活动总结书模板
2024年读书活动总结参考模板（七篇）
2024年读书活动总结参考模板我校与语文青年教师经过深入研讨，确立了读书活动的核心指导思想及其主要内容。
为确保活动的顺利进行，特别推荐了教育教学理论专著《给教师的一百条新建议》，以供教师深入阅读。
同时，我校还制定了详尽的读书活动制度与措施，以确保活动的顺利实施。
在此过程中，我校领导班子及教研人员积极发挥表率作用，坚持阅读教育教学专著，并时常与教师交流读书心得，为语文教师队伍树立了良好的榜样。
我校积极响应县教育局关于“读经典、学名师”主题读书活动的号召，及时制定了切实可行的教师读书活动实施方案。
该方案明确了活动的时间、主题、指导思想、目标、内容，以及具体的读书要求、读书策略与成果展示形式，为活动的有效实施奠定了坚实基础。
本次读书活动的目标主要包括：1. 树立正确的世界观、人生观，弘扬敬业奉献精神；2. 更新教育理念，改进教学方法和评价标准，发现不足，激发读书欲望；3. 运用正确的思想方法指导教育教学，体验读书益处，形成读书习惯；4. 提高理论素养和教育能力，提升专业水平；5. 培养良好读书习惯，提升内涵，积极投入教育实践与改革，为人师表；6. 增加课外阅读量，提高教育教学水平，打造人生底色，建设精神家园，提升整体素质；7. 加强教师队伍建设，打造与现代化教育相适应的教师团队。
活动内容包括学习名家语文教育理论，阅读经典书籍如《论语》、《诗经》等，提升文化素养和理论水平。
具体读书要求包括学习名师叶圣陶，阅读《给老师的100条新建议》及《论语》等经典书籍，撰写读书笔记和心得，开展读书交流与汇报活动，并撰写精品教案参与评选。
在读书活动实施过程中，我校注重引入竞争机制，确保教师读书质量。
通过个人与集中学习、读书与摘记、读书与交流等多种形式相结合，避免学习的单调乏味。
同时，开展了《读书笔记》展评、教案评比、读书沙龙、经典诵读等活动，以及读书汇报演讲比赛，激发了教师的积极性，促进了专业水平的快速提升。
此外，我校将教师读书活动纳入量化管理，与“蓓蕾读书、写字”工程共同计入教师年终量化成绩，有效激发了教师的读书热情。
2024年学校读书社团活动总结模板（7篇）
学校读书社团活动总结模板书香伴花香，在这美好的读书月，为了让学生更好地阅读，我们做了系列的工作：（一）了解阅读重要性。
通过一些名人读书故事，了解阅读重要性。
（二）家校联合，督促阅读。
1.在校多交流阅读感受，采取师生共读、生生共读等形式。
2.建议“亲子阅读”，共同徜徉书海。
（三）积极组织读书活动，检查读书效果。
1.学生阅读并摘抄读书格言。
2.推荐经典阅读《夏洛的网》、《水孩子》，利用午间阅读时间、校本阅读课、部分早读时间和家里的时间进行阅读，采用师生阅读、生生互读、父母督促的形式，共同阅读。
3.对于班级课外阅读读本，我们进行了多次的读书交流。
我们年级组里，还研究设计了阅读材料《爱心荡漾》，帮助学生读有所获。
4.在广泛阅读的基础上，我们又开展了一系列的读书活动，激发学生的读书热情。
如：朗诵比赛、讲故事比赛、个性化读书记录单评比、读书小报评比、童话剧表演等。
____分笔试和口试两种方式进行检测。
本次活动同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。
学校读书社团活动总结模板（二）对茶道略有研究的人都知道，备器、选水、取火、候汤、习茶乃至茶事活动的场所、环境，每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。
而读书好比是在饮茶，读什么样的书、如何读书、读后感的交流，这些也会影响到阅读的品质。
参加了读书社团之后，我真的是获益匪浅。
作为新上岗的教师，虽然知晓多看书、多学习是唯一提升教育教学能力的捷径，但看到商店里各种书籍琳琅满目，难免让人有些望而却步。
先不提选择恐惧症等矫揉造作的毛病，光是意欲选取一些对自己目前的困惑有所帮助的书，就够头疼。
无从下手，总是令人沮丧，犹如在本想用来取暖的火炉里浇上一盆冷水。
在社团里，成员们会相互推荐书籍，对作文教学有帮助的、对班级管理有指导意义的、有助于班主任成长的、能够指引教师往正确方向发展的等等，每个人都有自己欣赏的书。
这样一来，就省去了不少筛选的时间，不用自己一本一本阅读，慢慢鉴别。
团日活动总结书5篇精选
团日活动总结书5篇精选通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!团日活动总结书篇一为进一步学习贯彻党的十七大精神，积极响应院团委关于“永远跟党走，争做新一代”主题团日活动的要求，本班于____年_月6日开展了以此为主题的演讲活动，这也是本班举行的第一次团日活动。
本次活动以了解十七大，争做新一代为主要内容。
在整个活动过程中，同学们都满怀热情。
这不仅是由于PPT的播放，让原本单一的演讲变得生动，更主要的原因还是同学们自己对十七大知识的渴望。
活动首先介绍了十七大报告的主题——在改革开放的关键时期我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续开拓奋进，让同学围绕着着个问题，展开思考。
接着对近30年来改革开放历史“波澜壮阔的创新实践”、“顽强奋进新的壮丽史诗”、“新的伟大革命”进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。
以饱含深情的三个“我们要永远铭记”，颂扬了三代中央领导集体对中国革命、建设和改革事业的丰功伟绩，让同学们更深刻的了解中国的过去和现在，也让同学们对中国美好的未来前景有所感悟。
生动的演讲使同学们更全面、更深入、更好的了解十七大，更好的掌握了党的路线、方针、政策。
从十七大朴实的会风看出了领导的务实，亲民的态度让我们意识到需要大力弘扬求真务实的精神，深入地学习科学发展观，注意培养自己的理论兴趣，增强政治敏感性，把会议精神贯彻落实到学习和具体的活动中去，要提高认识，解放思想，实事求是，不断创新，树立正确的个人人生发展观，紧密联系实际，做好本职工作，用先进的思想武装自己，用先进的方法指导学习，工作和成长，再创新业绩;我们也要为我院走向更高水平而努力，为学院的发展做出自己的贡献。
从中也体会到了近30年的改革开放，中国人民写下了中国历前所未有的壮丽史诗。
读书交流会活动总结模板(8篇)
读书交流会活动总结模板读书分享会由心理咨询、生活权益、学习三部一起参加。
在分享会之前，部里的每个人都选择了一本图书认真阅读，在所有人度完书后进行了部门内的分享会，分享会之后，每个人都谢了读书感悟以及对于分享会的个人感想。
在本周三晚，三个部门的同学一起交流了这些天读书的经验和收获，并且每个部门由两个同学代表部门内的同学发表了自己对于读书的经验和感悟。
他们关于读书的经验使大家受益匪浅，关于书本的感悟也都非常深刻。
通过这次读书分享会，我们认识到了读书的重要性。
我们在大学中不仅要认真学习课内只知识、在各种活动中锻炼自己，更要多读书、读好书，以读书充实自己。
在刚开学的两个月中，我们并未认识到读书的重要性，依然像高中一样只是学习书本上的知识，但是通过这次读书分享会，我们互相交流读书的感想和经验。
这让我们发现，在大学中读书充实自己是非常重要的，读一本好书有时甚至胜过在自习室做题很久。
而且只是自己闷头读书也是不行的，借助读书分享会，我们体会到了在读书中、读书后和同学交流，分享经验的重要性。
每个人读书的时间很有限，但是当大家坐在一起交流就相当于在有限的时间里读了更多的书。
听别人读书的方法和读书的体会让我们自己也学会了这些读书的方法、体会到了这些书带给我们的感悟。
分享会中，同学们提到了每天规定页数或者规定时间的读书，或者在书上做读书笔记，边读边把自己的感想写下来，在读完全书之后再统一整理。
有的同学提出抽空读书，在每天睡觉前、起床后、课间，抽出零散的时间来阅读，这样不仅节约了时间，而且零散的时间拼起来也是一段不短的时间，读书的效率还很高。
关于读书笔记有的同学认为只要勾画书中自己认为精彩或者重要的段落就够了，有的同学认为还需要把自己对于书中内容的看法也写下来，便于日后重读的时候重新理解，看到自己上次读书的感想也有利于自己思维的拓展。
经过这次读书分享会，同学们都有了很大的收获。
相信部里的同学在读书分享会之后依然会自己自觉地找好书读，秉承着多读书、读好书的精神私下或者找时间大家统一交流感想。
团日活动总结书8篇
团日活动总结书8篇团日活动总结书团日活动总结书（一）：XX至XX年度第一学期，依照团省委的要求，结合学校党委工作部署，院里结合实际，向全院各支手下达第六期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知。
这次的主题是“我与祖国共成长”充分地结合了此刻大学生与国家的关系，更好地表现了大学生的精神面貌。
为了用心响应院里的决定，也为了增强同窗们国家和党和团的熟悉，增强同窗们的历史职责感，同时也为了增强同窗们的体质和同窗之间的了解，我支部组织了活动名称为“齐登白云，共贺华诞”的登山活动。
由于我支部试探到大伙儿来自五湖四海，对大学生活也不是很适应，因此在活动的进程中除向同窗们宣传团知识外，还将同窗们分成四个小组进行一次搜集爱国祝愿语的竞赛，让大伙儿体会到分工合作的趣味。
到了山顶后咱们还会进行聚餐和同窗自由演讲活动，让大伙儿彼此了解，以利于尔后的学习与生活。
从整体上讲，咱们支部这次活动进行得比较好。
例如咱们活动前召开班干会议商讨活动打算时，各班干都能用心发言，会后还能普遍征求同窗们的意见并对原打算进行修改，最后在班会上多数透过了了活动打算。
开展活动的时候，班干之间进行了明确的分工。
例如咱们活动摄影由班长谭浩骏和副班长林有沛负责，活动主持由文娱委员黄翔宇和组织委员施艺华负责，活动记录由副班长马晓聪和学习委员孔桂雄负责，博客建设由班长谭浩骏和宣传委员梁贤珍负责等，而且班委还试探到活动需要，决定各班干除分派到的工作外还能够彼此帮忙，做一下其他工作，如活动间的联系，搜集活动资料和注意一下大伙儿的人身财产平安等。
古话说“全军未行，粮草先行”，尽管这次活动只是简单的一次外出，可是登山活动会历经整个白天，而且在登山的进程中可能会显现受伤等状况，因此做充分的预备是必要的。
因此在活动前，支部团委就通知同窗们要注意带上一些食物和水，而班里的同窗也去买一些救伤的药和其他活动物品。
另外集体外出活动，需要一个专门好的后勤效劳，如活动资料的携带等，因此就需要有人作出“捐躯”。
爱阅读活动总结模板7篇
爱阅读活动总结模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书主题活动总结报告模板(5篇)
读书主题活动总结报告模板一、大力宣传，人尽皆知二、活动展开，势不可挡这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的，早自习的时间就用在课外阅读上，不允许干其他的，中外名著你能够选择静静的看，诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。
这些课外书籍的购买，就是学生们自我出钱购买了，必须人手一本，且不能重复，每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍，记录在册，以防购买重复。
看完后放置到学校的读书角，比如说班上一共有54个人，那么你们就有54本课外阅读书籍，每个人轮流看，一个学期都看不完，大可放心的看，花一本书的钱，看到了54本书，何乐而不为呢，为学校领导想到的这个点子点赞，你也能够在放假的时候带到家里去看，可是得写借书条，不能让书造成损伤。
三、活动结尾，畅谈感受读书主题活动总结报告模板（二）一、利用课余时间学习，提高自己的理论知识二、积极参加学校的每月的主题读书活动，丰富自己的读书生活三、积极参加各项培训，提高自身素质我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。
培训结束后，都能按要求写一篇学习心得。
提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。
我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。
教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、发展。
读书主题活动总结报告模板（三）一、大力开展了培训进村、进生产一线活动为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效，我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。
紧密结合我县实际情况，组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。
各教研组人员深入到乡村、农户，深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农民面对面的进行培训和指导，传播科学技术，宣传读书的好处，引导农民多学技术、多读书、读好书。
阅读活动总结模板(精选20篇)
阅读活动总结模板（精选20篇）1.阅读活动总结模板篇一东街学校是一个伴着浓浓书香的学校，我们崇尚快乐读书。
我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长」这次学校开展亲子读书活动以来，我们学校将推荐的必读书目进行了认真研究，在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。
一、固定读书时间。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二、选择读书姿势。
我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三、注意读书的语调。
我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四、做好导读准备。
根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
2.阅读活动总结模板篇二从今年开始，我们学校分年级制定全校性的读书活动方案，既配合语文教学内容，又融入德育专题阅读活动。
一二年级，听感恩故事，说写感恩的话;三至六年级，读感恩故事，写读后感，做手抄报，并开展全校性的征文比赛，让爱一点一点渗入孩子内心，温润孩子柔软、纯洁的心灵。
有的班级还通过主题班会开展读书交流，邀请家长共同参与体验活动，就是与家长有些隔阂的孩子，在活动中也慢慢敞开了心扉，加深了亲情。
3、语文：立足课堂，开发资源语文教学，应“立足课内，走向课外”，以课堂教学为轴心，以一篇带多篇的方法带动学生进行拓展性阅读。
“课外阅读指导”“读书成果展示”“校园阅读小报”三个模块则为学校、老师、学生搭建了一个交流共享的平台，实现了反馈评价的激励功能。
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待改进项 及改进措 施
一、主持人问题。 主持人问题。 主持人主持节目时没有注意普通话的发音是否标 准。这点虽然事先提醒过她，但还是没有得到很好地解 决。主持人台风不够好，吐词不够清晰。虽然服饰、打 扮等比较美观，但整体形象还是没有很好的体现。 特别的，最后颁奖阶段，主持人存在严重失误。没
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督。应该要主动联系，问清楚他们的工作是如何安排的， 人员是否到位，器材是否到位，等等。 三、音箱问题。 音箱问题。 本次活动在初赛阶段因为没有涉及专业的音箱，所 以没有出现太大的纰漏。但是决赛使用的是专业音箱， 我们没有做好准备。虽然是颜浩学长帮忙刻的光盘，但 还是不能完全放心。一定要亲自尝试，再三确认；毕竟 实践才是检验真理的唯一标准。另外，我没有想到专业 音箱的操作问题。 原本安排的 DJ 是不能很好的使用专业 音箱的。不过幸亏张亮学长事先安排好了专业 DJ。 解决方法： 细致的思考活动各个环节是关键。事实上，这是属 于一个细节问题。解决这类问题最好的办法就是提高细 节方面的能力。 四、通讯问题。 通讯问题。 在通讯方面我们没有做到位。初赛阶段由于参赛选 手众多，参赛项目众多，我们在通知的发放方面有点纰 漏。而决赛阶段，我们要求在周六中午之前把背景音乐 统一发送到我邮箱。但是有些选手应为某些原因没有能 够发送给我。 解决方案： 以后再有大面积的选手报名参加，我们就给每个班
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生的。 二是宣传部材料准备不足。书法没有应有的垫子， 绘画工具也没有全部到位。 总的来说，这次和宣传部的协调工作做得教差。活动当 天除了部长以外没有其他人员配合工作。再者就是没有 很好地融入到活动中来。没有成为活动的主人，仅仅是 起到一个打小工的工作。这是非常不好的现象。应该要 有主人翁的态度。 解决方案： 因协调带来的问题还是要从协调工作做起。作为活 动主办方我们有必要把活动的宗旨、目的以及意义很好 地传达给其他协助部门，以便于他们很好的配合我们的 工作。以后的协调工作首先要从活动的宗旨做起，这是 第一。第二，我们要把我们的需要很清晰的传达给其他 部门。例如我们需要 6 支毛笔。而不是说给他们活动流 程和节目名单让他们自己决定需要哪些器材。应该这样， 首先我们自己确定一个基本的要求，然后再更具实际情 况让他们补充。最后把两个部门的方案结合起来。这样 才会万无一失，而不是单方面决定。主办方不能完全放 权给其他部门去做。最后主办方要有一个监督的工作， 不能完全信任。例如这次，不能单纯的以为会有宣传部 工作人员全面负责书法和绘画类，我们应该要有一个监
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负责设置一个通讯员。通常是学习委员。再由我们部的 通讯员给每个班的学习委员发放通知，这样不但减轻了 我们部通讯员的负担，而且更加便于通讯。不过在通讯 方面我们要加以时间的控制。例如必须要在周一之前通 知所有选手到位。如果有任何问题请在 2 天之内联系我 们，过期不予处理。 五、
获奖情况 海报内容
一等奖：杨青青 二等奖：崔惠东、邱瑾、冒双双-李艳梅组合 三等奖：姜昆、顾忠培 “有才，你最棒”决赛获奖名单 一等奖：杨青青 二等奖：崔惠东、邱瑾、冒双双-李艳梅组合 三等奖：姜昆、顾忠培
其它
这次活动对于我个人来说，无疑有很大地方需要学 习。我们的活动形式丰富多样，参赛选手众多，内容新 颖。评委尽心尽力点评。活动意义我相信不会差！可以 看出我在整体的把握和构架方面做得还是可以的，但是 我在一些细节的把握上比较欠妥，没有很好的顾及细节 是我固有的缺点。以后要在这方面特别地注意！在和其 他部门协调方面也很不到位。协调工作我没有很好地注
实际 一、初赛第一阶段： 活动流程
1.入座，签到 2.主持人致开幕词 3.嘉宾讲话 4.评委介绍 5.开始比赛，讲下晋级规则（五位评委举牌示意） ，演讲 第一组选手上场，朗诵一、绘画一、演讲二、朗诵二、 书法一、中场休息、演讲三、朗诵三、书法二、朗诵四、
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演讲四 6.宣布初赛第一阶段结束 二、初赛第二阶段： 同第一阶段 三、公布初赛晋级名单 三、公布初赛晋级名单。张贴于信知楼大厅 布初赛晋级名单 四、通知决赛时间 五、决赛 1.入座、签到 2.主持人致开幕词 3.评委介绍 4.嘉宾讲话（原定颜老师，如果颜老师不在就由学生会 主席团讲话） 5.开始比赛 绘画第一组开始（绘画区绘画，同时有人计时，绘画、 书法部分由宣传部负责） 演讲第一组 朗诵第一组 书法第一组（搬桌子上来，时间 10 分钟） ： 演讲第二组 中场休息 绘画第二组开始（绘画区绘画，同时有人计时） 演讲第三组
有看清投票结果，误把二等奖得主宣布为三等奖！虽然 这是一个意外，但是现场没有任何人提出疑问，包括观 众、评委、嘉宾。最后导致颁奖照常进行。 解决方案： 1.为二等奖得主追加二等奖荣誉证书。现已落实。 2.更换主持人。由于上次学习部活动主持人没有出太大 纰漏，所以没有更换主持人。没有意识到这次主持人挑 战性比上次大许多，已经超出她现在的能力范围，误以 为她能够很好的克服困难。所以下次活动可以考虑更换 主持人。 3.做好参赛选手的沟通工作。和选手交流沟通好，最大 限度消除这次纰漏的负面影响！ 二、宣传部协调问题。 宣传部协调问题。 这次活动宣传部负责协助书法和绘画类的部分。但 是现场宣传部没有达到预期的配合。主要问题有二： 一是宣传部工作人员没有到位。我要求的是至少 2 名宣传部工作人员外加宣传部部长。但是活动当天，至 少是活动中期除了部长以外没有看到其他任何宣传部工 作人员配合工作，导致我们学习部人手有点紧缺。不过 现场还是临时安排过来，活动得以顺利进行。中场因为 没有宣传部工作人员配合拿上笔墨纸砚让书法选手写 字，临时调人配合工作。这种情况以后是绝对不允许发
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活动总结书 活动总结书
活动名称： 活动名称：
宗旨 及目的 举办 部门 对象 初赛 实际 一 举办时间 初赛 举办时间 二 决赛 较策 有 划有无改 动 初赛 实际 一 举办地点 初赛 举办地点 二 决赛 较策 划有无改 动
有才， 有才，你最棒
展现当代大学生风采，丰富校园生活。同时，每个人都能在 活动中有所收获。 计算机工程系 学习部 计算机工程系全体大一同学 2010-5-7，周五，晚 6：00-8：30 2010-5-8，周五，晚 6：00-8：30 2010-5-16，周日，下午 1.30-4.00 改动原因 由于运动会导致延迟 A1-512 A1-512 活动中心（6 食堂二楼） 无 改动原因 无
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意。以后非常有必要做好各类协调工作。对于我个人方 面相信这次活动让我意识到的最主要的两个方面就是细 节的把握和协调的配合。注意到这两点相信在以后的工 作中会有很大帮助。
填写时间：2010-5-17 填写时间
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朗诵第二组 书法第二组（搬桌子上来，时间 10 分钟） ： 演讲第四组 绘画结束，展示： 6. 宣布获奖名单 7. 投票（主持人先动员大家：获奖不是活动的关键，关 键是我们在活动中欢笑过、快乐过、体验过、收获过。 请晋级的 6 名选手上台，主持人说明他们名字，宣布结 束之后 6 名选手背向观众。评委、嘉宾把彩带贴在选手 身上，按票数颁奖。 ） 8. 嘉宾颁奖（颜娟老师颁一等奖、张亮颁二等奖……安 实际情况调整） 9.主持人致闭幕词 六、公布决赛获奖名单
实际 购买用品 清单及花 清单及花 费
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水
30 合计： 450 元
活动亮点主要有：
活动亮点
一：将许多才艺结合到一起，做一个才艺展示的大 舞台。活动形式囊括演讲、朗诵、书法、绘画四大类。 形式丰富。参赛选手、观众和内部人员不仅可以有单个 才艺方面的收获，更可以对多个才艺方面有所了解，开 阔眼界。通过活动可以同时在演讲、朗诵、书法、绘画 四大类有所收获。 二：评委点评是一大亮点。为了给大家一个权威而 又公正的评委，特意邀请了我系三位资料较为深厚的学 长：颜浩、邱翠、陈小杰作为本次活动演讲和朗诵类的 主评委；艺术系：李鸿伟、葛岩为书法和绘画类主评委。 相信通过评委的点评和观看其他选手的表演能够对我们 的参赛选手一点真正有用的知识和帮助。希望他们能够 在活动中有所收获、有所提高！
较策 有 划有无改 动 工作 无 人员有无 缺勤 是否 出现突发 有 状况 改动 内容及原 内容及原 因 缺勤 名单及原 名单及原 因
颜老师未能到场，计划临时改变
无
光盘无法被 CD 机读出，在开始前临时去 突发 “好又多”刻盘 状况内容 及应急方 案 MP3 一部 4G 优盘 耳机 毛巾 130 75×2=150 20×3=60 10×5=50