二年级上册语文课后巩固练习
多音字
chōng（冲洗） mò（淹没） 冲 chòng（冲床） 没 méi（没有）
理解词语
漂浮：随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。 造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云
暴躁：遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。 造句：爸爸的脾气很暴躁。
淹没：（大水）盖过，漫过。 造句： 大水淹没了美丽的小村庄。
快活：高兴，快乐。 造句：小鸟在树林里快活地歌唱。
摆动：来回摇动；摇摆。 造句：柳枝随风摆动着。
连忙：急忙，赶快。 造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。
理解词语
碧绿：青绿色。 造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。
尾巴：鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要 作用是辅助运动、保持身体平衡等。 造句：燕子的尾巴似剪刀。
季
秋季：在场上收稻谷
歌
冬季：农事了，笑盈盈
语文园地二
部首查字法
我们在读书的时候，如果遇到不认识的字，就可以用部首查字法 查字典，来认识这个字的读音。
听写词语
四季 肥胖 上场 播种 割麦
蝴蝶 农事 谷粒 插秧 打谷
麦苗 归来 辛苦 耕田 积肥
桑叶 月光 吹风 采桑
连忙 穿戴 新年 除草
多音字组词
zhēng（正月） 正 zhèng（正好）
chǎng（操场） 场
cháng（场院）
lē（好了） 了 liǎo（了不起）
根据偏旁写生字。 口：___吹___ ___吐___ ___喝___ 忄：___忙___ ___慌___ ___快___ 艹：___草___ ___花___ ___苗___ 禾：___季___ ___香___ ___稻___
xíng（行走） 行 háng（银行）
hào（号手） 号
háo（号啕大哭）
一字多词我会填。 队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队 ) ( 枕巾 ) ( 军队 ) ( 花园 )
( 带队 ) ( 红领巾) ( 军旗 ) ( 果园 )
我会连。 一只 一片 一艘 一条
读一读，用加点的词说句子。
披着碧绿的衣裳
•
露着雪白的肚皮
•
鼓着大大的眼睛
•
甩着长长的尾巴
•
参考答案：天冷了，我披上了一件外套。
他一生气就爱鼓着腮帮，跺起小脚。
我的书包坏了，课本都露出来了。
广场上，晨练的老人都在甩着胳膊锻炼身体。
读一读 记一记
脑袋 口袋
欢迎 迎接
水塘
池塘
袋子 迎风 鱼塘
袋鼠 迎面 荷塘
诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什 么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵 阵的香气。
赏析： 诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像
诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚 持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和 打击的人。
识字 1、场景歌
听写词语 沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 石桥 花园 一孔 翠竹 队旗 铜号 红领巾 鱼塘 海鸥 一群 一道 一丛 一面
2．水中鱼儿在游来游去。 _鱼__儿__在__水__中__游__来__游__去__。__________________________
课文结构
孔雀伙伴是锦鸡。
雄鹰飞翔云彩间。
拍 手
天空雁群会写字。
歌
丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。 竹林熊猫在嬉戏。
动物世界很新奇 保护动物是大事
识字 4、田家四季歌
帆船 海鸥 沙滩 军舰
一道 一孔 一丛 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
说一说，看谁说的多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船 参考答案：一（方）鱼塘 一（块）稻田
一（孔）石桥 一（丛）翠竹 一（只）海鸥 一（条）帆船
课文结构
海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船
选择合适的量词填空。
片
台
件
一( 座 )房屋 一( 片 )云
一( 台 )机器 一( 件 )事
滴
座
一( 滴 )水
课文结构
遇热：汽、云
我 我会变
是
遇冷：雨、雹子、雪
什
么
我的家：池子、小溪、江河、海洋
水
温和：灌溉、发动机器
）
我的性格
暴躁：淹没、冲毁
保 护
合 理
水利
资用
源
，
(
文章以第一人称“我”的叙述方式，图文并茂地 向我们展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状 态以及水给人类生活带来的利弊，增加了文章的趣味 性。使我们懂得了要爱护水资源，保护水资源。
风力 挂住动物的皮毛
豌豆
豆荚
太阳晒
说一说课文介绍了哪几种会传播种子的植物？在 课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
参考答案：介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种会传 播种子的植物。蒲公英是靠风来传播种子，苍耳是 靠动物的皮毛传播种子，豌豆是靠太阳晒，自己弹 射传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下 面的词语，仿照课文说一说。
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒 花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
识字 3、拍手歌
听写词语
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 唱歌 飞翔 雁群 丛林 深处 九个 百灵 不休 朋）
jiān（之间） 间
jiàn （间断）
chù（教务处） 处 chǔ（处理）
语文园地一
识字加油站
手套 地图
帽子 水壶
登山鞋 运动裤 帐篷 指南针
这是描写观察大自然必需品的词语。 第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。 第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。
字词句运用
迎上去 追上去 游过去
穿衣裳 披红袍 戴帽子
甩甩头 摇摇头 拍拍手
读一读，用加横线的词语说说你的日常生活。 我的脾（pí）气可怪了，有时候我很温和，有时候我却
课文结构
小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前
小 蝌
腿→尾巴变短了→尾巴不见了（变成
蚪
了青蛙）
找
妈
妈
（迎）→ （追）→ （游） → 跟
鲤鱼
乌龟
青蛙 捉害虫
文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙 生长过程的科学知识，告诉了我们从小要独立生活、 遇事主动探索的道理。
课文 2、 我是什么
听写词语
变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 好坏 带给 淹没 水滴 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
作者介绍：
王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西 抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学 家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变 法”。“唐宋八大家”之一。
遥：远远地。 知：知道。
梅花 [宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒：冒着严寒。 遥知不是雪，为有暗香来。
为：因为。 暗香：指梅花的幽香。
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字 2、树之歌
听写词语
梧桐 手掌 白桦 绿装 云杉 翠柏 金桂 桂花
枫树 桦树 银杏 枫叶
松柏 耐寒 水杉 松子
泡桐 守边疆
化石 白果
bó（柏林） 柏 bǎi（柏树）
lù （鸭绿江） 绿
身子 脑袋 尾巴 衣裳 肚皮
排列句子。 ( 3 ) 又过了几天，他们长出了两条前腿。 ( 2 ) 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。 ( 1 )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的 身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 ( 4 )再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小 青蛙。 ( 5 )现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
一字开花。(组词) 麦子
每年
麦苗
麦
小麦 新年
年
过年
麦田
丰年
写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
课文结构
春季：麦苗嫩，桑叶肥
田
家
夏季：采蚕桑、插秧苗
四
课文 1、小蝌蚪找妈妈
听写词语
池塘 阿姨 披着 眼睛
脑袋 宽心 鼓着 肚皮
灰色 两个 就是 孩子
捕食 乌龟 哪里 碧绿
欢迎 顶上 跳高 雪白
多音字
zhǎng（长大） dài（大夫） 长 cháng（长长） 大 dà（大家）
zhǐ（只能） 只
zhī（一只）
理解词语
池塘：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。 造句：大雨过后，池塘里的水满了。
比一比，组成词语。 桐（ 梧桐 ） 桂（ 桂花 ） 洞（ 树洞 ） 洼（ 山洼 ） 柏（ 柏树 ） 壮（ 粗壮 ） 百（ 百元 ） 状（ 形状 ）
化（ 化学 ） 比（ 比赛 ） 棉（ 棉花 ） 绵（ 海绵 ）
课文结构
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌 颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
树
说说“我”是什么，“我”会变成什么。 参考答案： “我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
读一读，用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
•
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
•
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
•
参考答案：秋天到了，树叶纷纷落下。 我正在打苍蝇。 洁白的雪花从天空中飘落下来。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。 造句：青蛙正在捕食害虫。
选词练习
迎上去
追上去
游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( 游过去 )。
人教(部编版)二年级语文上册语文园地四课后练习(含答案)(20200707233849)
人教(部编版)二年级语文上册语文园地四课后练习。
一、给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“√”我发现：这张火车票是从________站到________站的，乘车时间是______年____月____日________时。
二、照样子，写一写。
白色奶白____________黄色鹅黄____________红色枣红____________绿色墨绿____________三、看图，写句子。
例：爸爸的鞋像小船。
1.梧桐树的叶子像________________。
2.大象的耳朵像________________。
3.弯弯的月儿像________________。
四、我会积累，我会填空。
1．有()皆图画，无()不文章。
2．一畦春韭()，十里稻花()。
3．()垂平野阔，()涌()流。
五、给下列句子中加点的字或词语选择恰当的解释。
1．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼．．。
()①烦闷，苦恼②犹豫不决2．黄山的美丽真是百闻不如一见．．．．．．。
()①见了一百次也不如听说一次。
②听了一百次也不如见一次。
六、读短文，完成练习。
涛涛的家乡在海边。
他画的海那么蓝，那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。
她画的山那么高，水那么清。
房前屋后都是又高又大的树。
画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片绿油油的菜地。
屋前有鸡、鸭，屋后有几丛青翠的竹子。
那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。
1．填一填。
(1)涛涛画的海那么________，那么________。
(2)山山画的山那么________，水那么________。
(3)平平画的平原那么________，那么________。
2．涛涛、山山、平平分别画了家乡的哪些美景？选一选。
A．海、船、鱼、虾、贝壳B．平原、稻子、棉花、菜地、翠竹C．山、水、树、蘑菇涛涛画了家乡的______；山山画了家乡的______；平平画了家乡的______。
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。
）_______________________________________二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________三、照样子，写句子。
1．例：我们触到了春天。
春天被我们触到了。
（1）鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________（2）邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________（2）这里成了一条开满鲜花的小路。
部编版二年级语文上册教材课后习题参考答案
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二年级语文版语文上册按要求写句子知识点巩固练习
二年级语文版语文上册按要求写句子知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
（1）例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
这么简单的事，还用我帮忙？_________________________________________做好事还用留名？_________________________________________（2）葫芦藤上长满了绿叶。
（细长的）葫芦藤上长满了绿叶。
小鸭子在小溪里游来游去。
（_______）小鸭子在小溪里（________）游来游去。
小鸟在树枝上唱歌。
（_______）小鸟在树枝上（________）唱歌。
2. 按要求，写句子。
1.大家把他那根扁担藏了起来。
（改为“被”字句）___________________________________2.一株小草的力量怎么会这样大？（换个说法，意思不变）_____________________________________3.百姓过上生活。
（把句子写具体）百姓________________地过上________________的生活。
4.周总理一手．．端着盛满清水的银碗，一手．．拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
（仿写句子）____________一手_____________，一手______________。
3. 我会写句子。
（1）例：梧桐树叶像手掌。
（仿写句子）①弯弯的彩虹像____________________。
_______________像______________________。
（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。
（清清的）____________________________________________②小鸟在天空中飞翔。
（蓝蓝的）____________________________________________4. 按要求句子。
二年级浙教版语文上册期中整理复习知识点巩固练习
二年级浙教版语文上册期中整理复习知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音，写词语。
tóng shùkuān guǎng bàng wǎn tóng hào sōng bǎi xióng māo zhǎn xiàn chéng shìhóng lǐng jīnyuán zhūbǐmíng shèng gǔjì2. 看拼音，写汉字。
xǐqìyáng yáng zuòyèxiězuòzuòyòng sòng gěi fēn gěi gěi nǐlǐng dài dài lùpídài dìdài3. 看拼音，写词语。
rèn wéi qún shān qíguài shuǐguǒlǎo xiāng nán wàng xiàn zài zhàn shì4. 看拼音，写词语。
yùdào（____）tùzi（____）gēn běn（____）tòng kǔ（____）zuìhòu（____）zhǐyào（____）rén jiā（____）fēi chóng（____）5. 看拼音，写词语。
chuán zhīfáng wūgǎn kuài yíqièkòng dìtóng shíshíhòu huǒxīng【笔画集训】6. 照样子填一填。
二年级上册语文课件4.田家四季歌课后练习人教(部编版)
田家四季歌的文学价值
描绘了四季的景色和 农事活动，展现了农 民的辛勤劳动和丰收 的喜悦。
通过对四季的描绘， 表达了作者对大自然 的热爱和对生活的赞 美。
通过对农事活动的描 写，展现了农民的勤 劳和智慧，以及他们 对土地的深厚感情。
田家四季歌的文学价 值在于它所表达的对 自然、生活和劳动的 热爱和赞美，以及对 农民的尊重和敬意。
田家四季歌译文
春季：花开草长蝴蝶飞， 田野一片片青翠。
夏季：麦穗金黄杏子肥， 蚕宝宝长得快。
秋季：稻谷丰收黄叶落， 秋收时节喜洋洋。
冬季：雪花飘飘寒风啸， 农夫们休息待明年。
课后练习解析
课后练习题一解析
添加标题
题目内容：背诵课文《田家四季歌》
添加标题
题目要求：能够熟练背诵课文，理解课文内容
添加标题
田家四季歌的鉴赏要点
描绘了四季的景色和农事活动，表现出农民的辛勤劳动和对自然的感激之情。 运用了生动的比喻和形象的描写，使得诗歌更加生动有趣，易于理解。 表达了作者对农民的同情和尊重，以及对自然和生活的热爱。 体现了作者对诗歌艺术的追求和探索，使得诗歌具有更高的艺术价值。
思考题与作业
思考题：田家四季歌表达了什么主题？
背诵全文：学生需要将田家四季歌全文背诵下来，加深对课文的理解和记忆。
家长监督：家长可以监督孩子背诵，确保孩子能够准确、流利地背诵全文。
课堂检查：老师可以在课堂上检查学生的背诵情况，及时纠正学生的发音和语调等问题。
作业评价：老师可以根据学生的背诵情况，给予相应的评价和指导，帮助学生更好地掌握 课文内容。
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
题目解析：本题旨在检查学生对《田家四季歌》的背诵和理解情况，要求学生能够 熟练背诵课文，并理解课文中的内容，包括各个季节的特点、农事活动等。
部编版二年级上册语文基础知识巩固提高练习题附答案
第1天一、读一读句子，用划线的词语写一句话。
①例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
唱歌、开大会。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、②例：二、组句子。
（把序号写在横线上）⑤离开④就②孩子们③妈妈Ⅰ①蹦着跳着⑦捕食⑤教⑥小鲤鱼②他们③鲤鱼妈妈④看见Ⅱ①在三、阅读短文，回答问题。
小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。
小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。
”小鹰又跟着老鹰向上飞。
小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。
”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。
（2）从文中找出下面词语的反义词。
低________ 难过________ 过去________（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？4（．答案：我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。
下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还一、有的同学在做游戏。
Ⅱ②④③①⑤⑥⑦二、Ⅰ②④①⑤③）因为它每天都努力飞，（4（3）小鹰会使劲往上飞。
）6；3（2）高；高兴；现在三、（1坚持就是胜利。
天2第。
确读音下列各字的正一、选出）ngn yī鹰________（yīqüè）________雀（què）ng mě________（mǒng 猛）óngxǒng xi雄________（ng）ín lí灵________（l）ǐngǐn jj锦________（。
二年级语文上册基础巩固练习题.doc
二年级语文上册基础巩固练习题一、听写奇怪 漂亮 对借 落叶 开始 猜想 病床 道理 保护拔苗助长 孔雀 喝水 指挥 讯息 雪毯 讲课 扔掉 捉住 礼物 身体健康 轻重 浓淡 旅游 升降 知识 壮观 凉爽 旁边 弹琴 景色宜人 乘除 伤残 寒霜 象棋 歌曲 牵挂 困难 仔细 民族 吉祥如意 哈欠后院 洁白 优秀 祖国 迟到 绿草 秋菊 新闻 登高望远 *41-寸一 酒忌、 告诉 表示 颗粒 补课 浅红 取得 所以 单独 春华秋实 拿来郑重 日期 铅笔 树根 刺猬 挑水 喜欢 群众 R日夜夜 宇宙 生死 带领 周围 规定 遥远 良好 寻找 操场 叫苦连天 活跃 昨夜 读书 料想 做客 拥抱 泪水 打击 互相 春色满园 羽毛 纸船 清晨 牢记 草丛 并且 如何 侧面 沙滩 坐井观天 刻苦 味道 猎人 漂浮 庄稼 淹没 急躁 黑白 机器 四海为家 捧起 帮助 狐狸 踪影 黑板 桌椅 消灭 祝福 贫富 对牛弹琴 纸盒幸福温暖 奉献永远美丑食物丢失甚至 方中送炭二、填上合适的词( (）的丛）的春光 ( (）的笋芽 ）的世界 ( ( ）的嗓音( ）的天空 ( ）的小溪 ( ）的阳光 ( ）的田野 ( ）的枝条 ( ）的羽毛 ( ）的眼睛 ( ）的脖子 ( ）的城市 ( ）的景色 ( ）的空气 ( ）的窗帘( ）眼睛 ( ）风筝 ( ）衣服 ( ）身子 ( ）方向 ( ）寻找 ( ）乐曲 ( ）节目 ( ）生字 ( ）辫子 ( ）小号 ( ）招呼( ）窗户 ( ）宝藏 (）凳子 （ ）工作 抱着（ ） 背肴（ ） 冒着（ ） 抖动（ ）三、 数字成语（）头万（） 五光（ ）色 一本（ ）利（）水千山一举（ ）得四、 词语接龙繁华-（华灯）-（（ 顺着（ 乘着（ 踏着（ 解决（—清（ 十全（ 十拿（ ―）卫生（ ） 铺上（ ） 表演（ ） 寻找（ ）欢迎（）楚神气（）足 ）美 入木（）分 ）稳 （）指连心 ）解 两面（）刀 ）达五花（）门）-（）)玻璃 ) ) ) )年轻-（)-( )-( )-( )风光-（)-( )-( )-( )五、我会连飘票漂便变辨尔而耳车亮扬化方子偶朵且七、选词填空渐渐地慢慢地静静地惋惜地1、小鹿（）躺在病床上养病。
2020-2021部编版二年级语文上册《语文园地二 》课后练习题(附答案)
语文园地二基础巩固一、数一数，填一填。
四画的字：六画的字：七画的字：二、查查下面的部首在“检字表”的第几页。
犭（）酉（）糸（）欠（）灬（）钅（）三、用部首查字法查字典，并完成练习。
要查的字部首除去部首有几画字的页码读音笨狸紫酸四、读日积月累，填一填。
1. 皆图画，不文章。
2. 春韭绿，稻花香。
3. 传家久，继世长。
能力提升五、阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
1.用“”画出两个比喻句。
2.下面的花都是几月开放的呢？桃花（）荷花（）菊花（）梅花（）3.除了短文里讲到的，我还知道：____月____花____。
参考答案基础巩固一、数一数，填一填。
四画的字：队、化六画的字：忙、壮七画的字：吹、杉二、查查下面的部首在“检字表”的第几页。
犭（57）酉（96 ）糸（93）欠（ 2 ）灬（2）钅（7）三、用部首查字法查字典，并完成练习。
要查的字部首除去部首有几画字的页码读音笨 5 22 bèn狸犭7 293 lí紫此 6 6 zǐ酸酉7 473 suān四、读日积月累，填一填。
1.有山皆图画，无水不文章。
2.一畦春韭绿，十里稻花香。
3.忠厚传家久，诗书继世长。
能力提升五、阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
1.用“”画出两个比喻句。
2.下面的花都是几月开放的呢？。
二年级上册巩固练习 语文
练习一一、连词成句。
A．曹冲孩子是聪明一个的___________________________________________B．妈妈睡梦中真的美丽___________________________________________C．阳光大地灿烂的绿色的沐浴着___________________________________________二、照样子，仿写句子。
例1：李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
____________________________________________________。
例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？____________________________________________________。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
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三、选择正确的词语填空。
在再1．同学们（_________）操场上玩游戏。
2．小明进步很大，不但不（________）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么3．有几个虫子怕（__________）！4．熊哥哥和熊弟弟不知道（_________）分这块奶酪。
5．（_________）幸福啊，1961年的泼水节!6．勤劳的农民伯伯（__________）辛苦啊！四、阅读短文。
鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。