国际物流管理课程设计报告
国际物流课程教案

国际物流课程教案一、课程概述1.1 课程目标本课程旨在帮助学生了解和掌握国际物流的基本概念、原理、流程和运作方式,培养学生具备国际物流管理和运营的基本能力。
1.2 课程内容本课程内容包括国际物流的基本概念、国际物流系统、国际货物运输、国际货物通关、国际物流单证、国际物流服务、国际物流成本与风险管理、国际物流合同与法律、国际物流发展趋势等。
二、教学方法2.1 讲授法通过教师的讲解,使学生掌握国际物流的基本概念、原理和流程。
2.2 案例分析法通过分析实际案例,使学生更好地理解和应用国际物流的知识。
2.3 小组讨论法通过小组讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。
三、教学准备3.1 教材《国际物流》教材一本。
3.2 课件制作相应的课件,辅助教学。
3.3 案例材料收集一些国际物流的实际案例,用于教学分析。
四、教学评价4.1 平时成绩学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等将计入平时成绩。
4.2 期中考试设置期中考试,检验学生对国际物流知识的掌握程度。
4.3 课程报告学生需要完成一份国际物流课程报告,深入研究一个国际物流相关的话题。
五、教学安排5.1 课时安排本课程共32课时,每课时45分钟。
5.2 教学进度安排第1-4课时:国际物流的基本概念和国际物流系统第5-8课时:国际货物运输和国际货物通关第9-12课时:国际物流单证和国际物流服务第13-16课时:国际物流成本与风险管理第17-20课时:国际物流合同与法律第21-24课时:国际物流发展趋势六、教学活动6.1 课堂讨论引导学生就国际物流的热点问题进行课堂讨论,提高学生的思辨能力和交流能力。
6.2 角色扮演组织学生进行角色扮演,模拟国际物流的各个环节,增强学生的实践操作能力。
七、实践环节7.1 实地考察安排学生参观物流公司、港口、机场等国际物流相关场所,让学生直观地了解国际物流的实际情况。
7.2 实习机会为学生提供实习机会,让学生在实际工作中应用和巩固所学的国际物流知识。
物流管理课程设计---实验报告

六、实验结果及分析
(比较各次试验过程及所得数据,给出自己的体会,特点,各角色的作用,及流程改进建议)
《物流管理课程设计》实验报告
开课实验室:经管综合
成绩
课程
名称
物流管理课程设计
实验项目
名称
指导教师
教师评语
教师签名:
年月日
一、实验目的
二、实验原理
(或流程图)参见实验教材指导,摘要列举
三、使用仪器、材料
四、实验步骤
(仅介绍学生进行实验的关键步骤)
五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)
国际物流实务课程设计

国际物流实务课程设计课程背景随着全球化的发展,国际贸易日益繁荣,国际物流的重要性也逐渐凸显出来。
现代企业需要更高效地管理物流运作,降低成本,提高客户满意度。
因此,对于物流行业的从业者而言,掌握实际操作的技能和方法不可或缺。
本课程旨在针对国际物流逐步繁荣的形势,选取国际物流实务中涉及到的内容,配合实际案例,让学生能够具有物流管理的实操能力。
课程目标1.了解国际物流运作流程,掌握物流管理的基本概念和理论基础;2.熟悉国际贸易的相关法律法规以及国际物流的通行规则;3.了解常见物流运作问题,并掌握应对的解决策略;4.培养学生的团队合作精神和创新意识,实现高效物流运营;5.提高学生的综合素质,培养其国际化的职业能力。
课程内容第一讲:国际贸易与国际物流1.国际贸易与物流概述2.国际贸易模式3.国际物流的演变4.企业国际化的必要与意义第二讲:国际物流体系1.国际物流体系的构成2.管理流、物流和资金流的协调3.完善供应链管理的重要性第三讲:海运1.海运基础知识2.海运运价和运费3.货代及港口操作第四讲:空运1.空运的运作流程和基本法规2.航空公司、货运代理和机场的作用3.空运的价格体系第五讲:铁路运输1.铁路运输的优点与缺点2.货运组织及货运技术3.铁路运输的保险、结算和费用第六讲:公路运输1.公路运输的优劣势2.货运组织和物流方案3.公路运输的运费和费用第七讲:国际多式联运1.多式联运的定义和特点2.我国多式联运现状和发展战略第八讲:报关与清关1.报关制度与相关程序2.清关制度与相关程序3.报关与清关过程中的注意事项课程教学方式1.理论教学2.实践教学3.案例教学课程评价方式1.平时成绩:参与讨论、出勤和作业等,占总成绩的50%;2.期中考试:占总成绩的30%;3.期末实务考核:采用模拟企业信息送达、应急处理等实际场景作为考核内容,占总成绩的20%。
总结本课程目的在于提高学生的国际物流实操能力,具有工作应用价值。
国际物流的课程报告

国际物流的课程报告随着全球化的加速,国际物流的重要性日益凸显。
国际物流是指在跨越国家或地区的货物运输过程中所涉及的物流活动,包括采购、生产、仓储、运输、配送等多个环节。
本文将从物流概念、国际物流的发展历程、国际物流的特点和挑战、国际物流的管理等方面进行探讨。
物流概念物流是指在现代经济社会中,为了满足人们的物质需求而进行的物流活动。
它以仓储、运输、配送为主要内容,涉及到采购、生产、销售等方面,是一种跨职能的综合性活动。
物流的目标是实现物品在时间、空间、数量、品质和成本等方面的优化,提高供应链的效率和效益。
国际物流的发展历程国际物流的发展历程可以分为三个阶段:萌芽期、发展期和成熟期。
萌芽期指的是在19世纪初期,随着国际贸易的发展,欧洲国家开始开辟殖民地,海运业得到了迅速发展。
发展期是指在20世纪初期,随着交通运输工具和通信技术的不断更新,国际物流开始进入高速发展阶段。
成熟期指的是在21世纪初期,全球化程度加深,物流成本不断降低,国际物流的发展趋势更加明显。
国际物流的特点和挑战国际物流具有以下特点:(1)跨国界性;(2)复杂性;(3)多样性;(4)高度依赖信息技术;(5)受政治、经济等因素影响。
同时,国际物流还面临着许多挑战,如国际贸易保护主义、安全和风险管理、贸易壁垒等问题。
国际物流的管理国际物流的管理是指对跨国界物流活动进行计划、组织、指挥、协调和控制的活动。
其中,物流信息化管理是国际物流管理的重要组成部分。
物流信息化管理主要包括物流信息系统、物流信息流、物流信息资源等方面,通过信息技术的应用,实现物流信息的实时共享和快速处理。
国际物流是现代经济社会中不可缺少的一部分,对于企业的国际化经营和全球化竞争具有重要作用。
在未来的发展中,我们应该积极应对挑战,加强物流信息化管理,提高物流效率和竞争力。
国际物流课程设计论文

国际物流课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握国际物流的基本概念、流程、模式和策略,培养学生具备国际物流规划、管理和运营的能力。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解国际物流的定义、发展历程、基本原理和主要环节;掌握国际物流的各种运输方式、仓储管理、货物配送和信息系统。
2.技能目标:学生能够运用所学知识进行国际物流方案的设计和优化;具备分析国际物流问题和解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对国际物流行业的兴趣和热情,树立正确的物流职业道德观,认识到国际物流在经济发展中的重要地位。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几个方面:1.国际物流基本概念:国际物流的定义、分类、功能和目标。
2.国际物流发展历程:国际物流的起源、发展阶段和未来趋势。
3.国际物流原理:物流平衡、物流成本、物流效率和物流风险。
4.国际物流主要环节:运输、仓储、配送、信息系统和供应链管理。
5.国际物流运输方式:海运、空运、陆运、多式联运和快递。
6.仓储管理:仓储设施、仓储作业、库存管理和仓储成本控制。
7.货物配送:配送策略、配送中心和配送渠道。
8.国际物流信息系统:物流信息系统的作用、组成和应用。
三、教学方法为了实现课程目标,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握国际物流的基本概念、原理和流程。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解国际物流的实际操作和解决方案。
3.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的思考能力和团队协作精神。
4.实验法:安排实地考察或模拟实验,让学生亲身体验国际物流的操作过程。
四、教学资源我们将充分利用校内外资源,为学生提供丰富的教学资源:1.教材:选用权威、实用的国际物流教材,为学生提供系统的理论知识。
2.参考书:提供与国际物流相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频和音频资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:为学生提供国际物流模拟实验所需的设备和技术支持。
国际物流管理实践课报告(2篇)

第1篇一、引言随着全球化经济的不断发展,国际物流已成为企业参与国际市场竞争的重要手段。
为了提高我国企业在国际市场上的竞争力,培养具备国际物流管理能力的人才,我校特开设了国际物流管理实践课。
本报告将基于实践课程的学习,对国际物流管理的基本理论、实践操作及未来发展趋势进行总结和分析。
二、国际物流管理概述1. 定义国际物流管理是指在国际贸易活动中,对物流活动的规划、组织、实施和控制,以实现物流效率和效益的最优化。
2. 特点(1)跨地域性:涉及不同国家和地区,需要遵守各国法律法规。
(2)复杂性:涉及多个环节,包括采购、生产、仓储、运输、配送等。
(3)多样性:物流服务种类繁多,包括运输、仓储、包装、装卸、信息处理等。
(4)动态性:物流活动处于不断变化之中,需要不断调整和优化。
三、国际物流管理实践课程内容1. 国际物流基本理论(1)国际物流的基本流程:采购、生产、仓储、运输、配送。
(2)国际物流的主要环节:运输、仓储、包装、装卸、信息处理。
(3)国际物流的主要模式:直接出口、间接出口、转口贸易。
2. 国际物流实践操作(1)运输方式选择:海运、空运、陆运、多式联运。
(2)运输单据制作:海运提单、空运单、铁路运单、多式联运单。
(3)仓储管理:仓库选址、仓库布局、库存管理、出入库管理。
(4)包装设计:包装材料、包装方式、包装标识。
(5)信息处理:物流信息采集、处理、传输、应用。
3. 案例分析通过对实际案例的分析,使学生了解国际物流管理在实践中的应用,提高学生的实际操作能力。
四、实践课程收获1. 理论知识的巩固通过实践课程的学习,使我系统地掌握了国际物流管理的基本理论,为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 实践操作能力的提升在实践课程中,我学会了运输方式选择、运输单据制作、仓储管理、包装设计、信息处理等实际操作技能。
3. 团队协作能力的培养实践课程要求学生分组完成项目,通过团队合作,提高了我的团队协作能力。
4. 创新意识的激发在实践课程中,我学会了分析问题、解决问题的方法,激发了创新意识。
国际物流管理课程设计报告

1.集装箱码头概述 (1)1.1集装箱码头在国际物流中的作用 (1)1.2集装箱码头主要设施 (2)1.3集装箱码头装卸机械 (2)2.设计任务 (5)2.1基本设计资料 (5)2.2设计依据 (5)2.3设计内容 (6)3.集装箱码头设计方案 (6)3.1集装箱码头装卸工艺方式确定 (6)3.2集装箱码头泊位数 (8)3.3集装箱码头泊位主尺寸 (9)3.4集装箱码头装卸机械配置 (10)3.4.2场地装卸机械 (11)3.4.3平面运输机械 (14)3.4.4集装箱码头装卸搬运设备配置汇总 (15)3.5集装箱码头泊位堆场布置 (16)3.6 集装箱码头平面布置方案 (18)3.6.1 集装箱码头前沿 (18)3.6.2 货运站 (18)3.6.3 维修车间 (19)3.6.4 控制室 (20)3.6.5 大门 (20)3.6.6 停车场 (21)3.7 集装箱码头设计吞吐能力最终确定 (21)1.集装箱码头概述1.1集装箱码头在国际物流中的作用集装箱码头是指包括港池、锚地、进港航道、泊位等水域以及货运站、堆场、码头前沿、办公生活区域等陆域范围的能够容纳完整的集装箱装卸操作过程的具有明确界限的场所。
集装箱码头是水陆联运的枢纽站,是集装箱货物在转换运输方式时的缓冲地,也是货物的交接点,因此,集装箱码头在整个集装箱运输过程中占有重要地位。
集装箱码头与普通件杂货码头相比具有大型和深水化、机械和高效化、信息和现代化和码头投资巨大等特点。
1.2集装箱码头主要设施集装箱码头主要设施分为集装箱码头的基本设施和集装箱码头装卸机械。
集装箱码头的基本设施(一)泊位这是专为停靠船舶使用的场所,应有一定的岸壁线,其长度应根据所要停靠的集装箱船舶的主要技术参数确定,并有一定的水深。
一般集装箱船舶泊位长度为300米,水深在12米左右。
(二)前沿前沿指码头岸线从码头岸壁到堆场前的一部分区域。
前沿设有集装箱装卸桥,供船舶装卸集装箱之用。
国际物流课程设计摘要部分

国际物流课程设计摘要部分一、课程目标知识目标:1. 让学生理解国际物流的基本概念、流程和重要性。
2. 掌握国际物流的主要运输方式、运输工具及其特点。
3. 了解国际贸易术语、进出口程序以及国际物流中的法律法规。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决国际物流实际问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析国际物流信息的能力。
3. 培养学生团队合作、沟通协调的能力,能在小组讨论中积极参与并发表见解。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对国际物流行业的兴趣,激发学习热情。
2. 增强学生的责任感和使命感,认识到国际物流在国家经济发展中的重要性。
3. 培养学生具备开放、包容的国际化视野,尊重不同国家和地区的文化差异。
课程性质分析:本课程为专业课程,旨在帮助学生建立国际物流的基本知识体系,提高实际操作能力。
学生特点分析:学生为高年级本科生,具备一定的物流基础知识和学习能力,对实际案例有较高的兴趣。
教学要求:1. 结合实际案例,提高课程的实用性和趣味性。
2. 采用任务驱动、小组合作等教学方法,培养学生的主动学习和解决问题的能力。
3. 注重过程评价,关注学生的知识掌握和技能提升。
二、教学内容1. 国际物流概述- 国际物流的定义、作用和发展趋势- 国际物流与国内物流的区别2. 国际物流系统与流程- 国际物流系统的构成要素- 国际物流的主要流程及其操作要点3. 国际物流运输方式- 海运、空运、陆运、多式联运的特点及比较- 运输工具的选择与优化4. 国际贸易术语与进出口程序- 常用的国际贸易术语解释- 进出口程序及注意事项5. 国际物流法律法规- 我国及国际主要的物流法律法规- 法律法规在国际物流中的应用6. 国际物流案例分析- 分析国际知名企业的物流运作模式- 探讨国际物流领域的热点问题教学大纲安排:第1周:国际物流概述第2周:国际物流系统与流程第3周:国际物流运输方式第4周:国际贸易术语与进出口程序第5周:国际物流法律法规第6-8周:国际物流案例分析及小组讨论教材章节及内容:第一章:国际物流导论(1.1-1.3节)第二章:国际物流系统与流程(2.1-2.4节)第三章:国际物流运输方式(3.1-3.4节)第四章:国际贸易术语与进出口程序(4.1-4.3节)第五章:国际物流法律法规(5.1-5.2节)第六章:国际物流案例分析(6.1-6.4节)三、教学方法1. 讲授法:- 对于国际物流的基本概念、理论知识,采用讲授法进行系统讲解,使学生在短时间内掌握课程的核心内容。
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1.集装箱码头概述 (1)1.1集装箱码头在国际物流中的作用 (1)1.2集装箱码头主要设施 (2)1.3集装箱码头装卸机械 (2)2.设计任务 (5)2.1基本设计资料 (5)2.2设计依据 (5)2.3设计内容 (6)3.集装箱码头设计方案 (6)3.1集装箱码头装卸工艺方式确定 (6)3.2集装箱码头泊位数 (8)3.3集装箱码头泊位主尺寸 (9)3.4集装箱码头装卸机械配置 (10)3.4.2场地装卸机械 (11)3.4.3平面运输机械 (14)3.4.4集装箱码头装卸搬运设备配置汇总 (15)3.5集装箱码头泊位堆场布置 (16)3.6 集装箱码头平面布置方案 (18)3.6.1 集装箱码头前沿 (18)3.6.2 货运站 (18)3.6.3 维修车间 (19)3.6.4 控制室 (20)3.6.5 大门 (20)3.6.6 停车场 (21)3.7 集装箱码头设计吞吐能力最终确定 (21)1.集装箱码头概述1.1集装箱码头在国际物流中的作用集装箱码头是指包括港池、锚地、进港航道、泊位等水域以及货运站、堆场、码头前沿、办公生活区域等陆域范围的能够容纳完整的集装箱装卸操作过程的具有明确界限的场所。
集装箱码头是水陆联运的枢纽站,是集装箱货物在转换运输方式时的缓冲地,也是货物的交接点,因此,集装箱码头在整个集装箱运输过程中占有重要地位。
集装箱码头与普通件杂货码头相比具有大型和深水化、机械和高效化、信息和现代化和码头投资巨大等特点。
1.2集装箱码头主要设施集装箱码头主要设施分为集装箱码头的基本设施和集装箱码头装卸机械。
集装箱码头的基本设施(一)泊位这是专为停靠船舶使用的场所,应有一定的岸壁线,其长度应根据所要停靠的集装箱船舶的主要技术参数确定,并有一定的水深。
一般集装箱船舶泊位长度为300米,水深在12米左右。
(二)前沿前沿指码头岸线从码头岸壁到堆场前的一部分区域。
前沿设有集装箱装卸桥,供船舶装卸集装箱之用。
前沿的宽度主要根据集装箱装卸桥的跨距,以及使用的装卸机械种类而定,一般为30-50米。
(三)集装箱码头堆场集装箱码头堆场指在集装箱船舶进港前,将准备装船的集装箱按预先制定的船舶配载图堆放的场地。
(四)集装箱货运站集装箱货运站指出口拼箱货的接收、装箱,进口拼箱货的拆箱、交货的场所。
(五)控制塔控制塔也叫指挥塔,是集装箱码头的指挥中心,负责指挥和督促集装箱装卸作业和集装箱码头工作计划的执竹。
(六)门卫门卫是集装箱码头的出人口,是划分集装箱码头与其他部门责任的地方。
出人集装箱码头的空、重箱,均应在大门口进行检查,办理交接手续。
(七)维修车间维修车间主要是对码头所有的机械设备进行维修、保养,以保证集装箱码头机械化作业高效而顺利地进竹的地方。
1.3集装箱码头装卸机械主要有三种,即岸边装卸机械、水平运输机械、场地装卸机械。
岸边装卸机械:多用途门座起重机、岸壁集装箱起重机水平运输机械:集装箱跨运车、牵引车和挂车场地装卸机械:轨道式龙门起重机、轮胎式龙门起重机、集装箱正面吊运机、叉车,其中叉车分为:集装箱叉车、滚上滚下集装箱叉车、箱内作业叉车。
集装箱岸壁起重机多用途门座起重机集装箱牵引车和挂车1.4集装箱码头装卸工艺方式集装箱码头装卸工艺是指港口根据自身的条件,使用不同的装卸搬运设备,按一定的方法和操作程序,以经济合理的原则来完成集装箱货物的装卸、搬运和堆码任务。
【底盘车方式】底盘车方式的主要优点是:集装箱在港的操作次数减少,装卸效率提高,集装箱的损害率小;底盘车可直接用于陆运,适合于门到门的运输;底盘车轮压小,对场地的承载能力要求低,节省场地的铺面投资;工作组织简单,对装卸工人和管理人员的技术要求低;场地不需要昂贵复杂的装卸设备。
主要缺点是:集装箱在码头堆场一直放置在底盘车上,不能堆放,故场地利用率低;底盘车的需求量大,投资大;不易实现自动化;载运量高峰期容易堵塞港内道路;底盘车在码头堆场内外都要使用,故需要频繁修理和保养。
底盘车适用于集装箱吞吐量小,港区堆场面积大,陆路运输完全依赖高效公路运输的集装箱码头。
【跨运车方式】跨运车方式主要优点是:跨运车完成集装箱水平运输以及堆场作业,具有自取、搬运、堆码和装卸车辆等功能,减少码头机种和数量,便于组织和管理;跨运车机动灵活,对位快,集装箱装卸桥只需要将集装箱从船上卸下后放在码头前沿,不需要准确对位,跨运车自行抓取运走,充分发挥集装箱装卸桥的效率;机动性强,既能搬运又能堆码,减少作业环节,装卸作业效率高;由于跨运车可以堆码2-3层集装箱,相对于底盘车方式,堆场利用率较高,所需场地面积小。
主要缺点是:跨运车结构复杂,液压部件多,故障率高,对维修人员的技术要求高;初始投资大,一台集装箱装卸桥需要配备5台跨运车来承担集装箱的搬运、堆码和车辆装卸作业,还需要一台作为备用;跨运车轮压大,场地建造费用高;跨运车司机操作视野较差,对司机操作技术水平要求高,司机对位不准容易造成集装箱损坏;场地翻箱倒垛困难,集装箱进出场不如底盘车方式方便灵活。
由于跨运车方式下,集装箱装卸桥卸箱时不需对位,装箱时则需对位。
因此,跨运车方式适用于进口重箱量大,出口重箱量小得集装箱码头。
【轮胎式龙门起重机方式】轮胎式龙门起重机方式主要优点是:场地利用率高;场地铺面费用较少;设备操作简单;轮胎式龙门起重机采用90度转向和定轴转向,占用通道面积小;与轨道式龙门起重机相比,不受轨道限制,可从一个箱区转移到另一个箱区作业;可采用直线行走自动控制装置,实行行走轨道自动控制,并可采用计算机控制,易于实现集装箱装卸作业自动化。
主要缺点是:相对于跨运车方式,其灵活性不够,虽然可以跨箱区作业,但移动耗时长;由于轮胎式龙门起重机的跨距大,堆码层数高,提取集装箱较困难,倒箱率较高;轮胎式龙门起重机需要配备集装箱拖挂车承担水平运输,增加了作业环节;初始投资较高,每台集装箱装卸桥需要配备4台以上的轮胎式龙门起重机,而轮胎式龙门起重机的造价高,使码头的固定成本增加。
轮胎式龙门起重机方式适用于陆地面积较小的码头。
这种方式在北美应用较为普遍,我国大部分集装箱码头也采用这种装卸工艺。
【轨道式起重机方式】轨道式起重机方式主要优点是:堆场面积利用率高;机械结构简单,维修方便作业可靠性高;机械设备的维修管理费用低,运营费用低;机械为电力驱动,节省能源;机械沿轨道运行,有利于实施计算机控制,易于实现集装箱装卸的自动化。
主要缺点是:机动性差,轨道式龙门起重机只能沿着固定轨道运行,作业范围受到限制;轨道式龙门起重机轨距大,提箱、倒箱困难;初始投资较大。
轨道式龙门起重机适用于场地面积有限,集装箱吞吐量较大的水陆联运码头。
【叉车方式】叉车方式优点是:叉车通用性强,可以进行装卸、堆码、短途搬运等。
换装其他工作属具后,还可以对长大件货物进行装卸作业;叉车作业可使货物的堆垛高度大大增加,与底盘车方式相比,堆场空间利用系数提高30%~50%;与大型装卸机械相比,叉车作业具有成本低、投资少的有点;叉车使用普遍,司机和维修人员熟悉叉车技术,便于维修、使用。
主要缺点:叉车轮胎载荷不均,轮压大,对路面磨损严重,增加场地造价;装卸作业时对箱位较困难;单机效率低,不适合大吞吐量的码头。
【正面吊运机方式】正面吊运机方式主要优点是:正面吊运机一机多用,完成搬运、堆码和装卸车作业,可减少码头配备的机种,便于机械的维修和保养;可跨箱作业,并可堆码4~8层集装箱,有利于提高场地利用率。
主要缺点是:正面吊运机只能跨1箱或2箱作业,因此要求箱区小,通道多,且正面吊运机在吊运集装箱时,箱体与正面吊横向垂直,因而需要教宽通道,与龙门吊系统相比,场地利用率较低;正面吊运机效率低,需配备的机械台数多,因此,系统的初始投资较高。
目前正面吊运机的应用还不广泛,仅在吞吐量较小的集装箱码头有所使用。
【联合作业方式】码头前沿采用集装箱装卸桥承担船舶的装卸作业,进口集装箱的水平运输、堆码和交货装车由跨运车或叉车负责完成,出口集装箱在堆场与码头前沿之间的水平运输由集装箱拖挂车完成,堆场的装卸和堆码由轨道式龙门起重机完成。
主要优缺点及适用范围:混合方式能充分发挥各种机械的特点,扬长避短,使系统更加趋于合理和完善。
同时还便于组织高效化、自动化的装卸作业。
但建港初期投资大,对港口装卸人员技术水平要求高,并需要大量高级管理人员。
适用于长期集装箱吞吐量极大的大型码头。
目前世界上已经有不少码头采用这种装卸工艺,并收到了良好的效果。
各种装卸工艺技术经济评价2.设计任务2.1基本设计资料(1)集装箱码头设计年吞吐量:158/年(2)可用设计岸线长度:1500m,陆域面积有限。
(顺岸式集装箱码头)(3)设计船型:5651-6630 TEU(4)各类集装箱占吞吐量比重进口箱:50%出口箱:50%中转箱:10%重箱:80%空箱:20%冷藏箱:3%拆装箱比例16%(5)海铁联运比重6%2.2设计依据《海港集装箱码头设计规范》(JTS165-4-2011)《海港集装箱码头设计规范》中未规定的,通过调研或按《国际集装箱码头课程设计指导书》的要求。
2.3设计内容●集装箱码头装卸工艺方式确定●集装箱码头泊位数●集装箱码头泊位主尺寸●集装箱码头装卸机械配置●集装箱码头泊位堆场布置●集装箱码头平面布置方案●集装箱码头设计吞吐能力最终确定3.集装箱码头设计方案3.1集装箱码头装卸工艺方式确定根据表4.2.1可得,载箱量达到5651-6630TEU的船舶应该选择70000吨级船型。
特点,并参考见表2装卸工艺方式的一般选择原则确定集装箱码头装卸工艺方式。
按照设计要求:1)每年的集装箱吞吐量为1580000TEU2)70000吨级船型装载量在所有船型中排列第4,装载量一般。
3)码头为顺岸式集装箱码头,因此沿岸线呈长方形4)根据资料查询,2008年欧洲最大港口鹿特丹港的集装箱海铁联运比例为7%-8%,因此海铁联运比重达到6%,这对于中国来说属于较高的水平。
并且作为集装箱码头的发展趋势,设计集装箱码头应该以铁路集疏运为主。
5)根据表4.2.2可得该船型无论是舱内还是甲板上的堆垛都超过5层。
综上所述,该集装箱码头的装卸工艺应该采用轨道龙门吊系统。
3.2集装箱码头泊位数根据装卸机械台数计算公式,确定设计码头为完成规定的吞吐量所需的集装箱岸壁起重机的总数量:N=Q/(8760·E·K)其中:8760=365·24(小时)N—集装箱岸壁起重机台数;Q—集装箱岸壁起重机装卸工作量(TEU/年);E—单台装卸效率(自然箱/小时)。
本设计中集装箱岸壁起重机的装卸效率取60自然箱/小时K—机械利用率。
本设计中集装箱岸壁起重机的机械利用率取50%。
N=1580000/(8760*18*1.5*50%)=4.01泊位数=4.01/2.5=1.604每个泊位集装箱岸壁起重机的台数,国际上先进港口一般为100米设置1台集装箱岸壁起重机。