二年级表内乘除法口算题

口算练习题

56÷8= 18÷9= 18÷6= 15÷3= 49÷7=

36÷4= 9÷9= 20÷5= 8×8= 3×5=

30÷6= 9÷1= 67÷7= 16÷4= 41÷5=

12÷4= 34÷9= 4×6= 59÷7= 8×8=

20÷4= 27÷6= 65÷7= 17÷5= 26÷5=

63÷7= 5×5= 8×2= 10÷5= 48÷8=

9÷3= 53÷6= 1÷1= 18÷6= 62÷8=

6÷1= 83÷9= 12÷2= 24÷6= 15÷7=

7×8= 8×9= 24÷6= 16÷4= 53÷8=

32÷4= 45÷9= 40÷5= 5×1= 63÷7=

21÷3= 30÷6= 51÷9= 47÷5= 28÷7=

4×4= 26÷5= 36÷6= 69÷8= 74÷9=

42÷7= 42÷6= 24÷3= 9÷5= 6×8=

45÷5= 39÷5= 4×8= 9×3= 29÷9=

32÷4= 41÷7= 35÷4= 72÷8= 51÷8=

7×9= 4×9= 20÷5= 50÷7= 70÷9=

10÷5= 48÷8= 9÷3= 18÷6= 4×4=

30÷5= 64÷7= 67÷5= 75÷8= 27÷5=

49÷9= 5×5= 18÷6= 12÷6= 43÷5=

2×7= 15÷3= 20÷4= 30÷6= 13÷2=

24÷4= 8×4= 42÷7= 42÷6= 49÷7=

3×8= 20÷5= 14÷2= 3×6= 3×6=

48÷6= 12÷3= 35÷4= 16÷4= 56÷7=

54÷9= 41÷5= 59÷7= 12÷3= 29÷9=

6×6= 64÷8= 83÷9= 36÷6= 74÷9=

35÷7= 9×3= 61÷8= 40÷7= 34÷9=

21÷7= 23÷5= 8×9= 34÷7= 13÷4=

9×9= 69÷8= 48÷6= 6×6= 4×7=

63÷9= 43÷9= 15÷3= 83÷9= 22÷6=

81÷9= 53÷6= 43÷9= 39÷5= 27÷5=

56÷8= 18÷9= 18÷6= 15÷3= 49÷7=

36÷4= 9÷9= 20÷5= 8×8= 3×5=

30÷6= 9÷1= 67÷7= 16÷4= 41÷5=

12÷4= 34÷9= 4×6= 59÷7= 8×8=

20÷4= 27÷6= 65÷7= 17÷5= 26÷5=

63÷7= 5×5= 8×2= 10÷5= 48÷8=

9÷3= 53÷6= 1÷1= 18÷6= 62÷8=

6÷1= 83÷9= 12÷2= 24÷6= 15÷7=

7×8= 8×9= 24÷6= 16÷4= 53÷8=

32÷4= 45÷9= 40÷5= 5×1= 63÷7=

21÷3= 30÷6= 51÷9= 47÷5= 28÷7=

4×4= 26÷5= 36÷6= 69÷8= 74÷9=

42÷7= 42÷6= 24÷3= 9÷5= 6×8=

56÷8= 18÷9= 18÷6= 15÷3= 49÷7=

36÷4= 9÷9= 20÷5= 8×8= 3×5=

30÷6= 9÷1= 67÷7= 16÷4= 41÷5=

12÷4= 34÷9= 4×6= 59÷7= 8×8=

20÷4= 27÷6= 65÷7= 17÷5= 26÷5=

63÷7= 5×5= 8×2= 10÷5= 48÷8=

9÷3= 53÷6= 1÷1= 18÷6= 62÷8=

6÷1= 83÷9= 12÷2= 24÷6= 15÷7=

7×8= 8×9= 24÷6= 16÷4= 53÷8=

32÷4= 45÷9= 40÷5= 5×1= 63÷7=

21÷3= 30÷6= 51÷9= 47÷5= 28÷7=

4×4= 26÷5= 36÷6= 69÷8= 74÷9=

42÷7= 42÷6= 24÷3= 9÷5= 6×8=

56÷8= 18÷9= 18÷6= 15÷3= 49÷7=

36÷4= 9÷9= 20÷5= 8×8= 3×5=

30÷6= 9÷1= 67÷7= 16÷4= 41÷5=

12÷4= 34÷9= 4×6= 59÷7= 8×8=

20÷4= 27÷6= 65÷7= 17÷5= 26÷5=

63÷7= 5×5= 8×2= 10÷5= 48÷8=

9÷3= 53÷6= 1÷1= 18÷6= 62÷8=

6÷1= 83÷9= 12÷2= 24÷6= 15÷7=

7×8= 8×9= 24÷6= 16÷4= 53÷8=

32÷4= 45÷9= 40÷5= 5×1= 63÷7=

21÷3= 30÷6= 51÷9= 47÷5= 28÷7=

4×4= 26÷5= 36÷6= 69÷8= 74÷9=

42÷7= 42÷6= 24÷3= 9÷5= 6×8=

30÷5= 24÷6= 25÷5= 20÷5= 64÷8=

18÷3= 4×4= 39÷6= 32÷8= 23÷6=

19÷7= 12÷6= 2÷6= 30÷6= 12÷3=

4×7= 8×3= 20÷5= 6×7= 59÷6=

20÷4= 15÷6= 36÷6= 8÷1= 43÷5=

14÷2= 27÷8= 8×4= 10÷2= 30÷6=

31÷4= 25÷9= 18÷3= 30÷5= 15÷3=

20÷4= 4×6= 25÷5= 34÷7= 8×6=

18÷6= 30÷6= 25÷6= 75÷8= 39÷5=

20÷5= 24÷4= 18÷6= 83÷9= 47÷5=

18÷5= 29÷5= 18÷9= 4÷3= 9×3=

3×6= 17÷9= 31÷4= 12÷4= 69÷8=

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(完整)新苏教版二年级上册口算题卡

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贵阳市百花坪小学

口算题卡

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目录

一、100 以内的加法和减法(三) 连加、连减法( 1) 连加、连减法( 2) 连加、连减法( 3) 连加、连减法( 4) 加减混合( 1) 加减混合( 2) 加减混合( 3)

解决问题 二、平行四边形的初步认识 认识四边形、五边形和六边形 认识平行四边形

三、表内乘法(一)

认识乘法

1~4 的乘法口诀

5 的乘法口诀 乘加、乘减(一) 乘加、乘减(二)

6 的乘法口诀

四、表内除法(一)认识平均分 认识除法

口诀求商

五、厘米和米

认识线段

认识厘米

认识米

六、表内乘法和表内除法(二)

7 的乘法口诀

用 7 的乘法口诀求商

8 的乘法口诀和用口诀求商

9 的乘法口诀和用口诀求商 乘法口诀表 连乘、连除 乘除混合运算(一) 乘除混合运算(二)

七、观察物体 观察物体

八、期末复习 期末复习、100以内的加法和减法(三)

连加、连减(1)

(1) 23+9+36二

(2) 34+40+仁

(3) 2+28+29=

(4) 15+6+27=

(5) 13+23+33=

(6) 45+13+1仁

(7) 89+1+3=

(8) 8+15+53=

(9) 12+59+3=

(10) 35+14+2=

(11) 18+30+2 仁

(12) 21+59+13=

(13) 15+27+36=

(14) 14+29+31 =

(15) 78+3+12=

(16) 33+16+26=

(17) 24+18+19=

(18) 37+20+15=

(19) 31+28+15=

(20) 29+11 + 10= (21) 53+20+4=

(22) 18+21+3=

(23) 35+42+3=

(24) 27+30+20=

(25) 35+41 + 13=

(26) 29+19+15=

(27) 35+24+24=

(28) 15+15+15=

(29) 18+36+2 仁

北师大版二年级上同步经典精练之表内除法含解析

北师大版二年级上同步经典精练之表内除法含解析

2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内除法

一.选择题

1.(2021春•麻城市期末)从72里面连续减9,减( )次结果是0。

A.64 B.9 C.8

2.(2021春•东川区期中)从27里面连续减去9,( )次减完。

A.3 B.7 C.9

3.(2021春•辉县市期中)45里面有几个9?列式正确的是( )

A.45÷5=9 B.45÷9=5 C.459=45

4.(2021春•洪山区期中)有27块饼干,每9块装一袋,可以装( )袋。

A.3 B.4 C.2

5.

根据如图,可以列出下面哪个算式?( )

A.14÷2=7(个) B.12÷2=6(个) C.76=13(个)

二.填空题

6.(2021春•魏县期中)把35个苹果平均分成7份,每份有 个.

算式: 口诀: .

7.(2021春•洪山区期中)63里有 个7。

8.(2021春•安新县期末)把9个梨平均放在3个盘子里,求每个盘子里有多少个,也就是求 里有几个 .

9.(2021春•蓬溪县期末)写出商是9的除法算式.

三.判断题

10.(2021春•巨野县期中)63÷9=7。

11.(2021春•巨野县期中)7×8=56,56÷8=7都是使用口诀:七八五十六。

12.(2021春•建安区期末)计算24÷8和24÷6用同一句口诀.

四.计算题 13.(2021秋•迎江区期末)直接写得数.

7×4= 48÷6= 4×9= 72÷8=

5×6= 6×6= 54÷9= 8×7=

15÷3= 81÷9= 7×9= 45÷5=

635= 71﹣40= 5×45= 5×8=

14.(2021春•孝昌县期中)直接写得数.

72÷8= 64﹣8= 4×7= 356=

21÷3= 9×9= 54÷6= 12÷2=

五.应用题

15.(2021春•佳木斯期中)一道除法算式,除数是9,乐乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果商是3.正确的商是多少?

苏教版二下口算题(100题_12套)

苏教版二下口算题(100题_12套)

小学数学二年级下册口算题(加减)

姓名( )

76-51= 95-39= 70-40= 100-10= 18+68=

98-29= 41-23= 71-45= 13+14= 39+48=

39+38= 41-13= 15+16= 66+19= 63-46=

38+28= 78-69= 46+32= 50-21= 77-59=

54-38= 62-36= 61-49= 71-35= 63-56=

46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15=

70-58= 18+68= 39+48= 63-46= 38+28=

77-59= 63-56= 39+15= 95-69= 27+69=

81-57= 56+38= 49+37= 40-18= 37+56=

29+67= 90-33= 29+44= 73-45= 57+35=

95-59= 48-39= 57+25= 28+57= 81-34=

57+16= 96-57= 59+23= 31-19= 40-28=

47-29= 16+29= 56+28= 64+27= 96-47=

73-36= 81-24= 80-37= 82-44= 16+19=

48+17= 87-48= 80-47= 33-17= 49+27=

58+13= 27+69= 37+56= 57+35= 95-59=

46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15=

18+35= 53+45= 49+19= 55-37= 65-35=

55-37= 50-18= 38+29= 29+38= 18+55=

77-37= 85-38= 68+39= 28-17= 77-37=

小学数学二年级下册口算题(加减)

姓名( )

29+54= 56-48= 70-51= 56-38= 58+13=

16+39= 32+29= 33-17= 63-49= 40-28=

小学二年级下册数学练习题

小学二年级下册数学练习题

小学(Xue)二年级下册数学练习题

1、表内除法(Fa)(一)

类型 主要内容 举 例 重点说明

利用乘法口诀求商 1、45句乘法口诀

依据口诀特点,记忆口诀:(1)因数相同的口诀 ( )得一 ( )得四 ( )得九

( )十六 ( )二十五 ( )三十六

( )四十九 ( )六十四 ( )八十一

口诀是口算、笔算、混合运算的基础,也是这个学期的重点,一定要熟练掌握每句口诀。 (2)积相同的口诀 ( )十二 ( )二十四

( )十二 ( )二十四

( )十八 ( )三十六

( )十八 ( )三十六

(3)积的十位和个位对调的口诀 ( )十二 ( )二十四

( )二十一 ( )四十二

( )十八 ( )四十五

( )八十一 ( )五十四

( )三十六 ( )二十七

( )六十三 ( )七十二

(4)易错口诀 ( )十二 ( )二十

( )五十六 ( )十六

( )十八 ( )三十六

( )三十二 ( )二十七

( )四十五 ( )七十二

( )六十三 ( )五十四 2、口诀的意义 1、根据依据口诀写出四个算式

二年级下册数学试题 口算题(100题_12套) 苏教版 无答案

二年级下册数学试题   口算题(100题_12套)   苏教版   无答案

小学数学二年级下册口算题(加减)

姓名( )

76-51= 95-39= 70-40= 100-10= 18+68=

98-29= 41-23= 71-45= 13+14= 39+48=

39+38= 41-13= 15+16= 66+19= 63-46=

38+28= 78-69= 46+32= 50-21= 77-59=

54-38= 62-36= 61-49= 71-35= 63-56=

46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15=

70-58= 18+68= 39+48= 63-46= 38+28=

77-59= 63-56= 39+15= 95-69= 27+69=

81-57= 56+38= 49+37= 40-18= 37+56=

29+67= 90-33= 29+44= 73-45= 57+35=

95-59= 48-39= 57+25= 28+57= 81-34=

57+16= 96-57= 59+23= 31-19= 40-28=

47-29= 16+29= 56+28= 64+27= 96-47=

73-36= 81-24= 80-37= 82-44= 16+19=

48+17= 87-48= 80-47= 33-17= 49+27=

58+13= 27+69= 37+56= 57+35= 95-59=

46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15=

18+35= 53+45= 49+19= 55-37= 65-35=

55-37= 50-18= 38+29= 29+38= 18+55=

77-37= 85-38= 68+39= 28-17= 77-37=

小学数学二年级下册口算题(加减)

姓名( )

29+54= 56-48= 70-51= 56-38= 58+13=

16+39= 32+29= 33-17= 63-49= 40-28=

二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目

二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目

二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目

运算规则

二年级上册数学口算主要包括加法、减法、乘法和除法。乘除混合运算则是将乘法和除法结合起来进行计算。在进行乘除混合运算时,需要遵循以下规则:

1. 先进行乘法运算,然后再进行除法运算。如果有多个乘法或除法运算,按照从左往右的顺序进行。

2. 括号内的运算要先进行。

3. 乘法和除法的优先级高于加法和减法,即在计算表达式时,先进行乘法和除法运算,然后再进行加法和减法运算。

题目列表

以下是二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目:

1. 10 × 2 ÷ 5

2. 4 × 3 ÷ 2

3. 6 ÷ 2 × 5

4. 8 ÷ 4 × 2

5. 3 × 5 ÷ 3

6. 7 × 6 ÷ 7

7. 9 × 3 ÷ 9

8. 2 × 8 ÷ 4

9. 5 ÷ 2 × 4

10. 6 ÷ 3 × 2

11. (2 × 3) ÷ 2

12. 5 ÷ (6 ÷ 3)

13. 10 ÷ (3 × 2)

14. (8 ÷ 2) × 4

15. (4 ÷ 2) × 3

16. 9 ÷ (3 × 1)

17. (5 × 2) ÷ 4

18. 6 ÷ (2 × 1)

19. (7 ÷ 7) × 4

20. 8 ÷ (4 ÷ 2)

21. 3 × (4 ÷ 2)

22. 2 ÷ (7 ÷ 7)

23. (5 ÷ 2) × 2 24. (6 ÷ 3) × 3

25. 7 ÷ (2 × 1)

26. (8 ÷ 4) × 5

27. 9 ÷ (3 ÷ 1)

28. (4 ÷ 2) × 6

29. (6 ÷ 3) × 7

30. 5 ÷ (2 ÷ 1)

31. 3 × 4 ÷ 2

32. 6 ÷ 3 × 4

33. 5 × 2 ÷ 1

34. 8 ÷ 4 × 3

35. 2 ÷ 1 × 7

36. 9 × 3 ÷ 1

37. 7 ÷ 7 × 3

38. 4 ÷ 2 × 5

39. 6 × 4 ÷ 2

呼和浩特市第一小学二年级数学上册第二单元表内乘法和除法一2.22~5的乘法口诀2.2.94的乘法口诀

1 2.2.9 4的乘法口诀

1.1辆汽车有4个轮子,请你完成下面的表格。

车子辆数

1

2

3 4 5 6 7 8 9

轮子个数 4

2.计算并写出口诀。

3×4=( ) 9×4=( ) 4×6=( )

口诀: 口诀: 口诀:

3. 一共有多少盆花?

答案提示

1.8 12 16 20 24 28 32 36

2.12 三四十二 36 四九三十六 24 四六二十四

3.1×4=4(盆)或4×1=4(盆)

整理和复习

▶教学内容

教科书P26“整理和复习”,完成教科书P27“练习六”第4题。

▶教学目标

1.通过整理和复习,加深学生对平均分和除法含义的认识,巩固用2~6的乘法口诀求商和用乘、除法解决简单的实际问题。

2.引导学生经历整理和复习的过程。进一步体会乘法和除法的关系,感悟除法的本质,提高学生解决问题的能力。

3.提高学生整理和复习的能力,掌握对所学知识进行有序整理的方法。

▶教学重点 理解除法算式的含义,体会乘、除法之间的联系。

▶教学难点

对本单元的内容进行有序整理。

▶教学准备

课件。

▶教学过程 ◎教学笔记 2 / 6 一、巩固旧知识,引导复习

师:请同学们回顾一下,本单元我们学习了哪些知识?

【学情预设】平均分、除法的初步认识、用2~6的乘法口诀求商、解决问题。

师:今天我们大家一起来对以上几个内容进行整理和复习。请紧跟老师的思维。(板书课题:整理和复习)

二、知识梳理,构建知识体系

课件出示教科书P26“整理和复习”第1题。

1.整理平均分和除法的含义。

师:我们先来看看平均分,平均分是我们生活中经常用到的一种分东西的方法。我们分东西时,有时候分得不一样多,有时候又分得很公平。只有每份分得同样多才能叫平均分。(板书:平均分)

请同学利用教具摆一摆什么叫平均分。出示12个小圆片。边摆边说。教师注意板书。

【学情预设】预设1:12个小圆片,平均分成4份,每份3个。

苏教版二年级数学下册口算题(100题_12套).doc

小学数学二年级下册口算题(加减)

姓名( )

【本文档由书海工作坊整理95-39= 70-40= 100-10= 18+68=

98-29= 41-23= 71-45= 13+14= 39+48=

39+38= 41-13= 15+16= 66+19= 63-46=

38+28= 78-69= 46+32= 50-21= 77-59=

54-38= 62-36= 61-49= 71-35= 63-56=

46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15=

70-58= 18+68= 39+48= 63-46= 38+28=

77-59= 63-56= 39+15= 95-69= 27+69=

81-57= 56+38= 49+37= 40-18= 37+56=

29+67= 90-33= 29+44= 73-45= 57+35=

95-59= 48-39= 57+25= 28+57= 81-34=

57+16= 96-57= 59+23= 31-19= 40-28=

47-29= 16+29= 56+28= 64+27= 96-47=

73-36= 81-24= 80-37= 82-44= 16+19=

48+17= 87-48= 80-47= 33-17= 49+27=

58+13= 27+69= 37+56= 57+35= 95-59=

46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15=

18+35= 53+45= 49+19= 55-37= 65-35=

55-37= 50-18= 38+29= 29+38= 18+55=

77-37= 85-38= 68+39= 28-17= 77-37=

小学数学二年级下册口算题(加减)

姓名( )

29+54= 56-48= 70-51= 56-38= 58+13=

16+39= 32+29= 33-17= 63-49= 40-28=

青岛版数学二年级下册口算

青岛版数学二年级下册口算

请老师们结合教学实际从中选择课前口算练习的题目及数量。

第一单元 有余数的除法

第一课时

练习内容;表内乘除法的口算。

1.口算。

3×7= 7×8= 4×6= 7×6= 5×9=

32÷4= 15÷3= 56÷7= 81÷9= 64÷9=

2.在○里填上“>”. “<”或“=”。

3×7○27 5×4○25 7×5○3×7 6×5○7×4

9×3○30 4×8○32 9×4○8×7 9×3○7×4

4×4○16-4 9×2○9+9

第二课时

练习内容;表内乘除法的口算。

1.算一算,括号里应填几?

[ ]×7=56 [ ]×6=42 8×[ ]=64

[ ]×4=24 [ ]×5=35 4×[ ]=36

[ ]×6=54 [ ]×7=63 3×[ ]=27

[ ]×5=40

2.根据每句乘法口诀写出两个除法算式。

五七三十五

八九七十二

三六十八

四九三十六

六八四十八

河南省商丘市第二小学二年级数学上册七表内乘法和除法二7.39的乘法口诀课时练冀教版5

1 7.3 9的乘法口诀

一、 把口诀补充完整。

四九( ) 五( )四十五 ( )九六十三

九( )八十一 ( )九七十二 三九( )

( )九十八 六( )五十四 ( )九得九

二 、根据口诀写出两个乘法算式。

六九五十四 四九三十六 八九七十二 五九四十五

三、 把下面的算式改写成乘法算式。

9×9-9 9×7+9 9×8-9 9×4+9

四、看谁算得又对又快。

9×7= 3×9= 5×9= 6×9= 7×8= 6×8= 9×9= 7×6=

9×8= 9×4= 8×4= 9×2= 7×5= 9×1= 9×5= 4×9=

2

答案

一、 三十六 九 七 九 八 二十七 二 九 一

二、 6×9=54 9×6=54 4×9=36 9×4=36

8×9=72 9×8=72 5×9=45 9×5=45

三、 8×9 8×9 7×9 5×9

四、 63 27 45 54 56 48 81 42 72 36 32 18

35 9 45 36

3 / 8 第3课时 混合运算(3)

【教学内容】教材第49页例3

【教材分析】 本课内容是通过具体情境,引导学生探索有括号的混合运算顺序。充分调动学生独立思考,自主学习新知通过计算过程的教学提高学生解决问题的能力,使他们树立学好数学的信心。

【学情分析】 帮助学生深刻领会混合运算的规律和要求,培养学生勤于思考的良好习惯,激发学生乐于探索数学奥秘的学习兴趣。

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