粤教版《第一章第一节社会生活与化学》PPt课件(方案1)
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科粤版九上化学第一章 大家都来学化学：1.1 身边的化学课件
知1－讲
【例1】用下述物质填空(填序号)：①水泥；②细沙；③腈纶毛衣；
④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦医用酒精
(1)上述物质中与化学有关的是 ①②③④⑤⑥⑦
。
(2)其中与人类住、行有关的是 ①②④⑥
。
(3)其中可以食用的是 ⑤ 。
解析：所有物质都与化学有关。水泥和细沙可用于建筑， 煤炭可用于供暖，汽油可作交通工具的燃料，食醋可做调 味品。
C.只有(1)(4)(5)
D.(1)(2)(3)(4)(5)
Hale Waihona Puke 知1－练2 (中考·陕西)化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理 的是( ) A．垃圾分类回收有利于保护环境、勤俭资源 B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
2 C．研制合成新药物为生命健康提供保证 3 D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑
C
B. 公元800 年中国人发明火药
C. 公元132 年张衡发明地动仪
D. 公元前6 500 年远东烧瓷技术
解析：“征服火”“烧瓷”研究的是物质的变化，“发明 火药”则是研究物质的组成与性质，均是化学研究的范畴， 而地动仪则是地理学研究的内容。
知3－练
6 中国探月工程又称“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球
知1－练
1 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是( )
(1)节日庆典燃放烟花
(2)汽车为人类出行提供便利条件
(3)五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木制玩具
(4)当你走进超市，多种糖果使你驻足
(5)“巨能钙”“盖中盖”“钙尔奇”各种补钙产品纷纭问世
A.只有(1)(5)
B.只有(1)(3)(5)
第一章 大家都来学化学
科粤版九年级上册：《第一章第1节 身边的化学》课件1(共20张PPT)
一、什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质 以及变化规律的一门以实验为基础的自 然科学。
初中化学学习的目标
通过化学的现象及化学研究的方式 使大家初步了解化学的研究对象、 化学 符号所包含的化学意义等，并且要熟记 常用的元素符号、化合价和以及化学反 应方 程式等等，很好的完成化学的入门 学习。它是进一步深入学习化学的一种 基本知识的准备，所以初中的化学学习 是一个很重要的学习阶段。
初中化学知识的特点
1、大量记忆性的知识：如元素符号、化合 价、化学式、化学方程式等。
2、学习的主要是生活中常见的物质的变化 和性质：如铁、碳、氧气等，更多的是 一种直观、浅显的知识学习，一种结论 性的理解和记忆。
3、学习一些具体的知识点，但知识点相互 联系比较少、内在本质分析的较少。
怎样才能学好化学？
第一章 大家都来学化学
第一节 身边的化学
家里的塑化学
结论： 化学对人类社会的发展有巨 大的作用。
小结
• 化学课的学习内容都有那些？
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质以及变化规律 • 化学对社会的影响 • 科学探究的方法
化学是研究物质的组成、结构、性质 以及变化规律的一门以实验为基础的自 然科学。
初中化学学习的目标
通过化学的现象及化学研究的方式 使大家初步了解化学的研究对象、 化学 符号所包含的化学意义等，并且要熟记 常用的元素符号、化合价和以及化学反 应方 程式等等，很好的完成化学的入门 学习。它是进一步深入学习化学的一种 基本知识的准备，所以初中的化学学习 是一个很重要的学习阶段。
初中化学知识的特点
1、大量记忆性的知识：如元素符号、化合 价、化学式、化学方程式等。
2、学习的主要是生活中常见的物质的变化 和性质：如铁、碳、氧气等，更多的是 一种直观、浅显的知识学习，一种结论 性的理解和记忆。
3、学习一些具体的知识点，但知识点相互 联系比较少、内在本质分析的较少。
怎样才能学好化学？
第一章 大家都来学化学
第一节 身边的化学
家里的塑化学
结论： 化学对人类社会的发展有巨 大的作用。
小结
• 化学课的学习内容都有那些？
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质以及变化规律 • 化学对社会的影响 • 科学探究的方法
生活与化学 PPT教学课件1 粤教版
A香烟烟气中含有尼古丁等有毒物质，吸烟有害健康。
B食用经甲醛水溶液浸泡的水产品对人体有益。
C绿色食品不含任何化学物质 D天然物质都无毒无害。
7B 8A 9D
9、绿色化学要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止 污染产生的科学，它包括绿色生产和绿色销毁等内容。某 市在整顿音像制品市场活动中，查获了一批盗版光盘，并 进行了绿色销毁。以下做法属于绿色销毁的是（ ） A泼上汽油焚烧 B倾倒入江中
12、化学使世界变得更加绚丽多彩。下列美好的愿望，利
用化学可以实现的是（ ）
（1）开发新能源（2）研制新材料（3）开发功能强大的
电脑软件（4）合成高效的医用药物（5）保护和治理生态
环境。
A（1）（2）（3）（4） B（1）（3）（4）（5）
C（1）（2）（4）（5） D （2）（3）（4）（5）
13、下列有关食盐的用途的叙述中，应当减少其使用的是
B汽车鸣笛产生噪音。
C燃放鞭炮形成烟雾。D电磁福射引发白血病。
15、化学是一门基础的自然科学。以下内容与化学研究密
切相关的（）
（1）环境保护（2）能源开发（3）新材料研制（4）生命
过程探索领域。
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4） D（1）（2）（3）（4）
16、科学史上中国有许多重大发现和发明，它们为世界的现代化奠
17、民以食为天，食以安为先。今年，国务院下发了整治食品非法
添加剂问题的通知。下列食品对健康无害的是（）
A含三聚氰胺的牛奶。B含瘦肉精的香肠 C 加铁酱油 D“染色”馒
头
18、“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下列不符合 此主题的是（ ）
A使用可降解塑料袋。 B发展快速公交，减少私车出行。 C积极开展和利用新能源。 D大量使用化肥提高粮食产量。
化学：第一章第一节生活与化学 精品教案(粤教版)
英国科学家Nora H. de Leeuw，利用计算机仿真氟化物进入牙齿珐琅质的过程， 为氟化物巩固牙齿的作用提出明确的解释。 我们身体的珐琅质是由羟基磷灰石（hydroxyapatite,Ca10(PO4)6(OH)2）所组 成， 这是一种相当坚硬的物质，但是牙齿在遇到酸性物质（例如，口水）的时候会开 始溶解，虽然牙医已经知道要利用氟化物来保护牙齿，不过这之间的详细过程却 还没有清楚的定论。 Nora H. de Leeuw建立一个计算机分子动力学的模型来仿真牙齿在人体中的状况， 她发现，氟化物取代羟基磷灰石中的羟基是一种放热反应，表示这是一个很容易 发生的反应，所以氟化物可以很轻易地取代羟基磷灰石中的羟基而形成氟磷灰石。 不过氟化物要进入珐琅质的深处，放热的量会比在表面进行同样反应的时候来的 少，所以氟磷灰石的发生会局限在珐琅质表面的部分。 而且在水分存在的状况下，氟化物不像羟基那么容易溶解在水分里，所以可以维 持珐琅质的结构。另外在有水分的环境中，羟基磷灰石中的钙离子与氧离子之间 的化学键会拉长，键合力量变小，而容易溶解在水中。不过氟化物除了不易溶于 水之外，还可以牢牢固定珐琅质表面的钙离子，所以珐琅质就不会流失了。
是谁让美酒变了味──软木塞是真凶？ 是谁让美酒变了味 软木塞是真凶？ 软木塞是真凶
喝葡萄酒的人常常有这样的经验：当把软木塞从酒瓶中拔出来，正想好 好享受美酒时，居然发现飘来的不是浓醇的酒香而是一股腐朽味，这时 候除了怨叹自己买到劣酒了，会不会也怪罪于品质不好的软木塞上的臭 味（corked），但这真的是软木塞的错吗？ “软木塞味”（corked）一般用来指称或形容因使用软木塞而造成酒中 散发出霉味或腐朽味，但实际上这样的说法可能并不适当，因为那气味 的主要来源是三氯苯甲醚（2,4,6-Trichloroanisole, TCA）。 英国Institute of Food Research in Norwich的食品科学家Fred Mellon表 示，白酒比较容易发现有软木塞味。TCA来自木材上的阻燃剂（flame retardant）及杀真菌剂（fungacide）中的三氯酚（2,4,6,Trichlorophenol, TCP）被微生物如毛霉（mucor）、青霉 （penicillium）、脉胞菌（Neuroposa）等消化而产生甲基化 （methylation）的代谢物。这在酿酒界是普遍的问题，约有5~10%的酒 会因此失去原味，而造成酒厂和软木塞公司间官司不断。TCA除了让酒 变了味外，还可能造成感官系统的缺陷（organoleptic defects）。
是谁让美酒变了味──软木塞是真凶？ 是谁让美酒变了味 软木塞是真凶？ 软木塞是真凶
喝葡萄酒的人常常有这样的经验：当把软木塞从酒瓶中拔出来，正想好 好享受美酒时，居然发现飘来的不是浓醇的酒香而是一股腐朽味，这时 候除了怨叹自己买到劣酒了，会不会也怪罪于品质不好的软木塞上的臭 味（corked），但这真的是软木塞的错吗？ “软木塞味”（corked）一般用来指称或形容因使用软木塞而造成酒中 散发出霉味或腐朽味，但实际上这样的说法可能并不适当，因为那气味 的主要来源是三氯苯甲醚（2,4,6-Trichloroanisole, TCA）。 英国Institute of Food Research in Norwich的食品科学家Fred Mellon表 示，白酒比较容易发现有软木塞味。TCA来自木材上的阻燃剂（flame retardant）及杀真菌剂（fungacide）中的三氯酚（2,4,6,Trichlorophenol, TCP）被微生物如毛霉（mucor）、青霉 （penicillium）、脉胞菌（Neuroposa）等消化而产生甲基化 （methylation）的代谢物。这在酿酒界是普遍的问题，约有5~10%的酒 会因此失去原味，而造成酒厂和软木塞公司间官司不断。TCA除了让酒 变了味外，还可能造成感官系统的缺陷（organoleptic defects）。
科粤版九年级化学上册(粤教版)全册完整课件
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1.4 物质性质的探究
科粤版九年级化学上册(粤教版)全 册完整课件
第一章 大家都来学化学
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1.1 身边的化学
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1.2 化学实验室之旅
科粤版九年级化学上册(粤教版)全 册完整课件
1.3 物质的变化
科粤版九年页 0174页 0176页 0208页 0345页 0518页 0556页 0608页 0669页 0735页 0782页 0814页 0833页
第一章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 1.4 物质性质的探究 2.1 空气的成分 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 第三章 维持生命之气——氧气 3.2 制取氧气 3.4 物质构成的表示式 4.1 我们的水资源 4.3 质量守恒定律 第五章 燃料 5.2 组成燃料的主要元素——碳 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 附录二 部分化学名词汉英索引
1.4 物质性质的探究
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第一章 大家都来学化学
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1.1 身边的化学
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1.2 化学实验室之旅
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1.3 物质的变化
科粤版九年页 0174页 0176页 0208页 0345页 0518页 0556页 0608页 0669页 0735页 0782页 0814页 0833页
第一章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 1.4 物质性质的探究 2.1 空气的成分 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 第三章 维持生命之气——氧气 3.2 制取氧气 3.4 物质构成的表示式 4.1 我们的水资源 4.3 质量守恒定律 第五章 燃料 5.2 组成燃料的主要元素——碳 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 附录二 部分化学名词汉英索引
科粤版九年级化学上册(粤教版)全册课件【完整版】
第一章 大家都来学化学
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1.1 身边的化学
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科粤版九年级化学上册(粤教版) 全册课件【完整版】目录
0002页 0020页 0101页 0139页页 0562页 0618页 0662页 0712页 0766页 0785页
第一章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 1.4 物质性质的探究 2.1 空气的成分 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 第三章 维持生命之气——氧气 3.2 制取氧气 3.4 物质构成的表示式 4.1 我们的水资源 4.3 质量守恒定律 第五章 燃料 5.2 组成燃料的主要元素——碳 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 附录二 部分化学名词汉英索引
科粤版九年级上册化学课件：1.1《身边的化学》 (共15张PPT)
第一章· 大家都来学化学
身边的化学
Байду номын сангаас
学习目标
1、初步了解化学学科的学习内容，认识到化学 与生产生活的关系。
2、知道怎样学习化学。 3、知道化学是研究物质的组成、结构、性质以
及变化规律的自然科学。
情境导入
这些图片在我们日常生活中经常可见，它们与我们的生活密不可分。那这些与 我们的化学有什么关系呢？化学与家居、出行、环境、健康以及社会发展都有关 联。为了更好地了解化学在生活中的作用，就让我们大家都来学习化学吧！
1、利用化学生产高效化肥和农药，以增加粮食产量，提高人们生活质量。 2、利用化学生产新材料，以满足交通的需求。 3、利用化学合成药物，以满足现代医疗的需要。 4、国家安全需要特殊的新材料，离不开化学的发展。 5、航天事业更需要化学提供多种和合成材料和高效能源。 6、当今社会发展遇到的能源、资源和环境等问题的解决，也离不开新的化学科学技术。
加醋
空白
加厨房 清洁剂
二、化学与出行
三、化学与环境、健康
1、减少和处理“三废”（废渣、废水、废气）排放，需要用到先进的化 学技术和化工产品。 2、体育场馆要用各种材料来建造。 3、西药基本上都是化学合成的物质、中药也需要用化学方法加工提炼。
四、化学与社会发展
化学给社会发展带来什么？
化学是研究物质、创造新物质的学科。在现代社会里，化 学科学技术在促进人类社会质量的不断改善与提高方面，起 着不可 缺少的关键作用。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知识拓展
食品添加剂的两面性：
身边的化学
Байду номын сангаас
学习目标
1、初步了解化学学科的学习内容，认识到化学 与生产生活的关系。
2、知道怎样学习化学。 3、知道化学是研究物质的组成、结构、性质以
及变化规律的自然科学。
情境导入
这些图片在我们日常生活中经常可见，它们与我们的生活密不可分。那这些与 我们的化学有什么关系呢？化学与家居、出行、环境、健康以及社会发展都有关 联。为了更好地了解化学在生活中的作用，就让我们大家都来学习化学吧！
1、利用化学生产高效化肥和农药，以增加粮食产量，提高人们生活质量。 2、利用化学生产新材料，以满足交通的需求。 3、利用化学合成药物，以满足现代医疗的需要。 4、国家安全需要特殊的新材料，离不开化学的发展。 5、航天事业更需要化学提供多种和合成材料和高效能源。 6、当今社会发展遇到的能源、资源和环境等问题的解决，也离不开新的化学科学技术。
加醋
空白
加厨房 清洁剂
二、化学与出行
三、化学与环境、健康
1、减少和处理“三废”（废渣、废水、废气）排放，需要用到先进的化 学技术和化工产品。 2、体育场馆要用各种材料来建造。 3、西药基本上都是化学合成的物质、中药也需要用化学方法加工提炼。
四、化学与社会发展
化学给社会发展带来什么？
化学是研究物质、创造新物质的学科。在现代社会里，化 学科学技术在促进人类社会质量的不断改善与提高方面，起 着不可 缺少的关键作用。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
知识拓展
食品添加剂的两面性：
粤教初中化学九上 第一章 《大家都来学化学》PPT课件 (3)
注意：如果药匙太大放不进去或太短无法 将药品送到底，就可以用纸槽。
块状固体药品的取放
液体药品的取用
▪ 倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手 心；瓶口要紧挨着试管。
▪ 吸取或滴加少量液体时可用滴管 操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸
入试管内，不可将滴管横放或倒持。
注：液体药品盛装在 细口瓶中，固体 药品盛装在广口瓶中
3、举例：物质三态的变化、形状的变化、溶解、 蒸发、灯泡发光
观察活动
演示实验1-6、1-7
火柴 梗
镁条
反应前
火柴梗
银白色、有 金属光泽的 固体
反应时 反应后
明亮的火焰； 发光、发热 黑色固体
耀眼的白光； 放出大量热
白色粉末
结论
有新物质 生成
有新物质 生成
归纳与总结
（二）化学变化
1．概念：物质发生变化时生成新物质的变化。 （又叫化学反应）
胶头滴管
▪ 主要用途：盛放液体药品
▪ 注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用， 用后不能清洗。
▪ 主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、 加热等实验操作
▪ 主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的 反应容器，在常温或加热时使用
▪ 注意事项：不能直接加热，加热时底下要 垫石棉网，使受热均匀。
▪ 主要用途：量度液体体积
➢化学药品的取用
基本常识： 1、药品取用的原则：“三不”
①不用手接触药品 ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味 （特别是气体）。
药品气味的闻法是“飘闻” 即： 招气入鼻，由远及近，闻到即可。 ③不得尝任何药品的味道
２、做实验时要注意节约药品： ①如说明了用量，按规定量取用 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升； 固体只需盖满试管底部。
块状固体药品的取放
液体药品的取用
▪ 倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手 心；瓶口要紧挨着试管。
▪ 吸取或滴加少量液体时可用滴管 操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸
入试管内，不可将滴管横放或倒持。
注：液体药品盛装在 细口瓶中，固体 药品盛装在广口瓶中
3、举例：物质三态的变化、形状的变化、溶解、 蒸发、灯泡发光
观察活动
演示实验1-6、1-7
火柴 梗
镁条
反应前
火柴梗
银白色、有 金属光泽的 固体
反应时 反应后
明亮的火焰； 发光、发热 黑色固体
耀眼的白光； 放出大量热
白色粉末
结论
有新物质 生成
有新物质 生成
归纳与总结
（二）化学变化
1．概念：物质发生变化时生成新物质的变化。 （又叫化学反应）
胶头滴管
▪ 主要用途：盛放液体药品
▪ 注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用， 用后不能清洗。
▪ 主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、 加热等实验操作
▪ 主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的 反应容器，在常温或加热时使用
▪ 注意事项：不能直接加热，加热时底下要 垫石棉网，使受热均匀。
▪ 主要用途：量度液体体积
➢化学药品的取用
基本常识： 1、药品取用的原则：“三不”
①不用手接触药品 ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味 （特别是气体）。
药品气味的闻法是“飘闻” 即： 招气入鼻，由远及近，闻到即可。 ③不得尝任何药品的味道
２、做实验时要注意节约药品： ①如说明了用量，按规定量取用 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升； 固体只需盖满试管底部。
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5、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9％的氯 化钠溶液（俗称“生理盐水”）。这是由于人体血液的 “矿化度”（即无机盐的相对含量）为0.9％。另有研究表 明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9％。对此，下 列猜测或评论中，不足取的是 （ ） A、人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B、人体血液和原始海水的矿化度均为0.9％纯属巧合 C、人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D、人体血液仍然带有原始海水的某些印痕 6、1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体 的大脑和神经系统将造成损害，建议限制能导致人体摄入 铝元素的各种应用。根据你的生活经验，这些受限制的应 用可能包括 （1）____________________________________________ （2）____________________________________________ （3）____________________________________________
布置作业
1.阅读教材1.1全部内容 2.上网查找社会生活中的化学知识，并做好 记录，下知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法
三、怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
课堂小结
1.1社会生活与化学
一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法
3、国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的 作用是 （ ） A、对植物的呼吸作用有利 B、改良碱性土壤， 调节土壤的pH C、加速光合作用的进行 D、在植物上方形成 温室 4、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢 里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是 （ ） A、洒水降温溶解汽油蒸气 B、开灯查找漏油部位 C、让车内的人集中到车厢后部 D、打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客
DNA结构模型
小结
化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
二、化学课学习的内容
三、怎样学好化学
课堂演练
1、下列说法，你认为科学的是 （ ） A、干冰在一定条件下能转为有毒气体 B、多吃腌制食品能防癌 C、医用酒精的体积分数要达到85%，才有较好的消毒作用 D、活性炭可以制作冰箱的除味剂
2、对地球上生命的起源，科学史上有着多种观点，其中就有一种叫做“宇宙 胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当的 途径到达地球的。近年来，对一些陨石成分的分析，发现在其他天体上存在 有构成生命物质的各种有机物，如各种氨基酸等；对一些彗星成分分析，也 发现一些彗星中存在简单的有机物。由此，你认为“宇宙胚种论”的观点是 （ ） A、正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙 B、错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C、一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值 D、一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实
有关学习化学的疑问
• • • • 化学课学习的内容是什么？ 化学对个人、家庭和社会有什么用？ 化学有趣吗？ 怎样才能学好化学？
第一章 大家都来学化学
1.1 社会生活与化学
一、化学与社会生活的关系 • 家里的塑料
• 做衣服的化学纤维
• 食品的添加剂
• 制造交通工具的材料
• 药箱里的药品
• 生命现象与化学密切相关 新陈代谢是生命活动的基础，其实质就是 一系列化学反应的过程。