郴州市五中2010年度总结(修改版)

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2010-2011学年第一学期工作总结

2010-2011学年第一学期工作总结

2010-2011学年第一学期学校工作总结遂溪县北潭初级中学2010年在我校发展的脚步声中已经成为历史,崭新的2011年又向我们阔步走来,本学期,在上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下,在各级党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下,求真务实,开拓进取,我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将2010年下半年工作作如下的总结:一、建立起科学的管理体制,充分发挥部门的管理、职能作用,实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍在杨强校长的领导下,健全了管理制度,实行全员管理。

为确保学校各项工作真正落到实处,学校实行梯度管理、层级管理、无缝隙管理等管理模式,使学校工作层层推进,逐级落实。

要求各部门强化三个意识(责任意识、管理意识、创新意识),发扬三种干劲(脚踏实地、务实求真的拼劲,一招不让,一抓到底的狠劲,一丝不苟、精益求精的钻劲)树立两个形象(工作形象、作风形象),弘扬两个精神(团结协作精神、无私奉献精神)。

经过不懈的努力、培养和锻炼,初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子团队。

2、各部门有明确的工作方向本学期,我校定期召开班子成员会、教师例会、校会,统一思想,把学校的各项管理措施落实到位,各部门通力协作,大力推进教育、教学改革、完善学校管理制度。

各部门都能够独立自主地开展工作,围绕学校中心工作,整合自如,形成了较强的凝聚力,增添了学校管理的无穷活力。

总之,在各部门的合作下,我校已初步进入良性循环之中,本学期以来,管理工作进展顺利,没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范,形成良好校风我校认真抓好领导班子队伍的自身建设,要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。

我们要求全体领导班子从小事做起,从我做起,做好分管的工作,教好所任的学科,时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模,用自己的行动去感染和带动全体教职工。

2010五中团委五四活动总结

2010五中团委五四活动总结

巩义五中庆五四系列活动总结五四精神激励了一代又一代的青年的健康成长,成为激励广大青年不断进取积极向上的精神支柱。

团旗迎风招展,青春激情荡漾。

5月4日至5日,共青团巩义市第三次代表大会在影剧院隆重开幕。

来自全市各行各业、各条战线的220名团员代表欢聚一堂,共商我市共青团发展大计。

为祝贺共青团巩义市第三次代表大会的胜利召开,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,丰富我校师生的校园文化生活,由巩义五中团委主办的2010年“庆五四、展风采”五四歌咏比赛在五中校园隆重举行。

5月5日晚,五中团委紧承共青团巩义市第三次代表大会的东风,隆重举行歌咏比赛。

用歌声传达对此次大会的祝贺。

学校领导、高一二全体学生等参加了此次活动。

此次歌曲合唱比赛,共有28个班级组队参加。

各参赛班级身着统一服装,精神抖擞,歌声嘹亮。

比赛中,同学们精彩的演唱赢得了观众们阵阵掌声,一曲曲合唱将比赛推向了高潮。

此外,五中团委发动学生在班级内开展非富多彩的庆祝活动。

各班形式各异的表演,充分展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

本次活动进一步活跃了校园文化,丰富了同学们的业余生活,不仅增强了我校师生的凝聚力,也使同学们受到爱国主义教育,使“五四”精神深入人心,激励全体团员青年勤奋学习,勇于创新,为构建幸福校园,创建和谐巩义贡献青春、智慧和力量。

我校团委五四为契机,利用国旗下的讲话、校广播台、橱窗、校报文学社等媒体,向广大学生宣传五四精神,使学校形成了一个良好的文化氛围,让每个学生都切实的感到,五四精神时刻的在激励着他们。

其次,在学生中开展了“弘扬五四精神挥洒青春风采”的演讲活动。

在演讲中胡冬菊同学在演讲中号召同学们:“……弘扬五四精神,就要求我们同学们努力学习科学文化知识,不断的提高自己的思想觉悟,增强自身的责任意识,使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的二十一世纪的祖国的建设者。

……”活动的开展,五四精神在我校得到了进一步的弘扬,使我校的学生受到了一次有针对性的德育教育,增强他们的使命感、责任感。

第五中学2011——2012年度上学期工作总结

第五中学2011——2012年度上学期工作总结

第五中学2011-2012学年度上学期工作总结在县教育局的正确领导及全体师生的共同努力下,本学期工作已顺利结束,为了更好地开展下学期的工作,现把我校本学期的各项工作总结如下:一、教学工作(一)制定计划目标本学期教育教学制定切实可行的计划,工作目标是:突出一个中心:提高教学质量,提升办学声誉;抓好两个重点:搞好班子与队伍建设;扩大办学规模。

以四个体系抓好教育教学:以支部为中心的师德师风体系;以政教处、团委为中心的德育工作体系;以教务处为核心的业务工作体系;以总务处为核心的后勤保障体系。

在学生管理上,要求学生做到“四比四不比”、“五必”、“五静”。

“四比四不比”即“不比父母比自己,不比吃穿比学习,不比阔气比大气,不比基础比努力”;“五必”即“来校必进楼,进楼必进班,进班必落座,落座必学习,学习必安静”;“五静”即“静待、静听、静思、静读、静写”。

在教师管理上,要求教师做到“五到位”、“四抓”“三为”。

“五到位”即“思想上帮助到位、学习上指导到位、人格上尊重到位、生活上关心到位、课堂上组织到位。

”“四抓”:注意力及时抓、听课姿势随时抓、听说读写训练堂堂抓、审题能力题题抓。

“三为”:以问题为纽带的教学、变结果为过程的教学、以综合为导向的教学。

在教学上认真贯彻落实新课改精神,探讨新课改的方式方法,创设新课改实施途径。

(二)形式多样的教研活动1.以教研组为单位每双周进行了一次教研活动,组内成员之间的互相听课及其他一些必要的教研内容,根据各教研组教研活动开展的情况,评选出了优秀教研组,并给予了奖励。

2.以教研组为单位每双周进行一次集体备课,各组按着学校统一规定的时间,具体的备课地点由教研组长确定,要求组内成员全员参加,将下一双周的教学内容及疑难问题在同学科教师之间形成统一意见,并在教学实际中落实。

3.在初一、初二年级语数外学科进行“教学案”试点,组织了初一、初二语数外政治与初三理化教师到六十五中听课、学习、交流。

市五中初中部2010年行风评议工作总结

市五中初中部2010年行风评议工作总结

市五中初中部2010年行风评议工作总结根据省、市、区行风评议工作指示精神和具体部署。

我校认真组织开展了本年度行风评议活动。

活动坚持“标本兼治、纠建并举”的工作方针,充分发挥各界群众和学生、家长、教师的监督作用,狠抓治理教育乱收费和教师职业道德建设,切实解决了一些群众反映的热点问题,改进了教师工作作风、服务意识,提高了学校依法治教、依法行政的水平,取得了一定的成绩。

2010年学校先后荣获市级“德育工作先进单位”、市级“文明单位”、“全国流动人口子女留守儿童示范家长学校”、“控辍保学先进集体”、“巾帼文明岗”、区中学生田径运动会第二名,篮球赛第二名。

现作总结如下:一、领导高度重视,评议扎实有序学校高度重视行风评议工作,学校党支部对政风行风评议工作进行了专题研究,成立了行风评议工作领导小组, 由校长兼党支部书记吴荣丽任组长,副校长张增奎、刘锡锋、李树托任副组长、教务处、政教处、总务处主任为成员的领导小组负责行风评议的日常工作,切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

学校领导充分意识到塑造“五中”品牌的重要性,把行风评议作为提升学校形象的立足点,教育全体教职员工“校兴我荣、校衰我耻”把学校的命运紧密的和自己联系在一起,因此,我校开展行风评议工作积极主动,机构健全,管理规范,措施到位,认真落实行风评议各阶段工作,特别是抓好师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。

注重领导班子自身廉政勤政建设,改进班子的思想作风和工作作风。

学校党支部对全体党员实行目标管理,进一步增强党组织的战斗力。

坚持解决好群众反映强烈的热点、难点问题,多次召开教职工、行评代表、家长代表及学生代表座谈会,让广大教职工、家长及学生参与民主管理,为学校发展出谋献策。

认真做好校务公开工作,加大公开力度和监督力度倾听群众意见。

充分发挥“家长委员会”和“家长学校”的作用,进一步健全拓展德育渠道,让全社会都来关心和支持教育事业。

二、抓紧“四个结合”,建设良好校风”行风评议工作中,我校以依法治校、依法治教为重点,大力实施“阳光工程”,通过“晒收费”、“晒师德”、“晒奖惩”等活动,增强了评议工作透明度,为学校发展注入了活力。

郴州市2010年政府工作报告

郴州市2010年政府工作报告

郴州市2010年政府工作报告——2010年2月24日在郴州市第三届人民代表大会第四次会议上的讲话市长向力力各位代表:现在,我代表市人民政府向大会报告工作,请予审议,并请市政协各位委员和其他列席人员提出意见。

一、2009年工作回顾2009年,是郴州“两城”建设的开局之年,也是我市经济发展最为困难、富有成效的一年。

一年来,面对国际金融危机的严峻挑战,在市委的坚强领导下,全市人民深入学习实践科学发展观,坚定信心、迎难而上,抢抓机遇、化危为机,实现了经济社会大发展,步入了科学跨越的快车道。

(一)积极应对,化危为机,综合实力快速提升。

面对2008年底以来严峻复杂的经济形势,迅速实施“千亿投资计划”、“百亿城建计划”,组织开展交通、城市、产业建设“三大会战”,投资拉动经济增长12.8个百分点。

面对工业企业生产经营困难,开展“企业服务年”等活动,出台有色金属储备、设立工业发展基金等扶持政策,引导企业“抱团取暖”,协调银企合作,工业拉动经济增长8.8个百分点。

面对居民消费需求不足,出台促进消费的一揽子政策措施,消费拉动经济增长7.2个百分点。

面对上半年出口贸易大幅下降,加快发展加工贸易,加工贸易进出口总额逆势增长88.7%。

面对返乡农民工骤增、市内企业歇工待岗等形成的就业压力,采取“以创业带就业、以内需扩就业、以社保稳就业、以培训促就业”等措施,实现了城乡就业稳定增长。

在应对国际金融危机的重大考验中,我们以坚定的信心、超常的举措,创造性地贯彻落实中央、省委、省政府和市委的决策部署,见事早、判断准、行动快,率先实现了经济形势回升向好,多项主要经济指标增幅创历史新高,综合经济实力迈上新台阶。

全市生产总值突破800亿元、达821.5亿元,同比增长16%,是改革开放以来郴州经济增长最快的一年,增幅居全省第一位;工业增加值379.4亿元,增长20.2%;财政总收入突破80亿元、达80.2亿元,一般预算收入48.8亿元,分别增长22%和27.1%;资兴、北湖、桂阳、永兴、苏仙等5个县市区生产总值超过百亿元、财政总收入超过7亿元。

2010-2011实施素质教育经验总结

2010-2011实施素质教育经验总结

2010-2011学年学校实施素质教育工作总结北潭初中一年来,我校在各级教育主管部门的正确领导下,在全体教职员的工的共同努力下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十八大精神为指导,本着“实施科教兴国战略,大力推进教育创新”的宗旨,全面贯彻落实党的教育方针,提高学校的教育教学质量,在工作上取得显著的成绩,在现把主要工作经验总结如下:一、优化队伍建设,提高整体素质1、加强班子的自身建设,校领导班子,事业心、责任心强。

树立正确的教育观念,实施依法治校,民主管理的学校管理方法,重视效能建设,向管理要质量,不断总结经验,改进工作方法,创造性地开展工作。

2、注重教师素质的提高,学校以建设一支“德才兼备,甘于奉献”的教师队伍为目标。

积极引导教师学习教育,抓好教师基本功再训练。

信息技术考试。

坚持周一下午的政治学习及周三晚的业务学习组织学习《三个代表重要思想学习纲要》、《中小学教师职业道德》、《教育杂志》等教育理论文章。

为实施素质教育,奠定了坚定的基础。

结合今年教育系统民主评议行风活动,做好行评的自查自纠。

落实整改,总结工作,促进行风建设,提高教师职业道德水准,树立人民教师“爱生如子,爱校如家”的新形象。

(1)我们采用“走出去,请进来”的办法,把各地的先进教育教学经验引进来,作为尽快提高全体教师教育教学水平的重要举措之一。

到现在为止,已有40人次到外地学习取经。

其中参加省级骨干教师提升工程培训2人次,市级骨干教师双语培训3人次,选派多位教师参加上级各学科教师技能大赛和公开课比赛,取得较好的成绩,大大促进了教师的教研能力。

(2)鼓励自学,提高学历层次我们积极鼓励教师参加大专化自学考试,提高学历层次,以适应素质教育的需要。

到目前,我校教师取得大专文凭的比例约为50%,本科在学的教师约占教师总数的20%。

(3)及时总结,撰写论文。

一年来,教师的教育教学水平大大地提高了。

课堂上运用新理念教学的教师比比皆是。

在学科教学观摩活动中,多人次荣获二等奖。

2009-2010工作总结

南垸学校2009—2010学年度工作总结一年来,我们坚持贯彻上级各项工作会议精神,切实抓好各环节的管理,落实了各项工作责任和制度,完成了预定的工作任务,达到了预期的工作效果。

一、抓实普九工作,提升基础教育水平。

在2008年普及九年义务教育通过孝感市验收检查后,我们在今年上半年加大力度,组织教师清查文化户口册,做到村不漏户,户不漏人,切实掌握了全场适龄儿童和少年基数,对组织学生入学、明确学生流向、控制辍学等工作提供了依据。

掌握了转入外地就读学生的情况,避免了学生在流动过程中的辍学流失。

同时掌握了学生家庭情况,对于经济困难的学生我们在免除课本费、学杂费的基础上,还申报了补助资金。

对于留守学生,我们分别建立档案,教师分组包干负责,积极响应教育局提出的百校千师访万家工程,与监护人交流,与学生交流,促进留守学生身心健康发展。

同时积极转变差生,竭尽全力,保证没有学生因贫困辍学、因丧失学习兴趣辍学。

孝感市组织的检查专班对我们学校的普九工作给与了很高的评价,取得了一定的成绩。

经统计,适龄儿童入学率、巩固率均达100%,适龄少年入学率99.5%,巩固率达到97.8%。

二、抓实课程改革工作,提高教学质量。

我们扎实抓好了课程改革试验中标志性的工作,推动了课程改革试验的进程。

一是认真落实校本研训工作,确立了校长为校本研训的第一责任人,制定了用相关的制度措施,把学校作为培训教师提高教师素质的主阵地,把工作中的实际问题作为研究的对象,增强了实效性,学校在实施过程中,按提出问题、确立主题、形成课题的程序,对学校现在及发展中存在的问题和解决的方法发表了真知灼见,促进了教师队伍的团结和学校的健康发展。

同时挤出有限的公用经费,积极选派中青年教师、骨干教师利用暑假休息时间到武汉、孝感、应城参加各级各类教学业务培训,让他们学有所用,学有所长,在新学年中更加能胜任工作,为南垸的孩子们铺设更远的人生之路。

二是落实教学质量年段过关制度,给所有学科教学质量制定标高,参照天鹅、汤池、义和三所中心学校的教学质量,同级比较,奖优罚劣,调动广大教师工作的积极性。

五中2010--2011年度第二学期工作总结改

五中2010-2011年度第二学期教学工作总结教务处2011年6月五中2010-2011年度第二学期教学工作总结本学期以来,在学校领导的正确领导下,在学校各部门的通力配合下,我们以课程的改革为中心,以质量为办学生命线,深入开展教育教学研究,提高教师素质,提高课堂教学效益。

坚持:“以人为本,务实创新”的办学理念,以“推名师、建名校、出成果”创建“四个第一”为目标。

以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,始终把发展当成第一要务,“面向全体,拔高优生,发挥特长”,培养创新人才。

提高教科研水平,使我校教学管理水平上了一个新的台阶,教学质量稳中有升。

一、狠抓教学常规工作,重务实,重实效。

1、电子学籍管理更加规范,转入、转出及休学、复学手续必须齐备,未入电子学籍者,不能参加升学考试。

2、为了继续推进新课程,配合旗教研室进行集中教学教研活动,进行公开课教学观摩及研讨会活动。

建立了学生成长档案袋,有助于学生的全面发展。

同时使我校的课改工作走在了全旗的前列。

3、在原有的基础上进一步修改完善,修订了《教师考核手册》,并改名为《教师指导手册》,由于它贴近新课标,反思性强,透明度高,使考核更加公平、公正,极大的调动了教师工作的积极性,它注重考核的过程,使教师能及时检查工作中的不足,促进了教育教学质量的提高。

4、加强电教室、实验室、图书室的管理,完善了各类规章制度。

各教研组长,为学校图书资料的更新和多媒体资料的购买做指导,为教师备课资料、学习复习资料的选购把好关。

5、按照国家课程标准编排课程表,作息表,各年级都开齐了活动类课程,,保证教学有序正常运转。

二、强化教学管理,以管理促进教学质量。

1、加强备课组建设,开展备课组活动。

本学期学校教学分工重新确定了各备课组的备课组长,要求各备课组统一进度,统一教学目标及教学难点,要求各备课组每星期至少集体备课一次,定期开展教研活动,并有备课记录,教务处不定期检查各备课组的备课记录及备课情况。

2009-2010年度考核工作总结2

2009—2010年度考核工作总结清新县石潭镇第二初级中学二0一0年七月在过去的一年里,我校在上级教育部门的领导下,坚持以科学发展观统领全局,突出“改革、创新、质量、安全”四大主题,以优化内部管理、积极推进课程改革为重点,牢固树立依法治校、质量立校的思想,坚持以创新谋发展,全面实施精细化管理,优化教师和学生管理工作,切实加强对教学工作的检查、研究和反馈,不断细化教学过程,开创教育教学工作新局面。

一、树立科学发展观,以德立校,依法治校,不断提高教育管理水平。

坚持科学发展观,树立以人为本的教育管理理念,领导班子团结协作,紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,不断强化管理措施。

努力提高管理水平,使我校教育管理更趋科学化、规范化。

1、学校在党支部的领导下,积极参加市县教育部门的各项活动,充分发挥共产党员的模范带头作用,树立有位就要有为的思想,心往一处想,劲往一处使,努力作好本职工作。

2、重视思想交流,增强其事业心和责任感。

本学年,领导成员坚持讲学习、讲原则、讲团结,以身作则,发挥带头作用,深入实际,倾听群众意见,顾全大局,团结协作,以高度的责任感完成各项工作任务。

3、学校重视以人为本的管理,增强服务意识,激发教职工创新活力。

学校修订完善内部管理方案中的部分规定,不断增强教职工依法执教的意识,做好优秀教师和班主任、先进教育工作者和德育先进个人的评选工作,使教师热爱本职工作,真正做学校发展的主人。

二、加强师德师风建设,树立责任意识,营造一个尊师乐教爱生的良好风气。

学校领导班子坚持以科学发展观统领全局,以师爱铸就师德,切实办好让人民满意的教育。

1、开展“荣耻观”教育,学校组织全体教职工学习了胡总书记“八荣八耻”的重要讲话和教师职业道德规范,达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的,争做新时期人民教师的先进模范。

2、弘扬正气,爱心育人。

学校重视“行风评议”工作的实施,采取了教育引导、强化规范,组织教师学习教师法律法规、职业道德,大力宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹,坚决制止有损学生自尊心和身心健康的不良言行,所有教师特别是党员教师要讲正气,比敬业,淡泊明志,爱心育人,以实际行动关爱学生,开展爱生教育活动,使学生健康活泼地茁壮成长。

郴州市五中2010年度总结(修改版)

郴州市五中2010年度总结(修改版)郴州市五中2010 年度现代教育技术工作总结在现代信息技术迅猛发展的今天,现代教育技术的使用更成为现代教育的重要手段,我中心在教学工作中的作用也显得日益重要。

本年度,我中心工作人员发挥精诚协作、努力进取、吃苦耐劳的精神,本着“服务、及时、协作”的原则,做到服务于教学、协助各部门、及时维护电教设备。

特别在改善教学环境、创设现代教学技术氛围方面做了大量工作。

现将本年度工作总结如下:一、认真执行规章制度,有条不紊开展日常工作。

我中心制定了一系列严格制度。

财产管理制度,财产入账、设备报废等都由李泉进行专人管理;班级电教财产管理规范,每期开学发放各种电教设备,期末验收财产并回收登记;网络教室管理制度,信息教师负责网络教室的卫生、财产、秩序及使用;控制室管理制度,专人每天进行检查仪器使用情况;工作人员如干事、维护人员、教员、网管等都有具体的行为规范和工作职责。

我中心各工作人员,严格执行各项规章制度,分工合作。

凡事以工作为中心,做到认真仔细、尽职尽责、细心周到、服务及时、协作互助。

电教设备日常维护工作复杂而繁琐,我中心人员仍然任劳任怨、团结协作,尽自己最大的努力,做好各项工作。

开学专人对所有电脑室学生用机进行维护;期末对电教设备进行清洗和维护;每天定时检查主机房机器是否正常工作;各网点随机检查看是否正常通畅;定时滋病》录像课,获得市一等奖,并送往省里参加竞赛,获得省二等奖;为教研室摄制的由杨泠老师执教的录像课《离子反应》,参加师大活动获得好评。

为了达到良好的效果,相关工作人员首华锋、杜长恒及办公室邓主任,做到耐心细致,任劳任怨:调试设备、琢磨拍摄角度、调整画面、剪辑完善……此外,我中心还配合各处室做了大量的其他工作:配合教研室,为陈丽、袁彩良两位参加省级教学比武的教师制作精美课件,两位老师分获省一等奖、省二等奖;配合政教处召开家长会5次;配合教研室上公开课比武课4天;配合教导处、教研室在大礼堂召开专题讲座2次;配合教务处为高三学生填报志愿合计约一个星期;配合体艺处举行艺术节演出4天等等。

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郴州市五中2010年度总结(修改版)
郴州市五中2010 年度
现代教育技术工作总结
在现代信息技术迅猛发展的今天,现代教育技术的使用更成为现代教育的重要手段,我中心在教学工作中的作用也显得日益重要。

本年度,我中心工作人员发挥精诚协作、努力进取、吃苦耐劳的精神,本着“服务、及时、协作”的原则,做到服务于教学、协助各部门、及时维护电教设备。

特别在改善教学环境、创设现代教学技术氛围方面做了大量工作。

现将本年度工作总结如下:
一、认真执行规章制度,有条不紊开展日常工作。

我中心制定了一系列严格制度。

财产管理制度,财产入账、设备报废等都由李泉进行专人管理;班级电教财产管理规范,每期开学发放各种电教设备,期末验收财产并回收登记;网络教室管理制度,信息教师负责网络教室的卫生、财产、秩序及使用;控制室管理制度,专人每天进行检查仪器使用情况;工作人员如干事、维护人员、教员、网管等都有具体的行为规范和工作职责。

我中心各工作人员,严格执行各项规章制度,分工合作。

凡事以工作为中心,做到认真仔细、尽职尽责、细心周到、服务及时、协作互助。

电教设备日常维护工作复杂而繁琐,我中心人员仍然任劳任怨、团结协作,尽自己最大的努力,做好各项工作。

开学专人对所有电脑室学生用机进行维护;期末对电教设备进行清洗和维护;每天定时检
查主机房机器是否正常工作;各网点随机检查看是否正常通畅;定时检查广播系统看是否正常;热情接待教职员工,耐心检查维护他们的电脑设备;及时对各班报修仪器进行维护等等。

二、高效完成教学任务,参加各级竞赛喜获丰收。

学校工作的中心任务是教书育人,为了更好地实现这一目标,我校的教师采取多种手段,应用现代教育技术教学方法同传统的教学方法结合起来。

我中心的电脑教师为了提高自身的业务素质,除参加学校外派学习外,还利用现有资源自学flash、photoshop、dreamwearver等技术,并积极的参加各级各类比赛,本年度,我中心廖飞艳老师的课件《逐帧动画—奥运开幕式的倒计时》获得省一等奖,并被选送参加国家竞赛;袁彩良制作的课件《中国的疆域》获得省级二等奖;何纯早老师的课件《两点间的距离》获得市二等奖。

我中心把现代教育技术工作培养“四有”新人为教育教学目标,电脑教师利用现代教育技术教学手段和方法,在实践中培养学生兴趣,提高学生素质,使学生在德、智、体、美、劳和素质教育中得到发展。

因此我中心电脑教师还建立电脑技术兴趣小组,利用业余的时间辅导学生,提高他们的信息技术水平,培养他们使用信息技术的能力,并积极参加各类各级比赛。

本年度我校两名学生参加“郴州市第十一届中小学电脑制作活动”比赛获得可喜成绩,邓延同学的电脑作品《义帝陵》获市级高中组网页二等奖;王费有同学的电脑作品《春舞》获高中组电脑艺术设计三等奖。

三、及时维护电教设备,确保教学顺利进行。

随着学校电教设备越来越多,设备类型越来越复杂,网络覆盖范围越来越大,加上近年各设备老化严重,维护难度大大加大,今年下学期由于何峰老师工作调动,维护人手更是严重不足。

在重重困难之下,我中心本年度仍竭力做到管理更加完善,更加有效,服务更到位。

网络方面,由于设备年代久远,网络技术不断更新换代,致使在使用过程中,我校的网络经常出现网速过慢等现象。

我中心人员李红梅、杜长恒多次探讨商量、测试使用,最后采取更换路由器、分设交换机等办法,使学校网络趋于稳定,大大地提高了设备的完好率和使用率。

在网络使用过程中,经常出现由于教师信息技术水平过低,致使电脑经常中毒,从而导致网络堵塞甚至瘫痪的现象。

多数教师不懂网络,出现问题就打电话叫我中心派人前往维护,而且态度粗鄙。

如此一来我中心的工作量大大增加,而且并不为广大师生所理解,甚至产生误会。

针对此种情况,本年度我中心加强了管理监督,由李泉定期检查各办公室路由器,各交换机工作状态。

对出现故障的教师进行耐心指导,传授日常电脑维护常识,帮助他们提高信息技术水平,知道他们正确使用网络信息。

教室电教维护方面,我中心也做了大量工作,印制分发设备报修单,要求各班电教管理员及时报修;开设一期电教设备使用培训课,对各班电教管理员进行培训,以便更好的使用和维护电教设备;明确班级电教设备维护人员职责,要求他们及时维护,确保教学正常进行;
热情接待学生代表,为他们提供咨询,帮助他们更好的维护设备。

本年度我中心维修教室电教设备共计510个点,平均2.1个点/天;各办公电脑维护达220人次,平均1人次/天;为教师维护手提电脑200人次,平均0.9人次/天;全校网络维护达130人次,平均
1.5人次/天。

四、重点维护考试设备,确保国考顺利进行。

我中心一直以来尽心细致力于电教设备的维护,本年度,我中心更是加大智能广播、监控设备、校园广播等的维修力度。

面对设备陈旧、机器老化、性能减弱的现状,我中心的工作也趋于繁杂,人手短缺的局面。

为了使教学工作的顺利进行,我中心相关工作人员不怕苦、不怕累,经常牺牲休息时间。

特别是高考期间,首华锋从5月1日起,直至6月8日,连续加班,细心的检测每一个手机屏蔽仪;反复检测广播系统,发现问题及时汇报;为节约成本,也为产品质量,他远涉广东亲自采购高性能高考器材;回来后,又不断调试高考设备。

6月1日—6月8日这几天,我中心全体人员牺牲午休、晚上的时间进行高考设备检测,谨防差错。

仅广播系统检查就达到90人次。

有力的保证了自考、高考、成考、北湖区教师选调等活动的顺利进行。

此外,针对尖端技术问题,我们中心还请派了外面公司帮助解决。

五、耐心协助各部门,高质完成录像课。

多年来我部门协助学校各部门,优质的、认真的、负责的完成各项工作。

本年度我中心配合各处室摄制一系列高质量的录像课。

为张忠华摄制的录像课《地形对聚落及交通线路分布的影响》,获得国家
二等奖;为政教处摄制的,由何瑞芳执教的《识别危险行为远离艾滋病》录像课,获得市一等奖,并送往省里参加竞赛,获得省二等奖;为教研室摄制的由杨泠老师执教的录像课《离子反应》,参加师大活动获得好评。

为了达到良好的效果,相关工作人员首华锋、杜长恒及办公室邓主任,做到耐心细致,任劳任怨:调试设备、琢磨拍摄角度、调整画面、剪辑完善……
此外,我中心还配合各处室做了大量的其他工作:配合教研室,为陈丽、袁彩良两位参加省级教学比武的教师制作精美课件,两位老师分获省一等奖、省二等奖;配合政教处召开家长会5次;配合教研室上公开课比武课4天;配合教导处、教研室在大礼堂召开专题讲座2次;配合教务处为高三学生填报志愿合计约一个星期;配合体艺处举行艺术节演出4天等等。

六、多方筹措设备资金,努力改善教学环境。

现代教育技术工作的开展,经费的投入是保障。

学校2005年购置的投影仪基本达到使用极限,经常出现画面模糊、故障频发、无法使用等现象,严重影响了教学效率。

我中心经过多方论证、多方考察,提出用宽屏幕液晶彩电代替投影仪在教学中使用的建议。

学校在经费十分紧张的情况下,采取我中心建议,并多方筹措资金23万余元,为28个教学班各配备55吋液晶彩电一台。

师生反映使用电视代替投影仪教学效率高、教学效果好,此举措为我校创设了良好的教学平台。

另外学校还自筹资金6万多元。

更换了路由器,完善了校园网络;新增了实验楼的智能广播,为教学提供更广阔的场地;增加一批手机屏蔽器,升级部分监控器材,确保高考等重大考试的顺利进行。

学校软硬件建设因此更上一个台阶。

七、努力进行课题研究,教学资源库建设不断完善。

我校教师对基础电教技能已经基本掌握,广大教师认识了运用现代教育技术的重要意义,为现代教育技术深入到各学科的教学中奠定了基础。

近几年来,教学课程改革如火如荼的进行,多媒体现代教育技术使用更是日新月异,更多的教师更需要各类教学资源,更依赖于网络教学资源。

为了使信息更好的服务于教学,我中心不断的进行探索,认真的进行课题研究,十五课题《现代信息技术条件下与高中数学教材相结合的教学软件资源的开发和利用》,获得省级优秀奖,现在十一五课题《基于网络环境的教育资源建设与应用研究》也进入结题阶段。

我中心收集大量的课件、论文、教案、试题等教学资源,正在一步一步建立自己教学资源库,希望能为广大师生提供便利。

八、重视教师培训,提高教学质量。

提高教育教学质量,教师是关键的因素。

因此学校也十分重视对全体教师的培训工作。

今年4月份,为使我中心的技术人员更适应现代教育技术的新形式,特派出杜长恒参加北湖区的校园网络建设培训,9月份又派出何纯早参加“2010年湖南省中小学信息技术课教学比赛暨观摩活动”,学习他人经验,并带回许多资料。

另外,为了更好的发挥现代教育技术的作用,学校要求每位教师上公开课或参加各类比赛的教师都必须使用多媒体手段,以此提高教师现代教师技术水平,鼓励教师自己制作多媒体课件,并学会撰写心得体会。

当然,我们在工作中还有不足的地方,比如今年中考,由于广播系统被雷击而导致出现英语听力出现短时慌乱,我中心负有一定责任。

为预防此类天灾的出现,我们将再备一套U盘+音响方案,以备在紧急状况下,广播出现异常时应急使用。

我们将在今后的工作做到更仔细,更周全,更到位。

现代教育技术中心
2010年12月22日。

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