2011年高考历史第一轮复习课件3
变
（1）苏维埃政府成立后：苏维埃政权接管银行、 铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企
业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，
分配给农民耕种。
（2）1918年夏~1921年初,推行战时共产主义政策, 其要点包括：实行余粮收集制；把大中企业全都 收归国有，对小企业实行监督；取消一切商品贸 易；一切生活必需品均由国家集中分配；强制劳 动，实行“不劳动者不得食”的原则。
①经济危机加深了资本主义 1929年 范围大，破坏性 各国严重的政治危机和社会 至 极强，持续时间 危机；②加剧了世界局势紧 1933年 长 张 第三世界国家运 ①起了分化主要资本主义国 用经济手段与政 家和进一步削弱美国霸主地 治斗争而引发 位的作用；②它结束了二战 1973年 的；成为二战后 后主要资本主义国家经济稳 最严重的一次资 定发展的时期，使其进入较 本主义世界经济 长时期的滞胀阶段 危机
革命打开缺口。最早对凡尔赛体系形成冲击的是 土耳其凯末尔革命，土耳其民族独立战争的胜利 粉碎了构成凡尔赛体系的《色佛尔条约》，签订 了《洛桑条约》。《洛桑条约》承认了土耳其本 土的主权统一和领土完整，废除了外国的领事裁 判权等。这样就在凡尔赛体系上打开了一个缺口。
第二阶段：20世纪30年代初二战爆发前凡尔赛—
单元总结
知识网络
考点综合
1.苏俄的新经济政策与罗斯福新政的异同
（1）不同点：①目的不同：前者目的是巩固工 农联盟，逐步过渡到社会主义；后者目的在于
维护垄断资产阶级的统治。②措施的侧重点不
同：前者侧重于农业方面；后者侧重于工业的 调整。③手段不同：前者是减少国家对经济的 干预；后者是强化国家对经济的干预。
华盛顿体系名存实亡。在欧洲，1935年德国开始 撕毁《凡尔赛和约》，扩充陆军，重建空军，建 造军舰；1936年，开进莱茵非军事区，进一步践 踏了《凡尔赛和约》，在东亚，1931年日本发动 侵略中国东北的九一八事变，冲破了华盛顿体系 的束缚，英法控制下的国联不能制止德、意、日 的侵略。
第三阶段:二战爆发后凡尔赛—华盛顿体系彻底
返回
（3）1921年3月开始，推行新四大通过了社会主义工 业化方针，决定把苏联从农业国变为工业国，由
输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国
家。经过三个五年计划，苏联形成了比较齐全的 工业体系，基本上实现了以重工业为中心的国家 工业化，工业产值跃居欧洲第一、世界第二。
④特点和本质不同：前者是在社会主义国营经济
占主导地位的前提下，强调市场经济，强调多种 经济成分并存；后者是在保证私有制经济的前提 下，强调运用计划经济，发展资本主义。 （2）相同点：都取得了显著的成效；都对以后的 世界经济的建设和发展提供了成功的模式。
2.十月革命后至30年代苏俄（联）经济政策的转
世界人民的反法西斯 战争
爆发的 形式 不 同 点 结果
“萨拉热窝事件” 发生后，各帝国 主义国家互相宣 战，在很短时间 内形成世界规模 摧毁了俄、德、 奥匈等帝国；战 争后期诞生了世 界上第一个社会 主义国家——苏 俄
由局部战争逐步发展为 世界大战战争
彻底打垮德、意、日帝 国主义，削弱了除美国 以外的其他帝国主义国 家；帝国主义殖民体系 迅速瓦解；东欧8国、 亚洲4国走上了社会主 义道路 雅尔塔体系
（5）1927年，联共（布）十五大确立了农业集体
化的方针，规定党在农村的基本任务是把个体小 农经济联合并改造为大规模的集体经济。此后, 新经济政策逐渐被取消。 （6）1928年起开始有计划的经济建设。
3.两次世界大战的比较 比较项 一战 二战
世界上只有 爆发的 除资本主义体系外，还 资本主义体 背景 有一个社会主义国家 系 不 法西斯国家不仅要打败 交战双方的 同 对方，而且要在世界范 目的主要是 点 爆发的 围内建立法西斯制度； 瓜分殖民地, 目的 反法西斯国家以打败法 争夺市场和 西斯，争取人类安全、 原料产地 社会进步为目的
战后世界 政治格局
“凡尔赛—华盛 顿体系”
根本原因相同：都是帝国主义经济政治发 展的不平衡性加剧的结果
战争的结果：都给世界带来巨大的人力、 物力上的损失；都打击了帝国主义势力， 相 推动了社会主义运动和民族解放运动的发 同 点 展都在客观上促进了科学技术的发展 战后都形成了以战胜国意志为主导的新的 国际秩序，都深深打上了霸权主义和强权 政治的烙印，都建立了具有普遍性的国际 组织（国联和联合国）
矛盾。它只是肯定了帝国主义国家之间上一轮
争斗的结果，同时也为下一轮争斗准备了条件。
在帝国主义政治经济发展不平衡规律的作用下, 凡尔赛—华盛顿体系所依据的帝国主义国家之 间的实力对比势必被打破，潜伏的种种矛盾随 着各国实力对比的变化而愈益尖锐，新的争夺 不可避免，最终导致该体系的崩溃。
（2）具体过程：第一阶段：20世纪20年代凯末尔
(2)构成：凡尔赛体系由凡尔赛和约和对奥、保、
匈、土的和约构成；华盛顿体系由《四国条约》
《五国海军条约》和《九国公约》构成。
5.瓦解 (1)根本原因:凡尔赛—华盛顿体系没有也不可 能根本解决当时世界上的诸种矛盾：战胜国与
战败国之间的矛盾；战胜国与战胜国之间的矛
盾；殖民地、半殖民地与帝国主义宗主国之间 的矛盾；帝国主义国家与社会主义国家之间的
时空连线
线索一 1.含义 一战后帝国主义战胜国建立的国际新秩序。 2.特点 它是主要帝国主义国家在现有实力的基础上通 过相互妥协而建立的；它体现了帝国主义的殖 凡尔赛—华盛顿体系的形成与瓦解
民政策；其内部有许多矛盾。
3.实质 帝国主义大国对世界重新瓜分的国际关系新格 局。
4.建立 (1)时间：1919年1月~1922年。
德奥等同盟 战争 国——英法 双方 俄意等27个 协约国 历时四年多, 不 30多个国家, 同 规模、 15亿人口被 点 破坏性 卷入战争， 战场主要在 欧洲 性质 帝国主义争 夺世界的帝 国主义战争
德、日、意轴心国— —中、苏、美、英、 法等26个反法西斯同 盟国 历时六年，世界80% 人口被卷入战争，战 场遍布欧、亚、非及 太平洋岛屿，参战国 也多，武器（如原子 弹）的破坏力更强
瓦解。1939年9月,德国突袭波兰,英法对德宣战，
凡尔赛体系彻底瓦解。1941年12月,日本偷袭珍 珠港，太平洋战争爆发，华盛顿体系彻底瓦解。
线索二 时间
历史上严重的资本主义经济危机 特点 影响
英国爆发了第 成为马克思主义产生的重要 1825年 一次资本主义 社会条件 经济危机 ①标志着资本主义世界市场 由美国开始的 的初步形成；②是促成1864 1857年 第一次世界性 年第一国际成立的重要社会 经济危机 条件
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高考历史大一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流单元总结提升课件新人教版
(2)新民主主义革命胜利的意义 ①标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，独立、 统一的新民主主义国家诞生。 ②改变世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力 量，鼓舞世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。 ③是马克思主义在中国的胜利，是马列主义的普遍原理和中 国革命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
获 取 国公使进驻北京及商船和军舰可以在长江各
政 特权 口岸自由航行；《马关条约》规定允许日本在
治
通商口岸开设工厂，列强攫取海关权、筑路权
侵
等；《辛丑条约》规定的驻兵权等
略
《南京条约》向英国赔款 2 100 万银元；《北京
战 争 条约》赔偿英法各 800 万两白银；《马关条约》
赔款 赔款白银二亿两；《辛丑条约》赔偿各国白银
解析：选 C。本题考查甲午中日战争的影响。甲午中日战争 后列强侵华方式以资本输出为主，但商品输出并未消失，A 项错 误；B 项表述错误，清政府只是放宽了民间设厂的限制，并不是 “扶植”；D 项表述错误，甲午中日战争后学习的是西方的民主 政治思想而不是民主革命思想。甲午中日战争前，领导中国革命 的是地主阶级与农民阶级，甲午中日战争后，民族资产阶级开始 登上政治舞台，故 C 项正确。
形势中依然昂然奋起的特征及典型事件。从发展演进的角度看，
下列对所述事件概括正确的是( )
时间
斗争纲领或
领导阶级
重大事件
指导思想
太平天国运 19 世纪中期 农民阶级 平均主义
动
兴民权、君
19 世纪末 资产阶级
维新变法
主立宪
19 世纪末 农民阶级 扶清灭洋 义和团运动
20 世纪初
20 世纪初 资产阶级 三民主义 辛亥革命
二、全面认识列强侵华
高考历史一轮复习课件：单元三 中华文明统一多民族封建国家的建立与巩固——秦汉时期 - 3
参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。 ——司马迁《史记·曹相国世家》一、从焚书坑儒到 Nhomakorabea尊儒术：
（二）汉初的“黄老之学”
3.表现： 无为而治、轻徭薄赋、与民休息
君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民。间里不讼于 巷，老幼不愁于庭。近者无所议，远者无所听。邮驿无夜行之吏，乡间无夜名之征。犬不 夜吠，乌不夜鸣。老者息于堂，丁男者耕耘于野。
一、从焚书坑儒到独尊儒术：
（四）汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术” 3.儒学成为正统的影响：
对政治秩序 有利于巩固中央集权的“大一统”局面。 对民族精神 思想统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族的独特精神。 对学术文化 结束了各派学术思想平等竞争的局面。 对主流思想 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，
(3)从人道到天道。董仲舒认为“为人者天也，人之为人本于天。天亦人之曾祖父也”。 明确指出了“人本于天”，天为“人之曾祖父”。他把天地、阴阳、四时和五行都封 建人伦化，他“首推阴阳”，把阴阳五行说纳入了儒家学说，这可以说是董仲舒新儒 学区别于先秦儒学的主要特色之一，甚至是天的核心性质。
总之，西周末至春秋前期，王室政权降落到强大诸侯；春秋后期，诸侯争权又降落到卿大夫之家。 ——严耕望《中国政治制度史纲
二、秦汉时期的科技：
2.文字： 秦朝把小篆作为官方字体，后来又出现隶书。汉代楷书形成（钟繇)
3.文学： 汉赋出现，是一种从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体，继承了先秦
诸子散文巧文多智的特色。代表作有贾谊的《吊屈原赋》，司马相如的《子虚赋 》和《上林赋》。 4.史学：《史记》、《汉书》
中国第一部纪传体通史：《史记》——西汉 司马迁； 中国第一部纪传体断代史：《汉书》——东汉 班固 5.绘画：秦汉时期，门类的丰富。帛画漆画壁画，画像石画像砖绘画艺术代表作 ：有汉代马王堆墓帛画、壁画、《夫妇宴饮图》等 6.宗教：佛教西汉末年传入。道教形成于东汉：神仙方术与道家学说结合 。冲击 了儒家思想统治地位。
（二）汉初的“黄老之学”
3.表现： 无为而治、轻徭薄赋、与民休息
君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无吏，亭落若无民。间里不讼于 巷，老幼不愁于庭。近者无所议，远者无所听。邮驿无夜行之吏，乡间无夜名之征。犬不 夜吠，乌不夜鸣。老者息于堂，丁男者耕耘于野。
一、从焚书坑儒到独尊儒术：
（四）汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术” 3.儒学成为正统的影响：
对政治秩序 有利于巩固中央集权的“大一统”局面。 对民族精神 思想统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族的独特精神。 对学术文化 结束了各派学术思想平等竞争的局面。 对主流思想 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，
(3)从人道到天道。董仲舒认为“为人者天也，人之为人本于天。天亦人之曾祖父也”。 明确指出了“人本于天”，天为“人之曾祖父”。他把天地、阴阳、四时和五行都封 建人伦化，他“首推阴阳”，把阴阳五行说纳入了儒家学说，这可以说是董仲舒新儒 学区别于先秦儒学的主要特色之一，甚至是天的核心性质。
总之，西周末至春秋前期，王室政权降落到强大诸侯；春秋后期，诸侯争权又降落到卿大夫之家。 ——严耕望《中国政治制度史纲
二、秦汉时期的科技：
2.文字： 秦朝把小篆作为官方字体，后来又出现隶书。汉代楷书形成（钟繇)
3.文学： 汉赋出现，是一种从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体，继承了先秦
诸子散文巧文多智的特色。代表作有贾谊的《吊屈原赋》，司马相如的《子虚赋 》和《上林赋》。 4.史学：《史记》、《汉书》
中国第一部纪传体通史：《史记》——西汉 司马迁； 中国第一部纪传体断代史：《汉书》——东汉 班固 5.绘画：秦汉时期，门类的丰富。帛画漆画壁画，画像石画像砖绘画艺术代表作 ：有汉代马王堆墓帛画、壁画、《夫妇宴饮图》等 6.宗教：佛教西汉末年传入。道教形成于东汉：神仙方术与道家学说结合 。冲击 了儒家思想统治地位。
高考历史一轮复习基础过关课件第3讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融课件
(2)西晋统治 ①建立和统一:263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。266年,司马昭之子司马 炎代魏称帝,建立西晋。280年,西晋灭吴,完成统一。 ②西晋的灭亡:晋武帝死后,宗室诸王展开对中央权力的争夺,演化为内战。 内迁少数民族卷入其中,并且逐渐主导了局势。316年,西晋被内迁匈奴贵 族所灭。
2.东晋与南朝 (1)从东晋到六朝:317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋。420 年,刘裕夺取皇位,建立宋。其后,南方先后经历了宋、齐、梁、陈,合称 南朝。 (2)士族兴起 ①成因:自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享 受政治、经济等特权,形成一个特殊的社会阶层。 ②地位:逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要 支柱。
(3)北魏孝文帝改革
背景 北魏于439年统一北方;5世纪后期,孝文帝拓跋宏在位实行改革 将都城从平城迁到洛阳,迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳 以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,统一说汉语
内容 改鲜卑姓为汉姓,皇族拓跋氏改姓元 将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门,并鼓励他们与汉族高门士族通婚 改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了贞观初年,唐军击败并俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡,草原各族共同
突厥
尊奉唐太宗为“天可汗” ②唐高宗联合回纥灭西突厥
③唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北
①文成公主嫁给赞普松赞干布。唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济
吐蕃 文化交流
②9世纪中期,吐蕃与唐会盟,此后,唐蕃间基本上停止了纷争 靺鞨 唐玄宗统治时期,东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣
提示 东晋时期南方社会相对安定,江南经济得到开发。
思维点拨 北魏孝文帝迁都洛阳的原因 (1)政治:加强对中原地区的统治;旧都保守势力强大,阻挠改革。 (2)经济:旧都经济落后,粮食供应困难;洛阳农业发达,粮食充足。 (3)均势:旧都偏居塞上,受到北方柔然的骚扰和威胁;洛阳便于南下,统一南 北。 拓展提升 少数民族的封建化 (1)概念:少数民族的封建化指处于奴隶社会或原始社会的少数民族在政治、 经济、文化等方面向封建社会的转化。 (2)表现:经济上,由渔猎、放牧向农耕转化;政治上,采用封建的官制、法律; 文化上,学习中原地区的先进文化。
高考历史一轮复习课件：单元三 中华文明统一多民族封建国家的建立与巩固——秦汉时期 -2
四、东汉豪强士族的庄园经济
3.庄园经济的特点： （1）规模大，多种经营，自给自足。
“开广田土三百余顷”，“广起庐舍，高楼连阁，池陂灌注，竹木成林，六畜放
牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，赀至百万，其兴工造作，为无穷之
功巧不可言，富拟封君。
——《后汉书·樊宏传》
（2）聚族而居，宾客相附。
每一个田庄，在若干作坊、宅院、庭院之外，多修有高墙，在高墙的四周建有了望 谯楼，战乱时每一个田庄就是一个坞堡……田庄主既是占有整个庄园的大地主，又是宗 族长。虽然在庄园里所处的地位不同，但都对庄园主有极强的依附关系。
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单元三 中华文明统一多民族封 建国家的建立与巩固 ——秦汉时期
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【阶段特征】
秦汉时期（公元前221年——220年）
特征：中国统一多民族国家的形成和初步发展时期，中国大一统国家的奠基
时期
（1）政治:奠定了统一多民族国家的基本格局，以皇权为核心的专制主义中央
集权制度确立，官僚政治取代贵族政治。
——王东京《汉武帝时期财政改革研究》
三、汉武帝的经济政策
3.评价：
（2）对经济的影响
③对西汉社会结构的影响
“往往即郡县比没入田田之。其没入奴掉,分诸苑养狗马禽兽,及与诸官。诸官益杂置
多,徒奴蝉众”。
——《史记·平准书》
（3）经济政策对后世的影响
扩大国家垄断经济，为后世树立了一个成功的典型。
王莽统治时期,施行的五均六管政策也是因袭借鉴了汉武帝的做法,东汉初年,依然实
“一岁之中,太仓、甘泉仓满。边余谷,诸物均输帛五百万匹。民不益赋
而天下用饶。”
——《史记·平准书》Βιβλιοθήκη ②商业繁荣，商业中心逐步形成
河北省2011年高考历史一轮总复习 民族关系课件 人教版
• 汉武帝时，经过长期的休养生息政策，国家富裕，兵马强壮， 中央政权强大有力，具备了反击匈奴的条件，进行了大规模的 反击战争，取得重大胜利，不仅安定了西汉北部边郡，也使西 域各族摆脱了匈奴的控制，使汉与西域各族经济文化交流畅通。 可见汉朝先后对匈奴政策的和战争变化都是符合当时国情的， 有利于汉朝政权的巩固与经济的发展，有利于汉族与其他民族 的经济文化交流、民族融合。
• 清朝统治者在镇压人民抗清斗争的同时，调整统治政策， 使得农业生产得到发展，手工业也超过明朝，资本主义 萌芽在缓慢发展。
• 清初，为巩固统一的多民族国家进行了不懈的斗争。 还打败了沙俄的侵略，加强了对边疆地区的管辖，使 清朝成了亚洲东部最大的国家。
第14页，共50页。
• 思考：怎样评价辽宋、夏宋、金宋之间的三次和议？
扩张，融合成一个新的民族——华夏族。华夏族自诞生之日起，又以迁 徙、聚合、民族战争等诸多方式，频频与周边各民族碰撞、交流，不断 吸收新鲜血液，像滚雪球一样不断地融入众多非华夏族的氏族和部落。 这样，以华夏族为核心，在中国的腹心地区进行的民族融合，是为这一 时期民族融合的重要特点。
先； • B．原来居住在色楞格河一带的回纪，后来改名回鹊，是维吾尔族的祖先； • C．靺鞨族原居东北，唐朝时分为黑水靺鞨和粟末靺鞨，黑水靺鞨后来被称为女
真，建立金国；明朝时期女真的一支建州女真建立后金，后女真改名满洲，后金改 为清；
• D．青藏高原的吐蕃是藏族的祖先；
• E．元朝时大批波斯、阿拉伯人迁人中国，与汉、蒙、维吾尔族人形成新的回族。
第15页，共50页。
• 维吾尔族和裕固族 • ·唐朝：
• 回纥是维吾尔族的祖先，原居色楞格河一带。
• 8世纪中期，回纥强大起来，控制东自黑龙江，西到阿尔泰山广大地区。其 首领骨力斐罗接受唐朝“怀仁可汗”封号。
• 清朝统治者在镇压人民抗清斗争的同时，调整统治政策， 使得农业生产得到发展，手工业也超过明朝，资本主义 萌芽在缓慢发展。
• 清初，为巩固统一的多民族国家进行了不懈的斗争。 还打败了沙俄的侵略，加强了对边疆地区的管辖，使 清朝成了亚洲东部最大的国家。
第14页，共50页。
• 思考：怎样评价辽宋、夏宋、金宋之间的三次和议？
扩张，融合成一个新的民族——华夏族。华夏族自诞生之日起，又以迁 徙、聚合、民族战争等诸多方式，频频与周边各民族碰撞、交流，不断 吸收新鲜血液，像滚雪球一样不断地融入众多非华夏族的氏族和部落。 这样，以华夏族为核心，在中国的腹心地区进行的民族融合，是为这一 时期民族融合的重要特点。
先； • B．原来居住在色楞格河一带的回纪，后来改名回鹊，是维吾尔族的祖先； • C．靺鞨族原居东北，唐朝时分为黑水靺鞨和粟末靺鞨，黑水靺鞨后来被称为女
真，建立金国；明朝时期女真的一支建州女真建立后金，后女真改名满洲，后金改 为清；
• D．青藏高原的吐蕃是藏族的祖先；
• E．元朝时大批波斯、阿拉伯人迁人中国，与汉、蒙、维吾尔族人形成新的回族。
第15页，共50页。
• 维吾尔族和裕固族 • ·唐朝：
• 回纥是维吾尔族的祖先，原居色楞格河一带。
• 8世纪中期，回纥强大起来，控制东自黑龙江，西到阿尔泰山广大地区。其 首领骨力斐罗接受唐朝“怀仁可汗”封号。
高考历史一轮复习课件：单元十七现代世界(1945年以来) -3
右图是人类航天史上的三位重要宇航员，请说出他们名字、国籍及其各自在航天 史上的地位。近半个世纪以来，世界航天技术迅速发展的原因是什么？航天技术 的发展对人类社会的发展有何影响？
1.加加林、苏联、第一位遨游太空的地球人。阿姆斯特朗、美国、第一个登上月球的地球人。杨 利伟、中国、第一个遨游太空的中国人。 2.原因：20世纪以来科学理论的重大突破;物质条件的形成；技术条件的具备；人类社会发展和高 技术发展的需要；国际竞争的促进等。 3.影响：有助于人类探索宇宙的奥妙，扩大了人类活动和生存的空间，促进高科技和相关技术的 发展，为人类利用太空资源作了前期准备，促进太空探险和相关产业的发展等。总之，对人类社 会的发展会产生广泛深远的积极影响。频繁的卫星发射必定要进一步增多的人类太空活动会产生 “太空垃圾”、造成“太空污染”，这可能给人类的持续发展带来负面影响，对此，应加以警惕。
条件：工业发展的需要；科学家们对电研究不断深入，法拉第发现 电磁感应现象（理论基础）。
电气技术 过程：（1）发电机和电动机的发明使用，电力成为新能源。（2）发 的应用 电技术和长距离输变电技术成熟。（3）在20世纪成为工业发展的主要
动力，生活电器产品普及。
影响：极大提高了生产力，人类进入电气时代。生产和资本的集
(3)文化：二战后，第三次科技革命推动信息技术迅猛发展，人类进入信息时代；现代主 义文学、美术、音乐也得到一定程度的发展。
高考一轮通史复习资料
主题三： 信息技术与现代主义
一.第三次科技革命 信息技术的发展 ——电子计算机技术和通信技术的发展
WWW是World Wide Web （全球信息网）的缩写，也可简称为Web，有人译作“万 维网”“环球网”“web网”“3w网”，它把Internet上现有资源统统连接起来，使用 户能在Internet上已经建立了WWW服务器的所有站点提供超文本媒体资源文档。这是因 为，它能把各种类型的信息（静止图像、文本声音和音像）无义无缝的集成起来。WWW 诞生于Internet之中，后来成为Internet的一部分，而今天，WWW几乎成了Internet的 代名词。
高考历史大一轮总复习精讲课件选修3-2 第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平(18张ppt)
美苏为中心的两极格局。 际格局演变为以_____
②促进了社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，社会
主义制度越出一国范围，新生的民族国家出现。 ③为战后的科学技术革命奠定了基础。
两极格局形成、发展的演变历程
美国 一跃成为头号经济军事强国 (1)二战后_____ 条件 (2)西欧国家的普遍衰落 (3)苏联的强大和社会主Hale Waihona Puke 阵营的形成 形 成第二单元
第二次世界大战和雅尔塔体 系下的冷战与和平
知识系统整合
第二次世界大战
1．原因 (1)根本原因：资本主义政治经济发展不平衡。
(2)20世纪30年代大危机的影响。
(3)德、日、意法西斯势力的侵略扩张。 绥靖 政策和美苏的中立政策加速了战争的爆 (4)英法_____ 发。 (5)20世纪30年代的局部反法西斯战争未能联合成一个整
体。
2．进程 (1)战争爆发初期阶段：1939年9月，德军突袭波兰，
英、法对德宣战，二战全面爆发；1940年法国沦陷；不
列颠之战。 (2)扩大：1941年德国突袭苏联，日本发动太平洋战争。 斯大林格勒 战役；太平洋战 (3)转折：苏德战场——____________ 场——中途岛战役；北非战场——阿拉曼战役。 (4)胜利：开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅 尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。
违反国际法应受处罚的罪行是：(一)反和平罪：计 划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定
或承诺的战争；(二)战争犯罪：违反战争法规或习惯，
出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、 虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；(三)反人道 罪、对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他 非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而 此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反 和平罪或任何战争犯罪相关联。 ——何勤华《纽伦堡审判》
高考历史一轮复习 第三课时 从“战时共产主义”政策到新经济政策课件 新人教版必修2
年春天我们就遭到了严重的失败。” 答案：是由苏俄继续推行“战时
共产主义”政策导致的，“战时 共产主义”政策的不足就是不顾 苏俄现实情况而企图直接向共产 主义过渡。
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史料二 (摘自 2012 年江苏高考
T17)列宁指出：“1921 年开春以来，我 如何理解史料二中的“改良 们提出完全不同的、 改良主义的办法 主义”的办法？改编题
第三课时 从“战时共产主义”政策到新经济政策 [循着线索·理一理]
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[由表及里·想一想] 1．20世纪20年代初，苏俄农民喊出了“打倒列宁和马肉， 恢复沙皇统治和猪肉”的口号，这说明了什么？ [提示] “战时共产主义”政策引发了严重的经济危机和政 治危机。
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2．为什么列宁在强调“实行‘战时共产主义’政策是一种 功劳”的同时，又说“它是一种临时的办法”？
国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业
应得到充分发展；可以自由出卖其制成品及承受 第 一 段 表 明 国 家 掌 握
定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产； 了经济命脉；反映了流
自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格； 通 领 域 的 变 革 市 场 在
企业可以出租给私人或外资。
我们还不能实现从小生产到社会主义的直接 发挥作用。
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史料一 (摘自 2014 年安徽高考
T20)列宁指出：“在经济战线上，由于 在向社会主义过渡问题上，列 我们企图过渡到共产主义，到 1921 年 宁 的 指 导 思 想 有 何 变 化 ？ 春天我们就遭到了严重的失败。” 新创题
史料二 (摘自 2012 年江苏高考
T17)列宁指出：“1921 年开春以来，我 本问实则考查实施新经济政 们提出完全不同的、 改良主义的办法 策与发展社会主义的关系，结 来代替原先的行动的办法、方案、方法、合所学知识回答即可。
共产主义”政策导致的，“战时 共产主义”政策的不足就是不顾 苏俄现实情况而企图直接向共产 主义过渡。
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史料二 (摘自 2012 年江苏高考
T17)列宁指出：“1921 年开春以来，我 如何理解史料二中的“改良 们提出完全不同的、 改良主义的办法 主义”的办法？改编题
第三课时 从“战时共产主义”政策到新经济政策 [循着线索·理一理]
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[由表及里·想一想] 1．20世纪20年代初，苏俄农民喊出了“打倒列宁和马肉， 恢复沙皇统治和猪肉”的口号，这说明了什么？ [提示] “战时共产主义”政策引发了严重的经济危机和政 治危机。
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2．为什么列宁在强调“实行‘战时共产主义’政策是一种 功劳”的同时，又说“它是一种临时的办法”？
国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业
应得到充分发展；可以自由出卖其制成品及承受 第 一 段 表 明 国 家 掌 握
定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产； 了经济命脉；反映了流
自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格； 通 领 域 的 变 革 市 场 在
企业可以出租给私人或外资。
我们还不能实现从小生产到社会主义的直接 发挥作用。
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史料一 (摘自 2014 年安徽高考
T20)列宁指出：“在经济战线上，由于 在向社会主义过渡问题上，列 我们企图过渡到共产主义，到 1921 年 宁 的 指 导 思 想 有 何 变 化 ？ 春天我们就遭到了严重的失败。” 新创题
史料二 (摘自 2012 年江苏高考
T17)列宁指出：“1921 年开春以来，我 本问实则考查实施新经济政 们提出完全不同的、 改良主义的办法 策与发展社会主义的关系，结 来代替原先的行动的办法、方案、方法、合所学知识回答即可。
2011高考历史第一轮专题复习 (第四十讲)第六单元 现代世界的科技与文化课件 岳麓版必修3
里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。一分钟
过后，从东海岸到西海岸重又灯火通明。
材料二
新中国的部分科技成就。
材料三
全国青少年网络文明公约要善于网上
学习,不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱 欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心
健康，不沉溺虚拟时空。
答案： (1) 爱迪生；原因：他发明和改进了电灯、 电话、电报和电影等，改变了人们的生活方式，把人 类带进了万家灯火，通讯便捷的新世界。
(2)影响：打破了美苏的核垄断；增强了中国的国防实
力；提高了中国的国际地位。从军事领域到民用领域。
(3)网络的消极影响；保护青少年健康成长。
(4)科学技术是一把双刃剑，一方面促进了经济发展和 社会进步，另一方面也产生了一些消极影响；应扬长 避短，造福人类。
战路略的标语
Ｄ．特写：作文题目“评‘关于真理标准问
题的大讨论’”
11. 现代中国空间技术发展的三个里程碑不 包括（ ）
12.材料一
1931年10月，一位美国伟人逝世的消息传
开以后，他的家人和白宫都收到了大量的唁电。有人向 美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天，美国全国停电 一分钟，以示哀悼。 10 月 21 日 6 点 59 分，好莱坞和丹佛 熄灯； 7 点 59 分美国东部地区停电一分钟。在这一分钟
6.（2009年韶关一模）世界近代史上，中国 与前两次工业（科技）革命失之交臂；新中国 成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能
证明此观点的是（
①“两弹一星”
）
②“载人航天”
③“籼型”杂交水稻
④无线电报
A．①②③④ B．①②③
高考历史第一轮复习：3-3-32
(时间：45分钟分值：60分)一、选择题(每小题2.5分，共35分)1．(安康模拟)孙中山曾说：“有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。
但是……不能够马上推翻。
”该段材料表明孙中山()。
A．揭示了资本主义不公平的根源B．放弃了资产阶级共和国的信念C．主张用民生主义改良资本主义D．接受了社会主义思想答案 C2．(厦门质检)1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。
这一事件反映了当时孙中山革命思想中的()。
A．民族主义思想B．民权主义思想C．民生主义思想D．实业救国思想解析清帝退位后，孙中山率官员祭奠明太祖，这反映了孙中山“驱除鞑虏，恢复中华”的思想，即三民主义中的“民族主义”。
答案 A3．(基础精典)新三民主义发展了同盟会的政治主张，这主要表现在()。
A．彻底否定了封建土地制度B．提出了国家主权属于全体国民C．提倡国内各民族一律平等D．号召中华民族自求解放答案 D4．(汉中模拟)如图阐明了当时的中国走的革命道路是()。
A．中心城市武装暴动B．农村包围城市，武装夺取政权C．和平谈判，维护国民政府D．国共合作，建立联合政府解析国民革命失败后，毛泽东建立井冈山革命根据地，希望以此“燎原”全中国，取得革命胜利。
因此所走的道路是B项内容。
A项是原因，C、D项与此无关。
答案 B5．(厦门质检)延安时期是毛泽东思想的成熟时期，体现这种“成熟”的理论成果是()。
A．工农武装割据理论B．新民主主义革命理论C．人民民主专政理论D．社会主义革命和建设理论解析延安时期是毛泽东思想的成熟时期，成熟的标志是《新民主主义论》的发表，在这篇文章中，毛泽东提出了中国革命分两步走，即由新民主主义革命向社会主义革命发展的思想。
答案 B6．(邢台月考)下面漫画反映的是票证在不同时期价值观的变化，从理论根源上看，导致这种变化的是()。
A．毛泽东思想B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想D．科学发展观答案 B7．(2010·上海)1978年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的()。