黄龙学校防震防火防楼道踩踏应急疏散演练方案
学校防踩踏应急疏散演练方案(四篇)
学校防踩踏应急疏散演练方案一、活动目的为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防____应急演练”活动，本活动旨在预防校园____(火灾、地震等)和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对____，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间____月____日----____年____月____日不定时(以警报声为信号)进行实战演练。
三、活动____：(一)成立领导小组：组长：____副组长：____组员：____(二)明确职责分工：总指挥：____人员____者：____年级负责人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣传报道：____负责警报：____负责各楼梯：____：西教学楼一楼(西)____：西教学楼一楼(东)____：西教学楼二楼(西)____：西教学楼二楼(东)____：东教学楼楼梯(东)____：东教学楼楼梯(西)____：东教学楼外楼梯(东)____：东教学楼外楼梯(西)四、活动要求：1.要求各班教师认真____幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后(或看见火警，或遇到其他____)，各地段负责人到指定负责的地段行使职责。
指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。
2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
学校防踩踏应急疏散演练方案
学校防踩踏应急疏散演练方案一、背景介绍近年来，因各种原因导致的踩踏事故频繁发生，为保障学校师生生命安全，加强学校防踩踏应急疏散工作，制定并实施本方案。
二、应急疏散组织1、应急疏散组织架构本次疏散演练应急疏散组织架构如下：（一）指挥部：副校长负责，负责指挥、协调和统一指导本次演练工作。
（二）指挥员：值班教师，指挥并协调本次演练工作。
（三）疏散人员：学校全体师生。
2、责任分工（一）指挥部：负责组织、协调、安排演练，并核实各个部门的疏散情况，统一指挥、调度疏散行动。
（二）疏散组织人员：指挥员负责现场指挥、疏散行动，维护现场秩序，掌握疏散时各个疏散口信息。
（三）疏散人员：根据现场的现实情况，在不造成人员伤亡且时间允许的情况下，秩序排队有序疏散。
3、疏散口设置根据学校布局及实际情况，将学校分为前、中、后三个区域，每个区域均设置至少两个疏散口。
疏散口设置处应设立应急救护箱、灭火器等设施，以方便应急。
区域疏散口前区 A、B 口中区 C、D 口后区 E、F 口三、应急疏散措施1、疏散预案流程（一）预警阶段当发生突发事件时，学校应立即启动应急预案，通知指挥部，并安排与事件相关的人员进行处置。
（二）疏散组织阶段a. 指挥部根据情况通知指挥员进行疏散组织。
b. 各个区域的疏散组织人员组织人员向指定疏散口进行疏散。
c. 疏散前工作：疏通生产供应通道、打开紧急物资仓库及应急器材箱、启动疏散机制并指挥疏散。
（三）疏散措施阶段a. 疏散组织人员按照疏散预案指示，引导人员有序排队进行疏散。
b. 疏散组织人员掌握现场疏散情况并积极协调，保证疏散效率。
c. 各个区域之间疏散口之间相互协调和配合，以保障学校疏散安全。
（四）控制阶段a. 高风险或紧急情况时，指挥部应及时调度人员、车辆和设备等资源。
b. 指挥部及时掌握现场疏散情况并进行有效指挥调度，指挥员严格执行指挥部决策，确保指示执行到位。
2、疏散流程（一）疏散前准备a. 疏散组织人员迅速确认隐患及现场状况，并做好疏散准备工作。
防震防踩踏应急演练方案
学校应急疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解防震、防火、防踩踏等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导三、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。
班主任和各科教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，更要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的位置，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
四、演练步骤1、让学生知道应急避险的方法。
2、让学生知道避险集中地点和疏散的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
五、演练安排1、演练时间：2、演练内容：避险演练、紧急疏散消防演练。
3、警报信号：警报指示灯第一次闪烁（并且下课铃声同时连续响起）代表灾情开始发生,各班正在上课的教师应组织本班学生在教室内进行避险演练，同时各班主任老师应迅速回到各班。
当警报指示灯停止闪烁，警报声响后，各班班主任迅速按照已定路线组织学生有序撤离到学校操场，并清点人数后报告现场总指挥。
各楼层维持撤离秩序教师同时迅速到各层楼梯口协助组织学生撤离，防止发生人群挤压、踩踏事故，并在学生疏散后撤离。
应急疏散以警报响起作为启动信号。
六、灾情发生时的应急疏散1、当听到灾情发生的信号后，学生们立即开始演练。
2、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、防踩踏应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、同时也要注意保护事故现场，调查事故发生原因，并做好记录。
4、妥善处理事故。
八、疏散的集中地点和路线当应急疏散信号发出后，按照学校疏散线路示意图立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案范本(3篇)
2024年校园防震减灾应急疏散演练方案范本一、背景和目的地震是一种自然灾害，对人类的生命和财产安全造成严重威胁。
作为一个地震多发区，我们学校必须加强地震防灾工作，并保障学校师生的安全。
为了提高全体师生在地震发生时的应急疏散能力，降低地震灾害对校园师生的伤害，我们决定在2024年组织一次校园防震减灾应急疏散演练。
本次演练的目的是：1. 让全体师生了解地震防灾知识和疏散逃生技能，提高他们在地震发生时的自救互救能力。
2. 促使师生充分认识到地震灾害的危害性和紧急性，增强他们对地震防灾工作的重视。
3. 检验学校地震防灾预案的可行性和完善性，为今后应急救援提供参考。
二、参与主体和时间本次演练的参与主体为全校师生，涵盖教职工和学生。
演练时间定于2024年 **月 **日，下午14:00开始进行。
三、演练方案1. 宣传准备（1）在演练前的一周，通过多种方式进行宣传，包括校内电子实时公告、校园广播通知、班级、部门微信群、教工群等。
（2）将演练的目的、流程、要求等内容明确告知全体师生，确保大家对演练有充分的了解。
（3）组织相关人员提前准备必要的道具和器材，例如响亮的警报器、鞭炮、疏散标志牌、应急灯等。
2. 演练流程（1）演练开始前，由学校领导发表防震减灾讲话，强调地震防灾工作的重要性，号召全校师生积极参与演练。
（2）演练开始前，演练组织人员各自负责核对参演人员名单，确保人员全员到位。
（3）演练开始时，通过警报器或鞭炮的声音发出警报信号，模拟地震发生的情景。
（4）全校师生根据事先制定的疏散路线图和安全出口指示牌，迅速有序地疏散到指定安全区域。
（5）疏散到安全区域后，师生按照角色扮演，组织自救和互救，模拟现场解救受伤人员、基本急救等情景，提高应急处置能力。
（6）演练结束后，组织人员进行演练总结，分析演练过程中的问题和不足，并提出改进方案。
四、安全保障措施1. 演练前，组织人员清理演练场所，确保疏散通道畅通，消除安全隐患。
学校预防楼梯间拥挤踩踏事故应急预案五篇
学校中学部预防楼梯间拥挤踩踏事故应急预案一、预防措施1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅。
3、值班行政重点检查督促，并做好记录。
4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。
5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。
所有值班教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。
7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与生活老师要立即赶到现场疏导。
二、应急处理程序1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、搀扶被压倒的学生。
2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告政教处，政教处接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，政教处应立即把所受伤的学生送到校医务室检查治疗，有严重受伤者，上报校长，按照校长指示立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。
4、组织学员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。
必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
5、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
6、政教处要做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
学校预防楼梯间拥挤踩踏事故应急预案一、预防措施1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅。
3、值日领导重点检查督促，并做好记录。
4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。
5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。
所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。
学校防踩踏应急疏散演练方案(三篇)
学校防踩踏应急疏散演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解____与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种____与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排1、对象：全体师生2、时间。
____年____月____日(星期三)最后一节。
三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次____应急疏散演练。
2、宣传到位。
使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。
严肃认真地对待本次演练。
3、____严密。
成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。
安全办、政教处确保疏散通道畅通。
各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
楼道踩踏安全应急演练方案
一、演练目的为提高学校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，避免发生楼道踩踏事故，特制定本演练方案。
二、演练时间（具体时间根据实际情况确定）三、演练地点学校教学楼、楼道四、演练参与人员全体师生五、演练内容1. 演练前准备（1）成立演练领导小组，明确各岗位职责。
（2）制定详细的演练方案，包括演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（3）对全体师生进行安全教育，提高安全意识。
（4）提前熟悉疏散路线，确保演练过程中能够迅速、有序地疏散。
2. 演练过程（1）模拟紧急情况，如火灾、地震等，启动应急疏散演练。
（2）全体师生按照预定路线，从教学楼、楼道有序撤离。
（3）班主任或教师组织学生保持队形，避免拥挤、推搡。
（4）对有特殊情况的学生进行照顾，确保其安全撤离。
（5）在紧急疏散过程中，发现有人摔倒，立即采取措施，防止踩踏事故发生。
（6）各楼道、楼梯口设立安全责任岗，负责引导学生有序疏散。
（7）全体师生撤离到安全区域后，班主任或教师清点人数，并向演练总指挥报告情况。
3. 演练总结（1）演练结束后，演练总指挥对演练情况进行总结，肯定成绩，指出不足。
（2）对在演练中表现突出的个人或集体进行表彰。
（3）对演练中存在的问题进行整改，完善应急预案。
六、演练要求1. 各部门要高度重视，认真组织，确保演练顺利进行。
2. 全体师生要积极参与，提高安全意识，掌握逃生技能。
3. 演练过程中，要保持秩序，服从指挥，确保安全。
4. 演练结束后，要认真总结经验，不断改进和完善应急预案。
七、应急预案1. 紧急情况发生时，立即启动应急预案，迅速组织师生疏散。
2. 演练总指挥负责协调各部门，确保演练顺利进行。
3. 安全责任岗负责引导学生有序疏散，防止踩踏事故发生。
4. 各部门要密切配合，共同完成演练任务。
通过本次楼道踩踏安全应急演练，提高全校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，为构建和谐、安全的校园环境奠定基础。
2024年防踩踏紧急疏散安全演练方案(二篇)
2024年防踩踏紧急疏散安全演练方案防踩踏是保障公共场所安全的重要一环，对于保护人民群众的生命财产安全具有重要意义。
在____年，随着社会的不断发展和人民群众对安全的要求不断提高，加强防踩踏紧急疏散安全演练显得尤为重要。
以下是一份____字的防踩踏紧急疏散安全演练方案供参考。
一、背景介绍1.1 演练目的及意义防踩踏紧急疏散安全演练是为了提高公众意识，预警机制，加强组织协调，提高员工的应急处理能力，确保人身安全和财产的安全。
1.2演练范围该方案适用于所有公共场所，包括室内外的人员密集场所，如商场、体育场馆、地铁站等。
二、演练组织机构2.1演练组织机构2.2演练组织机构职责三、演练准备工作3.1预演准备- 制定演练计划：确定演练的目标、内容、形式、时间和场地。
- 确定演练角色：包括演员和观察员，演员可以由员工、志愿者或专业演员组成，观察员由专业人员组成。
- 确定演练参与人员：包括场地负责人、安保人员、医疗救护人员、消防人员等。
- 准备演练设备：包括警报系统、疏散标志、应急灯具、扩音器等。
3.2演练前培训- 确定培训内容：包括疏散路线、逃生技能、疏散顺序等。
- 进行培训：由专业人员进行现场培训，包括理论知识讲解、实地示范等。
四、演练流程4.1演练启动- 发出演练通知：通知演练的时间、地点、参与人员等。
- 启动演练计划：安排演员和观察员的角色，确认演练的目标和内容。
4.2演练准备- 检查设备：确认演练设备的完好性和正常工作。
-检查场地：确认演练场地的安全性和适合性。
4.3演练过程- 发出演练信号：通过警报系统等方式发出演练信号。
- 疏散过程：演员按照预定的疏散路线进行疏散。
- 观察记录：观察员监督演练过程，记录发现的问题和不足。
4.4演练总结- 分析问题：根据观察记录，分析演练中存在的问题和不足。
- 提出建议：根据分析结果，提出改进措施和建议。
- 撰写演练报告：总结演练过程，撰写演练报告，包括演练目标、过程、结果等。
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黄龙学校防震防火防楼道踩踏应急疏散
演练方案
一、指导思想：
主要应对防震防火防楼道踩踏突发事件发生时，作为学校教师组织紧急疏散应对方案。
地震、火灾、楼道踩踏时需要紧急疏散，要在最短的时间内学生、老师撤离危险地方。
整个过程要有序进行，不要大声喧哗，你推我搡，不要停留在楼梯口，注意保护自己和他人的生命安全。
认真做好紧急情况时的撤离工作，防患于未然。
二、演练组织机构：
组长：向建波
副组长：李洪波桂复凯
成员：孙权周深翠张万春邓祥欣及各班主任
指挥：桂复凯
演练人员：全体师生及楼梯值班人员
三、防震防火防楼道踩踏应急演练前安排：
1、时间周二上午9:55——10:15
2、演练年级：全校各年级组。
3、预备会议时间：周二上午8:10召开全体工作人员会议，安排演练事宜。
四、演练监护分布安排负责人：
学校演练组织机构，发出疏散信号，全体人员赶至各教室门口协调疏散；演练疏散时各班责任人一前一后在楼梯拐角处安全监控，实际
情境下由当时上课教师负责疏散，无课教师迅速到本班经过路线协助组织，并做好楼道拐角防踩踏监护工作。
安全集中点：校下操场
班级集合分布：以学校标志为分界分成四块，
东北块自南向北依次是：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3、3.4；
西北块自南向北依次是：７.1、7.2、7.3、8.1、9.1；
东南块自北向南依次是：2.1、2.2、4.1、4.2、4.3、4.4、5.1；
西南块自北向南依次是：5.2、5.3、5.4、6.1、6.2、6.3、6.4
3、现场监护：各年级班主任，楼道拐弯处各年级科任教师
4、应急疏散信号员：宋中伟（哨声）
七、注意事项：
1、各班班主任事先拟订好班内疏散顺序（后三排从后门走，前三排从前门走）。
教育学生遵守秩序，确保临时不慌乱，不发生拥挤、踩踏等现象。
2、各班按课间操队形排队，听从学校领导统一指挥，不要慌乱。
然后班主任清点人数并立即上报，整个过程在最短时间内完成。
3、各班主任安排好各班站位、纪律、秩序、情绪等
4、疏散时应尽量靠楼梯内侧（扶手的相反侧）；注意防止楼道拐角踩踏事故。
2009年5月11日上午黄龙学校组织全体师生进行防震防火防楼道踩踏应急演练，按照演练实施方案操作程序，圆满完成了本次演练。
演练活动期间校领导再三强调：要求各年级各班一定要高度重视、克
服麻痺松懈思想，确保这次安全演练顺利进行。
通过防震防火防楼道踩踏应急演练活动，有效提高了广大师生的安全意识与防范能力，增强了师生自救、互救的能力。
消除一切安全隐患，确保学校一片蓝天净土。
让学生平安生活、快乐学习、健康成长。
黄龙中心校
2009.5.11。