河北省石家庄市第一中学高一生物下学期期中试题 理-课件
2020年石家庄市第一中学高三生物下学期期中试卷及参考答案
2020年石家庄市第一中学高三生物下学期期中试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 图中横坐标甲、乙、丙、丁表示某种哺乳动物（2n）在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c 表示各种结构或物质在不同时期的数量变化，可以与图中甲、乙、丙、丁相对应的细胞是（）A. 初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B. 精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C. 卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D. 卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体2. 以下关于细胞分化、衰老及凋亡的叙述中错误的是（）A. 在细胞衰老的过程中并不是所有的酶活性都降低B. 草履虫有细胞分化、衰老和凋亡的现象，其细胞的凋亡就是个体死亡C. 正常细胞衰老和凋亡都是基因调控的，是基因选择性表达的结果D. 受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高3. 核糖核蛋白复合体简称RNP，是由RNA和蛋白质组成的一类复合体。
下列叙述错误的是（）A.核糖体是一种核糖核蛋白复合体B.T2噬菌体的遗传物质可能以RNP的形式存在C.RNP可以和双缩脲试剂反应形成紫色化合物D.RNP水解可产生核糖核苷酸和氨基酸4. 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是()A.格里菲思在肺炎双球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离B.转化形成的S型细菌的遗传物质中含有R型细菌的遗传信息C.噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中5. 下列对光合作用相关实验的叙述中，错误的是（）A. 在色素的分离实验中，如果层析液浸没过滤液细线，则色素不能分离B. 恩格尔曼选择水绵作为实验材料是因为其叶绿体为螺旋带状，容易观察实验现象C. 植物学家萨克斯用天竺葵的叶片做对照实验，证明了光合作用产物之一是淀粉D. 鲁宾和卡门用18O同时标记H2O和CO2的O，证明氧气中的氧来源于水6. 在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，下列叙述正确的是A. 用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14 mol/L，滤去析出物B. 调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C. 将丝状物溶解在2 mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D. 由于DNA对高温耐受性较差，故需向DNA滤液中加入冷酒精7. 绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝细菌）的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。
河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷 答案和解析
2015-2016河北石家庄第一中学高一下期中考试生物文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．真核细胞进行细胞分裂的主要方式为A．减数分裂B．有丝分裂C．无丝分裂D．二分裂2．染色体的主要组成成分是（）A．DNA和RNA B．RNA和蛋白质C．DNA和蛋白质D．糖类和蛋白质3．连续分裂的细胞，组成染色体DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞周期的A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期4．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述正确的是A．a为一个细胞周期B．b为一个细胞周期C．b和c为一个细胞周期D．a和b为一个细胞周期5．下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是1A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①6．胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。
下列说法中不正确的是（）A．细胞分化是基因选择性表达的结果B．分化后的细胞遗传物质发生了变化C．已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D．植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性7．细胞分化的实质是A．基因组的改变B．基因选择性表达C．原癌基因的激活D．细胞亚显微结构的变化8．下图表示干细胞的一些活动（数字表示过程），下面对于干细胞的说法中，正确的是A．①表示增殖过程，②表示分化过程，③表示生长过程B．②、③过程的实质是基因的选择性表达，该过程有些基因丢失，所以无法全部表达C．DNA的复制可以发生在过程①D．干细胞只能进行细胞分化，不能进行细胞分裂9．日本长崎、广岛在第二次世界大战时受原子弹爆炸影响，幸存居民经过29年的观察，发现粒细胞白血病发生率明显提高，距离爆炸中心越近，发生率也越高。
其粒细胞白血病发生率高的主要因素是A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子D．煤焦油10．动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是A．皮肤生发层细胞B．口腔上皮细胞C．受精卵细胞D．精子11．癌细胞形成的根本原因是（）A．物理致癌因子的刺激B．化学致癌因子的刺激C．病毒致癌因子的刺激D．细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变12．下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述中，正确的是()A．正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞B．处于青春期的年轻人，体内没有衰老细胞C．总体上看，衰老的个体内，细胞普遍衰老D．对于单细胞生物来说，个体衰老不同于细胞衰老13．细胞凋亡又称细胞编程性死亡。
河北省石家庄市第一中学高一上学期期中考试生物试题含答案
一、单项选择题(1—50题，每小题1分，51-60题每题2分，共70分。
）1．下列叙述中,不正确的是．．．A．生物生长发育的基础是细胞的增殖分化B．一只草履虫就是一个细胞C．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是精子和卵细胞D．一片草地里的全部动物、植物就是一个生物群落2．2011年4月的“阴性艾滋病件”引发社会各界关注,据说一种被称为阴性艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播,其感染途径与艾滋病相似,由此加重了人们的“恐艾”。
关于艾滋病病毒，下列叙述正确的是A．艾滋病病毒是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于艾滋病病毒只有核糖体一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量艾滋病病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．艾滋病病毒参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统结构层次3．一粒玉米种子属于生命系统中的A．组织层次B．器官层次C．系统层次D．个体层次4．下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是①蛋白质②DNA ③细胞④器官⑤组织⑥个体A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．③⑤④⑥ D．③④⑥⑤的操作是5．下列各项均是有关显微镜操作的叙述,其中错误．．A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片D．转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野正中央6．某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜物镜损坏7．夏季，人们由于饮食不洁易腹泻，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌.下列关于痢疾杆菌的叙述,正确的是A．细胞中没有线粒体和核糖体B．细胞中有拟核，核内有染色体C．痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子D．痢疾杆菌是细菌,没有细胞壁8．下列生物中，都属于原核生物的一组是A．大肠杆菌、蓝藻、噬菌体B．酵母菌、颤藻、大肠杆菌C．酵母菌、HIV、发菜D．乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌细胞学说的主要内容9．下列哪项不是．．A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分10．下列有关叙述正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似11．下列物质中都含有氮元素的是①RNA ②糖原③抗体④淀粉A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是A．血液中Ca2+含量太高，常出现抽搐现象B．合成叶绿素时需要Mg做原料,所以Mg是植物必需的微量元素, C．O是构成有机物的基本元素之一，在细胞干重中含量最多D．C是生命的核心元素，组成生物的大分子都是以碳链为骨架的13．在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有A．Zn、Cu、B、Mn B．Zn、Cu、Mn、CaC．Fe、Mn、Zn、K D．Mg、Mn、Cu、Mo14．东北三宝之一的人参，素有“七两为参,八两为宝"的美誉。
河北省石家庄市第一中学高二生物下学期期中试题
石家庄市第一中学2015—2016学年第二学期高二年级期中考试生物试题第I卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共50小题，每小题1分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：①一个大西瓜②血液③白细胞④蝗虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩池塘中所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨2．右图表示细胞中几种化合物的含量，以下按图中①②③④顺序排列相对应的是A．水、蛋白质、糖类、脂质 B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类 D．蛋白质、水、脂质、糖类3．某三十九肽中共有丙氨酸（分子式是C3H7NO2）4个，现去掉其中的丙氨酸，得到4条长短不等的多肽（如下图所示）。
下列有关叙述正确的是A．肽键减少8个 B．C原子减少10个C．氨基和羧基分别增加4个 D．O原子减少1个4．下图表示生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．人体内的②只有一种C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种5．下列四种细胞最外层化学成分各不相同，某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，发现主要成分是糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞是A．蓝藻细胞 B．月季细胞 C．肌肉细胞 D．酵母菌细胞6．如果将单细胞的变形虫和红细胞一同放到纯水中，那么A．两种细胞都将破裂死亡 B．两种细胞都将存活C．变形虫死亡，红细胞存活 D．变形虫存活，红细胞死亡7．在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥8．如图反应式中的A-F各代表一种物质，则A、D分别是A．蔗糖、蔗糖酶 B．蔗糖酶、蔗糖C．麦芽糖酶、麦芽糖 D．乳糖酶、乳糖9．探究温度对酶活性的影响的实验中，最合理的步骤是①取3支试管编号，各注入2mL淀粉液；另取3支试管编号，各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5 min ③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃热水、100℃沸水和0℃冰水中5 min ⑤观察实验现象A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤10．如下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量11．在水深200 m的深海处，光线极少，能见度极低。
河北省石家庄实验中学高一下学期期中考试生物试题
高一期中试卷分卷I一、选择题1. 【题文】能证明基因在染色体上的实验是（）A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆杂交实验C．萨顿的蝗虫实验D．斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验2. 【题文】只发生在减数分裂过程中的变异是（）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异3. 【题文】某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查，统计数据如下表：下列有关说法正确的是 ( )A．甲病致病基因是显性基因，乙病致病基因是隐性基因B．甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律C．若甲病患者中有200个人为纯合子，且控制甲病的基因在常染色体上，则甲病致病基因的频率为3.89%D．控制甲病的基因很可能位于常染色体上，控制乙病的基因很可能位于X染色体上4. 【题文】已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因B、b控制），以下是相关的两组杂交实验。
实验（1）：乔化蟠桃（甲）×矮化圆桃（乙）→F 1 ：乔化蟠桃矮化圆桃=11实验（2）：乔化蟠桃（丙）×乔化蟠桃（丁）→F 1 ：乔化蟠桃矮化圆桃=31根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（）5. 【题文】黄狗的皮毛着色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。
下图是小黄狗的一个系谱，下列叙述中不正确的是 ( )。
A．Ⅰ 2 的基因型是AaBbB．欲使Ⅲ 1 产下褐色的小狗，应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交C．如果Ⅲ 2 与Ⅲ 6 杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率是D．有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于基因突变6. 【题文】果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。
河北省石家庄市第一中学2022-2023学年高一下学期7月期末英语试题
河北省石家庄市第一中学2022-2023学年高一下学期7月期末英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、短对话1．Where did the woman visit the rainforest last year?A．In Oregon.B．In Alaska.C．In Washington.2．What is the woman’ s main concern for the man?A．Not improving his school grades.B．Not being able to go to school.C．Not completing his homework on time.3．What’s the relationship between the speakers?A．Co-workers.B．Friends.C．A couple.4．Why did the woman decide to go to Florida for holiday?A．The flight was cheaper.B．The place was more beautiful.C．The accommodations were free.5．How will the man get news reports?A．From his phone.B．From newspapers.C．From TV news stations.二、长对话听下面一段较长对话，回答以下小题。
6．What is the main topic of the conversation?A．Weather.B．Clothing.C．Dinner.7．Where did the speakers plan to go?A．To a hospital.B．To a restaurant.C．To Jim’ s.听下面一段较长对话，回答以下小题。
河北省石家庄市正定中学高一生物下学期期中试卷(含解析)
2014-2015学年河北省石家庄市正定中学高一（下）期中生物试卷一、选择题（共50道选择题，其中1-40每题1分，41-50每题2分）1．（1分）（2014秋•成都期末）恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现．其中细胞学说创立的意义在于（）①证明了生物之间存在着亲缘关系②揭示了动物细胞和植物细胞的区别③将千变万化的生物界通过细胞统一起来④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性．A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③④考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析： 1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．2、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性．解答：解：①细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，①正确；②细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，揭示了动植物细胞的统一性，未揭示动物细胞和植物细胞的区别，②错误；③细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，③正确；④细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，④错误．故选：C．点评：本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．（1分）（2015•江西一模）下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（） A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答：解：A、多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的，A正确；B、草履虫、变形虫为单细胞生物，均靠单细胞能完成摄食、运动、生殖等生命活动，B正确；C、细胞是生命系统最基本的结构层次，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，C正确；D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：D．点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．（1分）（2015•张掖模拟）埃博拉病毒属于RNA病毒，可引起人类和灵长目动物发生当今世界上最致命的出血热，下列属于埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌共性的是（） A．遗传物质的基本组成单位相同B．基因都位于染色体上C．均只有一种细胞器D．均具有完整的结构考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：病毒是一类结构简单的生物，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的核酸构成；没有细胞器；结核杆菌是原核生物，没有染色体，只具有一种细胞器﹣﹣核糖体；酵母菌是真核生物，有多种细胞器，原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．解答：解：A、埃博拉病毒属于RNA病毒，其遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸，结核杆菌与酵母菌的遗传物质是DNA，其基本单位是脱氧核糖核苷酸，A错误；B、埃博拉病毒和结核杆菌没有染色体，酵母菌有染色体，B错误；C、埃博拉病毒没有细胞器，酵母菌有多种细胞器，C错误；D、埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌均具有完整的结构，D正确．故选：D．点评：解答此题的关键是理解病毒、原核生物、真核生物的结构特点．4．（1分）（2015春•石家庄校级期中）下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述，正确的是（） A．都以 DNA作为遗传物质 B．都属于异养厌氧型生物C．遗传信息都储存在拟核中 D．都含有染色体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等解答：解：A、酵母菌和乳酸菌分别是真核细胞和原核细胞，遗传物质都是DNA，A正确；B、酵母菌为异养兼性厌氧型微生物，B错误；C、酵母菌为真核生物，遗传信息主要存在于细胞核中，C错误；D、乳酸菌属于原核生物，没有染色体，D错误．故选：A．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，其次要求考生识记真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识做出准确的判断．5．（1分）（2014•湖南一模）细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．① B．② C．①② D．①②③考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性．解答：解：①细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，①正确；②真核细胞细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，②正确；③真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，③错误．故选：C．点评：本题是对基础知识的考查，着重考查了细胞结构的统一性和差异性，学生需要理解相关知识，对题中叙述作出准确的判断．本题中的②是易错点，题干中提到真核生物有染色体，原核生物没有染色体，学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判，实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同，但具有相同的遗传物质，仍然体现的是细胞的统一性．6．（1分）（2012秋•广饶县期末）在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A． Fe、Mn、Zn、Mg B． Zn、Cu、Mn、Ca C． Zn、Cu、B、Mn D． Mg、Mn、Cu、Mo考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．解答：解：A、Mg是大量元素，A错误；B、Ca是大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞中的微量元素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力．7．（1分）（2014秋•泉州校级期末）已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误选项是（）①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个；②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个；③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个；④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氧原子数目减少1个．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析： 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数．3、该肽链有6个氨基，其中一个氨基在该肽链的主链上，说明该肽链的R基上有5个氨基．解答：解：①由氨基酸的结构通式可知，每个氨基酸的主链上含有一个氨基（一个N原子），则由88个氨基酸合成的该多肽中含有的N原子数目=氨基酸数目+R基中的氨基数=88+5=93个，①错误；②该肽链含有5个甲硫氨酸，在肽链中的位置为3、25、56、78、88，去掉该多肽中位置为3、25、56、78的每个甲硫氨酸需减少2个肽键，而去掉多肽中位置为88（最后）的甲硫氨酸需减少1个肽键，所以去掉该多肽中的甲硫氨酸，减少的肽键数目=4×2+1=9个，②错误；③由甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，可知甲硫氨酸的R基中没有氨基和羧基，去掉该多肽中位置为3、25、56、78的每个甲硫氨酸需减少2个肽键，氨基和羧基分别增加2个，而去掉多肽中位置为88（最后）的甲硫氨酸需减少1个肽键，氨基和羧基分别增加1个，所以去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基分别增加的个数=4×2+1=9个，③错误；④由甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，可知甲硫氨酸的R基中没有游离的羧基（没有氧原子），在去掉该多肽中位置为3、25、56、78的每个甲硫氨酸时，甲硫氨酸两侧的肽建一个加一个氧原子，另一个减少一个氧原子，氧原子原子数目没有改变，而去掉多肽中位置为88（最后）的甲硫氨酸时氧原子会减少一个，即去掉该多肽中的甲硫氨酸，氧原子数目减少1个，④正确．以上①②③错误．故选：A．点评：本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸的脱水缩合的知识，考生识记氨基酸脱水缩合的概念和过程，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算是解题的关键．8．（1分）（2008•江门模拟）在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B．②﹣腺苷C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④﹣腺嘌呤考点： ATP的化学组成和特点；DNA分子的基本单位；RNA分子的组成和种类．分析： DNA与RNA的区别之一就是DNA含T不含U，RNA含U不含T；ATP是由是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和一分子磷酸构成一分子腺嘌呤核糖核苷酸．解答：解：A、因为ATP是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，①图中圈出的是ATP中的一分子腺苷，A错误；B、②图代表DNA，构成DNA的含有A的是腺嘌呤脱氧核苷酸，B错误；C、③图代表的是RNA，构成RNA的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；D、④图指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成，所以④图指的是腺嘌呤，D正确．故选：D点评：本题是把同类型的字母放在一起比较，实际上这类题反应的是生物体内讲究节能实用的原则，是最合理的，例如ATP去掉两个磷酸基团就是构成RNA的基本单位之一，分析过程中要用这个思想去理解．9．（1分）（2014秋•怀化期中）下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～④依次是（）待检物质蛋白质脂肪①酒精试剂双缩脲试剂②斐林试剂酸性重铬酸钾溶液颜色反应③红色砖红色④A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、灰绿色B．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色D．麦芽糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验；探究酵母菌的呼吸方式．分析：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．解答：解：①斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，还原糖包括葡萄糖、麦芽糖和果糖；②脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色；③蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色；④酒精与酸性重铬酸钾溶液混合呈现灰绿色．故选：D点评：此题主要考查生物大分子的检测方法及现象，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．10．（1分）（2014•江苏学业考试）2013年诺贝尔生理学或医学奖授予James Rothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献．细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是（）A．磷脂和蛋白质 B．脂肪和糖类 C．蛋白质和DNA D．纤维素和果胶考点：细胞膜的成分．分析：本题主要考查细胞膜的结构．1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用． b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞． c．有的是酶，起催化化学反应的作用．3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．解答：解：细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是磷脂和蛋白质，A正确；BCD错误．故选：A．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．11．（1分）（2014秋•怀化期中）下列实例不能体现细胞膜的功能相适应（） A．白细胞吞噬绿脓杆菌B．效应T细胞识别靶细胞并紧密接触C．小肠细胞分泌消化酶D．精卵细胞结合形成受精卵考点：细胞膜的功能．分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的信息交流．细胞膜的功能特点是选择透过性．解答：解：A、白细胞吞噬绿脓杆菌体现细胞膜控制物质进出细胞，A正确；B、效应T细胞与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使得靶细胞裂解死亡，不能体现细胞膜功能，B错误；C、小肠细胞分泌消化酶体现细胞膜控制物质进出细胞，C正确；D、精卵细胞结合形成受精卵体现细胞膜进行细胞间的信息交流，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞膜的功能，对细胞膜功能的理解是解题的关键．12．（1分）（2015春•石家庄校级期中）在植物的根尖分生区细胞中含有DNA的细胞器有（）①叶绿体②线粒体③核糖体④细胞核．A．② B．①② C．①②④ D．①②③④考点：核酸的种类及主要存在的部位．分析：真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA．解答：解：①植物根尖分生区细胞中不含叶绿体，①错误；②线粒体属于细胞器，既含有DNA又含有RNA，②正确；③核糖体仅含RNA不含DNA，③错误；④细胞核不是细胞器，④错误．故选：A．点评：本题考查细胞内DNA的分布，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．13．（1分）（2014•历下区校级一模）在高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与活动的细胞器有（）A．高尔基体和核糖体 B．高尔基体和中心体C．叶绿体和核糖体 D．中心体、高尔基体和核糖体考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞器中其他器官的主要功能．分析：与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器：（1）核糖体：直接参与有丝分裂间期蛋白质的合成；（2）线粒体：为有丝分裂过程提供能量；（3）高尔基体：与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关．解答：解：A、高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关，核糖体直接参与间期蛋白质的合成，A正确；B、高等植物细胞中不含中心体，B错误；C、叶绿体是光合作用的场所，不参与细胞有丝分裂，C错误；D、高等植物细胞中不含中心体，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同；识记细胞中各种细胞器的分布及功能，能结合两者答题．14．（1分）（2014秋•湖北校级期末）关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（） A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心考点：细胞核的结构和功能．分析：细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，但遗传物质DNA不能通过核孔进出细胞核）．解答：解：A、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，A错误；B、不同细胞的细胞核数量并非相同，有些细胞有多个细胞核，B错误；C、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道，DNA不能通过核孔，C错误；D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．15．（1分）（2000•广东）细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换 B．合成蛋白质C．贮存和复制遗传物质 D．贮存能源物质考点：细胞核的功能．分析：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．解答：解：细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用．是细胞的控制中心．A、进行能量转换的结构主要是线粒体和叶绿体，A错误；B、合成蛋白质的场所在细胞质中，B错误；C、细胞核具有贮存和复制遗传物质的功能，C正确；D、能源物质主要贮存在细胞质中，D错误．故选：C．点评：此题主要考查细胞核的功能，细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心．16．（1分）（2014秋•武清区期中）如图为细胞膜的亚显微结构示意图，鉴别细胞膜的内外侧的有效依据是（）A．① B．② C．③ D．④考点：细胞膜的结构特点．分析：分析题图：图示为细胞膜的亚显微结构模式图，其中①是糖蛋白（糖被），具有识别功能，参与细胞间的信息交流；②为蛋白质，是细胞膜的主要成分之一；③为磷脂双分子层中磷脂的脂肪酸链，④为磷脂的头部磷酸．解答：解：细胞膜的成分含有脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．细胞膜的外侧有糖蛋白，内侧无，据此可判断细胞膜的内侧面和外侧面．故选：A．点评：本题结合细胞膜的亚显微结构模式图，考查细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞膜的成分，能准确判断图中各成分的名称；还要求考生识记和掌握细胞膜的结构特点和功能，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．17．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）单纯的磷脂分子在水中可形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可将药物送入靶细胞内，下列关于脂质体的叙述正确的是（）A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞考点：脂质的种类及其功能．分析：构成细胞膜的磷脂双分子层，其中磷脂分子是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部是疏水的，所以a是亲水性的物质，b是疏水性的脂溶性的物质．解答：解：球形脂质体的双层脂分子的亲水端朝外，疏水端朝内，所以图中 a 处可嵌入水溶性物质，b 处可嵌入脂溶性物质；细胞膜是由磷脂双分子层构成的，也是脂质，图中利用脂质体可以和细胞膜融合的特点，将药物送入靶细胞内部．故选：C．点评：化学的一些原理拿到生物学中同样可以适用，例如化学中的“相似相溶”的原理，就是本题的解题核心，要注意之间的联系．18．（1分）（2014•广陵区校级模拟）除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定（）A．成熟植物细胞的死活B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减C．植物细胞能进行渗透吸水D．原生质层和细胞壁伸缩性大小考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差．质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层．。
石家庄市第一中学最新第二学期期末考试高一年级试题生物
石家庄市第一中学２0２１—2021学年第二学期期末考试高一年级生物试题试卷Ⅰ（共 6０分）一。
选择题（每小题只有一个正确选项,每题1.5分)1.孟德尔在研究遗传的两大定律时运用了如下哪一种科学方法?A．类比推理方法 B.同位素标记法 C.假说—演绎法Ｄ．模型构建法２．下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因Ａ．正确地选用豌豆作为实验材料Ｂ．只分析一对相对性状而不分析多对C.运用统计学方法分析实验结果D.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证3.下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是A．受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体,来自父、母双方的各占一半4．下列选项中属于相对性状的一项是A.兔的长毛和白毛B.玫瑰的红花和月季的白花Ｃ．豌豆的高茎和矮茎 D.人的双眼皮和褐眼５。
对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是A．选用的一对相对性状要有明显的差异B.实验选用的两个亲本一定是纯种C.要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本Ｄ.要让两个亲本之间进行有性杂交6.下列四项能正确表示基因分离定律实质的是7．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B)对白色（ｂ)显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种(ＢB)，最合理的方法是Ａ．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bｂ）交配C.让该黑色公猪与白色母猪（bb)交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨8.豌豆的花色中紫色对白色为显性.一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是A.3∶1B.15∶７ﻩC.9∶７D.15∶9９。
将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇；若再将Ｆ1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。
由此分析可以得出A.蛇的黄斑为显性性状B.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇10．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AＢ∶ab＝１∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为A.30％Ｂ．26％Ｃ．３6％ D．３5%11.两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7、９∶6∶1、１５∶１，那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.１∶3,1∶2∶１，3∶1B.1∶3，４∶1，1∶3C.1∶2∶1，4∶1，3∶１D.３∶１，3∶1,１∶４12.两对基因（A-ａ和B-b）位于非同源染色体上，基因型为AaＢb的植株自交,产生的后代的纯合子中，与亲本表现型相同的概率是A.1/4B.3／４ﻩＣ.3/1６Ｄ．１/161３。
2021届石家庄市第一中学高三生物下学期期中考试试卷及答案解析
2021届石家庄市第一中学高三生物下学期期中考试试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 广州南沙区拥有面积达200多公顷的湿地，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”。
由于近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注。
下列有关叙述中正确的是（）A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础C.南沙湿地群落的物种丰富度会保持不变D.南沙开发应追求经济发展第一，不用考虑对环境的影响2. 下列有关实验的叙述，错误的是（）A. 换成高倍镜观察叶绿体，图像不清晰要调细准焦螺旋B. 蛋白质变性后，加入双缩脲试剂仍呈现紫色反应C. 质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次，形成自身前后对照D. 洋葱表皮细胞浸润在一定浓度的甘油溶液中可发生质壁分离和质壁分离复原3. 一条由29个氨基酸构成的多肽链中有4个谷氨酸（R基为—CH2—CH2—COOH）。
下列有关该多肽的叙述，正确的是（）A.有29个肽键B.最多有1个游离的氨基C.最多有20种氨基酸D.至少有5个游离的羧基4. 取洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后在显微镜下进行观察。
实验结果及分析正确的是A.细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液B.细胞发生质壁分离，无色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液C.视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深D.视野中无色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高5. 某种植物的表现型有圆果和长果、紫茎和绿茎，受常染色体上不同对的等位基因控制。
现用纯合的圆果紫茎植株与纯合的长果紫茎植株杂交，F1全为圆果绿茎，F1自交产生F2，表现型及比例为圆果绿茎:圆果紫茎:长果绿茎:长果紫茎＝27:21:9:7。
河北省石家庄市第一中学2022_2022学年高一生物下学期期中试题202205261199
河北省石家庄市第一中学2022-2022学年高一生物下学期期中试题第I卷〔选择题，共60分〕一、选择题：此题共50小题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
1.以下关于观察叶绿体和线粒体的实验，不正确的选项是A. 观察叶绿体时，装片中的叶片需保持有水状态B. 高倍显微镜下可观察到叶绿体中由类囊体堆叠而成的基粒C. 可用口腔上皮细胞或洋葱根尖细胞观察线粒体D. 健那绿染液是活细胞中线粒体的专一性染料2.以下关于真核生物细胞结构的说法正确的选项是A. 黑藻是观察叶绿体和线粒体的最好材料B. 动物和低等植物细胞中均有中心体C. 溶酶体中合成多种酸性水解酶D. 高尔基体是细胞内性激素合成的车间3.为研究植物细胞质壁别离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁别离现象。
以下说法错误的选项是A. 该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B. 细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C. 细胞液中的H2O可以经自由扩散进入甲物质溶液中D. 甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁4.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁别离后又出现质壁别离复原，与此过程密切相关的细胞器有①液泡②核糖体③线粒体④叶绿体⑤中心体A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ②③④5.以下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，以下说法正确的选项是①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①②③B. ①②④C. ③D. ④6.关于探究细胞大小与物质运输关系实验的判断错误的选项是A. 用不同体积的琼脂块模拟不同大小的细胞B. 细胞体积越大，外表积与体积的比值越小C. 不同体积琼脂块NaOH扩散的速率相同D. NaOH在琼脂块中扩散体积表示物质运输效率7.无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是无丝分裂中A. 无染色体的复制B. 形成的子细胞染色体数目减少C. 形成的两个子细胞大小不同D. 无染色体和纺锤体的出现8.在一个动物细胞的分裂过程中，染色体和核DNA分子的数量比不可能是A. B.C. D.9.以下与有丝分裂相关表达正确的选项是A. 随着着丝点的分裂，DNA数目加倍B. 有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式C. 与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板D. 动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关10.动物细胞有丝分裂过程和植物细胞有丝分裂过程明显不同的是①后期有着丝点的分裂②中心粒周围出现星射线，形成纺锤体③间期有染色体的复制④末期在细胞的中部不形成细胞板⑤后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中A. ①②③⑤B. ②③④C. ②④D. ①②③④⑤11.植物体细胞进入有丝分裂中期有16个着丝点，那么该植物细胞在下一时期染色体、染色单体、DNA分子数依次是A. 16、32、32B. 32、32、32C. 32、0、32D. 16、0、3212.以下有关一个细胞周期中染色体变化情况，正确的选项是①染色质染色体②染色体染色质③染色质复制④姐妹染色单体分开，染色体数目加倍⑤染色体着丝点排列在赤道板上A. ①②③④⑤B. ③①⑤④②C. ②③⑤④①D. ④③⑤②①13.以下关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的表达，正确的选项是①解离的目的是使组织细胞彼此别离开来②制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察④视野中处于分裂期的细胞数最多A. ①③B. ②③C. ①②③D. ①③④14.“观察细胞有丝分裂〞的实验中，以下正确的制作装片的步骤是A. 水解→制片→冲洗→染色→观察B. 制片→水解→染色→冲洗→观察C. 解离→染色→漂洗→制片→观察D. 解离→漂洗→染色→制片→观察15.有关孟德尔的“假说一演绎法〞的表达中不正确的选项是A. 在“豌豆杂交实验〔一〕〞中提出了遗传因子的说法B. “测交实验〞是对演绎的推理过程及结果进行的检验C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合〞，属于演绎推理的内容D. “测交实验〞中预测“F1能产生数量相等的两种配子〞属于演绎推理内容16.豌豆是严格的自花授粉植物，要对其进行人工杂交实验，通常进行的操作流程是A. 套袋-去雄-授粉-套袋B. 去雄-套袋-授粉-挂标签C. 套袋-去雄-授粉-套袋-挂标签D. 去雄-套袋-授粉-套袋-挂标签17.以下有关遗传根本概念的表达，正确的选项是A. 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B. 表现型是指生物个体所表现出来的性状，基因型相同表现型一定相同C. 等位基因是指位于同源染色体同一位置的控制相对性状的基因D. 性状别离指杂合子自交后代中出现不同基因型个体的现象18.豌豆的白花和紫花为一对相对性状，以下四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→305紫花+105白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→99紫花+106白花A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④19.豌豆的红花与白花是一对相对性状〔分别由A、a基因控制〕，现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3∶1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A. 13∶2∶1B. 49∶14∶1C. 1∶2∶1D. 9∶6∶120.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因〔A和a〕控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代〔F1〕既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如下图，以下说法不正确的选项是A. 由①②可知黄果是隐性性状B. 由③可以判定白果是显性性状C. F2中，黄果与白果的理论比例是3∶5D. P中白果的基因型是aa21.有位同学做“性状别离比的模拟〞实验时，以下操作正确的选项是A. 小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表dB. 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始C. 抓彩球时应双手同时进行，不需要闭眼D. 桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶122.豌豆中Y(y)，R(r)基因独立遗传，基因型为YyRr的亲本自交，其子代表现型、基因型分别是A. 4种、9种B. 3种、16种C. 4种、8种D. 3种、9种23.某自花授粉植物花色分为白色、红色和紫色，受A和a、B和b两对基因控制，两对基因独立遗传。
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石家庄市第一中学2015—2016学年第二学期期中考试高一年级生物试题第I卷（选择题，共60分）一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列实例中能体现细胞全能性的是①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株②植物用种子繁殖后代③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株A．①② B．①③ C．②③ D．①②③2．如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，下列对该图解的叙述正确的是A．在AB段发生DNA复制，并出现染色单体B．CD段始终观察不到核膜和核仁C．CD段该细胞中含有两组中心粒D．DE段细胞中染色体∶DNA∶染色单体＝1∶1∶13．细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q4．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示，下列叙述正确的是A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成D．一个细胞周期可表示为CD＋DE等于17．3 h5．细胞分化过程中不会出现的是A．细胞表面结构改变 B．细胞器的种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变 D．细胞核遗传物质的种类会发生改变6．关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是A．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能B．细胞分化过程中将导致细胞全能性升高C．幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞D．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡7．下列有关细胞生命的历程，说法正确的是A.蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂B.造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C.细胞癌变后，细胞形态发生显著变化，细胞内水分减少，代谢加快D.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率8．关于细胞分裂的图像，下列说法正确的是A．a图与b图所示细胞染色体数不同，染色单体数相同B．b图和c图所示细胞各含有2个四分体C．c图和d图所示细胞具有相同的染色体数，且染色体组成相同D．图中所有细胞可以属于同一生物体9．下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．分裂间期染色体复制，其数目也随之加倍B．真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂C．植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与D．人体内所有细胞都具有增殖能力10．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C．看到的根尖细胞都正在分裂D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核11．某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同12．基因型为AaBb（两对等位基因分别位于两对同源染色体）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aBC．AB、aB、ab D．ab、AB、Ab13．下列属于纯合子的是A．YYrr B．AaBBCc C．Aa D．Yyrr14．下列各对基因中属于等位基因的是A．兔的粗毛基因和短毛基因B．人的身高基因和肥胖基因C．X染色体上的红绿色盲基因和对应的正常基因D．X染色体上的红绿色盲基因和常染色体上的白化病基因15．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的基因组成是A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd16．下图中能正确表示基因分离定律的是17．玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（B）对非糯性（b）为显性。
亲本为纯种的黄色非糯性和纯种的白色糯性杂交，F2中不同于亲本表现型的个体所占比例为A．3/16 B．6/16 C．9/16 D．10/1618．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是A．1：3 B．1：1 C．1：2：1 D．9：3：3：1 19．果蝇的红眼（R）对白眼（r）是显性，控制眼色的基因位于X染色体上。
现用一对果蝇杂交，一方为红眼，另一方为白眼，杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，那么亲代果蝇的基因型为A．X R X R×X r Y B．X r X r×X R Y C．X R X r×X r Y D．X R X r×X R Y20．基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交，其雌雄配子结合方式、子代中纯合子的比例分别为A．8、1/4 B．16、1/8 C．16、1/16 D．8、021．一对夫妇均正常，且他们的双亲均正常，但夫妇双方都有一白化病的兄弟，已知白化病为常染色体遗传病，求他们婚后生白化病孩子的几率是多少A．1/9 B．4/9 C．1/4 D．2/322．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为A．25：15：15：9 B．25：5：5：1C．21：5：5：1 D．16：4：4：123．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是A．杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需去除C．杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，应套袋24．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有A．27，7 B．16，9 C．27，9 D．16，725．某植株中，当两显性基因 Y、R 共同存在时，才开红花。
一株红花植株与yyRr杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占A．1/9 B．2/3 C．2/9 D．8/926．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指患者（多指为常染色体显性遗传病），母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。
下列叙述正确的是A．该孩子的色盲基因来自祖母B．父亲的基因型是杂合子C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是 1/2D．父亲的精子不携带致病基因的概率是 1/327．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。
现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。
则下列说法正确的是A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D．将②和④杂交后所得的F l的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为9：3：3：128．孟德尔两对相对性状杂交实验F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：129．已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是A．YYRR×YYRr B．YYR r×YyRr C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr30．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的 F1再自交(基因型相同的个体交配)产生 F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配产生F3。
F3中灰身与黑身果蝇比例为A．3：1 B．5：1 C．8：1 D．9：131．减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述错误的是A．减数分裂过程中会出现联会现象B．减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关D．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方32．下列杂交组合属于测交的是A．Ee FfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg33．四分体是指A．细胞核中含有四条染色体 B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体 D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称34．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性，基因型为BbCc的个体与个体X交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比例为3︰3︰1︰1，则个体X的基因型为A．BbCc B．BBcc C．bbCc D．Bbcc35．有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。
甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。
欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫36．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b、B与b的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④37．右图表示某生物（2N=4）的细胞分裂，叙述不正确的是A．甲为有丝分裂后期，含8条染色体B．乙为初级精母细胞，含4条染色体C．乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D．丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体38．下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是A．分裂后期的细胞中染色体不含染色单体B．间期复制后，每个细胞有适度生长，蛋白质种类和数量不变C．分裂前期和分裂中期时，细胞中染色体数目是相同的D．分裂前期和分裂中期的每个染色体都含有两个姐妹染色单体39．细胞有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是A．染色体复制B．染色体出现，纺锤体形成C．染色体和纺锤丝消失D．植物细胞中出现细胞板40．下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是A．F2的表现型比例为3∶1 B．F1产生配子的比例为1∶1C．F2基因型的比例为1∶2∶1 D．测交后代的比例为1∶1二、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。