(完整版)人教版二年级同音字练习
人教版小学二年级语文上册同音字组词练习
人教版小学二年级语文上册同音字组词练
习
同音字是指音调相同、发音相似的字。
在语文研究中，通过练同音字组词，可以提高学生对同音字的辨析能力。
下面是一些人教版小学二年级语文上册的同音字组词练。
练一：补充同音字
请根据所给的音节，从括号中选择正确的同音字填空。
1. 昨天我（看/刊）了一本有趣的书。
2. 弟弟喜欢玩飞（盘/盼）。
3. 爷爷在树下打（盹/钝）。
4. 妈妈经常给我读（报/抱）纸。
练二：组词造句
请根据同音字的意义，选择合适的同音字，组成一个完整的句子。
1. 报：今天的（报/抱）纸上有一篇有趣的报道。
2. 安：妈妈把弟弟（按/安）在床上睡觉。
3. 染：姐姐把头发（染/燃）成了金黄色。
4. 坛：爸爸参加了一个教学（坛/摊）。
练三：填空
请根据句意，选择正确的同音字填空。
1. 我喜欢看漫画，这本书画得很（好/毫）。
2. 妈妈给我买了一条新（裤/酷）子。
3. 弟弟在玩（捕/舞）蝴蝶的游戏。
4. 姐姐喜欢穿（红/猴）色的衣服。
通过这些练习，希望能够帮助同学们更好地辨析同音字，提升语文学习的能力。
大家可以根据需要进行练习，并逐步掌握这些同音字的正确用法。
新人教版二年级上册同音字
部编版二年级上册同音字练习1、【带代戴】穿（）、（）替、海（）、爱（）、（）表、丝（）2、【望忘】（）记、一（）无边、难（）、希（）、（）远镜3、【及级极】（）时、北（）、年（）、（）早、（）点、（）格4、【工公功】（）人、成（）、（）告、（）厂、（）共、用（）锋峰蜂幕墓慕炒吵抄玩完顽山（）爱（）（）写（）成蜜（）扫（）（）饭（）皮刀（）开（）（）闹（）具十年树木__________________。
树高百尺，________________。
树无根不长，_____________。
_____皆图画，_______不文章。
一畦春韭绿，________稻________。
_______________，诗书继世长。
阅读：下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁窃窃私议，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快迁居！快迁居！”不一会儿，滴答，滴滴哒哒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它失落在水塘里，逗得池水笑起朵朵花。
仰面看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在舞蹈。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点会聚在一起，酿成小溪，在地上流淌。
它冲清洁了石阶，洗清洁了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
咱们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥舞小棍，像一群小鸭……在雨中，咱们上学去。
1．圈出短文中的示意声音的词。
2．短文有_____节，第______节写咱们在雨中上学去。
3．下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快迁居！快迁居！”4.小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它失落在水塘里，逗得_____________________。
仰面看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
二年级同音字专项训练
二年级同音字专项训练
同音字是指发音相同但意义不同的词语。
在学习语文的过程中，同音字是一个非常重要的知识点。
如果掌握不好同音字，就会影响到阅读理解和写作能力。
因此，二年级同学们需要进行同音字专项训练，提高自己的语文水平。
一、认识同音字
同学们首先要认识同音字。
同音字是指发音相同但意义不同的词语，如“苹果”和“评估”，“太阳”和“泰国”等。
同音字有时还会造成语言表达上的误解，因此，同学们需要认真学习和掌握。
二、练习同音字
同学们可以通过练习来提高自己的同音字识别和运用能力。
以下是一些练习题：
1. 请在下面的词语中选出同音字。
（1）苹果、评估、平谷
（2）太阳、泰国、台湾
（3）鼓掌、孤狼、古董
2. 请根据下面的句子，填入合适的同音字。
（1）我今天吃了一个_____。
（2）他的家住在_____。
（3）这个问题需要_____。
三、巩固同音字
同学们可以通过朗读、写作、听写等方式巩固同音字的学习。
下
面是一些巩固方法：
1. 朗读：同学们可以选择一些同音字，朗读它们的读音，帮助自己更好地记忆和掌握。
2. 写作：同学们可以在写作中使用同音字，提高自己的写作能力。
3. 听写：同学们可以听写一些同音字，检验自己是否掌握了它们的读音和意义。
四、总结
同音字是语文学习中非常重要的一个知识点，同学们需要认真学习和掌握。
通过练习和巩固，同学们可以提高自己的同音字识别和运用能力，进一步提高语文水平。
二年级语文专项练习：20组同音字训练，写作、考试必备。家长收藏
二年级语文专项练习：20组同音字训练，写作、考试必备。
家长收藏孩子在一年级时，对拼音的掌握知识足以支撑孩子对简单字词的理解。
有的孩子在同音字的理解上稍有难度。
我们针对二年级语文出现频率比较高的同音字单独提出来，家长可以每天给孩子抄写几个同音字，让孩子做一做。
建议运用结合句子区分同音字的方法更容易理解。
二年级同音字专项练习(1) 元园原圆员１．公（）里的花好看极了。
２．爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
３．地球是（）的吗？４．羊儿在草（）上吃草。
５．我爸爸是共产党（）。
(2) 知只支枝１．小鸟在（）头高兴地唱歌。
２．我有许多（）铅笔。
３．树叶上长了许多（）小虫子。
４．你（）道他上哪儿了吗？(3) 城成１．春天到了，我们村（）了花园。
２．天安门（）楼真高啊！(4) 十石时识１．早上，（）针指向６点，我就起床了。
２．妈妈说她不认（）这个人。
３．哥哥今年（）岁了。
４．司马光用（）头砸破了大水缸。
(5) 常常长长１．小军（）帮助李奶奶取报纸。
２．大象有一个（）的鼻子。
(6) 后候１．小明小时（）学过游泳。
２．（）天是星期一。
(7) 近进１．王力走（）了学校。
２．我家离公园很（）。
(8) 块快１．假山下有一（）石头。
２．火车开得很（）。
(9) 喜欢高兴１．小猴子找到一些桃子，非常（）。
２．动画片是我最（）看的。
(10) 专心关心爱心１．小红在教室里（）地做作业。
２．王老师对同学很（）。
３．每个人都要有（）。
(11) 新鲜清新１．雨过天晴，（）的空气迎面扑来。
２．妈妈买了许多（）的水果。
(12) 一把一头一口一个一只一支１．妈妈给我（）苹果。
２．（）水牛在田里走。
３．天上飞着（）小鸟。
４．文具盒里放着（）尺子。
５．院子里有（）井。
６．我有（）笔。
(13) 汽气１．这是一辆国产（）车。
２．下雨了，空（）真清新！(14) 话画化１．春天来了，冰雪（）了。
２．你会用“ 应该” 写一句（）吗？３．这是一幅名（）。
(15) 语羽雨１．窗外下着小（）。
【小学语文】部编新人教版二年级上册全部同音字+阅读题.doc
【小学文】部新人教版二年上册全部同音字+2、【望忘】（）、一（）无、（）、希（）、（）3、【及极】（）、北（）、年（）、（）早、（）点、（）格4、【工公功】（）人、成（）、（）告、（）厂、（）共、用（）峰蜂幕墓慕炒吵抄玩完山（）（）（）写（）成蜜（）（）（）（）皮刀（）开（）（）（）具十年木 __________________。
高百尺;________________。
无根不 ;_____________。
_____皆画 ;_______不文章。
一畦春韭 ;________稻________。
_______________; 世。
：下雨了 ;天阴了 ;云低了 ;太阳起来了。
燕子掠梢 ;儿跳出水面 ;窃窃私 ;着悄悄：“要下雨啦 ;要下雨啦！快迁居！快迁居！”不一会儿 ;滴答 ;滴滴⋯⋯小雨点落下来了！它落在地面上 ; 像敲小鼓 ;它失落在水塘里 ;逗得池水笑起花。
仰面看天 ;小雨点成一条条 ;被一吹歪歪斜斜 ;像喝醉了酒 ;又像在舞蹈。
不一会儿 ;啦 ;啦啦⋯⋯小雨点会聚在一起 ;成小溪 ;在地上流淌。
它冲清了石 ;洗清了操 ;那一条条的柏油路 ;得溜光亮。
咱不怕雨 ;光着 ;光着脚丫 ;追着雨花跑 ;有的手提凉鞋 ;有的披雨衣 ;有的舞小棍 ;像一群小⋯⋯在雨中;咱上学去。
1．圈出短文中的示意声音的词。
2．短文有 _____节;第______节写咱们在雨中上学去。
3．下雨前 ;天_____了;云_____了 ;太阳 ________了;燕子 __________;鱼儿_____________蚂;蚁 ______________说;悄悄话：“要下雨啦 ;要下雨啦！快迁居！快迁居！”4.小雨点落下来了！它落在地面上;像___________;它失落在水塘里 ;逗得_______________。
仰面看天 ;小雨点连成一条条 ____________;被风一吹歪歪斜斜;像___________;又像 ______________。
二年级语文专项练习：同音字、形近字(含答案)
2同音字、形近字班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、看拼音，根据词语写同音字。
(16分)yuán()来邮递()花()()形ɡōnɡ()作()园成()()箭zuò()下()位()工()业yù体()相()洗()()器二、把能组成词语的字连起来。
(12分)作昨天洒晒下留流水城堡保凶很狠半晌响三、比一比，再组词。
(16分)））））））））））））））））四、根据提示组新字，再组词。
(12分)1．加一笔成新字，再组词。
去：______()夫：______() 2．去一笔成新字，再组词。
鸟：______()引：______() 3．移动一笔成新字，再组词。
庄：______()由：______()五、用“√”选出括号中恰当的同音字。
(18分)1．我只想着元(削宵霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削宵霄)水果的事，忘到九(削宵霄)云外去了。
2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪赔培)的兰花打翻了，妈妈(陪赔培)他一起去向李奶奶(陪赔培)礼道歉。
六、选择正确的形近字补充语境。
(填序号，12分)①疲②波③破1．一片落叶打()了湖面的平静，泛起了层层()纹。
2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很()劳。
①贴②店③钻3．爸爸在被我弄坏的门上()了一张海报。
4．小狗一回家就()进了自己的窝。
5．每天早上，我都会在楼下的商()买一瓶牛奶。
七、读短文，完成练习。
(14分)放风筝一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。
我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。
蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。
它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。
部编人教版二年级语文下册小学二年级语文同音字归类集锦与练习
区分同音字饱（温饱）背（背心）城（城市）保（保卫）被（被子）诚（诚实）川（山川）比（比赛）巨（巨人）穿（穿衣）笔（笔记）句（句子）并（并且）厂（工厂）但（但是）病（生病）场（场地）弹（子弹）迟（迟到）读（读书）斤（公斤）池（电池）独（独立）金（金子）丰（丰收）浮（飘浮）件（事件）枫（枫叶）福（幸福）舰（军舰）礼（礼貌）取（取得）抬（抬头）理（理解）曲（歌曲）台（台湾）蛙（青蛙）味（味道）胡（二胡）洼（水洼）卫（卫生）狐（狐狸）言（语言）扬（飘扬）音（音乐）沿（井沿）洋（海洋）阴（阴天）椅（椅子）亿（亿万）桌（桌子）已（已经）易（容易）捉（捉鱼）宇（宇宙）指（指导）直（直接）羽（羽毛）纸（纸张）植（植树）戏（京戏）鸡（小鸡）极（极点）细（仔细）饥（饥饿）及（及格）食（粮食）牵（牵挂）劳（劳动）实（其实）铅（铅笔）牢（牢记）治（治病）青（青菜）身（身体）至（至于）轻（轻轻）伸（伸手）帜（旗帜）清（清水）申（申请）尤（尤其）息（休息）之（总之）由（由于）吸（吸气）枝（树枝）游（游泳）夕（夕阳）织（纺织）园（公园）互（互相）历（日历）元（元旦）户（户口）丽（美丽）员（队员）护（保护）粒（米粒）京（北京）州（神州）住（居住）经（经过）舟（小舟）助（帮助）惊（惊奇）周（周围）注（注音）睛（眼睛）洲（亚洲）祝（庆祝）计（计算）克（克服）市（市民）记（日记）客（客人）事（事情）技（科技）刻（立刻）示（表示）际（国际）课（上课）室（教室）其（其它）奇（奇怪）棋（下棋）旗（旗帜）棋（下棋）科（科学）棵（一棵树）颗（颗粒）同音字辨析1、题提朗志万向小朋友（）出了一个奇怪的（）。
2、道到伊琳娜不知（）这（）底是怎么回事。
3、漂票这枚邮（）真（）亮！4、飘漂清晨，湖面上（）着白雾。
5、做作爱迪生长大后，为电灯的发明（）了许多工（）。
6、急及上医院已经来不（）了，爸爸（）得不得了。
7、冲充爸爸的自行车车胎没气了，他正在（）气呢。
二年级下册语文同音字专项训练题
二年级下册语文同音字专项训练题
一、找出与所给词相同音的词。
1. 说 ( )
a) 说话 b) 数 c) 字
2. 鱼 ( )
a) 米饭 b) 国 c) 四
3. 雨 ( )
a) 面 b) 衣 c) 语
4. 选 ( )
a) 睡 b) 项 c) 从
5. 笔 ( )
a) 花 b) 兔 c) 字
二、根据上下文选出合适的同音词。
1. 你的电话号码是多少？
a) 抠 b) 果 c) 扣
2. 小猫可爱极了！
a) 空 b) 笑 c) 趣
3. 姐姐一边吃饭，一边看书。
a) 取 b) 导 c) 龙
4. 校长每天都在办公室里工作。
a) 商 b) 懂 c) 撞
5. 我们的队伍赢得了比赛。
a) 烟 b) 破 c) 云
三、填入合适的同音词。
1. 爸爸在电视机 ( ) 前面看体育节目。
2. 我们早上可以喝一杯 ( ) 汁。
3. 小花的鼻子被老鼠 ( ) 了一下。
4. 老师要我们认真抄写课 ( ) 。
5. 他骑着自行车向前 ( ) 。
答案：
一、1. a 2. c 3. c 4. c 5. c
二、1. c 2. b 3. a 4. a 5. c
三、1. 机 2. 果 3. 咬 4. 书 5. 往。
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同音字练习
二年班姓名
一、选字填空
状壮平苹峰锋快块站战
形（）（）安蜜（）石（）（）立（）大（）果山（）飞（）（）士
其奇具巨气汽器泣
（）实（）体空（）（）车乐（）（）怪（）大（）油哭（）机（）
员元圆园
1.（）旦那天，方小明戴上红领巾，成为一名少先队（）。
2.花（）里的一只甲虫身上有（）形花纹。
清青轻
3.我的家乡远处有一座（）山，门前还有一条（）可见底的小河。
4.张老师走过来，（）声对我说话。
旗其奇棋
5.弟弟有很多爱好，（）中，他最喜欢下象（）了。
6.看到广场上到处彩（）飘扬，我好（）地停下脚步。
后候
7.小时（），我经常和小伙伴一起在学校（）面的小树林玩。
二、读拼音，把词语补充完整。
zhīshēn xītián
（）叶（）办东（）（）野
（）持（）手休（）香（）
（）体
ɡēxiào jí zǐ
唱（）（）脸（）格（）细
大（）（）园年（）孩（）lǐ jiā qí zhuànɡ
道（）（）长尤（）形（）
敬（）（）法下（）粗（）
xiǎnɡ shì qīnɡ fēnɡ
（）声城（）（）蛙（）收（）念教（）（）声（）景jīnɡ yánɡ xiānɡ yāo 北（）海（）（）信（）求吃（）飘（）家（）弯（）hù kè shè jiàn 保（）时（）（）计一（）窗（）（）服发（）看（）bēi
水（）
（）书包。