助学金评选会会议记录
助学金会议记录班会效果(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、辅导员、学生代表及申请助学金的学生会议目的：1. 公正、公平、公开地评选出符合条件的助学金申请者。
2. 增强学生对助学金政策的了解，提高助学金申请的透明度。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的相互帮助。
会议议程：一、主持人开场主持人首先介绍了会议的背景和目的，强调了助学金评选的重要性，并要求所有参会人员保持会议纪律，认真听取会议内容。
二、班主任发言班主任就助学金评选的标准、流程以及注意事项进行了详细的说明，并强调了评选过程中要遵循的原则，即公平、公正、公开。
三、学生代表发言学生代表分享了他们在申请助学金过程中的心得体会，并提出了对助学金政策的建议，希望能够进一步完善助学金制度，让更多的学生受益。
四、辅导员讲解助学金政策辅导员详细解读了国家及学校的助学金政策，包括助学金的种类、申请条件、申请流程等，并对同学们提出的问题进行了现场解答。
五、助学金申请者陈述申请助学金的学生依次上台陈述自己的家庭情况、经济困难程度以及学习成绩等，表达了自己对助学金的迫切需求。
六、民主评议班主任和辅导员组织全体学生代表对申请助学金的学生进行民主评议，根据学生的陈述和评议结果，初步确定助学金的发放名单。
七、公布评选结果班主任公布初步评选出的助学金发放名单，并对名单进行公示，接受全体师生的监督。
八、总结发言会议最后，班主任进行了总结发言，对助学金评选工作进行了回顾，并对今后的工作提出了要求。
班会效果分析：一、提高了助学金政策的透明度通过本次班会，学生对助学金政策有了更加清晰的认识，了解到了申请助学金的条件、流程以及评选标准，有效地提高了政策的透明度。
二、增强了班级凝聚力在助学金评选过程中，同学们积极参与，认真评议，体现了班级的团结和凝聚力。
同时，对于那些家庭困难的学生，其他同学也表达了关爱和支持，增强了班级的互助精神。
三、促进了学生的自我成长申请助学金的学生在陈述过程中，对自己的家庭情况、学习生活进行了梳理，有助于他们更好地认识自己，明确努力方向。
国家助学金评审会会议记录范文
国家助学金评审会会议记录时间：2021年5月10日地点：北京市教育厅会议室主持人：XXX与会人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX会议议程：1. 会议开始2. 审议本年度国家助学金申请情况3. 确定国家助学金评审标准4. 讨论国家助学金发放方案5. 其他事项6. 会议结束会议记录：1. 会议始于上午9点，主持人对与会人员表示欢迎并简要介绍会议议程。
2. XXX成员介绍了本年度国家助学金申请情况，包括申请人数、资助资金总额等相关数据。
与会人员对申请情况进行了讨论，并就如何合理分配资助资金达成共识。
经过激烈的讨论和充分的交流，最终确定资助资金将优先分配给家庭经济困难、成绩优秀的申请者。
3. 议定了国家助学金的评审标准，包括家庭经济情况、学业成绩、综合素质等方面的考量。
通过对标准的梳理和修订，确立了一套科学、公平、合理的评审标准。
4. 各与会人员就国家助学金的发放方案进行了充分的讨论，包括发放时间、方式、资金管理等情况。
最终确定了资助资金将在暑假前发放到学生家庭，并由学校负责监督和管理。
5. 会议与会人员就其他相关事项进行了交流，并对下一步工作做了安排。
6. 会议在下午4点顺利结束。
会议总结：本次会议深入讨论了国家助学金相关事宜，各项议程得到了妥善处理，最终达成了一些重要共识，对今后的工作具有重要指导意义。
希望各相关部门能够按照会议精神，积极推进国家助学金工作，确保资金能够真正用于需要帮助的学生身上，推动教育公平的实现。
7. 各部门负责人针对国家助学金的具体实施方案进行了深入讨论。
就如何确保申请资格真实性和家庭经济困难性进行了深入的研究，提出建议采取层层审核、结合社会信用信息等多方面的手段，以确保国家助学金资助的对象真正符合资助条件。
就资金管理方面也进行了细致的讨论，一致认为资金管理必须严格规范、透明公开，杜绝滥用资金的情况发生。
经过充分讨论，最终确定了一系列严格的实施方案，从而确保国家助学金资金的使用合法合规，达到真正帮助需要帮助的学生的目的。
助学金评选会会议记录
助学金评选会会议记录日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00-11:00地点：学校会议室会议主持人：XX（助学金评选委员会主任）会议记录员：XX会议议程：1.会议开场（5分钟）-主持人致辞，对评选会的重要性和目的进行说明。
-引入会议议题，介绍会议日程安排。
2.上一学期助学金评选情况回顾（15分钟）-通报上一学期助学金评选情况，包括申请人数、获奖人数和评审标准等。
-针对上一学期评选中存在的问题进行总结，提出改进意见并纳入本学期评选的改进计划。
3.本学期助学金评选流程安排（20分钟）-介绍本学期的评选流程和时间表，包括申请截止日期、初审及复审的时间安排、评选结果公布日期等。
-详细解释评选流程中各个环节的具体要求和注意事项。
-强调评选的公平性和透明度，鼓励委员会成员按照规定程序进行评审。
4.对申请材料的初审（30分钟）-分发申请材料给委员会成员，对申请材料进行初步筛选。
-主持人提醒委员会成员注意申请材料的真实性和完整性，确保申请者符合助学金评选的条件。
-委员会成员逐一报告初审结果，并对通过初审的申请材料进行分组。
5.评审组成员分组评选（45分钟）-抽签确定每个委员会成员所在的评审小组，确保评审过程的公正性。
-委员会成员分组进入不同的评审小组，开始审阅所分配的申请材料。
-强调评审过程中的保密性和专业性，要求委员会成员根据评审标准进行公正评判。
6.评审小组讨论和评选结果汇总（30分钟）-各评审小组成员讨论被评选申请者的情况，针对材料中的优势和不足进行交流。
-主持人指导评审小组根据综合评估结果确定获奖名单，建议确定获奖人数和金额范围。
7.评审结果公布和研讨（15分钟）-主持人公布评选结果和获奖名单。
-对评选结果进行解读和分析，对评选过程中的问题和困难进行研讨和反思。
-鼓励委员会成员提出改进意见和建议，为下一学期的助学金评选工作做准备。
8.会议总结和结束（10分钟）-主持人进行会议总结，对本学期评选过程进行点评，并对各委员会成员的工作表示感谢。
助学金评审小组会议记录
助学金评审小组会议记录助学金评审小组会议记录会议时间：2021年6月10日会议地点：学校行政楼会议室主持人：XXX记录人：XXX会议议程：1. 介绍助学金评审小组成员2. 确定评审标准和流程3. 审核申请材料并讨论每位申请人的情况4. 综合考虑各方面因素确定获奖名单并填写评审表格5. 其他事项讨论和决定一、介绍助学金评审小组成员本次助学金评审小组共有7名成员，分别是：主持人 XXX，副教授，担任过多次助学金评审工作。
成员1 XXX，教授，拥有丰富的教育经验。
成员2 XXX，研究生院辅导员，对学生情况了解深入。
成员3 XXX，财务处主任，熟悉财务管理和资金分配。
成员4 XXX，社团联络处处长，了解社团活动情况。
成员5 XXX，学生工作部副部长兼心理咨询师，关注学生心理健康问题。
成员6 XXX，校友基金会代表，负责基金的管理和分配。
二、确定评审标准和流程1. 评审标准（1）家庭经济困难程度（2）学业成绩优秀情况（3）社会活动和志愿服务情况（4）心理健康状况2. 评审流程（1）申请人提交申请材料。
（2）小组成员审核材料，初步筛选符合条件的申请人。
（3）对符合条件的申请人进行面试或电话访谈，了解其实际情况。
（4）根据评审标准，综合考虑各方面因素确定获奖名单。
三、审核申请材料并讨论每位申请人的情况本次共有100份助学金申请材料。
小组成员根据评审标准初步筛选出30份符合条件的申请材料。
在此基础上，小组成员对每位申请人的情况进行了详细讨论，并针对每个方面提出了自己的看法和建议。
经过激烈的讨论，最终确定获奖名单为20人。
四、综合考虑各方面因素确定获奖名单并填写评审表格在确定获奖名单时，小组成员综合考虑了家庭经济困难程度、学业成绩优秀情况、社会活动和志愿服务情况以及心理健康状况等因素。
在此基础上，小组成员填写了评审表格，并将获奖名单提交给学校领导审核。
五、其他事项讨论和决定1. 关于助学金的资金来源和分配方式的讨论小组成员对助学金的资金来源和分配方式进行了讨论。
助学金评定会议记录
助学金评定会议记录
2022年助学金评定会议记录
时间：2022年5月15日
地点：学校会议室
参会人员：王校长、张副校长、李老师、刘老师、王老师、学生代表张三、李四
会议记录：
1. 会议开始，王校长致辞欢迎各位参会人员。
2. 张副校长介绍了此次助学金评定的目的和程序安排。
强调要依据学生家庭经济困难程度、学习成绩等综合因素进行评定。
3. 李老师进行了学生名单的播报，学生代表张三和李四的家庭情况进行了详细介绍。
4. 刘老师对每位学生的学习成绩和表现进行了分析，并提出了个人的见解和建议。
提醒学校要综合考虑学生的家庭情况和在校表现。
5. 各位老师就学生的情况进行了讨论，就如何更加公正地评定助学金提出了意见和建议。
6. 王校长总结会议内容，强调助学金评定工作要坚持公平、公正原则，确保每位有需要的学生都能得到帮助。
7. 会议圆满结束，各位参会人员离开会议室。
备注：会议记录仅供内部参考，不得外传。
学生资助评审会议记录
学生资助评审会议记录
一、会议日期和地点
会议日期：
会议地点：学校会议室
二、参会人员名单
1. 评审委员会主席：
2. 评审委员会委员：
3. 记录员：
三、会议议程
1. 评审委员会主席宣布会议开始
2. 讨论评审标准及流程
3. 申请资助学生情况介绍
4. 评审意见与决定
5. 公示与异议处理
6. 资助款项发放与管理
7. 评审委员会主席总结发言
四、评审标准及流程
1. 评审标准：学生的学习成绩、家庭经济状况、社会实践经历等方面进行综合评价。
2. 评审流程：先由学生本人提交申请材料，经班主任审核后，报送至评审委员会进行评审。
评审结果将公示无异议后，确定资助名单。
五、申请资助学生的情况介绍
本次会议对名申请资助的学生进行了情况介绍，内容包括学生的学习成绩、家庭经济状况、社会实践经历等方面的情况。
评委们对每位学生进行了详细的询问和了解。
六、评审意见与决定
经过认真评审，评审委员会决定资助以下名学生，资助金额共计元。
具体名单如下：
（在此列出被资助学生名单）
七、公示与异议处理
1. 评审结果将在学校官方网站上进行公示，公示时间为5天。
2. 若对评审结果有异议，请在公示期内向评审委员会提出书面异议。
评审委员会将对异议进行调查核实，并作出处理决定。
八、资助款项发放与管理
1. 资助款项将由学校财务部门统一发放，发放时间为公示期结束后一周内。
2. 受资助学生需签署《学生资助款项领取确认书》，以确保款项用于学习生活所需。
(完整word版)助学金评审会议记录
贫困助学金民主评议与会记录
时间：2012/9/12
地点：教D310
评审小组：简秋生（主持）孙宇恒贾盛强王林
沈伟杰田恒胡浩李成（共八人，全部到齐）
参评人员：谢东张含笑王贵官孙文杰刘亚东
随晖史齐勇钱立新吕炜马晴雨
韩永锁邓世珍
大致流程：先由参评同学的寝室长或好友对参评同学的日常生活及家庭情况进行介绍，然后大家再加以讨论和评价，最后再结合参评同学的学习成绩和日常生活，以投票的方式（每人三票）选出家庭条件较好的三名同学，留下9名同学参加院里评审。
评审原则：本班严格按照文件规定，坚持公平，公开，公正的原则对申请人进行民主评议。
讨论记录：见附单
学习情况：见附表
投票结果（排除掉的同学）：刘亚东随晖韩永锁
最终确定人选：①张含笑②吕炜③王贵官④谢东⑤钱立新⑥马晴雨⑦邓世珍
⑧孙文杰⑨史齐勇
评选工作中，本班严格按照文件规定，坚持公平，公开，公正的原则对申请人进行民主评议，直至评选工作圆满结束。
特此记录。
助学金评审小组会议记录总结
助学金评审小组会议记录总结助学金评审小组会议记录总结会议日期：XXXX年XX月XX日出席成员：XXX（主席）、XXX（成员）、XXX（成员）、XXX（成员）会议目的：本次会议旨在对申请助学金的学生进行评审，确定最终的助学金获得者，并总结评审过程中的经验和教训，以提高评审工作的效率和公正性。
会议内容：1. 评审流程讨论：- 会议成员对评审流程进行了详细讨论，并根据以往经验提出了一些建议和改进措施。
确定了以下评审流程：1) 形成评审小组，由主席和成员组成；2) 分发申请表格和相关资料给评审小组成员，让他们提前熟悉申请者的情况；3) 评审小组独立评估每位申请者的学术成绩、家庭背景和申请理由等方面；4) 汇总每位评审小组成员的评估结果，并根据综合得分确定助学金获得者。
2. 申请者评估：- 会议成员根据提供的申请表格和相关资料对每位申请者进行了评估。
评估标准涵盖了学术成绩、经济情况、个人特长和家庭背景等方面。
- 在评估过程中，我们注重评价申请者的学业成就、社会责任感和发展潜力。
我们还会考虑性别平等和少数群体的多样性，以确保助学金的分配公正合理。
3. 评估结果讨论：- 在评估完成后，会议成员对每位申请者的评估结果进行了讨论。
将每位申请者的综合得分进行对比，并进行权衡各项因素后，最终确定了助学金获得者名单。
- 在讨论中，我们特别关注了那些具有较好学术成绩和个人特长、家庭经济困难的申请者，以确保资源的合理分配，并鼓励他们在学术和个人发展上取得更大的进步。
总结与回顾：通过这次会议，我们的助学金评审小组收获了很多宝贵的经验和教训。
在评审过程中，我们始终保持公正、客观的态度，注重评估每位申请者的各方面情况，并确保评审结果的公正合理。
我们意识到了评审标准的重要性。
在今后的评审工作中，我们将进一步明确评审标准，并通过多样化的评估方法，更全面地了解申请者的情况。
我们还将优化评审流程，提高评审工作的效率。
统一评估表格的格式，确保评审过程中信息的完整性和一致性。
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——金融学院2014年十一月份
助
学
金
评
选
大
会
会议记录
时间：2014.11.13
地点：13金融工程二班
主持人：安晶晶
参会人：全体班委,全体社长
内容：
又到了一年一度的助学金评选会，在去年成功评选的基础上，
我们进行了今年的评选。
1.辅导员首先发言，再三向我们阐述助学金的评选条件及注意
事项，以及怎么进行投票。
2.然后由班长公布候选人名单，将候选人名登记在黑板上
3.为了保证投票的公平，十二个候选人在辅导员办公室进行避让，直至大家投票完毕。
4.班长宣布投票开始，全体学生有序写下自己的人选。
由班委代表负责收票，辅导员进行监督。
5.班委代表核对票数，应收34票，实收34票。
票数有效，进行计票。
计票由班长念票，两个班委代表进行登记，其余班级成员及辅导员监督。
6.班长宣布投票结果。
让候选人核对票数。
辅导员宣布最后名单。
7.辅导员宣布将结果公示两天，在两天内，有任何异议均可找她反映，核实后如果是事实将取消名额。
并对候选人提出勉励，希望他们珍惜机会，好好学习，努力为班级争功，友爱同学，不要辜负大家的信任。
结束：班级全体对评选会的全场的公平，公正，公开均表示赞
同，对评选结果及方式无异议。
尤其是辅导员最后的讲话让我们明
白，能够评选上助学金是对我们的激励，也是对我们的肯定，希望
在此基础上，大家能认真学习，努力为班级贡献自己的力量。
金融学院
13金融工程二班
二〇一四年十一月十三日。