国家励志奖学金助学金班级评审会议纪录
(2020年7月整理)国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板doc
（2020年7月整理）国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板.doc 国家励志奖学金、助学金班级评审会议记录模板会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：班级教室参会人员：班级全体成员、班主任、评审小组会议议程：1.介绍会议目的和评审流程2.宣读评审标准和注意事项3.班级成员自我介绍及陈述申请理由4.评审小组提问及班级成员回答环节5.班级成员投票环节6.公布投票结果及进行表彰仪式7.班主任总结发言会议记录：1.会议由班主任主持，评审小组组长宣布会议开始。
首先向大家介绍了国家励志奖学金、助学金的评审目的和流程，确保公平、公正、公开。
2.评审小组组长宣读了评审标准和注意事项，提醒同学们在自我介绍和陈述申请理由时，要真实、简洁、明了。
同时强调了评审小组成员要客观、公正地提问和评价。
3.同学们依次上台进行自我介绍和陈述申请理由，大部分同学都能够简明扼要地表达自己的情况和申请理由，个别同学还准备了PPT或视频辅助自己的陈述。
4.评审小组针对每个同学的申请进行了提问和评价，主要围绕申请理由的真实性、学习情况、家庭经济状况等方面进行考察。
同学们在回答问题时表现得较为镇定，能够对自己的情况进行合理阐述。
5.班级成员进行了投票环节，同学们根据自己的了解和判断，为心目中的获奖者投下宝贵的一票。
经过紧张的投票，最终选出了国家励志奖学金和助学金的获奖者。
6.评审小组组长公布了投票结果，并对获奖者进行了表彰仪式。
同学们为获奖者献上了热烈的掌声和祝贺，同时也对未获奖的同学表示了鼓励和支持。
7.班主任在总结发言中强调了国家励志奖学金、助学金的重要性和意义，鼓励同学们要珍惜机会、努力学习、积极进取。
同时对所有同学提出了期望，希望大家能够在今后的学习和生活中更加努力、更加优秀。
总结：本次国家励志奖学金、助学金班级评审会议准备充分、流程清晰、公正公开。
同学们在自我介绍和陈述申请理由时表现出真诚和自信。
评审小组的成员们也认真负责地提问和评价每一个同学的申请。
助学金评定会议记录
助学金评定会议记录会议主题：助学金评定会议时间：具体时间会议地点：具体地点参会人员：列出参会人员姓名主持人：主持人姓名会议内容主持人：“大家好，今天我们聚在这里召开助学金评定会议。
首先，我想强调一下助学金评定工作的重要性和严肃性。
助学金旨在帮助那些家庭经济困难但品学兼优的学生顺利完成学业，是一项非常重要的资助政策。
我们必须要秉持公平、公正、公开的原则，认真做好评定工作。
下面，请负责收集和整理申请材料的工作人员姓名同志介绍一下今年的申请情况。
”工作人员姓名：“好的，今年我们共收到了X份助学金申请。
经过初步筛选，符合基本申请条件的有X份。
这些申请材料中，同学们详细说明了家庭经济状况、学习成绩以及在校表现等情况。
”主持人：“那接下来，我们按照顺序依次对这些申请进行讨论和评定。
先从第一位同学同学姓名 1开始吧。
”老师姓名 1：“我看了同学姓名 1的申请材料，他来自一个农村家庭，父母都是务农，收入微薄，而且家里还有老人需要照顾，经济负担较重。
但他在学习上非常努力，上学期的成绩在班级名列前茅，还积极参加各种社会实践活动。
我认为他符合助学金的评定条件。
”老师姓名 2：“我同意。
从他的综合表现来看，确实应该给予他一定的帮助，让他能够安心学习。
”主持人：“好，那我们一致通过同学姓名 1获得助学金。
接下来看第二位同学同学姓名 2。
”老师姓名 3：“同学姓名 2的情况比较特殊，他的父母近期失业，家庭经济陷入了困境。
但他本人在学校的表现一般，成绩也不是很突出。
”老师姓名 4：“虽然他的成绩不是特别优秀，但考虑到他家的突发情况，我觉得可以给予一定的资助，帮助他们度过难关。
不过资助的额度可以适当降低。
”主持人：“大家的意见都很有道理，那就按照大家说的，给同学姓名 2一定的助学金，但额度稍作调整。
继续看下一位同学同学姓名 3。
”老师姓名 5：“同学姓名 3的家庭条件一直不好，是低保户。
但他在学习上不够努力，经常旷课，还有几门功课不及格。
国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板
国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板XXXX计算机学院年级专业班国家励志奖学金及资助学术奖励初评会议纪要会议时间:会议地点:主持人:班主任评审组成员:班主任(组长)，会议主题:国家励志奖学金和助学金班初步评审的主要内容:本次会议的主要目的是评估国家励志奖学金和60名学生的奖学金，包括* * *，* * *，* * *，和…请秉持公平正义的原则，畅所欲言，充分讨论。
以下是审核过程的详细记录:1 .要求1、班主任老师严格按照省教育厅关于国家奖励资助评审的要求正确使用和宣读评审文件。
2.班长介绍学生申请励志奖学金和国家助学金。
2.学生点评:1。
审查小组成员的意见:通过审查申请励志奖学金和助学金的学生提交的材料并观察他们的日常生活，我们可以了解到:学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…2.评估结果:根据评估小组所有成员的意见，对学生的平时表现进行了综合评估，经过举手表决，学生同意给予* * *学生经济资助和其他国家助学金。
三、审查结果经过评估小组所有成员的讨论和评估，我们班的以下学生被初步评估为国家励志奖学金和助学金的获得者:励志奖学金:* *一等奖(2000元):* * *，* * *，* * *二等奖(3000元):* * *，* * * 三年级助学金(4000): * * *，* * *，* * *以上记录是真实的！审查小组成员签名(手写):日期:。
奖助评选班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅参会人员：班主任、各班代表、获奖学生、全体同学---一、班会开始主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开本次班会，主要目的是进行本学期的奖助评选工作。
希望大家能够积极参与，公平公正地选出我们优秀的同学。
班主任：同学们，奖助评选是我们学校一项重要的工作，它旨在表彰那些在学习、品德、劳动等方面表现突出的同学。
这不仅是对他们的肯定，也是对我们大家的一种激励。
现在，我将简要介绍本次评选的标准和流程。
---二、评选标准介绍班主任：本次奖助评选主要分为以下几类：1. 学习优秀奖：成绩优异，排名在本班前10%。
2. 品德优秀奖：尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加社会公益活动。
3. 劳动积极分子：热爱劳动，积极参加班级和学校的各项劳动活动。
4. 特长生奖：在体育、艺术、科技等方面有特殊才能和贡献。
5. 进步奖：本学期成绩或表现有显著进步。
评选流程：1. 各班代表根据评选标准，在班级内进行初步筛选。
2. 各班将筛选出的候选人名单报至班主任处。
3. 班主任组织召开班会，进行最终的评选。
4. 评选结果将在全校范围内进行公示。
---三、候选人介绍班主任：下面，我将为大家介绍各班的候选人。
请大家认真听讲，并投出自己宝贵的一票。
候选人介绍：1. 学习优秀奖：张三、李四、王五2. 品德优秀奖：赵六、孙七、周八3. 劳动积极分子：吴九、郑十、冯十一4. 特长生奖：陈十二、林十三、徐十四5. 进步奖：钱十五、孙十六、李十七---四、投票环节主持人：现在，请大家按照刚才的介绍，为自己心目中的候选人投上宝贵的一票。
投票结束后，我们将进行统计。
（投票环节，同学们认真填写选票）---五、结果公布主持人：经过紧张的投票和统计，现在我们公布本次奖助评选的结果。
获奖名单：1. 学习优秀奖：张三、李四、王五2. 品德优秀奖：赵六、孙七、周八3. 劳动积极分子：吴九、郑十、冯十一4. 特长生奖：陈十二、林十三、徐十四5. 进步奖：钱十五、孙十六、李十七班主任：恭喜以上获奖的同学！希望你们再接再厉，继续发挥自己的优势，为班级和学校争光。
国家助学金评审会会议记录范文
国家助学金评审会会议记录时间：2021年5月10日地点：北京市教育厅会议室主持人：XXX与会人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX会议议程：1. 会议开始2. 审议本年度国家助学金申请情况3. 确定国家助学金评审标准4. 讨论国家助学金发放方案5. 其他事项6. 会议结束会议记录：1. 会议始于上午9点，主持人对与会人员表示欢迎并简要介绍会议议程。
2. XXX成员介绍了本年度国家助学金申请情况，包括申请人数、资助资金总额等相关数据。
与会人员对申请情况进行了讨论，并就如何合理分配资助资金达成共识。
经过激烈的讨论和充分的交流，最终确定资助资金将优先分配给家庭经济困难、成绩优秀的申请者。
3. 议定了国家助学金的评审标准，包括家庭经济情况、学业成绩、综合素质等方面的考量。
通过对标准的梳理和修订，确立了一套科学、公平、合理的评审标准。
4. 各与会人员就国家助学金的发放方案进行了充分的讨论，包括发放时间、方式、资金管理等情况。
最终确定了资助资金将在暑假前发放到学生家庭，并由学校负责监督和管理。
5. 会议与会人员就其他相关事项进行了交流，并对下一步工作做了安排。
6. 会议在下午4点顺利结束。
会议总结：本次会议深入讨论了国家助学金相关事宜，各项议程得到了妥善处理，最终达成了一些重要共识，对今后的工作具有重要指导意义。
希望各相关部门能够按照会议精神，积极推进国家助学金工作，确保资金能够真正用于需要帮助的学生身上，推动教育公平的实现。
7. 各部门负责人针对国家助学金的具体实施方案进行了深入讨论。
就如何确保申请资格真实性和家庭经济困难性进行了深入的研究，提出建议采取层层审核、结合社会信用信息等多方面的手段，以确保国家助学金资助的对象真正符合资助条件。
就资金管理方面也进行了细致的讨论，一致认为资金管理必须严格规范、透明公开，杜绝滥用资金的情况发生。
经过充分讨论，最终确定了一系列严格的实施方案，从而确保国家助学金资金的使用合法合规，达到真正帮助需要帮助的学生的目的。
助学金评选会会议记录
助学金评选会会议记录日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00-11:00地点：学校会议室会议主持人：XX（助学金评选委员会主任）会议记录员：XX会议议程：1.会议开场（5分钟）-主持人致辞，对评选会的重要性和目的进行说明。
-引入会议议题，介绍会议日程安排。
2.上一学期助学金评选情况回顾（15分钟）-通报上一学期助学金评选情况，包括申请人数、获奖人数和评审标准等。
-针对上一学期评选中存在的问题进行总结，提出改进意见并纳入本学期评选的改进计划。
3.本学期助学金评选流程安排（20分钟）-介绍本学期的评选流程和时间表，包括申请截止日期、初审及复审的时间安排、评选结果公布日期等。
-详细解释评选流程中各个环节的具体要求和注意事项。
-强调评选的公平性和透明度，鼓励委员会成员按照规定程序进行评审。
4.对申请材料的初审（30分钟）-分发申请材料给委员会成员，对申请材料进行初步筛选。
-主持人提醒委员会成员注意申请材料的真实性和完整性，确保申请者符合助学金评选的条件。
-委员会成员逐一报告初审结果，并对通过初审的申请材料进行分组。
5.评审组成员分组评选（45分钟）-抽签确定每个委员会成员所在的评审小组，确保评审过程的公正性。
-委员会成员分组进入不同的评审小组，开始审阅所分配的申请材料。
-强调评审过程中的保密性和专业性，要求委员会成员根据评审标准进行公正评判。
6.评审小组讨论和评选结果汇总（30分钟）-各评审小组成员讨论被评选申请者的情况，针对材料中的优势和不足进行交流。
-主持人指导评审小组根据综合评估结果确定获奖名单，建议确定获奖人数和金额范围。
7.评审结果公布和研讨（15分钟）-主持人公布评选结果和获奖名单。
-对评选结果进行解读和分析，对评选过程中的问题和困难进行研讨和反思。
-鼓励委员会成员提出改进意见和建议，为下一学期的助学金评选工作做准备。
8.会议总结和结束（10分钟）-主持人进行会议总结，对本学期评选过程进行点评，并对各委员会成员的工作表示感谢。
助学金申请主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日 14:00-16:00班会地点：学校多功能厅主持人：辅导员张老师参会人员：全体申请助学金的学生及部分学生代表记录人：学生会秘书处小李一、班会背景随着春季学期的开始，我校学生资助工作也进入了一个新的阶段。
为了确保家庭经济困难学生能够顺利申请到助学金，提高资助工作的透明度和公平性，学校决定召开主题班会，对助学金申请流程、条件及注意事项进行详细说明。
二、班会流程1. 开场致辞- 张老师首先对参加班会的同学们表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 助学金政策解读- 张老师详细解读了国家及学校关于助学金的相关政策，包括助学金的种类、申请条件、评定流程等。
3. 申请流程及注意事项- 张老师介绍了助学金申请的具体流程，包括填写申请表、提交相关证明材料、参加家庭经济情况审核等环节。
- 同时，张老师强调了申请过程中的注意事项，如诚实守信、如实填写信息、按规定提交材料等。
4. 学生代表发言- 部分获得助学金的学生代表分享了他们的申请经历和感受，鼓励其他同学积极参与申请。
5. 现场答疑- 针对同学们提出的问题，张老师和学生会工作人员进行了现场解答，消除了同学们的疑虑。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们珍惜机会，积极申请助学金，减轻家庭负担。
三、班会内容1. 助学金政策解读- 张老师首先介绍了国家助学金、学校助学金、社会资助等不同类型的助学金，并详细讲解了各类助学金的申请条件、评定标准及资助金额。
2. 申请流程及注意事项- 张老师强调了申请流程的重要性，提醒同学们要按照规定时间、规定流程进行申请，切勿错过申请时间。
- 在提交申请材料方面，张老师指出要确保材料的真实性和完整性，如家庭经济困难证明、学习成绩证明等。
3. 现场答疑- 同学们提出了关于申请条件、评定标准、材料提交等方面的疑问，张老师和学生会工作人员进行了详细解答。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们对助学金申请流程有了更清晰的认识，提高了申请助学金的积极性。
大学生奖助学金班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月15日 14:00-16:00二、会议地点：大学生活动中心会议室三、参会人员：全体班委、辅导员老师及全体班级同学四、会议主题：大学生奖助学金政策解读及申请流程说明五、会议记录：1. 会议开始会议开始，班长宣布会议正式开始，全体同学起立，奏唱国歌。
2. 辅导员老师讲话辅导员老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
他指出，奖助学金的设立旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，同时也是对优秀学生的表彰和激励。
他希望同学们能够认真了解奖助学金政策，积极申请，同时也要珍惜来之不易的学习机会。
3. 奖助学金政策解读（1）国家奖学金辅导员老师详细介绍了国家奖学金的申请条件和流程。
国家奖学金是国家对品学兼优的学生给予的最高荣誉，申请者需满足以下条件：- 学业成绩优异，排名在本专业前10%；- 综合素质全面发展，具有较强的创新精神和实践能力；- 积极参加社会实践活动，有突出成果；- 无违纪记录。
申请流程如下：- 学生本人提出申请，填写申请表；- 班级评议小组对申请者进行评议；- 学院审核通过后，报学校审批；- 学校审批通过后，公示名单，发放奖学金。
（2）国家励志奖学金国家励志奖学金主要面向家庭经济困难的学生，申请条件如下：- 家庭经济困难；- 学业成绩良好；- 积极参加学校组织的各项活动。
申请流程与国家奖学金基本相同。
（3）国家助学金国家助学金分为一般助学金和特殊困难助学金，申请条件如下：- 家庭经济困难；- 学业成绩良好。
申请流程与国家奖学金基本相同。
4. 申请流程说明辅导员老师针对奖助学金的申请流程进行了详细的说明，包括申请表填写、材料提交、评议程序等环节。
他强调，同学们在申请过程中要确保材料的真实性和完整性，同时要遵守学校的相关规定。
5. 班级同学提问环节在辅导员老师讲解完奖助学金政策后，同学们纷纷提出疑问。
针对同学们的问题，辅导员老师进行了耐心解答，并鼓励同学们积极申请，争取获得资助。
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国家励志奖学金助学金班级评审会议纪录
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
专业班2014年国家励志奖学金、助学金初评评审会议纪录
会议时间：
会议地点：
主持人：
评审小组成员：辅导员（组长）、***、······（注意：辅导员必须为评审小组组长）
会议主题：国家励志奖学金、助学金班级初评
主要内容：
本次会议主要针对***、***、***、····等名同学进行国家励志奖学金、助学金评审，请评审小组成员秉持公平、公正原则畅所欲言，充分讨论。
以下为评审过程详细会议记录：
一、关于***同学的评审意见：
1、***同学的基本情况：······，该生本人提出国家一等助学金资助申请。
2、评审小组成员意见：
张三：我认为xx同学为单亲家庭，经济情况特别困难，建议给予国家一等助学金。
李四：我同意张三的意见。
王五：我不同意以上意见，***同学平时有吃请、浪费行为，建议给予三等助学金。
······
3、评定结果：根据所有评审小组成员意见，综合该生平时表现，经举手表决，多数人同意给予***同学一等国家助学金资助。
二、关于***同学的评审意见：
·····
三、评审结果
经过评审小组所有成员讨论、评定，我班以下同学被初评为国家励志奖学金、助学金受助者：
励志奖学金：***
一等助学金：***、***、***
二等助学金：***、***
三等助学金：***、***、***
以上记录属实！
评审小组成员签名：
日期：。