我就这样穿着羽绒服去上学了。

“叮铃铃……”放学了,上完了一天的课,屋外仿佛更加寒冷了,我看着屋外,心中不禁想:幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服,让我能抵御寒冷。

我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面,边走边看着路边的景色:枫叶的叶子黄了,时不时还掉落下来几片枫叶,那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

这时,我看到了一个瘦弱的身影,那是一位穿着单薄的老人,老人此时正在寒风中瑟瑟发抖,那样子十分可怜。

我心中想:老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧,他好可怜啊!于是,我将羽绒服施舍给了老人,并说:“老爷爷,天气变凉一定要注意保暖。

”老爷爷感动的接了过去。

此时,虽然自己有点冷,但我的心却十分温暖,可能这就是“赠人玫瑰,手有余香”吧!暖为题的叙事作文篇2手心的暖,怕是只有在寒冷中才会感觉到的。

启明星仍盖着黑色的被,我和父亲站在路灯下,不知等着谁。

冬天早已在不知不觉中摁响了属于自己的舞曲,欢快地跳着,裙裾轻盈。

就那么站着,涣散了自己的目光,任凭黑暗吞噬,迷惑了自己的内心,远处的那路口,延伸过去也就只有点点星光,我仍期盼着,就像是前人在痛苦之中仍期望着光明,期盼着神的降临。

我就这么静静地站着,享受着属于我自己的黑夜,没有杂声的黑夜。

父亲站在我身旁,伸过手来,似在乞讨。

说不清楚为什么,也许是自由被拴上了套索之后的反抗,明明知道他要做什么,还是抬起头,冷冰冰地问道:“干什么?”触及到了父亲炽热而深沉的目光。

父亲顿了一下,似被狠狠地挫伤,又似有所悟地答道:“我想看看你的手冷不冷。

”我的不满瞬间被引爆,分贝提高了好几倍地尖叫道:“我不想碰。

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