河南省洛阳市2019-2020学年高二上学期期末考试语文含答案
洛阳市2017—2018学年第一学期期末考试高二语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题.9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
(1)在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。
(2)鸿雁是随阳之乌，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、蝉等秋虫之美仍有所不同。
听秋虫浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感；看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。
“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。
惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。
鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。
在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。
(3)迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。
“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能——旋成行”。
鸿雁这种行序整齐的飞行特征，令中国古代文人们赞叹不已。
鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鸫鹭，却很难看到静态的鸿雁。
在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。
鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受,这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。
“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。
”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。
(4)在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发掘，即能较好地说明这一问题。
在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。
中国美学中的“景中情”与“情中景”互相联系又各具特征。
巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生,妙合无垠。
这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。
1.下列古代诗同中的鸿雁，侧重言志的一项是（3分）A.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
B.鸿志不汝较，奋翼起高飞。
焉随腐鼠欲，负此云宵期。
C.孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
D.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章提出观点，在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。
B.文章第二段指出了鸿雁的第一重美学意蕴坚忍强劲感，文章第三段指出了鸿雁的第二重美学意蕴雄浑悲壮感。
C.文章第二段第三段都采用了对比的方式，将鸿雁和其他意象作比较来突出鸿雁带来不同审美感受的原因。
D.文章最后一段总结了鸿雁的三重审美意蕴，或各有侧重，或互相融合。
3.根据原文内容，以下说法不正确的一项是（3分）A.在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。
B.中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”“冥鸿”对“隐豹”“摩天鸿”对“闹海蚊”，主要体现了古人的“雄浑悲壮”的审美感受。
C.鸿雁列队飞翔时人”字形与“一”字形之间不断更替，跌荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。
D.情景互生、物我难辨、天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。
(二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4〜6题。
餐馆和玫瑰[美]欧•亨利波西.卡林顿小姐出生在那个叫作酸果蔓角的小镇，一开头就背上了姓“博格斯”的不利条件。
十八岁的时候，她改用“卡林顿”作为姓，来到了纽约，开始了她的演员生涯，现在她正声誉鹊起，红得发紫；那个精明的经理蒂莫西•戈尔茨坦让她签了合同，答应在下一个季度主演戴德•里奇的新剧本《华灯初上》。
随即就有一个姓海史密斯的演员来找蒂莫西先生，申请担任“索尔•海托塞”一角，也就是《华灯初上》里主要的滑稽男演员。
戈尔茨坦说：‘‘卡林顿小姐已经回绝了本市五六个最好的扮演乡巴佬的演员。
她声明，如果物色不到最好的‘海托塞'她就不登台。
你知道，她是在乡村长大的，百老汇的兰花在头发上插根稻草，就想把自己说成是苜蓿，可诓不了她。
她要货真价实的东西。
哎，你想扮演‘索尔•海托塞'首先要打通卡林顿小姐这一关。
”第二天，海史密斯乘了火车去酸果蔓角。
他在那个死气沉沉的、偏僻的小镇待了三天。
此时的卡林顿小姐正如往常闲暇时一样，在一家位于地下室的空气污浊的小餐馆内和她的“追随者们”谈笑风生，她身材纤巧，美丽迷人，充满活力，得意非凡。
十一点三刻，一个瘦长、仓皇、犹豫的年轻人走进了餐馆，他长着一k头淡黄色的头发，傻乎乎地张着嘴，被餐馆里的灯光和人们吓得手足无措，狼狈不堪。
他穿着一套白胡桃色的衣服，打了一条鲜蓝色的领带，衣服很不合身，瘦嶙嶙的手腕和穿白株子的脚踝露在外面有四英寸之多。
他睁大眼睛，打量着周围，正如见到猪猡闯进了土豆地的人一样。
他终于看到了卡林顿小姐。
他咧开嘴笑了，又高兴又窘迫地红着脸站起来，朝她的桌子那儿走去。
“你好吗，波西小姐?”他带着无可置疑的乡土音说，“你'还记得我吗？——我是比尔•萨默斯——住在铁匠铺后面的萨默斯家的。
”“嘿，什么！”卡林顿小姐兴致勃勃地插嘴说，“你从酸果蔓角来？”那个年轻人接着说，“是的，你知道吗？哈姆•赖利信了教；布利塞斯老太太把她的房子卖给了斯普纳船长；沃特斯家最小的女儿跟一个音乐教师逃跑了；县政府办公楼三月里着火烧掉了；你的威利叔叔给选上当警官了……”“喂，诸位！”卡林顿小姐忽然对她的同伴说，“我要失陪一会儿。
”她把他拖到角落里一张单独的桌子那儿。
“我仿佛记不起谁是比尔•萨默斯了。
”她瞅着那个乡下年轻人的天真的蓝眼睛，沉思地说。
“不过萨默斯一家我是认识的^我猜想那个老镇不会有多大变化。
你最近有没有见到我家里的人？”“波西小姐，”年轻人认真地说道，“两三天以前，我还去过你家。
”“妈妈好不好？”卡林顿小姐问道。
“我最近一次见到她时，你妈妈正坐在阳光下面。
我问她为什么不往后挪一点。
‘威廉，'她这样说，4我一有空就坐在这儿，望着那条路，等着波西，直到天黑。
我老是觉得，当她厌倦了外面的世界，想起她的老妈妈时，她仍旧会从那条路回来的。
我出来的时候，”比尔结束道，“我在前门台阶那儿把这摘了下来。
我想到了城里也许能见到你，我知道你一定喜欢老家带来的东西。
”他从上衣口袋里取出一朵玫瑰朵丝绒一般柔媚，芳香四溢的黄玫瑰，它在餐馆恶浊的气氛中耷拉着脑袋，正像一个少女在古罗马竞技场上在群獅热辣辣的呼吸下垂着头一样。
卡林顿小姐的尖锐然而悦耳的笑声在乐队演奏的《风信子》的旋律中响了起来。
“哎呀！”她快活地嚷道，“还有比那些地方更死气沉沉的吗？如今让我在酸果蔓角待两个钟头，我都受不了。
嗯，萨默斯先生，我见到你非常愉快。
我想我现在要赶回旅馆去睡我的美容觉了。
”她把那朵黄玫瑰塞在她绮丽精致的绸衣服的前襟里，站起身，傲慢地朝戈尔茨坦先生点点头。
那辆金碧辉煌的马车驶去后，这位“乡下来的年轻人”转头对戈尔茨坦说：“主意不错吧，呃？‘索尔.海托塞，这个角色总该派给我了吧？这位小姐是始终没有起疑。
”戈尔茨坦说：“你最好明天一早就去找卡林顿小姐，把这个角色敲敲牢。
我觉得她会对你很满意的。
”第二天上午十一点三刻，海史密斯来到了卡林顿小姐下榻的豪华宾馆，满怀信心地递进他的名片。
接待他的是女演员的侍女。
“对不起，”霍顿斯小姐说，“非常抱歉。
卡林顿小姐已经取消了所有的演出合同，回到那个…那个什么小镇----喊，那个酸果蔓角小镇去了！”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头波西小姐的“出生小镇”“不利条件” “改姓”到“声誉鹊起，红得发紫”，这一系列的过程是波西小姐的成功过程，也是其迷失过程。
B.作者详细描写“乡下来的年轻人”的肖像以及他和女主人公的对话，对于人物形象的塑造、情节的发展都有十分重要的作用。
C.文章叙述了演员海史密斯通过自己的种种努力，本以为成功获得了想要的角色，不料女主角的突然离去而使这些化为了泡影，意在表现作者为他不平，对他寄寓的深深的同情。
D.小说构思精巧，结尾的陡转.故事情节中的悬念.如波西•卡林顿小姐的奋斗史、听完年轻人讲述后的反应，都给我们留下了巨大的想象空间。
5.请简要分析波西•卡林顿小姐这一人物的主要特点。
（6分）~6.怎样理解文章标题“餐馆和玫瑰”的含义。
请简要说明《 (5分）(三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7〜9题。
材料一：如今，春节已经和国庆假期一样成为全民的“旅游黄金周”，人们过年的方式也有了多种多样的选择。
随着大众旅游时代的到来，旅游成为人们日常休闲娱乐生活的重要部分。
从数据看. “十二五”期间，国内旅游人数从2011年的26. 4亿人次增长到2015年的41. 2亿人次，相当于平均每人每年出游3次。
2015年，旅游业对国民经济的综合贡献度达到10.8%。
我国成为世界第一大出境旅游客源国和全球第四大入境旅游接待国，旅游业成为社会投资热点和综合性大产业。
在“十三五”新阶段，随着外部环境的优化，基础资源的积累，人们的消费能力和消费观念的变化，旅游业将拥有更广阔的发展空间，并将在以服务业为主导的产业格局中成长为优势产业。
同时也要看到，在新时期，旅游业的发展不仅仅要注重量的增长，更需要注重质的提升。
当前，散客化趋势日益明显，消费群体逐渐年轻化，游客的需求层次也发生了变化。
在不少业内专家看来，传统的景点观光旅游已经难以满足大多数游客需求，人们更注重个性化、自由式的旅行方式，更注重旅游服务品质和融入当地生活的体验。
(摘编自光明网《未来五年，中国旅游业会咋样》）材料二：“十三五”期间旅游业发展主要指标(资料来源：国家旅游局)材料三：对旅游企业和景区景点来说，目前正在兴起的智慧旅游是一个难得的机会，游客消费个性化需求不断提升，对整个旅游业提出更高要求的同时，也带来前景可观的市场。
当前，智慧旅游的需求潜力很大，要取得更好更快的发展，关键还是要从游客需求的角度出发，给游客带来实实在在的便利和实惠。
如何才能让游客更满意？这就需要掌握一手“大数据”，实时了解游客动态、兴趣爱好，才能使管理、产品更接地气，大众旅游时代的旅游发展应该靠“大数据”说话。
在大数据、互联网时代下，只有灵活地分析、用好数据，根据市场调整相应的旅游产品结构，才能推动旅游业更好地发展。
2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评：1.2.1 诗两首 Word版含解析
课时优案11．读准字音①彷徨()②篱墙()③榆阴()④颓圮() ⑤漫溯() ⑥长篙()⑦青荇() ⑧斑斓() ⑨笙箫()答案①pánɡ huánɡ②lí③yīn④tuí pǐ⑤sù⑥ɡāo⑦xìnɡ⑧bān lán⑨shēnɡ2．词语辨用(1)寂寥·寂寞老人独自生活在这座巨大而的空房子里，内心无比。
(2)彷徨·徜徉书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友，而且是我无助时的灯塔，它让我在知识的大道上。
(3)沉淀·积淀就像在杯子里只有下茶叶才能使茶水有滋味一样，你只有经验，充实人生，才能成为有修养的人。
(4)斑斓·灿烂徐志摩为中国现代新诗留下了的一页，如同的玛瑙，具有很高的美学价值。
答案(1)寂寥寂寞(2)彷徨徜徉(3)沉淀积淀(4)灿烂斑斓解析(1)“寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。
寂寥：寂静空旷，没有声音；多指周围环境。
寂寞：冷清孤单，清静；又形容孤独无助。
多指人心里感觉。
(2)“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。
彷徨：走来走去犹豫不决，不知该往哪个方向去。
徜徉：闲游；安闲自在地步行。
(3)“沉淀”和“积淀”都有“沉下来，积聚”的意思，但二者的意义和适用范围不同。
沉淀：①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；②从溶液中析出的难溶解的固体物质；③比喻凝聚，积累。
“沉淀”可用于抽象事物，也可用于具体事物。
积淀：①积累沉淀；②所积累下来的事物。
“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。
(4)二者都有“非常好看”的意思，但强调的侧重点不同。
“斑斓”指灿烂多彩，专指色彩。
“灿烂”指明亮华丽的样子，也形容文辞华美或事业辉煌、美好。
3．成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)纵观TPP成员国，如美国、日本、澳大利亚等都与中国有着数额巨大的国际贸易，TPP有可能使中国原本富有竞争力的外贸产品黯然神伤。
2024-2025学年河南省洛阳市九年级第一学期期末语文试卷(含答案)
河南省洛阳市2024-2025学年第一学期期末考试九年级语文试卷一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（2分）【】A. 矩．形 / 咀．嚼缜．密 / 嗔．目面视佯．攻 / 徜．徉花海B. 笨．拙 / 强壮．．栋梁． / 黄粱．美梦旁骛． / 趋之若鹜．C. 收讫． / 迄．今攥．紧 / 篡．夺政权觑．着眼/ 面面相觑．D. 停岸 / 湖泊．倔强． / 强．聒不舍累．赘 / 危如累．卵2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）【】A. 编纂聒燥红装素裹化为乌有B. 箫瑟拮据锲而不舍恪尽职守C. 秕谷脚踝舐犊深情断章取义D. 忏悔亵渎重蹈覆辙怒不行遏3.下面语段中句子有语病，请修改在横线上。
（4分）（1）《舌尖上的中国》是中心电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。
（2）不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。
（3）烹饪师的加工制作，使观众看到迷人的画面和声音。
（4）本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。
（5）不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
①第句 ______________________________________________②第句 ______________________________________________4.古诗文默写。
（共8分）（1）. ，，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）.白居易在《观刈麦》中写农人上晒下蒸，酷热难耐的句子是，。
（3）.在《江城子·密州出猎》中词人以魏尚自许，借典明志，表现对报效国家的渴望的句子是：，（4）.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用比方生动地描写惊险激烈的战斗场面的句子是：，。
5.《水浒》中塑造了一大批活灵活现的人物形象，请你从鲁智深、林冲、武松三个人中选出你喜爱的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并依据这个故事简评他的性格（至少两点）。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
2019-2020学年河南省洛阳市九年级上学期期末考试数学试卷及答案解析
2019-2020学年河南省洛阳市九年级上学期期末考试数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）.
1．（3分）下列图形是中心对称图形的是（）
A．B．C．D．
2．（3分）一元二次方程x（x﹣2）＝2﹣x的根是（）
A．﹣1B．2C．1和2D．﹣1和2
3．（3分）下列事件中，是随机事件的是（）
A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等
B．任意一个四边形的外角和等于360°
C．早上太阳从西方升起
D．平行四边形是中心对称图形
4．（3分）二次函数图象上部分点的坐标对应值列表如下：则该函数图象的对称轴是（）x……﹣3﹣2﹣101……
y……﹣17﹣17﹣15﹣11﹣5……
A．x＝﹣3B．x＝﹣2.5C．x＝﹣2D．x＝0
5．（3分）在同平面直角坐标系中，函数y＝x﹣1与函数y=1
x的图象大致是（）
A．B．
C．D．
6．（3分）某果园2017年水果产量为100吨，2019年水果产量为144吨，则该果园水果产量的年平均增长率为（）
A．10%B．20%C．25%D．40%
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河南省洛阳市2013-2014学年高二下学期期中考试试题 语文 Word版含答案
洛阳市2013-2014学年第二学期期中考试高二语文试卷(A)注意：请将答案写在答题卷上。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．考试结束，将答题卷交回。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题禅与儒家的同异似乎比较清楚。
儒强调人际关系，重视静中之动，强调动。
如《周易》的“生生不息”、“天行健”等。
从而，儒家以雄强刚健为美，以气胜。
无论是孟子、韩愈，不仅在文艺理论上，而且在艺术风格上都充分体现这一点。
即使是杜甫，沉郁雄浑中的气势凛然，也仍然是其风格特色。
像那著名的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”（陈子昂），虽也涉及宇宙、历史、人生和存在意义，但它仍然是儒家的襟怀和感伤，而不是禅或道。
禅与道（庄）的同异比较难做清晰区分。
特别是艺术领域中，庄、禅更常常浑然一体难以区分，但二者仍有差别。
庄子实质上仍执着于生死，禅则以参透生死观自许。
所以前者（庄）重生，也不认世界为虚幻，只认为不要为种种有限的具体现实事物所束缚，必须超越它们；后者（禅）视世界、物我均虚幻，真实的存在只在于心灵的顿悟觉感中。
它不重生，亦不轻生。
世界的任何事物对它既有意义，也无意义，都可以无所谓，所以根本不必去强求什么超越，因为所谓超越本身也是荒谬无意义的。
从而，它追求的便不是什么理想人格，而只是某种彻悟心境。
所以，“乘云气，骑日月，而游于四海之外”(《庄子〃齐物论》)便是道，而非禅。
“空山无人，花开水流”（苏轼）便是禅，而非道。
因为后者尽管描写的是色（自然），指向的却是空（那虚无的本体）；前者即使描写的是空，指向的仍是实（人格的本体）。
“行到水穷处，坐看云起时”（王维）是禅而非道；尽管它似乎很接近道。
“采菊东篱下，悠然见南山”（陶潜），却是道而非禅，尽管似乎也有禅意。
但如仔细品味分辨，则陶诗虽平淡却阔大的人格气韵与王、苏的精巧聪明的心灵妙境仍有所不同。
这也正是道与禅的相似和相关处。
2019-2020学年度中职二年级第二学期期末考试语文试卷
2019--------2020学年度高二第二学期期末考试语文试卷第一卷1、下列词语中，加点字的读音全相同的一组是（）A、浸．透肯綮．沁．人心脾罄．竹难书B、秩．序对峙．鳞次栉．比博闻强识．C、悭．吝阡．陌纤．尘不染谦．谦君子D、奚．落膝．盖休戚．相关栖．身之所2、下列成语书写有误的一项是（）A、粗枝大叶夸夸其谈一知半解漆黑一团B、华而不实自以为是固步自封哗众取宠C、实事求是有的放矢前仆后继可歌可泣D、再接再励心犷神怡废寝忘食呕心沥血3、下列句子中加点的词语运用有误的是（）A、“鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止．．．．。
B、虽然已经过了很长时间，但当时的情景依然历历在目．．．．。
C、4•28胶济线火车相撞是近年来首屈一指．．．．的恶性交通事故。
D、“祥云”火炬的设计使传统文化与现代科技相得益彰．．．．。
4、依次填入下列句子横线上的语词，最恰当的一组是（）①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。
他____了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。
②台湾多家报纸今天都在____位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照片。
③美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息___，提取指纹的范围由目前的两根食指扩大到所有10个手指头。
A、配置显要分别B、配置显耀识别C、配制显要识别D、配制显耀分别5、下列各句中，没有语病的一句是（）A、沙龙的病虽然给以色列的政治生活带来了不确定性，但是也影响到中东地区的局势。
B、世界两大飞机制造商正陷入激烈的争执，双方的焦点集中在一架几乎全由加固塑料制成的新客机的安全。
C、中国人暂时无法在认真仔细和想象创新两方面赶日超美，但可以用自己特有的灵活，以己之长攻二者之短。
D、在一个崇尚无纸化的时代里，网络出版商发现，平面媒体的存在有助于加强网络媒体的可信度的原因。
6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A、去年一年，日本广岛县为了笼络内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答案
2022—2023学年度上学期期末考试高二语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成第1~5题。
材料一：核心价值观是社会积极心态的重要组成部分，核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。
因此，核心价值观引领是社会积极健康心态培育的基础。
而流行语作为一种社会心态反映，可依靠核心价值观引领，在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围，在潜移默化中影响网民的价值意识，帮助网民塑造正确的人生观、价值观、世界观，从而培育积极的社会心态。
首先，要发挥核心价值观的包容作用，给予网民正确的价值培育，帮助其找准个人的价值定位，坚定目标，寻求个人价值与社会价值的统一。
其次，使用核心价值观弥补社会个体与群体共同价值方面的心理缺失，通过引导反映社会积极心态的流行语传播，发挥核心价值观的正向引导作用，使核心价值观凝聚共识、塑造价值，在快速的网络化传播中消解消极的社会心态。
最后，使用流行语以接地气的方式向人民群众传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，取代了传统固化、呆板、说教的价值观传播形式，有助于塑造网民正能量的社会心态。
（摘编自《流行语的传播生态与价值引领》）材料二：新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。
语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。
2019 年底，经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节，《咬文嚼字》编辑部公布了“2019 年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。
“岁月不居，时节如流”，时间在语言上不断留下“辙痕”。
新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。
有的则因内涵有限，在网络空间、娱乐文化中热闹一时后，无法逃脱“来也匆匆，去也匆匆”的命运。
沉淀与流失，是语言流变的自然过程。
流行语是一个语言现象，更是一个社会现象，其中既有个人表达，也有宏大叙事。
从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴”向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相一致。
河南省洛阳市二年级上学期语文期末试卷(含答案)
河南省洛阳市二年级上学期语文期末试卷一、基础运用。
1．我是小小书法家。
zhǎn xiàn dài lǐng tián yěxìn yǐ wéi zhēnhái zi bàn fǎxīn kǔmíng shèng gǔ jì2．给加点的多音字选择正确的读音。
（1）蚂蚁把树叶当．（dàng dāng）作运动场．（cháng chǎng）。
（2）妈妈盛．（chéng shèng）了一碗饭，转．（zhuǎn zhuàn）身放到桌子上。
3．照样子补充词语，我能行。
（1）一（朵）（美丽）的白云一的树一的小猫（2）（画）图画（下）围棋面包衣服点心4．我来说，你来猜。
（1）不说话，闷声不响是：“言语”（2）自己跟自己说话是：“言语”（3）没说几句话，言语简短是：“言语”5．下面四组词语中分类有误的一项是（）A．海滩浪花贝壳B．沙漠雪莲骆驼C．山川松树松鼠D．悬崖青松雄鹰6．下面句子中加点词语使用恰当的一项是（）A．狐狸的豪言壮语．．．．，让乌鸦上了当。
B．小明能说会道，他的加入让我们辩论队如虎添翼．．．．。
C．那个人盯着小葫芦，窃窃私语．．．．：“快长啊！快长啊！”D．小红曾经被狗咬过，现在看到狗，就像漏网之鱼．．．．一样，怕得不得了。
7．照样子写句子。
（1）有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
下几滴毛毛雨怕什么！____________________________________________________________________________________________（2）（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
商场摆放着商品。
（3）大象到底．．有多重呢？到底呢？（4）我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候放学以后，有时候我，有时候我。
河南省洛阳市2024-2025学年高二上学期期中考试 语文 含答案
洛阳市2024——2025学年第一学期期中考试高二语文试卷(本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
)注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造积累的先进文化，蕴含着指引我们党和人民增强信仰、信念、信心，战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。
习近平总书记指出：“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。
”红色文化是伴随着马克思主义在中国的传播而形成的。
它创造于新民主主义革命时期，发展于社会主义革命和建设时期，兴盛于改革开放历史新时期，升华于中国特色社会主义新时代，体现着党的性质宗旨，承载着党的初心使命，具有丰富的精神内涵。
红色文化，无论是其所包含的红色思想文化、红色精神文化还是红色物质文化、红色制度文化，都是马克思主义中国化时代化的文化表达，是在中国化马克思主义指导下结出的文化硕果，是具有社会主义属性的文化形态。
以马克思主义为思想灵魂，决定了红色文化具有鲜明的政治立场、崇高的目标追求、深厚的群众基础、博大的世界胸怀，是推进中华民族伟大复兴的强大精神力量。
中国共产党是创造和弘扬红色文化的主导力量，中国共产党人的精神谱系深刻体现着对马克思主义的坚定信仰和共产主义的远大理想，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝结着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。
河南省洛阳市2022-2023学年高二上学期期中考试语文试卷(含答案)
洛阳市２０２２—２０２３学年第一学期期中考试高二语文试卷注意事项：１．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
２．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
３．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（３６分）（一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分）阅读下面的文字，完成１～３题。
儒学在中国历史上的发展，由民间学派上升为官方指定学说，由一家之学完善为社会主流思想，是经过了历史严苛检验的。
首先，从个人层面看，儒家学术理论是一种最容易去践行的指导思想。
儒家提出的理想虽高远，但实践方法十分朴素。
比如《论语》开篇一句“学而时习之”，学到了知识还要去践行它，这简单易行的理论就是孔子对门生修习君子之学的教导———学以致用。
再比如对于“爱”的践行，墨家的“兼爱”观，认为爱无等差，博爱天下应当等而视之。
然而这种理想虽然高尚，在实际生活中却难以实现，人们怎可能做到对亲人、对陌生人都报以同样的爱呢？儒家告诉人们“泛爱众，而亲仁”，作为仁者，虽然广泛地爱护众人，但是首先亲近仁德的人，这就有了先后顺序、主次亲疏之分，使人能够照着去做。
再如，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这个“及”字，就提出了一种由先爱自己的老幼亲人、再以此为参照去推己及人地爱别人的老幼亲人这样一种推衍性，儒家的爱有等差，正是说明了一种美好理论的可操作性。
其次，从社会层面看，儒家是一种提倡入世的、有为的、积极投身社会的思想。
与道家的清静无为、佛家的看破红尘相比，儒家提倡“学而优则仕”，鼓励莘莘学子报效祖国、服务社会、贡献自我。
可以说，儒家从创立之初，就始终是在为国家培养优秀人才。
这种人才，是“常以天下为己任”的，是“士不可以不弘毅，任重而道远”的，是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的。