大学新生入学教育：成长第一课该上什么
大学开学第一课主题班会教案精选(三篇)
大学开学第一课主题班会教案精选主题：新的起点，追寻梦想时间：90分钟一、开场教育（15分钟）1. 导入：播放一段富有激情的音乐，营造积极向上的氛围。
2. 引导学生回顾自己在高中阶段的成长经历，并谈谈对大学生活的期待和希望。
二、自我认识与规划（15分钟）1. 分组讨论：组织学生分小组，每组分享自己的优点和长处，并设计一个小活动，展示自己的个人特点。
2. 引导学生认识自己的潜力和兴趣，思考将来的发展方向。
三、追逐梦想（15分钟）1. 演讲分享：邀请一位成功人士或校友来分享自己追逐梦想的经历，并给学生提供鼓励和启示。
四、面对挑战（15分钟）1. 小故事分享：讲述一个鼓励学生面对困难和挑战的故事，并引导学生探讨如何勇敢地面对挑战并克服困难。
五、规划大学生活（15分钟）1. 目标设定：帮助学生设定大学生活的目标，包括学习目标、社交目标和个人成长目标。
2. 时间管理：引导学生学会合理安排时间，合理规划学习和休闲。
六、展望未来（15分钟）1. 未来规划：引导学生思考未来三到五年的规划，包括职业规划、个人发展计划以及对社会的贡献。
七、总结和展望（10分钟）1. 总结回顾今天的主题班会内容，鼓励学生在新的起点上追逐自己的梦想，并激励他们在大学生活中不断成长。
八、结束语（5分钟）1. 对学生的鼓励和期望。
以上是一份关于大学开学第一课主题班会教案的简要内容，可根据具体情况进行细化和调整。
希望该教案能为您提供参考和帮助。
大学开学第一课主题班会教案精选（二）主题：新的开始，新的起点时间：大学开学第一周地点：班级教室一、导入（10分钟）1. 开场音乐欢迎学生入场。
2. 主持人简单自我介绍，并欢迎学生们的加入。
3. 引导学生们相互认识，可以通过互相自我介绍或者小组讨论的形式。
鼓励学生们互相了解，促进班级的凝聚力。
二、分享新的开始（20分钟）1. 观看一段短视频：“新的开始”。
2. 学生回顾自己大学入学的那一天的情景，分享自己对大学的期待和目标。
大学辅导员开学第一课教案
课程名称：大学新生入学教育授课对象：大学一年级新生授课时间：2课时教学目标：1. 使新生了解大学的学习特点、生活环境和校园文化，帮助他们尽快适应大学生活。
2. 帮助新生树立正确的学习态度，明确学习目标，培养良好的学习习惯。
3. 加强新生对学校的规章制度和纪律的认识，提高他们的自我管理能力。
4. 增强新生的团队协作意识，培养良好的社交能力。
教学重点：1. 大学学习特点与学习方法2. 校园生活与人际交往3. 学校规章制度与纪律教学难点：1. 新生如何适应大学生活2. 如何培养良好的学习习惯和团队协作能力教学过程：第一课时一、导入1. 欢迎新生加入大学这个大家庭，简要介绍辅导员及班级情况。
2. 提问：同学们对大学生活有什么期待？对大学生活有什么疑问？二、大学学习特点与学习方法1. 分析大学学习与高中学习的不同，强调自主学习的重要性。
2. 介绍大学常见的学习方法，如：预习、课堂笔记、课后复习、讨论等。
3. 强调时间管理的重要性，鼓励新生制定合理的学习计划。
三、校园生活与人际交往1. 介绍校园生活，包括宿舍、食堂、图书馆、体育设施等。
2. 讲解人际交往的基本原则，如尊重、诚信、包容等。
3. 强调团队协作的重要性，鼓励新生参加社团活动，拓宽人际交往圈。
四、学校规章制度与纪律1. 介绍学校的规章制度，如：学生手册、宿舍管理规定等。
2. 强调遵守纪律的重要性，提醒新生注意个人行为规范。
3. 介绍违纪行为的处理办法，提高新生的纪律意识。
第二课时一、回顾与总结1. 回顾上节课的内容，引导学生分享自己的学习心得和体会。
2. 总结大学新生入学教育的重要性，强调新生要尽快适应大学生活。
二、案例分析1. 通过案例分析，让学生了解遵守纪律的重要性。
2. 引导学生讨论如何处理人际关系，提高团队协作能力。
三、互动环节1. 组织新生进行自我介绍，增进彼此了解。
2. 开展团队协作游戏，增强新生的团队意识。
四、总结与展望1. 强调大学生活的意义，鼓励新生珍惜时光，努力学习。
大学新生开学第一课主题班会（精选5篇）
大学新生开学第一课主题班会（精选5篇）大学新生开学第一课主题班会（精选5篇）在我们平凡的学生生涯里，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编整理的大学新生开学第一课主题班会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学新生开学第一课主题班会1一、班会背景：从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，——级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。
鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境中所面临的种、种问题，让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。
二、班会主题：为年轻的你三、班会目的：（1）对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位；（2）架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生活；（3）让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工作经验；（4）为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的美好时光。
四、班会时间：9月份五、活动对象：英语1班六、班会准备：由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。
七、活动流程（1）在开始前半小时内，布置好教室，测试好设备。
（2）开始语，阐明本次活动的主题。
（3）主持人先向大家做一下自我介绍。
并介绍一下在场的班主任和班助。
（4）班主任发言。
（5）采用游戏的形势，让新生轮流上台自我介绍，鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。
（6）请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍，可阐述自己的心得体会。
（7）互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，减少新生刚刚离家远行的不适感。
（8）班主任做总结。
（9）活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。
入学教育的主要内容
入学教育的主要内容一、导言入学教育是高校教育的重要组成部分，是新生进入大学后的第一门课程。
入学教育的目的是帮助新生快速适应大学生活，了解学校的规章制度和文化，以及掌握必要的学习和生活技能。
本文将重点探讨入学教育的主要内容，以期为高校入学教育提供有益的参考。
二、入学教育的核心内容1.学校文化与规章制度介绍学校文化与规章制度介绍是入学教育的首要环节。
在这一环节中，学校会向新生介绍学校的办学理念、历史传统、校风校训、校园文化等方面的内容，使新生对学校有一个整体的了解和认识。
同时，学校还会向新生介绍学校的各项规章制度，如学生守则、考勤制度、考试制度、宿舍管理规定等，以帮助新生更好地适应学校生活。
2.学习方法与学习技能培训学习方法与学习技能培训是入学教育的重要内容之一。
大学的学习方法与高中有很大的不同，因此，在这一环节中，学校会向新生介绍大学的学习方法，如如何制定学习计划、如何合理安排时间、如何进行有效的学习等。
此外，学校还会开展各种学习技能培训，如论文写作、实验操作、语言表达等，以帮助新生更好地掌握学习技能。
3.生活技能与安全教育生活技能与安全教育是入学教育中不可或缺的一部分。
在这一环节中，学校会向新生介绍独立生活的基本技能，如洗衣、做饭、理财等，以帮助新生更好地适应独立生活。
同时，学校还会开展安全教育，如防火、防盗、防骗等方面的知识普及，以保障新生的生命财产安全。
4.心理健康教育与辅导心理健康教育与辅导是入学教育中不可或缺的一部分。
在这一环节中，学校会向新生介绍心理健康方面的知识，如如何应对焦虑、抑郁等心理问题，以帮助新生更好地调节自己的情绪和心态。
同时，学校还会为新生提供心理辅导和咨询服务，以帮助新生解决心理问题。
三、如何完善入学教育1.增强入学教育的针对性和实效性针对不同专业、不同地区、不同家庭背景的新生，入学教育的具体内容应该有所不同，以提高入学教育的针对性和实效性。
此外，入学教育不能仅仅停留在短暂的集中教育和培训上，应该贯穿整个大学期间，为新生提供持续的指导和帮助。
如何给大学新生上好第一课
如何给大学新生上好第一课 上好开学第一节课，对我们教师来讲，非常重要。
上好第一节课，可以在学生中树立起自己的威信，让学生在以后的教学中尊重自己，让他们接受全新的自己，让自己成功的站在讲台上。
我想，作为一名执教了25年教师的我，在这里简单的浅谈点自己的观点，抛砖引玉，让新老师们更多的感悟和收获! 一、整理好自己的仪表 从古至今，人们评价一名教师是否称职，主要是看这名教师是否做到了“为人师表，教书育人”，这其中的“师表”就包含有教师的仪表形象。
学生新学期面对新老师的你，第一就是注意到的就是你的仪表，这就好比相亲一样，好的形象就成功的一半。
整理好自己的仪表，绽放出你的潇洒和漂亮。
在清华大学学习，一个教授讲了一个事例，中学一个英语教师形象很好，一个女生喜欢老师，于是就喜欢学习英语，结果这们女生考取了北京大学英语系。
二、展现出自己的亲和 当你走上讲台，面对着一个个学生，从此时起这些学生在你眼中、心中就是你的孩子，你担任的不在只是教书的责任，而是更多的充当父母的角色，所以你要象父母对待自己的孩子一样，言语上态度上要温和、幽默、大方、实在，让他们觉得在你的港湾里是安全的、温暖的。
这样才有利于你以后的晓之以理，动之于情的育人。
三、泼洒出自己的渊博 大部分学生在新学期都喜欢有新的老师来教他们。
好奇是孩子们的天性，他们期望能看到自己喜欢的老师，从这个新老师身上获取自己想知道的问题答案，他们这个年段喜欢一切新的事物。
因此，你要在学生面前泼洒出你知识的渊博，讲学生最感兴趣最喜欢听的知识，让你的幽默驾御你的学识淹没学生，让他们的好奇变为接受，认可。
我想，没有哪一个学生不喜欢这样的老师!今天早上王星隆老师上课都用上了课件上课，请问今天第一节课我们有几个老师用课件上课? 我想，我们老师上第一节课还有更多难能可贵的表现，能做到我说的以上三点，你就已经走进学生的心中了，但要做的更好，贵在坚持，如果今后每节课你都讲得委精彩，你将是一个学生最爱戴的教师。
东华大学新生第一课：规划大学生活
□记者张茜茜
晚报讯东华⼤学昨天迎来3752名本科新⽣和2123名研究⽣新⽣报到。
记者获悉，迎接新⽣们⼊学教育第⼀课的内容是“⼤学⽣涯规划教育”，基本上涵盖了⼤学⽣从专业学习、素质技能训练以及⼼理健康教育、⼈⽂素养教育等⽅⾯，旨在帮助新⽣学会规划⼤学⽣活。
“⼤⼀尽快适应⼤学学习⽣活；⼤⼆加强专业课学习，努⼒通过英语四级考试和全国计算机⼆级考试；⼤三选择适合⾃⼰的分类专业，通过英语六级考试，开始准备考研；⼤四做好毕业论⽂，争取考⼊理想的科研院所继续深造”，这是东华⼤学材料学院⼀名⼤⼀新⽣在上了新⽣⼊学教育第⼀课后给⾃⼰制定的⼤学⽣活“四步⾛”。
“虽然只是个⼤致的学业计划，但对我们这些刚迈⼊⼤学校门的‘菜鸟’来说，有计划才会有⽅向”，该⽣表⽰。
在东华⼤学，新⽣⼊学教育的第⼀课就是学习如何给⾃⼰制定⼀个合理的⼤学⽣涯规划。
校⽅介绍，刚⼊学时很多新⽣都会迷茫，不知道⼤学学什么、怎么学。
为此，学习⽣涯规划始终是东华⼤学新⽣⼤学⽣涯规划教育的重点。
据了解，早在暑假，东华⼤学就把《“理想之路”新⽣必读》等⼤学指导材料随录取通知书寄给新⽣。
正式⼊学时，各学院也将结合实际为新⽣发放⼀些指导材料。
例如，该校材料学院就给每位新⽣发放了《学习⽣涯规划简表》，标出从⼤⼀到⼤四每学年每⽉的学习⽣活内容、注意事项、可能遇到的困难、不认真的后果和应采取的措施。
新生入学教育内容
新生入学教育内容随着新生的入学，学校为了帮助他们更好地适应大学生活，提供了一系列的新生入学教育内容。
这些教育内容旨在帮助新生了解大学的学习和生活规则，培养良好的学术和行为习惯，以及提供必要的技能和知识，使他们能够顺利度过大学的学习和生活。
新生入学教育内容包括学习和生活规则的介绍。
学校会向新生详细介绍学术诚信、考试制度、课程安排等学习规则，以及宿舍管理、校园安全等生活规则，帮助新生了解和遵守校规校纪，建立正确的行为准则。
新生入学教育内容还包括学习技巧和方法的培训。
学校会组织学习方法讲座、学术指导和辅导课程，帮助新生掌握高效的学习技巧，提升学习效果。
这些培训内容包括如何制定学习计划、如何高效记忆、如何有效阅读、如何进行团队合作等，旨在培养新生良好的学习习惯和方法。
新生入学教育内容还包括社交与人际交往的指导。
大学是一个开放的社交平台，新生需要学会与不同背景和兴趣的人相处，建立良好的人际关系。
学校会组织社交礼仪培训、交流活动等，帮助新生学会与他人交流、合作和解决冲突，提升社交能力和人际交往技巧。
新生入学教育内容还包括心理健康教育。
大学生活充满挑战和压力，学校会为新生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决学习和生活中的心理问题，提升心理韧性和适应能力。
心理健康教育内容包括心理压力管理、情绪调节、自我认知等，旨在帮助新生建立积极健康的心理状态。
新生入学教育内容还包括职业规划和就业指导。
学校会组织职业规划讲座、就业技巧培训等，帮助新生了解就业市场和行业趋势，制定个人职业规划，提升就业竞争力。
这些内容包括职业测试、简历撰写、面试技巧等，旨在帮助新生顺利就业并实现个人职业发展目标。
新生入学教育内容涵盖了学习和生活规则的介绍、学习技巧和方法的培训、社交与人际交往的指导、心理健康教育以及职业规划和就业指导等方面。
这些内容的提供旨在帮助新生全面适应大学生活，培养良好的学术和行为习惯，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
学校将继续改进和完善新生入学教育内容，为新生提供更好的支持和指导。
大学生入学教育总结10篇
大学生入学教育总结10篇大学生入学教育总结1经历过高考的洗礼，走过人生所谓的黑色六月，大家满怀对大学美好生活的憧憬，迎来了大家生命中最为靓丽的风景。
从大家跨入大学校门起，学院上上下下就为大家大一新生惊醒了一系列教育活动，现特对之前的一系列活动进行如下总结：一、大学第一课：军训金色九月，硕果累累，又是一个收获的季节，操场上是一张张我们-级大一新生崭新的面容，大家将开始大一的第一堂课：军训。
大家的军训时间为-年9月23日至9月30日，为期8天。
8天中，大家磨练了意志，增强了体质。
在训练过程中同学们互相团结发扬不怕苦，不怕累的精神，圆满完成了军训任务。
9月30日上午，我们-级新生军训检阅暨总结大会隆重举行。
大家3500名新生经历了为期8天的军训后，在老校区汇报成果，院领导-、姚继欢、安建平、王-等出席。
王-教授做了总结报告，他希望同学们能在-学院四年大学生活中昂扬向上，永不掉队。
刻苦钻研，学有所成。
把自己锻炼成为社会主义事业合格建设者和接班人。
二、各项大型活动总结：1、-级新生开学典礼：金风送爽，硕果飘香。
9月21日上午8：30分，我院-级新生开学典礼在校本部操场隆重举行，大家3500余名大一新生迎来了人生征途的新起点，院领导-等出席仪式，院党委书记-主持典礼仪式。
2、组织疏散演练：9月22日，我院组织大家3000余名大一新生进行以及突发事件演练，当天下午，新生演练活动分别在老校区、新校区进行，院领导安建平、梁晋才、王-等亲临现场观摩指导，全体新生按规定有序撤离集结。
3、“心连新”迎新晚会。
9月27 日晚，由院团委主办的“心连新”迎新晚会在老校操场举行，学院老师及高年级学长、学姐们用他们最真挚热烈的情怀为大家表演，让大家有了家的感觉，“心连新”，心连心，大家融为一家人。
三、学习经验交流会-年-月11日，由大家应用化学系团总支学生会主办的以“金凤吐睿，锦囊探针”为主题的-级学习与生活经验交流会在5108教室隆重举行。
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大学新生入学教育：成长第一课该上什么
大学新生普遍面临如何适应新环境、怎样规划未来学习生活等困惑入学教育：成长第一课该上什么
近日，大学新生陆续报到，记者走访了几所高校，欣喜地发现高校重视入学教育，推出新举措，使入学教育成为帮助大学生适应大学生活，订立新的人生目标、维护心理健康的关键之举。
为健康的心理护航
“四年前刚入大学时，对一切都不熟悉，对自己没有正确的认识，总是感到胆怯和自卑，和同学沟通得不好，不知道为什么到大学里来，也不知道将来能做些什么。
”吉林大学法学院法律学专业硕士一年级学生王平谈起刚进入大学时感慨地说。
有关人士认为，大学新生对新环境不适应，如果得不到及时调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理困扰。
有的学生还会因长期不适应而退学。
所以，应该特别注重对大学新生入学后的心理调适，帮助他们度过心理失衡期，成功地进行角色转换。
因此，许多学校都不约而同加大对新生心理健康教育的力度。
中国人民大学在班级设立由学生担任的心理健康委员，并建立心理危机排查制度。
中国农业大学党委书记瞿振元介绍，今年农大将新生入学教育结合军训进行，将思想政治教育融入军训中，并将加大对班主任、辅导员的培训力度，以便帮助学生更好地适应大学生活，帮助学生解决在校各方面问题。
据对外经济贸易大学心理咨询室一位老师分析，刚入学的大学生往往会出现各种各样的心理问题，心理学上将这一时期称为“大学新生心理失衡期”。
导致新生心理失衡的原因首先是现实中的大学与他们心目中的大学不统一，由此产生心理落差；其次是新生对新的环境、新的人际关系、新的教学模式不适应，产生困惑而造成心理失调；另外，新生作为大学中普通一员，与其以前在中学里作为佼佼者的感觉大不一样，这也是导致心理问题的诱因之一。
这时，学校应充分发挥学校心理咨询作用，开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防，把心理素质教育渗透在各科教学之中。
引导学生自主学习
“进入大学后，我的视野突然开阔了，使我手足无措，新的生活也给了我很大的压力，因为周围的同学在学习上都很强，学习竞争很激烈，但我已经作好面对新竞争的准备。
我会努力学习，但我不会追求成绩上的极点，用乐观的心态走过大学。
”哈尔滨工业大学电气工程及其自动化专业新生梁斌告诉记者。
中国农业大学学生处处长李培景认为，新生入学后在学习方面主要存在学习目标缺失、学习方法不适应、学习压力应对不良等问题。
针对这些问题，学校应及时疏导并加强指导，帮助新生提高应对能力，克服目前遇到的问题形成正常的生活和学习秩序，通过朋辈互动等活动的影响，多渠道解决问题。
大学主要提倡自主性、专业性学习，中国人民大学学生工作部部长高祥阳说，人大向来强调学生学习的方式方法、意识、观念、技能和技巧，鼓励学生进行主动学习、在老师的讲授中获得新发现，帮助学生完成中学学习模式到大学学习模式的转变。
为人生订立目标
“踏进大学的校园，看着陌生的一切，希望这里可以点燃我的梦想，可是一个星期过去了，一个月过去了，两个月过去了……还是没有找到路，总期望师兄师姐能够给自己指点迷津，但最终生活还是要我自己走过去。
”
中国人民大学新闻学专业2004级学生许日华这样讲述他初入大学的生活。
中国农业大学学生处处长李培景说，新生大约会在入学后2至3个月甚至更晚一些体验适应不良，大约在大一下学期到大二上学期开始明显体验冲突，但个体差异明显，问题主要有生涯规划不明以及生涯规划实现途径困惑等。
学校可以通过开设课程、举办讲座等多种途径帮助学生进行生涯规划辅导，在广泛宣教的基础上提供个体指导，帮助学生解决此类困惑。
对外经济贸易大学党委副书记陈见香表示，新生军训结束回校后，各学院负责开展新生人生规划教育活动及专题讲座，请成功校友回到学校，借他们在社会上的经验告诉新生在学校里应该怎样做，就业指导中心也将请资深人力资源专家开办讲座，对新生进行就业、做人、学习、等方面的教育。