装备电教中心工作总结
技装电教工作计划和总结
技装电教工作计划和总结一、技装电教工作计划在当今信息技术飞速发展的时代，电子教育已经成为教育教学的重要组成部分。
技术装备电教的工作计划旨在通过合理的规划和具体的措施，提高教育教学质量，提升学生的学习兴趣和积极性，为学校教育教学改革提供支撑。
1. 背景分析21世纪是信息化时代，电子技术已经深刻改变了人们的生活和工作方式，教育也不例外。
技装电教是指通过各种技术手段来提高教学质量，增强学习者的学习体验和效果。
当前，我校已经部署了一些电教设备，包括投影仪、电子白板、多媒体教室等，但是仍然存在利用率不高，教师应用能力不强等问题，因此有必要制定技装电教工作计划，推动电教工作的深入开展。
2. 目标设定（1）提高教学效果。
利用电教手段，提供多样化的教学资源和互动性教学方式，激发学生的学习兴趣，促进知识的深层次理解。
（2）提升教师应用能力。
通过培训和指导，提高教师运用电教设备和资源的能力，推动教师更好地融合电子技术和教学内容。
（3）丰富学校教学资源。
建设数字化教育资源库，积累、共享和更新各类教学资源，满足不同学科和不同层次的教学需要。
3. 工作内容及时间安排（1）电教设备升级和维护改造。
2022年秋季学期前完成校内所有电教设备的升级和维护改造，确保设备运行正常。
（2）电教资源库建设。
2022年春季学期前完成数字化教育资源库的建设工作，包括教学课件、教学视频、教学案例等。
（3）教师培训和指导。
2022年秋季学期前制定教师培训计划，每学期进行一次电教设备使用培训和课程设计指导。
（4）课堂应用推广。
2022年春季学期开始，每周至少安排一节电教示范课，推广各学科的电教教学案例。
4. 工作保障措施（1）积极争取学校领导的支持。
与学校领导积极沟通，争取项目经费和支持，确保项目的顺利实施。
（2）加强教师队伍建设。
建立电教管理团队，负责电教设备的运行管理和教师培训工作。
（3）配备必要的技术人员。
保障电教设备的正常运行和维护，提供技术支持和服务。
电教中心工作总结4篇_中心工作总结
电教中心工作总结4篇_中心工作总结一、电教中心工作总结2019年度的电教中心工作已经结束。
我们面对新的工作，回顾一下去年的工作，总结成功与不足，为新的一年做思想和准备，努力把工作做得更好。
一、工作成功1、中心系统的建设我们成功的建立了电教中心的系统。
这项工作解决了中心办公自动化、信息化管理的问题，提升了中心各项工作的效率和准确性，减轻了教师重复劳动，从而更好地服务于学生。
2、院系培训的开展本中心的另一个成功之处在于开展了各种培训课程。
我们定制并制定了学习计划和资料，通过在全校各个院系和部门进行培训，提升了所有学校成员的技能和知识水平。
二、工作不足之处虽然做了种成绩，但还有一些不足之处。
1、基础设施配置有些基础设施配置的不足影响了教学效果的提高，我们需要进一步优化。
2、视频质量的问题电教中心对教学视频的录制和编辑处理还需要提高，必要的流程优化、技术支持等也需要进一步加强，以提升教学质量为中心推进工作。
三、新的一年新的一年，我们需要努力在成果的基础上，争取更多的胜利，并不断纠正不足之处，提升中心的工作标准和质量。
我们期待着新的成果和安排。
近年来，随着在线教育、移动互联网等技术的不断发展，电教中心在学校教学中的作用也越来越重要。
2019年，我校电教中心的工作在效率、成果、学生反馈等方面取得了一些成功，但还有一些不足之处。
电教中心在2019年度的工作成绩表现出迅速上升的趋势，因此我们加强了学生教育，提升了在线教学平台的使用效率，优化了教学内容和流程，开设了课程等等。
此外，我们还在大力招募技术人员，引入新的技术设备，设计出更为优生的课程和教学资源，以适应学生和时代要求。
与此同行，电教中心在2019年也遇到了一些困难。
首先，虽然我们引资了新的技术设备，但我们在相关技术方面的技术水平还有待提高。
其次，我们在时间和资源管理方面也存在一些不够完善的方面，管理不当往往导致在录课过程中出现技术问题和影响录课时间。
转眼间，2019已经结束，我相信今年的电教中心，肯定会有更多更好的成果取得。
2024装备电教中心工作总结
2024装备电教中心工作总结
2024年电教中心工作总结
在2024年，电教中心经过一年的努力，在电教内容开发、技术支持和培训服务等方面取得了令人瞩目的成绩。
以下是对2024年电教中心工作的总结：
1. 电教内容开发：电教中心在2024年持续推进电教内容的开发和更新。
我们根据教师和学生的反馈，以及新的教学需求，开发了一系列优质、创新的电教课程。
这些课程结合了多媒体技术和互动性，提高了学生的学习兴趣和参与度，促进了他们的学习效果。
2. 技术支持：电教中心为学校的老师和学生提供了全面的技术支持。
我们建立了一个完善的技术服务体系，及时解决了教师和学生在使用电教设备和软件过程中遇到的问题。
我们还定期开展技术培训，提升了教师和学生的技术水平，使他们更好地利用电教设备和资源开展教学活动。
3. 培训服务：电教中心积极提供教师培训服务，帮助教师提高教学能力和技术水平。
我们组织了一系列培训课程，内容涵盖了教育技术的最新研究成果和应用实践。
通过培训，教师们更加熟悉电教设备的使用，学会了有效利用电教资源开展教学活动，提高了他们的教育教学质量。
4. 效果评估：电教中心注重对电教工作的效果评估。
我们定期收集和分析教师和学生的反馈，了解他们对电教工作的意见和建议，并根据反馈结果不断优化工作方案和服务内容。
通过评估，我们确保了电教工作的目标和效果的达成。
总结来说，2024年电教中心在电教内容开发、技术支持和培训服务等方面取得了显著成效。
我们将继续努力，不断提升电教中心的工作水平，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
电教中心工作总结
电教中心工作总结电教中心工作总结1__县教育局电教中心在市电教馆和县教育局的正确领导下，在各科室和各学校的大力支持下，认真贯彻落实党的各项政策，努力适应我县教育信息化建设的新形势，紧紧围绕年度中心工作，根据年初的计划安排，扎扎实实的开展工作，圆满完成了年度工作任务，主要做了以下几个方面的工作：一、加快硬件建设步伐，如期完成配备任务__年底，__市教育局出台了《__市教育信息化三年行动计划》，明确提出了全市各县信息化建设方面的具体要求。
根据计划，我县09年的现代化设备的配备任务是：全年义务教育学校计算机配备数量要达到台。
经过各方面的努力，到12月20日，全县共购置计算机2104余台，建成网络教室24个，教师电子备课室14个，超额完成市里所分配的任务。
二、对设备全面升级改造，增加更多学校联网随着农村小学微机室的建设，农村教师和学生对现代教育技术的应用和教育信息的需求更加强烈，对网络的速度和服务要求也更高。
为更好的适应需要，今年2月份，首先对电教中心机房到网通公司的线路进行了改造，由原来的单100兆连接改为双100兆连接，增加了速度并保证了安全。
全县新扩出200余个新IP供小学使用。
今年下半年全县共有39处小学分两批接入了教育网，有15处中心小学开通了自己的教学。
三、开展多项评比活动，提升网络应用水平以活动推动信息技术应用研究工作，为了让广大教师更好地应用现有设备，我们开展了多种教研活动。
3月份在南关小学举行了全市小学数学"信息技术与课堂教学"公开课，市电教馆领导及教研人员对所讲公开课给予了高度评价。
4月份我们在全县广泛开展了全县教师的"1111"评选活动，即每位教师参加一个优秀教案设计、一个优秀课件制作、一节优质电教课执教和一篇优秀论文撰写活动。
共收到各单位推选出的优秀论文35篇、教案34篇、课件49件、电教优质课51节。
其中32节优质课和38节课件获市级奖励，并有6节优质课和1个课件获省级奖。
电教中心工作总结(2篇)
电教中心工作总结一、指导思想面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干；抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作；抓好设备的维护管理。
二、主要工作1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。
研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
____月初，我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课堂____的拍摄；____月底，____省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛（小学组）又成功地在我区举行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，____东路小学和长--____路小学的两位教师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。
定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。
今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。
在信息技术学科教学研究方面，围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节，并且按照学校的统一安排，____了全区小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。
2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。
电教中心2024年上半年工作总结8篇
电教中心2024年上半年工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中，电教中心紧紧围绕学校中心工作，以服务师生为宗旨，加强电教中心队伍建设，强化服务意识，提高服务水平，在信息化教学、电教设备维护、校园网络管理等方面做了大量工作。
现将2024年上半年工作总结如下。
二、信息化教学1. 多媒体教学资源建设本学期，电教中心继续推进多媒体教学资源建设，新增多媒体教室XX间，更新多媒体教室XX间，确保了多媒体教学的顺利进行。
同时，电教中心还积极配合学校开展信息化教学比赛，为参赛教师提供技术支持和设备保障。
2. 智慧教室建设智慧教室建设是本学期电教中心工作的重点之一。
电教中心在已有智慧教室的基础上，继续推进新一批智慧教室的建设工作。
目前，已有XX间智慧教室投入使用，其余XX间正在紧张建设中，预计将于下学期投入使用。
三、电教设备维护1. 多媒体教室维护电教中心对全校多媒体教室进行定期维护和保养，确保多媒体设备的正常运行。
在设备出现故障时，电教中心工作人员能够及时响应，并在最短时间内排除故障。
同时，电教中心还加强对多媒体教室的管理，规范使用行为，延长设备使用寿命。
2. 校园网络维护校园网络是学校信息化建设的重要组成部分。
电教中心负责校园网络的规划、设计、建设和维护工作。
本学期，电教中心对校园网络进行了全面升级和扩展，提高了网络带宽和稳定性。
同时，电教中心还加强了网络安全防护工作，确保校园网络的安全运行。
四、校园网络管理1. 网络资源管理电教中心负责管理学校网络资源，包括网站、论坛、邮箱等。
本学期，电教中心对网络资源进行了整合和优化，提高了资源利用效率和管理水平。
同时，电教中心还加强对网络资源的监控和管理，确保资源的合理使用和安全运行。
2. 网络应用推广电教中心积极推广网络应用，鼓励师生利用网络进行学习和工作。
本学期，电教中心推出了多项网络应用服务，如网络课程、在线学习平台等。
这些服务为师生提供了更加便捷和高效的学习方式，得到了广泛好评。
2024年电教工作总结（六篇）
2024年电教工作总结遵循县电教站制定的工作计划要点，我镇已详细规划并执行了实验教学和电教工作计划，确保了各项任务的严谨实施和周全安排。
这一系列举措在电教工作和实验教学中取得了显著的成果。
1. 校园网建设与应用：随着信息科学的进展，我们认识到信息技术对教育的深远影响，它革新了教师的教学观念，拓宽了教师的知识视野，创新了教学模式，提升了教学效率。
为此，我们在启明小学安装了光缆，中心校接入了宽带，为教师提供了便捷的网络资源，以探索更有效的教学方法。
2. 远程教育的应用：我镇共有____个远程教育接收点，包括启明小学、法古小学、前凡小学、希望小学和中心校。
尽管前凡和希望两处因夏季雨水多导致信号接收系统故障，我们迅速聘请专业人员进行修复，确保了远程教育信息的连续性。
中心校将农远工程的信号接入每位教师的电脑，最大化地利用了教育资源。
我们制定了远程教育应用管理规定，规范了设备的使用和维护，确保记录清晰、查阅简便、充分应用。
规定教师每周至少使用两节远程教育课程，充分利用优质资源。
3. 教师计算机、多媒体的电教手段应用：所有教师计算机已接入互联网，以满足教师查找资料、准备教案和管理学校及学生的需求。
每台计算机都指定专人负责维护和防尘，并要求保留一个月的上网记录以监督教师的网络使用。
我们鼓励教师进行电子备课，并通过网络互相审阅教案，实现集体备课的效果。
4. 实验教学：我们专注于落实实验课的实施和实验仪器的严格管理。
学期初，我们组织科学教师深入研究3-____年级的科学教材，统一实验目录，区分演示实验和分组实验，并要求教师严格按照实验目录进行教学。
我们定期检查实验课的执行情况和相关记录。
每个学校都设有专门的仪器管理人员，负责药品的补充、仪器的维护和借用归还的记录。
镇教办每学期进行一次全面的检查和督促。
以上是我们镇在电教和实验教学方面的主要措施，尽管取得了一些进步，但与上级期望仍存在差距。
2024年电教工作总结（二）我校的电教工作正有序高效地运行，学校对电教工作实施科学化、规范化的管理，以进一步提升电教管理水平。
电教中心个人工作总结范文7篇
电教中心个人工作总结范文7篇篇1一、引言本报告旨在全面总结我在电教中心的工作经历、成果及心得体会。
通过梳理过去一年的工作，发现自身的优点与不足，以便更好地为未来的工作做出规划。
二、工作内容概述1. 多媒体教学资源开发与更新2. 数字化教学平台维护与优化3. 教学技术支持与培训4. 学术交流活动的组织与执行5. 团队协作与项目管理三、重点成果1. 成功开发并上线XX门在线课程，覆盖多个学科领域，受到师生的广泛好评。
2. 完成了数字化教学平台的升级，提升了用户体验与平台性能。
3. 组织了XX场学术交流活动，促进了校内外学术资源的共享与交流。
4. 完成了教学技术培训的普及工作，提高了师生对数字化教学工具的熟练运用程度。
5. 与团队成员共同完成了XX个大型教学项目的策划与实施，提高了工作效率与团队协作水平。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：在线课程开发过程中，资源协调与沟通效率不高。
解决方案：建立项目管理系统，明确任务分工与时间表，加强团队沟通与合作。
2. 问题：数字化教学平台升级后，部分功能使用反馈不佳。
解决方案：收集用户反馈，针对性地进行功能优化与改进，加强技术培训与指导。
3. 问题：学术交流活动组织过程中，参与度不高。
解决方案：丰富活动内容，拓展参与群体，加强与相关部门的合作与宣传。
4. 问题：教学技术普及工作中，部分师生对新技术接受度较低。
解决方案：通过举办培训班、研讨会等形式，提高师生对新技术的学习兴趣与应用能力。
五、自我评估/反思过去一年，我在电教中心的工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在资源开发与项目执行方面，我积极学习新知识，努力提高自己的专业技能与团队协作能力。
但在面对问题与困难时，有时过于急躁，缺乏耐心与细致的分析。
未来，我将更加注重自我调整与完善，提高自己的综合素质。
六、未来计划1. 继续深化教学资源开发与更新工作，为师生提供更多优质的教学资源。
2. 加强数字化教学平台的优化工作，提高平台的稳定性与易用性。
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装备电教中心工作总结
XX年，装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极开展工作，在努力改善我县教育装备硬件条件的同时，致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用水平，总结如下。
顺利完成XX-XX、XX年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。
上半年，完成了班班通项目县级154套班级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作，10底前，完成了57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理数学器材招标（招标金额931万元）及项目实施工作，积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作，我县相关工作受到省验收组的一致好评。
10月份编制了XX年42所学校薄弱学校教学装备改造计划，协调财政部门制定了XX年县级配套项目采购方案，目前已报县招投标中心组织采购，确保12月底前完成采购任务。
致力于教师现代教育技术能力培训工作。
结合班班通配备的实际需求，认真谋划组织了系列培训活动，力求做到培训工作全履盖。
首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长、骨干教师、学科教师远程培训活动，各项目学校按县局要求认真开展了校本培训，培训资料报装备电教中心备案。
其次顺利完成年度intel核心课程和学科骨干教师培训。
特别提出的是，本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作，于7月12日至8月6日开展了“班班通应用专题培训”活动，共培训教师366人。
培训以多媒体教学资源及“班班通”应用为主线，同时兼顾教师现代教育技术能力提高。
为保证培训质量，培训分三期进行，每期培训时间6天，考试半天，计入继续教育54学时。
培训内容包括：1、班级多媒体系统组成及使用维护；2、班级多媒体课堂教学；3、交互式电子白板应用；4、多媒体环境下的备课与上课；5、农远资源与电子教学设计；6、powerpoint课件制作。
力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动，进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法，能够利用互联网和农远教育
资源提高教学水平。
应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。
为加强项目管理应用工作，制定下发了长教体[XX]174号《关于加强班级多媒体系统管理应用工作的意见》文件，明确要求，一是加强管理维护工作，建立维护人员队伍，做好安全工作，建立管理维护档案，规范项目管理，形成健全的管理维护体系；二是加强培训学习，认真开展有针对性、分层次的培训活动，把校本培训活动纳入学校学期工作计划，形成学用现代教育技术，提高教学效果的良好氛围；三是加强教学应用工作，把握好学习研究、优质备课、课堂应用三个关键环节，采取措施努力提高设备使用率，做好系统使用记录，把班班通应用纳入日常教学管理的范畴常态化地坚持下去。
四是加强经费及其他保障工作，在人员安排、经费支出等方面予以倾斜，合理认定班班通管理员工作量，对6个教学班以上的学校，管理员每周维护工作量原则上不低于6课时。
文件还强调县教体局将把班班通应用管理作为县局常规教学检查和相关评估的重要内容之一长期坚持下去。
教育信息化试点学校建设是全面提高地区信息化水平举措的重要环节，以此可以总结经验加以推广，更可以发挥试点学校的资源辐射作用。
我们选择了城关中学、师范附小、阿奎利亚学校三所有代表性的学校作为试点。
组织了三所学校校长、教务主任、信息技术教师参加的交流工作会，明确了信息化试点校工作的目标和意义，统一了认识，也确定了工作开展的内容和探索的方向。
城关中学将承担我县首批“班班通”应用培训工作，目前包括培训资料编写等各项准备工作正有序开展中。
另外，这三所学校分别与我县罗塘中学、庐阳区南国花园小学、逍遥津小学进行了网上结队，多层次的交流、帮扶必将收到良好的效果。
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电教装备维护和电教软件资源建设和应用工作一直是电教工作的重中之重。
我们一直重视省馆推荐电教软件的推广和应用工作,去年这项工作被省馆评为“优秀组织单位”。
3月份，我们组织了电教软件应用专项培训活动，来自
全县各校的130多名教师参加了培训，对充分发挥电教资源的作用起到了积极的推动作用。
另外，我们充分利用我县学校网络通畅的有利条件，依托“长丰县农远交流中心”、“长丰县信息技术交流群”、“长丰县班班通交流群”等qq群长期开展应用交流活动，打造教育系统信息技术骨干教师队伍，提高凝聚力，也切实提高了工作效率。
加强电教应用宣传工作是提高一线教师现代教育技术资源应用积极性的重要方法。
今年上半年，我们认真组织参与了上级电教部门开展的中小学电脑制作、电教七项学术作品征集评选等活动，推荐了一定数量的优秀作品参加市级评选。
做好县局网站维护、改造和宣传工作，特别是教育信息化宣传工作，利用技术专长指导学校网站建设，使我县学校网站建设数量和水平有了长足进步。
XX年工作思路
1、加强教育装备管理
以服务教学一线为宗旨，进一步规范实验室、功能教室和设施设备的管理和使用，继续开展配备及使用情况调研，落实教育装备的“建、配、管、用”。
扎实开展教育装备统计工作。
指导县（市）区装备电教部门和学校，完善网络宽带进校园、进班级相关工作。
做好XX年度财政预算安排的市属学校教育装备采购计划的执行工作，招标、安装、验收等工作，为学校教育教学提供基础保障，更好地服务基层学校。
2、做好义务教育阶段学校标准化建设工作。
指导县（市）完成农村薄弱学校义务教育标准化建设项目的招标采购、安装、验收工作。
会同各县区教育装备部门，根据义务教育阶段标准化建设有关标准，有侧重地加快义务教育阶段学校图书、仪器、电教设备、校园网等教育装备配备和农村学校厕所、运动场改造，进一步改善学校办学条件，使其教育装备水平到省颁标准。
继续做好全市义务教育阶段学校标准化建设市级奖补工作。
3、做好市属学校基建及校舍维修等工作
配合市重点局做好高教基地新校区和市属学校基建项目建设管理，参与工程质量、工程进度的监督，加强与相关单位的联系，协调解决工程推进过程中存在的问题。
督促市重点局加快推进工业及经贸旅游学校和合肥幼专二期工程建设。
继续落实新校区建设工作日常值班制、工作档案制、周工作汇报制。
加强与市重点局、市发改委、市财政局、新站管委会等单位的沟通和协调，及时解决工程建设过程中存在的问题。
继续完善市属学校校舍维修和校园环境整治项目库，做好XX年市属学校校园环境整治和校舍维修预算执行工作，不断改善学校办学条件。
4、推进“班班通”项目应用。
开展市级信息技术应用培训，组织开展全市电子白板教学大练兵及课堂教学比赛活动，多层次推进“班班通”项目应用工作，有效实现优质资源班班通。
进一步加强“xx”电教课题研究工作，做好国家和省、市各级电教立项课题的研究工作。
继续开展教师七项电教作品的评选活动，以活动带动教师教育技术手段应用能力和水平的提升。
5、力争启动合肥市教育信息化公共服务云平台项目建设，深入推进中小学数字化校园建设，继续开展城乡学校网上结对和网络教研工作，积极争取国家和省级教育信息化建设与应用试点工作，加强优质教育资源建设和共享，推进义务教育均衡发展。
加强教师工作室的教师实名注册和使用管理，推进教师网络空间“人人通”的建设及应用模式。
组织编制《合肥教育信息化五年发展规划》。
6、继续开展好全市的青少年科技创新大赛、青少年电脑机器人大赛、中小学信息学竞赛、电脑制作活动等传统的科普及竞赛活动，丰富青少年课外生活，不断提高青少年科学素养和信息素养。
完善市级竞赛规则，鼓励更多学校参与此项工作。
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7、做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据适时同步录入和审核工作及校舍加固改造档案资料整理、归档等工作。
做好全市、全省校安工程总结表彰前的各项准备工作。
8、配合市重点局、设计单位做好合肥工业学校三期项目的总评设计、规划等事宜。
结合我市经济社会发展的实际需求，会同设计单位对合肥工业学校、合肥经贸旅游学校三期建设（西部地块）原规划方案进行重新论证、调整，同时申请土地指标，以期更快、更高、更好地推进市属职业学校新校区建设，实现合肥职业教育新的突破。
9、根据国家教育信息化的整体部署，围绕教育改革发展的中心任务，加强三通两平台建设。
重点抓好教育部等九部委通知中明确的七项重点工作：实现教学点数字教育资源全覆盖；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设；推动优质数字教育资源的普遍应用；推进网络学习空间建设；建设教育资源公共服务平台；建设教育管理公共服务平台；加大教师应用信息技术能力的培训力度。
10、协调局机关办公楼的物业管理工作，做好机关处室办公用品采购、办公设备维修、耗材更换及办公设备（需列入预算）更新、添置等工作，参与局机关固定资产管理。
参与组织局机关固定资产报废申报。
继续做好合肥教育信息网和机关网络技术保障工作，为我局推进电子政务、政务公开等工作提供技术支持。
11、继续做好防震减灾、节能减排、市级建设项目联合验收等工作。
12、加强与省教育厅电教管、装备中心、项目管理中心和信息中心的联系，做好与市直相关部门的工作对接，及时完成上级布置的临时性工作。