初三年级组工作计划(精选21篇)

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初三级组工作计划(优秀范文5篇)[修改版]

初三级组工作计划(优秀范文5篇)[修改版]

第一篇:初三级组工作计划初三级组工作计划一、指导思想:全面贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,进一步深化新课程教学改革,转变观念,适应形势,抓好学习东庐“讲学稿”试验和教学常规管理工作,更新教育理念,努力培养学生创新和竞争意识,增强学生综合实践能力,充分调动全级教师的积极性,营造良好的级风、班风,狠抓课堂,为明年的中考再创辉煌打下坚实的基础。

二.工作目标:1、本学期力争保质保量授完初三的课程,争取下学期中考复习有充裕的时间。

2、全级的学生要形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

3、全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。

4、全面贯彻落实学校的各项工作任务。

5、巩固普九成果,把学生辍学率控制在3% 以下。

6、加强思想教育、纪律教育,力争违法犯罪率为零。

7、加强安全教育,力争不出安全事故。

8、给学生上好人生规划课,培养学生读高中的意识。

三.具体工作:1、加强教师思想建设。

加强本级教师思想建设,充分全调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观念,认真落实学校的一系列规章制度,按时按质完成学校下达各项任务。

2、抓好学生行为规范和各项纪律的教育,培养良好的学习习惯,努力学习,为明年的中考打下坚实的基础。

(1)各班组织学习新《中学生日常行为规范》、《中学生手则》和《**中学学生服饰仪表要求》,加强法制教育。

(2)对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的1教育。

利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

年级对班级的思想教育工作实行监督。

(3)各班利用班会课对学生进行人生观、价值观及前途理想教育。

(4)组织学生开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动。

(5)多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。

初三年级组教学工作计划(三篇)

初三年级组教学工作计划(三篇)

初三年级组教学工作计划初三年级是毕业年级,初三的教学重中之重,其质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。

我们年级组的全体教师都非常清楚地认识到了这一点。

虽然存在生源差这个现实问题,但是我们年级组全体老师还是会齐心协力、竭尽全力,争取最好的成绩。

为此,我们年级组特制定以下计划:一、指导思想为了确保____年中考的全面丰收,我们年级组全体老师要深入____学校工作计划精神,认真学习____各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量;团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念;在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。

二、工作要点做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,确保合格率,争创优秀率。

1、抓差补差,确保合格率、平均分。

2、抓优促尖,争创优秀率。

3、抓思想教育,保证稳定良好的迎考心态和学习复习态度。

4、抓家校联合,齐抓共管,督促鼓励学生进行有效学习。

5、抓团结协作,保持团队和谐,共同进步。

6、抓质量监控,力保实现中考总体目标。

三、具体工作1、建立年级组“联防管理体系”,调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理,全年级组联动,共同监督学生的违纪行为,全面营造全年级的良好学习氛围。

2、班主任做好班级干部的队伍建设,重视家校联系,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法。

3、年级组各老师通力合作,做好学生的思想教育工作,确保年级秩序稳定。

提高年级组工作效率和管理水平,争创文明、和谐、务本求实、高效的年级组。

4、发扬备课组团队协作精神,认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据自己所教初三学生的实际情况制定本学科计划,把教学研究工作落到实处。

5、各位老师加强学习,转变观念,努力提高课堂效益,始终坚持以课堂为主阵地,积极推进“学教练”教学模式,提高课堂效益。

初三年级组工作计划_初三年级组工作计划

初三年级组工作计划_初三年级组工作计划

初三年级组工作计划_初三年级组工作计划一、工作目标本年级组的工作目标是:1. 提高学生的学习成绩和学习能力。

2. 培养学生良好的品德和健康的身心发展。

3. 加强与家长之间的沟通合作,共同关爱学生成长。

二、工作内容1. 学习指导(1)制定科学合理的课程计划,根据教材教学要求进行教学。

(2)开展各科目的强化训练和学习辅导,提高学生的学习效果。

(3)定期组织阶段性的学习评价,及时发现问题并进行针对性的教学调整。

(4)与其他年级组进行合作,共同研究教学方法和教学资源的共享。

2. 学生管理(1)建立良好的班级管理制度,加强班级纪律教育。

(2)关注学生的学习情况和生活问题,开展个体化辅导,帮助学生克服困难。

(3)组织开展丰富多样的学生活动,培养学生的兴趣和爱好,促进其全面发展。

(4)加强与学生家长之间的联系,定期进行家访,了解学生家庭情况,并及时沟通家校之间的问题。

3. 品德教育(1)开展道德品质教育,传导正能量,培养学生正确的价值观。

(2)组织学生参加丰富多样的社会实践活动,提高其社会责任感和团队合作意识。

(3)制定并执行学生行为规范,引导学生养成良好的行为习惯。

4. 教研活动(1)组织开展教研活动,分享教学经验和教材使用心得。

(2)定期进行学科组会议,研究教学内容和教学方法,互相借鉴和提高。

(3)积极参加学校组织的各类教育培训活动,学习新知识和新技能,提高自身素质。

5. 家校合作(1)定期与家长进行沟通交流,了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的成长。

(2)协助家长解决学生在学习和生活方面的问题,提供相关指导和帮助。

(3)组织召开家长会议,就学生的学习情况和班级管理进行讨论,形成共识。

三、工作计划1. 安排每学期的课程计划和教学安排。

2. 开展各科目的强化训练和学习辅导。

3. 定期组织学生的学习评价和班级纪律教育。

4. 组织丰富多样的学生活动,培养学生的兴趣和爱好。

5. 开展道德品质教育和社会实践活动。

初三年级组工作计划_初三年级组工作计划

初三年级组工作计划_初三年级组工作计划

初三年级组工作计划_初三年级组工作计划为了保障初三学生知识体系的全面性和稳固性,促进学生成长和学业水平的全面提升,我们初三年级组制定了以下工作计划:一、加强备课和教研1.每周一次集体备课,制定科学合理的教学计划,确保每门课程的教学进度和质量。

2.结合实际,组织反思总结教学工作,改进教学方法和手段,提高教学质量。

3.建立教研活动平台,组织教师开展教学研究和交流,并鼓励教师参加市级、区级教研活动。

4.根据学生实际情况,针对性地进行课堂教学改进,提高教学效果。

二、加强师生互动关系1.多与学生沟通、交流,关心学生的成长和发展,发现问题及时与家长沟通。

2.班主任定期召开班会,统计学生成绩、学习态度、行为表现等,及时反馈给学生及家长,协助学生建立正确的学习态度和价值观。

3.领导班级组织学生承办和参加班级活动,建立班级荣誉感,培养学生社交能力和团队合作精神。

三、注重课外延伸和辅导1.鼓励学生参加各种形式的课外辅导和活动,帮助学生升华自己的知识体系。

2.鼓励学生积极参加市级、区级各种学科竞赛活动,锻炼学生综合素质和实践能力。

四、加强科学考评和评价方式1.制定科学合理的考试制度,确保考试的内在质量和公正性。

2.建立多元化的评价机制,注重学生综合素质的考核,不仅看成绩,还要看到学生的学习态度和品德。

3.组织班主任和学科老师根据学生考试表现和平时表现,制定个性化的学习计划,帮助学生找到适合自己的学习方法和方式。

五、完善管理制度和加强安全教育1.建立健全的管理制度,严格执行校规校纪,加强班级规范化管理,确保师生校内秩序良好。

2.加强安全教育,制定科学的应急预案,提高学生安全意识和应急能力。

九年级上年级组工作计划7篇

九年级上年级组工作计划7篇

九年级上年级组工作计划7篇九年级上年级组工作计划7篇九年级上年级组工作计划篇1一、继续抓好班风建设,带动良好的学风1、指导培养班干部班级班干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。

虽然本学期是初中的最后一学期,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。

这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

二、思想教育初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。

同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

初三年级组工作计划(精选12篇)

初三年级组工作计划(精选12篇)

初三年级组工作计划(精选12篇)初三年级组工作计划篇1一、指导思想:初三年级对学校而言是见成果的年级,是学生家长最为关心的年级,更是社会特别关注的一个阶段,所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。

对于每个初三教师来说,所面临的教学任务会更加繁重,压力也会更大。

为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优良的成绩,我们全体初三老师将群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,进一步实施z实验中学主体参与的课堂教学模式,实施目标教学,向课堂45分钟要质量,力争中考取得好的成绩。

二、工作措施:(一)营造激励性氛围让学生回到学校感觉是快乐的,见到老师是开心的:1、学校反复宣传,力求教师努力转变育人观念,以激励为基调,建立良好的师生关系。

2、建立师生谈话机制,对于学生的错误行为,要求教师树立起“批评前必须用鼓励加以包装”,“集体面前用鼓励,行为错误私下谈”。

(核心是批评学生前要用鼓励性的内容作铺垫)。

3、通过系列化的主题活动、第二课堂活动,让教师和学生在活动中进行有效的沟通,让学生回到学校感到快乐。

(月月有主题,周周有重点:对初三学生开展理想、信念教育活动,抓学生的思想教育,以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”、“一分耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺)。

4、对不同层次的学生、班级提出不同层次的目标,实施目标教学,让人人都有机会获奖和表扬。

5、做好初三学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。

(二)进一步有效落实z实验中学主体参与的课堂教学模式,研讨如何上好复习课,向课堂45分钟要质量:1、成立以何校长为主帅、王校长为主抓的中考领导小组,每两周开一次碰头会议,研究师生的工作和学习动态,出现问题及时整改。

2、各备课组认真研讨如何上复习课,如何高效上好复习课,积极开展相互听课,通过听课、研讨提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

初三年级组工作计划(精选11篇)

初三年级组工作计划(精选11篇)

初三年级组工作计划(精选11篇)初三年级组工作计划时间稍纵即逝,又解锁了新的工作,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的初三年级组工作计划(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三年级组工作计划1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,落实科学发展观,办人民满意的教育,认真落实我校本期教育教学工作要点,团结一致,努力完成学校下达的各项工作目标,为构建和谐校园和夺取今年中考全面胜利而努力奋斗。

二、基本情况本年级组共有任课教师13人,是一个多年以来初三师资组合的一届,年富力强、团结务实、教学经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献、工作扎实认真富有战斗力的集体。

全年级共有4个教学班,学生310人。

根据平时考查和考试评估,约有优生35%,潜能生30%左右。

大多数学生志向远大、遵规守纪、学习认真,但也有少数学生学习目标不明确,学习无自主性,还有个别学生对自己要求不严,有违纪行为,有待全组教师共同努力,做好培优和潜能生的转化工作,促进本年级整体水平的提高。

三、工作目标1、努力夺取本届中考的全面胜利,再创新辉煌,再一次刷新我校中考新记录。

“教学质量是学校的生命线。

”中考是学校教学质量的一个窗口。

近年来,我校中考都取得了优异的成绩,特别是上届成绩更加突出,对本届中考形成了有力的挑战,但是我们欣喜的看到今年我们学生底子和师资都比去年要好,所以我们本届的奋斗目标是:力争重点高中上线x名。

2、抓好班风、学风建设,营造良好的教育教学氛围,强化学生的安全稳定工作,要让每一个学生学有所获、学有所长,平安、顺利毕业。

3、努力完成学校安排的各项工作,做好学校的表率年级。

四、具体措施(一)强化德育教育,各班通过主题班会等各种形式,激发学生修德、励志、明礼,做一个合格毕业生1、教育学生树立正确的人生观、人才观,珍惜青春年华,树立远大理想,努力学习、立志成才;同时又要使学生认识到当今社会新型人才观,科学家、工程师是人才,技术工人、企业家、新型农民也是人才。

初三年级组工作计划(精选17篇)

初三年级组工作计划(精选17篇)

初三年级组工作计划(精选17篇)初三年级组工作计划(精选17篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,不妨坐下来好好写写计划吧。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的初三年级组工作计划,希望对大家有所帮助。

初三年级组工作计划篇1深入贯彻课改精神,认真学习贯彻各学科的新课程标准,落实校长室及教导处的工作要点,团结和依靠全体初三教师,依法治教,规范教学常规管理。

结合学校实际,精心制定出切实可行的工作计划,加强兄弟学校毕业班工作的合作与交流,做到优秀资源共享,使优质教育真正落实到每个学生身上,实现学校教学质量的可持续发展。

1.备课组的建设和管理走上规范化、人性化轨道,不断探索并形成有特色的备课组的活动模式,以此来促进初三教师专业化水平的提高和教学质量的提升。

2.注重初三年级教学质量的跟踪、使初三年级的教学管理更趋科学化、人文化。

及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

3.加强对毕业班的教学常规检查,不定期的对全体初三教师的备课情况进行检查,检查课堂教学情况、作业批改反馈情况以及初三各备课组活动情况。

4.各备课组要继续认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际,制定、实施毕业班教学计划。

5.继续加强初三教师队伍建设,提高初三教师队伍的总体素质,提高教学、教研能力。

对初三老师实行"推门课"的听课及教学研究活动。

以下是具体措施:(一)激发教师活力,形成整体合力要团结全体教师,调动一切积极因素,发挥集体效应作用。

(二)统一管理,科学备考1.确立教学管理目标2.加强教学常规管理(1)重视教师坐班质量,保证备好课、改好作业的时间。

如不迟到、早退,保持办公室安静等。

(2)各备课组制定学科教学计划及目标,抓好初三新课及复习的教学工作。

备课组加强对中考乃至省统考试题的研究,教师应多拥有资料,“只有教师跳入题海,学生才能跳出题海”,做好选题工作,努力提高平时练习、作业选题(如教学案)和各种考试题目质量。

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初三年级组工作计划(精选21篇)初三年级组工作计划(精选21篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。

计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的初三年级组工作计划,欢迎大家分享。

初三年级组工作计划篇1去年一届初三毕业班,在学校的正确引导下,通过初三教师的共同努力,取得了较好成绩,这对于我们新一届的初三年级组全体成员来讲,既是动力,又是压力。

因此,如何通过我们全体师生的艰苦努力,继续在今年的中考中取得好成绩,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。

学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力,相信全年级教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,全面搞好初三的各项工作。

本届毕业班现有学生300余人,整体水平参差不齐。

为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标。

为此,特制定本届初三年级工作计划。

一、指导思想以学校的工作计划为指导,以“真干、实干、苦干、巧干”的精神,深入推进素质教育,狠抓初三毕业生的思想工作,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力,进一步提高学习效益,使本届初三在原有的基础上有长足的进步,确保升入重点高中的人数能再创新高。

二、工作目标1、以科学发展观为指导,以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点,以“真干、实干、苦干、巧干”的精神,认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状。

同时,及时作出科学、客观的评价,扎扎实实地开展教育教学工作,使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升,各项成绩争取达到学校工作计划中的要求。

2、关注初三中考动态及最新信息,落实课堂教学,促进有效教学。

紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势,以“新课标、新理念、新课堂”为先导,认真组织教师学习课程改革理论,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根据各学科的具体要求,最新变化,及时作出调整,以最大的效益提高“有效教学”的效能,为达到和超过既定目标作保证。

3、结合学生实际,针对初三学生后期的总复习,及早做好部署,加强基础训练,面向全体学生,区别不同要点,分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导,使不同层次的同学都能得到充分的发展,针对今年中考新教材改革的实际,作出科学、实际的应对措施。

三、工作重点及措施(一)统一思想、不辱使命初三毕业班工作非比寻常,是学校门面和重要窗口,是学校教学工作的重中之重。

我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任。

因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们努力的方向和目标。

(二)合理安排,抢抓时间本学期只有20周,有效教学时间为17周。

下学期2月中正式上课,到中考只有14周有效的教学时间。

因此,教师尽量在本学期上完初三绝大部分课程,最迟下学期4月左右结束新课。

第一轮复习紧紧结合中考说明,夯实双基,进行第一轮基础复习;第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主,做完部分中考模拟试卷;第三轮复习为中考前两个星期,重新让学生回归书本,以梳理归纳,查缺补漏为主。

以课本和课程标准为依据,教学要突出重点,复习课教学要攻克难点;出试卷要揣摩考试热点。

(三)有效教学,强化质量1.加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。

2.发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。

各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。

把教学研究工作落到实处。

3.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,落实45分钟负责制,向45分钟要质量。

4.继续施行月考制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

5.认真抓好体育训练,力争体育会考成绩达到优良水平。

(四)关爱学生,以德促教1.对毕业班同学开展理想、信念教育活动。

抓学生的思想教育,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。

2.帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

3.召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生。

20xx年中考,我校固然取得骄人的成绩,但我们更清醒地看到:我们学校还有很长的一段艰辛路程要走。

今年我们的担子将更重。

回眸过去,我们豪情万丈,展望未来,我们激情满怀。

成绩的取得诚然可贵,但成绩的保持和不断进步更需要我们古中人持之以恒的追求和付出。

让我们以“务实创新求发展”的信心和姿态,以“力争合格率百分百”的决心,顽强拼搏,不懈追求。

初三年级组工作计划篇2九年级下学期是初中教学的一个最重要的阶段。

对于每个九年级教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重,压力也会更大。

为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优异的成绩。

我们九年级全体老师将群策群力,克服困难,全身心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,积极协助学校各处室完成各项任务,团结本组教师,搞好年级组凝聚力工程,完善教育教学的管理工作,抓好常规工作,提高教学质量,力争中考取得好的成绩。

一、教学工作:1、加强课堂教学交流,努力转变观念,提高课堂效益,积极探索新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。

团结各科全体教师献计献策,总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。

加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。

2、发扬团队协作精神,加强备课组的教育教学工作。

各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究考纲,研究教材教法、学生学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学、复习计划,把教学研究工作落到实处。

3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。

4、在每次考试结束后,召开班会和师生交流会,通过师生交流,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性,更富有成效。

5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展,以提高合格率、均分。

6、重视月考、一、二、三模考试,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。

同时,认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。

7、高度重视培优工作,加大提优力度,对前100名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀,确保尖子生培养上有所突破。

8、重视补差工作,加大对潜能生学习的帮扶,教师要多找学生谈心,解决他们的思想问题,重点在基础题上下功夫。

9、积极开展相互听课,同时配合各学科组做好年级教学研究工作,主动请学校领导和老教师有经验的同志到九年级进行教育教学视导,发现问题,及时解决。

10、做好九年级学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作:1、定期召开年级组大会,对九年级年级开展理想、信念教育活动。

抓学生的思想教育,以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”、“一分耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

2、帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

定期召开家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持。

4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。

对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。

5、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。

发现学生心理存在问题及时对症下药。

减轻学生压力,促进学生的全面发展。

三、具体工作安排:二月份:1、召开备课组长会议,初步制定复习教学模式、复习序时计划。

2、召开九年级教师会及学生大会,统一思想,明确目标。

3、各班根据实际情况,开展中考复习动员工作。

4、加强信息技术学科复习指导,加强体育锻炼。

5、中考报名。

三月份1、3月3、4日进行九年级级综合测评(月考)。

2、3月11日,召开中考100天誓师大会,并邀请家长参加召开家长会。

各班开展中考倒计时,为中考复习造势。

3、各学科完成新课教学任务,全面开展复习。

一轮复习情况调研、反馈4、做好信息技术加试工作,努力提高信息加试满分率。

5、3月29、30日中考前第一次模拟考试,并做好分析总结。

四月份1、做好理化实验加试加试工作,努力提高理化实验加试满分率。

2、4月24、25日中考前第二次模拟考试,并做好分析总结。

3、部分学科薄弱老师座谈会4、老师备课、作业批改等常规检查,总结反馈5、课堂调研(进度、效益、学生状态等)五月份1、中考体育加试。

2、积极开展第三次模拟考试。

3、开展学生心理疏导和冲刺教育。

4、调研学生一轮、二轮后学习效果。

六月份1、各任课教师配合班主任做好学生成绩分析,积极提出补救措施2、做好学生心理疏导工作3、做中考纪律宣传4、为学生估分和填报志愿做相应解释5、决战中考。

以上为九年级本学期的工作计划,如有不足之处望各位同仁批评指正,我们一定会积极听取,努力改正,全力提高教学质量!九年级工作是学校的中心工作之一。

做好九年级工作是领导的重托,是学生的心愿,家庭的期待,社会关注的焦点。

我们全体九年级教师要发扬奉献精神,同心同德,以我校的大局为重,奋力拼搏,为赢得20xx年中考的胜利,为进一步提高韩城镇中学的声望而不懈奋斗。

初三年级组工作计划篇3一、指导思想进入初三,这是初中教学最重要的教学阶段。

对于每个初三教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重。

学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力,对我们新一届的初三来说,既是动力,更有压力。

为了顺利完成各科的教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩,实现教学成绩的新突破,需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入。

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