关于助学金评定主题班会
评定助学金班会记录(2篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月25日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体班主任、学生代表、助学金评定小组成员四、会议主持人：张老师五、会议议程：1. 介绍助学金评定标准和流程2. 学生代表陈述申请理由3. 助学金评定小组讨论和投票4. 班主任总结发言5. 会议结束六、会议记录：第一项：介绍助学金评定标准和流程主持人张老师首先向大家介绍了本次助学金评定的标准和流程。
他指出，本次助学金的评定将严格按照《国家助学金管理办法》执行，主要考虑学生的家庭经济困难程度、学习成绩、综合素质等方面。
评定流程包括学生申请、班级评议、学院审核、学校审批等环节。
第二项：学生代表陈述申请理由随后，各班推选的学生代表依次上台陈述申请理由。
他们详细介绍了自己的家庭情况、学习状况和生活中遇到的困难。
以下为部分学生代表的陈述：1. 李同学：我来自一个偏远山区，家庭经济条件十分困难。
父亲因病丧失劳动力，母亲务农维持生计。
为了减轻家庭负担，我努力学习，希望获得助学金帮助。
2. 王同学：我家中有两位年迈的老人需要照顾，父母亲均患有慢性病，家庭收入微薄。
我深知家庭的不易，更加努力学习，希望通过自己的努力获得助学金。
3. 赵同学：我来自一个单亲家庭，母亲独自抚养我长大。
为了给我提供更好的生活条件，母亲辛勤工作。
我深知自己的责任，努力学习，希望能获得助学金的支持。
第三项：助学金评定小组讨论和投票助学金评定小组成员认真听取了学生代表的陈述，并就申请学生的家庭经济状况、学习成绩、综合素质等方面进行了讨论。
在充分讨论的基础上，小组成员对申请学生进行了投票。
第四项：班主任总结发言班主任在总结发言中肯定了本次助学金评定工作的公平、公正、公开。
他强调，助学金的发放旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，希望同学们珍惜这份来之不易的帮助，努力学习，回报社会。
第五项：会议结束主持人张老师宣布本次助学金评定班会圆满结束，并对各位同学表示衷心的感谢。
2024年助学金主题班会记录
2024年助学金主题班会记录一、活动背景与目的助学金，作为国家与学校对困难学子的支持与关怀，承载了激励与希望的双重使命。
它不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓舞。
为了让全班同学更深入地理解助学金的意义，增强感恩意识，并激发学习动力，我们特别策划了这场以“助学金，助我飞翔”为主题的班会。
二、活动策划1. 班会形式本次班会将以讲座、分享、互动讨论的形式进行，确保每位同学都能积极参与，深入体验。
2. 班会内容与流程（1）开场：由班长简要介绍班会的背景与目的，强调助学金对于个人和班级的重要性。
（2）主题演讲：邀请学校资助中心的老师或学长学姐，分享助学金背后的故事，以及他们是如何在助学金的帮助下成长、进步的。
（3）同学分享：鼓励获得助学金的同学上台分享他们的感受，讲述助学金给他们生活和学习带来的改变。
（4）小组讨论：将全班同学分成若干小组，讨论“如何看待助学金及其对个人成长的影响”，并分享讨论成果。
（5）总结发言：由班主任进行总结发言，强调助学金的重要性，同时鼓励全班同学珍惜机会，努力学习，回报社会。
三、时间安排1. 准备阶段（1）确定班会主题与形式，制定详细策划案。
（2）邀请演讲嘉宾，沟通并确认演讲内容与时间。
（3）组织班级同学，进行小组讨论的准备工作。
2. 实施阶段（1）开场与主题演讲：预计用时30分钟。
（2）同学分享：预计用时20分钟。
（3）小组讨论：预计用时40分钟。
（4）总结发言：预计用时10分钟。
3. 后续工作（1）整理班会记录，包括演讲内容、同学分享、小组讨论成果等。
（2）将班会记录分享至班级群，供全班同学回顾与学习。
四、主题演讲内容在主题演讲环节，我们邀请了学校资助中心的老师XXX老师，以及一位成功获得助学金并顺利毕业的学长学姐XXX学长。
XXX老师从学校的角度出发，介绍了助学金的来源、评选标准以及发放流程，并分享了学校如何确保助学金发放的公平、公正。
她还强调，助学金不仅仅是经济支持，更是一种责任和期待，希望同学们能够珍惜这份来自社会的关爱，将其转化为学习进步的动力。
资助奖学金主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生对资助奖学金政策的了解，提高学生对资助工作的认识，培养学生的自立自强精神，我校于2021年10月15日召开了以“资助奖学金”为主题的班会。
本次班会旨在帮助学生正确认识资助奖学金，了解申请流程，激发学生努力学习、积极进取的积极性。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级学生：全体同学3. 辅导员：李老师五、班会流程1. 开场致辞2. 资助政策解读3. 申请流程介绍4. 学生代表发言5. 班级讨论6. 总结发言六、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，资助奖学金政策是国家和社会对家庭经济困难学生的关爱，同学们要珍惜这次机会，努力学习，争取获得奖学金。
2. 资助政策解读李老师对资助奖学金政策进行了详细的解读，包括资助对象、资助标准、申请条件、申请流程等内容。
李老师指出，资助奖学金分为国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等，同学们可以根据自身情况选择合适的奖学金申请。
3. 申请流程介绍李老师详细介绍了资助奖学金的申请流程，包括填写申请表、提交相关证明材料、班级评议、学校审核等环节。
李老师提醒同学们，申请过程中要严格按照要求提交材料，确保申请过程的顺利进行。
4. 学生代表发言班级学生代表李明同学分享了自己的申请经验。
李明同学表示，在申请过程中，他认真了解了相关政策，提前准备好申请材料，并在班级评议中积极争取同学的支持。
最终，他成功获得了国家励志奖学金。
5. 班级讨论同学们围绕资助奖学金政策进行了热烈的讨论。
同学们纷纷表示，感谢国家和社会对家庭经济困难学生的关爱，自己将珍惜这次机会，努力学习，争取获得奖学金。
同时，同学们也提出了一些疑问，如申请条件、申请流程中的具体问题等。
李老师和张老师对同学们的疑问进行了耐心解答。
6. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结。
助学金申请主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日 14:00-16:00班会地点：学校多功能厅主持人：辅导员张老师参会人员：全体申请助学金的学生及部分学生代表记录人：学生会秘书处小李一、班会背景随着春季学期的开始，我校学生资助工作也进入了一个新的阶段。
为了确保家庭经济困难学生能够顺利申请到助学金，提高资助工作的透明度和公平性，学校决定召开主题班会，对助学金申请流程、条件及注意事项进行详细说明。
二、班会流程1. 开场致辞- 张老师首先对参加班会的同学们表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 助学金政策解读- 张老师详细解读了国家及学校关于助学金的相关政策，包括助学金的种类、申请条件、评定流程等。
3. 申请流程及注意事项- 张老师介绍了助学金申请的具体流程，包括填写申请表、提交相关证明材料、参加家庭经济情况审核等环节。
- 同时，张老师强调了申请过程中的注意事项，如诚实守信、如实填写信息、按规定提交材料等。
4. 学生代表发言- 部分获得助学金的学生代表分享了他们的申请经历和感受，鼓励其他同学积极参与申请。
5. 现场答疑- 针对同学们提出的问题，张老师和学生会工作人员进行了现场解答，消除了同学们的疑虑。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们珍惜机会，积极申请助学金，减轻家庭负担。
三、班会内容1. 助学金政策解读- 张老师首先介绍了国家助学金、学校助学金、社会资助等不同类型的助学金，并详细讲解了各类助学金的申请条件、评定标准及资助金额。
2. 申请流程及注意事项- 张老师强调了申请流程的重要性，提醒同学们要按照规定时间、规定流程进行申请，切勿错过申请时间。
- 在提交申请材料方面，张老师指出要确保材料的真实性和完整性，如家庭经济困难证明、学习成绩证明等。
3. 现场答疑- 同学们提出了关于申请条件、评定标准、材料提交等方面的疑问，张老师和学生会工作人员进行了详细解答。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们对助学金申请流程有了更清晰的认识，提高了申请助学金的积极性。
助学金主题班会班会记录(2篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日上午10:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 学生代表3. 家长代表4. 学校领导5. 助学金发放工作人员四、班会主题关爱贫困学子，助力梦想起航——助学金发放仪式五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 班主任介绍助学金发放情况4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 助学金发放仪式7. 总结发言8. 自由交流9. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们，大家好！今天我们在这里隆重举行“关爱贫困学子，助力梦想起航——助学金发放仪式”。
希望通过这次活动，让我们共同见证贫困学子的成长，传递社会正能量。
2. 校领导致辞校领导：各位老师、同学们、家长朋友们，大家好！首先，我代表学校向获得助学金的同学们表示热烈的祝贺！向关心和支持学生成长的社会各界人士表示衷心的感谢！贫困不是阻碍我们追求梦想的障碍，而是激发我们奋发向前的动力。
希望同学们珍惜这份来之不易的资助，努力学习，奋发图强，用知识改变命运，回报社会。
3. 班主任介绍助学金发放情况班主任：根据我国教育部和学校的相关政策，经过严格的评选程序，共有100名同学获得本次助学金。
这些同学家庭经济困难，但他们在学习上勤奋刻苦，表现优异。
希望同学们珍惜这份荣誉，继续努力，不辜负学校和社会的期望。
4. 学生代表发言学生代表：大家好！我是来自XX专业的XX同学。
首先，我要感谢学校和老师给予我的帮助和支持。
在这里，我要代表所有获得助学金的同学，向关心我们的领导、老师和家长表示衷心的感谢！我会珍惜这份资助，努力学习，争取早日成为一名对社会有用的人才。
5. 家长代表发言家长代表：尊敬的校领导、老师们，大家好！我是获得助学金同学XX的家长。
首先，我要感谢学校和社会对我们家庭的支持。
在这里，我要代表所有家长，向学校和老师表示衷心的感谢！我们会继续支持孩子，鼓励他们努力学习，回报社会。
助学金评定主题班会新闻稿
助学金评定主题班会新闻稿
近日，某中学举行了一场主题为“助学金评定”的班会，旨在更好地贯彻国家教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取。
本次班会由班主任主持，全班同学参加。
在班会开始前，班主任强调了助学金评定的公平、公正、公开原则，并呼吁全班同学积极参与，共同维护班级荣誉。
班会过程中，班主任首先介绍了国家助学金的评定准则和申请条件，并详细解读了学校的相关规定。
接着，班主任向全班同学介绍了本次助学金评定的流程和标准，并组织同学们进行了自评和互评。
在自评环节中，同学们认真填写了申请表格，详细介绍了自己的家庭经济状况、学习情况和社会实践经历。
在互评环节中，同学们根据平时的了解和观察，对申请同学的表现进行了客观评价。
最后，班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的参与热情和认真态度，强调了助学金评定工作的重要性和严肃性。
同时，班主任也提醒同学们在今后的学习和生活中要继续努力，不断提高自己的综合素质和能力水平。
本次助学金评定主题班会的成功举行，不仅提高了同学们对国家助学金的认知和申请意识，也增强了班级的凝聚力和向心力。
相信在全班同学的共同努力下，一定能够创造更加美好的未来。
国家助学金评选班会主题班会
国家助学金评选班会主题班会一、班会目标：了解国家助学金评选的相关政策和要求；明确助学金的意义和价值；提醒同学们正确对待助学金评选的态度。
二、班会内容：1. 国家助学金的定义和意义a. 国家助学金是由国家提供的经济援助，旨在帮助家庭经济困难的学生完成学业。
b. 助学金是鼓励和奖励那些在学习、品德、实践等各方面具有突出成绩和优秀表现的学生。
2. 国家助学金的评选标准和要求a. 家庭经济困难，符合助学金申请条件。
b. 学业成绩优异，在班级或学校中有显著表现。
c. 良好的课堂纪律和品德素养。
d. 积极参与社会实践和公益活动。
3. 国家助学金申请流程和材料准备a. 查找并了解相关政策和要求。
b. 准备个人材料：证明家庭经济困难的相关文件，个人成绩单等。
c. 填写申请表格，并按规定提交给学校相关部门。
4. 评选流程和评审标准a. 学校按照国家规定的助学金评选办法进行评审。
b. 根据申请材料、学业成绩、综合表现等因素综合评定。
c. 评审结果公示，接受投诉和申诉。
5. 掌握正确的申请态度a. 助学金并不是靠运气获得，而是通过自身的努力和表现获得。
b. 不以助学金为唯一目标，发展自己的兴趣爱好和专业技能同样重要。
c. 重视助学金评选过程中的每一个环节，认真对待申请材料的准备和填写。
6. 班会小结：国家助学金是一项对优秀学生的奖励和资助，也是一种社会责任的体现。
同学们要认清助学金的意义和价值，珍惜这个机会。
除了助学金之外，还团结一心、共同进步。
班级要积极营造良好的学习氛围，相互帮助和支持。
希望同学们不仅在评选助学金的过程中取得好成绩，更要在所有学习和成长的过程中奋发向前，不断提升自己的综合素质。
最后，愿每位有困难的同学通过助学金获得经济上和学业上的支持，顺利完成学业，成就更好的未来。
助学金申请书主题班会优秀4篇
助学金申请书主题班会优秀4篇助学金感恩主题班会教案篇一1、班会背景：为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据《内蒙古化工职业学院学生奖学金评定办法》文件精神，开始进行关于学年度普通高等学校国家奖学金、励志奖学金、助学金评定工作展开班级评定。
并阐述了国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的评比方法及要求。
关系到大家切身利益的活动，一定要秉承公开、公平、公正的原则，由班上的审核小组对班上的同学进行审核，对学习成绩优异，家庭困难，单亲等家庭的孩子为重点考虑对象。
二、口号：感恩·责任·奋进，以诚立身、信守承诺，知恩图报、自强不息。
三、班会主题：“国家奖助学金”感恩主题班会四、班会目的：1、继承和弘扬中华民族的传统美德，大力开展诚信教育和感恩教育是加强大学生的思想道德建设，提高大学生的思想道德素质，努力构建和谐文明校园的重要举措。
各系要高度重视此项工作，精心组织，加强指导。
2、通过多种形式广泛宣传，营造氛围。
在全体学生中广泛开展感恩教育系列活动，切实提高学生的感恩意识，帮助学生树立自信、自立、自强的精神，为和谐社会建设做贡献。
3、团总支做好对优秀，特殊困难家庭的资助工作。
4、负责资助辅导员要对国家奖助学金受助学生进行集体谈话，要感恩党和国家，引导学生正确使用资助金额，并做好活动小结。
5、各班组织开展一次主题班会介绍国家生源地贷款及我校资助政策，勉励学生勤奋学习。
5、班会形式：主题班会形式六、班会准备：主持人做好班会开展准备工作，班干部布置会场，演讲人员准备好演讲稿班，班干部做好班级内部主题班会的宣传工作。
7、班会时间：八、班会地点及人员：教学楼524及广告13-2全体成员9、班会内容：1.主持人上台发言，说一下本次团日活动的背景和目的。
2.同学间探讨一下如何正确理解国家奖学金和助学金，请同学们谈谈自己对奖学金的定义及看法。
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关于助学金评定主题班
会
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于“公平、公正、公开”评选助学金主题班会
外国语学院 **
一、班会背景
为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据榆林学院国家助学金评定准则，现开始就外国语学院2014级学生关于“2015-2016”学年度普通高等学校国家助学金评定工作展开班级评定。
在评定中要求各班坚持“公平、公正、公开”的评定原则，杜绝不公平现象发生。
二、班会时间及地点
时间：2015年10月9日
地点：4#202教室
三、参加者
外国语学院14级全体同学
主持人：**老师?
四、会议流程：?
1、关于评选国家助学金的专题班会，我首先向大家向大家宣读了有关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，并有关问题及大家有疑问的地方一一作解释。
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2、选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外。
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3、已建档的同学提交申请书，以确定申请人名单。
?
4、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格。
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5、班主任及班长组织评议小组成员，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行认真打分评审。
五、班会内容
班会上，我首先向大家宣读了有关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，提出国家助学金的评比方法及要求。
这次的评定是一次关系到所有同学的切身利益的活动，所以向大家强调一定要秉承公开、公平、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出，保证给大家一个满意的答复。
?
然后，再次给大家分享了对于大学生来说特别重要的“四个教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。
作为申请国家助学金的同学首先必须要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况。
在获得助学金后，要有感恩的心。
家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一个受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”。
作为受资助同学，可能没有别的能够报答党和国家，报答学校，报答一切社会上的好心人士给予我们的资助，但是我们可以用优异的成绩来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，而是真正发挥了它应有的作用，所以，我们要勤奋努力，奋勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量！我们受到资助，并不证明自己与别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量来扭转乾坤，自己为自己创造一个美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为成功人士！?
人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力进取。
珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱
与他人交往。
世界并不完美，却洋溢着爱，为了所有帮助过我们的人，为了能帮助更多的人，我们将要怀着一颗感恩的心，踏上人生征程！放飞梦想，用心与爱去飞翔！
六、日常事务补充
1.注意保护个人人身、财产、信息安全。
2.坚决禁止所有同学校外租房住宿。
3.尊重老师，不允许无故旷课，对于挂科门数较多的同学，警惕留级风险。
4.认真学习、积极备考英语专业相关考试。