中考英语单词有哪些记忆方法
初三背单词的方法
初三背单词的方法初三阶段是英语学习的关键时期，而单词的记忆则是英语学习的基础。
以下是一些初三背单词的方法：1.读音记忆法通过朗读单词，掌握正确的发音，利用听觉记忆，增强记忆效果。
每天早晨或晚上朗读一定数量的单词，注意发音准确，声音洪亮。
这种方法有助于记忆单词的发音和拼写。
2.词根词缀法通过学习单词的词根和词缀，了解单词的构成和含义，从而记忆更多的单词。
例如，词根“vis”表示“看”，可以组成“visible”（可见的）、“viewer”（观看者）、“vision”（视力）等单词。
通过这种方法，你可以轻松地记忆更多的单词，并推测出新单词的含义。
3.语境记忆法将单词放入具体的语境中，通过上下文理解单词的含义和用法。
例如，在学习一篇英语文章时，将新单词标记出来，然后通过上下文理解其含义和用法。
这种方法有助于记忆单词的含义和用法，并提高阅读理解能力。
4.联想记忆法将新单词与已经掌握的单词或事物联系起来，形成记忆的联想。
例如，将“book”和“图书馆”联系起来，每次看到“book”时就会想到“图书馆”。
这种方法有助于增强记忆效果，提高记忆效率。
5.重复记忆法通过反复复习和巩固，加深对单词的记忆。
制定一个合理的复习计划，每天按时复习一定数量的单词，不断重复巩固。
这种方法是记忆单词的常用方法之一，也是巩固记忆的有效途径。
6.手机应用记忆法使用手机应用程序辅助记忆单词。
例如，下载一些英语单词学习应用程序，如Duolingo、Quizlet等，利用这些应用程序的互动功能和游戏元素来增加学习的趣味性和效率。
这些应用程序可以帮助你轻松地学习和复习单词，并测试自己的词汇量。
7.制作卡片记忆法制作单词卡片，将新单词写在卡片上，注解其含义和用法。
每天抽出一些时间来复习这些卡片，直到完全掌握为止。
这种方法可以帮助你系统地整理和记忆单词。
你可以将卡片分类整理，以便更好地管理和复习。
8.睡眠记忆法在睡眠期间进行单词记忆也是一种有效的方法。
中考英语词汇背诵技巧
中考英语词汇背诵技巧有以下几种：
1.制定学习计划：制定一个学习计划，每天坚持记忆一定数量的单词，并定期复习已学过的单词。
2.运用记忆法：将单词按照不同的记忆方法进行分类，例如根据词根、词缀、读音、拼写规则等记忆。
3.建立语境联系：将单词放入具体的语境中，例如通过阅读文章、听英文歌曲、看英文电影等方式，将单词与具体的语境联系起来，有助于记忆。
4.重复记忆：重复是记忆的关键，多次重复记忆单词可以加深印象，提高记忆效果。
5.制作闪卡：将单词和对应的中文意思制作成闪卡，随时随地拿出来复习，也是一种有效的记忆方法。
6.联想记忆：将单词与一些相关的词、短语或故事联系起来，可以帮助记忆。
7.创造学习环境：在学习时保持安静的环境，集中注意力，有助于提高记忆效果。
8.掌握学习技巧：例如学会使用英汉词典，查找生词；在理解的基础上记忆；及时复习；多感官参与；合理分配时间等。
总之，在中考英语词汇背诵过程中，需要灵活运用各种技巧和方法，不断尝试、总结和反思，找到适合自己的学习方法，才能有效地提高英语词汇水平。
中考英语必背983个高频核心词,九大技巧教你高效记忆!
一、如何能高效背单词？背单词最崩溃的莫过于：背了忘，忘了背，背了还忘……这样的死循环，下面这9个背诵小技巧，学习来，帮你走出记忆噩梦！1.碎片记忆法用大段的时间背单词，效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。
任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
建议：每天早自习、午休前、晚自习三个时间段，抽10分钟看一下英语单词，时间不用长，贵在坚持！坚持是一切成功的前提。
2.周期重复记忆法尽量在记忆衰减前加强对已看过单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
建议：重视复习！每周周一到周五新单词背诵，周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3.看单词记忆法对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。
4.快速记忆法实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。
所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间，每个单词5-10秒即可。
建议：千万不要消耗大量无用功，如果学不进去索性不学。
5．发音记忆法书写单词时，大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。
记忆单词的发音比记住拼写更容易，也更重要。
学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。
6.视听结合记忆法我们用单词书背单词是种无视觉影心像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。
所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有本单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。
建议：另外音频辅助的话，效果会更佳，论配套音频的重要性！7.联想记忆法这个是比较常用的方法，但也是最有效的。
中考英语单词如何快速记忆 有什么方法
中考英语单词如何快速记忆有什么方法英语是中考的重要科目，学好英语的关键在于单词的积累、下面介绍的是中考英语单词如何记忆背诵，仅供参考。
如何背诵英语单词1.通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。
还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！2.跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！听录音，模仿发音，唯一的目标就是告诉自己，发音要和录音要一样标准！3.分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！中考英语学习方法1.单词的记忆其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。
我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is yourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。
也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。
中考英语复习：趣味识记英语单词方法
中考英语复习：趣味识记英语单词方法
1.形象比较
例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。
可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass 区分开了。
2.画图记忆
例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。
3.变换字母
通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：
pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
4.添加字母
例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出day，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。
又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。
5.删节字母
这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。
例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。
十大英语单词记忆方法
十大英语单词记忆方法一、联想法。
- 例如“ambulance”（[ˈæmbjələns]，n. 救护车），可以联想为“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
通过把单词的发音或者部分字母与一些有趣的、容易记忆的事物联系起来，能加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
- 词根“vis”表示“看”，像“visible”（[ˈvɪzəbl]，adj. 可见的），词缀“ -ible”表示“可……的”。
很多单词都有共同的词根词缀，掌握常见的词根词缀可以帮助记忆大量单词。
例如“invisible”（[ɪnˈvɪzəbl]，adj. 不可见的），“in -”表示否定。
三、语境记忆法。
- 例如“bank”这个单词，[bæŋk]，n. 银行；岸。
可以通过句子“I went to the bank to deposit money.”（我去银行存钱。
）和“He is fishing on the bank of the river.”（他正在河岸上钓鱼。
）这样在不同语境下记忆，能更准确理解单词不同的含义。
四、分类记忆法。
- 比如将表示颜色的单词归为一类：“red”（[red]，adj. 红色的）、“blue”（[bluː]，n. 蓝色；adj. 蓝色的）、“green”（[ɡriːn]，n. 绿色；adj. 绿色的）等。
把单词按照类别如动物、植物、生活用品等进行分类记忆，有助于系统地掌握单词。
五、谐音记忆法。
- “pest”（[pest]，n. 害虫），谐音“拍死它”，看到害虫就想要拍死它，这样利用谐音就能快速记住单词。
六、对比记忆法。
- 像“big”（[bɪɡ]，adj. 大的）和“small”（[smɔːl]，adj. 小的），“tall”（[tɔːl]，adj. 高的）和“short”（[ʃɔːt]，adj. 矮的；短的）。
通过对比意义相反的单词，能更好地理解和记忆它们的含义。
七、卡片记忆法。
中考英语单词记忆方法技巧大全
中考英语单词记忆方法技巧大全
1.语境记忆。
在我国，英语是作为第二语言来学习的，在学习中我们经常会出现大量重复机械记忆的情况，效率较低。
我们可以从母语的学习中学到一些好的方法。
把单词代入到句子，带入到语境中，而不是一个个单词的单调记忆，这样不仅有了生动形象的单词记忆，而且也能让我们了解到这个单词的用法，从而提高英语单词记忆的效率。
2.注意听力词汇的积累。
在听力考试中，经常会发生听时没听出来的词，但后来发现其实这个单词是我背过的。
这种情况并不少见，很多考生事后深深为之感到遗憾。
我们的词汇量是分为阅读、听力、写作三种词汇的。
要注意，记忆单词，不单单是拼写和释义，还要去关注这个单词的读法及一些特殊用法。
这样可以有效避免知道而听不出来的尴尬现象。
3.多感官配合记忆。
其实这种方法就是在记忆的过程中，配合手去写，多个感官同时运用，从而提高我们单词的记忆效率。
同时，这种方法不仅可以避免我们在记忆单词的过程中走神，还可以通过调动眼、脑、手的使用使得单词的记忆更加深刻。
所以我们在记忆单词的过程中，多动手，多动嘴。
这样会达到一个比较好的记忆效果。
单词的记忆是一个漫长的过程，学习任何语言也是。
在用功之前，制定一些有效合理的方案可以有效提高我们记忆的效率，使得单词记忆事半功倍。
2023年超完整版中考英语1600词汇记忆技巧-(带音标)
2023年超完整版中考英语1600词汇记忆技巧-(带音标)简介本文档旨在介绍1600个中考英语词汇的记忆技巧，带有音标供参考。
这些技巧将帮助学生更好地掌握这些词汇，提高英语水平，为中考做好准备。
记忆技巧以下是一些记忆技巧，可以帮助学生有效地记忆英语词汇：1. 联想记忆法：将生词与已知的词汇或场景联系起来，形成联想，加深记忆。
例如，记忆单词"apple"，可以想象一个苹果树上挂着一个苹果，以加强对这个词的记忆。
联想记忆法：将生词与已知的词汇或场景联系起来，形成联想，加深记忆。
例如，记忆单词"apple"，可以想象一个苹果树上挂着一个苹果，以加强对这个词的记忆。
2. 分类记忆法：将相似的词汇归类，以便更好地记忆和理解。
例如，将动物类词汇分为哺乳动物、鸟类、爬行动物等类别，有助于记忆这些词汇。
分类记忆法：将相似的词汇归类，以便更好地记忆和理解。
例如，将动物类词汇分为哺乳动物、鸟类、爬行动物等类别，有助于记忆这些词汇。
3. 词根词缀法：研究并理解英语词汇的常见词根和词缀，可以帮助快速记忆和推测词义。
例如，pre-表示"前"，mis-表示"错误"，通过了解这些前缀的含义，可以更好地记忆和理解词汇。
词根词缀法：学习并理解英语词汇的常见词根和词缀，可以帮助快速记忆和推测词义。
例如，pre-表示"前"，mis-表示"错误"，通过了解这些前缀的含义，可以更好地记忆和理解词汇。
4. 音标辅助记忆法：研究并掌握国际音标的发音规则，可以帮助准确地发音和记忆词汇。
在研究新词汇时，注意查看音标并正确发音，有助于记忆。
音标辅助记忆法：学习并掌握国际音标的发音规则，可以帮助准确地发音和记忆词汇。
在学习新词汇时，注意查看音标并正确发音，有助于记忆。
5. 多种方式记忆：使用多种方式记忆词汇，例如写下来、说出来、用它造句子等。
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中考英语单词有哪些记忆方法中考英语单词有哪些记忆方法背单词最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。
不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。
从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径！第一条：一定要每次都大量地背。
第二条：背字典！（一）能增加成就感，提高兴趣。
至于为什么，您翻翻字典就明白了。
（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。
三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。
也就是说，您得分别准备三本字典。
这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。
俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
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精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。
泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要*泛听。
而这些都是背八千到一万等级单词的基础？泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。
泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。
到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭)，一边有一搭没一搭地听着。
泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。
啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。
把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。
泛听要听精听已经听过的内容。
比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。
提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材！我们猜您可能喜欢以下文章：雅思口语素材如何避免雅思口语Chinglish出国留学申请规划申请要趁早高中生渐成留学“生力军”新趋势下理性看待留学高中生渐成“生力军”新趋势下理性看待留学高中生渐成留学"生力军"新趋势下理性看待留学留学申请名校提早规划抢占先机高考英语语法:高中英语语法-“阅读”将使你受益匪高考英语语法:高中英语语法-背单词最科学的方法中考英语单词表:英语单词记忆方法之四大绝招中考英语语法:探讨怎样记单词效果好中考英语单词表:英语单词记忆方法之四大绝招第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。
不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。
看，同样要分精读和泛读两种。
就象听一样，也是泛读更重要一些。
泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。
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因为其他的词不用说就已经背下来了。
而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。
所以*阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么给马穿衣服，纽约的流氓，从非洲吹向南欧的风....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。
一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。
好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。
HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。
这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。
还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。
凡是不能在短时期内取得巨大进步的.行动，都不必浪费时间去做。
不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。
您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。
那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。
虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。
至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
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一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM；))。
一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。
俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。
因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。
不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第四条：联想，联想，联想背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。
第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。
而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。
这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由前缀，词根，后缀组成的，前缀比如re，in，pseud...，后缀比如er，a，oid...，然后共同组成一个新词。
如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。
另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
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不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。
这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。
这就只能*和别人解释来掌握了。