七年级上册生物考卷附答案哦
七年级上册生物试卷(含答案)
七年级上册生物试卷(含答案)一、选择题（每小题1分，共20分）1.某物质可以通过细胞膜自由通过进入细胞内部，该物质被称为A.异物B. 正常代谢产物C.废弃物D.营养成分答案：D2.透过电子显微镜可以观察到下列哪项原本看不到的细胞结构？A.核膜B.细胞膜C.液泡D.微粒体答案：A3.下列细胞器中哪一种不能自我复制？A.线粒体B.叶绿体C.高尔基体D.囊泡答案：D4.下列哪种培养基对放养外源菌体繁殖不利？A.富含有机物的通用培养基B.不含有机物的无菌培养基C.富含酸的培养基D.富含碱的培养基答案：B5.下列哪种食物不含动物蛋白？A.牛奶B.鸡肉C.大豆D.鸡蛋答案：C6.下列哪种细胞生物学现象与核糖体无关？A.蛋白合成B.免疫应答C.表观遗传D.DNA复制答案：C7.某恶性肿瘤所细胞分裂周期长于正常细胞，因而对化疗抗癌药物不敏感。
下列哪个阶段是该肿瘤的分裂周期延长所存在的？A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.间期D.分裂期答案：C8.下列哪种摄食者主要依靠吞噬病毒和细菌为生？A.肉食性B.食草性C.杂食性D.免疫摄食细胞答案：D9.下列哪个物种具有细胞壁？A.人类B.细菌C.鱼类D.哺乳动物答案：B10.下列哪种适应方式不是对气候干旱环境的适应方式？A.延缓生长B.缩小叶片C.发展深根D.增大叶面积答案：D11.活体细胞的基本单位是A.蛋白质B.DNAC.有机物D.细胞答案：D12.下列哪些细胞器参与蛋白质合成A.核膜和微粒体B.核糖体和高尔基体C.线粒体和依赖膜体D.细胞膜和细胞核答案：B13.以下哪个动物没有完全依赖光合作用的物种，A.蝙蝠B.鹿C.蜻蜓D.虫子答案：A14.下面哪个是静态生物学研究内容A.蛋白质加工过程B.细胞份裂C.新陈代谢D.细胞结构答案：D15.以下哪一个区域是物种的生境，A.如海洋和森林等所有的生物体积B.地球上物种的不同物理地点和空间范围C.死物质和先前一切生物后代的总和D.生物群体及其非生物承载介质的总和答案：D16.以下任何一个食物链中，第二个成员通常都是什么——–消费者吃生物，A.草蛉吃草，田鼠吃草蛉B.绵羊吃橡树叶，大马士革的驴吃绵羊C.鲨鱼食草原牛，人类食鲨鱼D.树熊吃桃子，鸟吃树熊答案：A17.什么类型的途径是必定涉及于个体的遗传资料———-A.观察B.基因表达C.优化D.借鉴答案：B18.有针对性地创造改良牛奶的生产方法，是哪一科学领域的研究———-A.生态学B.神经科学C.与分子生物学相关的药物D.食品科学答案：D19.生态位能被描述为什么———–A.生物和非生物之间发生相互作用的环境范围B.生境中物种身份特点C.尺度测量所涉及的生物和这些个体之间关系的模板D.物种之间因为生态依赖而共生的区域答案：C20.在伏化状态下，一些动物可以耐受多长时间没有水？A.一个月B.一年C.三年D.七年答案：C二、判断题（每小题1分，共10分）1.高原上的植物没有细胞吗？（错误）2.生物体中反应速度慢是由于传输速度慢。
七年级生物上试题及答案
七年级生物上试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞相比，具有以下哪个特殊结构？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 所有选项答案：A3. 以下哪种生物不是由细胞构成的？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 藻类答案：B4. 光合作用的主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C5. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能自动分解答案：D6. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 蘑菇D. 蝗虫答案：A7. 以下哪种生物属于多细胞生物？A. 草履虫B. 细菌C. 酵母菌D. 人类答案：D8. 以下哪种生物属于真菌？A. 蘑菇B. 草履虫C. 蓝藻D. 细菌答案：A9. 以下哪种生物属于植物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：D10. 以下哪种生物属于动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 绿萝D. 蚯蚓答案：D11. 以下哪种生物属于细菌？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 乳酸菌答案：D12. 以下哪种生物属于病毒？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 流感病毒答案：D13. 以下哪种生物属于藻类？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：B14. 以下哪种生物属于原生动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：C15. 以下哪种生物属于腔肠动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 海葵答案：D16. 以下哪种生物属于环节动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蚯蚓D. 绿萝答案：C17. 以下哪种生物属于软体动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蜗牛D. 绿萝答案：C18. 以下哪种生物属于节肢动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蝗虫D. 绿萝答案：C19. 以下哪种生物属于鱼类？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 鲫鱼D. 绿萝答案：C20. 以下哪种生物属于两栖动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 青蛙D. 绿萝答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核和______。
生物测试题及答案初一上
生物测试题及答案初一上一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有：A. 细胞膜B. 细胞核C. 液泡D. 线粒体答案：C3. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能自我复制答案：D4. 光合作用是植物细胞中的一种重要过程，它发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A5. 以下哪种物质不是细胞的组成部分？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 塑料答案：D6. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础，它包括：A. 有丝分裂和无丝分裂B. 二分裂和减数分裂C. 有丝分裂和减数分裂D. 无丝分裂和减数分裂答案：C7. 以下哪种生物不是单细胞生物？A. 细菌B. 酵母菌C. 草履虫D. 人类答案：D8. 细胞分化是指：A. 细胞体积的增大B. 细胞数量的增加C. 细胞形态和功能的变化D. 细胞结构的简化答案：C9. 以下哪种生物属于多细胞生物？A. 细菌B. 酵母菌C. 草履虫D. 蘑菇答案：D10. 细胞凋亡是一种有序的、程序化的细胞死亡过程，它在生物体的发育和维持稳态中起着重要作用。
以下哪项不是细胞凋亡的特点？A. 细胞核缩小B. 细胞质浓缩C. 细胞膜破裂D. 细胞器保持完整答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，它具有_______性和_______性。
答案：选择透过性、流动性2. 细胞核是细胞的控制中心，其中含有_______，它携带着遗传信息。
答案：染色体3. 线粒体是细胞的能量工厂，它通过_______过程产生能量。
答案：呼吸作用4. 植物细胞的细胞壁主要由_______组成，它为细胞提供支持和保护。
答案：纤维素5. 细胞分裂过程中，染色体的数量在_______期加倍，在_______期减半。
七年级生物(上册)月考试题(附答案)
七年级生物(上册)月考试题（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）A．气泡B．污物C．细胞D．墨水2、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥3、血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织4、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液5、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A．食肉动物B．生产者C．消费者D．分解者6、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入7、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房8、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（）A．作为分解者参与物质循环B．为许多生物提供食物和能量C．参与了生物圈的水循环D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡9、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平10、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆11、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼12、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B．脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经13、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘14、属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖15、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。
初一上册(2024)生物学试卷(含答案)
初一上册（2024）生物学试卷（含答案）一、选择题1．被誉为“微生物之父”的科学家是（）A．孟德尔B．列文·虎克C．巴斯德D．伊万诺夫斯基2．如图为四种生物的结构简图，其中不具有细胞结构的是A．B．C．D．3．小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述，其中错误的是（）A．青霉的孢子呈绿色，着生状态呈扫帚状B．它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等C．酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖D．酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌4．蘑菇营养价值高﹑味道鲜美，是世界上人工栽培较广泛、产量较高、消费量较大的食用菌品种。
下列有关蘑菇的说法正确的是（）A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物5．下列选项中，与鸟类适于飞行特征无关的是（）A．身体呈流线型，体表被覆羽毛B．前肢特化为翼C．体内有脊柱，卵生D．胸骨突出，胸肌发达6．下列不属于爬行动物的是（）A．甲鱼B．变色龙C．石鳖D．海龟7．下图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物，能在空中飞行8．下列动物不属于鱼类的是（）A．鲨鱼B．带鱼C．鲍鱼D．海马9．有人说，“鸟的全身都为飞行而设计”，下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A．①③B．①②⑤C．②③D．②⑤⑥10．如图中，Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ分别代表某概念或器官，下列不能构成如图所示关系的是()A．脊椎动物爬行动物两栖动物B．变温动物节肢动物哺乳动物C．狼的牙齿门齿犬齿D．运动器官足翅11．家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）A．着生发达的胸肌B．减轻体重C．维持身体平衡D．减少空气阻力12．下列关于两栖类的叙述，不正确的是（）A．既能在水中，又能在陆地上生活B．幼体用鳃呼吸C．成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D．受精过程和幼体发育都在水中进行13．以下关于动植物细胞的说法，不正确的是（）A．在一定条件下，植物体的任何一个活细胞都具有发育成完整植物体的能力B．在一定条件下，任何一个动物活细胞都具有发育成完整个体的能力C．动物干细胞通过诱导可以定向分化为所需要的组织D．组织培养技术是基于植物细胞全能性发展而来的14．婷婷在载玻片的正中央写下一个小小的“上”字，在显微镜视野下会是（）A．①B．②C．③D．④15．如图是“观察植物细胞”实验中的几个步骤，有关说法正确的是（）A．四个步骤操作的先后顺序是④→③→②→①B．步骤①中要将盖玻片的一侧先接触液滴，再快速放下C．步骤③的目的是防止细胞重叠D．步骤④是用吸水纸擦掉多余染液16．下列细胞中具有分裂能力的是（）A．B．C．D．17．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“杨”与“子规”结构与功能的基本单位是（）A．有机物B．受精卵C．组织D．细胞18．台盼蓝是一种生物染料，可以用来检测细胞是否存活。
七年级上学期生物试卷含答案解析(5篇)
七年级上学期生物试卷含答案（考试范围：1~30页满分：50分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、选择题（每题1分，共20分）1.下列选项中没有描述到生命现象的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.床前明月光，疑是地上霜C.春种一粒粟，秋收万颗子D.苔花如米小，也学牡丹开2.同一种生物有多样的品种，物种和品种如此多样的内在原因是（）A.生活环境不同B.形态结构不同C.遗传物质不同D.生命活动不同3.“含羞草的叶片受到碰触后会合拢”体现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物具有遗传和变异的特性4.云南的西双版纳雨林是植物和动物的故乡，还有各种名贵药材。
这体现了生物多样性中（）A.生物物种的多样性B.基因的多样性C.动植物的多样性D.生态系统的多样性5.下列关于探究实验的说法，错误的是（）A.进行对照实验时要保证变量唯一B.实验选取的样本个体数量不宜太少C.在探究实验中一般要设立实验组和对照组D.尽量保证实验的科学性，不提倡进行多次实验6.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
有关叙述不正确的是（）A.生物圈中有维持生命的空气、水、阳光等条件B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的环境的总和C.生物圈的资源取之不尽，用之不竭D.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层7.生物分类的基本单位和最高单位分别是（）A.属和界B.种和界C.界和种D.纲和界8.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
”妈妈的回答属于科学探究的A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设9.五龙山野生动物王国鸟园内现有鸟类数百种三千余只。
科学研究人员为了更好地保护鸟类，在其栖息地安装摄像机，纪录鸟类的行为。
七年级上册生物试题(附答案)
A．骨和骨连结 B．骨和关节‘ C．骨和骨骼肌 D．骨、骨连结和骨骼
7．分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一株同一部位的三片叶子，用酒精脱去叶绿素后滴
加碘液，叶片的颜色变化情况是( )
A．早晨摘取的叶片蓝色较深 B．傍晚摘取的叶片蓝色较深
C．深夜摘取的叶片蓝色较深 D．三个叶片的蓝色深浅相同
B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
C．叶脉具有支持和输导作用
D．靠近叶上表皮的叶肉细胞中含有的叶绿体比靠近叶下表皮的叶肉细胞中的少
23.一只小羊在休闲地吃草。羊比草多了下列哪种结构层次( )
A．细胞B．组织 C．器官 D．系统
24.下列生物无细胞结构的是( ) A．结核杆菌 B．噬菌体C．霉菌 D．肺炎双球菌
C．大气圈下层、水圈上层、整个岩石圈 D．大气圈下层、水圈、岩石圈
18.下列组织，不属于动物组织的是( ) A．保护组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
19.下列有关分类的叙述中，错误的是( )
A．种是分类的最基本单位
B．分类的主要依据是生物的形态结构等方面的特征
C．分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
28.（9分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究
方案，请你用所学知识进行分析。 (1)如甲图所示，植物罩上透明塑料袋，光下照射3-4小时后，取出①号试管并将一根带火星的木条伸进①号试管，带火星木条会____，由此得出的结论是____。 写出光合作用的反应式：____ ____（2分）。
A．关节面和关节腔 B．关节囊和关节窝 C．关节软骨和滑液 D．关节囊和韧带
11.松树区别于桃树的主要特点是( )
A．有种子B．种子外无果皮包被C．种子外有果皮包被D．有根、茎、叶、花、果实和种子
七上册生物试题及答案
七上册生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案：A2. 绿色植物通过什么过程将太阳能转化为化学能？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B3. 动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案：A4. 下列哪项是生物体进行呼吸作用的场所？A. 细胞核B. 叶绿体C. 线粒体D. 核糖体答案：C5. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制后加倍B. 复制后保持不变C. 不复制，数量不变D. 不复制，数量减半答案：A6. 植物吸收水分和无机盐的主要器官是：A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：A7. 以下哪个选项不是生物体的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案：C8. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 动物答案：B9. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 变形虫B. 蘑菇C. 蚯蚓D. 人类答案：A10. 以下哪种生物属于多细胞生物？A. 细菌B. 酵母菌C. 草履虫D. 人类答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是________和控制物质进出。
答案：保护细胞2. 植物细胞中的叶绿体是进行________的场所。
答案：光合作用3. 细胞核内含有________，它携带了遗传信息。
答案：染色体4. 细胞分裂过程中，染色体会________，保证新细胞与原细胞的遗传信息一致。
答案：复制并平均分配5. 植物通过________吸收水分和无机盐。
答案：根三、简答题（每题5分，共10分）1. 描述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要阶段，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
在有丝分裂过程中，细胞核内的染色体首先复制加倍，随后细胞核分裂成两个，每个新细胞各得到一套染色体。
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七年级（上）生物期末考试试卷2007.1姓名：班级：座号：成绩：亲爱的同学，在中学生活的第一个学期里，你走进了生物科学的大门，你喜欢这丰富多彩的生物世界吗？在这个世界里，你和同伴们一起积极探索，一定有不少的收获吧？试着考考自己，将自己的收获表现出来吧！一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分）1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ D ）。
A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ D ）。
A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮3.下列生物中属于竞争关系的是（ A ）。
A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。
下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ B ）。
A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵5.生物的生活离不开环境。
你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（ A ）A.温度B.青蛙的天敌C.阳光D.与环境因素无关6.九龙江是厦门母亲河。
下面四种说法中，代表一个生态系统的是（ A ）。
A.整条九龙江B.九龙江的水C.九龙江里所有的鱼D.九龙江里的所有生物7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（ A ）是正确的做法。
A.尽量将标本撕得薄一些B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手轻压赶走D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上8.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（ A ）。
A.细胞B.组织C.器官D.系统9.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（ D ）中含有大量糖分。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ C ）.A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用11.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是( D )A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量12.植物生长离不开水。
你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（ A ）A.根B.叶C.花D.茎13.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是( D )A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊14.龙眼是厦门常见的水果。
一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（ B ）等复杂的过程。
A.开花→受精→传粉→果实的成熟B.开花→传粉→受精→果实的成熟C.受精→开花→传粉→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟15.把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ C ）。
A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分16.验证种子的呼吸作用最好选用（ C ）。
A.干种子B.熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子17.想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（ A ）的地方。
A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、潮湿D.低温、潮湿18.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ C ）。
A.二氧化碳 + 水→有机物 + 氧气B.二氧化碳 + 有机物→水 + 氧气 + 能量C.有机物 + 氧气→二氧化碳 + 水 + 能量D.有机物 + 氧气→二氧化碳 + 水19.下列植物中，能产生种子的是：（ D ）。
A、水绵B、墙藓C、满江红D、油松20.在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（ D ）。
A.含铁、锌、钙的B.含锰、铁、氮的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的21.光合作用的实质是( C )。
A制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量D分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来22.我们常说森林是一座绿色水库，主要是因为森林可以（ B ）。
A.通过固着在土壤中的根，吸收水分dB.通过枯枝落叶吸纳大量雨水，补充地下水C.提高大气湿度D.减缓雨水对地面的冲刷23.下列属于间接破坏森林行为的是（ A ）。
A.经常用一次性筷子用餐B.将报纸卖给废品回收站C.使用金属瓶装饮料D.砍伐森林扩大耕地24.人体细胞中有（ B ）条染色体。
A. 23B. 46C. 69D.10825.大米是我们的主食，那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（ C ）。
A.李时珍B.华佗C.袁隆平D.沈括26.右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（ D ）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方27.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ C ）。
A.能够趋利避害，适应所生活的环境。
B.整个生物体只有一个细胞构成。
C.是地球上结构最简单、最原始的生物。
D.能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能。
28.在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ A ）。
A.气泡B.污物C.细胞D.墨水29.为了证明镁是大豆生活必需的无机盐，取两株生长状态相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在含镁的培养液中，另一份培养在（ D ）中。
A.纯净水B.不含镁的沙土C.只含镁的水D.不含镁的培养液30.请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（ C ）。
A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、矿石C.病毒、木耳、鲸D.河水、河蚌、鹅卵石七年级（上）生物期末测试试卷答案卷姓名：班级：座号：成绩：一、选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D D A B A A D A A D C D A D B C16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30C A C AD D C B D A B C D C D A D C二、简答题（40分，除特别说明外，每个空格1分）1.（2分）地球上适合生物生活的地方称为生物圈，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的生态系统。
2.（4分）地球上的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
3．（2分）一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，与细胞的分裂和分化 (生长) 有主要关系。
4.（2分）如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。
这说明皮肤中可能含有哪几种组织？神经组织、结缔组织、上皮组织。
（至少说出两种）5.（3分）植物的果实是由花的子房发育而来，种子是由花的胚珠发育而来的，种子中的胚是新植物体的幼体。
6.（3分）不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的根毛细胞吸水，通过叶的保卫细胞控制气孔的开闭，通过含有叶绿体的细胞进行光合作用。
7.（5分）有人说，绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物，你知道绿色植物是怎样制造有机物的吗？通过光合作用。
如果请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程，你将它表示为二氧化碳+水-------（光、叶绿体）-------有机物+氧气（储存能量）。
（4分）8.（3分）病毒是一类十分原始的生物，是因为病毒没有细胞结构，病毒营寄生生活。
病毒与人类关系密切，请你举出一个由病毒引起的疾病的例子艾滋病 。
9.（2分）生态系统的 物质 和 能量 是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。
8.（7分）这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。
（1）在图1上，标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构。
（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 400 倍。
（3）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用擦镜纸 擦拭是正确的。
图1（4）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 左上方 。
9.（7分）图2是植物细胞的模式图。
根据这张图，请你完成以下两项任务：（1）（5分）请写出引线所指示的细胞结构名称；（2）（2分）将每个结构与它对应的功能特点进行连线。
图2 植物细胞模式图 各部分结构的功能特点遗传物质信息库控制物质进出含有线粒体等更微小功能的结构保护和支持细胞含有大量细胞液三、分析说明题（30分）1.（7分）每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。
海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。
然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。
海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。
赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。
藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。
因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。
分析上述资料，回答下列问题：（1）、（3分）海洋生态系统中，哪些生物分别是生产者、消费者、分解者？生产者：藻类食物消费者：浮游动物、鱼、虾、鲸等。
分解者：细菌（2）、（2分）请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。
赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄入之后，毒素会聚集在动物体内。
这些将危机动物的生存。
（3）、（2分）经常发生赤潮的海域，鱼体内常积聚有藻类毒素。
研究发现，鱼体越大，毒素的浓度越高，为什么？生态系统的物质和能量是随着生物链流动的，而且它们进入动物体内不易排出，所以越积越多。
2.（4分）一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他在测量该植物对每种光的吸收值，测得数据如下：光的颜色红橙黄绿蓝紫光吸收的百分率55 10 2 1 85 40 （1）（3分）请用柱状图的形式整理上表中的实验数据。
（2）（1分）根据表中的数据，找出对这株植物进行光合作用最重要的三种光。
红、紫、蓝3．（6分）下面这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：(1)（2分）在课堂讨论中，你和小组的同学认为这些生物之间食物链关系是怎样的呢？请用箭头把它们表示出来。
（至少画出4条食物链。
）图3（2）（4分）在这个小型生态系统中，草是 生产者 者，所有的动物是 消费者 者。