中考议论文阅读答题技巧-精心整理
中考语文议论文阅读解题技巧

中考语文议论文阅读解题技巧议论文阅读解题技巧一:1论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
2、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握*的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析*的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
议论文阅读解题技巧二:议论文中代词的指代对象考点:这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
开放性、拓展题考点这种题一般都是,考查学生阅读*后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合*发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下:A、语言准确表现为:①概念使用准确,②定语、状语等修饰成分恰当。
中考语文议论文答题技巧

中考语文议论文答题技巧中考语文议论文答题技巧汇总1.论点——准确摘取或概括中心论点。
(1)中心论点一般具有以下特点:①在形式上是完整的句子,是作者看法的完整陈述。
②是明确的判断。
③不运用修辞和疑问词。
(2)找准论点:一看题目(题目即论点);二看开头(开宗明义、开门见山);三看结尾(归纳全文,篇末揭示中心);四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句,或找提示性词语(“总之”、“所以”等)。
(3)要分清中心论点和分论点:分论点一般位于段首或有标志性词语:分论点是用来证明分论点的。
2.结构——划分议论文的结构、层次。
议论文的整体结构大体分为三部分:提出问题(引论是什么)——分析问题(本论为什么)——解决问题(结论怎么办)。
在论证过程中,有几种常见的形式:(1)并列式。
(2)对照式。
(3)层进式。
(4)总分式。
3.论证方法—辨析论证方法,理解其作用。
举例论证:具体有力地论证……观点。
道理论证:充分有力地论证……观点。
对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证……观点。
比喻论证:形象生动地论证……观点。
有时一段文字中不止一种论证方法,要找全。
其中对比论证是一种综合的论证方法,可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。
4.分析——关键词语、关键句子的含义及作用。
答这类题一要联系*内容,尤其是要联系*的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。
作用:(1)对论点的作用:阐述或论证论点。
(2)有它以后的效果:使论证更严密。
5.指代——“这些方面”、“这种情况”“同样道理”等在文中具体指代什么。
一般指的就是代词前面的那句话,找离他最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
6.仿写——仿照所给出的句子再写一两句话。
(1)看句式;(2)看修辞;(3)看字数;(4)看意义。
7.拓展——补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的观点看法等。
(1)补充事实论据:要求①真实②典型③新鲜④充分,概括叙述(谁+事+结果),紧扣论点。
初中语文议论文阅读答题技巧

初中语文议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧一、确定中心论点的主要方法是:①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)④概括论据证明的观点。
方法:1、论点出现的形式和位置:论点应该是明确的判断,是看法的完整陈述,在形式上应该是较完整的句子。
位置:①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中,需要概括2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需要在准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考要解决的问题,准确判断和提炼的观点,然后用自己的话加以概括。
3、要注意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简洁、最明确的句子。
二、论据知识的考查有以下几种类型:①剖析论据。
论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由,引用这一论据作用等。
②补充论据。
原则:必须真实;要典型;要能证明论点方法:一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的。
A、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式:人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数)。
格式:人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点、内容。
三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证、通过……事例,有力地证明了……(观点),使论述更真实可信,更有说服力,有力的论证论点道理论证(引证法):引用……名言来证明……(观点),使说理更充分、更深刻,更具有权威性,有力的论证论点比喻论证:用……来比喻……,把……这一深奥的道理,说得讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。
有力的论证论点对比论证:把……和……放在一切比较对照,正确错误分明,是非曲直明确,显得论证严密,说服力强,给人印象深刻。
中考语文议论文答题技巧

中考语文议论文答题技巧考点一:寻找或提炼论点判断论点的依据:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
找准论点的方法:首先细读文章,读完后心里有所体会,然后一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间。
注意:(1)一般在文章开头或结尾;(2)文章第二段:如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句,可能是论点。
(4)文章有分论点出现,没有中心论点。
要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
考点二:概括文章的内容即对文章信息的筛选。
如:XXXX产生原因是什么?XXXX的作用有哪些?XXXX包括哪些内涵?XXXX从哪些方面阐述?诸如此类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答,它可能集中在某一段中,也可能并列于几个自然段中,要抓一些中心句或关键句。
考点三:判断论据及作用论据包括事实论据和道理论据两大类。
事实论据包括典型事例、史实、统计数字等;道理论据包括真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。
题型:文段中用了什么论据?有何作用?答题格式:运用了……论据.证明了……论点。
论据的补充:补充事实论据时所选事例要具有代表性,能表现论点,语言简洁,可以用什么人做了什么事的格式来写。
补充道理论据时以名人名言或警句格言为主。
考点四:辨析论证方法及作用常用的论证方法:举例论证、道理论证(特别为引用)、比喻论证、对比论证。
题型:本文(段、句)运用了什么论证方法,有什么作用(表达效果)?答题格式:①举例论证:列举……的事例,具体有力地论证了……的观点,使论证更具体更有说服力。
②道理论证:引用……的话,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力和权威性。
③对比论证:将……和……加以比较,从正反两方面进行论述,突出地论证了……的观点,让人印象深刻。
④比喻论证:将……比作……,形象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。
中考议论文阅读答题技巧

•如词语顺序是否能够颠倒?
答题思绪: (1)回答“是”或者“否”, 然后解释词语旳含义; (2)阐明词语之间旳时间或事理 程序旳先后 顺序,强调其先后顺 序或层次性。
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人,因为他除 了拥有现实旳世界之外,还拥有另一种更为浩 瀚也更为丰富旳世界。现实旳世界是人人都有 旳,而后一种世界却为读书人所独有。由此我 又想,那些失去或不能阅读旳人是多么旳不幸, 他们旳丧失是不可补偿旳。世间有诸多旳不平 等,如财富旳不平等,权力旳不平等,而阅读 能力旳拥有或丧失却体现为精神旳不平等。
勤出智慧。传说古希腊有一种叫德摩斯梯尼旳演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 经常被雄辩旳对手所压倒。可他不灰心,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩旳对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不论春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一种最有名气旳 演说家。宋代学者朱熹讲过一种故事:福州有一种叫陈 正之旳人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表白,虽然天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,一样也是能够变拙为巧旳。
1、本文旳论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中旳两个论据:
论据①:德摩斯梯尼克服天资差旳缺陷, 苦练50年底成演说家
论据②: 陈正之克服反应迟顿旳缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
要素三:论证
论证措施
(1)举例论证:经过举详细旳事例加以论证,从而使 论证更详细、更有说服力。
(2)道理论证:经过讲道理旳方式证明论点,使论证 更概括更进一步。 (3)比喻论证:经过比喻进行证明,使论证生动形象、 浅显易懂。 (4)对比论证:对比论证旳作用就是突出强调。
中考议论文阅读知识点和答题技巧

中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是文章的核心,也是答题的重点。
通过细读全文,观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系:议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系,如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构:通过观察文章的段落设置、标题设置等,可以理解文章的结构安排,从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握:阅读议论文时,首先要整体把握全文,了解文章的主旨观点,把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点:在阅读过程中,可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息,帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系:议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系,如因果关系、转折关系等,帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰:在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项,要注意排除这些干扰项,选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义:在阅读过程中,可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇,可以根据上下文的语境来判断词义,帮助理解文章。
练习题:阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华,根据提示写一篇短文,简述两者的不同,然后谈谈你喜欢的理由。
提示:1.充实的夏令营:学习和体验集于一身,既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假:可以做自己喜欢做的事情,自由安排时间,放松心情不同之处:一个是为了学习而设的夏令营,一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西,在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心,学生们都很期望这个暑假,因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的,那么夏令营就有规定,需要遵循一些规定和规则,参加夏令营需要完成一些任务。
初中议论文阅读考点及答题技巧

初中议论文阅读考点及答题技巧一、阅读考点1. 辨别作者观点:议论文是以作者的观点和立场为主导,考生需要通过阅读文章,辨别作者对问题的观点和态度。
2. 理解文章结构:议论文通常包括引言、论点列举、论证、结论等部分,考生需要理解文章结构,抓住重点,理清作者的论证逻辑。
3. 理解论据和论证手段:作者在议论文中会列举一些论据来支撑自己的观点,而且会运用一些论证手段来增强说服力,考生需要理解这些论据和论证手段,评判其合理性和说服力。
4. 总结文章核心观点:议论文一般都有一个明确的中心思想或核心观点,考生需要通过阅读文章,总结出文章的核心观点。
二、答题技巧1. 审题:在阅读初中议论文的时候,考生要仔细阅读试题,明确要求,根据考点抓重点,有针对性地进行阅读。
2. 理清思路:阅读初中议论文时,要尽量理清文章的结构和思路,抓住作者的主要论点和观点,切忌跑题或者偏离主题。
4. 关注主题句和结论:在阅读初中议论文时,要关注每一段的主题句和结论,尤其要理解作者的核心观点和总结。
5. 分段记录关键信息:可以适当在文章旁做标记或者做简单的提纲笔记,帮助理清思路和把握重点。
6. 领会中心思想:在阅读完整篇文章后,要概括出文章的中心思想,明确作者的立场和观点。
7. 辨别文章立场:要在阅读议论文的时候,客观理性对待,辨别文章中的立场和观点,不轻易被片面观点所影响。
8. 提升阅读速度和理解能力:适当提高阅读速度,多练习阅读技巧,提升对议论文的阅读理解能力。
三、举例练习:阅读下面的文段,完成后面的题目。
(1)有些人认为网络对青少年的影响是负面的,认为他们沉迷网络游戏、追星等,导致学习和生活受到严重影响。
但实际上,网络也给青少年带来了很多正面的影响,比如扩大了他们的知识面,培养了他们的创新能力和团队精神。
题目:作者在这段文字中的态度是_______。
A. 赞同网络对青少年的负面影响B. 既肯定又否定网络对青少年的影响C. 完全反对网络对青少年的负面影响D. 肯定网络对青少年的正面影响答案:D。
中考语文议论文阅读答题技巧

中考语文议论文阅读答题技巧一.中考考点归纳:1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二.考试题型分析:1.本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是:标题.开头.结尾(2)文章第二段:如果第一段列举生活的种种现象,就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句可能就是论点。
(4)文章有分论点出现,没有中心论点,要把分论点进行整合,自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
※论点和论题的区分2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题:首先在原文中找到这个词语,然后联系上下文寻找所指代的内容。
这类题基本都在这个词语的前面不远处出现,回答一般可以直接摘抄原文,有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子:“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体。
他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。
他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?答:“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作。
他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
※3. 论证方法的识别及其作用(1)、论证方法的识别:事例(含概括事例) -------举例论证引名言,讲道理 -------道理论证运用比喻证明观点 -------比喻论证把正反事实或道理进行对比-------对比论证(2)指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?①道理论证: 通过引用X的话,充分有力地论证了Y观点.增强文章的说服力,进而论证文章中心论点。
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《事物的正确答案不止一个》中 认为:区分一个人是否拥有创造力 主要根据之一是,拥有创造力的人 留意自己细小的想法。 请你为这个观点补充一个事实论 据。
如瓦特小时候善于观察,他发现水烧开之后能够把壶
盖顶得上下移动,经过仔细的研究,终于发明了世界上第 一台蒸汽机,经过不断的改进和使用,成为世界上第一次 工业大革命,因而推进了世界物质文明的加快发展。
中心论点: 人生最苦的事,莫若身上背着一种未了
的责任。
4.看中间
要素二 论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类:
①事实论据: 典型的事例、历史事实、统计数 字等。 ②道理论据: 人们公认的科学原理、定律定理、 名言警句、格言谚语等。
3、基本要求:真实可靠,充分典型。
判断下列论据种类:
1、音乐家贝多芬,战胜众多挫折,艰难创作,成 (事实论据) 为世界不朽的音乐家。 2、司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了名 (事实论据) 著《史记》。 3、“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石, 让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石, (道理论据) 使你站得更高。” 4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼 夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家 (事实论据) 之一。 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的 那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机 钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但 他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 做老实人不吃亏
1、本文的论点是: 勤出智慧 2、用简要语言写出文段中的两个论据: 方法:人物(特点)+ 事件 + 论点 + 结果 论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷, 勤学苦练50年终成演说家 。 论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷, 勤学苦练,终成博学之士。
中考阅读材料 成功来自勤奋
…… 古人说得好“书山有路勤为径,学海无涯 苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性,勤奋 是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不 一定都成功,但成功的人却一定出自勤奋。在平 常的生活中,总听到同学们抱怨,“为什么我不 是天才?”“为什么我不能成功?”其实所谓的 天才获得的成功,正是出于他们的勤奋和努力。
要素三
论证
举例论证: (列举_______的典型事例,有力地论证了——————, 使论证更具体,有说服力。) 道理论证: (引用——-—的话,有力地论证了——-——--——的 观点,增强了说服力和权威性。) 比喻论证: (把——-——比作——-——,生动形象地论证了—— ———— 。从而把抽象的东西说的浅显易懂。) 对比论证: (将————与————进行对比,更加突出了________ 的观点,给人留下鲜明的印象。)
⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
论点最容易出现的位置: 题目﹑开头﹑结尾
注意区分论题与论点:
论题是议论文所要阐述的主要内容, 而论点是作者对所阐述的内容所作出 的明确的判断的句子。
例:《谈骨气》
论题:谈谈关于“骨气”的问题。(话题) 论点:我们中国人是有骨气的。 如:《学问与智慧》 《人的高贵在于灵魂》
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常 常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这 个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗 诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边 走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋 代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反 应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二 百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就 读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成 了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝, 只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是: 勤出智慧
(道理论据)
2008年海南省中考试题《这样的13亿人》 奥运圣火,让世人看到了我们的团结;地震之灾让 世人看到了我们的坚韧!我相信所有的中国人都会记住 2008 ,记住在这一年发生的所有的事。经过这一年, 我们将更加坚强。更加勇敢,更加团结,更加乐观,更 加奋进!
下面4则材料中,哪一则不能充当本文的论据?(3分) A、联合国向四川地震灾区捐蹭800 万美元。 B、美国总统布什对中国人在抗震救灾中表现出的慷慨互助精神和 坚强品格表示钦佩。 C、泰国中文报纸〈〈亚洲日报》 就中国发生地震灾情在头版发 表评论,指出“任何灾难压不倒中华民族”。 D.汶川地震后,俄新社的文章指出,中国经历的磨难太多,但中 国人从没在磨难中倒下。
析其好处。
4.本文(本段)的论证思路(过程)是什么?
5.品味句子中加点词的好处或作用。
6.为文章再补充一个事实或道理论据。
7.你赞同作者的观点吗?(谈感受)。
文体知识回顾:
1、议论文的三要素: 论点 论据 论证
2、论据的分类: 事实论据和道理论据 3、论证的角度与方法: 角度:正面论证和反面论证 方法:举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 4、议论文的基本思路:
中心论点: 人与人之间需要尊重。
2.看开头
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常 常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这 个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗 诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边 走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋 代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反 应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二 百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就 读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成 了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝, 只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是: 勤出智慧
有关“勤奋”的名言:
1.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ——荀况 2. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔 3.聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚 4. 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 。 --达•芬奇(意大利) 5. 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作 ——鲁迅 上的。 6. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 7. 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 (郭沫若) 8. 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 9. 业精于勤,荒于嬉。——韩愈
论点一致。 (2)补写论据的内容要真实、典型。 (3)补写论据的语言要简明、概括。 (4)补充道理论据,引用名言警句必须准
确无误。
勤奋的事例: 1、孔子一生勤奋学习,到了晚年,他特别喜欢易经。易经是很 难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄 懂为止。因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木 简写成的,既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一 册书。由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了 三次。后来,人们便创造出了“韦编三绝”这个成语,以传诵孔子 勤奋好学的精神。 2、战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子 刺腿来使头脑清醒; 3、汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己 的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺 股悬梁”的故事。 4、晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买 不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装 进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里, 利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一 点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个 故事。 5、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到 自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。 后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终 于成为着名的书法家,被人们称为“书圣”。
(1)请你为文段选择一个道理论据。 (2)请你为文段补写一个事实论据和道理论据。
①起初是我们造成习惯,后来是习惯造成我们。 ——王尔德 ②业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 。 --韩愈
③人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有 几步,特别是当人年轻的时候。
——柳青
补写事实论据的要求:
(1)补写的论据要能证明观点,即论据与
10.《成功》
1.看标题
2011海南省中考题《谈尊重》 人与人之间需要尊重。
2.看开头
什么是尊重?从人的本性看,人是不满足的,每个 人都希望自己或自己所在的集体的任何事物,总比别人 的好。那么,尊重就是照顾他人的体面,不伤及,或不 严重伤及他人不满足的本性的行为。
尊重是一种心态,也是一种可以表达的姿态。近期 儿子要求上网玩游戏,他妈妈却极力反对,指出玩游戏 会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等,说出 一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏, 玩一次也就一小时左右。所以我认为,儿子的要求并不 过分,应当同意。这里面有一个重要因素,就是尊重。
3.看结尾
(由此可见,)一个人在没有外在监督而独处的情况下,严 于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
广西百色市 (实验区)中考题《最苦与最乐》 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。 老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身 上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦; 若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、 死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不 算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的 事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在 肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心 责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!