部编版七年级语文下第一单元检测及答案
部编版七年级语文下第一单元检测及答案一、积累运用1.根据上下文，填人下列横线处的语句最恰当的一项是（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，，和平可期，，杀人者必覆灭。
A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人民生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望2.下列说法与课丈内容不符的一项是（）A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》，作者臧克家，他是我国现代著名诗人，代表作品有诗集《烙印》等。
B.《邓稼先》选自《人民日报》，作者是美籍华裔理论物理学家杨振宁，1957年与李政道共获诺贝尔物理学奖。
C.《回忆鲁迅先生（节选）》选自《萧红全集》，作者萧红，代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。
3.读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。
③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人恭敬地产生敬佩之情（B）。
（1）请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。
A:B：（2）语段画线处有语病，请修改。
（3）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。
（要求语意连贯，结构相似）4.综合运用。
七年级（2）班开展以“走进邓稼先”为主题的实践活动，请你参加。
【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年“神州十一号”飞船成功发射，表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已经走在了世界前列。
请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目。
【在线交流】假如邓稼先还健在，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流，你会如何设计?【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世，请仿照例句，为邓稼先写一段墓志铭。
例：一生为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，身先士卒。
让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成5～10题。
鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。
肃意尚轻蒙，或说肃日：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。
“遂往诣蒙。
酒酣，蒙问肃日：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应日：“临时施宜。
”蒙日：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。
肃于是越席就之，拊其背日：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
”遂拜蒙母，结友而别。
时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。
蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。
书三上，权乃听。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
（节选自《三国志·吴书·吕蒙传》）5.解释文中加点词语的意思。
（1）过．蒙屯下（）（2）遂往诣．蒙（）（3）越席就．之（）（4）权悉．以兵并蒙（）6.用“／”给下面的句子断句。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
7.用现代汉语翻译下列句子。
（1）将何计略，以备不虞？（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。
8.鲁肃为什么和吕蒙“结友”？9.联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。
（二）阅读下面的课文选段，完成10～13题。
①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”⑤他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说’’或“做了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
”⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”⑨他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
”(11)他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
(12)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
(13他，是口的巨人。
他，是行的高标。
10.概括选文所写的三件事。
（每件不超过8字）（1）。
（2）。
（3）。
11.第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中“这”指代什么？为什么说“情况就迥乎不同，而且一反既往了”？12.“你们站出来！你们站出来！”和“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多先生什么特点？13.“他，是口的巨人。
他，是行的高标。
”闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？（三）阅读下面的文章，完成14～18题。
中国不亡，有我！齐邦媛卢沟桥开战后，整整一年间，我家随着流亡学生颠沛流离半个中国，从南京来到重庆。
一九三八年十一月的一个早晨，爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。
在这里六年，我成长为一个健康的人，心智发展，奠立了一生积极向上的性格。
日本人占领东北后，又向华北伸出侵略的魔爪。
数年间，天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强，号召爱国抗日。
校长张伯苓先生深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在一九三六年即到重庆觅地建立南开中学分校，由沙坪坝乡绅捐地，各界捐款盖校舍，第一年即招收了一百六十名学生。
卢淘桥开战后，南开是第一所被日本人炸毁的学校，也是第一所在后方以长期抗战为信念重建的学校。
南开中学在抗战最困难的岁月中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。
张校长创业立世金靠坚强的爱国精神，他就是校歌星“巍巍我南开精神”的化身，在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。
他长得很高，有一百八十几公分，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。
不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。
在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。
张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读书。
十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图强，为国雪耻。
后来，他被派到“通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。
他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。
这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，既无纪律和敬业精神也不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育。
他毅然决然离开海军，一心办教育，一九〇四年，创建了天津南开中学，誓为教育中国的子弟献身。
更令人意外的是，一九一七年他已四十一岁，竟克服种种困难到美国哥伦比亚大学读书，研究西方教育理念。
回国后，他创设了南开大学。
后来，日本人恨他发起爱国活动，炸毁了南开。
之后，南开与北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战期间最好的大学。
自他从事教育到一九五一年逝世为止，张校长一直用强烈的激情到处演讲，鼓励“中国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个世纪！为了庆贺他七+岁之成就，胡适和十一位美国学者合撰《另有表现的中国》-书，书名意指借由南开精神看到在政治军事动乱不宁的年代，尚有另一个中国在日益进步，充满了高瞻远瞩的理想。
张校长高大的身影永远留在学生心里。
在沙坪坝那些年，他住在校内宿舍，每天早上拄杖出来散步巡视，看到路旁读书的学生就过来拍一拍肩、摸一摸头，问衣服够不够，吃得饱不饱。
南开的学生都必须住校，在他想，这些孩子都是父母托给他的，必须好好照顾。
他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费。
他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。
（节选自《巨流河》，有删改）14.根据时间顺序梳理张伯苓校长主要的办学经历。
①→从美国回国后，创设南开大学→②→抗战期间，南开大学与北大、清华合为西南联大15.联系上下文，品味下面句子中加点的词语，说说其表达效果。
他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。
16.文中说“在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象”，请结合具体内容说说你对“温暖”的理解。
17.“他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。
”这部分文字照应了文中哪个句子？（用文中的原话回答）18.结合文章内容，具体分析文章标题《中国不亡，有我！》的内涵。
三、写作19.阅读下面的文字，按要求作文。
何谓“名人”？法国作家罗曼·罗兰认为，名人并不是那些声名显赫之辈，也不是那些位尊权重之流，更不是那些万众簇拥之星。
真正的名人是具有仁慈的胸怀、坚毅的品格，以精神的力量为人类做出贡献，为人类增添勇气，为人类指明方向的人。
请以“名人的魅力”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体不限，立意自定；③不少于500字。
参考答案1.D解析：所填句子要注意与横线前的句子句式一致。
2.D解析：司马光为北宋人。
3.（1）（A）勇往直前（或“一往无前”）（B）肃然起敬（2）她看不见这世界的景色，听不到这世界的声音（或“这世界，她看不见也听不到”）（3）示例：有一个探索者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
4.【板报设计】示例：①“‘两弹’元勋”邓稼先②中国飞天梦的实现历程③探索与发现【在线交流】示例：①邓爷爷，您好！请您说说在科研方面给您印象最深刻的事情是什么。
②邓爷爷，当您在科技攻关上遇到困难时，您一般采取哪些方法克服困难？【写墓志铭】示例：鞠躬尽瘁为“两弹”献身，身先士卒震撼浩浩乾坤。
身已死，心仍在。
邓稼先在我们心中永垂不朽。
5.（1）经过（2）拜访（3）走近（4）全，都6.蒙于是又为择师／使辅导之／其操心率如此。
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟；满分120分一、积累与运用（34分）1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）校．补鲜．为人知hè然心不在yān2．依次填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（）（2分）（1）邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》（2）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：“。
” 《邓稼先》（3）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A．不我坚决不能走压B．不要我不能走扣C．不需坚决不行放D．不能我坚决不走压3．阅读课文选段，回答问题。
（8分）“人家说了再做，我是做了再．说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正．浓。
他正向．古代典籍（），有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给．我们衰微的民族开（）救济的文化药方。
——臧克家《说和做》（1）在选文横线处填入恰当的标点。
（2分）（2）在选文括号内填写恰当的词语。
（2分）（3）选文中加点的“再”“正”是词，加点的“向”“给”是词。
（2分）（4）文中画线句子运用了的修辞。
（2分）4．下列加点成语使用有误的一项是（）（3分）A．秦玥飞自耶鲁大学毕业后，毅然回国到农村担任村官，六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
B．国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，真是锋芒毕露．．．．，令人赞叹。
C．1985年8月，邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术，但他仍然锲而不舍．．．．地工作，至死不懈，对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
(最新)部编人教版语文七年级下册《第一单元综合检测试题》(含答案解析)
一、积累与运用1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是（）A．磐．石（pán）含蓄．（xù）白皙．（xī）群蚁排衙．（yá）B．荒缪．（miù）筹．划（chóu）赫．然（hè）兀．兀穷年（wù）C．彷．徨（páng）暑．名（shǔ）鞠．躬（jū）迥．乎不同（jiǒng）D．涉．猎（shè）迭．起（dié）澎湃．（bài）妇儒．皆知（rú）2．下列加点字解释有误的一项是（）A．鲜．为人知（很少）死而后已．（停止）B．家喻．户晓（了解）呕心沥．血（滴）C．杂乱无章．（条理）迥．乎不同（差得远）D．锋芒毕．露（全）可歌可．泣（可以）3．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？B．成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。
C．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。
4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。
B．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝．．．．。
C．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不．以为然．．．。
殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
D．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知．．．．。
5．下列各句中没有语病的一项是（）A．中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
C．通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。
部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案)
部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案）第I卷（选择题）一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语中加下划线字注音无误的一项是（）A.元勋(xūn) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì)B.昼夜(zhòu) 赫然(hè) 气冲斗牛(dòu)C.硕果(shuò) 奠基(diàn) 深恶痛绝(wù)D.草率(shuài) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)2.下列句子中加点词语书写全都正确的一项是（）A.元勋奠基锋芒必露截然不同B.谣言昼夜引人注目妇儒皆知C.卓越伴侣心不再焉望闻问切D.薪金草率慷慨淋漓迥乎不同3.下列加点成语使用不正确的一项是( )A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是当之无愧的“两弹元勋”。
B.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
C.学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。
D.当初他对妈妈的病不以为然,结果那次竟成了永诀。
4.下面句子没有语病的一项是( )A.优秀记者对真相的探寻，承载着公众的知情权，也是社会监督的一种方式，更是社会净化的力量。
B.科学家邓稼先视名利如粪土、许身国家壮山河的精神怎么值得我们称颂并且一直传承下去呢？C.能否把疫情防控工作做好，是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要尺度。
D.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全意识。
5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )对于实现梦想而言，今天最重要。
今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____________；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____________ 。
请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A.却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉。
部编版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案解析)
人教部编版语文七年级下册第一单元测试卷〔时间：120 分钟总分：120 分〕学校班级姓名座号一、积存与运用(25 分)1.依据拼音写出汉字，给加点选择正确的读音。
(3分)历史的星空，因有众多出色人物而光辉cànlàn 。
他们中有chìzhàfēngyūn 的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献贵重精神食粮的文学艺术家。
阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，喚起我们对抱负的憧．(A.tóng B.chōng)憬与追求。
2.以下各组词语书写准确无误的一项为哪一项( )(3 分)A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝鲜为人知B.人才济济燕然勒功锋铓必露潜心贯注C.可歌可泣当之无愧家喻户晓锲而不舍D.鞠躬尽瘁深恶痛绝一返既往群蚁排衙3.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一项( )(3 分)A.他性格豪爽、敢做敢当，所以应当说他还是个相．当．不错的人。
B.根．据．统计资料说明，中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C.革命的后代，决不能靠借老子的光，从．优越舒适的小天地里面成长。
D.今日我大老远跑到了你们这儿，没想到来就遇上了刚．刚．的倒霉事儿。
4.古诗文名句默写。
(14 分)(1)谁家玉笛暗飞声，。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ，双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)(3)卿今者才略，！(司马光《孙权劝学》)(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，。
(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗，它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情，请你默写出连续的两句：，。
5.以下说法不正确的一项为哪一项()(2 分)A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代有名诗人，主要作品有《烙印》《老马》等。
B.萧红是现代作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C.邓稼先是我国研制和进展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和型核武器做出了重大奉献。
部编版七年级语文下册第一单元测试题(附答案)
部编版七年级语文下册第一单元测试题（附答案）一、基础知识平台（16分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（4分）菜qí（）蝉tuì（）叮zhǔ（）shùn（）息书shú（）轻jié（）花pǔ（） shàn（）笑2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。
（4分）（1）拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏：__________________（2）这是荒园，人迹罕至：_________________________（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸：____________________ （4）于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：___________________3.请判断下列说法的正误。
（4分）（1）《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。
（）（2）《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。
（）（3）《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。
（）（4）《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。
（）4.名句积累（4分）________，影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》独坐幽篁里，__________。
《竹里馆》从学过的古诗中，请选择最能给你启迪的两句诗写在下面：__________，_________________。
二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）1.阅读下文，回答问题。
2.金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
七年级语文下册人教部编版第一单元考察题(含答案)
七年级语文下册人教部编版第一单元考察题（含答案）一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？A. 书法B. 数学C. 收音机D. 语文答案：B2. 下面哪个词语的写法不正确？A. 高兴B. 学习C. 专心D. 學校答案：D3. 下面哪个词语意义相反？A. 快乐B. 高兴C. 伤心D. 悲哀答案：C4. 下面哪个词语是动词？A. 医生B. 听写C. 南方D. 优美答案：B5. 下面哪个句子中没有语病？A. 我和我的朋友们昨天去了公园。
B. 弟弟的书包非常重，他勉强背了回家。
C. 我们每天都要读书，因为它对我们的成长很重要。
D. 在放学的时候，我买了一些水果回家。
答案：C二、填空题1. 今天的天气真______，阳光明媚。
答案：好2. 我们应该______积极参加体育锻炼，保持健康。
答案：经常3. 他是一个______的人，总是乐于帮助别人。
答案：善良4. 小明的字写得很______，老师表扬了他。
答案：漂亮5. 爸爸把妹妹______在怀里，温暖的感觉让她安心入睡。
答案：抱住三、简答题1. 请你谈谈自己对友谊的理解。
答案：友谊是人与人之间的亲密关系。
友谊需要互相信任、关心和支持。
在友谊中，我们可以分享快乐和困难，彼此帮助和理解。
友谊是人生中重要的一部分，它能给我们带来快乐和力量。
2. 请你描述一下你最喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它。
答案：我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事，他来自一个遥远的星球，和我一样也是一个喜欢探索和思考的人。
我喜欢这本书的原因是它给我带来了很多启发和思考。
通过小王子的冒险和遇到的各种人物，我学到了关于友谊、责任、爱和成长的重要价值观。
四、作文题请根据以下提示，写一篇80字以上的作文：描述一次你帮助别人的经历。
答案：昨天，我在回家的路上遇到了一个迷路的小孩。
他看起来很着急，于是我走过去问他需要帮助吗。
他告诉我他迷路了，不知道怎么回家。
我很心疼他，于是我带着他一起走到附近的警察局。
部编版七年级下册语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元学情评估何以中国？何以中国人？这看似宏大的命题，却为一代代青少年反复追问。
2023年的《开学第一课》通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。
节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。
一、读·书(12分)【书法·匠心瓷韵里的中华文化】1．一个大英博物馆，半部中国文物史。
一篇名为《请大英博物馆无偿归还中国文物》的文章一经刊登，便引发网友的热烈讨论。
随后，有网友留言“没有一个中国人能笑着走出大英博物馆”。
请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最适当的评价。
(2分)A．“家国永安”属于楷书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
B．宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。
C．“春寿”属于篆书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
D．“春寿”二字一波三折，其造型和题文内容，体现了精巧的艺术构思与中华文化韵味。
【诗文·感受经典诗文中的家国情怀】2．泱泱华夏、浩浩诗海，一撇一捺是脊梁，一山一水皆风骨。
请根据所学内容，完成下表。
(10分)作者及出处诗句感悟李商隐《夜雨寄北》(1)____________，____________。
“西窗剪烛”间遥想团聚之乐。
岑参《行军九日思长(2)____________，“故园菊”中感悟思乡、安故园》____________。
忧民、盼和之真切。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二) (3)____________，____________。
风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心。
诸葛亮《诫子书》(4)____________，非宁静无以致远。
(5)____________。
通过梳理，我们发现每个人的生命体验都与家国紧密相连，“家国情怀”已经植入我们的灵魂深处。
部编版七年级语文下册第一单元测试卷及参考答案
部编版七年级语文下册第一单元测试卷及参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知，______________。
（王维《竹里馆》）②______________________，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）③马上相逢无纸笔，______________________。
（岑参《逢入京使》）④______________________，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）⑤______________________，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）⑥莫言下岭便无难，______________________。
杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》（2）默写龚自珍的《己亥杂诗（其五）》。
____________________________________________.2．阅读下面的文字，完成（1）至（4）题。
（9分）他的脸上呈现出悲剧，一张含xù了许多愁苦和力量的脸；火一样篷勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚rěn 无比的生的意志。
在这样一个巨人面前，还有谁不在内心深处顶礼一番？（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
含xù（）坚rěn（）深邃（）（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）文中"凝重"的意思是_________________________。
（4）将文段中画线句改成陈述句________________________。
3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）至（2）题。
（4分）（1）她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。
2022-2023学年人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版语文七年级下册第一单元检测（时间：120分钟分数：120分）一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.元勋．（xūn）硕．果（shuò）校．对（xiào）深恶．痛绝（wù）B.奠．基（diàn）抹．杀（mǒ）选聘．（pìn）鲜．为人知（xiǎn）C.卓．越（zhuó）挚．友（zhì）疙．瘩（gē）锲．而不舍（qì）D.草率．（shuài）澎湃．（pài）谣．言（yáo）气冲斗．牛（dòu）2.下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.背诵秩序薪金目不窥园B.迭起昼夜绞肉慷概淋漓C.咳嗽悠然伴侣妇儒皆知D.抱歉深霄吩咐锋芒毕露3.下面句子中没有语病的一项是（）（2分）A.鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。
B.坐电梯时，乘客一定要握扶手，切忌不要打电话、玩手机，以免出现紧急情况来不及反应。
C.南京的新冠疫情再度局部爆发，有些地方每天新增病例居高不下的原因是很多人不执行政府的政策、还喜欢聚会、外出不带口罩而造成的。
D.《邓稼先》一文深情地讲述了邓稼先对工作极端负责、忠厚平实为国奉献的光辉形象。
4.下列文学文化常识不正确的一项是（）（2分）A.《邓稼先》的作者是杨振宁，著名物理学家，曾获得诺贝尔物理学奖。
邓稼先被称为“两弹元勋”。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者，其代表作有《红烛》《死水》等。
C.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红，主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。
D.《孙权劝学》选自宋代司马光编著的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部记载战国至五代的故事的纪传体史书。
5.按要求默写原文。
（每空1分，共8分）（1）杨花榆荚无才思，____________________。
（韩愈《晚春》）（2）此夜曲中闻折柳，____________________。
语文下册第一单元人教部编版七年级测试题(附带答案)
语文下册第一单元人教部编版七年级测试题（附带答案）一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是：A. 踌躇(chóu chú) 犹豫(yóu yù) 悲切(bēi qiē) 潜能(qián néng)B. 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì) tailoring(tai1 lu4 ming4) 冠冕堂皇(guàn miǎn táng huáng) 恬静(tián jìng)C. 珠圆玉润(zhū yuán yù rùn) 悲愤(bēi fèn) 咄咄逼人(duō duō bī rén) 雾凇(wù sōng)D. 兴味索然(xìng wèi suǒ rán) 寥落(liáo luò) 一暴十寒(yī pù shí hán) 短褐(duǎn hè)答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 怪癖癖好濒临悲切B. 接踵而至恬静珠圆玉润奋发图强C. 寥落雾凇兴味索然短褐D. 冠冕堂皇 tailoring 咄咄逼人一暴十寒答案：C3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 母亲说：“你没看见，那阴沉的云里，正闪着电光吗？”B. 老师问：“你知道这道题的答案吗？”小明说：“我知道。
”C. 夏天，天气热得让人无法忍受，人们纷纷躲进空调房里。
D. 这本书的作者是李白，内容丰富，涉及历史、地理、文化等多个领域。
答案：A二、填空题1. 《春》一文中，用比喻的手法写出花的状态的句子是：{答案：红的像火，粉的像霞，白的像雪。
}2. 《济南的冬天》一文中，描述雪后济南山色的句子是：{答案：山上的雪被阳光一照，化的干干净净，只剩下几点残雪点缀在树梢上。