八年级物理下册 压强单元测试题
(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)
《压强》单元测试题一．选择题（每小题3分，共39分）1．厨房中蕴含着丰富的物理知识。
下列分析不正确的是（）A．油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C．把塑料吸盘压在厅在光滑的墙壁上是应用了大气压D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强2．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（）A．p1＝p2＝p3B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3D．缺少条件，无法判断2题3题4题3．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定4．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管5．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶B．烧杯 C．量杯D．量筒6．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是（）A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mm C．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出6题7题8题7．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（）①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小9．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。
人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析
人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试一、单选题1．下列说法中不正确的是（）A．破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强B．拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大C．在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，是因为海拔越高大气压强越低D．飞机获得升力的原因是流体的速度越快，压强越大2．如图所示是一实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去上半部分，则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是（）A．压力减小，压强不变B．压力减小，压强变大C．压力不变，压强不变D．压力减小，压强减小3．下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（）A．质量约50kgB．身高约1.58mC．百米赛跑成绩约14sD．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa4．如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景，下列说法错误的是（）A．把镰刀口磨锋利是为了增大压强B．木桶底面积较大是为了减小压力C．用力击稻是为了利用惯性脱粒D．撑开稻草晾晒是为了加快蒸发5．如图所示，设水对容器底部的压强为p、压力F，瓶子对桌面的压强为p'。
将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和F及p'的变化情况（）A．p变小，p'变小，F不变B．p变大，p'变大，F变小C．p变大，p'变大，F变大D．p变小，p'变大，F不变6．下列关于气体压强，说法不正确的是（）A．高山上的大气压比山脚下的大气压小B．用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C．用高压锅能更快地把食物煮熟，是因为气压越高沸点越低D．做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度会变长7．如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面A．A、B两物块的重力之比为t=时，地面对B．0st=时，A对BC．6st=时，对．8s11．三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，坝体高185m，最大蓄水深度175m，坝体建有多个泄洪深孔，每个泄洪深孔大小为63m2，通过开启闸门泄洪，蓄满水时深孔距水面平均深度30m，则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是______N （g=10N/kg）。
(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)
第九章《压强》单元测试题一、单选题1．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示，液体的压强分别p1和p2，桌面受到甲、乙两容器相同压力分别为F甲和F乙，则下列判断正确的是（）A．p1＜p2， F甲=F乙 B．p1=p2 ， F甲＞F乙 C．p1＜p2 ，F甲＞F乙 D．p1＞p2 ， F甲=F乙2．在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分( )A．充满水B．没有水C．有水但不满，水面上方是真空D．有水但不满，水面上方有空气3．下列装置或器材中，属于连通器的是A．医用注射器 B．吸盘式挂钩 C．液体密度计 D．三峡船闸A．往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦B．图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强C．托里拆利实验中，换用更细的玻璃管，水银柱高度会增加D．海拔3000米以下，海拔每升高10米，大气压减小约100Pa 5．用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是A．两块磁铁靠近能“粘”在一起﹣﹣因为同名磁极相互吸引B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣因为分子间有引力C．两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起﹣﹣因为分子间没有斥力D．穿在身上的化纤衣服易“粘”灰尘﹣﹣因为衣服带静电6．如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则容器对下面物体的作用情况是 ( )A．压强减小，压力不变B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力不变D．压强增大，压力减小7．如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（）A．甲铁柱 B．乙铁柱 C．丙铁柱 D．无法确定8．下列对厨房中有关现象的解释，正确的是A．煤气罐内的煤气用去一半后，热值变为原来的一半B．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强D．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低9．如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图A．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变10．下面说法正确的是：（）A．大气层越薄，大气压越小； B．同一地点的大气压是固定不变的； C．大气压是空气对物体产生的压力； D．高山的大气压比山脚下的大气压高。
八年级下册物理第八章压强练习题(附参考答案)
八年物理第八章《压强》单元练习附参考答案本试卷g取10牛/千克（一）填空题（每空1分，共30分）1．作用在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果与和______________有关.2．两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
一个箱子对地面的压强是6000 Pa，则“6000 Pa”表示的物理意义是4、重力为6×104牛的大象，每只脚掌面积是600cm2，它四脚着地时对地面的压强为__________ Pa。
新课标第一网5. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N，g 取10N/kg。
6. 在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原区气压1标准大气压，水的沸点100℃。
而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更些，肺内的气压要变得更些。
7、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)①刀口常磨得很薄：；②铁轨下面垫枕木：；③书包带换成宽一些的：；④铁钉的头部做得尖尖的：；8、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更，使鸡蛋受到的压强变得更，因此鸡蛋更容易捏破。
9.如下图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0.5m2，则A点处水产生的压强是_______________ Pa，B点处水产生的压强是_______________ Pa，水对容器底的压力是____________N.图110、流体在流速大的地方压强，在流速小的地方压强。
、大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越，但其变化并不均匀。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)
八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题（每题2分，共40分）1.关于压力下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中，为了减少压强的是（）A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在路枕上 C．斧头刃做得很薄 D．推土机土铲做得很锋利3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是（）A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。
切割后，桌面受到的压强不变的是（）A． B． C．D．5.关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板7.如图所示，甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体，当乙管竖直放置，甲管稍稍倾斜时，两管中液面等高，则试管中液体对管底的压强是（）A．甲试管中小 B．乙试管中小 C．两试管中一样大 D．条件不足，无法判断8.如图，三个容器的底面积、高度和质量都相同，在容器中盛满水后，比较容器底部所受水的压力大小为（）A．甲容器底部所受水的压力大 B．乙容器底部所受水的压力大C．丙容器底部所受水的压力大 D．三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示，下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中，错误的是（）A．1122F SF SB．p1=p2 C．F1×S2=F2×S1 D．F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试题(解析版)10
《压强》单元检测题一、单选题1．如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计）．B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入密度为1.2×103kg/m3的硫酸铜溶液，当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱的高度为A．36cm B．15cm C．9cm D．4.5cm2．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水．如图所示，你会观察到烧瓶内的水会再次沸腾起来．则下列说法正确的是A．移去火焰，水停止沸腾是因为瓶内水的沸点升高了B．浇冷水，水能再次沸腾是因为瓶内的气压降低了C．浇冷水，水能再次沸腾是因为瓶内水的温度升高了D．这两次水的沸点相同3．小敏将装满水的溢水杯放在水平地面上，用细线系住某物块并将其缓慢浸入水中，如图所示，物块始终不与溢水杯接触。
则下列判断正确的是A．水对杯底压力变化量等于物块所受的浮力B．杯对地面的压力变化量等于溢出水的重力C．水对杯底压强变化量等于杯对地面的压强变化量D．水对杯底压强变化量小于杯对地面的压强变化量4．统计结果显示，一般身材的人的高矮与脚印面积大小具有一定关系。
根据以上信息，刑侦人员在利用案发现场的脚印进行案情分析时，可以做到的是A．只要获得脚印的大小就可以估计涉案人员的体重B．只要获得在松软地面上脚印的深浅就可以估计涉案人员的高矮C．只要获得在松软地面上脚印的大小和深浅就可以估计涉案人员的高矮和体重D．只要获得在松软地面上脚印的大小就可以估计涉案人员的性别5．如图所示的各种力学现象中，分析正确的是A ．滑雪时要穿上滑雪板是为了增大压强B ．安全锤的锤头很尖是为了增大压强C ．轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦D ．旗杆顶部装有定滑轮是为了使升旗时更省力6．如图所示是中国航母“辽宁舰”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是A．飞机在起飞过程中，飞机的惯性将越来越大B．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力C．飞机飞行时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速D．飞机飞离航母前后，因为航母始终漂浮在海面上，所以航母所受浮力的大小不变7．如图所示，甲、乙两个质量均匀的环形柱体放在水平地面上，环形底面积S甲＞S乙，它们各自对地面的压强相等。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)
八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1．如图所示，手压气球，气球发生形变。
气球由于形变而产生的力是（）A．手对气球的压力B．气球对手的支持力C．气球受到的重力D．桌面对气球的支持力2．关于压力和压强，下列说法错误的是（）A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强3．如图，一名滑雪运动员匀速经过一个弯道，然后腾空而起，做了一个帅气的空翻，着地后在斜坡上加速下滑。
忽略空气阻力，下列说法错误的是（）A．在空中时，运动员只受重力B．使用滑雪板可以减小对地面的压强C．经过弯道时，运动员的运动状态不断发生改变D．滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4．下列说法正确的是A．大气压随海拔高度增加而增大B．船闸是应用连通器的原理工作的C．容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大D．水管中水的流速增大时，水对水管内壁的压强也随之增大5．下列装置中，不是利用大气压强工作的是A．用注射器注射药液B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩D．吸尘器＞）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相6．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S S甲乙等。
倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙，以下判断中正确的是（）A．若倒入相等质量的原液体，'p可能等于'p乙甲B．若抽出相等质量的原液体，'p一定大于'p乙甲C．若倒入相等体积的原液体，'p一定大于'p乙甲D．若抽出相等体积的原液体，'p一定小于'p乙甲7．下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（）A．B．C．D．二、填空题8．如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若茶壶中水深8cm，则水对壶底的压强是__________Pa （g 取10Nkg）；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面__________（选填“相平”或“不相平”）。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试(含答案)
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试（含答案）姓名：班级：得分：一、单项选择题（每小题3分，共39分）1、2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行，对雪有压力，下列有关说法正确的是（）A．谷爱凌对雪的压力是竖直向下的B．谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小C．谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的D．谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生2、取6个由同种材料制成的体积相同的立方体金属块，分别以如图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则以甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比和压强之比分别为（）A．1：1，2：31B．1：1，3：21C．2：3，1：11D．3：2，1：13、如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，（桌面和木板间的粗糙程度不变）。
下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压力不断变小B．木板对桌面的压强不变C．桌面对木板的摩擦力不变D．此时木板受到非平衡力的作用4、如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平地面上。
其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，它们对地面的压强恰好相等。
下列判断正确的是（）A．甲的密度小1B．乙的质量大C．甲受到的重力大1D．乙受到的重力大5、如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部压强和压力的变化情况，下列说法正确的是（）A．压强变小，压力变小B．压强变大，压力变小C．压强变大，压力变大D．压强变小，压力变大6、如图示，三个质量和底面积均相同的容器，分别装有质量和深度均不相等的三种不同液体，A、B、C三个容器底部受到的压强相等。
下列说法错误的是（）A．液体的密度关系为ρA＞ρB＞ρCB．三容器底部所受液体的压力F A=F B=F CC．桌面受到的压强p A＜p B＜p CD．三容器中所盛液体的质量m A＞m B＞m C7、如图完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量8、如图，一杯橙汁正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，对杯底的压力分别为F A和F B，则（）A．p A＞p B F A＞F BB．p A＜p B F A＜F BC．p A=p B F A=F BD．p A＞p B F A＜F B9、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B．玻璃管倾斜会影响实验测量结果C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落10、下列事例中，利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘衣钩挂衣服B．打针时把药液注入肌肉内C．热水使瘪的乒乓球复原D．用气筒给自行车轮胎充气11、下列有关生产和生活中物理知识的应用解释不正确的是（）A．用吸管吸饮料，利用了大气压B．斧头具有很薄的刃，是为了增大压强C．风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力D．拉杆箱下安装轮子，是通过变滑动为滚动减小摩擦12、下列关于压强的说法正确的是（）A．图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强B．图乙中，将玻璃管竖直下压，下端管口橡皮膜受到的压强变小C．图丙中，墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强D．图丁中，从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压13、如图所示，是电动车安装的遮阳伞，能够起到防晒的作用，但也存在安全隐患，为了交通安全，交警部门加大了对此行为的检查力度。
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第九章《压强》测试卷
姓名：__________年级：_________ 成绩:____________
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
注:本试卷中g取10N/kg
一、选择题(第1、2题为多选题，每题4分，其余单选，每题3分，共38分)
1、一个质地均匀的长方体木块放在水平桌面边缘，O为木块的中心，如图所示。
木块重力为G，底面积为S，则下列说法正确的是
O
A、木块对桌面的压力为G
B、木块对桌面的压强为G/S
C、木块对桌面压力的受力面积小于S
D、沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小
2、下列现象中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是
A、老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物
B、火星探测车的轮子很宽
C、书包带做的很宽
D、斧头的刃越薄越锋利
3、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于
A、50牛103帕
B、50牛l04帕
C、500牛104帕
D、500牛106帕
4、如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的
A、质量
B、深度
C、密度
D、体积
5、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水沸点升高6、如图所示，A、B两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，
两管液面等高，则：
A、A、B两管中液体的质量相等
B、A管中液体对管底的压强比B中大
C、A管中液体对管底的压强比B中小
D、A管中液体对管底的压强比B中相等
7、关于右图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水的密度为1．03×l03kg／m 3）
A、a点向下压强比向上压强大
B、a、b两点的压强相等
C、b点压强比c点压强小
D、b、c两点的压强相等
8、在实际生产和生活应用中，符合力学原理的是
A、书包带做得较宽，是为了增大压强
B、菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力
C、拦河大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大
D、飞机能在空中飞行，是因为受到了空气的浮力
9、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始第六次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸”进铁道，应特别注意安全。
从物理学角度看，这是因为A、车与人之间的空气流速减小，压强增大B、车与人之间的空气流速减小，压强减小
C、车与人之间的空气流速加大，压强增大
D、车与人之间的空气流速加大，压强减小
10、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶
塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图，如果该同学把
玻璃瓶从山脚移到山顶，则玻璃管中水面的位置
A．升高B．不变C．降低D．无法判断
11、如图所示，在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列说法正确的是：A．运动时对地面的压力小于静止时
B．运动时对地面的压力等于静止时
C．运动时地面对车的支持力等于静止时
D．运动时地面对车的支持力大于静止时
12、在右图中，不计容器本身的重，容器底面积相等，倒入
等高的不同种液体时，容器对桌面的压强相等，则容器底部
受到液体的压强最小的是：
A．甲B．乙C．丙D．一样大
二、填空题(每空2分，共34分)
13、质量相同的鸡和鸭同在湿的稻田里走动。
鸭的脚印比鸡的浅。
这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较___________，对地面产生的压强较___________。
(填“大”或“小”) 14、边长为5cm 的正方体均匀物体，质量为8kg，在3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为____________N ，水平面受到的压强为_____________Pa 。
15、右图 (a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与 的关系。
[ 图(a) 、(b) 中的容器内均装满液体],用此装置还可研究液体内部压强与 的关系。
16、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度____________，河水对堤坝的压强____________。
(填“增大”、“减小”或“不变”) 17、小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了右图所示的实验。
当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是玻
璃管内的液面____________（选填上升、下降、不变）。
此实验________（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
18、如右图，用嘴对着两张竖直放置的纸中间吹气，两张纸会____________； 这种现象的原因是____________________________________。
19、甲、乙两烧杯中分别盛有两种不同液体，烧坏的底面积之比为3：1，液体密度之比为1：2，液体高度之比为2：1，则两烧杯底面所受液体的压强之比是_________ 。
20、如右图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。
水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是： F 甲_______F 乙；P 甲_______P 乙（选填＞、＜或＝）
21、物块底面积是10cm 2
，重为10N ，被竖直向上的力F 顶在天花板上，天花板的面积是12m 2
．若F=30N ，则物块对天花板的压强是_________ Pa 。
三、作图题(2分)
22、画出右图中物体A 受到物体B 压力的示意图。
四、实验与探究(每空2分，共14分)
23、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验。
(1) 如右图所示，保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。
小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与___________有关。
(2) 保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关。
(3) 实验过程中，压力的作用效果是通过___________________表现出来的。
Ｂ A
24、下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。
请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小他跟液体的__________有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的__________有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出的结论是：
_____________________________________、______________________________________。
五、计算题(每题6分，共12分)
25、油罐里装着4.8m深的煤油，在罐壁上有2cm2的小孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3m，(煤油的密度是0.8×103kg/m3) 求煤油对塞子的压强和压力。
26、如图所示，平底薄壁容器质量为0.3kg，底面积为3×l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则：
(1)容器中的水对容器底的压力为多少？
(2)容器对桌面的压强为多少？
答案:
13、大 小
14、80 3.2×104
15、液体密度 液体深度 16、增大 增大
17、大于 上升 能 18、向中间靠拢 中间气体流速快压强小 19、1:1
20、= >
21、2×104
三、作图题 22、如图
四、实验与探究
23、（1）受力面积 （2）压力
（3）陷入沙子的深度 24、（1）密度 （2）深度
（3）液体内部各个方向都有压强 同一深度处液体内部压强相等
五、计算题
25、解：m m m h 5.43.08.4=-=
Pa m kg N m kg gh p 4
3
3
106.35.4/10/108.0⨯=⨯⨯⨯==ρ N m Pa pS F 2.710
2106.324
4
=⨯⨯⨯==-
26
、解：（1）Pa m kg N m kg gh p 3
3
3
105.115.0/10/101⨯=⨯⨯⨯==ρ N m Pa pS F 5.4103105.12
3
3
=⨯⨯⨯==-
（2）N N kg kg g m G F 9kg /10)6.03.0(1=⨯+===总总 Pa m
N
S F p 3231111031039⨯=⨯==
-。