软件自动化测试体系建设实践
测试团队的建设与管理
测试团队的建设与管理一、引言在当今软件开发行业中，高质量的软件产品对于企业的竞争力至关重要。
而为了保证软件产品质量，一个高效且有组织性的测试团队是必不可少的。
本文将探讨测试团队的建设与管理，以提升软件测试的效率和质量。
二、测试团队的组建1.明确需求：首先，测试团队应该明确测试的目标和范围，并清楚了解产品需求和设计文档。
这有助于团队成员更好地理解测试工作，并为之做好准备。
2.职责分工：测试团队的成员应根据自身的专长和技能来合理分工，并明确定义各自的职责。
例如，可以分为功能测试、性能测试、自动化测试等多个分组，确保每个分组都有明确的任务和目标。
3.资源配备：测试团队需要具备相应的硬件、软件和测试环境等资源。
这些资源的配备应根据测试需求和团队规模来合理规划和分配，以确保团队成员能够高效地完成测试工作。
4.培训与发展：为了提升测试团队的技术水平和专业素质，定期的培训和学习是必不可少的。
管理者应该关注成员的培训需求，并提供必要的培训机会和资源。
三、测试团队的管理1.有效沟通：测试团队的管理者应与团队成员保持密切的沟通，确保团队成员清楚理解测试目标和要求。
同时，管理者也应倾听团队成员的建议和意见，并在合理范围内进行决策和调整。
2.激励与奖励：测试团队的管理者应激励和奖励团队成员的优秀表现。
可以通过奖金、晋升、荣誉等方式来激励团队成员，以提高他们的工作积极性和参与度。
3.日常管理：定期召开团队会议，进行工作进展的汇报和讨论，解决测试过程中的问题和难题。
此外，管理者还应该关注团队成员的工作负荷和心理状态，及时解决工作和人际关系上的问题，维护团队的稳定性和积极性。
4.有效评估：通过对测试团队成员的工作进行评估，及时发现问题和不足，并给予指导和帮助。
同时，管理者还应制定适当的绩效评估体系，更好地衡量团队成员的工作质量和效率。
四、测试团队的效率与质量提升1.引入自动化：在软件测试过程中，引入自动化测试工具和技术能够大幅提升测试效率和质量。
软件测试专业课程体系建设和教学改革
软件测试专业课程体系建设和教学改革[摘要]文章从社会培训模式、高校专业教育等方面分析了国内软件测试专业教育现状，从课程设置、教材选择等方面介绍了高校软件测试专业课程体系建设，最后阐述了面向从业需求的教学改革：注重面向市场应用的课程体系改革、注重培养学生的职业素养等。
[关键词]软件测试课程体系教学改革软件测试技术近年来发展迅速，已经成为与软件开发齐头并进的专业技术。
软件测试工程师承担产品功能、性能、可靠性、易用性等全方位测试，保证产品质量，满足用户需求，保证企业信誉，是当前IT业界需求量骤升的热门人才。
目前我国软件产业在产品功能和性能测试领域仍然存在着严重不足，软件测试的广度和深度已成为影响企业生存与发展的核心问题。
培养大量的具备专业素养和高层次技能的测试人才，更好地推进我国测试行业和测试技术的长足发展，是高等院校必须担负的职责。
一、国内软件测试专业教育现状自2000年软件测试技术在我国兴起至今十余年，软件测试人才随着软件行业的迅猛发展呈现出供不应求的态势。
专业的软件测试机构、测试网站及测试技术培训机构等迅速发展起来。
目前，国内许多高校已经逐步设有本科阶段软件测试方向的专业。
2011年11月，由教育部主办的“2011年高等学校软件测试课程教学论坛”在上海同济大学召开，对国内软件测试人才的培养及测试领域的全面发展起到积极推动的作用。
1.社会培训模式与现状。
当前国内业界一些知名网站主要承担起测试人才的培养职责，如51testing、达内科技、北大青鸟等，为测试行业输送了大批动手能力较强的测试人才。
针对性很强的短期教育模式是社会培训的特色。
培训机构通常按照助理级、初级、中级和高级测试人员安排培训内容。
诸如北大青鸟等规模较大的培训机构引进欧美的混合教学模式，采用“理论知识+分模块项目实践+全真项目实训+职业素质训练”的模式，形成一个科学并且实用的培训体系。
培训机构通常设立自己专用的教学平台，通过网络远程授课与集中化分期分班授课方式，在半年到一年的较短时期，培训出上岗快、操作熟练、针对性强的应用人才，而且很多学员直接通过测试工程师面试，并在后期工作中累积了较深厚的测试经验，成为测试领域的支撑力量。
工业软件测试方法与质量控制体系建设标准
工业软件测试方法与质量控制体系建设标准在当今工业领域中，软件在各个行业中的应用越来越普遍。
然而，不同于传统的软件开发，工业软件往往具有更高的安全性和可靠性要求，因此，工业软件测试方法与质量控制体系的建设成为了至关重要的任务。
本文将探讨工业软件测试方法的选择和质量控制体系建设的标准，以帮助企业高效、规范地进行软件测试和质量管理。
一、工业软件测试方法1. 确定测试策略在进行工业软件测试之前，首先需要确定测试策略。
测试策略应该充分考虑软件的特性和需求，明确测试的目标、范围和时间进度。
根据软件的不同特点和功能模块，可以选择不同的测试方法和技术，如黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等。
2. 运用自动化测试工具为了提高测试的效率和准确性，工业软件测试中可以大量应用自动化测试工具。
自动化测试工具可以帮助测试人员快速执行测试用例、生成测试报告和分析测试结果。
同时，它们还可以模拟各种测试环境和场景，提高测试覆盖率，减少人为差错的发生。
3. 引入持续集成与持续测试持续集成与持续测试是当前软件开发领域中的热门概念。
在工业软件测试中，持续集成与持续测试可以帮助测试团队及时发现和修复软件中的问题，并确保软件在不同版本和功能升级过程中的稳定性和一致性。
通过持续集成和持续测试的方法，软件测试人员可以在整个软件开发周期中不断进行测试，将测试的流程融入到开发过程中，减少了软件发布时的风险。
二、质量控制体系建设标准1. 设立质量控制部门建立专门的质量控制部门是建设质量控制体系的基础。
质量控制部门应由经验丰富的专业人员组成，负责工业软件的质量管理和测试工作。
其主要职责包括规划、执行和监控软件质量控制体系。
2. 制定测试计划和标准制定测试计划和标准是保证软件质量的重要手段。
测试计划应明确测试的目标、范围、资源分配和时间进度等，并与整个软件开发过程相衔接。
同时，制定测试标准可以规范测试方法和流程，提高测试的可靠性和一致性。
3. 建立缺陷管理系统缺陷管理是质量控制的重要环节。
完善测试体系,提升测试能力——TMMi在广东农信的实践
完善测试体系，提升测试能力广东省农村信用社联合社于2010年建立测试队伍,在开发人员的指导下, 依赖测试人员业务经验，验证交易功能正确性。
2011年,逐步引进了几家测试外包公司,经过几年的探索和总结,基本建立了测试制度、流程、规范，完善了测试策略、计划、设计、执行、监控和环境，达到了TMMi2的已管理级。
2017年对测试组织、测试生命周期和集成、测试培训方案、非功能测试等内容明确定义，达到了TMMi 3已定义级。
广东省农村信用社联合社软件开发与测试部总经理 吴洪——TMMi在广东农信的实践广东省农村信用社联合社软件开发与测试部总经理 吴洪随着金融科技的蓬勃发展，在“互联网+”的背景下，基于大数据、人工智能、云计算等新兴技术的应用，银行业的小微、大零售等互联网普惠金融产品不断涌现，产品服务的场景化、差异化、个性化特点突出，产品竞争激烈、更新速度快，用户体验要求越来越高。
金融科技创新必须快速适应业务市场的需求变化，技术支撑平台化、应用开发简单化、产品设计参数化、客户体验场景化是金融科技战略发展方向。
在金融软件开发效率飞速提高，软件功能空前丰富，金融强监管的形势下，安全、可靠的软件质量成为金融科技关注的重要方面，测试作为当前质量控制的主要手段，在提升银行软件产品质量方面发挥着关键作用，银行业软件测试的重要性凸显，对测试提出更高的要求，测试投入不断加大。
IT 行业丰富的实践积累带来软件工程学科的迅猛发展，测试理论基础和技术体系逐渐完备，软件测试已经发展为独立专业，ISTQB、TMMi、TPI、ISO29119等国际软件测试模型和标准的应用也越来越多。
一、广东农信测试体系建设广东农信测试体系(以下简称“测试体系”) 建设历时一年，通过了TMMi3认证，测试人员主导测试体系建设的调研、分析、文档撰写、评审、改进、宣讲、培训、项目试点的全过程，测试体系严格遵循TMMi框架要求，融入多年测试管理制度、流程、技术实际经验积累，持续优化、不断改进，在组织层面建立规范、完善、可落地的测试体系，并通过ISTQB和TMMi Professional认证培养了专业测试团队。
自动化测试实践总结
⾃动化测试实践总结 引⾔ 内容已经有了，但是标题想了很久，最终还是决定⽤这个。
简单清楚明了——总结⼀场失败的⾃动化测试案例。
⽂笔⽋佳，如有阅读不适，请见谅！ ⾃动化测试 如今，软件测试⾏业⾥，⼈⼈都在讲⾃动化测试，⼈⼈都在做⾃动化测试。
如果谁说⾃⼰不会⾃动化测试，都不好意思去⾯试。
现在各⼤公司招聘信息都是必须会⾃动化测试，⼀部分公司招⼈只招测试开发。
甚⾄有些⼤头公司都不分测试与开发两个职位。
所以，绝⼤部分公司都有⼈在搞⾃动化测试，甚⾄有⼀部分公司有⼀套成熟的⾃动化测试体系。
你可以把它看成标准化流⽔线，类似现在讲的Devops。
这⾥，我讲的当然是我在公司的⼀次⾃动化测试体会。
由于保密协议，这⾥简单介绍： 背景 公司是⼀线⼤⼚的⼦公司，也可以称为合作伙伴。
类似华为旗下的荣耀。
公司去年年初，由于业务越来越繁多，所以⼈员也是疯狂扩展，所以迭代相当频繁，标准是⼀周⼀个迭代，紧急⼩迭代，也有过两三天的时候。
有⼈会说怎么做到的? 拼⼈啊，加班啊。
测试团队 先说我们测试团队吧，扩展后测试团队⼈数⼤概是40左右，其中职位有⾃动化测试，测试开发，性能测试，安全测试。
唯独没有测试⼯程师。
因为公司不招单纯的功能测试。
有⼈可能会质疑，那业务测试谁来做？ 在这⾥，我们公司业务测试全职测是⾃动化测试⼯程师，他们兼任业务测试和所负责业务中的⼀部分⾃动化测试需求。
⽽测试开发是专职于测试体系建设中。
性能和安全测试有时候会⽀援业务测试，但是他们也是专职于性能和安全⽅⾯的测试，⾯向全公司所有系统。
测试体系发展 起初测试团队是没有对测试技术体系思考，⼤家做⾃动化测试都是各⾃做各⾃负责的业务系统那⼀块，⽤的⼯具与⽅法各有千秋，编程语⾔⽅⾯⼤致分两派java和python。
这种分散的⾃动化测试带来的弊端就是： 1、数据⽆法可视化； 2、脚本维护难； 3、增加了学习成本； 4、易⽤性、移植性差； 5、⽆法统⼀管理； ... ... 这种分散的，⼩作坊形式的很快就不适应快速迭代的需求和市场变化。
测试体系建设方案
测试体系建设方案是一个复杂的过程，需要考虑到许多因素。
以下是一些基本的步骤和建议：
1. 确定目标：首先，你需要明确你的测试体系的目标。
这可能包括提高产品质量、减少错误率、提高开发效率等。
2. 分析现状：了解你的团队或项目当前的测试状况，包括使用的测试工具、测试流程、测试人员的技能等。
3. 设计测试策略：根据你的目标和现状，设计出适合你的测试策略。
这可能包括选择合适的测试方法（如单元测试、集成测试、系统测试等）、确定测试的优先级和顺序、制定测试计划等。
4. 选择和实施测试工具：根据你的测试策略，选择和使用合适的测试工具。
这可能包括自动化测试工具、性能测试工具、缺陷跟踪工具等。
5. 建立和维护测试环境：为了进行有效的测试，你需要建立一个稳定、可靠的测试环境。
这可能包括硬件设备、软件平台、网络环境等。
6. 培训和指导测试人员：你需要确保你的测试人员具备必要的技能和知识，以便他们能够有效地执行测试任务。
7. 监控和评估测试效果：你需要定期监控和评估你的测试效果，以便你能够及时调整你的测试策略和方法。
8. 持续改进：测试是一个持续的过程，你需要不断地改进你的测试体系，以适应不断变化的需求和技术。
高校软件测试自动化教学平台的搭建
高校软件测试 自动化教学平台的搭建
林 平荣
（ 州 大 学 华 软 软 件 学 院 软 件 ＿ 程 系 ． 东 广 州 ５０ ９ ） 广 Ｔ 广 １９ ０
摘 要 ： 文从 软件 测试 产 业 的 角度 ， 合 广 州 大 学 华软 软 件 学院 软 件 测 试 专 业 的 建 设 思 路 ， 测 试 平 台的 作 用 、 试 自动 化 平 台 的 该 结 从 测 要 素 等 几 个 方 面剖 析 了软 件 测 试 自动 化 教 学 平 台 的搭 建 。 平 台能 够真 正 的 满 足教 学 的 需求 并切 实发 挥 作 用 使 关键 词 ： 件 测 试 ： 软 自动 化 教 学 平 台
Ａｂｓｒ ｔ ｔ ａｃ ：Ｔｈｓｐａ ｒ ｆｏ ｈｅｐｅ ｓ ｃ ｖ ｆｓ ｔ ａｅ ｔｓｉ ｎｄ ｔｙ，ｃ ｍ ｂｉ ｄ ｉ ｈｎｋｎｇ ｏｆｂｕｌ ｉ ｈｅ ｓ ｔ ａｅ ｔｓ ｎｇ ｐ ｏｅ— ｉ ｐｅ ｒ ｍ ｔ ｒｐｅ ｔ ｅ ｏ ｏｆ ｒ ｅ ｔ ｉ ｗ ｎｇ ｉ ｕｓｒ ｏ ｎｅ ｗ ｔ ｔ ｉ ｉ ｉｄｎｇ ｏｆｔ ｏｆ ｒ ｅ ｔ ｒ ｆｓ ｈ ｗ ｉ ｓｏ ｌ ｉｎａ，Ａｎ ｌ ｉ ｗ ｏ ｃ ｅ ｔ ｏｔ ａ ｅ ｔｓ ｕ ｏ ａｉ ｅ ｃ ｉ ｌｔｏ ｍ ｎ ａ ｈｅｐｌｔｏ ａ ｒ ｌ ｅ ｔｔ ｅ ｓｏ ｅ ｃ ｎｇ ａ ａｙｓｓｈｏ ｔ ｒａｅ ａ ｓ ｆ ｒ ｅｔａ ｔ ｍ ｔｏｎ ｔ ａ ｈｎｇ ｐ ａｆｒ ａ ｄ ｍ ｋｅｔ ａｆ ｒ ｃ ｎ ｔｕｙ ｍ ｅ ｈｅ ｎｅ ｄ ｆｔａ ｈｉ ｎｄ ｗ ｍ
Ｉ Ｎ １０— ０４ ＳＳ ０ ９ ３ ４ ｃｅ ｅ． ｌ ｎ ｃ
软件测试系统的课程设计
软件测试系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解软件测试的基本概念、目的和重要性；2. 掌握软件测试的基本方法、分类和步骤；3. 了解软件测试工具的使用和适用场景；4. 掌握编写测试用例、执行测试和提交缺陷报告的基本技能。
技能目标：1. 能够运用不同的测试方法对软件进行系统性的测试；2. 能够使用测试工具进行自动化测试；3. 能够根据软件需求分析，编写具有针对性的测试用例；4. 能够独立执行测试，并提交详细的缺陷报告。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，树立质量意识；2. 培养学生的团队合作精神，学会在团队中沟通协作；3. 培养学生面对问题，积极寻求解决方案的进取精神；4. 增强学生对软件测试职业的认识，提高职业素养。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，要求学生具备一定的编程基础和软件工程知识。
学生特点：学生为高中年级，具有一定的逻辑思维能力和问题解决能力，对计算机技术感兴趣。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生能够掌握软件测试的基本知识和技能，为未来从事软件测试工作打下坚实基础。
教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 软件测试基本概念：测试的目的、分类、原则；2. 软件测试过程：测试策略、测试计划、测试用例设计、测试执行、测试评估；3. 测试用例设计方法：等价类划分、边界值分析、因果图、决策表；4. 自动化测试：自动化测试原理、测试工具介绍（如Selenium、JMeter）；5. 缺陷报告：缺陷报告的编写、提交和跟踪；6. 软件测试工具：使用测试工具进行测试管理、自动化测试；7. 测试团队协作：团队沟通、项目管理、质量保证。
教学大纲安排：第一周：软件测试基本概念、目的和分类；第二周：测试过程、测试策略和测试计划；第三周：测试用例设计方法；第四周：自动化测试原理和工具介绍；第五周：自动化测试工具实践；第六周：缺陷报告编写与跟踪；第七周：软件测试工具的使用；第八周：测试团队协作与项目管理。
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测试对象智能维护
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支持多种操作系统和浏览器
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报错标红，自动截图，便于筛检
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测试部
运行支 持部
基础设 施部
安全部
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寿险 应用 测试
产险 应用 测试
集团 应用 测试
大数 据应 用测
试
性能 测试
技术 支持
SQA
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一、体系建设思路
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一、体系建设思路
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自然语言编程，不用手工写代码
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页面对象自动抓取
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脚本对象分离，减少代码维护量
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三、接口自动化测试
接口自动化测试
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接口测试的背景
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构建版本发布 数据库初始化
配置管理数据库
自动化冒烟测试
开发
冒烟测试结果
手工探索测试
自动化回归测试
测试 结果报告
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主要内容
一、体系建设思路 二、界面自动化测试 三、接口自动化测试 四、代码自动化扫描
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一、体系建设思路
信息技术中心
需求规 划与项 目管理
部
IT人力 资源部
开发一 部
开发二 部
开发三 部
数据洞 见部
成都研 发中心
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