最新C语言第1章概述
《C语言程序设计基础与实训教程》第1章：基础知识
学习C语言的第一步是了解程序编写与运行的基本原理。
1
代码编辑
使用文本编辑器编写C语言程序代码，保存为以.c为后缀名的文件。
2
编译
通过编译器将C语言源代码翻译成计算机能够执行的低级机器代码。
3
链接Biblioteka 将编译后的目标文件与其他必要的库文件进行链接，生成可执行程序。
数据类型和变量
C语言提供了多种数据类型和变量，用于存储不同类型的数据。
《C语言程序设计基础与 实训教程》第1章：基础 知识
《C语言程序设计基础与实训教程》第1章：基础知识
C语言是一种通用计算机编程语言，被广泛应用于系统软件、嵌入式系统、游 戏开发等领域。
本章将介绍C语言的基础知识，包括程序编写与运行、数据类型和变量、运算 符、表达式和语句、输入和输出函数。
程序编写与运行
整数类型
包括int、short、long等，用于存储整数值。
浮点类型
包括float、double等，用于存储浮点数值。
字符类型
包括char，用于存储单个字符。
其他类型
例如，数组、结构体、枚举等。
运算符
运算符用于对数据进行运算、比较和赋值。
算术运算符
用于执行基本的加减乘除运算，如+、-、*、/。
比较运算符
用于比较两个值的大小关系，如>、<、==、!=。
赋值运算符
用于将值赋给变量，如=、+=、-=。
逻辑运算符
用于在条件语句中进行逻辑操作，如&&、||、！。
表达式和语句
表达式是由运算符和操作数组成的语句片段，用于计算和生成值。
1
算术表达式
由算术运算符和操作数组成，如x+y、a*b。
第1章 C语言概述
什么是计算机语言
计算机语言：人和计算机交流和沟通的工 具、计算机和人都能识别的语言。
计算机语言发展阶段：
– 机器语言（由0和1组成的指令） – 符号语言（用英文字母和数字表示指令） – 高级语言（接近于人的自然语言和数学语言）
• 面向过程的语言 （非结构化的语言、结构化语言）
• 面向对象的语言
习题讲解
例： 关于标识符，下列说法不正确的是（） A.库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户 自定义标识符 B.关键字不能作为用户自定义标识符 C.用户自定义标识符中不区分英文字母大小写 D.标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识 符的任何位置。
习答案：C题讲解
习题讲解
例： 以下可以作为C语言自定义标识符的一组是： A.void return if B.printf include fabs C.Max _abc Main D.2abc pay$ sum-10
字符常量：如’?’ – 转义字符：如’\n’
字符串常量：如”boy” 符号常量：#define PI 3.1416
练习
以下四个选项中哪个是合法的实型常量 A.+1e+1 5e-9.4 B.-.60 12e-4 -8e C.123e 2e-4 +2e-1 D.-e3 0.8e-4 5.e-7
答案：操作系统是最基本的系统软件，是对硬 件机器的首次扩充，因此不是应用软件，B
习题讲解
机器语言是计算机唯一能够直接识别并接受的语言。 高级语言编写的程序必须先经过翻译或者编译才能 够生成机器语言，才可以在计算机上直接执行。
二、下面叙述中错误的是： A.程序设计是指设计、编制和调试程序的过程 B.程序设计语言的基本功能就是描述数据和对数据
第1章c语言概述
1.1
什么是计算机程序
用户可以根据自己的实际需要设计一些应用程序，例 如学时成绩统计程序、财务管理程序、工程中的计算 机程序等。 计算机的一切操作都是由程序控制的，离开程序，计 算机将一事无成。 计算机的本质是程序的机器 程序和指令是计算机系统中最基本的概念
1.2 什么是计算机语言
计算机语言：人和计算机交流信息，计算机和人都能 识别的语言
1.4.1 最简单的C语言程序举例
在以上程序各行的右侧，如果有//，则表示从此到本 行结束是“注释”，用来对程序有关部分进行必要的 说明。注释是给人看的，而计算机不执行。 说明：C语言允许用两种注释方式：
//：单行注释 可单独占一行 可出现在一行中其他内容的右侧 /*„„*/：块式注释 可包含多行
1.3 C语言的发展及其特点
2001、2004年先后进行了两次技术修正（TC1和 TC2）。 ISO/IEC 9899:1999(及其技术修正)被称为 C99。 C99是C89(及1995基准增补1)的扩充。 目前不同软件公司提供的各C语言编译系统多数并未 完全实现C99建议的功能。 本书中程序基本上都可以在目前所用的编译系统(如 VC++ 6.0，Turbo C++ 3.0)上编译和运行。
1.4.1 最简单的C语言程序举例
其中 main 表示“主函数”。Main前面的int表示此函 数的类型是int类型。在执行主函数后会得到一个值 （即函数值），其值为整型。每一个C程序都必须有一 个 main 函数。函数体由大括弧{}括起来。本例中主 函数内只有一个输出语句，printf是C编译系统提供的 函数库中的输出函数(详见第4章)，双引号（双括号） 内的字符串原样输出。“\n”是换行符，即在输出 “This is a c program.”后，显示屏上的光标位置 移到下一行的开头。下一个输出的字符出现在此位置 上。每个语句最后有一分号，表示语句的结束。
C语言程序设计 第一章C语言概述
8.目标代码质量好，程序执行效率高
9.可移植性好
1.2 c语言的基本语法成分
1.C语言字符集：字符是C语言的最基本的元素，C语言字符 集由字母、数字、空白、标点和特殊字符组成（在字符串 常量和注释中还可以使用汉字等其它图形符号）。由字符 集中的字符可以构成C语言进一步的语法成分（如，标识 符，关键词，运算符等）
2.标识符 标识符用来标识变量名、符号常量名、函数名、
类型名、文件名等的有效字符序列。
3.关键字 C语言中一些具有特殊意义的标识符称为关键字。
这些关键字在任何时候都不得用作变量名、符号常量 名、函数名、类型名、文件名等。
4.运算符： 运算符将常量、变量、函数连接起来组成表达式，
表示各种运算。
5.分隔符：分号，空格。起分隔、间隔作用。
int x, y; /*对形参x、y作类型定义*/
{ int z;
/*max函用到的变量z,也要加以定义*/
z=y;
if (x>y) z=x;
return (z); /*将z的值返回,通过max带回调用处*/
}
通过分析，初步看出：
1. C程序全部由一个一个的函数构成。至少有一个 主函数main ( )， 其它函数可被主函数调用或相 互调用。其它函数可为C 函数库中函数,也可为自
1.1 c语言的特点 1.2 c语言的基本语法成分 1.3 c语言的程序结构
1.1 C语言的特点
C语言是在B语言的基础上发展起来的一种中级语 言。它具有高级语言和低级语言(汇编语言)双重功能的 特点，被广泛用于系统软件和应用软件的开发，成为目 前生命力最旺盛的高级语言之一。其主要特点有：
1.C语言源程序由多个相互独立的函数组成 2.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活
第1章_C语言概述(C语言程序设计)
通过以上例子可以看出： 通过以上例子可以看出： 1. C程序是由函数构成的。每个程序由一个或多个函数组成， 程序是由函数构成的。每个程序由一个或多个函数组成， 程序是由函数构成的 其中必须有且仅有一个主函数main( )。 有且仅有一个主函数 其中必须有且仅有一个主函数 。 2. 一个可执行的 语言程序总是从 一个可执行的C语言程序总是从main函数开始执行，而不 函数开始执行， 语言程序总是从 函数开始执行 论其在整个程序中的位置如何。 论其在整个程序中的位置如何。 3. C对输入输出实行函数化。 对输入输出实行函数化。 对输入输出实行函数化 4. C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句 程序书写格式自由，一行内可以写几个语句， 程序书写格式自由 也可以分写在多行上。 也可以分写在多行上。 5. 可用 可用/*……*/对C程序中的任何部分作注释，注释可以写在 对 程序中的任何部分作注释 程序中的任何部分作注释， 程序的任何位置上， 也可不在同一行上。 程序的任何位置上，“/*”与“*/”也可不在同一行上。 与 也可不在同一行上 6. 在C语言中，大小写字母是有区别的。（ 语言习惯用小 语言中， 。（C语言习惯用小 语言中 大小写字母是有区别的。（ 写字母） 写字母）
主函数
main( ) { int x, y, z; printf(“Please input two integers:\n”) ; scanf(“%d%d” , &x, &y); z = add_xy(x, y); printf(“%d %d %d.”, x, y, z); }
西南林学院计科系
第 1章 概述
西南林学院计科系
第 1章 概述
将汇编源程序翻译为目标程序(机器语言)的过程称 为汇编 汇编。 汇编 连接的原因是由于在目标程序中还可能要调用一些 连接 标准程序库中的标准子程序或其他自定义函数等，由于 这些程序还没有连接成一个整体，因此，需通过“连接 程序”将目标程序和有关的程序库组合成一个完整的 “可执行程序”。
第1章C语言C语言概述
C
语
言 程
Ritchie和Thompson在开发UNIX
序
设
计
第 一 章
C 语 言 概 述
C
语 言
和Unix的设计者Ken Thompson
程 序
接受美国国家技术勋章
设
计
第 一 章
C 语 言 概 述
C 语
C语言发展史
言
程 序
ALGOL 60语言
设
计 将CPL语 言煮干， 提炼出它 的精华
ADD AX, 1
C
语
程序设计语言的故事
言
程
序 设
BASIC语言编写的1+1程序
计
PRINT 1+1
第 C语言编写的1+1程序
一
章
C
#include <stdio.h>
语
main()
言
{
概 述
printf("%d\n", 1+1);
}
C
语
言
程
序
设 计
•
应用编程语言
– 机器语言
– 汇编语言
– Basic
语 前提到的例题.最后我认为你可以自己来写C语言标准函数,比
言 概
如strcpy(); strlen();strcat();最好不要过分依赖库函数.
述
C
语 言
学习C语言的参考书
程
C 序
设 1、轻松学习 程序设计
计 ————揭开计算机与程序设计的奥秘
何勤著
中国电力出版社 2008.8
2、C语言大学实用教程(第2版)
第1章C语言概述
有 有错？ 无 可执行 目标程 序 连 接
目标程 序 file.obj
file.exe
执 行
库函数和 其它目标 程序
不正确 结果正确？ 正确 结 束
源程序 目标程序 可执行程序 内容 程序设计语言 机器语言 机器语言 可执行 不可以 不可以 可以 .c .obj .exe 文件名后缀
§1-4 运行Ｃ程序的步骤和方法 运行Ｃ 上机运行Ｃ 二、上机运行Ｃ程序的方法 运行
怎么样才能学好C语言? 怎么样才能学好C语言?
1.课前预习 1.课前预习 2.上课集中精神 上课集中精神, 2.上课集中精神,做好记录 3.尽可能独立完成作业 3.尽可能独立完成作业 4.多抽时间上机实践 重要) 多抽时间上机实践( 4.多抽时间上机实践(重要) 5.经常编写程序 熟能生巧,温故知新) 经常编写程序( 5.经常编写程序(熟能生巧,温故知新) 6.多与老师 多与老师, 6.多与老师,同学交流
§1-3 简单的C语言程序介绍 简单的C
注意： 注意：
函数的声明部分和执行部分都可缺省，例如：
void dump ( ) { }
这是一个空函数,什么也不做,但是合法的函数。
§1-3 简单的C语言程序介绍 简单的C
(3) C程序总是从main函数开始执行的,与main函数的 位置无关。 (4) C程序书写格式自由,一行内可以写几个语句, 一 个语句可以分写在多行上，C程序没有行号。 (5) 每个语句和数据声明的最后必须有一个分号。 (6) C语言本身没有输入输出语句，输入和输出的操 作是由库函数scanf和printf等函数来完成的。C对 输入输出实行“函数化”。 (7)可以用/*……*/对C程序中的任何部分作注释。
§1.4 C程序的上机步骤 程序的上机步骤
C语言---第一章 C语言概述
4、C程序每条语句以分号结束，一行内可以写几个语句。 3、花括号{ }内为函数体。包括变量定义和执行部分(功能)。 2、C程序总是从main()函数开始执行，其后的括号可以为空。 1、C程序是由一个main主函数和若干个其他函数。函数是C程 5、可以用/*……*/对C程序的任何部分作注释。 序的基本单位。
五、C程序的上机步骤
下图表示整个过程：
f.obj f.exe 结果
键盘输入 编辑 源程序
f.c
编译
连接
执行
编译
编译并连接
运行程序
文 档 编 辑 区
编译结果
编译结果显示
四、C程序的上机步骤（重点）
1、编辑 功能：编写源程序保存在磁盘文件中。扩展名为“.c”。
2、编译
功能：将源程序翻译成为二进制的目标代码。编译过程中要 对源程序进行语法检查并显示出错信息。编译后生成目标文 件“标准模块连接处理后，生成
可执行文件“.exe”文件。
C语言二级培训
第一章 C语言概述
一、C语言的特点 二、结构化程序设计 三、简单的C程序介绍(重点) 四、C程序的上机步骤(重点)
一、C语言的特点
1、语言简洁、紧凑、使用方便、灵活。
2、运算符丰富，表达能力强，程序设计自由度大。
3、它属于高级语言,但提供了接近汇编语言（低级语言） 的功能。 4、C语言程序所生成的目标代码质量高。
二、结构化程序设计 1、顺序结构 2、选择结构 3、循环结构
三、简单C语言程序介绍（重点）
#include “stdio.h” main() { int a,b,sum; /*定义变量*/ a=10; /*给变量赋值*/ b=20; sum=a+b; /*求两数之和给变量sum*/ printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\n”,a,b,sum); } /*把结果输出到屏幕上*/
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第一章概述
单选题
C语言的前身是(B )。
A.A语言
B.B语言
C.C++语言
D.BASIC语言
C语言规定，必须用(C )作为主函数名。
A.Function
B.include
C.main
D.void
一个C程序可以包含任意多个不同名的函数，但有且仅有一个(B )。
A.过程
B.主函数
C.函数
D.进程
一个C程序总是从( B)开始执行。
A.过程
B.主函数
C.函数
D.进程
C程序的基本构成单位是(A )。
A.函数
B.过程
C.进程
D.子程序
下列说法正确的是( D)。
A.main函数必须放在C程序的开头
B.main函数必须放在C程序的最后
C.main函数可以放在C程序中间部分，执行C程序时是从程序开头执行的
D.main函数可以放在C程序中间部分，执行C程序时是从main函数开始的下列说法正确的是( C)。
A.在执行C程序时不是从main函数开始的
B.C程序书写格式严格限制，一行内必须写一个语句
C.C程序书写格式自由，一个语句可以分写在多行上
D.C程序书写格式严格限制，一行内必须写一个语句，并要有行号
在C语言中，每个语句和数据定义结束都是用( C)。
A.句号
B.逗号
C.分号
D.括号
不是C语言提供的合法关键字( B)。
A.switch
C.case
D.default
不是C语言提供的合法关键字( D)。
A.int
B.float
C.char
D.scanf
C语言提供的合法关键字是(A )。
A.break
B.printf
C.function
D.end
C语言提供的合法关键字是(A )。
A.continue
B.procedure
C.begin
D.scanf
下列说法正确的是(C )。
A.一个函数的函数体必须要有变量定义和执行部分，二者缺一不可
B.一个函数的函数体必须要有执行部分，可以没有变量定义
C.一个函数的函数体可以没有变量定义和执行部分，函数可以是空函数
D.一个函数的函数体必须要有变量定义，可以没有执行部分
下列说法正确的是( D)。
A.C语言中引号可以单独使用
B.C语言中括号可以单独使用
C.C语言中逗号可以单独使用
D.C语言中分号可以单独使用
下列字符串是合法的用户自定义标识符的是( A)。
A._HJ
B.9_student
C.long
D.LINE 1
下列字符串是合法的用户自定义标识符的是(A )。
A.char1
B.#int
C.float
D.void-2
下列字符串不是合法的用户自定义标识符的是(C )。
A. a
B.pi
C.if
D.print
下列字符串不是合法的用户自定义标识符的是(D )。
B.t
C.temp
D.else
下列说法正确的是(C )。
A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B.在C语言程序中，要调用的函数必须在main函数中定义
C.C语言程序总是从main函数开始执行
D.C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分
C源程序文件的默认扩展名为(A )。
A. c
B.cpp
C.exe
D.obj
由C源程序文件编译而成的目标文件的默认扩展名为(D )。
A. c
B.cpp
C.exe
D.obj
由C目标文件连接而成的可执行文件的默认扩展名为(C )。
A. c
B.cpp
C.exe
D.obj
填空题
1.Ｃ语言的表现能力和处理能力极强。
它不仅具有丰富的运算符和数据类型，
便于实现各类复杂的数据结构。
它还可以直接访问内存的_物理地址进行位(bit)一级的操作。
2.文件包含的预处理命令是_#include__。
3.Ｃ语言的_头文件__中包括了各个标准库函数的函数原型。
4.在程序里/*…*/或//均表示_注释__，程序运行时不会执行。
5.“Press any key to continue”是由操作系统自动添加的，意思是_按任意键继续
__。
6.函数体分为两部分，一般前半部分为_定义部分__。
定义部分
7.C语言程序的开发分为四个步骤，第一步是_编辑__。
8.C语言程序的开发分为四个步骤，第二步是_编译__。
9.C语言源程序的扩展名为_.c__。
10.C语言目标文件的扩展名为__.obj_。
11.C语言可执行文件的扩展名为__.exe_。
判断题
1.Ｃ语言是一种面向对象的语言。
它层次清晰，便于按模块化方式组织程序，
易于调试和维护。
×
2.宏定义的预处理命令是#define。
√
3.凡是在程序中调用一个库函数时，都必须包含该函数原型所在的头文件。
√
4.C语言中/*…*/表示注释一行，//表示注释一段。
×
5.函数体分为两部分，一般后半部分为执行部分。
√
6.C语言程序的开发分为四个步骤，第三步是运行。
×
7.C语言程序的开发分为四个步骤，第四步是测试。
×
8.编译是将源程序转换成二进制文件，即目标文件。
√
9.连接就是将若干目标文件加以归并、整理，为所有的函数、变量分配具体地
址，同时将库函数连接到目标文件中，生成可执行文件。
√
10.Microsoft Visual C++仅支持C++语言，不支持C语言。
×
单选题
BCBB A
DCCBD
AACDA
ACDCA
DC
填空题
12.物理地址
13.#include
14.头文件
15.注释
16.按任意键继续
17.定义部分
18.编辑
19.编译
20..c
21..obj
22..exe
判断题
1.错误
2.正确
3.正确
4.错误
5.正确
6.错误
7.错误
8.正确
9.正确
10.错误
施工员自我鉴定
本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和
业务能力的自我鉴定
本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。
担任施工员期间，能坚持质量第一，安全生产的原则，树立“百年大计，质量第一”的观念，认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》，同时还能认真学习专业知识，提高自身的业务水平，尽职尽责的把好工程质量关。
本人自从事施工员工作以来，承担过的工程有：厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作，其中工程质量均达到合格以上，得到建设单位和主管部门的好评。
本人牢记百年大计，坚持质量第一，进行质量第一的教育，提高对工程质量重要性的认识，养成关心质量，重视质量，保证质量的高尚品德，严格管理，严格把关，努力提高管理水平，以高度负责精神，严格执行质量标准，按照质量检查规程标准，把好质量关，端正工作
作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正，总结经验，提出改进质量措施意见，坚持用户第一，服务把关的原则，建立一切为一线，一切为基层，一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。
勤查勤改，监督指导，对施工质量需经常检查，分析质量动态，提供准确数据，改进工作作风，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监
督机构对工程质量的监督，廉洁奉公，对待工程质量问题做到不回避矛盾，不应付了事，不弄虚作假，不盛气凌人，不感情用事，不以职谋私，不贪赃，不索贿，不降低标准。
总结经验，及时回访，主动配合其他部门搞好工程质量回访工作，找出差距及时纠正，确保社会信誉。
篇二：政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定
岗位合格证书考核申报表
工作单位资质证书号码
姓名申报岗位职务施工员
申报时间年月日证书编号
福建省住房和城乡建设厅
篇三：思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定
本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。
认真学习各项规章制度。
热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。