高三英语暑假精品课(课标全国卷)语法填空
高考英语语法填空复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
例8 Every year, on Spring Festival Eve, CCTV broadcasts its Spring Festival Gala__________ to millions of viewers.
【答案】 live 【解析】 此处考查语境了解及形容词充 当补语使用方法。broadcast...live意为“现场直播”。
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第二模块 │命题分析
语法填空三年高考考点： 从考试说明样题和近三年高考题来看，实词以动词、 代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以 介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句引导词，如定 语从句、名词性从句、状语从句等。
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第二模块 │应试点睛
应试点睛
语法填空要求考生阅读一篇短文， 然后按照句子结构语 法性和上下文连贯要求完成10道语法填空题。做题要求：一 是在空格处填入适当词；二是使用括号中词语正确形式填空。
第二模块 语法填空
专题一 记叙文型语法填空 专题二 说明文型语法填空 专题三 议论文型语法填空
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第二模块 语法填空
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第二模块 │考纲解读
考纲解读
语法填空是广东省自行设计一个新题型， 含有一定创新 意义。主要创新在于：在语篇层面上考查语言知识， 符合新 课标提倡语言学习理念；试题设计采取了填空方式， 而不是 单项选择， 真正激活了学生语言知识及应用能力， 对中学 英语教学有很好反拨作用；考试内容不但包括句子语法结构， 还包含构词法、篇章连贯和意义对句子结构制约作用(比如： 代词指称包括篇章连贯等), 符合语言真实性要求， 让学生在 愈加真实语境中应用自己语言知识。
专题05语法填空(全国卷专用)(第十期)-备战2022高考英语全国名校最新模拟试题分类汇编
备战2022高考英语全国名校最新模拟试题分类汇编第十期专题05 语法填空（2022·四川眉山·三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The Lebanese ski coach Naim Fenianos made a name for himself in China after he____1____(spot) dancing at the athletes’ entrance ceremony of the Beijing 2022 Winter Olympics. Some compared him to Deng Chao, a popular star in China, ____2____ also likes to display interesting dance moves.The 29-year-old coach, whose nickname is Nino, says he did not want to make____3____ regular entrance during the opening ceremony. “I wanted to express, ____4____ my own way, the excitement and joy I felt for taking part in the Olympics,” he says.Nino has been a ski coach for over three years now and could not be any____5____(happy) about his first experience at the biggest and most prestigious (有声望的) sports event in the world. He admires China’s perfect ____6____(organize) of the Olympic Games and ____7____(appreciate) the helpful and friendly volunteers. “The COVID-19 measures were absolutely perfect. We felt very safe and protected,” he notes.“We need a budget to train for around eight to nine months every year in different parts of the world,” he says, ____8____(add) that support is needed three to four years ahead of a big event for a Lebanese athlete to be able to be competitive.Nino says his unique ____9____(experience), as well as the friendly and warm atmosphere he felt in China, have encouraged him to revisit the country soon____10____(learn) more about its culture and people.（2022·宁夏·石嘴山市第三中学三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
高三英语暑假精品课(课标全国卷)短文改错
高三英语暑假精品课（课标全国卷）短文改错1. 掌握高考短文改错命题特点和规律。
2. 掌握高考短文改错解题技巧和策略。
一、短文改错思维导图二、短文改错解题步骤1．通览全文，把握大意正确理解短文内容，准确把握大意是识别和纠正错误的前提和条件。
因此，有必要在动笔之前，快速阅读全文，理清逻辑关系，形成整体印象后，再综合运用已有的语言基础知识着手改错。
对短文的首句或前几句所交代的时间、地点、背景以及全文的主体时态应予以特别重视。
2．逐行分析，分句判断英语短文改错一般“题以行出，错从句生”，因此必须以句子而不是以每行为意义单位来分析。
分析复合句查连词，分析主句、从句和简单句查句法和语法错误，最后分析组成句子的各部分查词法错误。
判断时务必要结合短文内容瞻前顾后，仔细斟酌，反复推敲，尤其要注意上下文之间是否连贯、统一，行文逻辑是否符合习惯，结构搭配是否和谐等。
3．由易到难，各个击破纠错时要从最简单最熟悉的项目入手，进行观察、分析、纠正。
遇到不好改的难句时，既不要因无从下手而被拦路虎吓倒，畏缩不前，也不要因急于求成而草率行事，匆匆改就。
此时，不妨将其“束之高阁”，继续往下做。
多数题目做完后，个别难题或许就能根据上下文提供的信息迎刃而解。
实在难以改正的，也许就是正确无误的行，可留待最后通盘考虑，再最后敲定。
4．复读全文，弥补疏漏这是短文改错的最后也是关键的一步。
上述步骤完成后，要继续本着“有错必改，有误必纠”的原则复读全文，仔细检查语言是否规范，意思是否连贯，句子是否合乎逻辑，错误类型比例是否恰当，答题是否规范等等，以确保每行每句正确无误。
三、短文改错常见词法错误词法错误在高考短文改错中复现率达百分之百，其错误设置主要集中在名词、冠词、代词、介词、形容词、副词等词类误用、易混词辨析、固定搭配错误等方面。
【归纳1】名词使用错误名词使用错误在高考短文改错中几乎每篇必考，热点有：名词单复数错误;不可数名词误用;名词作定语及名词所有格误用等。
完整版高中英语语法填空题及答案
完整版高中英语语法填空题及答案一、动词时态语态1. 请在括号内填入适当的动词形式（时态、语态）。
1）Our teacher （plan）a trip for us last week. Everyone is looking forward to it.答案：planned 时态：过去时语态：主动语态2）The movie (shoot) in the studio next month will be spoken highly of.答案：shot 时态：将来时语态：被动语态3）The new software (install) on all the computers in the company yet?答案：been installed 时态：完成时语态：被动语态4）Some necessary measures (take) if we are to solve the problem successfully.答案：must be taken 时态：一般现在时语态：被动语态5）Usually a novel (divide) into several chapters and each chapter (consist) of several sections.答案：is divided, consists 时态：一般现在时语态：主动语态，主动语态二、主谓一致2. 请在括号内填入适当的动词形式。
1）The manager, together with his colleagues, (attend) the conference next week.答案：will attend2）Ten yuan (be) too much for that little toy.答案：is3） A teacher in charge of the class (be) coming to see you, Mike.答案：is4）Neither the teacher nor his students (enjoy) the class that day.答案：enjoyed5）Each of the girls, as well as their teacher, (dance) gracefully on the stage.答案：danced三、非谓语动词3. 请在括号内填入适当的非谓语动词。
高三英语暑假精品课(课标全国卷)动词时态、语态和主谓一致
高三英语暑假精品课（课标全国卷）动词时态、语态和主谓一致1. 掌握一般现在时等八种常用动词时态的用法。
2. 掌握被动语态构成及主动形式被动意义用法。
3. 掌握主谓一致三种场合和具体用法。
一、八种常考动词时态(一) 一般现在时1.表示习惯性、经常性的动作。
常与表示习惯的副词(词组)always，every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually等连用。
We always care for each other and help each other. 我们总是照顾和帮助彼此。
2.表示客观真理、客观存在及自然现象。
Time and tide wait for no man. 岁月不等人。
3.在when, till/until, as soon as, by the time, after, before等引导的时间状语从句以及if，unless等引导的条件状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时。
We won't leave until you come. 你来了我们再走。
If you come this afternoon, well have a meeting. 如果你今天下午来，我们将开个会。
4.表示按时间表、规定、计划、安排等将要发生的动作，但仅限于少数表示短暂意义的动词。
如 go，come, leave, arrive, begin, start, return, open, close 等。
The plane leaves at three sharp.飞机3点整起飞。
(二) 一般过去时1.表示过去发生的事情或存在的状态。
I forgot to tell you I had been there with my brother before.我忘了告诉你我以前和哥哥去过那儿。
2.表示过去的习惯性动作。
高三英语复习公开课：语法填空 课件(共28张PPT)
2、Have you ever read _t_o_d_a_y_’s__(today) newspaper?
3、Wearing the wrong type of glasses will do harm to __y_o_u_r___(you) eyes.
2、Finally, that hard work paid off and now the water in the river is _c_le_a_n_e_r_(clean) than ever.
2、考查词类转换 所给提示词是形容词时,还需要考虑形容词转 化为副词或名词。
1、The exam was _p_a_r_t_ic_u_l_a_rl_y__ (particular) important because he knew his future career might be at stake.
2、Facial expression and body language can __g__re_a_t_ly___(great) affect a conversation.
Exercise 2
1、Before I got on the bike, I felt __e_x_tr_e_m__e_ly_ (extreme) nervous.
2、冠词 如果空格后有名词而且两者搭配在一起表示泛指或 特指含义,或者有序数词、最高级、表示特指意义的 比较级等形式,那么空格处一般是填冠词。 1、In that case, we will learn little about __t_h_e__ world.
第22讲语法填空(讲义)-高考英语一轮复习(新教材新高考)
►第22讲语法填空（讲义）【复习目标】1. 掌握命题规律和语法知识2. 夯实语法基础3. 掌握句子成分分析词性转换的规律4. 掌握固定搭配（冠词和介词）5. 掌握答题的技巧【考情分析】分析近几年新高考语法填空题可知，纯语法规则测试题难度降低，强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题逐渐增加。
语法填空题命题突出语境，命题包含“词、句、篇”三个层面，彰显“无语境不命题”。
语法测试点包括词法和句法，涉及动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句和特殊句式等。
近年高考真题语法填空考点细目表【网络构建】命题规律：考查形式：有提示词(6～7个)和无提示词(3～4个)两种。
有提示词：名词的单复数、谓语动词的时态，语态和主谓一致以及非谓语动词、形容词/副词的级别等;无提示词：介词、冠词、连接词、代词等;且每空只能填一个单词。
一、提示词为动词解题策略：分析句子结构，确定空格处是否做谓语。
➢做谓语：1.确定时态（分析语境和全文的时态）2.确定语态（分析与主语之间的关系）3.确定单复数（分析主语的单复数）➢不作谓语：1. 作非谓语 a.分析在句中充当哪一种句子成分；b. 分析与谓语之间的先后关系；c. 分析与逻辑主语之间的关系2.词性转换（分析在句中充当哪种句子成分）【真题典例】【解析】考查谓语动词时态。
句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。
分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。
故填wished。
2.【2023年全国甲卷】Carson proves that a simple lyric form that has been passed down through the ages can still 50 (employ) today to draw attention to important truths.【答案】be employed【解析】考查谓语动词的语态。
高三英语总复习专题Grammar Filling语法填空县公开课课件
(see) the benefit. You may
drink, smoke, be overweight and still reduce
your risk of 63.
(die) early by running.
While running regularly can’t make you live
2. With a given adjective or adverb(给出形容词 或副词) 当给出形容词或副词时，往往要求写出形容词或副 词的用比较级或最高级形式;有时考查形容词与副词 之间的转换。 第一步;分析结构，确定所给词在句子中作定语还是 状语。 第二步:根据结构、语境或句子意思确定是填比较级 还是最高级以及要不要加表示否定或相反意义的前 缀或后缀。给出的为形容词或副词，根据结构、语 境或句子意思确定，填的仍然是该词性，一般填比 较级或最高级或加表否定或相反意义的前缀或后缀； 修饰动词、形容词、副词、整个句子填副词；作表 语、名词的前置定语、不定代词的后置定语、宾补 填形容词。
(perform)Fra bibliotekconsistently over a large area. In recent years some Inuit
people in Nunavut 65.
(report) increases in bear
sightings around human settlements, leading to a 66.
5. Speech conversion(词性转化) 词性转化多以派生词变化为主，如:形容词与 名词间的相互转化，形容词与动词间的相互 转化，动词与名词间的相互转化等。 第一步:分析结构，确定要填的词在句中充当 哪种句子成分。比如，修饰动词、形容词或 副词或修饰整个句子作状语，用副词;作主语 或宾语，用名词; 在冠词、形容词性物主代词 或名词所有格后，用名词。 第二步:根据构词法将括号中的词变成所需要 的词类
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高三英语暑假精品课（课标全国卷）语法填空1. 掌握语法填空答题要求和高考考向。
2. 掌握语法填空答题技巧和形式判断。
3. 掌握常见构词法和固定句型搭配等。
一、语法填空思维导图高考英语语法填空十二个技巧技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关。
即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
还有几个不定代词的形式变化，如no one/ none other/ another。
指示代词(it和this)it 用作引导词等。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀-er 和-est，或在词前加more/less 和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-teen、-ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two 的特殊变化形式once/twice。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
技巧七：固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词结合看才能命中答案。
技巧八：从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要考查学生对各种从句掌握程度。
技巧九：短语动词结构。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
技巧十：介词、短语介词结构。
常用的介词有in，at，on，before，during 等，通常考查固定搭配。
短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to 等。
技巧十一：连词、关联短语结构。
常用的连词有and，or，but，so，for，while 等，常用的关联短语both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。
技巧十二：冠词无提示词名词之前。
冠词只能是在a，an，the之间判断。
考点一：提示词为动词，考查谓语动词若句中没有其他的谓语动词，或者虽已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致，偶尔也有考查虚拟语气的情况。
1. Having visited several times over the last 10 years, I ①(amaze) by the co-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage(遗产) while constantly growing. (所给词的适当形式填空)[知识点]被动语态的形式[答案]was amazed[解析]考查时态和语态。
句意：在过去的10年里，我去过几次，（这个城市的）新旧共存，以及一个城市如何能够在不断发展的同时保持如此丰富的遗产使我感到惊讶。
这里为本句谓语动词，根据下文动词“was”可知，前后保持时态一致，本句用一般过去时；主语“I”和动词“amaze”之间为被动关系，所以用一般过去时被动语态：was done。
故填was amazed。
空)[知识点]固定句型，过去进行时[答案]was fixing[解析]考查时态。
句意：亨利正在修车，突然听到了尖叫声。
结合句意可知，此处为固定句型be doing when...“正在……这时突然……”，根据heard判断空处为过去进行时。
故填was fixing。
when he presented his masterpiece to the emperor’s chief minister, the old nan laughed.[知识点]被动语态的形式[答案]be chosen[解析]考查动词语态。
句意：画家确信他会被选中，但是当他把他的杰作送给皇帝的宰相时，这位老人笑了。
本句中主语 he 与谓语动词 choose 构成被动关系，且 would 后跟动词原形。
故填 be chosen 。
4. When he asked the villagers on the banks of the river where he could find the形式填空）[知识点]一般过去时[答案]pointed[解析]考查时态。
句意：当他问河岸边的村民在哪里可以找到这位传奇艺术家时，村民们笑了，并指着河的下游。
and前后时态一致，由前面的smiled是过去式可知，句子时态是一般过去时，空格处用过去式pointed，故填pointed。
考点二：提示词为动词，考查非谓语动词若句中已有谓语动词且不是并列谓语时，则所给动词应用非谓语动词形式。
一般而言，v.－ing形式表示主动、进行;动词－ed形式表示被动、完成;动词不定式表示目的、将来、具体或一次性的动作。
1. To eat one, you have to decide whether ①(bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), or to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue. (所给词的适当形式填空)[知识点]动词不定式[答案]to bite[解析]考查非谓语动词。
句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。
decide to do sth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面to put并列作宾语，故填to bite。
2. Shanghai may be the ① (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long hao’s birthplace. (所给词的适当形式填空)[知识点]过去分词[答案]recognized[解析]考查非谓语动词。
句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。
空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。
故填recognized。
3. “There was once a town in the heart of America, where all life se emed to enjoyfamiliar words from many age-old fables.(所给词的适当形式填空)[知识点]现在分词[答案]borrowing[解析]考查非谓语动词。
句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都与周围的环境和平相处，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。
句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。
逻辑主语her fable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。
故填borrowing。
考点三：提示词为动词，考查词性转换为名词或形容词当所给提示词虽为动词，但既不是谓语动词又不是非谓语动词时，就要考虑进行词性转换。
高考中常考查动词变为名词，偶有变形容词或副词的情况。
做题时只需根据其所作句子成分来确定其词性便可做出正确的转换。
Meng and Jiao Qing, I have been helping the panda keepers at the zoo to feel more[知识点]名词的数，名词的功用[答案]arrival[解析]考查名词。
句意：从2017年6月开始，就在两只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前，我一直在帮助动物园的熊猫饲养员更舒服、更自信地说英语。
分析句子结构可知，空前是冠词，空后是介词，所以空处应填名词作介词before 的宾语，arrive的名词形式是arrival，为不可数名词。
故填arrival。
空）[知识点]形容词的功用[答案]excited[解析]考查形容词。
句意：当他给我回信时，我很兴奋。
根据“when he wrote back to me”可知，此处是指“我”很兴奋，所以应用形容词excited表示“兴奋的”作表语。
故填excited。
考点四：提示词为名词，考查名词的数与格及词形转换所给词为名词时，常考查单复数的变化，此时应首先判断所给名词为可数还是不可数再根据其修饰词来确定，例如，当其前有one of, many, different, all等词或短语且所给名词为可数名词时，应用其复数形式;有时也考查名词的所有格，此时它应做定语，译作“……的”。
所给词为名词时，有时也考查词类转换，主要是名词变为形容词或动词。
international journalists.(所给词的适当形式填空)[知识点]名词的数[答案]interviews[解析]考查名词。
句意：他们还需要准备好用英语接受国际记者的采访。
分析句子结构可知，设空前是动词，所以空处应填名词作宾语，interview“采访”为可数名词，不止一段采访，应用复数形式。
故填interviews。
名词所有格[答案]son’s[解析]考查名词所有格。
句意：他拯救了我儿子的生命。
根据句意，life与提示词son 之间是所属关系，故应该使用名词所有格。
故填son’s。
3. Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumplingaway my favorite Chinese street food. (所给词的适当形式填空)[知识点]形容词的功用[答案]tasty[解析]考查形容词。
句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢的中国街头小吃。