部编版语文五年级上册 第六单元专项训练：句型(含答案)
部编版五年级语文第六单元专项训练：句型（一）（含答案）一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：_____________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________ （3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。
①我想有一本《青年近卫军》，想得________。
②看着母亲瘦弱的身躯，我________。
③我终于有了第一本长篇小说，高兴得________。
④不知母亲是否会给我钱买书，我________。
4.扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
（缩句）_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________________________________________________________ （2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
_____________________________________________________________________ （3）读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。
_____________________________________________________________________ 6.照样子写句子，想想这样写有何好处。
例：背直起来了，我的母亲。
我的母亲背直起来了。
①转过身来了，我的母亲。
_____________________________________________________________________ ②一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。
_____________________________________________________________________7.扩句。
①双眼闪着泪花。
_____________________________________________________________________ ②同学们议论着。
_____________________________________________________________________ ③他们完成了任务。
_____________________________________________________________________8.解释下列句子中加线的词语。
①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
_____________________________________________________________________ ②那天母亲数落了我一顿。
_____________________________________________________________________ 9.选择破折号的用法。
A．表示声音延长 B．表示解释说明C．表示语言中断（1）我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
________（2）“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
________（3）“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
________10.读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
________②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
________③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
________④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”________11.选择填空。
A．贫苦的母亲 B．辛劳的母亲 C．通情达理的母亲（1）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。
________（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
________12.指出下列句子省略号的作用。
A.表示说话断断续续；B.表示省略；C.表示列举的省略D.表示话未说完。
①“我……要钱……”________②母亲又陷入了忙碌……________③我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。
________二、19.《父爱之舟》13.下列对父亲的说法正确的一项是（）A. 父亲爱儿子，处处为儿子着想。
B. 父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。
C. 父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。
14.下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是（）。
A. “父爱之舟，，的“舟”指的是姑爹的小船，文章多次写到它，是全文的线索B. 这条船把“我“带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望，体现了文章的主旨C. 这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望，也体现出父亲的艰辛D. 这条小船是姑爹的渔船，突出了父亲和姑爹的关系和睦15.课文整体梳理。
这篇文章以________为主题，围绕着这个主题，介绍了________、________、________、________、________等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。
16.仿写词语。
千变万化（带数字）________ ________ ________结结实实（AABB）________ ________ ________恋恋不舍（AABC）________ ________ ________17.品读句子。
完成练习。
（1）与“我看虾兵、蚌精、牛头、马面……”中省略号的用法相同的是（）。
A.我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”B.我……要钱……C.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……D.但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（2）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
①这里的“新滋味”具体是指________。
②人生道路上有许多“新滋味”，请举一个你自己的事例。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18.阅读课内片段，完成练习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！……醒来，枕边一片湿。
（1）“老天不负苦心人。
”我认为本文中的“苦心人”是________，理由是：________。
（2）“姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船（）。
A.承载着浓浓的爱B.对“我”来说太熟悉了C.是“我”的亲人——姑爹的D.虽然不精致，但是很好用（3）文中哪句话点出了题目？这句话表达了作者________之情。
（4）文章以“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒了．开篇，以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》19.按要求写句子。
（1）我认认真真地誊写了一遍诗。
（改写把字句。
）_____________________________________________________________________ （2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
”（变成转述句。
）_____________________________________________________________________ （3）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。
）_____________________________________________________________________20.把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。
①我写了一首诗。
我念给母亲听。
_____________________________________________________________________ ②我去公园。
我去打羽毛球。
_____________________________________________________________________ ③我腼腆，我得意扬扬。
_____________________________________________________________________ ④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。
_____________________________________________________________________21.我能修改下面的病句。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 句子题型专练试题 (含答案)
统编（部编）版语文五年级上册第六单元句子题型专练卷姓名：_______________一、句子训练营。
1.她搂住了我，不断赞扬我。
（改为比喻句）___________________________________________________________ 2.钱很紧。
家里愿意把钱都花在我身上。
（用恰当的关联词把两个句子连成一句话）___________________________________________________________ 3.这首诗写得太糟糕了，父亲只得批评我。
（1）______________________________________________________（改为双重否定句）（2）______________________________________________________（改为反问句）4.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）5.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）6.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。
（仿写句子）二、品读句子，完成练习。
（1）背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……①“疲惫的眼睛”表现了母亲劳动强度很，很。
②一连三个“我的母亲”，运用的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母亲如此的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。
表现了“我”对母亲的和。
（2）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
①这句话运用了对比的手法来写作者的感受。
②“新滋味”是的滋味，指的是作者体会到深沉。
③作者品尝到“新滋味”是指作者感受到了父亲为供“我”上学凑钱的，感受到了父亲对“我”的 , 感受到了“我”肩上责任的。
三、下列句子分别运用了什么描写方法？请选一选。
（可多选）A．动作描写B．神态描写C．语言描写D．环境描写E．外貌描写（1）他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力荐)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．句子训练营。
（1）.一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(仿写句子)____________________________________（2）.读下面句子，完成练习。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句中把____比作_____和______，使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_______心情。
2．句子综合训练营。
换一种说法,使句意不变。
（1）我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?_______________________________________________________________________________（2）海力布把宝石含在嘴里。
精品原创___________________________________________________________ ____________________（3）海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”改为转述句：______________________________（4）这篇充满真情实感的作文得到了好评。
（缩句）___________________________________________________________ ____________________3．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（用带点的词语造句）4．按要求完成句子练习。
（1）.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(改成双重否定句) ____________________________________（2）.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改成陈述句)_____________________________________（3）.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
部编版语文五年级上册 第六单元专项训练：句型(含答案)
部编版五年级语文第六单元专项训练：句型（一）（含答案）一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：_____________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________ （3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。
①我想有一本《青年近卫军》，想得________。
②看着母亲瘦弱的身躯，我________。
③我终于有了第一本长篇小说，高兴得________。
④不知母亲是否会给我钱买书，我________。
4.扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
（缩句）_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________________________________________________________ （2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
部编版语文五年级上册第六单元测试卷、练习题附答案(全套含习作、语文园地)
第六单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．照样子写字并组词。
(6分)(1)例：由⎩⎪⎨⎪⎧ 油 （ 石油 ） 庙 （ 庙会 ） 兼⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）丁⎩⎪⎨⎪⎧ （ ）（ ）(2)例：调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )吕 ____ ( )3．给加点的字选择合适的解释。
(7分)【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C ．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸．背痛。
( ) (2)这种苹果有点酸．。
( ) (3)我鼻子一酸．，攥着钱跑了出去……( ) 【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。
(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷．过。
()(5)母亲脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。
()(6)一不小心，老牛就陷．入泥潭中去了。
()(7)岳飞被奸臣秦桧陷．害，进了大狱。
()4．给下面句子填上恰当的关联词。
(4分)(1)父亲()平时工作繁忙，()还是来参加我们的讨论会了。
(2)()我是一名学生，()我有责任把学习搞好。
(3)()他已经承认了自己的错误，我们()原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜，你()不想办法帮助，()故意刁难，不是雪上加霜吗？5．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。
(8分) 得意()()恍恍()()千()万()()耳()聋失()落() ()()不舍________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．句子万花筒。
(按要求写句子)(8分)(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(变换语序，句意不变)_________________________________________________________ (2)那一天母亲数落了我一顿。
部编版五年级上册句子专项训练(含答案)
部编版五年级上册句子专项训练(含答案)一、我会选一选。
1.正确答案：A。
选项B、C、D都在句末加了“吗”，变成了疑问句，与例句的陈述句不同。
2.正确答案：A。
其他选项中都有语病。
B中“便”应改为“便于”或“就”，C中“虚心地”应放在“接受”之后，D中“先生”应改为“老师”。
3.正确答案：D。
其他选项中都使用了修辞手法。
A中使用了比喻，B中使用了拟人，C中使用了对比。
4.正确答案：A。
其他选项中都使用了正确的关联词。
B中“所以”应改为“因为”，C中“哪怕是”应改为“即使是”，D中“如果”应改为“虽然”。
5.正确答案：C。
其他选项中使用的修辞手法不一致。
A中使用了拟人和比喻，B中使用了拟人和拟声，D中使用了反问和问句。
6.正确答案：C。
其他选项中的省略号都是表示停顿或省略的用法，而C中的省略号表示说话人的犹豫或不确定。
7.正确答案：B。
其他选项都是祈使句。
B是陈述句。
8.正确答案：XXX的这句话是“俭以养廉，富以淫亂。
何以别之？XXX也，富者淫也。
”。
B.故今日之责任不在他人，而全在于我少年，这是XXX所说。
C.XXX曾经写下：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”D.XXX曾经劝说天公：“请你重振精神，不要局限于某一种标准，要给人才提供更多机会。
”9.下面说法错误的一项是（A）。
《桂花雨》是由XXX 所写，表达了作者对家乡的思念。
10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（C）。
太阳离我们的距离不是一亿五千万千米，而是约1.5亿千米。
二、我会句子大合并。
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
2.XXX不是怕XXX，而是为了XXX着想。
3.XXX救了小白蛇，并得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
4.如果明天下雨，学校运动会就会被推迟举行。
我以前没有尝试过理发这个行业，但我似乎有天赋。
1.小时候，我对任何花都没有欣赏能力。
2.如果我们之间发生争执，会减弱赵国的力量。
部编版五年级语文上册第六单元练习题(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版五年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写出汉字。
cán sānɡxīn ténɡqǐ díbìyèzào yīn mánɡlùyāyìjǐ bèi2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．腼腆．（tián）出版．（bǎn）龟．裂（guī）嫁．接（jià）B．励．志（lì）歧．视（qí）冤．枉（yuān）怂．恿（sǒng）C．一篇．（tiān）生僻．（pì）客栈．（zhàn）颓．废（tú）D．誊．写（juàn）褐．色（hè）缴．费（jiǎo）疲惫．（bèi）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．噪声B．署假C．报考D．磨灭4．下列四组词语中，意思最接近的一项是（）A．失魂落魄魂牵梦萦B．一如既往时过境迁C．迫不及待急不可待D．恋恋不舍扬长而去5．下面不是用于描写父母之爱的一项是（）A．舐犊情深B．孟母三迁C．寸草春晖D．手足情深6．下列句子中没有语病的一项是（）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？B．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
C．我们要增进体育锻炼，提高身体素质。
D．为了搞好工作，我们要虚心听取群众意见。
7．从课文中找出下列词语的近义词。
疲劳( )耽搁( ) 繁忙( )立即( )六神无主( )惊天动地( )8．“忍”是_______结构，部首是_______。
“忍”在字典中的意思：①狠心，残酷。
②耐，把感觉或感情压住不表现出来。
给下面词语中的“忍”字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（1）忍受( )（2）忍心( )（3）忍俊不禁( )9．选择合适的词语填空。
（填序号）父爱是____，高大威严；父爱是____，深藏不露；父爱是____，搀扶我们走过四季。
部编版五年级语文上册第六单元基础知识专项复习(有答案)
部编版五年级语文上册第六单元基础知识专项复习（有答案）一、按要求完成句子练习。
1．学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
（缩句）_____________________________________2．父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）____________________________________3、小鸟在树上叫个不停。
（改写成拟人句）___________________________________4、教室里非常安静。
（改写成夸张句）___________________________________二、我能把下划线的句子换成成语，使语言更简洁。
（1）我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我的诗。
________（2）我既腼腆又十分得意，点头告诉她诗确实是我写的。
________（3）母亲还是跟过去一样地鼓励我。
________三.比一比，再组词。
祥________ 慎________ 版________ 毫________ 迪________详________ 甚________ 板________ 豪________ 笛________四.补全词语。
赞不________ ______ 勇________直_______ 相________相________竭尽________ ________ 兴高________ ________ 直言________ ________ 五、火眼金睛。
（找错别字并改正）鼓历________ 赞杨________ 刻服________ 哕索________ 娇傲________ 具怕________ 免强________ 拔涉________ 六.把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。
①我写了一首诗。
我念给母亲听。
_____________________________________________________________________②我去公园。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精炼)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（1）.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，望着妈妈笑。
（注意加点的部分，照样子仿写句子）（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
_____________（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________（2）.难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）______________（3）.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
（缩写句子）______________2．照样子写句子。
(1)我之所以．．．避着廉将军，为．的．是．我们赵国呀!(用加点词造句)________________________________(2) 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)_________________________________(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。
(改为反问句)精品原创_________________________________(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_________________________________3．读句子，完成练习。
（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_______________________（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
改为比喻句：______________________（3）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（改写句子，改变语序不改变语意）_____________________________（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。
（5）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者________，表达了作者__________之情。
4．按要求写句子。
部编版五年级语文上册第六单元句子复习(有答案)
部编版五年级语文上册第六单元句子复习（有答案）一、选择破折号的用法。
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
________②“妈——”背直起来了，我的母亲。
________③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
________A．表示声音延续B．表示解释说明C．表示意思转折二、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容____________________________________________。
(2)这句是_________描写，从中可以体会到___________________________。
3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
三、按要求写句子。
1．我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。
（缩句）2．不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句）四、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。
1、“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
”这句话是说（）A“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。
B“我”家境贫寒。
C收音机太破旧了，不如换点食物。
2、选择下列句子所表现的母亲的特征。
A贫苦B瘦弱C辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
（）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）五、按要求完成句子。
新部编版五年级语文上册句子专项突破训练及答案
新部编版五年级语文上册句子专项突破训练及答案一、按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写）__________________________________________________2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！（改成反问句）_________________________________________________3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）__________________________________________________二、句式转换。
1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）______________________________________________2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。
”（改为转述句）_____________________________________________________________3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。
（改为双重否定句）____________________________________________________________4．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改病句）_________________________________________________________________ 5．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
（修改病句）_______________________________________________________________三、按要求写句子。
1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。
（缩句）___________________________________2．海力布说出来鸟儿的秘密。