2019社区健康教育工作计划
最新-2019年社区健康教育工作计划 精品
2019年社区健康教育工作计划2019社区健康教育工作计划范文2019社区健康教育工作计划范文1为了做好20年健康教育工作，落实《国家基本公共卫生服务20年工作规范》要求，根据市卫生局的相关工作精神，结合我辖区居民健康需求，特制定本年度健康教育计划。
一、工作目标通过健康教育和健康教育促进活动，大力传播健康知识，倡导文明，健康的生活方式，有针对性的开展防病健康教育活动，提高居民的卫生知晓率和健康行为形成率。
普及健康知识，增强人民的健康意识和自我****能力，促进全民健康素质的提高。
二、健康教育内容做好健康教育资料的发放及信息回馈。
2积极开展健康教育知识讲座，宣传健康教育知识，紧密抓住居民所关心的健康问题和所需的健康知识，以宣传健康知识和健康理念。
3结合卫生主题宣传日，在群众中开展公众健康咨询活动，提高群众对健康知识的认识。
4根据辖区内常见病、多发病以及季节性多发病等特点，进行相应的健康教育和宣传。
5做好检查指导和效果评价，要定期对健康教育工作进行检查指导，及时发现问题、解决问题、完善健康教育活动执行过程中的各种活动记录和资料收集整理，对健康教育工作进行总结和评价。
三、活动时间与形式一月份教育重点是开展冬季节慢性病预防知识宣传，活动形式以健康教育讲座及板报宣传为主。
二月份教育重点是儿童佝偻病防治知识，要求父母合理安排儿童膳食、预防佝偻病的发生，活动形式以健康教育讲座及板报宣传为主。
三月份结合三八妇女节，结核病防治日，重点宣传女性生殖健康知识，结核病防治知识，活动形式以街头宣教、板报宣传,发放宣传资料和公众健康咨询活动为主。
四月份针对目前高发的禽流感79进行防控知识培训。
活动形式以健康教育讲座,发放宣传资料和板报宣传为主。
五月份结合国际劳动节、世界无烟日、碘缺乏日、世界高血压日等，重点宣传吸烟有害健康，高血压病防治，职业卫生等宣传，活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。
六月份结合国际儿童节，世界禁毒日，重点开展儿童****，远离毒品宣传，活动形式以健康教育讲座和公众健康咨询活动为主。
社区健康教育工作计划
社区健康教育工作计划一、项目背景社区健康教育是指通过各种方式和渠道，向社区居民普及健康知识，提高健康意识，促进健康行为，以达到提高居民健康水平的目的。
健康教育工作不仅涉及个人的健康，还涉及到社区的健康，是促进全民健康的一项重要工作。
二、工作目标1. 提升社区居民的健康意识和健康素养，树立正确的健康观念。
2. 促进社区居民养成良好的卫生习惯和健康行为。
3. 提供健康知识，帮助居民预防疾病，提高自我保健能力。
三、工作内容和方法1. 制定并开展定期的健康讲座、健康咨询等活动，邀请专家学者为居民讲解健康知识。
2. 制作健康教育宣传资料，如海报、折页、手册等，张贴、发放到社区各个角落。
3. 利用社区广播、电视等媒体，播放健康知识宣传片或节目，提高居民对健康知识的认知度。
4. 发挥社区卫生服务中心的作用，开展定期的健康体检和健康咨询活动。
5. 加强对重点人群的健康教育工作，如老年人、儿童、孕产妇等特殊群体。
四、工作计划1. 每月第一个周四下午2点-4点，举办一次健康讲座，内容涉及常见疾病预防、饮食健康、运动健身等方面。
2. 每季度制作一次健康教育宣传折页，分发到社区各住户信箱。
3. 每月在社区广播中播放一次健康知识宣传片，时长不少于5分钟。
4. 每季度组织一次社区健康体检活动，提供免费测血压、血糖等服务。
5. 针对孕妇、儿童开展定期的母婴健康宣教活动。
五、预期效果1. 增强社区居民的健康意识，形成良好的健康行为习惯。
2. 减少常见疾病的发生率，提高居民的健康水平和生活质量。
3. 提升社区居民对健康保健的自我管理能力和自我保护意识。
社卫中心健康教育工作计划
社卫中心健康教育工作计划
2019年社区卫生服务中心健康教育工作计划
一、健康教育目标
1. 提高居民健康知识水平和健康意识，促进居民形成良好的健康行为；
2. 积极推动居民参与健康促进活动，提升全民健康素养；
3. 加强慢性病防控和健康管理，降低慢性病患病率和死亡率。
二、健康教育重点
1. 健康知识宣传教育，包括养生保健、疾病预防、传染病防控等；
2. 青少年健康教育，重点关注青少年心理健康、营养健康、艾滋病防治等；
3. 慢性病防控宣传，包括糖尿病、高血压、高血脂、肥胖症等；
4. 对特殊人群开展健康教育，包括老年人、孕产妇、残疾人等。
三、健康教育策略
1. 制定健康教育宣传计划，包括宣传栏目、宣传栏板、宣传折页等宣传材料的制作和发布；
2. 举办健康知识讲座、健康教育培训班等活动，提升居民健康知识和技能；
3. 开展义诊活动，提供居民健康检测和健康管理指导；
4. 发放健康知识手册、宣传单页等宣传物品，加强健康知识的普及；
5. 利用新媒体、微信公众号等平台，开展健康知识的宣传和教育。
四、健康教育评估
1. 通过定期的健康教育效果评估，了解健康教育活动的效果和影响；
2. 分析健康教育活动的参与人数和反馈意见，总结经验，不断改进和提高健康教育工作的质量和效果。
五、健康教育工作考核
社区卫生服务中心将根据健康教育工作计划的完成情况、健康教育活动的效果和居民满意度等指标，进行健康教育工作的考核。
对于工作成绩突出的单位和个人，将给予表彰和奖励，对于工作不力的单位和个人，将进行督促和整改。
社区健康教育的工作计划范文
社区健康教育的工作计划范文一、目标与任务本社区健康教育的主要任务是充分利用各种社区资源，开展各类健康教育活动，提升居民健康素质，创建健康社区。
具体目标包括：提高居民健康知识水平，降低常见病的发病率，增强居民自我保健能力，促进社区精神文明建设。
二、健康教育内容针对不同年龄段居民，开展儿童保健、青少年健康教育、中老年保健等知识宣传。
针对社区常见病，开展高血压、糖尿病、冠心病等慢性病的预防与控制宣传。
针对传染病防控，开展传染病防治、急救知识宣传。
针对心理健康问题，开展心理健康知识宣传和心理疏导服务。
三、教育形式与方法定期开展健康讲座，邀请专家学者进行授课。
利用社区宣传栏、海报等形式进行健康知识宣传。
组织居民参加健康实践活动，如健身锻炼、健康烹饪等。
利用网络平台，开展线上健康教育活动，如微信公众号推送健康文章。
四、教育对象与时间安排儿童保健教育：针对0-14岁儿童，开展儿童保健知识宣传，时间安排在每年寒暑假期间。
青少年健康教育：针对15-30岁青少年，开展青春期健康教育、吸烟饮酒危害等宣传，时间安排在每年9月开学期间。
中老年保健教育：针对50岁以上中老年人，开展慢性病预防与控制宣传，时间安排在每年重阳节前后。
常见病预防与控制教育：针对社区居民，开展常见慢性病预防与控制宣传，时间安排在每年4月和10月。
传染病防控教育：针对全社区居民，开展传染病防治宣传，时间安排在传染病高发季节前。
心理健康知识教育：针对社区居民，开展心理健康知识宣传，时间安排在每年3月和9月。
五、资源整合与团队建设与辖区医疗机构合作，邀请医生志愿者参与健康教育活动。
与社区志愿者团队合作，组织志愿者参与健康教育活动的策划和实施。
利用社区资源，如图书馆、健身房等，为健康教育活动提供场地和设施支持。
与相关政府部门合作，争取政策和资金支持，推动健康教育活动的深入开展。
六、评估与反馈通过问卷调查、访谈等方式收集居民对健康教育活动的意见和建议。
对健康教育活动的效果进行评估，包括居民健康知识水平的变化、常见病发病率的变化等。
社区健康教育工作计划
社区健康教育工作计划
《社区健康教育工作计划》
为了提高社区居民的健康意识和健康水平，我们制定了以下健康教育工作计划：
1. 健康讲座和培训：定期组织健康讲座和培训，邀请专业医生、营养师和心理专家到社区进行健康知识传授，如心脏健康、饮食营养、心理健康等。
2. 健康体检活动：组织免费或低价的健康体检活动，包括测量血压、血糖、体重等指标，帮助居民了解自己的健康状况并采取相应的健康管理措施。
3. 疾病预防宣传：通过发放宣传册、悬挂标语等方式，向社区居民宣传预防常见疾病的方法和重要性，如流感、糖尿病、高血压等。
4. 健康生活方式倡导：举办健康生活方式的倡导活动，包括运动健身、健康饮食、戒烟戒酒等，帮助居民树立正确的健康生活观念。
5. 妇幼健康关怀：开展妇幼健康关怀活动，提供孕期保健和婴幼儿护理知识，帮助产妇和小孩建立良好的健康习惯。
6. 心理健康疏导：组织心理健康疏导活动，解答居民的心理健康问题，提供心理咨询和心理健康教育服务。
7. 健康知识普及：利用社区广播、网络平台和宣传栏等途径，普及健康知识，提高居民健康意识，增强健康素养。
通过以上工作计划的实施，我们期望能够增强社区居民的健康意识和健康水平，帮助他们树立正确的健康观念，并采取积极的健康管理措施，共同建设一个健康和谐的社区。
社区健康教育工作计划书
社区健康教育工作计划书
一、项目背景
社区健康教育是指通过各种方式和手段，向社区居民普及健康知识、提高健康意识、促进健康行为。
随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，社区居民对健康教育的需求也日益增加。
因此，开展社区健康教育工作对于提高社区居民的健康水平、促进社区和谐发展具有十分重要的意义。
二、项目目标
1. 提高社区居民的健康意识和健康素养。
2. 传播健康知识，促进健康行为。
3. 建立健康教育长效机制，持续推动社区健康教育工作。
三、项目内容
1. 开展健康知识讲座和宣传活动，向社区居民普及健康知识。
2. 制作健康教育宣传资料，如海报、手册等，通过各种渠道进行宣传。
3. 组织健康体检和义诊活动，提供健康检测和咨询服务。
4. 开展健康生活方式指导，如饮食、运动、作息规律等方面的指导和培训。
5. 建立健康档案，对社区居民进行健康档案管理和健康指导。
四、项目实施
1. 确定健康教育工作的具体内容和时间节点。
2. 筹备健康知识讲座和宣传资料制作。
3. 协调医疗机构和专业人员，确定健康体检和义诊活动的具体安排。
4. 组织健康生活方式指导的培训和活动。
五、项目效果评估
通过定期的健康意识调查和健康行为观察，对项目的效果进行评估。
根据评估结果，及时调整项目实施方案，确保项目达到预期的效果。
六、项目可持续性
建立健康档案和健康教育长效机制，确保健康教育工作可以持续开展，为社区居民提供持续的健康教育服务。
居委会健康教育工作计划
居委会健康教育工作计划随着社会的快速发展，人们对健康生活的需求日益增强。
作为社区的重要组成部分，居委会在健康教育工作中扮演着举足轻重的角色。
为了提升居民的健康素养，促进社区健康水平的全面提升，特制定此健康教育工作计划。
一、明确健康教育目标居委会健康教育工作的首要任务是明确目标。
我们希望通过健康教育活动，使居民了解并掌握基本的健康知识，形成良好的生活习惯，提高自我保健能力。
具体目标包括：普及健康知识：传播正确的健康理念，提高居民对健康问题的认知。
提升健康素养：引导居民树立健康的生活方式，促进身心健康。
增强防病意识：加强疾病预防知识的宣传，降低慢性疾病的发病率。
二、制定健康教育内容健康教育内容的选择应贴近居民实际需求，具有针对性和实用性。
我们将围绕以下几个方面展开教育：健康饮食：普及营养知识，提倡合理膳食，倡导“三减三健”（减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼）的生活方式。
科学运动：介绍运动对健康的益处，推广适合不同年龄段的运动方式。
慢性病预防：针对高血压、糖尿病等常见慢性病，开展预防知识的普及。
心理健康：关注居民心理健康，提供心理调适和疏导方法。
应急救护：教授基本的急救知识和技能，提高居民应对突发事件的能力。
三、丰富健康教育形式为了确保健康教育活动的多样性和有效性，我们将采取多种形式进行：讲座培训：邀请专业医生、营养师等开展健康讲座，提供面对面咨询。
宣传资料：制作并发放健康教育宣传册、挂图等，方便居民随时查阅。
主题活动：举办健康知识竞赛、健康运动会等活动，增强居民的参与感。
媒体宣传：利用社区广播、微信公众号等媒体平台，扩大健康教育的影响力。
四、加强健康教育队伍建设健康教育工作的质量很大程度上取决于健康教育队伍的专业素养。
因此，我们将：选拔合格人员：从社区志愿者中选拔热爱健康教育事业、具备一定医学知识或健康教育经验的人员，组建健康教育小组。
定期培训：对健康教育小组成员进行定期培训，提升他们的健康教育能力和水平。
社区小组健康教育工作计划
社区小组健康教育工作计划
一、目的
通过开展健康教育工作，提高社区居民健康意识，促进健康生活方式的普及。
二、目标
1. 提高居民对常见疾病的认识和预防意识。
2. 促进居民养成健康的生活习惯，如饮食、运动等方面。
3. 提升居民健康知识和健康管理能力。
三、工作内容
1. 开展常见疾病预防知识宣传，包括高血压、糖尿病、肥胖等疾病的预防知识。
2. 组织健康讲座，邀请相关专家为居民讲解健康知识。
3. 开展健身操课程，提倡居民定期参加运动锻炼。
4. 组织饮食健康讲座，向居民普及科学的饮食知识。
5. 发放健康宣传资料，如健康手册、宣传单等。
四、执行步骤
1. 确定健康教育工作的时间和地点。
2. 拟定健康教育工作计划，明确活动内容和宣传方式。
3. 邀请专业医生或健康专家为居民讲解健康知识。
4. 宣传工作，吸引居民参与健康教育活动。
5. 组织实施健康教育活动，确保居民能够获得实际健康知识。
五、评估与总结
定期对健康教育工作进行评估与总结，了解居民健康意识的提升情况，为下一阶段的工作提供改进建议。
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2019社区健康教育工作计划
健康教育工作是很重要的，下面小编整理了2019社区健康教育
工作计划，欢迎阅读!
一、指导思想以党的xx大和xx届四中全会精神为统领，紧紧围
绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育工作会议精神，按照科
学发展观建设和谐社会的总体要求，从园区街道建设的实际出发，
着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的
精神文化需求，着眼于提高园区街道的文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，建设学习型社会。
创新理念，不断拓
展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，努力追求与实
践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育，
全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的东部新城。
二、主要工作
(一)积极开展教育培训活动，推进学习型组织建设。
1.以社区市民学校为主要阵地，以社区居民迫切需要为出发点，
自下而上开展教育培训活动。
各社区市民学校及相关部门，在调查
了解社区居民需要的基础上，按从业人员年继续教育培训率不低于50%的要求设计申报培训项目。
园区街道社区教育中心办公室汇总，并对基层培训工作进行专项考核。
2.办好市民大讲堂，精心组织京泰市民大讲堂系列讲座。
3.努力促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展，逐步
形成社区管理与社会广泛参与的社区教育工作格局。
有计划地开展
各类市民教育活动，实现社区各类教育资源的统筹、衔接、沟通，
基本构建园区街道区域终身教育体系;建设社区教育组织网络，实现
全方位覆盖的社区教育体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学
习氛围。
(二)进一步建立、健全社区教育的管理体制。
1.健全完善社区教育委员会领导小组。
建立由园区街道主任任社
区教育委员会主任，由分管社区教育的副主任、社区教育学校、相
关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及
聘任教师为成员的“京泰路街道社区教育委员会领导小组”。
委员会
领导小组实行半年度例会制度。
社区教育委员会领导小组，下设办
公室，办公室设在社区教育学校内，由社区学校校长任主任，具体
负责制定社区教育发展规划和实施意见;研究社区教育管理，运行机
制等;推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、服务，组织培
训社区教育的有关人员等。
2.完善社区教育中心建设。
利用社区教育学校资源，加强社区教
育中心建设，教育培训在多功能、服务型、开放式，特别是在提高
居民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。
加强协调和统筹，指导组织社区文化教育培训，编写教材，协助文明社区创建工作，
实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导，实行基层
社区教育工作月报制度。
(三)完善社区教育培训网络。
1.健全三级纵向培训网络。
一级为社区党校、社区教育学校、宣
传文化中心;办公室设在街道宣传文化中心大楼内。
二级为社区、企
业市民学校。
朝着三个自我(即自我管理、自我教育、自我服务)的
方向，加强基层社区文化教育的基地建设。
三级为社区其它的教育
培训机构。
教育培训实体做到“五有”，即有健全的组织管理、适用
的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教
育投入。
2.进一步整合社区教育的资源，将“乡村少年宫”的功能指标要求
纳入社区教育基地建设内容，进行必要的设施添置与补充，打造全
面达标的社区教育活动基地。
利用暑假、双休日，开展丰富多彩的
青少年校外教育活动，让青少年活得更愉快。
(四)形成适应社区居民多种需求，重点突出，针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系。
1.大力加强基层社区居民学校基地建设，对照省级居民学校建设
标准，努力让基层社区教育活动基地达标或创示范。
保障社区居民
有足够的受教育和开展活动的空间。
在2019年力争成功申报1家省
级居民学校。
2.统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力量，提供多样
的职业文化教育培训，激发群众参与积极性、创造性，建设基层群
众文化队伍，提高基层文化教育的自我发展能力。
3.结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推进职工教
育制度的建立，利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职
业技能培训并丰富企业文化。
4.积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康
的校外文化教育活动。
5.充分发挥各类教育指导小组作用，针对专门人群、专项需求，
提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项文化活动的水平。
(五)建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。
通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募老干部、老教师、专业技术人员和社会能人等作为社区教育的志愿者，
构成社区学校开展活动的工作人员。
加强对志愿者队伍和管理者的
培训，提升服务社会的能力。
(六)进一步加强社区教育的研究，提升社区教育学校的内涵。
完
成省级重点课题“城市化进程中新市民教育培训研究”的结题工作，
在研究解决问题的同时提升自己的理论水平和实践能力。
健全完善
社区学校网站，做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作。
加快推进文化教育信息资源共享工程，实现农村有线电视全覆盖，
互联网的大面积传输，积极开辟互动学习平台，精心打造“京泰路街
道社区教育学校网站”，积极推广应用“学校在线”，为人民群众提供
良好的教育信息服务。
(七)开展丰富多彩的群众精神文化生活。
充分发挥街道，社区文化体育指导员的作用，整合文化资源，繁荣广场文化、企业文化、校园文化、农村文化。
在园区街道范围内组织开展“第六届全民终身学习周”活动，继续办好“少儿艺术节”，开展“送书、送戏、送电影”到社区活动，组织参加各级文艺调演或会演。
充分利用农家书屋这一平台，实现社区居民全员参与率50%以上。
以求改变农村居民的生活陋习，提高生活品味和生活质量，保障社区居民的身心健康。
(八)开展社区老年教育。
为提高老年人的生活质量，使他们老有所为，老有所学，老有所乐，根据老年人的特点，开展多种文化、体育活动，并为开展活动创造条件。
(九)做好学习型家庭、学习型组织的创建工作。
制定“学习型组织标准”和“学习型家庭标准”，开展评选活动。
召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的交流会或研讨会，总结经验，及时推广。
(十)保障措施
1.加大宣传力度，扩大社区教育影响。
充分利用黑板报、墙报、宣传窗、内部刊物、网络等多种媒体进行宣传。
围绕终身教育、终身学习和学习型社会建设，开展一次学习型社区宣传教育活动。
2.形成工作机制，规范社区教育管理。
将社区教育纳入园区街道社会发展计划、纳入社区建设的计划、纳入文明社区创建计划。
通过例会、研讨会等活动，实现共建、共有、共享，形成网络化的社区教育体系，及时研究并解决社区教育中出现的新情况，新问题。
3.保证社区文化教育的经费投入。
结合社区文化教育实际，每年安排社区教育经费，以每年人均不低于2元的标准拨付社区教育学校，同时采取单位赞助，上级补助和社区创收等方法，筹措社区教育经费，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。