cad软件实习心得体会
cad实训心得体会(集合15篇)
cad实训心得体会(集合15篇)cad实训心得体会11、基础很重要学习《Auto CAD》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。
3、学以致用在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧要自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。
掌握技巧：1、常见问题要弄懂(1)同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。
绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2)有人用线型名称为"HIDDEN"的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是"线型比例"不合适引起的，也就是说"线型比例"太大，也可能是太小。
结局问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其"全局比例因子"至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，()这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。
以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。
实际问题不胜枚举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
如ZOOM和SCAIE,PAN 和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。
cad实训心得体会（精选12篇）
cad实训心得体会（精选12篇）cad实训篇120xx年下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手cao作能力。
时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。
经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。
上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。
实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。
接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。
我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。
cad实习总结7篇
cad实习总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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CAD实训工作总结（5篇）
CAD实训工作总结CAD实训工作总结(5篇)CAD实训工作总结1时光过得真快，到这天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。
经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。
上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要资料，大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时光安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时光安排后，竟然没有想溜的冲动。
之后我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。
我想结合我所学的，还有老师和同学的帮忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。
于是我在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。
cad实训心得体会（精选6篇）
cad实训心得体会（精选6篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的cad实训心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
cad实训心得体会1大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。
我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。
在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。
我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。
绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。
每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。
在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。
在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。
总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。
为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。
我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。
CAD制图的心得体会5篇
CAD制图的心得体会5篇CAD制图的心得体会篇1大二下半学期临至期末，在老师的指导下，我们开展了为期四周的CAD制图实训，主要是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。
通过实训，我们不但能熟练掌握CAD制图技巧，而且通过我组指导老师不懈教导，我们还能高要求，高质量，高效率完成老师既定要求和任务。
实训开始时，我是首先给我们下发了任务书和要求，具体包括了实训课程安排，实训主要内容、目的以及意义所在，具体要求通过各自组指导老师制定。
起初我们基本对于CAD制图完全没有概念，也没有一个大概的认识，我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一些帮助，作为学院院长，平时工作比较繁杂，私人时间很少，但老师还是从百忙中抽出时间耐心给我们讲解各个细节，以及注意事项，同时提供给我们一份原创的初学者CAD入门，这给我们提供了很大帮助。
在此次的实习过程中，我们对CAD有了很深的了解。
说道他的使用性，许多有接触的人都用同感。
我们从书上得知，CAD可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三维空间立体图，所以说它的使用性是非常广泛的。
我们正在绘制图形的时候要有很多需要注意的，而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来，也给我提供了极大地便利。
经过几周实训，我们CAD绘图水品有了很大的提高，不但操作熟练，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。
CAD是一个高等的工具，它基本可以描绘出你能看到的一切事物，他涵盖的领域也是其他技能所不能比拟的，而且他还非常便捷，简单。
它通过最简答的线条构架出最复杂的工程、构造。
熟练掌握这门技能对于我们以后发展有很大帮助。
到了实习最后时刻，我们都发现我们喜欢上了这门技艺带给我们充实的感觉，同时也感叹道，相比手绘，CAD不知能给我们生活带来多少便捷，社会是不断发展的，我们也不能停步不前，固步自封，我们要懂得与时俱进，作为建筑行业未来的佼佼者，我们更应该跟上社会脚步，用先进知识来武装自己充实自己。
cad实训心得5篇总结
cad实训心得5篇总结CAD是指使用CAD软件制作出来的文件图，可以用于建筑施工，室内设计等。
下面给大家带来一些关于cad实训心得，希望对大家有所帮助。
cad实训心得1为期一周的AutoCAD终于完了，好呛啊!每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。
可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。
不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见!实训的目的是让我们可以熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。
巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。
培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。
比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。
不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。
为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。
建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。
几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。
还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。
还好改改就行。
不然我就要哭都没眼泪出了。
学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成任务。
实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。
这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。
水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数据，有些数据还要自己计算。
cad实训总结5篇精选
cad实训总结5篇精选只有通过积极参加实习，才能不断充实和完善自身知识结构，锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!cad实训总结篇一从整体情况看，通过这次实习，本人有以下体会：一、不仅仅是一次实习，更是一次很好的学习来实习之前，本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程，但来到这里，才发现更多的不是理论应用于实践，而是一个学习的过程。
刚才已经说了，在这里学到了许多东西，除了上面的知识外，更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。
在去的第一天，我有幸碰见张杰师傅，他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的，想通过这次实习掌握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然，因为我在之前从没想过这些问题，但是就是他的这个问题使我有了自己的实习计划和实习目的。
同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。
张杰师傅在第一天就教导我在社会中，在工作中要做到八个字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。
所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方，勤于发现自己不懂得地方，勤于发现别人的优点等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等，手勤就是勤于动手操作，勤于动手帮助他人等等，腿勤就是勤于跑动，及时完成任务等等。
总之，在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。
在后来的实习工程中，我严格按照这八个字来要求自己，使我再后来的实习中学到了更多，懂得了更多，同时也得到了同事的肯定和赞扬。
同时，在实务的操作过程中，发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识点：就是如果要想实务工作做得好，就必须对每个文件条令掌握的非常之熟练，对每个条例实施的具体时间点要精确到天，这样才能使整个过程连贯。
此外，实务中的学习和专业学习区别就是实务学习学习的是知识点，而专业学习学习的是知识面，知识面是系统的、连贯的，而知识点是零散的，不连贯的，需要自己去汇总，总结。
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cad软件实习心得体会AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及办法，分享实习心得体味。
下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的cad软件实习心得体味，欢迎大伙儿阅读。
cad软件实习心得体味篇1建校以来，以教育强、治理严、信誉好著称。
湖州新时代学校于2003年被浙江省劳动和社会保障厅命名为浙江省先进民办职业培训机构，被省科委等五大机构评选为浙江省重质量守答应暨首批公众三中意单位2007年被中国民办教育协会评定为2007年度最受欢迎培训机构2009年被湖州市民政局评定为2009年度诚信评估AAAA级单位。
湖州新时代培训学校、嘉兴新时代培训学校相继成立以来，均取得了良好的社会声誉，受到上级主管部门和学生及用人单位的好评。
新时代培训学校要紧开设电脑定向、业余培训;少儿智能开辟与中、小学文化补习;业余成人高等学历教学;外语辅导及艺术体育培训等项目。
AUTOCAD使用的三个基本方面目前，我公司的设计文件，特别是图纸，基本上用AUTOCAD软件绘制的。
但是，如今还有不少人对CAD并别是特别熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并别是很高，能够说，在我们公司，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。
并且，每个人绘制出来的图纸看上去感受都别经相同，有些图纸看上去一目了然、清楚美丽，而有些图纸别但表达别清，过分点能够用惨别忍睹来形容。
从本期工程设计开始，本人会将十几年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大伙儿，希翼对大伙儿能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图适应、提高绘图速度。
并且，本人也希翼这是抛砖引玉，借助那个机会和载体，可以使得大伙儿对CAD的使用展开一次交流和讨论，相互提高。
另外，因为本人是建造专业的，对其他专业别胜了解，所以，将来的举例将要紧是和建造专业有关的，希翼大伙儿能举一反三。
别知大伙儿认为，使用CAD画图，最重要的是什么?对那个咨询题，每个人都有可能理解别同，但在我看来，最重要的是时时间刻记住自己使用CAD画图的目的是什么。
我们进行工程设计，别管是什么专业、什么时期，实际上基本上要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。
而图纸，算是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。
因此我们完成的东西(别管是最终完成的设计文件，依然作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要可以很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。
有了那个前提，我们就应该知道，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清楚、准确。
清楚：我们要表达的东西必须清楚，好的图纸，看上去一目了然。
一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清晰楚，互别重叠。
除了图纸打印出来很清楚以外，在显示器上显示时也必须清楚。
图面清楚除了能清晰的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。
准确：200宽的墙体别能画成240;留洞别能尺寸上标注的是1000X2000，而实际量量是1250X2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。
制图准确别仅是为了好看，更重要的是能够直观的反映一些图面咨询题，关于提高绘图速度也有重要的妨碍，特别是在图纸修改时。
cad软件实习心得体味篇220xx年下学期第13周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，实训要紧是以二维图形的绘制为重点，挑选一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。
实训的第一天，老师首先给我们说了这周实训的课程安排，说明了本周实训的要紧内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的咨询题，强调应当注意的一些地点，以及考试成绩打分等。
由于我们惟独一周的时刻，实训的时刻比较紧，因此一听完老师的说解，我便投入到制图实训的过程中。
但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。
因此导致自己一上午的劳动付诸东流。
在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认仔细真去绘制每一具图，考虑每一具细节，作图步骤，哪怕是一具很小的咨询题，也都会很认真，在作图的过程中的确遇到了很多的难题，但都在老师和同学的帮助下，一具一具的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的算是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都可不能感到累。
于是我在上寻了点对于CAD的资料。
了解到CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开辟出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究打算。
那个打算算是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并猎取其座标值以将之存于内存内。
那个阴极射线管就就是电脑显示屏幕，那支光笔如今可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的，只是，不管怎么，那个打算开启了CAD的实际起步。
其实，此打算也还包含类似像AutoCAD如此的CAD软件，不过其在功能上的应用特别简单算了。
当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开辟自用的交谈式图学系统。
因为在当时，惟独如此的公司才付得起开辟所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用差不多下落，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。
在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。
二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。
有名的CADAM，算是IBM公司在此期间开辟出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。
也因为它浮现得很早，系统又完整，因此就将其冠以CAD/CAM之母的美名。
在电脑浮现往常，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来创造，因此在这之前的普通用品的质量就比较粗糙而别统一。
应用了CAD来绘制产品图样后，就能够配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在周密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。
因此，如今除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一具国家是否属先进国家的指标。
换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。
因为机械业也是应用CAD最早的行业，所以相关专业的CAM自然就和CAD连袂浮现。
其实，在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也算是电脑辅助设计。
因为使用CAD的人多半是设计师，而应用软件的进展方向也基本上着重在某专业的辅助设计上，因此自然被称之为电脑辅助设计。
可是我们如今所说的CAD普通却是指电脑辅助画图(ComputerAidedDrafting)。
这是因为如今的CAD使用者层面已扩大，别局限于设计师使用。
所以，自1985年未来，普遍就将CAD的名词统称为电脑辅助画图，而另用电脑辅助设计绘图(ComputerAidedDesignDrafting，CADD)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。
换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
因此，CAD和CADD的名词也和相关CAD软件的类别划分有所关联。
在实训的一周里我别仅了解到了实在的学习内容，同时对专业以外的知识做了很深的了解，以上都是算是CAD的进展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学咨询时，去了解有关这门技术或学咨询的历史背景是特别重要的，这也算是找根。
欲学习一门技术或学咨询却别去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一具建造图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取不少的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，别仅妨碍到了图的雅观，还直接妨碍了图的真实性，因此在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪别掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间全然就没有连接在一起，表现出作图别扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了那个不行的适应，作图，就要专心去做，扎扎实实的完成任务!总之，在本周的CAD实训中，我感受我学到的东西比一具学期学的东西还多，绘图技巧在寻常的学习中是学别到，我希翼未来可以有更多的这种实训的机会，这一周感受过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还别错，感受特别好!cad软件实习心得体味篇3时刻过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，如今回想起刚进机房的那懵知道，自己都觉得好笑。
经过一具学期的学习，面对综合量大点的图形，难道别知从何下手。
上课是一步一步，一具一具命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性别大，当我们进行实际运用时，发觉之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的要紧内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的咨询题，强调应当注意的一些地点，以及考试成绩打分等。
听完老师的说解后，我并没有立即去画图，而是用两节课仔细的去看任务指导书和设计指导书，很认真的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于可以合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时刻安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到如此一天的时刻安排后，难道没有想溜的冲动。
继续我就认真每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。
我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训确信会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我向来认仔细真去绘制每一具图，考虑每一具细节，作图步骤，哪怕是一具很小的咨询题，也都会很认真，在作图的过程中的确遇到了很多的难题，但都在老师和同学的帮助下，一具一具的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD 的兴趣。
学习最怕的算是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都可不能感到累。
于是我在上寻了点对于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开辟出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究打算。
那个打算算是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并猎取其座标值以将之存于内存内。