诗歌、诵读欣赏、课文背诵专题训练题
七年级课外古诗词诵读练习题
七年级课外古诗词诵读练习题在七年级的语文学习中，课外古诗词诵读是一个重要的组成部分。
通过诵读这些古诗词，同学们不仅能够领略到古代文学的魅力，还能提高自己的语言表达能力和文学素养。
为了帮助同学们更好地掌握这些古诗词，下面为大家准备了一些练习题。
一、诗词填空1、峨眉山月半轮秋，＿____。
（李白《峨眉山月歌》）2、正是江南好风景，＿____。
（杜甫《江南逢李龟年》）3、强欲登高去，＿____。
（岑参《行军九日思长安故园》）4、不知何处吹芦管，＿____。
（李益《夜上受降城闻笛》）二、诗词理解1、李白的《峨眉山月歌》中，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了怎样的画面？2、杜甫在《江南逢李龟年》中，“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了怎样的情感？三、诗词赏析1、赏析岑参《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”这两句诗。
2、分析李益《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”所营造的氛围和表达的情感。
四、诗词对比对比李白的《峨眉山月歌》和岑参的《行军九日思长安故园》，从主题、意象、情感等方面谈谈它们的异同。
五、诗词拓展1、请你再列举一首李白描写山水的诗，并简要分析其特点。
2、除了杜甫的《江南逢李龟年》，你还知道他的哪些诗作是表达对友人思念之情的？六、诗词创作尝试模仿这些古诗词的风格和手法，创作一首自己的小诗，主题可以是思乡、思友或者描绘自然风光。
七、诗词朗诵选择其中一首诗词，有感情地朗诵出来，并说说你在朗诵时是如何把握节奏和语调的。
下面我们来依次分析这些练习题。
对于诗词填空，这是对同学们诗词记忆的直接考察。
需要大家熟练背诵这些诗句，准确填写空缺的部分。
比如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，“影入平羌江水流”这一句要注意“羌”字的写法。
诗词理解题，要求同学们能够读懂诗词所描绘的画面和表达的情感。
像李白的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描绘了一幅峨眉山高悬半轮秋月，月影倒映在平羌江水中随江水流去的优美画面。
人教统编版语文六年级下册古诗词诵读专项复习检测题 (附答案 )
统编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习测试卷一采薇（节选）1.补充诗句，完成练习。
昔我_________矣，杨柳依依。
今我_________思，雨雪霏霏。
___________迟迟，载渴载饥。
我心___________，莫知我哀！(1)这首诗选自《_______________》。
诗的主人公是一位__________________。
(2)选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。
雨： A.yǔ（） B.yù（）迟迟： A.迟到（） B.迟缓的样子（）载: A.zǎi（） B.zài（）莫： A.不要（） B.没有人（）(3)诗中与“昔”相对的字是“___________”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①________________；②_________________。
(4)从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______________，处境是_____________。
一个“____________”字体现了此时主人公内心无限的____________________之情。
二送元二使安西1.读题目，完成练习。
(1)“送元二使安西中的“使”的意思是( )。
A.让，致使B.奉使命办事的人C.出使D.使用(2)结合地域特点和唐代的交通特点可知，“使安西”必定是一段( )的行程。
A.风光无限B.通畅无阻C.繁荣热闹D.充满艰辛2.读诗句，完成练习。
(1)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
①解释字词。
浥：____________________ 客舍:_________________________②从诗中可知，诗人送别的时间是__________，地点是______________，景物是______________和___________。
③“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”，诗句中的“柳”是______________的象征。
(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朗诵练习题及答案
朗诵练习题及答案朗诵是一种表达语言艺术的形式，它要求朗诵者用清晰、准确、富有感情的语音来表达文本内容。
以下是一些朗诵练习题及答案，供学习者练习和参考。
练习一：古诗朗诵文本：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
答案：在朗诵这首诗时，要注意节奏的把握和情感的表达。
第一句“床前明月光”应以平和的语调开始，营造出夜晚宁静的氛围。
第二句“疑是地上霜”要稍带疑惑，表达出诗人对月光的好奇。
第三句“举头望明月”语气要逐渐升高，表现出诗人抬头仰望的动作。
最后一句“低头思故乡”则要带有深深的怀念之情，语调要低沉，表达出诗人对家乡的思念。
练习二：现代诗朗诵文本：《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
答案：朗诵这首诗时，要把握住诗中的轻盈和淡淡的哀愁。
“轻轻的我走了”和“正如我轻轻的来”两句，语速要慢，语气要轻，体现出诗人离别时的不舍。
“我轻轻的招手”一句，动作感要强，仿佛真的在挥手告别。
最后一句“作别西天的云彩”要带有一丝不舍和淡淡的忧伤，语调要渐低，以表达诗人内心的复杂情感。
练习三：散文朗诵文本：《春》春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
答案：在朗诵这篇散文时，要注意语言的生动和形象。
“春天像刚落地的娃娃”一句，要读出春天的生机和活力，语调要活泼。
“从头到脚都是新的”要表现出春天的新鲜感，语气要充满惊喜。
最后一句“它生长着”要读出春天不断生长、充满希望的感觉，语调要逐渐升高，给人以积极向上的力量。
结束语：朗诵是一种艺术，它要求朗诵者不仅要有良好的语音基础，更要有深刻的文本理解能力和丰富的情感表达能力。
通过不断的练习和感悟，相信每位学习者都能在朗诵的道路上越走越远，用声音传递文字的力量。
朗诵考试题及答案
朗诵考试题及答案
1. 题目一：请朗诵唐代诗人李白的《静夜思》，并简述你对这首诗的理解。
2. 题目二：选择一段现代诗歌进行朗诵，要求表达出诗歌中蕴含的情感。
3. 题目三：朗诵一段散文，要求能够体现散文的流畅性和语言的美感。
答案
1. 《静夜思》朗诵答案：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是李白在夜晚思念家乡时所作，表达了诗人对家乡的深深眷恋和对亲人的思念之情。
朗诵时，应把握住诗中的宁静与深远，声音要柔和而深情，节奏要缓慢，以体现出诗人内心的宁静和对家乡的无限思念。
2. 现代诗歌朗诵答案示例：
（此处应根据实际选择的现代诗歌进行朗诵，以下为示例）
当夜幕降临，城市的灯火渐渐亮起，
我站在窗前，感受着夜的宁静与深邃。
每一盏灯下，都有一个故事，
而我，只是这故事中的一个过客。
朗诵现代诗歌时，要注重诗歌的节奏和韵律，同时要根据诗歌的主
题和情感来调整声音的强弱和语调的变化，使听众能够感受到诗歌的内在情感。
3. 散文朗诵答案示例：
（此处应根据实际选择的散文进行朗诵，以下为示例）
春天来了，万物复苏，大地披上了一层新绿。
小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
朗诵散文时，要注意语言的流畅性和节奏感，同时要把握散文的意境和情感，使听众能够感受到散文所描绘的景象和情感。
朗诵考试不仅考察朗诵者的语言表达能力，更考察其对文学作品的理解和感受能力。
希望这份考试题及答案能够帮助考生更好地准备朗诵考试。
古诗朗诵考试题及答案
古诗朗诵考试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“________”。
2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“________”。
3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“________”。
4. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有”的下一句是“________”。
5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤”的下一句是“________”。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪首诗不是杜甫的作品？A. 《春望》B. 《登高》C. 《望岳》D. 《将进酒》2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 苏轼3. “举头望明月，低头思故乡”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《夜泊牛渚怀古》C. 《望月怀远》D. 《月下独酌》4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 王维C. 孟浩然D. 杜甫5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的哪首词？A. 《念奴娇·赤壁怀古》B. 《水调歌头》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《浣溪沙》三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述王之涣《登鹳雀楼》的意境。
2. 请简述苏轼《水调歌头》中所表达的情感。
四、朗诵题（共20分）请朗诵以下古诗，并录制音频提交：李白的《将进酒》五、论述题（共50分）请结合自己的理解，论述李清照《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”这两句诗的深层含义。
结束语：通过本次古诗朗诵考试，我们不仅复习了经典古诗文，还加深了对古诗文意境和情感的理解。
希望大家在今后的学习中，能够更加深入地体会古诗文的魅力，传承和发扬中华优秀传统文化。
最新小学五年级语文诗歌朗诵比赛试题(带答案)
最新小学五年级语文诗歌朗诵比赛试题
(带答案)
第一题：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：
请简要解释这首诗的意思。
答案：
这首诗是唐代诗人李白所作，表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，产生思乡之情的思绪。
第二题：《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
问题：
请简要解释这首诗的意思。
答案：
这首诗是唐代诗人王之涣所作，表达了对壮丽自然景色的赞美，同时也寓意人们应不断进取，不断超越自我。
第三题：《悯农》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
问题：
请简要解释这首诗的意思。
答案：
这首诗是唐代诗人李绅所作，表达了对农民辛勤劳动和社会不
公现象的关注，呼吁社会关注农民的生存困境。
第四题：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
问题：
请简要解释这首诗的意思。
答案：
这首诗是唐代诗人杜甫所作，描绘了诗人送别好友离开黄鹤楼，感叹时间的匆匆流逝和人事的更迭。
第五题：《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
问题：
请简要解释这首诗的意思。
答案：
这首诗是唐代诗人杜甫所作，描绘了登高时的壮丽景色，表达
了诗人对自然的感叹和对时光流逝的思考。
以上是最新小学五年级语文诗歌朗诵比赛的试题和答案。
希望
对你有所帮助！。
小学语文六年级下古诗词诵读专项练习(含答案)
部编版小学六年级下册古诗词诵读专项练习一、选择题1．（2021春•苍溪县期中）关于《采薇（节选）》这首诗，下列说法不正确的一项是（）A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。
“依依”写出柳枝随风摇曳之状，表现出戍卒对家乡的眷恋之情。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雪下得很大的样子。
C．“今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思。
D．通过诗句，我们可以想象到他们戍边时的苦况，对从军生活的厌倦以及对和平的家庭生活的向往和留恋。
2．（2021•铜川模拟）“当春乃发生”，其中“发生”的意思是（）A．产生，兴起。
B．使植物萌发、生长。
3．（2021•魏县）下列选项中加点字的解释，有误的一项是（）A．因．风飞过蔷薇（凭借）B．休．将白发唱黄鸡（不要）C．才．始送春归（人才）D．应．怜屐齿印苍苔（大概）4．（2021•长沙）对《采薇（节选）》一诗分析不恰当的一是（）A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
C．“行道迟迟”的意思是悠闲地在路上走。
D．“今我来思”一句中的“思”，用在句末，没有实在意义。
5．（2021•苏州）下列关于诗句的赏析正确的一项是（）A．“西出阳关无故人”一句表达了诗人的挽留之情。
B．“天街小雨润如酥”运用拟人的修辞手法写出了春雨的细腻。
C．“随风潜入夜，润物细无声”运用夸张的修辞手法写出春雨的细腻无声。
D．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”寓意新事物必能冲破束缚、蓬勃发展。
二、填空题（共4小题）6．（2021•美兰区校级模拟）这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
_______________________________7．（2021•苏州）写出下面加横线的字的读音。
苏教七上期末诗歌、诵读欣赏、课文背诵专题训练题
感 谢
，战国末期
4、翻译句子： （1）人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
5、两则寓言分别告诉我们什么道理？
（四）阅读《梵天寺木塔 》回答问题
9、解释下列文言句子中加点词的意思：(4分)
①方两三级，(
) ②患其塔动。(
)
③但逐层布板讫。(
) ④人皆伏其精练。(
15、用最简要的语言，叙述《汤姆·索亚历险记》中小主人翁“历 险”的一个小故事。（３０字内）
16、你一定认真阅读了《汤姆·索亚历险记》，你认为汤姆·索亚是 一个怎样的少年，试用两三个词语来概括，并举书中一个具体的事 来说明（不能举课本中的事例）
17、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。 （1）谦虚：_______________________ （2）勤奋：_____________________
文言文训练题
（一）、阅读〈幼时记趣〉片段，完成文后问题
8、给加点字注音
童稚（ ） 藐小（ ） 唳（ ） 壑（ ）
９、解释下列加点的字。（4分）
⑴鹤唳云端：
⑵私拟作群鹤舞空：
⑶凹者为壑：
⑷怡然称快：
10、把“昂首观之，项为之强”、“神游其中，怡然自得”翻译成现代汉
语。（2分）
11、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣
1、你平时一定听过或唱过不少好歌，请你写出歌中最能鼓励你
的两句歌词：
。
2、为了鼓舞和鞭策自己，我们常常回有藏在心中的一句格言， 写出你的格言让大家分享吧。
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诗歌、诵读欣赏、课文背诵专题训练题一、记忆题1、；思而不学则殆。
（《论语》）⑵但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）⑶海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）⑷盈盈一水间，___________ 。
（《古诗十九首》）⑸天街小雨润如酥，___________________ 。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑹___________________ ，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月》）⑺__________________ ，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）⑻_______ ，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑴潮平两岸阔，。
⑵稻花香里说丰年，。
⑶，思而不学则殆。
⑷，不知秋思落谁家？⑸积累写“春”的2句古诗句：①。
②。
⑹在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。
请积累2句咏月的名句。
①。
②。
②晴空一鹤排云上，。
(刘禹锡《秋词》)③子曰：“学而不思则罔，。
(《论语•八则》)2．稻花香里说丰年，________________ 。
3．________________ ，便引诗情到碧霄。
7．________________ ，闻道龙标过五溪。
①中庭地白树栖鸦，。
王建《十五夜望月》②人有悲欢离合，。
苏轼《水调歌头》③，清风半夜鸣蝉。
辛弃疾《西江月》④，风正一帆悬。
王湾《次北固山下》⑥，绝胜烟柳满皇都。
⑦学而不思则罔, 。
《论语六则》⑧树叶儿绿得发亮，。
朱自清《春》（1）折戟沉沙铁未销，。
《赤壁》（2），，此事古难全。
（3），可以为师矣。
《论语》①.子曰：“不愤不启，。
”（《论语》八则）②，草色遥看近却无。
（韩愈）④.悬泉瀑布，，，良多趣味。
⑤.潮平两岸阔，。
（王湾•次北固山下）②，草色遥看近却无。
（韩愈）⑥稻花香里说丰年，。
⑦青山有幸埋忠骨，。
⑧月色。
淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。
（鲁迅《社戏》）1、河汉清且浅，。
2、，泣涕零如雨。
3、，我言秋日胜春朝。
4、，路转溪桥忽见。
5、海纳百川，有容乃大；，。
6、心有三爱：、、。
7、园栽四物：、、。
8、心中的风雨来了，。
我仍是不灰心的每天的叠着，。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
然而当初她的芽儿，，。
二、课文背诵练习题1、渐渐地我的眼睛模糊了，2、海上的夜是、、。
3、我望着那许多认识的星，，。
4、淡黑的起伏的连山，，，但我却还以为船慢。
5、，从头到脚都是新，它生长着。
6、这件花衣好像被风儿吹动，。
7、如果能做到这些，。
8、远远的街灯明了，。
天上的明星现了，。
三、理解记忆题1、《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是：，。
2、《浣溪沙》中体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格的句子是：，，。
3、《早春呈水部张十八员外》诗人把早春和晚春的景色相互对比的诗句是；，。
4、《夜行黄沙道》：“，。
”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句：，。
6、《赤壁》中曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟的诗句是：，。
7、苏轼的《浣溪沙》以门前流水西流来暗示人老照样能焕发青春的句子是：。
8、《水调歌头》中，揭示人生哲理的千古名句是：。
9、刘禹锡《秋词》中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达胸怀，表现奋发进取精神的诗句是：，。
10、《论语》中，有关学习态度和方法的一句名言是：，。
11、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是：，。
12、体现学习和思考的辨证关系的句子：13、自己不会的知识应该向别人虚心学习，《论语》中与之意思相近的句子是：。
三，口语交际、综合实践活动、仿句训练题1、你平时一定听过或唱过不少好歌，请你写出歌中最能鼓励你的两句歌词：。
2、为了鼓舞和鞭策自己，我们常常回有藏在心中的一句格言，写出你的格言让大家分享吧。
3、小华同学读《三峡》时，想用文中的语句组成一幅对联，她已经想出上联，请你对出下联：上联：青山重叠隐天日，下联：。
4、仿写句子例句：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
5、从未离开父母的初一学生小芳，即将参加学校组织的赴外地的社会实践活动。
妈妈为她准备了一大包零食，并打算亲自送她去。
小芳既不想让妈妈送，又不愿带零食。
请你为小芳设计一段话拒绝妈妈，让妈妈愉快接受女儿的意见。
6、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本“参考”一下。
此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面7、李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲究个人卫生哩。
”李红不好意思地笑了笑说：“。
”随即将纸团拾起来，扔进教室外的垃圾箱。
李红该怎样说才得体：。
张民的言外之意是：。
8、张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。
李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。
假如你是张林，怎样说才好呢？9、假设你是一名小记者，在商场采访一位顾客，了解对方对“两面针”牙膏的使用意见。
你将怎么说？10、假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段富有吸引力的开场白，你怎样设计，请写在下面：_______________________________________________ _______________________________________________ 11、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓`，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。
为了表达对文学的热爱之情，七年级一班的学生准备在学校礼堂利用本周三的班会课开展“我爱文学”的读书报告会，每个人汇报课外阅读文学作品的情况。
请你根据参加过的语文实践活动的体验，给这次活动设计一个方案。
12、为了表达对文学的热爱之情，你们班打算开展一次“我爱文学”的课外语文活动，请你设计一个活动方案。
13、走进图书馆，面对林林总总的图书，我们该如何最快的找到想要的书籍。
请结合你的经验，告诉大家一个好方法吧！14、读了美国著名作家马克•吐温的《汤姆索亚历险记》后，你觉得汤姆是一个怎样的人？并举例加以说明。
15、用最简要的语言，叙述《汤姆•索亚历险记》中小主人翁“历险”的一个小故事。
（３０字内）16、你一定认真阅读了《汤姆•索亚历险记》，你认为汤姆•索亚是一个怎样的少年，试用两三个词语来概括，并举书中一个具体的事来说明（不能举课本中的事例）17、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动。
在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。
特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。
通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。
18、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。
（1）谦虚：_______________________ （2）勤奋：_____________________ 四，专题《狼》训练题1、学习了《狼》专题，你了解“狼”的成语、谚语、格言有哪些？请你写出不少于三个成语，两句格言或谚语。
2、请你给大家介绍“狼”的有关知识（如外貌、生活习性、性格等）。
《狼》一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
17、本文选自《》，作者，（朝代）文学家。
18、解释加点词的意思（4分）止有剩骨（）恐前后受其敌（）一狼洞其中（）盖以诱敌（）19、翻译下列句子（4分）⑴以刀劈狼首，又数刀毙之。
⑵狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？20、与“久之，目似瞑，意暇甚”相照应的句子是（2分）：21、点明全文主旨的句子是：22、有人认为，本文揭示了人与动物之间一成不变的关系：千百年来，在人与动物的矛盾斗争中，人类凭自己的聪明才智总能取得暂时的胜利，并以自己的“机智”而沾沾自喜。
但在环境日趋恶化、物种日趋减少的今天，如果我们一味地在自然和动物面前显示人类的“智慧”，并因此而洋洋自得，又如何能真正地确立保护动物的意识呢？你同意这种说法吗？请写出理由。
（3分）文言文训练题（一）、阅读〈幼时记趣〉片段，完成文后问题夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8、给加点字注音童稚（）藐小（）唳（）壑（）９、解释下列加点的字。
（4分）⑴鹤唳云端：⑵私拟作群鹤舞空：⑶凹者为壑：⑷怡然称快：10、把“昂首观之，项为之强”、“神游其中，怡然自得”翻译成现代汉语。
（2分）译文：11、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。
（2分）示例：第1段：观蚊如鹤之趣第2段：（）之趣第3段：（）之趣12、课文最后一句表现了什么？13、作者的乐趣来自什么？你读了本文后有什么体会？（二）阅读《三峡》，完成文后问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”12、给加点的字注音阙处（）曦月（）沿溯（）绝山献（）1３、解释下列加点字在文中的含义。
略无阙处（）良多趣味（）夏水襄陵（）或王命急宣（）属引凄异（）虽乘奔御风（）１４、翻译下列句子：（1）虽乘奔御风，不以疾也。