XX学年第二学期中学教导处期中工作总结
中学教务处第二学期工作总结5篇
中学教务处第二学期工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“为教师服务、为学生服务”的宗旨，以“人的发展”为核心，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量本学期，教务处继续强化服务意识，不断提升服务质量。
我们始终坚持以教师和学生为中心，积极为师生提供优质的服务。
在课程设置、教材选用、教学安排等方面，充分考虑到师生的实际需求，努力做到贴心、周到。
同时，我们还积极响应学校的号召，加强与兄弟学校的交流与合作，不断学习和借鉴先进的教学管理经验，提升自身的服务水平。
二、加强教学管理，提高教学效率本学期，教务处继续加强教学管理，推动教学改革的深入进行。
我们通过完善教学制度、加强教学监督、开展教学评估等措施，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整个学校的教学水平。
三、注重学生培养，全面发展素质本学期，教务处继续注重学生培养的全面发展。
除了抓好学生的学业成绩外，我们还积极组织各种课外活动和社会实践，如科技节、文艺汇演、运动会等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，我们还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了专业的心理咨询和学习指导服务。
四、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学管理方面仍需加强监督和评估力度以确保教学质量；其次在教师队伍建设上还需进一步加大投入以提升整体教学水平；最后在学生培养方面还需注重个性发展和创新能力培养。
针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是完善教学监督和评估机制引入更多元化评价方式；二是加强教师培训和学习提升教师专业素养；三是丰富课外活动和社会实践内容引导学生全面发展。
2023年教导处期中工作总结7篇
2023年教导处期中工作总结7篇第1篇示例：2023年教导处期中工作总结随着2023年的脚步渐渐临近，我们的教导处也迎来了一个新的里程碑——期中工作总结。
在这半年的时间里，我们团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。
下面就让我们来回顾一下2023年上半年教导处的工作成果和存在的问题，为下半年的工作指明方向。
一、工作成果1. 学生管理方面：本学期，教导处在学生管理方面取得了显著的成绩。
我们加强了学生的日常行为教育，组织了多场师生座谈会，规范了学生的行为规范。
通过这些活动，学生的纪律意识有所加强，整体素质也有所提高。
针对部分班级学风较差的情况，我们及时制定了相应的管理措施，组织了班级评比活动，引导学生树立正确的学习观念，增强班级凝聚力。
目前，部分班级学风得到了有效改善，同学们的学习成绩也有所提高。
3. 师生关系方面：我们重视师生之间的互动交流，通过定期的互动活动和课外辅导，增进了师生之间的感情，搭建了师生之间的沟通桥梁。
师生关系更加融洽，老师更容易了解学生的需求，学生也更愿意向老师寻求帮助。
二、存在问题仍然存在部分学生学习不够用心，贪玩耍。
需要加强学风建设，引导学生明确学习目标，提高学习积极性。
2. 课堂纪律方面：部分班级课堂纪律不够严明，存在学生走神、玩手机等现象。
需要加强对课堂纪律的管理，提高课堂管理效率。
3. 信息化建设方面：目前，教导处的信息化建设还不够完善，缺乏一套完善的学生信息管理系统。
需要加强信息化建设，提高工作效率和管理水平。
三、下半年工作展望下半年，我们将继续加强学生管理工作，规范学生行为，加强学风建设，提高学生的综合素质。
2. 强化班级管理：2023年教导处上半年工作总结表明，我们取得了一定的成绩，也存在一些问题。
在下半年的工作中，我们将继续努力，不断完善工作，为学校的发展做出更大的贡献。
希望在全体教职员工的共同努力下，教导处的工作能够取得更好的成绩，让学校更加美好。
感谢各位同事的支持和合作！第2篇示例：2023年教导处期中工作总结一、工作回顾2023年上半年，教导处全体工作人员围绕学校教育教学工作中心，积极开展教学管理工作，始终坚持以学生为中心，以质量为核心，不断提高工作质量和效率，取得了一定的成绩。
教导处期中工作总结6篇
教导处期中工作总结6篇篇1一、引言本学期以来，教导处在学校领导的关心支持下，紧密围绕学校工作重点，遵循学校“全面发展、突出特色”的办学理念，以教学为中心，落实学校“抓常规、促规范、创特色、出成果”的教学工作思路，强化教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，全面提高教学质量。
在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期期中教学工作。
现将主要工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 强化常规管理，提高教学效率教导处严格执行教学“六认真”，强化常规管理，通过随堂听课、跟踪听课、评课议课等方式，了解教学中存在的问题，并及时与相关教师交流沟通，促使他们改进教学方法，提高教学效率。
同时，加强了教学督导，通过定期检查教案、作业批阅记录和听课记录等，了解教师的教学情况和学生的学习情况，并及时给予指导和帮助。
2. 深化教学改革，提高教学质量本学期，教导处继续推进课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课和专题研讨等活动，促进教师之间的交流与学习。
同时，加强了与校外优秀教师的合作与交流，邀请了多位专家和名师来校指导教学工作，提高了教师的业务水平和教学质量。
此外，教导处还积极组织参加了各级各类的教学竞赛活动，取得了显著的成绩。
3. 加强师资队伍建设，提高教师素质教导处注重教师队伍建设，通过开展师德师风教育、教学基本功比赛等活动，提高教师的师德素养和教学能力。
同时，加强了教师的继续教育工作，组织教师参加了各级各类的培训和学习活动，更新了教师的教育观念和知识结构，提高了教师的素质和能力。
4. 落实素质教育，促进学生全面发展教导处注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动和竞赛活动，如文艺汇演、运动会、书法比赛等，培养学生的兴趣爱好和特长。
同时，加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期教导处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学观念仍需更新，教学方法和手段有待进一步提高；二是学生的学科素养和综合能力有待进一步加强；三是学校的教学资源和设施仍需进一步完善。
中学教导处期中工作总结
中学教导处期中工作总结中学教导处期中工作总结「篇一」一、三项中心工作1.理想教育。
(1)3月中旬对400多名学生进行了一次理想教育专题调研。
为此，四月我们给同学们推荐了一本书：《管好自己就能飞》。
(2)三月启动了礼仪形象大使的评选。
最终选出31名校级礼仪形象大使，其中又选出14名青奥文化交流使者。
五月初在晨会上集体亮相并宣读了文明公约进行示范宣传。
(3)四月，自下而上推荐了6个班级开展校级理想教育主题观摩班会，定时间、定内容、定地点，其它每班派一名学生代表和教育小组老师参加观摩，教导处分管德育主任牵头参加。
(4)以课题引领学生喜爱的社会实践途径。
在内容、方法、评价上注重“三贴近”：贴近学生生活、贴近年龄特点，贴近学生兴趣。
2.班级管理体制改革。
(1)4月3日下午，经推选的6位优秀班集体组长汇报了班改经验，全体班教小组组长和生活教师参加学习。
(2)4月14日，组织全体班级教育小组组长集中学习北京十一学校经验“在变革中突围”。
(3)组织教师积极参加仙林班主任联盟、南师大班主任中心组织的随园夜话，南京市组织的班主任高级研修班。
(4)4月，对近两年来的教师典型教育案例进行了全面的阅读和提炼。
感觉教师的学生观在转变，对学生的评价趋于多元，将尊重和师生平等放到了第一位。
3.课堂教学改革。
(1)继3月份学部召开的课改过关培训的基础上，4月组织了课改过关申报。
要求申报老师对照学部课改要求先学习，后自行与本学科课改骨干教师结对子，互相听课，共同研讨，再组内进行磨课。
随后学部分文科、理科和英语片进行了过关验收。
学部在期中总结会上为本次过关老师颁发证书。
(2)3月，初二年级组织了各学科“新授课”课型研究，共开了11节研讨课。
课后各备课组进行了交流，并在教研组长例会上进行了汇报和研讨。
(3)高二年级组召开了“复习研讨课”小结会。
小结会上重点强调抓学生主体性、抓教学研究性、抓复习效率性，并就复习课的教学范式——自主梳理、合作探究、归纳小结、典型演练，以及根据学情抓增长点的具体做法进行了交流。
教导处期中工作总结
教导处期中工作总结在过去的期中阶段，教导处积极履行职责，以提升教学质量为核心目标，通过全体教职工的共同努力，取得了一系列重要成果。
现将工作总结如下：一、教学进度与成果在教学进度方面，教导处严格按照学期初制定的教学计划执行，确保了各科目的教学进度有序推进。
同时，通过定期检查与督导，确保了教学质量稳步提升。
在教学成果方面，学生的学业成绩整体呈现良好态势。
尤其是在数学、语文等基础课程方面，学生的成绩有了显著提高。
此外，在各科竞赛中，我校学生也取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
二、师生交流与互动为了加强师生之间的交流与互动，教导处组织了多场座谈会、研讨会等活动，为师生提供了一个良好的交流平台。
通过这些活动，教师能够更好地了解学生的学习需求，学生也能够得到更多的学习指导和帮助。
此外，教导处还鼓励教师采用多种教学方式，如小组讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
这些措施有效地促进了师生之间的互动，提高了教学效果。
三、课程管理与创新在课程管理方面，教导处注重课程设置的科学性和合理性，根据学科特点和学生需求，不断调整和优化课程结构。
同时，加强对教材选用、教案设计等环节的监管，确保教学质量得到保障。
在课程创新方面，教导处鼓励教师进行课程改革和创新，尝试引入新的教学方法和手段。
例如，部分教师尝试将信息技术、人工智能等前沿科技引入教学中，取得了良好的教学效果。
这些创新举措不仅丰富了课程内容，也提高了学生的学习兴趣和能力。
四、考试与评估在考试与评估方面，教导处严格按照教育主管部门的要求，组织期中考试和各类评估活动。
通过考试和评估，及时了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题和不足，为后续教学调整提供依据。
同时，教导处还注重考试命题的科学性和规范性，确保考试内容能够真实反映学生的学习水平。
在评估方面，教导处不仅关注学生的学业成绩，还注重评估学生的综合素质和能力发展，以更全面地了解学生的学习状况。
五、教师培训与发展为了提高教师的教学水平和专业素养，教导处组织了多场教师培训和研修活动。
教育处期中工作总结6篇
教育处期中工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，一学期的工作已经接近尾声。
作为教育处的一员，我深感荣幸能够参与到学校的教育教学工作中来。
本学期，我们紧紧围绕学校的工作目标，遵循教育规律，认真履行工作职责，较好地完成了各项工作任务。
现在，我将对本期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、主要工作及成效1. 教育教学管理本学期，我们严格按照学校的教学计划，合理安排课程，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们加强了课堂管理和教学督导，通过听课、评课等方式，及时了解教师的教学情况和学生的学习状况，发现问题及时解决。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的教学水平。
2. 招生与学籍管理本学期，我们严格按照招生政策，认真做好招生工作，确保了招生的公平、公正、公开。
同时，我们加强了学籍管理，完善了学籍档案，确保了学籍信息的准确、完整。
我们还及时办理了插班生入学手续和毕业生学籍手续，为学校的教育教学工作提供了有力保障。
3. 师资队伍建设本学期，我们注重了师资队伍的建设，通过组织培训、研讨等活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还引导教师积极参与科研课题研究，推动学校科研工作的开展。
目前，已有多个课题取得了阶段性成果，并有望在结题验收中取得好成绩。
4. 教育科研工作本学期，我们注重了教育科研工作的开展，通过组织专题讲座、研讨交流等活动，促进了教师教育观念的转变和教育科研能力的提高。
同时，我们还积极参与了市级以上课题的研究工作，取得了一定的研究成果。
这些成果不仅为学校的科研工作增添了亮点，也为学校的长远发展提供了有力支撑。
二、存在问题及改进措施1. 教育教学管理方面存在的问题在课堂教学方面，部分教师还存在教学方法单一、手段落后等问题。
为此，我们需要进一步加强教学督导和听课评课活动，引导教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还需要加强课堂纪律管理，确保每位学生都能认真听讲、积极参与课堂讨论和互动环节。
中学教务处第二学期工作总结8篇
中学教务处第二学期工作总结8篇第1篇示例：中学教务处第二学期工作总结值此学年的结束之际，我们中学教务处就第二学期工作进行了全面梳理和总结。
本文将对本学期工作进行回顾和总结，同时也对下学期的工作做出展望和规划。
一、本学期工作回顾本学期，中学教务处在校领导的正确领导下，全体教务工作人员紧密团结，积极努力，克服重重困难，做出了一定的成绩。
具体来说，主要表现在以下几个方面：1. 班级管理：加强对班级的管理，落实班主任的责任，切实加强对学生的日常学习和生活管理，保证了学生的学习秩序和校园安全。
2. 课程安排：合理安排学期课程，确保了教学进度，同时根据学生的实际情况及时调整教学计划，保证了教学效果。
3. 评价工作：完善考试评价制度，确保了考试的公平公正，同时对学生的学习成绩进行全面评价，为学生未来的发展提供了参考意见。
4. 教学质量：加强对教师教学工作的督导，开展教研活动，提高了教师的教学水平，提升了教学质量。
5. 学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，取得了不俗的成绩，为学校争得了荣誉。
以上工作的落实，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
二、存在的问题和不足在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，主要有以下几点：1. 教师素质不够高，部分教师教学能力有待提高。
2. 学生考试成绩整体水平较低，需要对教学内容和方法进行进一步的调整和优化。
3. 学生管理方面存在一些问题，例如早晚自习时学生的自律性不强。
4. 学校对学科竞赛的组织和指导还不够完善。
以上问题和不足需要我们在下学期的工作中重点解决和改进。
三、下学期工作展望和规划针对上述问题和不足，我们制定了下学期的工作展望和规划：1. 加强教师培训，提高教师教学水平，确保教学质量。
2. 完善教学计划，优化教学方法，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 加强学生管理，建立健全学生管理制度，提高学生的自律性和自主性。
4. 继续加强学科竞赛的组织和指导，为学生提供更多的参与机会，并且提前做好充分的准备工作。
教导处期中工作总结
教导处期中工作总结一、工作概述自2022年开学以来，教导处全体成员以充沛的精神状态和扎实的工作作风，全力开展期中工作。
本期中工作总结旨在对教导处在过去几个月中所取得的成绩进行总结和评估，找到存在的问题并提出改进和发展的方向。
二、工作成果在本期中的工作中，教导处取得了一系列的成果，包括但不限于：1. 组织了多次班主任培训，提高了班主任的工作能力和水平，加强了对学生的关怀和管理。
2. 成功组织了学生评优评先活动，激发了学生学习的积极性和主动性，树立了学术和品德表现的榜样。
3. 完善了学生离校管理制度，并加强了对学生离校行为的规范和监督，有效保障了学生的安全。
4. 加强了与家长的沟通与联系，定期组织家长会和家访，及时了解学生的家庭情况，及时解决学生在家庭和学校方面的问题。
5. 积极开展心理健康教育活动，提升学生的心理素质和自我调节能力，增强了学生对学校的归属感和认同感。
6. 加强了对教师队伍的管理和培养，组织了多次教师培训和学科竞赛等活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
三、存在的问题在取得这些成果的同时，我们也发现了一些存在的问题，主要有以下几点：1. 班主任工作中存在阻力大，工作量大的问题，需要进一步完善班主任的工作机制和减轻其工作压力。
2. 学生离校管理制度尚不完善，学生离校行为存在隐患，需要加强对学生离校行为的规范和监督。
3. 沟通与联系家长的工作仍存在一定的困难和挑战，需要加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校合作关系。
4. 心理健康教育工作的开展还有待加强，需要增加相关资源投入，提升学生的心理健康水平。
5. 教师队伍建设仍需加强，提高教师的教学水平和专业素养，加强教师的培训和发展。
四、改进和发展方向在今后的工作中，教导处将继续努力，并从以上问题出发，提出以下改进和发展的方向：1. 加强班主任工作的指导和支持，减轻其工作压力，提高其工作效能，完善班主任的工作机制，培养优秀的班主任队伍。
2. 优化学生离校管理制度，加强对学生离校行为的规范和监督，确保学生的安全。
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XX学年第二学期中学教导处期中工作总结篇一：XX—XX学年度第二学期教导处工作总结宿豫实验高级中学XX-XX学年度第二学期教导处工作总结回顾本学期的工作，忙碌而充实、平凡而实在。
本学期顺利的完成以下工作：一、教育教学工作1、制订和完善相关规章制度。
开学初按照校长室的统一要求，教导处先后制订并完善了“宿豫区实验高级中学教师教学常规考核细则”、“教师课堂教学基本行为规范”、“教学常规检查制度”、“教研活动制度”、“教学常规管理制度”、等规章制度，为学校制度化建设提供有力保障。
2、制定计划，开足开齐课程。
结合本校师资情况，按照江苏省课程设置，开足开齐有关课程，编排教师任课表、课程表。
配合校长室、采购办，积极做好开学准备工作。
开学初将学生课本，教师的办公用品即时发放到位，确保开学工作有条不紊。
指导教研组、备课组制定学期教学工作计划并装订成册。
3、抓实教学常规工作。
教师的教学常规坚持两周一查及，部分业务进行抽查（如听课、作业批改）。
做好集体备课管理工作，努力开展多种形式的教学教研活动和教师培训。
本学期继续坚持每周一次的教研活动，积极配合校长室邀请梁丰高级中学、无锡一中、宿迁中学等名校、名师到我校传经送宝。
组织近百名教师参与网络培训。
活动的开展既丰富了教研活动的内容，也调动了教师的教研积极性，使我校教师的业务素质有了进一步的提高。
4、开展推门听课和学生评教活动。
本学期第二周开始，校长室、教导处和教科室在全校开展教干推门听课，截止目前听课300多节，一方面充分了解我校课堂教学现状，另一方面有力的督促了每位教师做细做实自己的业务工作。
开展每学期不少于一次的学生评教活动。
评教采用无记名的方式，真实有效的了解学生对学校、班级和任课教师的意见和建议，发现问题并即时给予解决，给学生一个满意的学习生活环境。
5、认真组织考试并及时分析。
半学期以来，配合三个年级组组织质量抽次和期中考试。
测试工作组织有序，成绩分析及时有效。
6、积极组织师生参加竞赛活动。
（本学期分别组织了语文、数学、化学等学科教师基本功大赛）、（数学、化学、生物学生竞赛）。
7、设计并印刷了“XX级学生成长记录簿”。
高一年级设计并印刷了“XX级学生成长记录簿”。
8、努力做好高考、中考考务工作。
9、做好本学期教导处、教研组和备课组工作总结的收缴和装订。
10、汇总本学期教师教学绩效数据。
二、取得的成绩1、各类课赛。
市级一等奖2人（常东老师、吴纪老师）；市级二等奖2人（王之兵、柴玉东老师）。
2、学生竞赛。
在“XX年全国高中数学联赛江苏赛区初赛”的竞赛中，我校高一年级梁丰班程小龙蔡征远同学荣获宿迁市一等奖，张敏同学荣获宿迁市三等奖，这也是我校教学工作的又一大突破。
篇二：XX-XX学年度第二学期期中工作总结忙碌而充实的半学期过去了。
感叹时间快速地流逝的同时，我也不断地反思教学工作。
我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，课后认真反思，努力实施课堂改革，积极探索高效的英语课堂。
下面我从教学工作方面谈起：一.课前认真备课，做好课件在教学中，我认真阅读各种教科参考书：《pep英语教师教学用书》（四年级和五年级）；《名师同步教学设计小学英语四年级/五年级下册》，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改(来自: 小龙文档网:XX学年第二学期中学教导处期中工作总结)，例如五年级unit 3 教授月份的知识，我先向有经验的老师取得经验后，再从网络上了解别人对这个内容是如何教学。
为此在课堂上，我是这样设计：january1月，february2月这两个词可以用词尾是uary来记；而march3月，april4月，may5月，june6月，july7月，august 8月这几个词很容易背就行了；september9月，october10月，november 11月， december12月这几个词可以用词尾是ber来记。
在向学生传授知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地引导学生复习遗漏知识。
教书育人，作为教师，不仅要向学生们教书，还要育人对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二.课堂中设置疑难，注重引导第一，在课堂上，我鼓励学生大胆质疑，在书本里找出不懂之处，例如三年级unit 2 中第18页，教授的单词是grandmother、grandfather等单词，我设计了she’s my mother’s ’s she？he’s my father’s ’s he?在这样的引导下，学生靠自己的努力学会了grandmother和grandfather。
同时，我注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
在五年级unit 4 的教学中，我设计了打电话的环节，让学生理解知识点之余，在活动中运用知识点进行操作，做到了学与致用。
第二，作业方面。
学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误的题目，在全班里重点讲解、分析、举例讲解。
针对个别学生的作业还采取面对面的批改方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
同时，根据单元的不同知识点，设计相关的练习（小黑板的练习），评讲时，引导学生找出关键词进行作答。
三.博览群书，充实自我教学是需要精心经营的。
为了更好地经营好这个家，我不仅向有经验的教师请教，还从名师的书籍里寻找教学的好方法。
例如安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。
作者以安妮在加拿大学习的经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对第一手英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。
阅读后，我坚持每个月写读书后感，并运用于课堂教学中。
以上是我这半个学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验的总结，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。
其次，在书写方面有待加强。
在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。
篇三：XX学年度第二学期中学教务处工作总结顺利实验学校初中部XX—XX学年度第二学期教务处工作总结中学教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立等。
教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。
在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。
我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。
本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。
教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。
教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。
5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师外出学习取经；语文组、理科组和音体美组教师分别参加了市旗两级的教学活动，教师表现积极出色。
同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。
6、重视考风考纪。
本学期成功组织了一次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了两次大考（初三中考和初二生地会考）学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。
7、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和教学能手大赛。
四、本学期发现的问题1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。
2、尖子生、后进生的培养还有待加强。
3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
4、自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。
顺利实验学校中学教务处XX-6-20顺利实验学校初中部XX—XX学年度第二学期教务处工作总结中学教务处XX-6-20。