中考数学第二轮复习攻略
【复习指导】如何做好中考数学第二轮复习
如何做好中考数学第二轮复习第二轮复习的功能：第二轮复习是第一轮复习的提高与延伸，是提高学生综合能力与应试技巧的阶段。
第二轮复习方法与思路：1.做好高频考点的专题复习：（1）方程与不等式等模型以及数学文化问题；（2）切线的有关计算与证明；（3）图形的变换（平移、折叠、旋转、轴对称）；（4）动点与最值问题（几何与函数）；（5）含参的函数问题。
2.部分时间以考代练，以九地市质检卷为主配套124分题和中考直通卷，增强中考的实战性。
第二轮复习要注重以下几点：1.紧抓考试说明，夯实基础，回归课本。
数学中考比较重视学生对基本知识的考查，基础题占大部分分值，并且大多数题目的解法都能从课本上找到影子。
因此复习的时候要重视基础，回归课本，要掌握典型例题、常规题型的思路及解法。
2.培养读题能力，规范作答，避免失分。
在平时的教学中要注意培养学生的审题能力，学生做错题的原因，往往不是因为不会做，而是因为审题不清，或者计算错误，步骤不规范等造成丢分。
3.落实数学思想方法，加强解题的能力。
初中阶段的数学思想方法主要有转化思想，数形结合，分类讨论等思想方法，这些数学思想是解决灵活题型的有效途径，对优生要重视数学思想的培养。
第二轮复习的几点建议：建议1：加强备课组合作，坚持自己命题，精选习题，注重实效。
结合实际学情，组织备课组成员研究近2年的中考试题和各地市的质检卷，对比分析重点、热点等问题；精心筛选好每一堂的习题，让学生练到实处。
建议2：例题要讲“透”，做到举一反三。
每一例题，教师多留点时间让学生思考，讲解时要讲透此题的解题思路，题目所体现的数学思想，并针对性设计一些变式题让学生跟踪练习，达到事半功倍的效果。
建议3：习题要注意分层，勿忽视后进生的学习。
第二轮复习课堂上切忌只追求训练几道难度高的综合题，切勿忽视后进生的学习训练，每堂课要有4-5道基础题让后进生能做，培养后进生的学习信心。
建议4：注重题后小结，分析错解原因。
老师要注重对每一类题型的解法总结，分析多数学生错解的原因所在，在课堂上多剖析、多反思。
中考数学二轮复习策略
中考数学二轮复习策略第一，注重专题的温习。
第二轮专题温习的主要目的是为了将第一轮温习知识点、线结合，交织成知识网，注重与理想的联络，以到达才干的培育和提高。
在停止这些专题温习时，应据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型停止专题训练，并将近几年中考题按以上专题停止归类、剖析和研讨，真正掌握其命题方向和规律，然后制定应试对策。
初步构成应试技巧，为下一步的〝强化训练〞温习打下坚实基础。
第二，注重数学思想方法的训练。
第二阶段就是第一阶段温习的延伸和提高，应侧重培育先生的数学才干。
对初中数学教学进程中所提及的函数与方程的思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想、全体处置思想等思想方法，在温习时要系统化和专题化。
第三，第二轮温习应该留意的几个效果。
(1)第二轮温习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位，专题的划分要合理，选择要准，有代表性，切忌面面俱到；要有针对性，重要处要狠下功夫，不惜〝糜费〞时间，舍得投入精神(2)注重解题后的反思。
解题之后要反思。
(3)以题代知识，由于第二轮温习的特殊性，先生在某种水平上远离了基础知识，会形成水平不同的知识遗忘现象，处置这个效果的最好方法就是以题代知识。
(4)专题温习的适当拔高。
专题温习要有一定的难度，这是第二轮温习的特点决议的，没有一定的难度，先生的才干是很难提高的，提高先生的才干，这是第二轮温习的义务。
但要统筹各种要素掌握一个度。
(5)专题温习的重点是提醒思想进程。
不能加大先生的练习量，更不能把先生推进题海；不能急于赶进度，在这里赶进度，是发生〝易错效率低〞的主要缘由。
(6)留意衔接，正视难题，停止分步探求的训练，由于中考承当着为高一级学校选拔优生的义务，因此对那些与高中衔接严密的知识，如方程、函数等外容都应仔细温习，有时这局部外容还是高难题.不过任何难题都可以剖析成基此题求解，只需细心体会〝化归处置〞，把未知效果化为效果、复杂效果化为复杂效果、十分规效果化为惯例效果，总可以取得解题途径。
中考数学：第二轮复习需要掌握的方法
中考数学：第二轮复习需要掌握的方法
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中考数学：第二轮复习需要掌握的方法
第二轮数学复习时，更要发挥同学的学习自主性，要根据自己的实际水平，选择适合自己实际情况的复习策略，突击重点难点，起到事半功倍的效果，争取更上一层楼。
希望同学能重视模拟考，对自己的模拟考卷做个详尽的分析。
同学可以根据模拟考成绩，初步分为三类同学：100分以下、100分到130分之间、130分以上。
100分以下的同学，急需夯实基础，切忌走马观花，好高骛远。
由于今年数学中考的题型发生了变化，选择题和填空题的分数共占72分，比例比往年有所提高。
如果对数学概念的理解不透彻、
做题时考虑不周密，都会轻易失分。
这就要求同学们有扎实的数学基础知识、基本能力。
中考试题中属于平时学习常见的“双基”类型题约占80%左右，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹。
在此我建议各位同学首先一定要配合你的老师进行复习，积极主动，不要另行一套；其次，复习时应配备适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，做到记忆——消化——再记忆。
复习宗旨是在第一阶段复习的基础上延伸和提高，此类同学应侧重提高自己的数学应用能力，真正做到在理解的基础上活学活用。
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中考数学复习方案（精选5篇）
中考数学复习方案中考数学复习方案（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的中考数学复习方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
中考数学复习方案1一、第一阶段系统全面的复习刚开始考生自然是要把全部的理论知识都复习一遍，优化自己的知识系统结构。
主要体现在理论知识的准确理解，熟悉和运用这些理论知识。
而要证明自己是否掌握了理论知识，考生就可以证明一下哪些公式和定理，如果之后证明出来了，就说明自己还掌握的不错。
另外，书中的例题要能解出来，一些基本的解题方法也要掌握。
这些全部都做到了考生才算全面系统的复习了。
二、第二阶段就是题海训练经过了第一个阶段的复习，考生的水平应该提上去了很多，但是仍然会存在一部分难点没有克服。
包括函数、不等式、四边形、方程、三角形等等。
那考生就得通过做题来巩固这些知识点。
而有效的方法就是分类进行专题训练，主要分为三类，第一类是重点复习中档综合训练题型，第二类是复习近几年的中考题型。
第三类就是以题组的方式进行复习，也就是同类型的题放在一块复习。
而在做题的过程中，考生可以利用一些解题的方法，达到解题的目的。
例如，换元法、配方法、代入法、消元法、因式分解法、图象法。
当然也会学会辨识一些题型，包括开放题、操作题、探索题、情景题，这样才能结合方法答题。
三、第三阶段重点是模拟训练这一阶段考生主要就是进行模拟训练，通过几套真题试卷强化提高自己的解题能力，以及对基本知识进行再一次的复习，查漏补缺。
那考生在每次模拟测试完之后，都要看看自己有没有明显的错误，包括逻辑上，知识点认识上面、解题策略上的错误等等。
另外，自己给自己打分，看看每个步骤是否都完整。
最后再去提炼数学解题的思想方法。
总之就是先测试在评分，找不足，然后有改正过来，分数也就是这样一步步提高的。
以上，就是中考数学三个阶段的复习策略。
2024年初三数学二轮复习计划（二篇）
2024年初三数学二轮复习计划一、确立指导理念根据最新数学课程标准，数学课程应当着重体现基础性、普及性和发展性，旨在面向全体学生，提高数学教育的普及水平和发展质量。
因此，数学复习应当面向全体学生，全面提升他们在初中数学基础知识、基本技能和基本方法上的掌握程度，同时积极培养学生的良好思维能力、强大综合能力和创新意识。
在此基础上，增强实践能力。
二、深入理解课程标准和考试要求全面而深入地理解课程标准和考试要求，明确知识点，确保教师和学生对应当掌握的知识点和技能心中有数。
在此基础上，教师应根据复习内容和要求，全面把握复习过程，提高复习质量。
三、复习策略（分为四个阶段）第一阶段：构建知识网络本阶段以中考说明为主线，重点对基础知识进行梳理。
复习要通过“三关”：记忆关、基本方法关和基本技能关。
需要注意以下问题：巩固基础知识，因为中考试题中基础题占比为4:3:2:1，要求学生能够熟练、正确和迅速地应用基础知识。
深入研究教材和考试说明，避免脱离实际。
避免题海战术，提倡精讲精练，引导学生举一反三。
定期检查作业，结合集中讲授和个别辅导，提高教学质量。
因材施教，实行分层次教学，提高复习效率。
第二阶段：专题复习本阶段以专题为单位，进行集中复习，注意数学思想和方法的掌握，充分发挥教师的主导作用。
需要注意以下问题：设立专题，针对学生共性的难点和误点进行复习。
合理划分专题，避免面面俱到，重点关注热点、难点和重点。
通过题目引导学生回顾基础知识，避免知识遗忘。
适当拔高难度，提高学生能力。
第三阶段：综合训练本阶段进行模拟中考的综合演练，查漏补缺。
需要注意以下问题：模拟题应贴近中考模式，注意时间、题量和难易度的安排。
及时批阅试卷，利用批语形式进行个别指导。
归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。
适当调整学生的学习负担，让学生轻松解题。
调节学生的生物钟，调整学习时间与中考答题时间的同步。
调整学生的心态和信心，增强信心对考试的重要性。
第四阶段：查漏补缺针对学生仍然模糊或已忘记的知识，引导学生回归课本，进一步巩固和加深知识，为中考做好准备。
中考数学二轮复习策略
中考数学二轮复习策略一、系统性复习中考数学的知识点非常多，复习期间需要将各个知识点进行系统性地进行复习。
可以按照中考数学的知识点进行分类，制定相应的复习计划。
对于每个知识点，可以分为以下几个步骤进行复习：1.总结概念和公式：对于每个知识点，首先要明确相应的概念和公式，记清楚它们的内容和用途。
2.理解原理：了解每个知识点的原理，知道它们为什么能够起作用。
3.掌握解题方法：掌握相应知识点的解题方法，熟悉常见的解题思路和技巧。
4.做题强化：通过大量的例题和习题，巩固对该知识点的理解和掌握。
二、注重基础知识在复习过程中要注重基础知识的复习，因为基础知识是解决高级问题的基础。
特别是一些基础的代数运算、几何图形的性质、数据和概率等方面的知识，要加强巩固。
1.代数运算：包括整数、分数、小数、代数式的运算等，这是解决各类数学问题的基础。
2.几何图形的性质：要熟悉各类几何图形的定义、特点和性质，并能够灵活应用。
3.数据和概率：要掌握数据分析和统计的基本方法，能够进行数据的整理、统计和分析。
三、多练习题做题是巩固和提高数学能力的重要方法，因此在复习过程中要多做练习题。
可以从习题集、试卷和历年真题中选取一些典型的题目进行练习。
在做题过程中，要注重提高解题能力，要有一定的思路和方法，不仅要求解答正确，还要注重解题的逻辑性和方法的简洁性。
1.精选练习题：对于每个知识点，可以选择一些典型的练习题进行针对性的练习。
特别是一些考点高频、解题方法灵活的题目，要多加练习。
2.多做真题：中考数学的考查内容相对比较固定，历年真题能够反映出以往的考察重点和难度。
因此，在复习的时候要多做历年真题，通过分析真题，找出常考的知识点和解题方法。
3.考点回归：对于每个知识点的复习，要注意回归到考点上。
要通过大量的练习，将知识点的应用问题模式熟悉起来，找到解决问题的关键。
四、强化应用能力中考数学注重数学知识的应用能力。
因此，在复习中要注重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
中考数学二轮复习方法
中考数学二轮复习方法中考数学二轮复习方法在中考总复习中，一般分二轮复习和考前一周调整期。
下面是小编整理的中考数学二轮复习方法，一起来看看！1、第一轮复习历时近两个月。
这轮复习一定要根据老师的预习要求，课前主动回归教材和考纲，理清初中数学知识脉络，挖掘课本中的例题和习题功能，关注细节，夯实数学基础。
为此，可以结合教材《数学学科教学基本要求与训练》进行梳理。
近几年的中考题安排了近80%的试题来考查“双基”。
许多试题源于课本，有的试题是对课本例题或习题进行了加工、组合、延伸和拓展。
复习中要紧扣教材，熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基础知识及其使用条件、派生性结论、基本图形和常见重要图形等;要重点关注教材中的“问题”、“想一想”、“思考”、“观察”、“操作”、“探究”、“警示灯”等栏目中的内容、甚至章节后面的.“阅读材料”和“探究活动”，“本章小结”等等，这些都是很好的复习材料。
2、第二轮复习，通常是专题式复习，历时近1个月。
主要解决的是以下问题：数学思想和数学方法的归类比较、知识的迁移;第一阶段复习时暴露的弱点;教材体系中的重点;中考热点和创新点。
这个阶段的复习，可以建议选取近3年市中考试题及各区一模和二模卷中新颖、典型的题型。
可以重点关注：有具备时代特征的应用型问题、体现自学能力的阅读理解问题、考查应变能力的图形运动变化和开放性问题、考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想问题和操作问题、考查学生抽象思维能力的字母参数问题、以及代数综合的图形运动问题等等。
对于综合题，建议同学有意识地增加独立完成综合题的经历，可以选择今年各区数学模拟卷中的最后两题，每次花一节课时间去解，一定要搞清楚错在哪和为何错。
解题后的反思很重要。
在这轮复习通常结合第三轮复习同时进行。
2024年中考数学第二轮复习策略
一、总体复习规划1.明确复习目标：根据2024年中考数学的考试大纲和知识点要求，确定复习目标，明确需要重点攻克的难点和薄弱环节。
2.合理安排学习时间：制定详细的复习计划，将整个复习过程分阶段、分科目进行，确保每个知识点都得到充分的复习和强化。
3.分析学习资源：梳理已学知识，整理课本、笔记、试题等学习资料，明确需要修补的知识漏洞。
4.分配复习重点：根据各个知识点对应的考查频度和重要程度，有针对性地设置复习重点和时间安排。
二、科目复习策略1.数与代数重点复习内容：数的四则运算、整式的加减乘除、一元一次方程、实数的性质等。
复习方法：（1）数与代数知识的复习要强调基础概念的理解和掌握，要多做相关的例题，熟练掌握解题技巧。
（2）结合实际生活和应用题，灵活运用数与代数的知识，提升解题能力。
2.图形与空间重点复习内容：平面图形的认识、角的认识、面积和周长的计算等。
复习方法：（1）重点复习图形的基本属性和性质，可以通过画图和做题的方式深入理解。
（2）重点强化面积和周长的计算方法，掌握各种平面图形的计算公式。
（3）多做几道模拟试题，熟悉考点和解题思路。
3.函数与方程重点复习内容：一元一次方程、一元一次不等式、函数的概念和性质等。
复习方法：（1）重点强化一元一次方程的解法，熟练掌握解一元一次方程的基本步骤和方法。
（2）掌握一元一次不等式的解法，熟悉解不等式的步骤和注意事项。
（3）加强对函数的理解，明确函数的性质和特点，掌握函数的图象与性质。
4.统计与概率重点复习内容：数据的收集和整理、统计量的计算、概率的计算等。
复习方法：（1）重点复习数据的收集、整理和绘制统计图表的方法，要熟悉各种统计图表的表达方式和解读方法。
（2）熟练掌握统计量的计算方法，包括平均数、中位数、众数等。
（3）理解概率的概念和计算方法，掌握概率的基本性质和计算公式。
三、复习方法和技巧1.做高质量的练习题：选择有代表性的典型试题进行练习，如历年中考真题、模拟试题等。
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中考数学第二轮复习攻
略
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
中考数学第二轮复习攻略
中考数学第二轮复习的形式
第二阶段主要为专题复习。
如果说第一阶段是以纵向为主，按知识点顺序复习的话，那么第二阶段就是以横向为主，突出重点，抓住热点，深化提高。
这种复习是打破章节界限，绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。
其主要目标是：完成各部分知识的梳理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体。
在这轮复习中，应防止把第一轮复习机械重复;防止单纯的就题论题，应以题论法;防止过多搞难题等。
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。
第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
可进行专题复习，如方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题，、探索性应用题、开放题、阅读理解
题、方案设计、动手操作等问题以便学生熟悉、适应这类题型。
专题复习，就是从某一重要的数学知识、技能或数学方法加以展开，纵向深入，对知识和技能的内在联系及数学思想和方法进行较为深入的剖析，围绕某些典型的问题对学生进行集中训练。
①计算和解方程
②方程思想与函数思想及其应用
③函数方程综合
④几何中有关变换
⑤解直角三角形与圆中有关计算
⑥数形结合问题
⑦实际问题
⑧概率与统计的问题
从题型去划分，可分为：①应用题;②实验操作;③探索规律;④方案设计;⑤运动型题;⑥阅读题;⑦开放探究题;
⑧图表信息题;⑨猜想验证型题.(注意：专题练习一定要注意找出题目的共性和规律性)。
第二轮复习应该注意的几个问题
(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
(2)专题的划分要合理，要结合已有知识基础和生活经验。
(3)专题的选择要准、安排时间要合理。
专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题。
(4)注重解题后的反思，提高自身学习能力。