《玩酷青春》观后感 材料与机电学院 沈静维
别样青春
别样青春——观《玩酷青春》有感米易一中初一（13）李亚寒假里的一天，正是春寒料峭，百无聊赖之际，我陪妈妈在家看了电视剧《玩酷青春》。
故事的情节跌宕起伏，既感人泪下，又催人奋进。
我对主人公何志鹏是又抱怨又敬佩。
何志鹏是一个备战高考的高三学生，他却疯狂地热爱极限酷跑运动。
他阳光、帅气、专情，与母亲、姥姥一起住在北京一小胡同里。
家庭的拮据以及高考的压力丝毫阻挡不了他热爱的酷跑运动，经常和几个同学一起逃课去参加酷跑极限训练，在快如飞人的高危酷跑中享受酣畅淋漓的快意，并乐此不疲。
一次偶然的机会，妈妈从年轻的班主任口中得知儿子成绩一落千丈，高考连上三本的希望都很渺茫，还参加了一个高危的极限运动——酷跑族。
一气之下，妈妈收缴了他的自行车，并让他搭公车去上学。
然而，他仍然偷着跑去参加酷跑训练。
“屋漏偏逢连夜雨”。
这时，在饭店上班的妈妈又被裁员下岗了，成了一名刷马桶的清洁工。
恰逢此时，妈妈的胃病又犯了，多年不见的生父又为要回儿子的监护权找上门来。
何志鹏不满患“胃癌”的妈妈把自己从片场找回来，将妈妈推倒后负气离家出走……看到这里，我真恨得牙痒痒，觉得他太任性，太不懂事了。
好在故事的结局很令人欣慰。
何志鹏在得知妈妈患“胃癌”后，内心经过一番痛苦的挣扎，痛定思痛，决定暂时放弃酷跑，全力以赴备战高考。
终于在高考中一路披荆斩棘，独占鳌头。
无情的父亲最终也没能得到儿子的监护权，妈妈的“胃癌”也仅仅是一出苦肉计而已。
母子在手握高考录取通知书的那一刻，纵情欢呼雀跃……看到这儿，我对何志鹏又充满了由衷的敬佩。
此时，身边的妈妈正看得泪流满面，意犹未尽。
我不禁鼻子酸酸的，好想哭。
“可怜天下父母心”。
看看剧中的母子俩，在看看剧外的我和妈妈。
回想上初一这一学期来，我让妈妈操碎了心。
我可亲可敬的妈妈又何尝不是为了我的学习煞费苦心，她又何尝不是望女成凤，期望我能好好学习，飞上枝头做凤凰？而我却不管不顾她的感受，在学校里我行我素，玩转青春，屡屡让她伤心失望，成绩也因此直线下降。
关于电影--《玩酷青春》观后感
关于电影刚看完一部叫《玩酷青春》的电影，感觉真是棒极了。
也许电影看得有点少，也许还没有很多机会去看所谓的大师们拍的所为大片，我觉得这部电影是我时下到的少见的质量极高的电影电影讲的是一个一个出身普通而喜欢跑酷的高中生与他母亲的故事，其实一开始我以为只是一部写小孩子的普通电影而已，但当我看下去的时候，我被深深地吸引住了！电影之所以好，我以为有以下几个理由：一是跑酷是当今年轻人的一种时尚运动；二是人物关系又是传统的中国母子情；三是把时尚运动与传统的中国式感情巧妙地融合到一起，儿子时尚，母亲传统，而姥姥却暗地里与支持儿子：四是故事性极强，再加上演员们毫无做作的真情演绎，给人的感觉就是这一定是一个真实的故事；五是故事中跑酷的90后年轻人们所展现出来的，并不只是追求个性与自我，他们在追求梦想的同时同样肩负起了责任，而让我们看到了青春期的爱情和友情是那么的纯真与可贵；六是人物个性鲜明，特别是吕丽萍饰演的母亲真是在让人再次由衷地赞叹母爱的同时，又为其演技所折服！而其中的姥姥的则是在短短的几个片断里就展现了一个倔强、豁达而又开放的老太太！现在的多数电影只是让人一乐而已，事后你都不知道电影到底想告诉人们什么东西（用现在流行的说法应是“神马”），只是一种快餐式的无厘头，其实你看电影的时候只需带着眼睛和耳朵就行了，因为根本就不需要你去想，更不用说思考了！因为你看到的只是电视上的广告明星们在一起跟你打招呼而已！其实他们才不那么和蔼呢，他们是在跟你兜里的银子打招呼！有人说中国电影就某某某等三五个人，又是几代大师又是什么的，我觉得也就算是“神马”吧！其实看看与《玩酷青春》类似的电影你就会感觉到，其实这种电影才是中国的电影，因为是他们在讲述着中国人自己的故事，是他们在宣扬着中国的文化底蕴，是他们在展现着中国的无穷魅力，是他们让我们在这个浮躁的年代深思！是这些人在诠释着电影的真正含义！这些人才是真正中国电影的脊梁！让我们多支持这样的电影和电影人！。
观看迷网青春观后感
观看迷网青春观后感最近观看了《迷网青春》这部影片，它给我带来了极大的触动和深刻的思考。
影片以青少年沉迷网络世界为主题，通过真实而又引人深思的故事，展现了网络成瘾对青少年身心健康和未来发展造成的巨大危害。
故事中的主人公们原本都有着充满希望和无限可能的青春，但却因为沉迷网络而逐渐迷失了自我。
在影片中，我们看到一些青少年为了在网络游戏中获得虚拟的成就感和满足感，不惜牺牲大量的时间和精力，甚至荒废学业。
他们整天沉浸在游戏的世界里，与现实生活渐行渐远。
这让我深刻地认识到，网络游戏虽然能够带来一时的快乐，但过度沉迷其中，却会让人失去对现实生活的热情和追求，错失许多宝贵的成长机会。
还有一些青少年因为沉迷网络社交，而陷入了不良的人际关系中。
他们在网络上轻易地相信陌生人，甚至泄露自己的个人隐私，给自己带来了潜在的危险。
这让我意识到，网络世界虽然看似广阔和自由，但也充满了各种陷阱和风险。
我们在享受网络带来的便利的同时，一定要保持警惕，保护好自己的个人信息和安全。
此外，影片也展现了网络不良信息对青少年价值观的扭曲。
在网络上，各种不良信息如暴力、色情、赌博等无处不在。
青少年由于缺乏足够的辨别能力和抵抗力，很容易受到这些不良信息的影响，从而形成错误的价值观和行为方式。
这让我深感担忧，也让我明白了加强青少年网络安全教育的重要性和紧迫性。
观看完这部影片后，我不禁反思我们所处的这个网络时代。
网络无疑给我们带来了前所未有的便利和丰富的信息，但同时也给青少年的成长带来了诸多挑战。
作为家长，我们应该更加关注孩子的上网行为，引导他们正确使用网络，培养他们良好的上网习惯和自律能力。
我们不能一味地禁止孩子上网，而是要帮助他们学会在网络世界中分辨是非善恶，合理安排上网时间，让网络成为他们学习和成长的有益工具。
对于学校来说，也应该加强网络安全教育，将其纳入课程体系。
通过生动有趣的教学方式，让学生们了解网络的利弊，提高他们的网络安全意识和自我保护能力。
看青春歌舞观后感
看青春歌舞观后感《青春歌舞观》是一部描写青少年成长的音乐舞蹈剧，通过歌舞表演的形式，展现了青春期少年少女们面临的困惑、挣扎和成长。
观看这部剧后，我深受触动，体验到了青春的热情和青春的纠结，下面是我的观后感。
整部舞剧以一个中学文化节筹备过程为线索，将青春的热情与迷茫、友情与竞争、爱情与成长有机地融合在一起。
舞蹈表演和歌曲串烧交替出现，为观众带来了节奏感和强烈的情绪冲击。
在观看歌舞表演的过程中，我不禁被舞者们的激情所感染，仿佛回到了自己的青春岁月。
舞台上的年轻演员们无拘无束地展现了他们的才艺，用肢体语言和歌声传递出内心的情感。
舞蹈动作的精准和舞者的协调配合给人留下了深刻的印象。
同时，歌曲的旋律和歌词也给观众带来了共鸣，让我们重新回味起自己年少时的感动和冲动。
而剧中的角色也都具有鲜明的个性和独特的故事。
每个人物都面临着各自的困境和挑战，他们通过音乐和舞蹈找到了自我认同和成长的出路。
观看他们经历成长的过程，我不禁对自己的青春时期思考起来。
是不是我们也曾经经历过他们所经历过的痛苦和困惑呢？在这个舞台剧中，年轻人之间的友情也给我留下了深刻的印象。
剧中的角色互相支持、相互理解，他们一起向着梦想前进的场面让人感动。
虽然他们之间有竞争关系，但是友情始终连结着他们的心。
这种友情给了我勇气去面对困难，同时也让我更加珍惜和朋友们的羁绊。
另外，《青春歌舞观》还深刻地表达了年轻人对于成长和未来的憧憬。
剧中的人物都有自己的梦想和希望，他们追逐着自己的目标，并努力实现自己的才艺。
这种积极向上的精神让观众不禁佩服，同时也让我对未来充满了希望，在面对挑战和困难时，仍然要坚持追逐自己的梦想。
《青春歌舞观》是一部催人奋进的音乐舞蹈剧，它用歌唱和舞蹈的形式表现出青春的热血和追求。
它带给观众内心的震撼和思考，让观众重新回忆起自己的青春岁月。
它温暖人心，给予观众力量和勇气去迎接未来。
获奖电影《玩酷青春》的美学实践
获奖电影《玩酷青春》的美学实践作者：王璐来源：《新闻爱好者》2011年第08期摘要：2010年11月20日，第47届金马奖如期在台北举行颁奖典礼。
50岁的影视演员吕丽萍凭借在电影《玩酷青春》中的精彩演出，获得了“最佳女主角”大奖。
尽管之后争议不断，电影《玩酷青春》中纯粹的艺术美和真实的生活性却开始被更多影评人和受众所称道。
本文拟以此部电影为样本，探讨生活题材小成本电影的美学实践。
关键词：《玩酷青春》电影美学真实观符号学蒙太奇电影史观由中国新生代导演孔令晨执导的号称“内地跑酷第一片”的电影《玩酷青春》赶在2010年9月档上映，之后在受众反响并不高涨的情况下，爆冷摘得第47届金马奖“最佳女主角”桂冠。
从电影的社会功能论角度来看，“跑酷”的时尚话题与“80后”、“90后”的成长历练话题还不足以成就这部影片，老戏骨吕丽萍对一位平凡母亲的成功演绎，更加凸显了这部电影的价值，赢得了专业电影评委的青睐。
《玩酷青春》中对于小人物真实社会属性和本源人性的刻画、对于新式艺术客体的灵活运用以及对于不同艺术符号的合理融入，从电影美学理论中汲取了十分重要的力量，具有标本意义。
本文旨在从此电影的微观视角出发，分析和探讨当代电影的美学实践。
写实传统的继承和切入角度的创新电影理论总是来源于电影实践，电影创作的不断发展又推进了电影理论的深化和演变。
就如同电影的创作初衷来源于生活，它的艺术形式高于生活，创造的心灵价值却服务于生活，即使表现形式出现幻化，精神却不可与真实生活相左。
反过来说，电影是以真实生活为基础，戏剧化了的段落剪辑。
王志敏在其著作中对电影的界定表述就体现了这一特性，“电影是以记录社会现象和自然现象片段为基础，传递信息、制造效果的一种异质综合性的媒介手段”①。
比如灾难片的教育导向是唤起人类珍惜资源、保护环境的觉悟，而绝不是造成社会对未来的恐慌。
《玩酷青春》是立足于现实生活的小成本电影，选题的微观要达到写意的宏观，必须提炼出五味杂陈的生活感言，所感所言也必须表现出对生活的建树意义。
电影致青春的观后感匠心筑梦致青春观后感2篇
电影致青春的观后感匠心筑梦致青春观后感电影致青春的观后感匠心筑梦致青春观后感精选2篇（一）电影《致青春》是根据宁夏老少年作家顾漫同名小说改编而成的，由郭敬明担任导演。
这部电影以青春为主题，讲述了两个生活在现实世界中的年轻人的爱情故事。
影片通过跨越世界的爱情、友情、亲情和个人成长的故事，展现了青春的激情、梦想和追求，给观众带来了深刻的触动。
电影的故事情节紧凑，跌宕起伏。
男主角陈寻是一个普通而又有点自卑的大学生，他过着平淡乏味的生活，对未来没有明确的规划。
女主角曲筱绡则是一个性格开朗、热爱生活的女孩子，她对生活充满了激情和向往。
两人碰撞出了一段美好的爱情，然而，在现实社会的种种道路和陷阱面前，他们开始面临着考验。
影片的画面非常精美，充满了浓厚的青春气息。
导演郭敬明以他一贯喜爱的蓝色调为主线，给人一种温暖而又清新的感觉。
电影中的台词也充满了哲理和启示，让人们深思人生的意义和价值。
电影中的人物形象刻画的非常到位，陈寻的内敛和曲筱绡的活力形成了鲜明的对比。
两个人的爱情故事足以让人动情，观众们很容易就会陷入其中。
正是由于这些人物形象的鲜明和精心的构建，使得整个故事更加有说服力和感染力。
电影《致青春》中的主题非常深刻，它向观众揭示了现实社会中人与人之间的关系以及对梦想的追求。
这部电影通过展现人的内心世界和成长的过程，传达了一种积极向上的人生态度和价值追求。
观众不仅可以从中获得感动和共鸣，更可以对自己的生活进行反思和思考。
总的来说，电影《致青春》以其细腻的情感表达、深刻的故事内容和精美的视觉效果，赢得了观众的喜爱和认可。
它给人以启示和思考，让观众明白了青春的价值和意义，同时也让人们重新审视自己的生活和梦想。
这部电影以其独特的魅力，告诉观众要积极追求梦想，用心经营自己的生活，才能拥有真正属于自己的青春。
电影致青春的观后感匠心筑梦致青春观后感精选2篇（二）《致青春》是一部根据《小时代》系列小说改编的青春电影，影片主要讲述了一群年轻人在大学时期的成长与坚持梦想的故事。
《绝对青春酷活版》读后感作文
《绝对青春酷活版》读后感作文
最近，我的“作偶”又从伍美珍转到了朱德庸。
说道朱德庸，大家可能都很陌生，那我问你，你喜不喜欢漫画？一定很喜欢吧！喜欢就好！告诉你，朱德庸就是大伙都喜欢的温画大师哦！今天，俺就给你们介绍介绍他写的漫画吧！
小孩有一个属于小孩自己的世界和大人截然不同。
小孩能以奇特的想法看待事物，所以他们对整个世界都保持着诙谐荒唐的眼光，这和大人对任何事物都带着先入为主的概念完全相反。
只是因为小孩世界对大人世界无益，于是大人拼命想把小孩从他们的世界拉出来。
这几本书让我想道了大人世界和小孩世界的未来一定会继续拉扯下去；但我也相信，很多人都还记得小时候会有飞翔起来的感觉？对了，那就是小孩的世界—只有想象，没有限制，仿佛拥有好多翅膀，永远可以在云朵上游戏。
这本书可有趣了！喜欢的话我会借给你看的！。
电影《守望青春》观后感心得体会
电影《守望青春》观后感心得体会“择一事，终一生”是我能想到的对曲建武教授最为恰当的形容词。
电影《守望青春》以曲建武为原型，讲述他和年轻辅导员及一名当代大学生的一次旅行，用回访毕业生的方式，将三十年来耕耘教坛的责任担当、无私奉献展现得淋漓尽致，为扎根基层的青年干部提供了可借鉴的工作范式。
技能一：犯其至难，图其至远。
“是锁都能打开，只要你找对钥匙。
”在刘威的眼里没有打不开的锁，是问题都能找到解决的办法。
尽管丢丢坚持认为他和父亲之间的矛盾无法解决，刘威却从未放弃，通过带着丢丢在回访毕业生的路上成功化解。
问题不可怕，重要的是面对问题时的心态。
倘若遇到问题靠边站，看见难题低下头，青年干部恐怕终无独当一面之日。
只有在恶劣环境中摸爬滚打、艰苦奋斗，经受心理上的辗转反侧甚至痛苦煎熬，才能建立起应对困难的“免疫体系”，从而做到“逢辱而不惊，遇屈而不乱”。
山至高处人为峰，要始终保持高昂的斗志，迎难而上，主动作为，学会苦中寻解，达到苦中有成。
技能二：不明察，不能烛私。
“从根源着手，纲举则目张。
”面对张生的自卑和沉默，刘威亲自去到张生的家乡，为他找来打开“心锁”的钥匙。
让他参加诗社，喊出自信，渐渐张生找回了自信，找到了人生的方向，毕业后回到家乡，成为一名领导乡村脱贫致富的县长。
张生是刘威工作上的“问题”，从刘威对待“问题”的态度来看，主动出击、寻根探源的方法值得我们细细品味一番。
青年干部初来乍到，面对错综复杂的问题和下基层迈不开腿抹不开嘴的“老毛病”，容易出现“水土不服”的现象。
“没有调查就没有发言权”，这是90年前毛泽东同志为“本本主义”开出的一剂药方，也是当代青年干部遇事不决的重要“法宝”，青年干部不能做温室里的花朵，要能处优而不养尊，多跑地头看情况、勤坐炕头问民需，以亲眼所见代替材料汇报，让数据更有温度、问题更具象形，为解决问题寻找“可靠”依据。
技能三：世上无难事，只怕有心人。
“咱们这个工作是个走心的活，心不在了，能干好吗？”一凡既是刘威的学生，现在又是他的同事，自视甚高的一凡觉得辅导员的职业是大材小用，面对其进退两难的境地，刘威以真心唤醒真心，坚定了一凡留校任教的初心。
《守望青春》观后感
《守望青春》观后感“我是鹰，云中有志。
我是马，背上有鞍…我要对着蓝天说：我是青年！”这是电影《守望青春》中高校辅导员老师刘威在大海边让他的学生对着大海大声朗诵的诗歌、增强信心的场景。
电影《守望青春》主要讲述辅导员刘威老师的帮助学生从自卑走向自信；从冷漠走向亲情；从虚度光阴走向奋发图强、引导一群年轻大学生成功跨越青春逐渐走向成熟的故事。
当看到刘威老师推迟肿瘤手术时间忍痛参加新生开学典礼时；当看到他不顾生命危险保护学生隐私时；当看到他带领学生获得皮划艇冠军开心的庆祝时；当所有学生在操场齐声大喊“老师好”时，我不禁泪浸双眸，因为我感受到了一名辅导员老师的振奋与感动。
与刘威老师一样我也是一名辅导员老师，有着一群青春懵懂的学生。
他们有着青年的活力与朝气，他们充满了对未来的渴望与向往，而我作为他们的辅导员，是他们青春路上最重要的引路人，我更加感到自己肩上的责任与压力。
2021年3月，我非常荣幸的成为学院的一名辅导员老师。
刚入职的我，每天都在向辅导员前辈学习，充实自己。
第一次查寝、第一次查课、第一次开年级会、第一次与学生谈心谈话…等等，我体会到了作为一名辅导员老师的责任与义务，我在不断地学习中充实自己，只为了能够给我的学生带来正确的引导。
工作以来，我一直秉承一个信念，那就是学生有事情第一时间到现场，这也是我作为一名辅导员老师最基本的责任。
当我的学生取得好成绩时，当班级、寝室被评为优秀时，我感受到了作为一名辅导员老师的光荣与骄傲。
影片中刘威老师的原型是获得全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”等荣誉称号的大连海事大学辅导员曲建武教授，在辅导员入职培训时，有幸听过曲教授的一堂课，从曲教授身上我学到了如何作好一名辅导员老师。
在未来的工作中，我会将曲教授作为我辅导员职业生涯奋斗的标杆。
新时代的高校教师能够为当代青年大学生树立正确的人生观、价值观、世界观做出探索与示范，而辅导员老师更是在大学生思政教育中有着不可或缺的重要作用。
写大漠青春观后感
写大漠青春观后感大漠青春是一部风靡一时的电视剧，以其真实、细腻的情感描绘和生活的深刻思考，深深触动了观众的内心世界。
这部剧以大漠为背景，讲述了一群年轻人在求学、工作和感情上的奋斗与蜕变。
观看完《大漠青春》后，我深受启发，对青春和成长有了更深刻的理解。
首先，我对于大漠青春中展现的主人公们对待学业的态度深感敬佩。
在剧中，主人公们来自不同的背景和家庭，他们都拥有自己的梦想和追求。
无论是尹天浩、纪向辉还是张玉娇，他们都用积极的态度和努力的精神去面对学习和挑战。
这让我意识到，一个人只有不断地学习和进取，才能不断提升自己，实现自己的价值。
其次，大漠青春中的感情线也给了我很多思考。
剧中的主人公们面对感情的选择和纠葛，每个人都有自己的痴心和坚持。
我看到了他们对于爱情的付出和牺牲，也看到了他们在面对困难和挫折时的坚持和努力。
这让我明白了一个道理，无论是在感情还是生活中，只有用真正的心去对待，才能获得真正的幸福。
此外，大漠青春中展现的友情也给我留下了深刻的印象。
主人公们在大漠学校上学时结识了很多志同道合的朋友，他们相互扶持、鼓励，共同度过了人生中的难关。
他们在一起互相成长，互相启发，通过彼此的支持，他们共同实现了自己的梦想。
这让我感悟到，真正的友情是一种宝贵的财富，它可以给我们力量和勇气，帮助我们战胜困难。
最后，剧中展现的生活智慧和人生哲理也让我受益匪浅。
通过主人公们的经历和成长，我明白了生活中的很多道理。
如何面对失败和挫折、如何做出正确的选择、如何与他人相处等等，在剧中都有着深入的思考和展现。
这些智慧和哲理让我对人生有了更加全面和深刻的认识，也让我更加坚定地向前。
综上所述，观看《大漠青春》给我带来了很多的反思和启发。
在这部电视剧中，我看到了奋斗、爱情、友情和智慧，在青春的道路上，我们需要用积极的态度和努力的精神去追求梦想，用真正的心去对待感情，用诚挚的友谊去支持彼此，同时也要从生活中汲取智慧和哲理。
无论是在哪个时代，青春的赤子之心和成长的追求都是永恒的主题。
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《玩酷青春》观后感
在看了《玩酷青春》这部电影后，我有所感触。
这部《玩酷青春》是一部青春励志片，影片通过母亲与儿子之间的矛盾，表达了爱与梦想才是在现实矛盾的艰难中披荆斩棘的正能量。
影片的内容大概是这样的：罗素芳独自抚养老母亲和读高中的儿子何志鹏，生活拮据，精打细算。
何志鹏学习成绩不佳，唯一的爱好就是跑酷运动，还组织了跑酷俱乐部。
这让她非常焦急。
高考临近，当她从班主任那里得知，儿子犯有偷卷子、谈恋爱等劣迹，感到异常愤怒。
祸不单行，她因为年龄偏大被迫下岗了。
压力之下，她觉得自己就只有一个目的——为了儿子上大学有出息。
然而，何志鹏却把全部精力都放在了他热爱的跑酷运动中。
为此，两人大吵，何志鹏赌气离家出走。
为了让儿子参加高考，她不惜选择了欺骗的方式逼儿子就范。
遵循母亲的愿望考上大学，还是追求个性自我完成高难度的都市跳跃？何志鹏最终做出了一个让大家都满意的选择。
两代人之间的思想隔阂、时尚与陈旧观念的碰撞、青春的叛逆、理想与信念的执着都在剧中淋漓尽致地体现出来。
影片中何志鹏热爱跑酷，跑酷是他的梦想，他为了自己的梦想不断努力着。
我觉得其实一个人就应该有梦想，有追求，并为之不懈努力。
但是梦想总会有与现实相冲突的地方，影片中的母亲是一个很典型的形象，她认为玩跑酷是没有前途的，儿子只有上大学才能有一个好的工作好的将来。
但是，她却忽略了儿子真正想要的是什么，儿子的梦想是什么，因此与儿子产生了矛盾与冲突。
相信生活中有也
有这样的母亲，为了自己的孩子的未来，辛苦工作，只为孩子能够考上大学，有一个好的前途，但青春叛逆期的孩子们有着自己的想法和梦想，使得两代人之间不断产生矛盾。
最让我有感触的是儿子青春期的叛逆被浓厚的亲情融化的转变，渐渐变得成熟懂事，有责任感。
虽然母子之间发生过矛盾和冲突，也争吵过，但当儿子得知母亲患上“癌症”时，他十分关心母亲，也遵循了母亲的愿望考上大学。
而母亲也是辛苦工作，只为儿子能够上大学，有一个美好的未来。
我觉得母子之情，是世界上最美好的感情。
另外，我觉得影片中的姥姥也是一个亮点，何志鹏与姥姥讨论跑酷，姥姥表现出极大的兴趣，还拿天桥的艺人与之比较，她没有扼杀孩子的兴趣，也没有逼着孩子学习，而是默默地支持着他的梦想，是一个很可爱的老人。
我觉得从影片中可以看出：其实梦想和现实并不一定是冲突的，在亲情的感化下，也可以两全齐美。