机械类专业导论论文(同名15412)
机械工程导论课论文---机械工程导论
机械工程导论本文让我们了解到什么是先进的制造技术，它是何等的重要，它的发展趋势，内外先进制造技术的差距，并阐述我国先进机械制造技术的发展趋势。
1．20世纪代以来，市场的全球化有了进一步的发展，发达国家通过金融、经济、科技手段夺取市场，倾销产品，输出资本，随着全球市场的形成，使得市场变得越来越激烈，先进制造技术正是为适应这种激烈的市场竞争而出现的。
因此，一个国家的先进制造技术，它的体现应该具有世界先进水平，应能支持该国制造业在全球市场的竞争力。
在当今这个沸腾的环境里，我们要跟上时代的步伐，如果你掉队了，最后的结果就像泰戈尔说的那句话：“世界上最远的距离，是鱼和飞鸟的距离，一个翱翔天际；一个却深潜海底。
”怎样才不掉队，应该去了解先进的东西。
先进的制造技术不仅是科学技术发展的必然结果，而且也是文明和社会进步的必然要求。
我们知道，一个国家的命运，是和它所制造的东西息息相关的，制造出的先进武器，用于战争，用于生活，让国家变得富强。
在这飞速变化的时代，我们要跟上时代不困难，困难的是怕我们失去斗志，在此我们应当自强、自信，不畏惧、不退缩。
我们知道，一个国家的强盛，需要的是什么，需要的是每个人的素质，需要的是知识，可更需要的是先进的制造技术。
2．制造技术先进制造技术是制造业不断吸收机械、电子、信息、能源及现代系统管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的产品市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。
先进制造技术主要可以概括为先进制造工艺技术、制造自动化技术、先进制造模式和现代生产管理技术。
而先进先进制造技术又可包括高速切削技术、特种切削技术、精密切削技术、微量切削技术等；制造自动化技术的内涵有代替人的体力劳动，代替或辅助人的脑力劳动，制造系统中人、机及整个系统的协调、管理、控制和优化；先进制造模式主要是要精益生产。
机械设计制造及其自动化专业导论论文
机械设计制造及其自动化专业导论课程论文论文题目：谈对“机械设计制造及其自动化专业”的认识学院名称：机械与汽车工程学院姓名(学号)：专业(班级)：日期：谈对“机械设计制造及其自动化专业”的认识来到大学已经一年多了，从刚开始对大学生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了现在应该说对大学生的学习和生活有了一定的认识了。
通过了大一一年的努力的学习，转入到了机械设计制造及其自动化专业，虽然我之前专业上过的课和机械设计及其自动化专业有很大的差距，但是我还是很高兴能转到这个专业并将在这个专业继续的学习，成为机械大家庭的一员，我也相信通过我继续的努力，一定能跟得上大家并在本专业的学习中自己的能力能不断地得到提高。
一、对大学学习目的的认识进入了大学了，我们不会再像高中那样为着考大学这一个简单的目标而把全部的精力投入到学习课本上的知识了，而在大学我们除了要把专业方面的知识学好以外，更应该培养自己各方面的能力。
刚进入到大学的时候，我对大学究竟应该学习什么感到很迷茫，对就去书店买了一些书来看，像《读大学，究竟读什么》，《做最好的自己》，读完之后，再加上自己对大学生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。
让我感受颇深的一句话是李开复在《给中国学生的第四封信：大学四年应是这样度过》中写到的“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
”其实这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。
所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。
大学不是“职业培训班”，而是一个让我们适应社会，适应不同工作岗位的平台。
在大学期间，对于我们来说学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
在上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，在中学的学习知识时更多地是追求记住知识。
但当我们进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，我们必须自主地学习、探索和实践。
机械设计制造及其自动化专业导论论文
机械设计制造及其自动化专业导论论文机械设计制造及其自动化专业是集机械设计、加工制造和自动化控制于一体的综合性学科。
该专业培养具有机械设计、加工制造和自动化控制的综合技能的人才，他们能够在工程设计、制造、技术开发和管理等领域发挥重要作用。
机械设计制造及其自动化专业的课程设置包括机械原理、机械设计、自动控制原理、工程制图、机械制造工艺、CAD/CAM等内容。
学生将学习机械结构设计原理，掌握机械制造工艺和设备的使用，了解自动化控制系统的原理和应用。
在学习过程中，学生将接触到各种工程实践课程，如机械设计实习、机械加工实习等，以提高他们的实践操作能力。
此外，学生还将进行毕业设计，通过完成设计项目来提高他们的实际工程设计能力。
机械设计制造及其自动化专业毕业生将有机会在机械制造企业、科研机构、大型装备制造企业等领域就业，担任机械设计工程师、自动化控制工程师、制造工程师等职位。
他们也可以继续深造，攻读硕士、博士学位，从事科研和教学工作。
总的来说，机械设计制造及其自动化专业是一个具有广阔发展前景的专业领域。
随着工业技术的不断发展和进步，对机械设计制造及自动化方面的人才需求也将不断增加，这为该专业的学生提供了广阔的就业和发展空间。
由于工业技术的飞速发展，机械设计制造及其自动化专业的毕业生在市场上备受青睐。
他们具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够胜任各种机械设计、制造和自动化控制方面的工作。
而且，随着工业4.0的兴起，对于自动化控制和智能制造领域的需求将持续增长，这也为该专业的毕业生提供了更广阔的就业机会。
在未来的发展中，机械设计制造及其自动化专业还将积极响应国家的科技发展战略，不断推动自主创新和技术进步。
学校和企业之间的紧密合作也将为该专业的学生提供更多的实践机会和发展平台，为他们的职业发展打下坚实的基础。
综上所述，机械设计制造及其自动化专业是一个充满挑战和机遇的领域。
随着工业技术的不断进步和市场需求的不断增长，该专业的学生将拥有广阔的发展前景和丰富的职业选择，为工程技术的进步和社会的发展做出积极的贡献。
机械专业专业导论论文
专业导论论文姓名：专业：机械设计制造及其自动化年级：2010级学号：机械工程材料摘要在机械工业不断发展的今天，对于机械性能的要求越来越高，而性能在很大程度上取决于机械材料的选择。
本文从宏观上对机械工程材料及其现状做了简要的介绍，并对它的发展有了简单的展望。
【关键词】机械工程材料机械设计机械制造一.概述机械工程材料用于制造各类机械零件、构件的材料和在机械制造过程中所应用的工艺材料。
人类最先利用的材料是自然材料:石头、木头、泥土、兽皮，发明火以后，可以使用陶器和瓷器，青铜是金属材料的最早使用，炼铁和炼钢丰富和发展了机械材料，钢铁是机械材料的主要材料，提高钢铁等金属材料的使用性能和加工性能是19世纪20世纪21世纪材料专家的主要研究内容，非金属材料，如高分子材料和现代陶瓷是21世纪材料工作者的研究目标。
人类在同自然界的斗争中，不断改进用以制造工具的材料。
最早是用天然的石头和木材制作工具,以后逐步发现和使用金属。
中国使用金属材料的历史悠久，在两千多年前的《考工记》中就有“金之六齐”的记载，这是关于青铜合金成分配比规律最早的阐述。
人类虽早在公元前已了解金、银、铜、汞、锡、铁、铅等多种金属，但由于采矿和冶炼技术的限制，在相当长的历史时期内，很多器械仍用木材制造或采用铁木混合结构。
机械工程材料涉及面很广1.按属性可分为金属材料和非金属材料两大类。
金属材料包括黑色金属和有色金属。
有色金属用量虽只占金属材料的5％,但因具有良好的导热性、导电性，以及优异的化学稳定性和高的比强度等，而在机械工程中占有重要的地位。
非金属材料又可分为无机非金属材料和有机高分子材料。
前者除传统的陶瓷、玻璃、水泥和耐火材料外,还包括氮化硅、碳化硅等新型材料以及碳素材料（见碳和石墨材料）等。
后者除了天然有机材料如木材、橡胶等外，较重要的还有合成树脂（见工程塑料）。
此外，还有由两种或多种不同材料组合而成的复合材料。
这种材料由于复合效应，具有比单一材料优越的综合性能，成为一类新型的工程材料。
机械类专业导论论文
机械类专业导论论文【摘要】机械类专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的根本能力。
通过学习机械设计与制造的根本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的根本训练。
本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造根底、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。
【关键词】机械设计制造及其自动化专业知识大学生活一．概述机械行业是一个国家的根底性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业〔如钢铁、煤炭、有色等〕和下游产业〔如住房、日用消费品等〕关系密切，具有很强的拉动能力。
而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活泼的一个研究领域。
也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。
没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。
二．世界的机械制造业(1) 从经济上看世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成局部，其开展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。
上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中开展，显示其在国民经济尤其是在工业开展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化〞的根底；机械制造业贸易呈现极强的地区性，兴旺国家和开展中国家之间存在很大的贸易差距，兴旺国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。
(2 )从技术上看机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。
综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。
环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的开展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为开展的总趋势。
机械工程导论论文---浅谈机电一体化技术对制造业的影响
浅谈机电一体化技术对制造业的影响摘要：我国正处于机电一体化的发展阶段, 国家对于机电一体化技术的研发比较重视。
机电一体化技术, 能够实现设备操控的智能化与自动化, 能够提高设备的性能, 方便机械设备的维修与调试。
机电一体化技术, 使得机械设备的操控简单化, 降低了机械设备的控制难度, 缩短了工作流程。
机电一体化技术, 在机械制造行业的应用比较广泛, 其能够提高机械设备的生产效率, 提高机械运行的安全性, 有助于机械制造行业的发展。
关键词：机电一体化；机械制造；计算机技术；自动化正文：前言：我国正处于机电一体化的发展阶段,国家对于机电一体化技术的研发比较重视。
机电一体化技术,能够实现设备操控的智能化与自动化,能够提高设备的性能,方便机械设备的维修与调试。
机电一体化技术,使得机械设备的操控简单化,降低了机械设备的控制难度,缩短了工作流程。
机电一体化技术,在机械制造行业的应用比较广泛,其能够提高机械设备的生产效率,提高机械运行的安全性,有助于机械制造行业的发展。
本论：一、机电一体化技术机电一体化技术,主要包括计算机技术、信息技术、通信技术等,其由多个部门构成,机电一体化系统具有科学性与完整性。
机电一体化技术,主要是将多种技术进行融合,从而形成相互配合的系统。
机电一体化过程,各项技术的使用,可以取长补短,系统能够充分利用各项技术的优势,从而去拓宽发展空间,提高机电一体化产品的质量。
机电一体化产品与系统具有以下特点:(1) 机电一体化产品具有体积小、重量轻的特点。
集成电路与半导体技术,改善了机械的结构,降低了机械的重量,缩小了机械的体积,使得机械设备的占地面积越来越小。
(2) 运行速度快的特点。
集成电路的应用,提高了机械的运行速度,机电一体化装置,提升了设备的敏感度,整体提高了机械设备的运行效率。
(3) 可靠性特点。
机电一体化过程,电磁技术与激光技术的应用,使得机械设备的检测,由接触式变为非接触式,提高了设备检测维修的效率,提升了机械使用的可靠性。
机械工程导论论文5200字_机械工程导论毕业论文范文模板
机械工程导论论文5200字_机械工程导论毕业论文范文模板机械工程导论论文5200字(一)：机械大类招生背景下机械工程导论课程改革初探论文摘要：针对当前大类招生背景下的人才培养模式，机械工程导论在课程定位、教学内容、教学方法及考核方式等方面都进行探索及改革实践。
建设了适应时代发展和现代教学模式的导论课程，为学生提供全面而清晰的专业认知平台，在引导新生面对将来的专业分流，解决新生对未来大学学习生活疑问与困惑有重要的意义。
关键词：大类招生；机械工程；导论课程引言“专业导论”课程是面向大一新生普遍开设的一门专业基础课程，其目的是介绍本专业领域的总体发展、研究方向和热点、培养方案、就业前景等等，通过对学生进行早期的学科知识教育，一方面激发学生的专业兴趣和学习动力，另一方面为学生尽早进入专业学习起到积极的引领作用[1]。
每个专业都会设置各自的导论课程，其课程内容大相径庭。
目前，“大类招生、专业分流”已经成为国内高校招生及人才培养的重要模式，在这种招生方式下，高校对相近的专业进行合并，按一个大类进行招生，学生入校后一般经过1.5年的时间了解专业方向，再结合自己的兴趣、特长，在大类专业中最终确定自己的专业。
由于大类招生后的大一学生不确定具体专业，各专业既定的生源范围被打破，原有的各专业的导论课程已经不能适应当前的大类招生模式，在课程的定位、课程的教学内容、课程的教学方法及课程的考核方式等方面都应该进行改革[2]。
建设适应时代发展和现代教学模式的导论课程，为学生提供全面而清晰的专业认知平台，引导新生面对将来的专业分流，解决新生对未来大学学习生活疑问与困惑有重要的意义。
本文以南京林业大学机械类专业的“机械工程专业导论课程”为例，深入探讨了该课程为适应大类招生进行的教学改革与探索，旨在提高本课程的教学效果，培养学生专业兴趣和工程意识。
一、“机械工程专业导论”课程改革的必要性分析南京林业大学机械类招生从2016年开始实施，包括机械设计制造及其自动化专业、机械电子工程专业、过程装备与控制工程专业。
机械工程导论论文范文
机械工程导论论文范文一：农机安全风险评析1农业机械安全风险评价过程农业机械安全风险评价是采用科学的方法和程序识别、分析农业机械安全事故发生的原因，针对原因采取措施以消除或减少农业机械在安装、使用、维修等环节存在的各种安全隐患，预防安全事故，提高农业机械的使用安全。
其过程包括风险分析产品限制的确定、危险识别、安全风险评估、安全风险评定和风险减少。
安全风险评价为迭代过程。
通过安全风险评定，对不可接受的安全风险，应采取消除或减少风险的措施，并重新进行风险包括再生风险分析和评定，直至安全风险降到可接受的程度。
2农业机械危险识别在对危险识别前，首先应确定机械的限制。
即描述产品作业功能、预定使用范围、可预期的误用、使用和维修环境，以确定危险识别范围。
一般可根据产品功能及使用操作来描述。
如拖拉机加油、加水、上车、启动、前进、转向、倒退、制动、停车、驻车、下车、悬挂、牵引、提升、维修等。
危险是指潜在的伤害源。
农业机械产品存在的主要危险包括：机械危险如挤压、剪切、冲击、缠绕、吸入或卷入、切割、高压流体喷射等、电气危险如与带电部件接触、热危险如与高温物体接触、热辐射等、噪声危险、振动危险如座椅、手把振动、材料和物质产生的危险如人体与农药接触及滑落、绊倒及跌落危险。
不同农业机械产品，可能产生危险的形式及多少各异。
危险识别目的是在机械限制范围内确定并形成危险、危险状态和危险事件的清单。
危险识别应在农业机械的寿命期间内系统地识别所有阶段如运输、安装、使用、停用、维修等的全部相关任务中可预见的危险。
危险识别一般采用至上而下及至下而上两种方法。
至上而下法是以潜在的后果如挤压、烧伤清单为起点，确定造成伤害的危险。
至下而上法是以检查所有的危险为起点，考虑确定的危险状态下所有可能出错的途径如制动功能失效、人为差错及其导致伤害的方式。
相比而言，至下而上法更为全面彻底，但过程较复杂。
3农业机械安全风险评估安全风险为伤害发生的概率及伤害造成严重程度的综合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械类专业导论论文(同名15412)
机械类专业导论论文
【摘要】
机械类专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。
通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。
本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。
【关键词】机械设计制造及其自动化专业知识大学生活
一．概述
机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。
而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。
也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。
没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。
二．世界的机械制造业
(1) 从经济上看
世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。
上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。
(2 )从技术上看
机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。
综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。
环境保护的压力和信息技术的广泛应用给机械制造自动化技术的发展带来新的机遇和挑战，高技术化、信息化、绿色化、全球化成为发展的总趋势。
三．我国的机械制造业
(1) 我国机械制造业现状
改革开放三十年以来，中国制造业有了显著的发展，无论制造业总量还是制造业技术水平
都有很大的提高。
机械制造业从产品研发、技术装备和加工能力等方面都取得了很大的进步，但具有独立自主知识产权的品牌产品却不多。
例如：海尔、海信、TCL等企业的品牌虽然已经“国产化”，但去商场买空调时，导购会告诉你压缩机来自日本，去买冰箱时，导购还是会告诉你压缩机也是来自日本。
通过对我国机械制造业现状的分析和研究，业内人士普遍认为，中国的机械制造比欧美发达国家落后了将近30年。
面对21世纪世界经济一体化的挑战，机械制造业存在的主要问题有以下几个方面：
(2) 存在着许多技术黑洞
中国的机械制造业除了面临“外敌”之外，自身也存在着诸多问题。
曾几何时，企业的进口机械成了宣传的噱头。
广东一家食品企业这样炫耀自己：“公司引进多台日本、台湾自动化生产设备，工艺精湛，优异的产品质量赢得了广大消费者的青睐。
”
这样的例子俯拾皆是。
国人也都在潜移默化中接受了这一现实：只有外国进口的生产线和生产设备是可靠的，是产品的保证。
“振兴民族”产业的口号兴起之后，国内逐渐打造出一些著名品牌，例如家电里有海尔、海信、TCL等。
品牌虽然已经“国产化”，但说到产品的核心部件，却大都来自国外。
据机械工业联合会的统计，目前工业发达国家新产品贡献率为52％，我国仅为5．9％。
在“核心技术方面”具有独立自主知识产权的产品较少，克隆产品较多。
这样的结果除了自主创新能力削弱之外，还容易遭到侵权指控。
即使出现了自行研制的技术，也很容易被指责为“剽窃”。
中国不久前自行研制的“CMl海豚”磁悬浮列车还没有试运行，就被德国一些媒体和企业指责为“抄袭了德国磁悬浮技术”。
整个工业制造设备的骨干都是外国产品，这暴露了我国工业化的虚弱性。
机械制造业是一个国家的脊椎和脊柱，中国今后如果不把腰杆锻炼硬了，挺直了，那么整个经济和国防都是虚弱的。
(3)国家扶持的支点偏离
业内人士普遍认为，技术黑洞的形成与国家的重视程度、投入密切相关。
国家在过失的二十多年来忽视了发展机械行业，在政策、资金等方面都出现了偏差。
产权激励制度是创新和研发产品的重要保障。
国有企业对创新人才的产权激励基本上没有实行。
一方面创新成果的知识产权没有得到有效的保护，另一方面，创新者的贡献没有得到产权确认。
企业研发的技术和产品，要么被国家无偿拿走，要么被其他的企业无偿抄袭。
(4) 我国机械制造业趋势与前景
机械制造业作为一个传统的领域已经发展了很多年，积累了不少理论和实践经验，但随着社会的发展，人们的生活水平日益提高，各个方面的个性化需求越加强烈。
作为已经深入
到各行各业并已成为基础工业的机械制造业面临着严峻的挑战。
先进制造技术这个概念的提出为机械制造业的发展指明了方向。
虽然这个名词没有确定的定义，但目前公认的认识是：先进制造技术是传统制造技术不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程，以实现优质，高效，低耗、清洁、灵活的生产，并取得理想技术经济效果的制造技术的总称。
四、我们的任务
随着我国加入WTO，新技术、新工艺的不断开发和引进，今后外语、计算机应用将成为每个技术工人的必备素质，市场需要“一专多能”的复合型人才，同时也希望这些人才有继续提高发展的能力（文化基础扎实），我国要成为制造大国，就必须有成千上万的有知识和技术的劳动者。
本专业的学习特点要求我们要有有较强的理工科基础，不能偏科，所以我要努力提高自身素质，学好专业技术，并用自己一流的技术、高尚的道德情操去回报祖国，成就人生的辉煌！
大学，是人生的重要转折，是放飞梦想的地方。
告别了天真烂漫爱幻想的年代，走进了能够展现自己，完善自己的青春舞台。
我的人生开启了崭新的一页，我的人生步入了一个前所未有的阶段。
茂名学院，虽然不是我梦中的向往，但同样是培养人才的摇篮。
在这里我将如何放飞我的梦想，并为自己的梦想插上飞翔的翅膀？我盼望着，我的青春能在这里闪光。
人们说：计划出效益，有计划的人生才会是有意义的人生。
记得几天前，我在网上看到了这样一篇文章：“虚度的三年！临近毕业，才发现时光如流水！只有悔恨的泪水……如果时光可以倒流，如果一切可以重来，或许我会积极参加各项活动，或许我会学好英语，热爱班级集，或许我主动认识些新朋友……。
如果我从一开始就明白这些，就不至于毕业之时，发现三年大学生活是如此的空白……”这是一位大学毕业生的感悟。
从中，我领悟到了规划的意义。
为使自己大学无悔，我制定了下面的规划：
首先，学好专业，注意修养。
为使自己三年之后能够插上知识的翅膀飞翔在竞争激烈的职场，我必须要努力学习专业知识，掌握专业技能。
同时，加强职业道德的修养，增加就业能量。
其次，参加活动，展才练志。
大学是一个锻炼自己的平台，在大学里，我会积极地参加各种活动。
一方面挑战自我。
因为，我不是一个很爱表现、表达能力很强的学生，因此，我要战胜自己的缺点，让别人发现自己的长处。
另一方面丰富自己。
有人说：工作因为忙碌而充实，生活因为充实而快乐。
三年的大学生活，我会让自己在忙碌、充实中度过。
我会根据当今社会需要对人才的需要，力求德智体美全面发展，成为复合型人才。
最后，整装待发。
由于我所选择的专业是订单式培养的专业。
这将意味着在大三的时候我们参加实习。
在此，我想体验一下远离家乡，自强自立神话。
更重要的是能够更好的发展自己，丰富自己的阅历，为更好地就业打下坚实的根基。
以上就是我对大学的一个初步规划。
只有我们能从实际出发，规划自己精彩的人生，就一定能奔向美好前程。
谢谢！
参考文献：
(1) 《我国机械制造业现状与发展前景》苏生荣中国科技信息 2010 No.15
(2) 《机械制造业的发展趋势与先进制造模式》邓武科协论坛(下半月) 2009 No.10 (3）《机械设计课程设计手册》吴宗泽，罗圣国. 北京高等教育出版社2010 N0.2 (4).《机械原理》孙恒，陈作模. 上海科学技术出版社2010N。