初中物理力学知识点归纳
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学知识归纳一、长度测量1、长度测量最常用的工具：刻度尺。
2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
3、米是长度国际单位的主单位。
4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。
5、刻度尺的使用：（1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度；（2）不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直。
6、读数——有效数字读法（1）了解刻度尺的分度值；（2）读出长度末端前的刻线读数；（3）多余部分自己估读；（4）要估读到分度值的下一位。
7、测量结果是由数字和单位组成。
8、减小误差的方法：多次测量求平均值。
二、速度、路程和时间1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动（宏观运动），简称运动。
（微观运动在热学部分复习）2、参照物的定义：说物体在运动还是静止，要看以另外的哪个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。
4、速度的物理意义：速度用来表示物体运动的快慢。
5、匀速直线速度的定义：在匀速直线运动中，速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。
6、速度的公式：速度=路程/时间v=s/t7、速度的单位及单位换算：（1）单位：米/秒读作米每秒千米/时读作千米每时（2）单位换算：1米/秒=3.6千米/时8、速度值的物理意义：例：7.2米/秒：一个物体做匀速直线运动，它在1秒内通过的路程是7.2米。
变速运动定义：常见的运动物体的速度是变化的，这种运动叫变速运动。
平均速度：描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度，它等于路程除以通过这段路程所用的时间。
9、平均速度10、路程和时间的计算（1）计算路程、时间、速度。
（2）计算路程、时间、速度的比值。
（3）多段路程、时间、速度的计算。
（4）过桥及往返问题。
三、质量和密度1、质量：物体所含物质的多少叫质量。
质量单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：t、g、 mg2、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
初中物理力学知识点整理
初中物理力学知识点整理力学是研究物体运动与相互作用的学科，是物理学的一个重要分支。
在初中物理中，力学是一个重要的知识点，它涉及到物体受力、运动、力的效果等概念。
以下是对初中物理力学知识点的整理：1. 力的概念力是改变物体运动状态或形状的物理量。
力的单位是牛顿(N)，力的方向用箭头表示。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
力可以使物体加速、减速或改变方向。
2. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：也称为惯性定律。
物体要保持静止或匀速直线运动，必须受到合力为零的作用。
（2）牛顿第二定律：描述物体的加速度与受力之间的关系。
力等于物体的质量乘以加速度，即 F = ma。
（3）牛顿第三定律：也称为作用与反作用定律。
对于相互作用的两个物体，它们之间的力大小相等、方向相反。
3. 动量（1）动量的定义：动量是描述物体运动状态的物理量，它等于物体的质量乘以速度。
动量的单位是千克·米/秒(kg·m/s)。
（2）动量定理：当物体受到外力作用时，其动量的变化率等于外力的大小和方向。
即 F = △p/△t。
（3）动量守恒定律：当一个系统中没有外力作用时，系统的总动量保持不变。
这适用于碰撞、爆炸等实际问题。
4. 转矩和力矩（1）转矩的定义：当力作用在物体上时，产生的力臂与力的乘积称为转矩。
转矩的单位是牛顿·米(N·m)。
（2）力矩的定义：力矩是力和力臂的乘积，也称为“力矩”。
力矩可以使物体旋转，力矩的单位是牛顿·米(N·m)。
5. 静力学（1）物体受力平衡：当一个物体受到多个力的作用，它达到静止或者匀速直线运动的状态时，称为受力平衡。
受力平衡的条件是合力为零，即ΣF = 0。
（2）摩擦力：摩擦力是物体间表面接触面上的力，分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体刚开始运动时的摩擦力，动摩擦力是物体已经运动时的摩擦力。
6. 动力学（1）加速度的计算：加速度等于速度变化量与时间的比值，即 a = △v/△t。
初中物理力学知识点
初中物理力学知识点总结一、力知识归纳1 •什么是力：力是物体对物体的作用。
2•物体间力的作用是相互的。
（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。
3•力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）4•力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是No 1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5•实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6•弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7•弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8 •力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9•力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：（1）用线段的起点表示力的作用点；⑵延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10. 重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg （式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克, 在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12. 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13. 重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15. 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
力学物理知识点初中总结
力学物理知识点初中总结一、牛顿力学牛顿力学是研究物体运动的基本理论，主要包括牛顿三定律、惯性、摩擦力和力的合成等内容。
1. 牛顿三定律牛顿三定律是牛顿力学的基本定律，包括惯性定律、动力定律和作用-反作用定律。
（1）惯性定律：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性。
这条定律指出了物体的运动状态只有在受到外力时才会改变。
（2）动力定律：物体受到的力越大，加速度就越大；物体的质量越大，加速度越小。
这个定律指出了力与物体的质量和加速度之间的关系。
（3）作用-反作用定律：任何一个物体受到其他物体的作用力，它都必然会对其他物体施加相等大小、方向相反的反作用力。
这条定律说明了作用力和反作用力总是成对出现的。
2. 惯性惯性是物体保持原来的运动状态直至受到外力作用时才改变的特性。
它是牛顿第一定律的基本概念，用于解释物体的静止和匀速直线运动状态。
3. 摩擦力摩擦力是物体在接触面上的摩擦阻力，它是由于不同物体表面之间的不平整程度和粗糙程度导致的。
摩擦力不仅会使物体受到阻挠，还会使物体加速度减小或变为零。
根据牛顿第二定律的相关知识可以计算物体在受到摩擦力作用下的运动情况。
4. 力的合成当物体受到多个力的作用时，合成力是指代替这些力的一个力，使得物体的运动状态不变。
力的合成原理可以通过向量或几何图形的方法来求解。
二、静力学静力学是研究物体在静止状态下受力平衡的学科。
在初中阶段，学生主要学习了受力分析、平衡条件和杠杆的相关知识。
1. 受力分析受力分析是用物理学的方法分析物体受到的所有力的大小和方向，从而得出物体的受力情况。
在受力分析中，需要考虑物体所受的所有外力以及物体本身所施加的反作用力。
2. 平衡条件平衡条件是指物体在静止状态下所满足的条件。
当物体处于静止状态时，受力矢量的合力和合力矩均为零。
这就是说，物体所受的合力和合力矩都应该为零，才能保持静止状态。
3. 杠杆原理杠杆是利用力矩平衡来达到工程目的的一种简单机械。
初中力学知识点归纳总结
初中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个重要分支，研究物体在外力作用下的运动规律。
初中力学是初中物理的重要部分，涉及到力的概念、力的作用、牛顿运动定律、摩擦力、重力、弹簧弹力、动量和能量等内容。
本文将对初中力学的知识点进行归纳总结，希望能够帮助学生更好地理解和掌握力学的相关知识。
一、力的概念1. 定义：力是使物体产生变化的原因，是一种相互作用。
2. 计量单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的方向：力是矢量，有大小和方向，通常用箭头表示力的方向。
4. 力的合成：多个力作用在一个物体上，可以合成为一个合力。
二、力的作用1. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 受力分析：分解力的合成，通过向量的方法求解合力的大小和方向。
3. 平衡条件：物体处于平衡状态时，受力的合力为零，合力矢量合成为零。
4. 杠杆原理：力臂相等时，力矩相等；力矩相等时，力臂成反比。
5. 力的种类：拉力、压力、摩擦力、重力等。
三、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律，描述了物体在受外力作用下的运动规律。
1. 牛顿第一定律：一个物体如果受力平衡，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
四、摩擦力1. 摩擦力的产生：两个物体接触时，由于不平滑的表面之间存在微观凹凸，产生的分子间相互阻挡，出现摩擦力。
2. 摩擦力的方向：与受力方向相反。
3. 摩擦系数：摩擦力的大小与物体材料和接触面积有关，通常用摩擦系数μ表示。
4. 最大静摩擦力和动摩擦力：当物体开始运动前，受到的摩擦力最大，称为最大静摩擦力；当物体运动时，受到的摩擦力变小，称为动摩擦力。
五、重力1. 重力的产生：地球对物体的引力称为重力。
2. 重力的大小：F=mg，重力的大小与物体的质量和重力加速度成正比。
3. 重力的方向：垂直向下。
初中物理力学知识点归纳
初中物理力学知识点归纳力学是物理学中的一个重要分支，研究物体的运动规律以及力的作用。
初中物理力学知识点包括运动的描述、力的作用、质量和重力、摩擦力、压强等内容。
下面将对这些知识点进行详细归纳。
1. 运动的描述：运动是物体位置随时间的变化。
在物理学中，我们用位移、速度和加速度来描述运动。
- 位移：表示物体从初始位置到最终位置的路径长度和方向。
位移的单位是米（m）。
- 速度：表示物体在单位时间内运动的位移。
速度的单位是米每秒（m/s）。
速度的大小可以通过位移与时间的比值得到。
- 加速度：表示速度变化的快慢，即单位时间内速度变化的位移。
加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。
2. 力的作用：力是改变物体运动状态的原因。
在物理学中，力的大小和方向由矢量表示，并使用牛顿（N）作为单位。
- 牛顿第一定律：也称为惯性定律，指出物体只有在外力作用下才能改变它的运动状态。
如果物体静止，则保持静止；如果物体运动，则保持匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：力等于物体质量与加速度的乘积，即F=ma。
其中，F表示力（牛顿），m表示物体质量（千克），a表示加速度（米每秒平方）。
- 牛顿第三定律：任何一对物体之间的相互作用力大小相等，方向相反。
例如，如果你用手推墙，手会感受到与推墙相等但方向相反的力。
3. 质量和重力：质量是物体所具有的惯性或惯量的度量。
质量越大，物体越难以改变其运动状态。
质量的单位是千克（kg）。
重力是地球或其他天体对物体施加的吸引力。
重力的大小取决于物体的质量和地球的质量以及距离。
重力的单位是牛顿（N）。
- 重力公式：重力等于物体的质量乘以重力加速度。
重力加速度在地球上约为9.8米每秒平方（m/s²）。
这使得物体在没有空气阻力的情况下自由下落。
4. 摩擦力：摩擦力是两个物体相互接触时产生的阻碍运动的力。
摩擦力的大小取决于物体间的粗糙程度以及物体的质量。
- 静摩擦力：当物体开始运动之前，表面接触力阻止它的运动，此时摩擦力大小与外力平衡。
初中物理知识点大全
初中物理知识点大全一、力学部分1.质量和重量的概念及计算方法2.牛顿第一定律-惯性定律3.牛顿第二定律-力的作用定律4.牛顿第三定律-作用力和反作用力5.牛顿万有引力定律6.加速度的定义及计算方法7.物体匀速直线运动及其相关计算8.物体匀加速直线运动及其相关计算9.斜面上物体的运动及其相关计算10.弹性碰撞和非弹性碰撞的原理及计算11.卫星运动的基本原理二、热学部分1.温度和热量的概念及其计量单位2.物体的热平衡和热传导3.传热的方式：导热、对流和辐射4.热膨胀和热收缩的原理5.理想气体状态方程6.气体的压强和压力的计算7.气体定律：查理定律、玻意耳-马略特定律和波义-沃兰定律8.气体的温度和体积的关系：绝对温度和摄氏温度的转换三、光学部分1.光传播的直线性2.光的反射和折射的规律3.光的色散和彩虹的形成4.平面镜和球面镜成像的原理5.折射镜和透镜成像的原理6.人眼的构造和视觉的原理7.反射和折射的应用：镜子、显微镜、望远镜等8.温度和热量的概念及其计量单位四、电学部分1.电流的概念和计量单位2.电阻的概念和计量单位3.欧姆定律-电流、电压和电阻的关系4.串联和并联电路的特性5.电路的功率和能量的计算6.高低电压安全用电常识7.电磁感应现象和法拉第定律8.电磁感应规律的应用：发电机、变压器等五、声学部分1.声音的产生和传播2.声音的特性：音调、音量和音色3.声音的反射和折射4.声音的干涉和衍射5.声音的吸收和共振六、电磁学部分1.电荷和电场的概念2.静电力和静电场的性质3.电场线和等势面的特点4.电容的概念和计量单位5.平行板电容器和球形电容器的特性6.直流电路和交流电路的特点7.电磁波的性质和传播方式七、原子物理部分1.原子的组成和结构2.元素周期表及元素周期规律3.原子核的结构和辐射现象4.放射性核素的衰变和半衰期5.核反应和核能的利用。
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度：-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。
速度的计算公式为v=s/t，其中v为速度，s为距离，t为时间。
-加速度是速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为末速度，u为初速度，t为时间。
2.牛顿运动定律：-第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律（力学定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，且与物体的质量成反比。
F = ma，其中 F 为力，m 为物体质量，a 为加速度。
-第三定律（作用-反作用定律）：任何一个物体受到的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。
3.重力：- 重力是地球对物体的吸引力。
物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算，其中 F 为重力，m 为物体质量，g 为重力加速度（通常取9.8m/s²）。
4.力的合成与分解：-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。
合成力的大小等于各个力的矢量和。
-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。
分解力的大小可以根据三角函数计算。
5.力的图示法：-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。
箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。
6.动量与冲量：- 动量是物体运动的量度，表示物体的运动状态。
动量的计算公式为p = mv，其中 p 为动量，m 为物体质量，v 为物体的速度。
-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。
冲量的计算公式为J=FΔt，其中J为冲量，F为力，Δt为时间间隔。
7.机械能与功：-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
- 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的计算公式为 Ek =1/2mv²，其中 Ek 为动能，m 为物体质量，v 为物体的速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量，势能的计算公式为 Ep = mgh，其中 Ep 为势能，m 为物体质量，g 为重力加速度，h 为高度。
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初中物理力学知识点归纳
初中物理力学知识点归纳
一、力知识归纳
2、物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
常用来解释现象，如拍桌子手感到疼。
3、力的作用效果：
（1）力可以改变物体的运动状态，（速度的改变、方向的改变或二者均发生改变）
（2）可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变）举出实例来说明。
4、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
会估测常见物体的重力。
5、受力发生形变，不受力又恢复原状的性质叫弹性。
形变后不能自动恢复原状的性质叫塑性。
6、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
弹力的大小和物体发生弹性形变的程度有关。
7、实验室测力的工具是：弹簧测力计。
会测量力的大小。
会读数。
8、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
9、弹簧测力计的用法：
(1)认清最小刻度和测量范围；
(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；
(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；
⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直；
（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
10、力的三要素是：力的大小、方向、作用点。
举出实例说明它们都能影响力的作用效果。
用控制变量法研究。
11、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；除压力外，其它力的作用点
都可以画在物体的正中间；
(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也
可以在力的示意图中标出力的大小。
会画力的示意图。
12、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
13、重力的计算公式：G=mg，（g=9.8牛顿/千克，在粗略计算
时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
14、重力的方向总是竖直向下的。
重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
检测墙壁是否竖直，台面是否水平的办法。
15、重心：重力在物体上的作用点叫重心。
16、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫滑动摩擦力。
方向
如何？
17、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（两个分结论的说法，研究方法，探究滑动摩擦力的大小跟接触面积大小是否有关系该怎
么做？）实验注意事项，利用二力平衡知识间接测量摩擦力。
18、增大有益摩擦的方法：（1）增大压力。
（2）使接触面粗糙些。
19、减小有害摩擦的方法：
(1)使接触面光滑。
(2)减小压力。
(3)用滚动代替滑动。
（4）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车、加润滑油、利用气垫。
）举出实例说明增大、减小摩擦的方法。
二、力和运动知识归纳
2、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律
也叫做惯性定律。
解释惯性现象四句话。
只能说“具有、由于”惯
性而不能说“受到惯性、在惯性的作用下”。
惯性的大小只和物体
的质量有关，和速度、位置等其它因素无关。
3、物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态
或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的
作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力就彼此平衡。
二力
是否平衡，可以从物体的状态判断，也可以从四个条件逐一判断，
先从是否同一物体看起。
5、物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速
直线运动状态，即运动状态不变。
物体运动状态改变了，一定受到
力的作用，而且不是平衡力。
所以说力是改变物体运动状态的原因。
而不是维持物体运动的原因。
三、压强和浮力知识归纳
1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
（作用点和方向）
2、压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕
=1牛/米，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米22
4、增大压强方法:
(1)S不变，F增大;
(2)F不变，S减小
(3)同时把F增大，S减小。
而减小压强方法则相反。
举出实例
说明。
5、根据压强公式：可得，压力作用效果与压力大小和受力面积
有关。
两个分结论的说法，研究方法：转换法和控制变量法。
6、由于液体受到重力，且液体具有流动性，所以液体压强特点：
(1)液体对容器底和壁都有压强，
(2)液体内部向各个方向都有压强；
(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方
向的压强相等；
(4)不同液体的'压强还跟密度有关系。
7、液体压强计算公式：P=ρgh（ρ是液体密度，单位是千克/米；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的
竖直距离，单位是米。
）注意：对于上下粗细均匀的固体或液体，
P=F/S和P=ρgh可以通用。
固液体压强、密度、浮力是重点计算。
3
8、根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度
有关，而与液体的体积和质量无关。
两个分结论的说法，研究方法：控制变量法。
9、连通器：上端开口、下端连通的容器。
船闸、水壶、锅炉水
位计
10、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11、第一次证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
说出实例。
第一次测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
影响测量结
果的因素和不影响测量结果的因素分别有哪些？
12、测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13、标准大气压：760毫米高的水银柱产生的压强。
1标准大气
压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高压锅
16、浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到
浮力）
17、物体沉浮条件：（开始时浸没在液体中）方法一：（比较浮力与物体重力大小）(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮。