三年级语文阅读测试
部编版语文三年级上册 期末课外阅读专项训练附答案
统编版三年级语文上册期末课外阅读测试卷班级姓名成绩一、《我家的菜园》。
（30分）家有一块长方形的菜园子。
它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。
园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子。
一群群毛茸茸的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的莱园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。
盛开的石榴树的花朵，散发山阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米像一个个浑身插满手榴弹的威武的战土。
高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。
地里结满了瓜果。
秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。
几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1.全文共有（）个自然段，第（）自然段总体概括了菜园的样子。
（4 分） 2.用"_ "标出文中的比喻句。
（2分）3.根据短文内容连线。
（8分）鲜艳的画卷茂盛的络石藤深蓝色的石榴树诱人的喇叭花4.照样子写词语。
（8分）绿油油、、、、5.根据文章内容填表。
（8分）二、《小草》（节选）。
（24分）一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，直像小孩子在跳舞、游戏。
你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，紧接着就是一场暴雨，暴风雨过后，我赶紧去看那些小草。
呀，小草被折磨得奄奄一息了!有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还挂着晶莹的泪珠! 小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它们却有着顽强的生命力。
小学三年级语文阅读测试题
阅读测试题班级：姓名：一、填空：（20分）1、公爵夫人那只会笑又会隐身的猫叫（）。
2、比尔是一只（）。
3、红心王后最喜欢说的一句话是（）。
4、奇怪王国里的士兵们其实就是一副（）。
5、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（）6、公爵夫人的婴儿最后竟然变成了一只（）。
7、兔子派可怜的（）进屋对付变大了的爱丽丝。
8、陪审员中可怜的（）被爱丽丝夺走了铅笔。
9、国王在法庭上传召的最后一个证人是（）。
10、对（）弹琴人仰（）翻画( )添足（）急跳墙二、选择题（把正确的序号填在括号里）（20分）1、爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是（）A进行常胜赛跑 B用电吹风吹 C晒太阳2、爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了什么东西可以使她变大变小？（）A蛋糕 B饮料 C蘑菇3、爱丽丝吃了蘑菇，脖子变得很长，被谁误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇？（）A毛毛虫 B小猫 C鸽子4、爱丽丝在公爵夫人的厨房里，看见了一只（）A狗 B猫 C鸡5、三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是谁救了花匠？（）A爱丽丝 B国王 C大臣6、《兔子派来小比尔》中的小比尔是（）A猫 B壁虎C老鼠7、王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是（）A、活刺猬B、红鹤C、豪猪8、眼泪池塘是怎么形成的？（）A小动物们哭的B天然的C爱丽丝哭的9、假海龟和鹰头怪会跳的舞是（）A、海龙虾舞B、龙虾四足舞 C没有名字的舞10、王后喜欢什么颜色的玫瑰？（）A、白色B、红色 C蓝色三、判断题(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（20分）1、爱丽丝掉进兔子洞里，摔得满身是伤。
（）2、爱丽丝第一次变小是因为喝了一瓶饮料。
（）3、兔子洞里的那把钥匙打开的门是通向小花园的。
（）4、在厨房爱丽丝说公爵夫人手里的孩子像马。
（）5、王后老喜欢跟别人吵架，一吵架就嚷着“砍掉他的头”。
（）6、爱丽丝漫游醒来时，发现自己躺在河岸上，头枕在姐姐的膝盖上。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案一、阅读理解1. 请简述《伊索寓言》是什么？《伊索寓言》是一本包含了许多寓言故事的作品，由古希腊作家伊索创作。
这些寓言通过动物的行为和对话来传达一种道德教育的目的。
2. 请根据以下寓言故事回答问题：寓言故事1：《乌鸦喝水》一只口渴的乌鸦找到了一个装满水的瓶子，但嘴巴太短无法直接喝到水。
它聪明地找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
问题：乌鸦是如何解决喝水的问题的？答案：乌鸦找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
寓言故事2：《螃蟹与其母亲》一只小螃蟹责备它的母亲腿脚不利索，母蟹听后感到很伤心。
后来，小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，于是向母亲道歉。
问题：为什么小螃蟹向母亲道歉？答案：小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，所以向母亲道歉。
3. 请根据寓言故事回答问题：寓言故事3：《狼与小羊》狼想吃掉小羊，于是找了很多借口。
小羊一一辩驳，最后狼无言以对，只好离去。
问题：为什么狼最终无法吃掉小羊？答案：小羊一一辩驳，狼无言以对，最终无法吃掉小羊。
二、写作题请你根据自己的理解，选择一则寓言故事，写一篇100字左右的读后感。
读后感：《猴子与鱼》这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，我们应该珍惜并发挥自己的长处。
就像猴子和鱼一样，猴子擅长爬树，而鱼擅长游泳。
当猴子要求鱼爬树时，鱼感到很困扰，因为它并不擅长这项技能。
最后，猴子意识到了自己的错误，并与鱼和睦相处。
这让我明白，我们应该尊重和接纳他人的不同，不要期望每个人都像我们一样。
以上是三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案的内容。
希望对你有所帮助！。
小学三年级语文阅读理解练习题大全
小学三年级语文阅读理解练习题大全小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】花坛中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。
它深绿色的叶子，像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像亭亭玉立的少女站在那里呀! 花坛两边，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。
花坛的四周，摆放着许多花。
有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的海棠，真是美不胜收。
学校的花坛可真美呀!1.这篇短文共有()个自然段。
写美人蕉美丽的是第()自然段。
作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。
2.在短文中选择合适的词语填空。
()的叶子()的月季()的海棠()的花朵()的吊兰()的麦冬3.用“﹏“画出文中的比喻句。
4.用”___“画出短文的中心句。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉!你把我们最值钱的东西--信誉，只5元钱就卖了!”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于破产了。
当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她流着泪悔恨地说：“我明白了。
”1.从短文中选一个词语作题目，写在横线上。
2.写出下列词语的近义词。
兴隆--()夸奖--()3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇3】我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代--春笋。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案第一部分：阅读理解（共10道小题，每小题2分，满分20分）1. 题目：狼来了答案：狼来了2. 题目：乌鸦和狐狸答案：乌鸦和狐狸3. 题目：牧羊人和狼答案：牧羊人和狼4. 题目：乌鸦和脚手架答案：乌鸦和脚手架5. 题目：螃蟹和鹤答案：螃蟹和鹤6. 题目：大树和小树答案：大树和小树7. 题目：猴子捞月答案：猴子捞月8. 题目：乌鸦和玉米答案：乌鸦和玉米9. 题目：公鸡和蛋答案：公鸡和蛋10. 题目：小猫和大象答案：小猫和大象第二部分：词语运用（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：猴子捞月中，“捞”字的意思是：答案：用手或器具取出物体2. 题目：寓言中的动物主要是用来扮演什么角色？答案：象征人类的各种品质和行为3. 题目：词语“倒霉”的意思是：答案：运气不好，遭遇不如意的事情4. 题目：词语“贪婪”的意思是：答案：对财物、权力等不满足，贪得无厌5. 题目：词语“笨拙”的意思是：答案：动作不灵活，不灵巧第三部分：判断正误（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：《伊索寓言》是一本诗集。
（）答案：错误2. 题目：《伊索寓言》中的动物都能说话。
（）答案：错误3. 题目：《伊索寓言》中的故事大多数都有寓意。
（）答案：正确4. 题目：寓言是一种以虚构故事告诫人们的文学形式。
（）答案：正确5. 题目：《伊索寓言》中的故事一般都有快乐的结局。
（）答案：正确第四部分：简答题（共3道小题，每小题10分，满分30分）1. 题目：为什么《伊索寓言》中的动物都能说话？答案：《伊索寓言》中的动物都是人类的化身，通过动物之间的对话和行为来传达寓意和教育人们。
2. 题目：请简述《伊索寓言》的教育意义。
答案：《伊索寓言》通过生动有趣的故事以动物为主角，向读者传递了关于道德、智慧、勇敢、诚实等方面的教育意义，引导人们正确对待生活中的种种问题。
3. 题目：你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事？为什么？答案：答案因人而异。
部编版语文三年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)
三年级语文下册期末课外阅读专项测试卷（一）野竹它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。
它那挽住晨雾托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。
贫瘠、干早、荒凉都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法改变它绿色的性格。
年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。
农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛莱装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上的长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。
不与大树( ),不与浅草( )，不与楠竹( )。
人们虽然并未有意裁培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。
啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”--用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!1选择合适的词语，填入文中第5自然段的括号内。
(填序号)A.论长短B.比高低C.争宠爱2.读第3自然段,回答问题。
(1)即使是__________________________________________________也不会使野竹感到凄苦。
(2)即使是__________________________________________________也无法改变野竹绿色的性格。
(3)四个“年年”说明了_______________________________________3.仿照第4自然段，说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用。
_________________________________________________________________ 4.文中有一句话十分精练地概括出了作者对野竹的感情。
请你找找，用“”把这句话画出来。
（二）鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，嘴里嘀咕着:“呵呵，这些鞋子扔掉真是太可惜了，我捡回去得了。
三年级上册语文期中阅读测试题
三年级上册语文期中阅读测试题（一）课内阅读：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于．．都爬上了天都峰。
（1）写出下面两个词语的反义词：似乎——忽然——（2）照样子写词语：例：白发苍苍风尘仆仆得意果实其乐（3）用带点的词语写一句话：（4）从哪些地方可以看出天都峰又陡又险？用“~~~~~”画一画。
（5）“我”是怎样爬天都峰的？（6）文中划线的句子的意思是（）：A 询问老爷爷是不是来爬山的。
B 对老爷爷爬山表示怀疑。
C 天都峰这么高，有这么陡，老爷爷这么大的年纪还来爬，“我”表示敬佩。
（二）课外阅读：小园子我家门外有一个种满蔬菜、果树和各种好看的花的小园子。
园子虽然小，但是一年四季都像一幅美丽的画。
春天，小园子里一片绿油油，像铺了一条绿毯子。
夏天，农作物长得真健壮。
玉米挺直了腰，向日葵向着太阳绽开笑脸，石榴花赶集般盛开。
秋天，小园子里一片芳香。
各种果子熟了。
石榴裂开了皮，露出了珍珠般的颗粒。
冬天，下过几场雪，小园子里常常一片洁白，好像盖了一条大被子。
1、第一自然段共有句话，第句是重点句。
2、小园子四季景色的特点是：春天：，夏天，秋天，冬天。
3、照样子写词语：绿油油4、用“~~~~”画出短文中的一个比喻句，作者把比作。
用“——”画出短文中的一个拟人句，作者把当作人来写。
5、仿写句子：园子虽然．．小，但是．．一年四季都像一幅美丽的画。
虽然，但是。
三年级语文各类阅读测试及答案
三年级语文各类阅读测试一．本讲专题训练要点：阅读时,关注有新鲜感的词语和句子(一) 鲜花的早晨（重庆万州）这是多么明亮的早晨，这是照耀着金黄色的太阳光的早晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨，这是多么快乐的夏天的早晨！这是多么明丽的溪流。
在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走出来了。
看啊，有一群金银花的小孩子，他们抱着一来又一束雪白的花朵。
风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。
看啊，有一群石蒜（suàn）花的小孩子，他们开数的花朵，好像一盏一盏的灯。
看啊，一群石蒜花的小孩子，提着一盏一盏红色和黄色的灯，沿着溪滩上的鹅卵石，跑到溪边来了。
看啊，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜（fù）上来了。
山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑到溪边来了。
还有野菊、蒲公英、穿黄衫的黄蔷（qiāng）薇（wēi）们、穿着绿色的小国围裙的三色堇（jǐn）们，他们一起摇着蓝色、黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。
这时，牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了，所有石蒜花的小孩子，把一盏一盏的黄灯和红灯都点起来了。
这时，所有来到溪边的小野花们都唱起歌来，都一起跳起舞来！啊，这是多么快乐的夏天的平晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨！这是照耀着金色的太阳光的早晨，这是多么明亮的早晨！1、文中描写鲜花多的词语是、，请你再写两个描写鲜花多的词语、。
(2分)2、文章的开头和结尾都写了相同的内容，所起的作用是（）(2分)A．承上启下 B．点明中心C．首尾呼应3、判断，对的打“√＂，错的打“×”。
(3分)（1）“风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了”指的是风儿一吹，小野花们都被刮到溪边来了。
（）（2）“牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了”指的是牵牛花和山百合花都开放了。
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三年级语文课外阅读测试卷
同学们：经过一学期的积累，相信你的积累库中有了很多的学问，那就请你大显身手吧！
一、连一连。
1、你能把下面的古诗和作者连起来吗？（10分）
《塞下曲》刘禹锡
《浪淘沙》白居易
《池上》杜秋娘
《嫦娥》王昌龄
《从军行》卢纶
《金缕衣》岑参
《寒食》李商隐
《逢入京使》韩愈
《乞巧》张志和
《渔歌子》林杰
2、歇后语手拉手。
（10分）
苦水里泡黄莲高明
猪八戒照镜子横行霸道
只许州官放火不认自家人
鲁班门前耍斧名声在外
窗户边吹喇叭苦上加苦
冰糖煮黄莲里外不是人
大水冲了龙王庙不许百姓点灯
大姑娘坐轿有眼无珠
螃蟹过街同甘共苦
飞机上点灯头一回
二、你会背了吗？（1至8题每格2分，9至11题每格1分）
1、，单于夜遁逃。
欲将轻骑，。
2、九曲黄河，浪淘风簸。
如今直上银河去，。
3、山前白鹭飞，鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，。
4、，潭面无风镜未磨。
，白银盘里一青螺。
5、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
，。
6、，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，。
7、，望断南飞雁。
，屈指行程两万。
8、子曰：“，；知者动，仁者静；，。
”
9、荷花已经开了不少。
荷叶的，像一个个的。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的才两三片花瓣儿，露出嫩黄色的小。
有的还是，看起来得马上要似的。
10、我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的，在阳光里。
一阵微风吹来，我就，雪白的衣裳。
11、翠鸟，爱水面，一眨眼，又轻轻地苇杆上，它一动不动地着泛着微波的水面，游到水面上来的小鱼。
三、巧填诗句、名言。
（20分）
1、爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗：“”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
2、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“”，这样，我们才可以学到更多新知识。
3、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是，。
4、爸爸刮胡子，过2天又长出来。
小明幽默地说：“，。
5、小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“，。
”成功的。
6、妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“
”来劝他。
7、写节日的诗句有。
8、写我们从小要有远大的理想的名言有。
9、写月亮的古诗句有：。
10、写谦虚的名言有：。