学前教育科学研究模拟试卷一
学前教育科学研究模拟试卷一
一单项选择题（1×8=8）
1 下列对科学的认识理解不正确的是（）
A 科学是一种系统的认识
B 科学是一种真理性的认识
C 科学是一种精确的认识
D 科学的认识包括宗教的认识、经验的认识
2 以自然观察和经验总结为主的科研时期是指（）
A 19世纪末以前
B 20世纪初期—20世纪50年代
C 20世纪50年代—20世纪末
D 21世纪初
3 课题的研究价值可以从两个方面来分析（）
A 学术价值和社会价值
B 学术价值和人文价值
C 人文价值和社会价值
D 人文价值和理论价值
4 各种形式的文献中品种最多、数量最大的一个门类是（）
A 期刊
B 书籍
C 报纸
D 教育档案资料
5 观察资料的质量受制于（）
A 儿童的行为特征
B 被观察对象的偶发性行为
C 观察者的素质
D 研究者的研究方向
6 调查研究活动包含了两个相互联系的过程，即（）
A 调查和研究
B 测验和调查
C 测验和研究
D 研究和分析
7 “请谈谈你待人方面的情况”属于（）
A 封闭性问题
B 开放性问题
C 限定性问题
D 间接性问题
8 下列选项中，不适合用于农村儿童的测验是（）
A 比内测验B韦克斯勒幼儿测验
C 瑞文测验
D 画人测验
二填空题（2×6=12）
1 一般情况下，实验研究活动应有两套计划：一是总体性计划，二是。
2 个案研究是以为研究对象的研究方法。
3 学前教育科学研究的对象往往是婴幼儿，婴幼儿家长和。
4 导致问卷无效最常见的因素是或本身的错误。
5 对制作好的测验工具进行鉴定可采用两种方法，一是专家评价法，一是。
6 对教育实验结果的评价是对实验结论的进行评价。
三改错题。
（2×5=10）
1 科学研究具有继承性，所以研究活动能机械重复以前的研究。
2 根据研究的时间取向不同，可将学前教育科学研究分为定性研究和定量研究。
3 科学课题来源于实践。
4 研究假设应该有一定的理论依据，
5 抽样偏差大，则样本对总体的代表性好。
四名词解释。
（2×10=20）
1基础研究
2 科研设计
3 观察法
4 观察设计
5 因变量
答：
6 前试验
7 量表
8 访谈调查法
9 实验法
10 实验设计
五简答题（6×6=36）
1 确定一个相对稳定的研究方向有何意义？
2 学前教育文献有哪些种类？
3 观察法在学前教育研究中有哪些作用？
4 影响问卷有效率的因素有哪些？
5 教育实验研究应分为哪几个步骤？
6 教育实验法有哪些优点？
六计算题。
（2×7=14）
1 某幼儿园共有8个班，每个班人数分别为26,25,30,23,24,27,28,29，请计算出这组数据的平均数和标准差？
2 某幼儿园幼儿双语教育的学习成绩如下：汉语成绩测验中，大一班得优的有：2人，良：8人，中：11人，差：9人；大二班，优：6人，良：13人，中:7人，差：4人；英语成绩测验中，大一班得优的有：7人，良：9人，中：12人，差：2人；大二班，优：4人，良：7人，中:14人，。
学前教育学模拟试卷带答案
7 .初次组织小班幼儿园玩“拔萝卜”的表演游戏时，教师应扮演的角色是()OA、萝卜B、老爷爷C、小妹妹D、小花猫8 .( )岁儿童的注意仍然以无意注意为主。
A、3~6B、4~6C、3〜5D、4〜59 .( )是幼儿园教学的主要方法。
A、观察法B、直观法C、分析法D、示范法10 .教师在重阳节组织到敬老院探望老人，这反应了幼儿园教育活动内容选择的( )的原则。
A、兴趣性B、时代性C、生活性D、发展性11 .()是能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。
A、实物B、图书C、挂图D、自制教具12 .在促进幼儿社会性发展过程中，教师为幼儿创设了一定的矛盾冲突情景，让幼儿应对困难，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平的方法是()。
As行为练习法B、角色扮演法C、游戏法D、移情训练法13 .幼儿园教学活动经常使用小花、小草、小鸟等贴近幼儿生活的素材进行教学活动，这符合幼儿园教学活动特点的( )。
A、系统性B、生活性C、游戏性D、活动性14 .( )是个体接受教育的起点家庭教育。
A、学校教育B、自我学习C、玩游戏D、家庭教育15 .( )是儿童身心快速发展的时期。
A.3〜5B.4〜6C.3〜6D.4~5二、判断说明题(先判断正误，再分析说明，判断错误不得分。
每小题5分，共10分)印数;使用时间：—年月一日；命题教师：试做教师:教研室主任审核：;分管教学系主任审核：一《学前教育学》期末考试题（A卷）使用专业：使用班级:题号——四五六七八九十总分得分一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1 .儿童的结构游戏主要是以（）为主要操作对象的创造性游戏活动。
A、建筑材料B、绿色材料C、文化材料D、结构材料2 .表演游戏是一种（）活动A、启蒙B、教育C、戏剧艺术D、趣味性3 .表演游戏同其他类型的游戏活动相比,主要是儿童依靠（）的内容来进行表演。
A.文学结构B.文学作品C.游戏剧本D.戏剧演员的表演4 .幼儿园教育应以（）为基本活动,寓教育于各项活动之中。
学前教育学模拟试题
学前教育学模拟试题学前教育是指专门针对3至6岁儿童进行的教育活动，目的是帮助他们全面发展并为他们的日后学习打下基础。
学前教育是儿童发展中非常重要的一环，因此，教师对学前教育的了解和掌握显得尤为重要。
为了帮助教师提高他们的专业水平，以下是一套学前教育学模拟试题。
第一部分：理论知识题1. 学前教育的定义是什么？它为学前儿童的哪些方面提供支持？2. 学前教育的核心目标是什么？为什么这些目标对儿童的发展至关重要？3. 请简要阐述蒙特梭利教育法的基本原理和特点。
4. 为什么幼儿园教师应该重视孩子的自主性和创造力？请举例说明如何支持孩子的自主性和创造力。
5. 解释幼儿社会化的含义，并列举促进幼儿社会化的方法。
第二部分：实践案例题（请根据实际情境回答以下问题）1. 小明是一名4岁的男孩，他在幼儿园中常常表现得很内向，不愿意与其他孩子交流。
作为幼儿园教师，你该如何帮助小明克服他的内向性格并促进社交技能的发展？2. 幼儿园班级中的一位孩子非常好动，无法坐定，也不愿意安静参与活动。
这给教师的教学带来了很大的困扰。
作为教师，你应该如何管理这种行为，并帮助这个孩子掌握自我控制的技能？3. 一位家长向你反映，她的孩子在幼儿园中经常被其他孩子欺负。
作为教师，你应该如何处理这种情况，并帮助孩子建立自信心和自尊心？4. 幼儿园中有几位家长对于孩子的学习进展表现出过度关注，并且过于重视孩子在各个领域的成绩。
作为教师，你应该如何引导家长正确对待孩子的学习和发展？第三部分：综合分析题（请综合运用理论知识和实践经验回答以下问题）1. 请以幼儿园中的创意角为例，论述创意角在幼儿园教育中的作用，并解释如何设计一个创意角以促进儿童的创造力和想象力。
2. 解释教师与家长之间的合作对于儿童学习和发展的重要性，并提供一些合作策略和技巧。
3. 分析幼儿园班级中存在的文化多样性对儿童的影响，并解释幼儿园教师应如何支持和尊重不同文化背景的学生。
4. 请对幼儿园中的评估方法进行综合评价，并提出一些教师在评估中应注意的原则和方法。
教育研究方法模拟试卷一)
教育研究方法模拟试卷（一）一．填空题二．1．教育科学研究方法按研究目的分为基础研究、____、发展性研究、_______、三．预测研究五种。
四．答案：应用研究比较与评价研究五．2．教育科学研究存在经验和理论二个层次，表现为四种水平，即_______，探六．究原因水平、_______、理论研究水平。
七．答案：直觉观察水平迁移推广水平八．3．教育科学的历史研究法的基本特点是历史性、_______和以逻辑分析方法为主。
九．答案：具体性十．4．教育观察的记录方式主要有_______、取样记录法和_______。
十一．答案：描述记录法行为核对表十二．5．教育实验按控制程度可分为_______、准实验和_______三种。
十三．答案：前实验真实验十四．6．定义在形式上一般包括被定义项、_______和定义联项三种。
十五．答案：定义项十六．二．是非题十七．1．具体的科学研究方法与科学方法论是息息相关的。
( )十八．答案：√十九．2．科学研究中的选题宜大不宜小。
( )二十．答案：×二十一．3．研究假设一般表现为疑问句。
( )二十二．答案：×二十三．4．一个数量小但代表性高的样本，一般比数量大但代表性较差的样本好。
( )二十四．答案：√二十五．5．一个测量如果信度高则效度也一定高。
( )二十六．答案：×二十七．6．从严格意义上讲，行动研究还只是一种非正式研究。
( )二十八．答案：√二十九．7．事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。
( )三十．答案：√三十一．8．多因子实验是指自变量只能有一个，但可有多个因变量。
( ) 三十二．答案：×三十三．9．研究者可根据自己的意愿给变量下操作定义，但在下操作定义时，要使操三十四．作定义吻合于概念定义，并能揭示相应的概念定义。
( )三十五．答案：√三十六．10．实验法离不开观察和调查，它必须建立在观察或调查的基础上。
教育科学研究方法试题
教育科学研究方法试题模拟试卷（一）一．填空题1．教育科学研究方法按研究目的分为基础研究、____、发展性研究、_______、预测研究五种。
答案：应用研究比较与评价研究2．教育科学研究存在经验和理论二个层次，表现为四种水平，即_______，探究原因水平、_______、理论研究水平。
答案：直觉观察水平迁移推广水平3．教育科学的历史研究法的基本特点是历史性、_______和以逻辑分析方法为主。
答案：具体性4．教育观察的记录方式主要有_______、取样记录法和_______。
答案：描述记录法行为核对表5．教育实验按控制程度可分为_______、准实验和_______三种。
答案：前实验真实验6．定义在形式上一般包括被定义项、_______和定义联项三种。
答案：定义项二．是非题1．具体的科学研究方法与科学方法论是息息相关的。
( ) 答案：√2．科学研究中的选题宜大不宜小。
( ) 答案：×3．研究假设一般表现为疑问句。
( ) 答案：×4．一个数量小但代表性高的样本，一般比数量大但代表性较差的样本好。
() 答案：√5．一个测量如果信度高则效度也一定高。
( ) 答案：×6．从严格意义上讲，行动研究还只是一种非正式研究。
( ) 答案：√7．事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。
( )答案：√8．多因子实验是指自变量只能有一个，但可有多个因变量。
( )答案：×9．研究者可根据自己的意愿给变量下操作定义，但在下操作定义时，要使操作定义吻合于概念定义，并能揭示相应的概念定义。
( )答案：√10．实验法离不开观察和调查，它必须建立在观察或调查的基础上。
( )答案：√三．单项选择题1．在科学史上，首次研究了科学认识的"归纳-演绎"程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是(C )A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．毕达哥拉斯2．题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的(B )A．一次文献 B．二次文献 C．三次文献 D．四次文献3．历史研究法中属于第二层次的研究是 (D )A．马克思主义方法论的研究B．史学理论与方法的研究C．搜集、整理和分析处理史料D．历史事件与历史发展过程的研究4．对同一著作的不同版本，鉴别是否善本、"精本"或作者本人的稿本，需要采用 (B )A．辨伪考证法B．校勘法 C．年代考证法D．作者考证法5．根据观察的方式，教育观察研究可以分为 (A )A．直接观察与间接观察B．参与性观察与非参与性观察C．自然情境中的观察与实验室中的观察D．结构式观察与非结构式观察6．在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是 (B )A．访谈调查B．问卷调查C．测量调查D．调查表法7．根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为(C )A．一次性访谈调查和重复性访谈调查B．个别访谈调查和集体访谈调查C．结构性访谈调查和非结构性访谈调查D．电话访谈调查和网络访谈调查8．按实验控制程度，教育实验可以分为 ( A)A．前实验、准实验和真实验B．确认性实验、探索性实验和验证性实验C．因素型实验、反应型实验和函数型实验D．单组实验、等组实验和轮组实验四．名词解释1．测量：就是根据一定的法则，将事件或物体所具有的某种属性数量化的过程。
2015年1月全国自考学前教育学模拟试卷(一)
2014年4月全国自考学前教育学模拟试卷(一)一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）A. 预见儿童发展的阶段B. 预见教育发展的趋势C. 预见教育活动的结果D. 预见社会新的要求【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第2题列属于教育现象的是（）A. 老猫教幼仔捕老鼠B. 老鸭教小鸭游水C. 影响人的身心发展为目标的活动D. 父母给孩子补充营养【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第3题中班幼儿思维的特点是（）A. 感知运动思维B. 具体形象思维C. 抽象逻辑思维D. 形式运算思维【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第4题杀婴和溺杀女婴现象体现了（）A. 人本位的儿童观B. 社会本位的儿童观C. 主体性儿童观D. 文艺复兴时期的儿童观【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第5题“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了（）A. 个别教育原则B. 因材施教原则C. 保教结合原则D. 集体教育原则【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第6题经常在潜移默化中进行，在生活中相伴进行的是（）A. 家庭教育B. 学校教育C. 集体教育D. 道德教育【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第7题教师通往每个孩子心灵世界的桥梁是（）A. 爱心B. 童心C. 关心D. 自信【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第8题独自游戏期一般是指(）A. 5岁以上B. 3~5岁C. 2~3岁【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第9题现代教育变革的核心是（）A. 教育制度B. 教育结构C. 教育观念D. 教育手段【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第10题加德纳认为，传统教育中高度重视的智力类型是（）A. 音乐智力B. 逻辑智力C. 人际智力D. 运动智力【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第11题下列各项不属于规则游戏的是（）A. 音乐游戏B. 智力游戏C. 表演游戏D. 体育游戏【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第12题“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
教师公开招聘考试学前教育(单选题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（单选题）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是( )A．达尔克罗兹B．柯达依C．铃木D．奥尔夫正确答案：C解析：铃木认为，才能并非取决于遗传，而是通过后天环境和教育有效的影响发展起来的。
在儿童音乐才能的发展过程中，环境是第一个重要的条件。
2．提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是( )A．康有为B．蔡元培C．张雪门D．陈鹤琴正确答案：B解析：五育并举是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张。
3．通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的发展，从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验。
这体现了学前儿童音乐的( )A．趣味性B．技术性C．形象性D．感染性正确答案：A解析：学前儿童音乐教育的趣味性、游戏性最直接地体现在“音乐游戏”上。
音乐游戏是借用游戏的形式以发展儿童音乐能力的一种音乐活动，它是一种有规则的游戏。
无论是侧重于创造和表现的歌舞游戏，还是侧重于情节、角色的表演游戏，或侧重于音乐要素分辨能力的听辨反应游戏，都能在听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动中增强儿童的节奏感，促进儿童动作的协调性，提高儿童辨别音乐性质的能力，同时又使儿童获得愉快的情绪情感体验。
4．小花平时食欲很好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小花可能是患了( )A．中毒症B．维生素D中毒症C．病毒性肝炎D．佝偻病正确答案：C解析：病毒性肝炎病初似感冒，症状是食欲减退、恶心呕吐、腹泻、厌油腻，精神不好，乏力。
5．下列对健康概念的表述，正确的是( )A．身体健康及良好的社会适应能力B．心理健康及良好的环境适应能力C．身心健康及良好的环境适应能力D．身心健康及良好的社会适应能力正确答案：D解析：广义的健康是指人的身体健康、心理和社会适应方面的良好状态。
教师公开招聘考试学前教育(多选题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（多选题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．骨骼是组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官，功能有( )A．运动、支持和保护身体B．储藏矿物质C．制造红血球和白血球D．减少运动摩擦E．润滑正确答案：A,B,C解析：骨骼是组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官，功能有运动、支持和保护身体；制造红血球和白血球；储藏矿物质。
2．学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即( )A．倾听B．表述C．欣赏文学作品D．游戏E．早期阅读正确答案：A,B,C,E解析：学前儿童语言教育的目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。
3．《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下符合要求的是( )A．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B．能运用各种感官，动手动脑，探究问题C．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D．能从生活和游戏中，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识正确答案：A,B,C,D,E解析：选项所述都符合《纲要》规定的我国幼儿园科学教育的总目标。
4．皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是( )A．动作经验B．社会经验C．物理经验D．逻辑一数理经验正确答案：C,D解析：皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生两种经验：物理经验与逻辑一数理经验，由这两种经验又分别形成了物理知识和数理逻辑知识。
5．决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有( )A．儿童语言构成B．语言教育目标本身C．语言发展规律D．语言教育作用正确答案：A,B,D解析：决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有：儿童语言构成、语言教育目标本身和语言教育作用。
6．专门的语言教育主要包括( )等方面。
A．讲述B．谈话C．早期阅读D．学说普通话E．文学作品学习正确答案：A,B,C,D,E解析：专门的语言教育主要包括学说普通话、谈话、讲述、文学作品学习和早期阅读等方面。
教师公开招聘考试学前教育(多项选择题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（多项选择题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿学习的领域相对地划分为健康、语言以及( )。
A．教学B．社会C．科学D．艺术正确答案：B,C,D解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
2．我国幼儿园在与家庭合作方面已经做了大量工作，积累了许多行之有效的方法。
其中，家长直接参与的方面有( )。
A．家长开放B．亲子游戏C．家访D．夏令营活动E．家长座谈会正确答案：A,B,D解析：家访和家长座谈会属于家长间接参与方面。
3．幼儿教育学常用的研究方法有( )。
A．调查法B．观察法C．实验法D．个案研究法E．文献法正确答案：A,B,C,D解析：幼儿教育学常用的研究方法有调查法、观察法、实验法、个案研究法。
4．幼儿园制定教育目标的意义有( )。
A．增强教育的目的性B．使教育工作更有针对性C．保证教育工作全面系统地进行D．保证各项教育工作的协调配合E．增强教育的自觉性正确答案：A,B,C,D,E解析：幼儿园制定教育目标的意义有：增强教育的目的性和自觉性；使教育工作更有针对性；保证教育工作全面系统地进行；保证各项教育工作的协调配合。
5．表演游戏的种类包括( )。
A．木偶戏B．影子戏C．桌面表演D．幼儿表演E．制作道具正确答案：A,B,C,D解析：表演游戏是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。
表演游戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。
6．我国幼儿教师的义务有( )。
A．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B．按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动C．关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展D．制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为E．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：A,B,C,D,E7．从教育的作用上分，幼儿游戏的种类有( )。
学前教育学模拟试卷一
《学前教育学》模拟试卷（一）一、单项选择题：1．教育是人类特有的一种什么样的活动A．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和A．教育物资B．教育材料C．教育媒介D．教育环境3．教育的宏观功能是A．促进经济建设B．增进社会文明C．促进社会发展D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是A．社会生产B．经济发展C．工业革命D．现代农业5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导A．先天决定论B．遗传决定论C．后天决定论D．环境决定论6．儿童个体发展遵循A．从脚到头的顺序B．由特殊到一般的过程C．从复杂到简单的过程D．由一般到特殊的过程7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了A．人本位儿童观B．家族本位儿童观C．社会本位儿童观D．自然本位儿童观8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于A．1827年B．1803年C．1837年D．1823年9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色A．社会福利性和教育性B．社会福利性和保教性C．保教性和辅助性D．辅助性和社会性11．教育是一种什么样的社会活动A．特殊的B．普通的C．唯一的D．少有的12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A．教育材料B．教育内容C．教育环境D．教育信息13．教育的微观功能是A．促进社会进步B．促进文明进步C．促进经济建设D．促进人的身心发展14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是A．经济发展B．社会人口C．地理环境D．政治制度15．英国教育家洛克的“白板说”属A．父母决定论B．教师决定论C．环境决定论D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是A．家族本位儿童观B．社会本位儿童观C．个人本位儿童观D．人类自然本位儿童观17．夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是A．《夸美纽斯教育论著全集》B．《理想国》C．《母育学校》D．《太阳城》18．我国陈鹤琴倡导的教学法为A．中心综合法B．完整教学法C．分科教学法D．整个教学法19．我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括A．促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B．促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C．促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D．促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展20．托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是A．以游戏为基本活动进行教育B．让婴儿在一日生活中系统学习C．寓教于养，保教并重D．保教合一，完整教育二、名词解释：1．教育者2．人的个体社会化3．儿童发展4．儿童观5．教育观三、简答题：1．简述教育的功能。
教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园课程）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 名词解释 6. 简答题7. 案例分析题11. 填空题单项选择题1．提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是( )。
A．洛克B．蒙台梭利C．杜威D．陶行知正确答案：B解析：敏感期的概念是意大利教育家蒙台梭利博士提出来的，其他教育家也称之为“关键期”“最佳期”。
知识模块：幼儿园课程2．幼儿园的重要任务之一是( )。
A．要满足家长个人的兴趣和爱好B．要促进家长身心的健康发展C．要为家长参加工作、学习提供便利条件D．要为家长留下单独生活的时间和空间正确答案：C解析：《幼儿园工作规程》第一章第三条指出：幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
故本题选C。
知识模块：幼儿园课程3．根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是( )。
A．活动课程B．游戏课程C．隐性课程D．学科课程正确答案：A 涉及知识点：幼儿园课程4．下列不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是( )。
A．对幼儿的研究B．对学科知识的研究C．对当代社会生活的研究D．对家长的需要的研究正确答案：D解析：儿童的发展、社会的要求以及人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的“来源”。
因此，要科学地制定幼儿园的课程目标，就必须研究儿童的发展、社会的要求以及人类知识。
故本题选D。
知识模块：幼儿园课程5．幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是( )。
A．评价主体B．课程评价的方法C．评价的功能和进行的时间D．评价的参照体系正确答案：C解析：幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的划分依据为评价的功能和进行的时间。
形成性评价是在活动过程中进行的，其功能是了解学习过程；终结性评价是在活动后进行的，是对完整活动过程的检测。
故本题选C。