通过深度会谈提高团队建设.
《团队建设、有效沟通、时间管理》学习心得
《团队建设、有效沟通、时间管理》学习心得第一篇：《团队建设、有效沟通、时间管理》学习心得第三次培训《团队建设、有效沟通、时间管理》学习心得1月7—9日，我公司举办了后备干部第三次集中培训。
在这三天里，高级讲师江春增先生富有激情地为我们讲授了《团队建设、有效沟通、时间管理》。
确定我们的事业能做多大的是我们的团队，要把团队建设作为我们的首要任务。
团队是两人以上集中力气于共同目标以互助互赖的关系，运用全都运作方法达成目标。
胜利团队的公式=目标+方法+关系+领导者。
一个团队在预备阶段、建立阶段、调整阶段和成熟阶段应当有不同的目标、关系和方法。
团队建设需要肯定的技巧：调和关系、促进合作、解决冲突、安排资源、激励部署、教育部署、确定优先挨次。
一个团队最大的资产是信任。
提高团队的战斗力首要的是培育部署。
培育是要将人材变人才，提高工作成效，加速组织进步，分担当务，降低风险，提高士气。
培育部署的时机有许多：上岗前，接受新任务时，犯错时，遇到特别状况，定期培训，工作检讨，授权之前，升迁之前，状况冗杂，部署请教时。
培育的内容包括看法的培育、学问的培育、技巧的培育三方面。
正确看法可以通过企业文化、深度会谈、个别辅导、形成习惯等方式培育而成。
职业化员工必需具备的看法有：情愿与人合作、高度责任感、坚决贯彻落实、不断学习进步、抱持五大意识〔服务意识、质量意识、本钱意识、效率意识和问题意识〕。
培育的技巧有：说给他听、做给他看、让他做做看、反馈做的状况和通过反复做形成习惯。
围绕个人的学习方法既金三角学习法主要包括：小组学习、集体培训和自修打算。
建立优质高效的团队最重要的方法是有效沟通，其十大原则包括了解自己感受、查证他人感受、不强迫不放弃、同理不是同意、接纳不是接受、不同不是不好、只是不一样、正面表达不要扭曲、不要争辩对错、真心倾听、感性与理性并重和不用敌对看法。
在口语表达过程中要重视三大要素：文字内容、肢体语言和声音语调，详细而言要留意：肢体语言、身体动作、表情应用、声调改变、适当停顿、用语效果、擅长证据和口齿清楚。
高校教师团队建设发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨高校教师团队建设的重要性。
教师团队是高校教育教学和科研工作的核心力量，建设一支高素质、专业化、敬业精神强的教师团队，对于高校的可持续发展至关重要。
在此，我愿就高校教师团队建设谈几点看法。
一、明确建设目标1. 提高教师的学术水平：通过培养教师的学术研究能力，提高教师的学术水平和创新能力，为高校的学科建设提供有力支撑。
2. 强化教师的教学能力：加强教师的教学技能培训，提高课堂教学质量，培养更多优秀人才。
3. 优化团队结构：注重团队内部年龄、性别、学科等方面的平衡，形成优势互补，提高团队整体实力。
4. 培育团队精神：强化团队凝聚力，促进教师之间的交流与合作，形成积极向上的团队氛围。
二、实施建设策略1. 招聘选拔：严格选拔优秀教师，注重考察其思想政治素质、教学科研能力、团队协作精神等。
2. 培训发展：制定教师培训计划，开展各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
3. 激励机制：建立健全教师评价体系，实施绩效考核，激发教师的积极性和创造性。
4. 团队合作：鼓励教师之间的交流与合作，开展联合攻关，提高团队整体科研水平。
5. 社会服务：引导教师关注国家和社会需求，积极参与产学研合作，为经济社会发展贡献力量。
三、加强党建工作1. 党建引领：充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用，以党建为龙头，引领教师思想政治工作。
2. 理想信念教育：加强教师的理想信念教育，引导教师坚定信仰，忠诚于党的教育事业。
3. 师德师风建设：以黄大年同志为榜样，弘扬高尚师德师风，树立良好的教师形象。
4. 党建与业务融合：将党建工作与教育教学、科研创新、社会服务等环节深度融合，实现共同发展。
总之，高校教师团队建设是一项系统工程，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为建设一支高素质、专业化、敬业精神强的教师团队，为我国高等教育事业的繁荣发展贡献力量！谢谢大家！。
团队建设及心得体会(通用8篇)
团队建设及心得体会(通用8篇)团队建设及心得体会篇1经过人事行政部半个多月以来的精心策划和组织，公司一百多名员工一早就开赴拓展训练中心，进行为期一天的拓展训练。
此次活动得到了公司领导的高度重视和支持，X总全程参加、指导了此次拓展培训。
这不是一次普通的郊游或者娱乐活动，而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。
有研究表明：人类对听到的大约可以记住10% ，对看到的大约可以记住25% ，对亲自经历过的大约可以记住80%。
一天的训练，使平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，训练带来了心灵的冲击，引发内心的思考。
这次培训带给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财富。
在这次拓展培训中,安排的拓展训练注重团队项目,它的最大特点就是群策群力。
在本次拓展训练的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身! 在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫“团队”。
回顾拓展训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。
没有凝聚力的团队就没有竞争力。
如果没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。
如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，相反，当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸。
这次拓展训练的全程中，所有的队员都为团队完成拓展训练科目发挥了重要作用。
正是由于大家严格要求自己，注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了任务。
这次拓展训练活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。
这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展训练项目的精心设计最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。
加强教学团队建设与交流
加强教学团队建设与交流2023年，教育行业正朝着数字化、智能化发展，在这个背景下，加强教学团队建设和交流显得愈发重要。
教学团队建设是一个系统化的目标，它不仅需要团队成员的不断增长学识和技能，在教学过程中相互借鉴，优化互动，加强交流与合作还需要因材施教，适应不同课程类型和学生群体。
对教学团队中的成员而言，交流是第一要务。
同时，交流也是指导教师提高教学能力、课程设计能力的前提。
那么，在未来，如何加强教学团队建设与交流呢？一、建立完善的教学团队教学团队建设需要从人员组成、宗旨、目标、文化等这些方面着手。
首先，教学团队应该由具备一定专业背景、教学经验和知识水平的人员组成。
根据不同学科领域和教学阶段的特点，教学团队成员的专业属性、社会背景、职称经历等具有不同特征，应在整体品质及职能角色等多个维度满足多元化的需求。
其次，教学团队应该根据自身特点，制定宗旨和目标明确的规划，并注重文化建设，形成共同的价值观和教学理念。
团队成员应共同承担教学团队的使命，齐心协力，为教育教学的发展和学生个体发展做出贡献。
二、提高教学成员知识和技能教学团队成员的知识和技能水平的提高，是教学质量的关键之一。
因此，在加强教学团队建设中，必须注重提高团队成员的知识和技能。
这可以通过组织内部培训、外出培训、参加研讨会、学习国内外先进经验等方式来实现。
教学团队成员可以共同制定学术研究计划，拓展学习视野，不断更新自己的知识体系，提高专业水平，以此来实现教学的转型升级。
三、加强交流与互动团队成员之间的交流与互动，是教学团队建设的必要条件。
通过交流与互动，教学团队成员可以相互借鉴、优化互动、加强合作，提高课程设计和教学方法的效果，同时也可以不断激发出更多教师的智慧火花，增强学术水平。
加强教学团队交流有很多方式，包括教学观摩、课题研究讨论、田野教学等。
同时，还可以通过教师讲座、拓展活动、学科竞赛等活动，增进同事之间的感情，激发士气，提高团队合作能力。
职场管理沟通经典案例20篇
职场管理沟通经典案例20篇1、通过邮件反馈意见小明向公司的管理者发出了一封邮件，让他知道他的工作如何进行；同时，他交代了下一步要采取的行动，以确保工作按预期完成。
此外，他还在邮件中提供了联系方式，以便管理人员随时与他沟通。
2、通过电话转达重要信息小李在全公司员工的会议上通知管理者，关于工作中的一些重要信息。
他用清晰、简短的语言，将信息传达给他们，并确保他们对该信息没有任何不确定性。
他还听取了管理人员的反馈，以确定下一步的行动计划。
3、在会议上讲清楚问题公司的管理者在一个会议上讨论一个关键项目的细节，其中存在一些不确定性和争议。
但是，工程师小胡发表了一个详细的报告，解决了任何不确定性。
在会议结束时，小胡还向其他人提供了他的联系方式，以便他们在需要时与他沟通。
4、在团队会议上给予建设性反馈在销售团队的一次会议上，经理小张向团队成员提供了关于销售技巧的建议，同时讨论了销售计划的细节。
他确保每个成员都可以提供自己的意见，并在整个过程中提供有用的反馈建议。
5、适当的增加讨论沟通内容在一次大型项目的会议上，管理者小王给员工们讲解了即将开始的工作，并听取了员工们的想法和反馈。
他增加了讨论会议的内容，以使每个参与者都对项目的各个细节有更好的理解和全面的知识。
6、及时的处理争议团队成员小杨和小宋在一项项目上的工作出现了分歧。
经理小张即时地处理了这个问题，并让两人进行了一个解决方案，最终达成了共识。
同时，小张建议团队每月开一次互动讨论会议，以便成员之间通过有效沟通解决任何问题。
7、通过会议提高团队合作水平在团队会议上，经理小李和所有成员分享了该项目的总体目标和步骤，并将讨论重点放在如何协作以实现这些目标上。
被动沟通的团队已经变成了一个协作高效的团队，彼此信任并能够交流意见和想法。
8、更新沟通方式以满足远程协作的需要由于员工的远程协作，经理小刘选择了在线会议工具来与团队进行沟通。
他确保每个团队成员都有机会发言，并保留时间进行问答。
团队建设与执行力心得体会(3篇)
团队建设与执行力心得体会（3篇）团队建设与执行力心得体会120xx年12月8日至12月13日，本人参与了由吐哈石油公司举办的第三期中层干部综合素养提升班的学习,通过仔细紧急的学习,本人收益颇多，感受和体会深刻，详细感受汇报如下：一、理解团队，带着团队团队顾名思义就是由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的学问和技能协同工作，解决问题，到达共同的目标。
作为中层干部，在团队中要起到承上启下的作用，对上要对公司领导团队负责，对下要对自己的团队〔单位职工〕进行负责，带着自己的团队〔单位职工〕完成公司下达的各项任务和考核指标，这就要求中层干部要正确理解团队含义，并且带着团队完成目标，只有这样才能把团队建设好，因此只有理解了团队，才能带着好团队。
二、加强沟通，高效协调加强沟通，是领导主体与组织内的上级、同级、下级或组织外的个人、组织、群体乃至社会，进行思想、观点、信念、看法、感情、愿望沟通的过程，目的是形成互相理解、互相信任的和谐人际关系。
高效协调，是领导主体为了更好地实现领导目标而实行不同的方法、手段，协同各方面的力气和步调，以到达互相协作，以形成最大合力和支持力的详细过程。
沟通是协调的主要手段。
领导，就是指领导者充分运用自己的影响力，在获得被领导者的自觉追随和听从的前提下，引导、率领被领导者实现共同目标的行为过程。
加强沟通和协调，就是使自己成为受欢迎的人，提升与人合作的力量。
在以往工作中，的确存在同上级、同级、下级的缺少互相沟通。
通过此次培训使我熟悉到沟通在工作中的重要性和必要性，沟通可以加强互相之间的了解，削减误会和误会，统一熟悉，目标全都。
彼此敬重，互相信任，亲密合作，预防和避开工作中的失误。
是削减内耗、增加效益的重要手段；是实现人员团结、组织稳固的有效途径；是调动各方面主动性的重要方法，因此加强沟通和组织高效协调特别重要，在团队中必需引起高度的重视。
三、精确定位，把好尺度在实际工作中，中层干部既是领导着又是被领导着，在上级面前是被领导着，在下级面前又是领导着。
团队建设工作心得总结简短(精品8篇)
团队建设工作心得总结简短(精品8篇)团队建设工作心得总结简短篇1“建设高效团队是否重要或者必要”这样的命题，在我看来其实是一个伪命题，没有辩论或者花费更多的笔墨去描述的必要。
然而怎样成为一个高效的团队是需要花费很多的“心血”去研究和实践的。
团队建设工作心得总结简短篇2参加团队训练，感悟很多。
团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时刻磨蚀掉却十分珍重的东西：意志、激情与活力。
这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的潜质未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去应对，就没有解决不了的难题。
在教练的说下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项****于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在潜质，创造性的发挥人的团队潜质。
虽然只有短短一天时刻，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
团队训练当天早上，我带着无比高兴地情绪来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮忙同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都个性的用心主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程资料很丰富而且具有创新性。
透过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮忙。
团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的用心性。
记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，让大家根据每组不一样的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我说游戏，在这个游戏中，每个同学的在说自己之前，先复述出前面已经说了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等资料，透过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆潜质。
团建深度交流方案
团建深度交流方案1. 引言团队建设对于一个组织的发展非常重要，而深度交流是团队建设中不可或缺的一环。
通过深度交流，团队成员可以更好地了解彼此，建立起更紧密的联系，提升团队的凝聚力和协作效率。
本文将介绍一个团建深度交流方案，以帮助团队成员在团建活动中进行有效的深度交流。
2. 目标1.建立相互信任和理解的平台；2.提升团队成员的沟通和协作能力；3.加强团队凝聚力和团队文化建设；4.促进团队成员之间的情感交流；5.为团队成员创造成长和学习的机会。
3. 方案内容3.1 深度交流活动设计1.探讨热点话题：为参与团建活动的团队成员提供一系列热点话题，例如当前热门问题、行业发展趋势等，鼓励团队成员就这些话题展开深入交流。
2.分享心得体会：鼓励团队成员分享自己在工作和生活中的心得体会，帮助其他成员从中汲取经验和智慧，促进共同成长。
3.开展小组讨论：将团队成员划分为小组，设立一系列问题，鼓励小组成员进行讨论和交流，从中获得不同的观点和思维方式。
4.举办主题演讲：组织团队成员进行主题演讲，让每个人都有机会展示自己的想法和观点，同时也提升个人表达能力。
5.知识分享会：团队成员可以分享自己的专业知识和技能，促进团队内部资源的共享，提高整个团队的能力水平。
3.2 深度交流活动实施方式1.团队会议：在例行团队会议中设置一定的时间用于深度交流活动，让每个成员都有机会参与其中。
2.团队聚餐：安排团队聚餐活动，鼓励成员在轻松愉快的氛围中进行深度交流，增加互动和彼此了解的机会。
3.在线沟通工具：利用团队内部的在线交流工具，建立专门的频道或主题讨论组，方便团队成员进行深度交流。
4.团队拓展活动：组织团队拓展活动，通过团队合作的形式促进成员之间的深度交流。
3.3 注意事项1.创造积极的交流氛围：在交流过程中鼓励成员积极发言，保持开放的态度，尊重对方的意见和观点。
2.考虑个人差异：团队成员在深度交流中可能有不同的观点和想法，要理解和尊重彼此的差异，避免产生不必要的纷争和冲突。
团队建设的心得体会总结(精品10篇)
团队建设的心得体会总结(精品10篇)团队建设的心得体会总结篇1向家坝工程建设部综合管理部主要职责是为建设部领导工作提供服务，为各部门工作提供支持，为全体员工工作提供保障。
向家坝工程建设各项工作能否顺利进行，综合管理部起着非常重要的作用。
作为这个部门的负责人，如何使大家能长期保持一种高昂的精神状态，在工作中能始终做到凝成一股绳、有劲一处使，是困惑我已久的问题。
通过学习培训，我想在团结下属、有效沟通和激发大家潜能等方面要多下一些功夫。
下面结合军事拓展就此谈谈自己的一点体会。
一、有效的沟通是团队成功的基础在军事拓展的第一天，开展了七巧板游戏，这是一个需要大家协作完成的游戏，总分为1000分，我们被分成4个组，其中1个小组是从三个小组中各抽取2人组成的混合队，他们主要是帮助其他3个队拼图，其得分取各队得分的百分比。
每组一个任务书、一套七巧板，每组成员轮流上场拼图，场下允许交流。
比赛结果我们团队在4个小组中得分最低。
我想问题主要出在团队没有进行有效沟通，当一个成员在上面进行拼图时，其他员工要么在场下焦急地指挥拼图人员，要么独自研究，没有集中一起想办法出主意，最终导致结果不理想。
反思我的工作，为什么常感工作很忙很累，但效率不高结果也不甚理想呢?主要原因就是各自埋头干，与领导、与同事沟通不够造成。
因此，团队没有交流沟通，就不可能达成共识;没有共识，就不可能协调一致，就不可能有默契;没有默契，就不能发挥团队绩效，也就失去了建立团队的基础。
所以，有效沟通是团队成功的基础。
二、团结协作是团队制胜的利器军事拓展训练中有一个过地雷阵的游戏，在120个方格中暗藏着无数颗地雷，要求大家在限定的时间内探出一条从一端到另一端的无雷线路，伤亡人数最少且用时最短的队伍获胜。
规则规定，地雷是永久存在的，每人最多触雷3次。
大家进行了较好的沟通和成员分工，有先头部队、有人记录探测结果、有人研究规则等。
通过大家团结协作，我们团队取得了不错的成绩，这里体现了团队协作的力量。
团队建设活动总结报告7篇
团队建设活动总结报告7篇篇1一、活动背景与目标本次团队建设活动旨在提高团队协作与沟通能力，促进成员间的相互了解和信任，进而提升整体团队凝聚力和工作效率。
通过组织一系列活动，旨在达成以下目标：1. 加强团队成员间的沟通与协作能力。
2. 增进团队成员间的相互信任与理解。
3. 提升团队整体士气和工作积极性。
二、活动内容与过程本次团队建设活动分为三个阶段：破冰环节、团队协作项目和闭幕分享。
破冰环节：1. 成员自我介绍：每位成员分享个人基本信息和工作职责，增进相互了解。
2. 团队建设小游戏：通过一些简单的团队游戏，让大家在轻松的氛围中打破隔阂，拉近彼此距离。
团队协作项目：1. 绳索挑战：组织团队成员进行团队协作的绳索挑战项目，考验团队的协作与沟通能力。
2. 拼图竞赛：分组进行拼图竞赛，锻炼团队成员间的协作能力，提升解决问题的效率。
3. 盲人接力：通过盲人接力游戏，让成员体验信任与沟通在团队合作中的重要性。
闭幕分享：1. 回顾活动收获：总结活动中的亮点与不足，分享个人在活动中的感悟与收获。
2. 制定未来计划：根据活动反馈，制定未来团队建设活动的方向与目标。
三、活动成果与收获本次团队建设活动取得了显著的成果，主要体现在以下几个方面：1. 沟通协作能力显著提升：通过团队协作项目，团队成员间的沟通更加顺畅，协作更加默契。
2. 团队成员间信任增强：通过一系列活动，成员间相互信任的基础得以巩固，为后续工作打下了良好基础。
3. 团队凝聚力显著增强：活动增进了成员间的了解，大家更加团结，共同为团队目标努力。
4. 解决了部分团队内部矛盾：通过活动中的沟通与交流，部分团队内部的矛盾得以化解，团队氛围更加和谐。
5. 提升了团队整体士气：活动让团队成员在轻松愉快的氛围中释放压力，工作积极性得到提高。
四、问题分析与对策建议在本次活动中，也存在一些问题和不足，需要我们在今后的工作中加以改进和完善。
主要问题如下：1. 部分成员参与度不高：部分成员在活动中表现得较为保守，需要更多鼓励与引导。
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管理学
团队建设
深度汇谈模式
思 维
理念 问题 经验 观点 摆出来 清空
摆脱自己的见解
<第五项修炼》[美]彼得.圣吉 P277 《如何创建学习型组织》 张声雄 p196
专家辅导
“自我揭露”思 维的不一致性
讨论
悬挂假设 反思/探询
视彼此为工作伙伴
忘记阶层
追求成为伙伴 的强烈愿望 最终成为伙伴
观察 自己 思维
管理学
团队建设
8种阻碍变革的因素
《领导变革》（Leading Change）---John P. Kotter
1、过于满足现状，未能组成强有力的领导集体
2、低估了远景的威力 3、在传播远景方面只作了1/10（甚至1/100或1/1000）的努力 4、未能排除阻碍实现新远景的障碍 5、未能创造短期的小成功 6、过早宣布大功告成 7、忽视了将变革结果牢牢固化在企业文化之中 8、全新的职业道路，全新的变革团队
（《团队智慧》P6）
管理学
团队建设
团队要素图解
通过深度 汇谈达成
《团队的智慧——创建绩优组织》 P1 --[美]乔恩.R.卡曾巴赫
平衡的业绩成果：客户、 员工、股东业主都能受益
共同目标 + 业绩挑战 = 给团队能量
业绩成果
寻找第一，建立强烈的业绩观，培育出绩优团队
能力互补 在组织发展 中发展能力
互相信任 互相尊重 坦诚相待 学会感激
团队建设
团队妥协的应用
----使自己成为所谓的善于人际的人
1、有意见尽量与当事人私下沟通，避免议论或上缴领导，引起“背地搞 鬼、告状”错觉；沟通促进理解，理解等于谅解。 2、就事论事，避免引伸扩大，更不能概念化伤及整体，要防止人身攻击；
3、克服过分的表现欲望，以免伤害别人的感情；
4、如果是一位领导，最好不要过分强调自己的观点方法（或过早明确表 述），以便处于中立有利地位，及时吸纳有益的观点；
管理学
团队建设
导致团队失败的原因
未能建立有效的沟通-------未能形成深度汇谈 的风气，团队妥协之风流行 未能通过深度汇谈达成具有挑战性的组织业 绩目标及共同工作流程 未能有效发挥个人主义的作用。个人主义一方面使
人不参加团队，这将毁掉潜在的团队或阻碍其形成。但是另一 方面，如果在考虑满足业绩挑战时能参考个人关注的事物和个 人差异的话，个人那种使自己与众不同的需要就转变为使团队 业绩增长的强大动力，这些因素就能成为集体力量的源泉。
《人力资源训练完全指导》（澳）Perry Zeus P197
4种妥协：
《学习型组织的创建》 张声雄 p107-P156
1．为了保护自己-----不提没有把握的问题 2．为了维护团队-----不提质疑的问题
3．为了不使人难堪-----不提分歧性问题
4．为了使大家接受------只作折中性结论
管理学
会来这种事的人，往往 被冠以善于人际的美名，但 不知为了临时保存一己，耽 误了组织多少事业。有时， 矛盾长期遗留，会使敌对情 绪加剧，形成长期的、最终 无法解决的矛盾。 ---读者注
管理学
团队建设
误 区
《团队的智慧——创建绩优组织》 P5 --[美]乔恩.R.卡曾巴赫
为建团队而建团队，赶时髦，周围存在团队，就冒险也建一个 挂羊头买狗肉，沉浸于“社会良好评价性”需要，给自己的组织戴上团队的光环
把整个组织当成团队，把团队与协同工作等同
The teams spent so much time in meeting trying to reach agreements that they weren’t getting much work done.
明确而具体的目标-----具有适宜的行动计划及达到目标的策略
明确工作方法----- 必须通过深度汇谈，建立团队共同的工作流程
互相负责的意识-----分享荣誉，共担责任（出现问题时不推卸责任）。无论单独或
集体工作，都能积极全身心参与。
连贯性-----团队成员的工作有一个连贯性，从而可以发挥出他们的潜力
产生共 同思维
超越自己的 思维
克服：
技术 技能
纪律 约束
具体目标 共同方法 有意义的目的
个人偏见---主观臆断 个人主义---争权夺利 互相敌视---人身攻击Βιβλιοθήκη 能力互补技能经验知识
富于挑战
信心、愿望增强
大多数人确 想独树一帜
充满欢乐
聚会、吹牛嬉闹、 庆祝活动、幽默感、 对付工作压力紧张
集体工作产品
责任感
个人成长
职业生涯发展道路，形成每 个人都能作出贡献的办法
管理学
团队建设
团队软要素
科学发展观 全局观念（系统、整体）
服务意识
沟通意识 低成本战略
高质量战略 技术创新战略
人才战略
流程—规范化、程序化
管理学
团队建设
团队7个基本要素
《团队的智慧——创建绩优组织》 --[美]乔恩.R.卡曾巴赫 P60 《人力资源训练完全指导》（澳）Perry Zeus P189
人数够少-----确保有效自由的沟通，成员共享信息和知识，沟通及时清晰 互补技能的适当水平----- 具有不同技能的队员，并在工作过程中学习发展新的技
能，填补初建团队时的技能缺陷。
真正有意义的目的-----必须通过深度汇谈，建立团队共同的目标(building share
vision mission and project)，引导团队，使团队行动一致。
管理学
团队建设
团队智障----- 4种妥协
哈佛大学阿吉瑞斯对许多企业研究后指出： 大部分管理团体都会在压力之下出现智障，团体对于例行的问题可能有良好的功能， 但是当遭遇到使人感到威胁与困窘的复杂问题时，团体精神似乎就丧失了。
《第五项修炼》 P26
有意识或无意识地希望回避矛盾，力图掩饰不同意见或使矛盾达成表面上的一致。
团队建设 绩优团队 团队智障1----- 4种妥协
团队改革的阻力 学习型组织
管理学
团队建设
李昭伟
痛失团队良机！
团队已存在了上千年。
《团队的智慧——创建绩优组织》 P3 --[美]乔恩.R.卡曾巴赫
曾经是无数书籍论述的主题，也曾经在许多国家及文化中受到赞扬。
许多人也深知团队的好处。 许多人就有过团队的经历，然而，有些人得到了回报，有些人浪费了时间。 我们仍然不得不面对团队业绩下降、感情破裂、个人一无所获的遗憾！团队 的好处没能得到很好地利用时常令人痛心！ 沉痛的教训使我们不得不去探索： 为何我们不能建立成功团队？ 如何才能建立起一支绩优团队？