人教版物理八年级下册第十二章简单机械易错题(包含答案)

简单机械易错题题型一：动力的变化一、杠杆旋转力的变化方法：F1=F2*L2/L1,通常F2（物重）不变，L1、L2一变大一变小则容易判断；同大同小，则通常F1保持不变（由几何方法可推）。

1、如图所示，用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物，若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向，则在如图所示的过程中，动力F（硬杆重力忽略不计）（）A．由小变大B．由大变小C．先变大后变小D．保持不变2、如图所示，O为杠杆的支点，为了提升重物A，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆有竖直位置旋转到水平位置，在这个过程中（）A．杠杆始终是省力的B．杠杆始终是费力的C．杠杆先是省力的后是费力的D．杠杆先是费力的后事省力的二、杠杆不动，旋转力的变化（阻力阻力臂不变）方法：做出最小力（垂直）1、如图所示，杆OB的O端用铰链（可自由转动）固定在竖直壁上，杆的中点挂一重物G，杆的B点受水平拉力F而平衡，若拉力F沿逆时针方向逐渐转向竖直方向，而保持OB在原位置平衡，则在此过程中F将（）A．大小保持不变 B．逐渐变大C．逐渐变小 D．先变小后变大题型二：平衡杠杆同加同减一、无浮力方法：比较力臂后，无视原有平衡，只考虑新“加减”1、一根均匀直尺可绕中点O自由转动，直尺上有三只垂直而立蜡烛A、B、C，它们粗细和材料都相同但长度不相同，12A B Cl l l==，如图所示，那么点燃过程中直尺将（）A．逆时针转动 B．顺时针转动 C．始终平衡 D．无法判断二、有浮力方法：由G1*L1=G2*L2和F浮1*L1与F浮2*L2关系求解1、如图，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡．把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，则（）A．两球都是实心的 B．大球实心，小球空心C．大球空心，小球实心 D．两球都空心，且空心部分体积相同2、如图所示，两杠杆均处于平衡状态，甲杠杆上平衡的是两个同种密度但体积不同的物体，乙杠杆上平衡的是两个体积相同但密度不同的物体，如果将它们都浸没在水中，则两杠杆将（）A．仍保持平衡 B．都失去平衡C．甲仍保持平衡，乙失去平衡 D．甲失去平衡，乙仍保持平衡题型三：实验题方法：1、在“探究杠杆平衡条件实验”中，要使杠杆在水平位置平衡的目的：（一、消除杠杆自重带来的影响；二、便于读取力臂。

） 2、平衡螺母问题 3、弹簧测力计方向题型四：物体可看做位于重心的一个质点（只有质量，没有体积）。

1、如图所示，一块均匀的厚木板长15m ，重400N ，对称的搁在相距8m 的A 、B 两个支架上．一个体重为500N 的人，从A 点出发向左走到离A 点 m 处时，木板将开始翘动．2、（选做）如图是一均匀薄板，半径30cm R =，现从圆形板上挖出一个半径15cm r =的内切圆板，试求剩余的薄板的重心C 与大圆圆心O 的距离．3、有三块密度均匀、完全相同的砖，长为H ，采用如图所示的方法，叠放在水平桌面上，使每一块砖压着下面的砖并伸出一部分，求砖能伸出桌面的最大长度L 为多少？4.如图所示，有n 块密度均匀、完全相同的砖，长为L ，采用如图的方法叠放在水平桌面上，使每一个砖压着下面的砖并伸出一部分，为使得砖块整体伸出桌面长度最大，则从上到下第2块砖在第3块砖上能伸出的长度为___；第n 块砖伸出桌面的长度为___．题型五：经验公式1、有一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长．为减小实验误差，常用“交换法’’来测定物体质量，即先将被测物体放在左盘中，当天平平衡时，右盘中砝码总质量为1m ；再把被测物体放在右盘中，当天平平衡时，左盘中砝码总质量为2m ，则被测物体质量的真实值为（ ） A ．122m m + B ．12m m + C ．122m m⋅ D ．12m m ⋅其他题型六：1、如图所示，在质量可以忽略不计的杠杆的两端挂体积相同的甲、乙两实心金属块，已知12:2:1L L =，则甲、乙两金属块的密度之比是 A ．2:1 B ．1:2 C ．4:1 D ．1:42、如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，30OAB∠=︒．（1）请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．（2）拉力F的大小是多少?3、在0C︒时，将两根长度和质量相等的均匀的铜棒和铁棒连接在一起，并将支点放在接头处刚好平衡，如图所示，当温度升高数百摄氏度时，能观察到现象是（）A．仍然保持水平方向平衡 B．左端向上翘起，右端向下降低C．右端向上翘起，左端向下降低 D ．以上三种现象均有可能4、如图所示，杠杆OA在力A BF F的作用下保持水平静止状态，杠杆的自重不计，O为杠杆的支点，BF的方向与OB垂直，则下列关系中一定正确的是（）A．A BF OA F OB⋅=⋅ B ．A BF OA F OB⋅<⋅C．ABF OAF OB= D．BAF OBFOA⋅>5、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，图是这个机械一个组成部分的示意图．OA是个钢管，每米长受重力为30牛；O是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，OB=1米；拉力F加在A 点，竖直向上．取10N/kgg=．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?6、如图所示，是一把小贩卖瓜子用的杆秤，A挂托盘处，B为零刻度点，O为提纽处，C为杆秤的重心．若不诚实的小贩把杆秤秤砣换成质量小一些的，那么他称出的瓜子的质量数为（）A．读数都比实际数多 B．读数都比实际数少C．买得少时读数比实际数少 D．买得多时读数比实际数少7、如图所示，O为杠杆的支点，现在B端挂一质量为m的物体，在杆的中点A施加一适当大小和方向的力，可使杠杆OB在水平位置平衡，那么能使杠杆平衡的力是（不计杠杆自重）（）A. B.C. D.8、如图是指甲刀的结构图，关于指甲甲刀下面说法正确的是（）（画出每个杠杆五要素图示）A．指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B．指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C．指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D．用指甲刀剪指甲时，大段地往下剪比小段地往下剪省力9、如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、Oˊ两个支点上，已知AO、OˊB的长均为0.25m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20N．则木棒自重______N，把B端竖直向下稍微压下一点距离需要______N的力．10、如图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力——位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。

该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示。

据图可知金属杆重A．5 N B．10 NC．20 N D．40 N11、小明同学结“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：A．斜面的倾斜程度有关；B．斜面的粗糙程度有关；C．斜面的长有关；D．物体受的重力有关．小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（参看图7，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．（2）通过对比实验①、②数据，可验证猜想（填写字母）（3）通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越．（4）若要验证猜想D，应控制斜面的倾斜程度和不改变．（6）若木块长度L，用相关字目表示该斜面的机械效率12、针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不实验次数斜面倾斜程度小车重G／N小车上升高度h／m沿斜面拉力F/N小车移动距离S/m有用功W/J总功W/J机械效率η1 较缓 4.0 0.2 0.9 1.2 0.8 1. 08 74％2 较陡 4.0 0.3 1.2 1.2 1.2 1.44 83％3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2 1.6(1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中.(2)分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：。

(3)分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：。

(4)如果还要探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、和不变。

13、实验课上，某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系，设计了如图所示的装置。

实验数据如下表：（１）请在上表中空格处填充正确数据。

（２）分析上表中数据，可得出结论：斜面越，机械效率越。

（３）小明猜想斜面机械效率还可能与小车运动的速度大小有关。

请用图中的器材设计实验并验证他的猜想。

（简要写出实验过程及分析论证）实验过程：①②分析论证：14、如图所示，物重G＝30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。

（l）若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F= N，物体上升 cm。

（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F＝ N，滑轮向上移动 cm。

15、如图所示，滑轮重不计，滑轮与转轴的摩擦不计，在拉力F作用下可使物体匀速运动。

（l）如果拉绳的速度是v，则物体移动的速度v物= v；（2）如果已知拉力F是6N，那么可知（）A．物重为12N． B．物重为3N．C．物重为2N． D．物体受摩擦力12N．E．物体受摩擦力3N． F．物体受摩擦力2N．16、如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，人的重力为6/00牛，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）A．218牛 B．220牛 C．210牛 D．236牛17、如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。

如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。

18、某人自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图，取一块与自己等长的木板，一端固定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡．如果该同学身高160cm 、质量40kg ，平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N 的物体，木板再次水平平衡． （1）该装置中滑轮的作用是（ ）（2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是（3）请通过计算说明该同学的重心位置（（g 取9.8N/kg ）．19、如图所示，杠杆OA 可绕支点O 转动，B 处挂一重物G ，A 处用 一 竖直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则( ) A. F 大小不变，但F ＜G B. F 大小不变，但F ＞G C. F 逐渐减小，但F ＞G D. F 逐渐增大，但F ＜G20、如图，每个滑轮重10N ，物体A 重80N ，不计绳重和摩擦，整个装置处于静止状态，求绳子的拉力F 。